2018全国高考各科高频考点分布详表与复习建议

第一篇：2018全国高考各科高频考点分布详表与复习建议

2018高考各科高频考点分布详表+复习建议

一、高频考点分析

由以上柱形图可知，新课标I卷高考文科数学近六年高频考点为：

1.函数与导数，立体几何，圆锥曲线，三角函数与解三角形，数列，年均占比14.45%，12.98%，10.13%，9.44%，6.78%；

2.统计，概率，不等式与线性规划，年均占比4-6%；集合与简易逻辑、复数、算法与框图，年均 考查约5分左右，即一道选/填分值；

3.最后一道计算题为3选1，10分，可在圆、相似；参数方程、极坐标方程；解绝对值不等式、最值这三道大题中任选其一。

二、复习建议及应试技巧 ● 试卷结构：

1.选择题12×5，最后2-3道较难； 2.填空题4×5，最后1-2道稍有难度； 3.解答题5×12+10。● 考试时间分布：

共120分钟，选择题40分钟，解答题80分钟。● 复习建议： 1.研读大纲； 2.回归教材；

3.专题复习，归纳同类； 4.适当练习，重视典例。

一、高频考点分析

由以上柱形图可以得出，新课标I卷高考理科数学近五年高频考点为：

1.圆锥曲线与方程，导数及其应用和概率与统计，三角函数与解三角形，数列，年均占比11.43%，9.36%，7.69%，6.34%；

2.立体几何初步/空间向量与立体几何，占比合计12%左右，也需同学们着重注意；

3.函数概念与基本初等函数Ⅰ/平面解析几何初步，推理与证明题，占比4%左右；其余知识点年均 占分约为一道选/填题的分值5分；

4.最后一道计算题为3选1，共10分，可在几何证明题、坐标系与参数方程、不等式这三道大题中 任选其一。

二、复习建议及应试技巧

试卷结构与考试时间同文科数学。● 拿分技巧：

1.三角函数、数列、概率、综合、立体几何、三选一题目难度不大，保证拿到基本分数； 2.圆锥曲线和导数难度相对较大，请拿到基本分后，再突破高难。● 复习重点：

1.补全易错题、薄弱知识点； 2.善于总结结论、方法；

3.多与同学交流做题经验与思路； 4.要进行有针对性的训练：

①做往年的模拟题或真题，选填控制40分钟，进行强化训练；

②每天做1-2道圆锥曲线或者导数的大题，不用限制时间，做深入地分析。2017年考试大纲修订内容：

1．进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和 “实验能力”的考查要求，增加例题进行阐释，明确能力考查的具体要求。

2．优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-

2、3-

3、3-4和3-5。修订后的

考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。

一、近5年高频考点分析 1.试卷结构：

● 8221（3）模式：

8道选择、2道实验、2道计算、最后一道3选1模式。● 选择（48分）：

8个选择4个必修模块思路不变，跨模块题目一般在第18题或21题出现。电磁感应是选择题的压轴题。【14-18】 单选 偏向力、电（4道）【19-21】 多选 综合（4道）实验（必出一力一电）（15分）【22】力学实验题 【23】电学实验题

计算（力、电交替）（32分）

【24】必修模块（静力学或运动学）【25】选修模块（力电磁综合）● 选考：

【33/34/35】（15分）

（选修3-3/3-4/3-5每本书出一道）

以河南省为例，河南省近5年新课标Ⅰ卷理综物理不同题型的学生高考的得分情况给大家做一个汇总，希望给别的省份的同学们一个参考，了解同学们的失分点主要在哪里，以帮助自己更好的备考。

● 得分率 = 河南省学生平均得分/近5年此模块的总分值，由图可知： ① 选择题和第一道实验题较简单，得分率50%； ② 第二道实验题比第一道难度稍大，得分率40%；

③ 两道计算题第一道和第二道得分率43.5%和18.5%，所以要注意难度梯度合理攻克；

④ 在33/34/35三道选考题目中，得分率分别为20%、39%、43%，也就是选择第35题的学生 得分率最高，但也不能左右同学们选考的具体题目，还以最擅长做为选考。2.考点分布：

