第一篇：“企业文化师国家职业标准”通过初审
20xx年6月14日，劳动和社会保障部职业技能鉴定中心在北京召开了“《企业文化师》国家职业标准初审会议”。出席会议的有：劳动部职业技能鉴定中心标准处副处长刘永澎、中国企业文化研究会常务副理事长兼秘书长孟凡驰、北京科联创新研究院院长谢佩良、国资委宣传局企业文化处处长李世华、中航一集团企业文化部部长曾良才、副部长董平分、中国企业文化研究会常务副理事长兼常务副秘书长韩旭、天津南开大学副教授王学秀、北大产业与文化研究所教授郭梓林、人民大学工商研修学院教授任志宽等。会议由劳动部职业技能鉴定中心标准处刘永澎副处长主持。刘处长说，今年3月31日劳动部在人民大会堂召开会议，正式向社会发布第三批新职业。会后开展了“企业文化师”国家职业标准的起草工作，目前已经拿出一个初稿。今天的会议是对这个草案进行初审。预计10月31日前完成“企业文化师国家标准”的制定，12月31日前完成教材的编写工作。刘处长介绍了制定国家职业标准的总体要求。他说，制定国家职业标准是非常严肃的工作，要站在国家的高度看问题；要把握“职业标准”和“学科标准”的区别，要强调职业标准的实践性，而不过多强调学科的系统性，要反映从业人员现场的要求。刘处长详细介绍了制定国家职业标准必须坚持的五个原则：一是整体性原则。要面向全国，反映某个职业的平均水平，要定位于大多数人能达到的水平。二是等级性原则。国家职业标准分为五个等级，“企业文化师”设立了3个等级，要分级制定标准。三是规范性原则。制定国家职业标准要使用大家公认的规范语言；要强调职业功能，用行为动词按职业活动描述工作，语言表述上最好使用动宾结构；每个模块之间内容不应有交叉。四是实用性原则。国家职业标准要有就业导向功能，要成为以后教材编写、题库设立、命题考试、鉴定认证的依据。五是可操作性原则。国家职业标准不能笼统，要有“可养成性”，通过培训学员能达到；要有“可评价性”，能作为尺子衡量学员；要有“可观察性”，能对照标准找到差距。刘处长最后强调，大家要对“企业文化师”标准草案逐条评审，并提出具体修改建议，最终形成一个初审意见，各位专家要正式签字。全体与会人员按劳动部的要求，对“企业文化师”国家职业标准（草案）的“职业概况”、“基本要求”、“工作要求”、“比重表”四大部分逐条进行了审议，尤其是对“工作要求”中的“工作内容”、“技能要求”、“相关知识”部分进行了反复讨论并现场修改。孟凡驰教授就如何运用企业文化理论制定好“企业文化师”国家职业标准，以及企业文化传播的两个途径、企业文化的三大工程等作了阐述。最后，谢佩良教授代表全体与会人员宣读了对“《企业文化师》国家职业标准（草案）”的评审意见：1．基本符合国家标准的五个原则；2．职业功能和工作内容划分基本合理；3．基本反映职业状况，具有实用性；4．使用文字基本规范；5．应在企业中广泛征求意见，再次修改后报劳动部终审。
第二篇：“企业文化师国家职业标准”通过初审
“企业文化师国家职业标准”通过初审
“企业文化师国家职业标准”通过初审
2005年6月14日，劳动和社会保障部职业技能鉴定中心在北京召开了“《企业文化师》国家职业标准初审会议”。出席会议的有：劳动部职业技能鉴定中心标准处副处长刘永澎、中国企业文化研究会常务副理事长兼秘书长孟凡驰、北京科联创新研究院院
长谢佩良、国资委宣传局企业文化处处长李世华、中航一集团企业文化部部长曾良才、副部长董平分、中国企业文化研究会常务副理事长兼常务副秘书长韩旭、天津南开大学副教授王学秀、北大产业与文化研究所教授郭梓林、人民大学工商研修学院教授任志宽等。
会议由劳动部职业技能鉴定中心标准处刘永澎副处长主持。刘处长说，今年3月31日劳动部在人民大会堂召开会议，正式向社会发布第三批新职业。会后开展了“企业文化师”国家职业标准的起草工作，目前已经拿出一个初稿。今天的会议是对这个草案进行初审。预计10月31日前完成“企业文化师国家标准”的制定，12月31日前完成教材的编写工作。
刘处长介绍了制定国家职业标准的总体要求。
他说，制定国家职业标准是非常严肃的工作，要站在国家的高度看问题；要把握“职业标准”和“学科标准”的区别，要强调职业标准的实践性，而不过多强调学科的系统性，要反映从业人员现场的要求。