从近9年新课标Ⅰ卷物理高考各本书考查平均分值可以看出，其中必修Ⅰ和必修3-1考查力度最大，占分最高，其次为必修2，选修三本书每本赋值均为15分。

● 选择题年年必考的知识点是前4个：

万有引力定律、牛顿运动定律、静电场、物理学史；其次为电磁感应与理想变压器、交变电流。

二、各本书考查的高频知识点 ● 必修一：

① 直线运动的规律及运动图像分析；（以选择题为主，交替考查）② 力：共点力，平衡分析；（年年必考）③ 牛顿第二定律。（年年必考）● 必修二：

① 曲线运动之抛体运动圆周运动；

② 万有引力在天体运动中的应用；（高频考点）③ 机械能。● 选修3-1：

① 电场叠加；（高频考点）

② 恒定电流（电路的动态分析）； ③ 带点粒子在磁场中的运动。● 选修3-2：

电磁感应；交流电（高频考点）。● 选修3-3： 热学。● 选修3-4：

机械振动与机械波，光学，作图。● 选修3-5：

动量守恒、原子物理。● 能力方法：

① 夯实基础，注重高频考点：牛顿定律、直线与曲线运动、能量观点、电场与磁场及磁感应主干知识； ② 需进行方法的强化：整体法、隔离法、极值法、逆向思维法、模型法、数形结合法在物理中的应用； ③ 注重创新，在变压器和实验中表现地较多； ④ 综合性题目，各模块知识的堆积。

三、各主观题特点与答题分析

1.近5年实验题分析——全国I卷 ● 特点：

① 源于教材，高于教材； ② 力学与电学实验交替出现；

③ 由“一小加一大”的模式，逐渐两题分值均衡；

④ 22题力学实验主要考查：数学应用能力、观察能力和实验素养；

⑤ 23题电学实验主要考查：电表改装、电路器材的选择以及数据的处理； ⑥ 试题分多个层次进行设问，由易至难。2.近5年计算题分析——全国I卷 ● 特点：

24题（较简单）—纯力学综合，胡克定律，物体受力平衡，牛顿运动定律； 25题（压轴题）多过程、多知识点、考查面广、综合性强、区分度大的压轴题。● 计算题主要考查三种能力： ① 推理能力； ② 分析综合能力；

③ 应用数学处理物理问题的能力。3.选做题

【33题】热学：晶体非晶体；气态方程；

【34题】振动和波；光学：折射、干涉、衍射；作图部分：折射定律与全反射定律； 【35题】第1小题光电效应方程，第2小题动量守恒定律。

四、复习建议及备考策略 1.复习建议：

重点放在物理解答技巧与公式的理解。

考纲修订后，将修改后变为必考的内容抓紧时间去复习，同时，在日常的复习和练习当中，不要仅仅只是锻炼解题能力，更要注重对题目的分析能力和解题思维的开阔，在有限的机会 里多培养动手实验的能力。2.备考策略：

明确已知—方法运用—透视隐含—规律选取—了解考查—知道要求

2017年考试大纲修订内容：

现行考试大纲规定的4个选考模块分别为“化学与生活”“化学与技术”“物质结构与性质”和 “有机化学基础”，要求学生从4个选考模块中选择1个模块作答。

修订后的考试大纲删去“化学与生活”和“化学与技术”两个模块。考生从“物质结构与性质” 和“有机化学基础”模块中任选1个模块作答。

一、近5年高考化学考点分析

● 必考：必修

一、必修

二、选修四 ● 选考：选修

三、选修五任选一题

下面5幅图分别是每本书各章节内容占比，以期帮助同学们有重点的进行复习：

有机化学、物质结构与元素周期律、化学与生活、实验综合、化学反应中的能量变化仍然是占分最多 的5个部分（包括选做题在内）。

2017年考试大纲修订内容：

1．对能力要求的一些表述进行了调整。例如，将“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义 的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件”调整成“关注对科学、技术和社会发展有重大 影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。”

2．在考试大纲中删去选修1中“植物组织培养”的内容；考试说明选修1中增加“某种微生物数量 的测定”以及“微生物在其他方面的应用”；选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工 程的原理及技术（含PCR）”。

一、近5年新课标Ⅰ卷生物综述 1.试卷结构（总分90）： 【6道选择题】每题6分；

【4道必做简答题】均为必修内容； 【1道选做题（2选1）】选修1和3； 2.试题总体评价：总体难度适中 3.试题总体特点： ① 紧扣教材内容，强化双基考查； ② 突出主干知识，重视四大能力； ③ 注重知识综合，把握内在联系； ④ 突出实验考查，注重探究能力； ⑤ 突出核心概念，重视语言表达。4.详细分析