刘处长详细介绍了制定国家职业标准必须坚持的五个原则：
一是整体性原则。要面向全国，反映某个职业的平均水平，要定位于大多数人能达到的水平。
二是等级性原则。国家职业标准分为五个等级，“企业文化师”设立了3个等级，要分级制定标准。
三是规范性原则。制定国家职业标准要使用大家公认的规范语言；要强调职业功能，用行为动词按职业活动描述工作，语言表述上最好使用动宾结构；每个模块之间内容不应有交叉。
四是实用性原则。国家职业标准要有就业导向功能，要成为以后教材编写、题库设立、命题考试、鉴定认证的依据。
五是可操作性原则。国家职业标准不能笼统，要有“可养成性”，通过培训学员能达到；要有“可评价性”，能作为尺子衡量学员；要有“可观察性”，能对照标准找到差距。
刘处长最后强调，大家要对“企业文化师”标准草案逐条评审，并提出具体修改建议，最终形成一个初审意见，各位专家要正式签字。
全体与会人员按劳动部的要求，对“企业文化师”国家职业标准（草案）的“职业概况”、“基本要求”、“工作要求”、“比重表”四大部分逐条进行了审议，尤其是对“工作要求”中的“工作内容”、“技能要求”、“相关知识”部分进行了反复讨论并现场修改。
孟凡驰教授就如何运用企业文化理论制定好“企业文化师”国家职业标准，以及企业文化传播的两个途径、企业文化的三大工程等作了阐述。
最后，谢佩良教授代表全体与会人员宣读了对“《企业文化师》国家职业标准（草案）”的评审意见：
1．基本符合国家标准的五个原则；
2．职业功能和工作内容划分基本合理；
3．基本反映职业状况，具有实用性；
4．使用文字基本规范；
5．应在企业中广泛征求意见，再次修改后报劳动部终审。
2005．7．28
第三篇：茶艺师国家职业标准
茶艺师国家职业标准
1.职业概况
1.1职业名称
茶艺师。
1.2职业定义
在茶艺馆里、茶室、宾馆等场所专职从事茶饮艺术服务的人员。
1.3职业等级
本职业共设五个等级，分别为初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
1.4职业环境
室内、常温。
1.5职业能力特征
具有较强的语言表达能力，一定的人际交往能力、形体知觉能力，较敏锐的嗅觉、色觉和味觉，有一定的美学鉴赏能力。
1.6基本文化程度
初中毕业。
1.7培训要求
1.7.1培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于160标准学时；中级不少于140学时；高级不少于120标准学时；技师、高级技师不少于100标准学时。
1.7.2培训教师
各等级的培训教师应具备茶艺专业知识和相应的教学经验。培训初级、中级茶艺师的教师应具有本职业高级以上职业资格证书；培训高级茶艺师的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备
满足教学需要的标准教室及实际操作的品茗室。教学培训场地应分别具有讲台、品茗台及必要的教学设备和品茗设备；有实际操作训练所需的茶叶、茶具、装饰物，采光及通风条件良好。
1.8鉴定要求
1.8.1适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件
——初级（具备以下条件之一者）
（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）在本职业连续见习工作2年以上。
——中级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）取得经劳动保障行政部门审核认顶的，以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
——高级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业中级资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认证的，以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
（4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
——技师（具备以下条件之一者）
培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
（3）取得本职业高级职业资格证书后的高级技工学校本（职业）专业毕业生，连续从事本职业工作满3年。
——高级技师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业技师资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
1.8.3鉴定方式
分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式；技能操作考核采用实际操作、现场问答等方式，由2～3名考评员组成考评小组，考评员按照技能考核规定各自分别打分，取平均分为考核得分。理论知识考核和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。技师和高级技师鉴定还需进行综合评审。
1.8.4考评人员与考生配备比例
理论知识考试考评员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2考评员；技能操作考核考评员与考生配比为1：3，且不少于3名考评员。综合评审委员不少于5人。
1.8.5鉴定时间
各等级理论知识考试时间不超过120分钟。初、中、高级技能操作考核时间不超过50min，技师、高级技师技能操作考核时间不超过120min；综合评审时间不少于30min。
1.8.6鉴定场所设备
理论知识考试在标准教室内进行。技能操作考核在品茗室进行。品茗室设备及用具应包括：品茗台，泡茶、饮茶主要用具；辅助用品，备水器；备茶器，盛运器，泡茶席；茶室用品，泡茶用水，冲泡用茶及相关用品，茶艺师用品。鉴定场所设备可根据不同等级的考核需要增减。
2.基本要求
2.1职业道德
（1）取得本职业高级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规
2.1.1职业道德基本知识
2.1.2职业守则
（1）热爱专业，忠于职守。
（2）遵纪守法，文明经营。
（3）礼貌待客，热情服务。
（4）真诚守信，一丝不苟。
（5）钻研业务，精益求精。
2.2基础知识
2.2.1茶文化基本知识
（1）中国用茶的源流。
（2）饮茶方法的演变。
（3）茶文化的精神。
（4）中外饮茶风俗。
2.2.2茶叶知识
（1）茶树基本知识。
（2）茶叶种类。
（3）名茶及其产地。
（4）茶叶品质鉴别知识。
（5）茶叶保管方法。
2.2.3茶具知识
（1）茶具的种类及产地。
（2）瓷器茶具。
（3）紫砂茶具。
（4）其他茶具。
2.2.4品茗用水知识
（1）品茶与用水的关系。
（2）品茗用水的分类。
（3）品茗用水的选择方法。
2.2.5茶艺基本知识
（1）品饮要义。
（2）冲泡技巧。
（3）茶点选配。
2.2.6科学饮茶
（1）茶叶主要成分。
（2）科学饮茶常识。
2.2.7食品与茶叶营养卫生
（1）食品与茶叶卫生基础知识。
（2）饮食业食品卫生制度。
2.2.8相关法律、法规知识
（1）劳动法相关知识。
（2）食品卫生法相关知识。
（3）消费者权益保障法相关知识。
（4）公共场所卫生管理条例相关知识。
（5）劳动安全基本知识。
3.工作要求
本标准对初级、中级、高级、技师及高级技师的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
3．1初级
职业功能
工作内容
技能要求
相关知识
一、接待
(一)、礼仪
1、能够做到个人仪容仪表整洁大方
2、能够正确使用礼貌服务用语
1、仪容仪表仪态常识
2、语言应用基本常识
(二)、接待
1、能够做好营业环境准备
2、能够做好营业用具准备
3、能够做好茶艺人员准备
4、能够主动、热情地接待客人
1、环境美常识
2、营业用具准备的注意事项
3、茶艺人员准备的基本要求
4、接待程序基本常识
二、准备与演示
(一)、茶艺准备