① 题图与文字数目的变化

由上图可以看出，2011年-2015年的文字数，除2012年外，数量有逐年上升的趋势，希望同学们 加大生物试题文字阅读能力的提升。

图表题是生物考查的重点内容，在生物学考查中占有重中之重的地位，如果同学们不能从图表中获取 有效信息，就不能从容作答。

表格题每年必考一道，多在大题中体现。

图题比重最大，12年考查5道，除了15年没有考到，每年均有大量的图题，近5年年均3幅图。② 新课标全国卷生物分值分布及比例

必修三比最大为40%；其次为必修一27%；必修二17%；选修一/选修三为二选一，占比16.1%。③ 高考实验与探究题统计

近5年实验与探究题的比例越来越大，2015年占比达到28%，也即将近1/3的题目都是实验题，因此应引起学生的足够重视。一般29、31题都是实验题或探究题，除此之外，选择题中5或6题 也有可能考查一道实验题。

二、近5年高频考点分析

1.新课标全国卷生物考点分布频率

如上表所示，其中：

1代表近5年考查几率为100%，也即年年必考，这些知识点有细胞代谢、遗传的基本规律、动物生命活动调节、种群和群落；

0.8代表近5年考查几率为80%，也即5年中考了4年，这些知识点有细胞的分子组成、细胞 的物质输入与输出、生药系统及其稳定性；

0.6代表考查了3次，有微生物的培养与应用，基因工程；

其余为考查了两次和一次的知识点。由此得出高频考点的考查几率，同学们一定要把握高频考点，多做多练，达到牢牢掌握的目的。2.近5年各知识点考查分值合计

有的知识点虽然高频，但是多半考的是客观题，所以未必占分很高，看看占分最多的知识点有哪些吧： 动物生命活动的调节，种群和群落，细胞代谢，微生物的培养与应用，遗传的基本规律，基因工程，年均分别14分、10.8分、9.6分、9分、8分、7.8分。

三、复习建议及应试技巧 1.重视教材，规范语言； 2.结合主干，构建网络；

3.重视图表、信息题的审题、解决能力的培养； 4.总结反思，温故知新；

5.关注生产、生活，关注生物学热点，联系实际。

一、近6年考查高频考点

1.全面复习：重者恒重，新增必考

从上图可以看出，近6年各模块考查分值中： 经济和哲学占比最大，年均考查约30分； 其次是政治，24分；

文化考查最少，每年平均15.5分。2.各知识点近6年考查频次

由上图我们可以看出：《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》四大模块中，近6年的高考考查频次为：

① 意识能动性、物质与意识、社会存在与社会意识（共 52分）；实践、认识、真理（共42分）； 这两大考点年年必考；

② 企业、公司（共58分），其中三年都是14分的大题，可见企业经营与国家安定息息相关； ③ 政府的有关知识（共26分）； ④ 公民的有关知识，（共 20分）；

⑤ 文化的作用（共22分）；文化的传承、继承、发展、创新（共30分）且以大题为主； ⑥ 普遍联系（共20分）均为选择题，6年中考查了5年；

⑦ 消费，价值判断与价值选择考查4年（共16分）均为选择题； ⑧ 其余高频考点均在3年或3年以下。

二、复习建议及应试技巧 1.“网络化”知识

2.教材：课题、框题、目题 3.分类进行知识练习

4.加强主观题的演练: 是什么——为什么——怎么办 5.文综内部结合

一、近5年高频考点

近五年高考历史全国Ⅰ卷考查的重点一直没有变化，中国史是考查重点。除去选修题15分，全卷 必修题目的85分里，中西分值比逐渐稳定在2：1。三册必修里政治、经济是考查重点，文化史的 比重在近年有所增加。也就是说，知识分布有侧重点的同时在趋渐均衡。

近年来，中国古代和中国近现代考查分值较高，其次是世界近现代和世界当代模块。● 选择题：

【24-27题】均为中国古代史，涉及到了政治、经济、思想文化三大模块和专题； 【28-30题】均为中国近代史部分，侧重点略有变化。● 主观题：

【31题】为当代史；

【32-35题】都是考查世界史部分； 【32题】依然是世界古代史；

【33-35题】考查方向近几年一致，分别是：近代世界民主政治，近代经济改革，现代世界经济。

二、全国Ⅰ卷文综历史学科备考策略 ● 复习建议：

① 第一轮侧重专题，依据《课程标准》的课程体系（模块专题）； ② 第二轮侧重通史，遵循《考试大纲》的知识体系（通史）； ③ 第三轮侧重补缺补漏和强化提高。● 备考策略：

① 重基础，注重知识的准确性； ② 精选题，注重题型的多样性； ③ 多训练，注重灵活的学法指导； ④ 材料解析题的应对策略。

2017年考试大纲修订内容：

现行考试大纲规定的3个选考模块分别为“旅游地理”“自然灾害与防治”和“环境保护”，要求学生从3个模块中选择1个模块作答。

修订后的考试大纲删去“自然灾害与防治”模块。考生从“旅游地理”和“环境保护”模块中 任选1个模块作答。

一、近6年高频考点分析

如上图所示，综合题考查区域地理问题是今年课标Ⅰ卷的重点和热点。年均占分46分，应引起同学们的足够重视。也和当今我们环境污染治理热点密不可分； 第二大高频考点为生产活动与地域联系； 第三大高频考点区域可持续发展、大气运动。

二、复习建议及应试技巧 ⒈ 认真研读考试说明； ⒉ 加强基础知识的复习； ⒊ 把握教材的主干知识； ⒋ 突出人文地理的复习； ⒌ 注重知识体系的构建； ⒍ 重视基本技能的训练； ⒎ 抓好热点知识的复习； ⒏ 提高知识迁移的能力； ⒐ 合理处理讲练的关系； 10.看题与做题相结合； 11.做好解题方法的训练。

第二篇：2018高考各科高频考点分布详表 复习建议倒计时118天重磅发布

2018高考各科高频考点分布详表 复习建议！倒计时118天

重磅发布！

高考数学5年（2013~2017）命题规律及考点分布高考数学各章节考点考查情况1．集合（必修1）与简易逻辑，复数（选修）。分值在10分左右（一两道选择题，有时达到三道），考查的重点是计算能力，集合多考查交并补运算，简易逻辑多为考查“充分与必要条件”及命题真伪的判别，复数一般考查模及分式运算。2．函数（必修1指数函数、对数函数）与导数（选修）。一般在高考中，至少三个小题一个大压轴题，分值在３０分左右。以指数函数、对数函数、及扩展函数为载体，结合图象的变换（平移、伸缩、对称变换）、四性问题（单调性、奇偶性、周期性、对称性）以选择题、填空题为考查的主要内容，其中函数的单调性和奇偶性有向抽象函数发展的趋势。压轴题，文科以三次函数为主，理科以含有ex，lnx的复杂函数为主，以切线问题、极值最值问题、单调性问题、恒成立零点为设置条件，求解范围或证明结论为主。3.立体几何（必修2）。分值在22分左右（两小一大），两小题以基本位置关系的判定与体积，内外截球，三视图计算为主，一大题以证明空间线面的位置关系和夹角计算为主，试题的命制载体可能趋向于不规则几何体，但仍以“方便建系”为原则。4．解析几何（必修2+选修）。必修2直线与圆的方程、选修圆锥曲线统称为解析几何，高考对解析几何的考查一般是三个小题一个大题，所占分值约３０分。其规律是线性规划、直线与圆各一个小题，涉及圆锥曲线的图形、定义或简单几何性质的问题一个小题，直线与圆锥曲线的综合问题一个大题。5.算法程序框图（必修3）。一道选择题，主要以循环结构为主。6．概率统计（必修3），排列、组合、二项式定理（选修）。分值在22分左右（两小一大），排列组合与二项式定理一般一个小题，大题理科以概率统计、文科以求概率的应用题为主理科考查重点为随机变量的分布列及数学期望，概率计算；文科以等可能事件、互斥事件、相互独立事件的概率求法为主。特别要引起注意是以“正态分布”相关内容为题材，文科卷以“抽样”相关内容为题材设计试题。7.三角函数（必修4）。分值在20分左右（两小一大，大题或有或无）。三角函数考题大致为以下几类：一是三角函数的恒等变形，即应用同角变换和诱导公式，两角和差公式，二倍角公式，求三角函数值及化简、证明等问题；二是三角函数的图象和性质，即图像的平移、伸缩变换与对称变换、画图与视图，与单调性、周期性和对称性、最值有关的问题；三是三角形中的三角问题。高考对这部分内容的命题有如下趋势：⑴降低了对三角变形的要求，加强了对三角函数的图象和性质的考察．⑵多是基础题，难度属中档偏易．⑶强调三角函数的工具性，加强了三角函数与其他知识的综合，如与向量知识、三角形问题、解析几何、立体几何的综合。以三角形为载体，以三角函数为核心，以正余弦公式为主体，考查三角变换及其应用的能力，已成为考试热点。8.向量（必修4）。分值在10分左右，一般有一道小题的纯向量题，另外在函数、三角、解析几何与立体几何中均可能结合出题。9.不等式（必修5）。选择题多以基本不等式求最值为主，在解答题中中“隐蔽”出现，分值一般在10左右。不等式涉及函数、数列、圆锥曲线等知识的考查。10．数列（必修5）。数列是高中数学的重要内容，题量一般是一个小题，一个大题或有或无（改成小题），有时还有一个与其它知识的综合题。分值在15分左右，文科以应用等差、等比数列的概念、性质求通项公式、前n项和为主；理科以应用Sn或an之间的递推关系求通项、求和、证明有关性质为主。11.选做题一道：二选一。内容：选修4的“坐标系与参数方程”和”不等式选讲”。2018备考建议二轮复习二轮复习是分专题来复习的，此时老师讲课会连起来讲了，也就是说，会按照高考的出题模式，分为9个大专题来把这两年所学的知识点都串起来。如果一轮复习，自己不能做到串联或者串联不到位的同学，这是最后一个形成自己只是框架的机会了。在讲专题的时候，老师会穿插一些数学思想在里面一起说，比如数形结合的思想，分类讨论的思想，方程的思想等等，如果你的基础不牢固的话，听这块内容会感觉是在听天书。在二轮复习时，同学们要抓的重点就是典型例题，老师讲过的每一道典型例题，同学们都必须整理下来，然后自己分析。分析的角度有，本题涉及的知识点，本题的题眼，本题的易错点，本题的正确的解题步骤，以及举一反三。不要小看这几行字哦，做起来同学们会感觉很枯燥，但是坚持就是胜利。注意：在二轮复习的时候，同学们是感觉会有点轻松的，因为老师此时讲的内容已经都是高考的高频考点了，所以，多重复，是一定可以提高的。三轮复习三轮复习，已经没啥了，只剩下了刷题。每天会有数不清的试卷发到你手里，老师也已经不怎么讲课了，基本上是一张试卷上只讲几道题，然后继续刷题。提醒：刷题的同时，一定不要忘了总结。没有总结，是不会有提高的；没有总结，错的还是错，对的还是对，但是对的却不能提高做题速度，这就是一种浪费。所以，最后的时间，同学们一定做好总结。最后查缺补漏最后几天，建议同学们做几套高考试卷或者高质量的模拟试卷，保证手熟就好。提醒：千万别扔下课本出去放松啊，卖油翁的那句话很有道理“无他，但手熟尔！”放松之后的高考考场上，你会发现很多题目会做，但是无从下手了。从近年试卷结构按排角度看，语文科均没有多大变化；从命题设计角度看，几套全国卷试题都能够均匀分布各知识点，充分体现了新课程改革的教学目标，具有较强的针对性；从试题题量上看，题量安排科学，分值设计合理，难度适中，考点全面；从考查形式上看，命题灵活多样，能够针对考生的实际，使每一位考生都能展示自己的真实水平。2018年高考还会延续这些特点！近六年全国卷语文各板块考点纵向分析