1、能够识别主要茶叶品类，并根据泡茶要
求准备茶叶品种
2、能够完成泡茶用具的准备工作
3、能够完成泡茶用水的准备工作
4、能够完成冲泡用茶相关用品的准备工具
1、茶叶分类、品种、名称知识
2、茶具的种类和特征
3、泡茶用水的知识
4、茶叶、茶具和水质鉴定知识
（二）茶艺演示
1．能够在茶叶冲泡时选择合适的水质、水量、水温和冲泡器具
2.能够正确演示绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黑茶和花茶的茶艺过程
3.能够介绍茶汤的品饮方法
1、茶艺器具应用知识
2、不同茶艺演示要求及注意事项
三、服务与销售
(一)、茶事服务
1、根据顾客状况和季节不同推荐相应的茶饮
2、能够适时介绍茶的典故、艺文，激发顾客品茗的兴趣
1、人际交流基本技巧
2、有关茶的典故和艺文
(二)、销售
1、能够揣摩顾客心理，适时推荐茶叶与茶具
2、能够正确使用茶单
3、能够熟练使用茶叶茶具的包装
4、能够完成茶艺馆的结账工作
5、能够指导顾客进行茶叶的储存和保管
6、能够指导顾客进行茶具的养护
1、茶叶茶具的包装知识
2、结账的基本程序知识
3、茶具的养护知识
3.2中级
职业功能
工作内容
技能要求
相关知识
一、接待
(一)礼仪
1、能保持良好的仪容仪表
2、能有效地与顾客沟通
1.服务礼仪中的语言表达艺术
2.服务礼仪中的接待艺术
(二)接待
能够根据顾客特点，进行针对性的接待服务
二、准备与演示
(一)茶艺准备
1、能够识别主要茶叶品级
2、能够识别常用茶具的质量
3、能够正确配置茶艺茶具和布置表演台
1、茶叶质量分级知识
2、茶具质量知识
3、茶艺茶具配备基本知识
(二)茶艺演示
1、能够按照不同茶艺要求，选择和配置相应的音乐、服饰、插花、薰香、茶挂
2、能够担任3种以上茶艺表演的主泡
1、茶艺表演场所布置知识
2、茶艺表演基本知识
三、服务与销售
(一)茶事服务
1、能够介绍清饮法和调饮法的不同特点
2、能够向顾客介绍中国各地名茶、名泉
3、能够解答顾客有关茶艺的问题
1.艺术品茗知识
2.茶的清饮法和调饮法知识
(二)销售
能够根据茶叶、茶具销售情况，提出货品调配建议
货品调配知识
3.3高级
职业功能
工作内容
技能要求
相关知识
一、接待
(一)礼仪
保持形象自然、得体、高雅，并能正确运用国际礼仪
1、人体美学基本知识及交际原则
2、外宾接待注意事项
3、茶艺专用外语基本知识
(二)接待
能够外语说出主要茶叶、茶具品种的名称，并能用外语对外宾进行简单的问候
二、准备与演示
(一)茶艺准备
1、能够介绍主要名优茶产地及品质特征
2、能够介绍主要瓷器茶具的款式及特点
3、能够介绍紫砂壶主要制作名家及其特色
4、能够正确选用少数民族茶饮的器具、服饰
5、能够准备饮茶的器物
1、茶叶品质知识
2、茶叶产地知识
(二)茶艺演示
1、能够掌握各地风味茶饮和少数民族茶饮的操作（３种以上）
2、能够独立组织茶艺表演并介绍其文化内涵
3、能够配制调饮茶（３种以上）
1、茶艺表演美学特征知识
2、地方风味茶饮和少数民族茶饮基本知识
三、服务与销售
(一)茶事服务
1、能够掌握茶艺消费者需求特点，适时营造和谐的经营气氛
2、能够掌握茶艺消费者的消费
3、能够介绍茶文化旅游事项
1、顾客消费心理学基本知识
2、茶文化旅游基本知识
(二)销售
1、能够根据季节变化、节假日等特点，制定茶艺馆消费品调配计划
2、能够按照茶艺馆要求，参与或初步设计茶事展销活动
茶事展示活动常识
3.4技师
职业功能
工作内容
技能要求
相关知识
一、茶艺馆布局、设计
(一)茶艺馆设计要求
1、能够提出茶艺馆选址的基本要求
2、能够提出茶艺馆的设计建议
3、能够提出茶艺馆装饰的不同特色
1、茶艺馆选址基本知识
2、茶艺馆设计基本知识
(二)茶艺馆布置
1、根据茶艺馆的风格，布置陈列柜和服务台
2、能够主持茶艺馆的主题设计，布置不同风格的品茗室
1、茶艺馆布置风格基本知识
2、茶艺馆氛围营造基本知识
二、茶艺表演与茶会组织
(一)茶艺表演
1、能够担任仿古茶艺表演的主泡
2、能够掌握一种外国茶艺的表演
3、能够熟练运用一门外语介绍茶艺
4、能够策划组织茶艺表演活动
1、茶艺表演美学特征基本知识
2、茶艺表演器具配套基本知识
3、茶艺表演动作内涵基本知识
4、茶艺专用外语知识
(二)茶会组织
能够设计、组织各类中、小型茶会
茶会基本知识
三、管理与培训
(一)服务管理
1、编制茶艺服务程序
2、能够制定茶艺服务项目
3、能够组织实施茶艺服务
4、能够对茶艺馆的茶叶、茶具进行质量检查
5、能够正确处理顾客投诉
茶艺服务管理知识
(二)茶艺培训
能够制定并实施茶艺人员培训计划
培训计划和教案的编制方法
3.5高级技师
职业功能
工作内容
技能要求
相关知识
一、茶艺服务
(一)茶饮服务
1、能够根据顾客要求和经营需要设计茶饮
2、能够品评茶叶的等级
1、茶饮创新基本原理
2、茶叶品评基本知识
(二)茶叶保健服务
1、能够掌握茶叶的保健的主要技法
2、能够根据顾客的健康状况和疾病配置保健茶
茶叶保健基本知识
二、茶艺创新
(一)茶艺编制
1、能够根据需要编创不同茶艺表演，并达到茶艺美学要求
2、能够根据茶艺主题，配置新的茶具组合3、能够根据茶艺特色，选配新的茶艺音乐
4、能够根据茶艺需要，安排新的服饰布景
5、能够用文字阐释新编创的茶艺表演的文化内涵
6、能够组织和训练茶艺表演队
1、茶艺表演编创基本原理
2、茶艺队组织训练基本知识
(二)茶会创新
能够设计并组织大型茶会
大型茶会创意设计基本知识
三、管理与培训
(一)技术管理
1、制定茶艺馆经营管理计划
2、能够制订茶艺馆营销计划并组织实施
3、能够进行成本核算，对茶饮合理定价
1、茶艺馆经营管理知识
2、茶艺馆营销基本法则
3、茶艺馆成本核算知识
(二)、人员培训
1、能够独立主持茶艺培训工作并编写培训讲义
2、能够对初、中、高级茶艺师进行培训
3、能够对茶艺技师进行指导
1、培训讲义的编写要求
2、技能培训教学法基本知识
3、茶艺馆人员培训知识
4.比重表
4.1理论知识
项目
初级（%）
中级（%）
高级（%）
技师（%）
高级技师（%）
基本要求
职业道德
基础知识
相关知识
接待
礼仪
—
—
接待
—
—
准备演示
茶艺准备
—
—
茶艺演示
—
—
服务销售
茶事服务
—
—
销售
—
—
茶艺馆布局设计
茶艺馆设计要求
—
—
—
—
茶艺馆布置
—
—
—
—
茶饮服务
茶饮服务
—
—
—
—
茶叶保健服务
—
—
—
—
茶艺表演与茶会组织
茶艺表演
—
—
—
—
茶会组织
—
—
—
—
茶艺创新
茶艺编创
—
—
—
—
茶会创新
—
—
—
—
管理培训
服务管理（技术管理）
—
—
—
茶艺培训（人员培训）
—
—
—
合计
4.2技能操作
项目
初级（%）
中级（%）
高级（%）
技师（%）
高级技师（%）
技能要求
接待
礼仪
—
—
接待
—
—
准备与演示
茶艺准备
—
—
茶艺演示
—
—
服务与销售
茶事服务
—
—
销售
—
—
茶艺馆布局设计
茶艺馆设计要求
—
—
—
—
茶艺馆布置
—
—
—
—
茶饮服务
茶饮服务
—
—
—
—
茶叶保健服务
—
—
—
—
茶艺表演与茶会组织
茶艺表演
—
—
—
—
茶会组织
—
—
—
—
茶艺创新
茶艺编创
—
—
—
—
茶会创新
—
—
—
—
管理与培训
服务管理（技术管理）
—
—
—
茶艺培训（人员培训）
—
—
—
合计
第四篇：花卉园艺师国家职业标准
国家职业资格证书有什么作用？
职业资格证书是劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，是我国公民境外就业、劳务输出法律公证的有效证件。国家实行就业准入制度以后，在一些技术要求高、通用性强、关系人民身体健康财产安全的职业中，职业资格证书还是一种就业准入证明。
如何取得国家职业资格证书？
国家职业资格证书由低到高分为初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、技师（二级）、高级技师（一级）五个级别。报考者可以按照各级别的申报条件参加职业技能鉴定，通过参加知识考试和操作技能考核，取得国家职业资格证书。
国家职业资格考试统一鉴定报名须知
1、注意事项：考生报名时须交4张近期2寸同底照片和提供身份证、学历证书、工作证明、相应的职业资格证书等相关证件。依照各职业等级的申报条件确定相应的申报等级，到公告的各职业报名点报名。
2、考试内容：分理论和技能两部分，理论着重考察本职业需要掌握的基础知识，技能着重考察运用知识解决实际问题的能力。
花卉园艺师国家职业标准
劳动和社会保障部2005年正式通过花卉园艺师国家职业标准等第九批国家职业标准。花卉园艺师国家职业标准是国家林业局于2003年初向国家劳动和社会保障部申请编制的4个林业行业国家职业标准之一。
为了适应形式发展的需要，国家林业局将育苗工、绿化工和花卉工3个传统职业统一合并列入成立了花卉园艺师这一新职业。中华人民共和国职业大典中对这一职业的定义和说明是：从事园林苗圃建设，植物造景与绿化施工，园艺植物的种植、销售、实验、育种等生产和科研的人员。
从事的工作主要包括：
（1）利用园林植物进行设计与施工；
（2）建造、维修、管理温室、花房及其他园艺设施的技术；
（3）进行花木的育种、良种繁殖工作；
（4）进行植物栽培工作：播种、育苗、栽插、嫁接；
（5）进行园林园艺植物的管理和养护工作；
（6）进行种子苗木的销售工作；
（7）园艺工具
为了提升花卉园艺工作的影响力，更准确地表述这一职业所
涵盖的工作内容，经咨询有关专家，国家林业局人教司向国家劳动与社会保障部提出编写国家职业标准的申请，并于2003年6月14日获得国家劳动和社会保障部批准，将花卉园艺师职业列入国家职业标准编审计划。
受国家林业局人教司委托，中国花卉协会承担了花卉园艺师国家职业标准（以下简称“标准”）的编写工作，于2003年6月组织来自花卉企业、职业教育机构和协会的专家组成编写工作组，按照国家劳动与社会保障部制定的国家职业标准编写技术规程，广泛查阅国内外相关资料，了解国内花卉业从业人员的情况，在国家劳动和社会保障部标准编写专家的指导下，形成“标准”征求意见稿。该稿征求了花卉界知名专家，重要花卉省（区、市）林业厅（局），各省、自治区、直辖市花协，设有花卉园艺相关专业的知名高等院校和职业院校、花卉科研机构和企业的意见，并根据反馈意见对征求意见稿进行了认真修改，形成“标准”送审稿，交国家劳动与社会保障部组织有关专家进行审定。编写组专家最后根据审定会的意见又对送审稿进行了详细修改，最终形成审定稿，也就是国家劳动和社会保障部正式通过的花卉园艺师标准的最终稿。
按照国家劳动职业大典的规定，“标准”将花卉园艺师这一职业分为5个等级，从低到高依次为初级（五级）花卉园艺师、中级（四级）花卉园艺师、高级（三级）花卉园艺师、技师(二级)花卉园艺师和技师（一级）花卉园艺师，并从园艺植物生产设施
建设及设备使用、观赏植物的分类与识别、花木种苗生产、花卉栽培与管理、花卉应用、绿化施工、专业培训与指导（只有二级和一级花卉园艺师包含此要求）几个方面对各个等级的工作内容、技能要求和相关知识提出了具体要求。
花卉园艺师职业技能培训与认证，对规范花卉园艺业从业人员的工作技能，提高从业人员的综合素质，将产生非常重要的作用
北京市朝阳田华建筑集团五公司
北京窑洼湖国际高尔夫俱乐部有限公司
凤凰楼投资管理（北京）有限公司
要求：有国家花卉园艺师等级证，会种植和培育各种南方、北方花卉；会管理草坪和树木，负责公司花卉绿植的养护和技术管理。
园艺师培训渐成热门在城市的绿化和改造中，园艺师的作用越来越凸现，他们成为美化和改造生存环境的绿色使者。按照省劳动就业训练中心介绍，园艺师行业正渐渐为人们认可和推崇，来参加园艺师培训的人群主要分为三种类型，一种是已有一定基础，但无从业资格的；一种是在大学学过相关课程但无实际操作
经验的；还有一种是希望通过系统学习和实践经历对自己的工作有所帮助的。
来自外地的小魏曾想进入一家物业公司从事园艺管理，却因为没有园艺证书还是被对方婉言谢绝，小魏很苦恼，报名学习后，他进入一家小有名气的小区，做上了自己喜欢的工作。
刚毕业的大学生小艳被调到武汉一所园艺公司工作，她的师傅是一名老园艺师，在师傅的指导下，她亲自体验了一株植物的成长要经过的扦插、养护、剪枝、组盆等多道程序，看到自己亲手种的小苗慢慢地长大了，变成一簇盛开的鲜花时她心里颇有成就感，觉得园艺师的工作是如此重要。
人才亟待培育
在国外，园林工作的地位是可以和大学教授平起平坐的。去年在厦门举行的一个重要参展活动中，一位园艺师的作品被卖出了15万元的高价，不久前，79岁的易亮教授的一幅《雀舌黄扬》也被武汉市一名盆景艺术家以1．2万元的价格收藏。
园艺师这个职业，应证了一句老话：“越老越值钱。”初级园艺师，月薪不过千元左右，而高级园艺师月收入都在万元以上。经验老道的园艺师，能熟悉植物生长规律及习性，熟知土壤、气候等因素与植物生长的关系，这些都不是书本上的理论知识可以迅速补充的，需要长时间实践的检验。已具备技术人员证书及执业资格上岗证书的毕业生便成了各大园林公司争抢的对象。
北京林业大学职业技能鉴定站
鉴定范围：
花卉园艺师（职业资格：三级）
景观设计师（助理景观设计师、景观设计师）
培训考试程序：
第一步：报名（填写报名表、交纳身份证复印件、学历证书复印件，2张2寸照片和培训费）
第二步：培训（理论培训和技能培训）
第三步：理论考试
第四步：技能培训与考核
第五步：公布成绩，合格者授予证书、注册章和可装入档案的“国家职业技能鉴定申报表”。
收费标准：
室内装饰设计员：720元/人（480元/学生）
家具设计师：1020元/人（680元/学生）
花卉园艺师：1020元/人（680元/学生）
助理景观设计师：1020元/人（680元/学生）
景观设计师：1320元/人（880元/学生）
联系方式：李老师 623380528051
北京林业大学培训中心
2008-11-1
第五篇：国家花卉园艺师职业标准
花卉园艺师职业标准
――五级（初级）花卉园艺师（具备以下条件之一者）
（1）经本职业五级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）在本职业连续见习工作2年以上。
（3）本职业学徒期（2年）满。
――四级（中级）花卉园艺师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业五级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业四级正
规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业五级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）连续从事本职业工作7年以上。
（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校
本职业（专业）毕业证书。
（5）初中毕业，从事本专业工作6年以上。
――三级（高级）花卉园艺师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业三级正
规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高
等职业学校本职业（专业）毕业证书。
（4）取得本职业四级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职
业工作2年以上。
――二级花卉园艺师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级正
规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）取得本职业三级职业资格证书的高级技工学校或高等职业学校本职业（专业）毕业
生，连续从事本职业工作满2年。
――一级花卉园艺师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业二级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业一级正
规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业二级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
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