（一）论述类文本阅读年份试卷选材内容考查点2012全国卷《行进于世界3的技术》①理解文中重要概念；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。2013全国卷I《〈老子〉的年代》①析理解文章内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。全国卷II《试论中国风文化的“历史素地”及其在文化类型学上的深层涵义》①理解文中重要概念；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。2014全国卷I《美的奥秘》①理解文中重要概念；②理解文章重要内容；③筛选并融合文中的信息。全国卷II《古代食品安全监管述略》①理解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。2015全国卷I《宋代信用的特点与影响》①理解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。全国卷II《艺术是什么》①理解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。2016全国卷I《近百年来的殷墟甲骨文研究》①理解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。全国卷II《塞壬的歌声》①理解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。2017全国卷III全国卷《历史中的文学与文学中的历史》I《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》①理解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。①理解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。

第三篇：高考二轮数学考点突破复习：概率与统计+解析几何

高考二轮数学考点突破复习：概率与统计+解析几何

高考二轮数学考点突破复习：解析几何

解析几何是高考的必考内容，它包括直线、圆、圆锥曲线和圆锥曲线综合应用等内容.高考常设置三个客观题和一个解答题，对解析几何知识和数学思想方法的应用进行考查，其分值约为27分，约占总分的16%.近年高考解析几何试题的考查特点，一是设置客观题，考查直线、两直线位置关系、点线距离、圆有关的概念、性质及其简单应用;考查圆锥曲线即椭圆、双曲线、抛物线的概念、性质及其简单应用等基础知识;二是以直线与圆位置关系、直线与圆锥曲线位置关系为载体，在代数、三角函数、向量等知识的交汇处设置解答题，考查圆锥曲线性质和向量有关公式、性质的应用，考查解决轨迹、不等式、参数范围、探索型等综合问题的思想方法，并且注重测试逻辑推理能力.1.2011年高考试题预测纵观近年高考解析几何试题的课程特点和高考命题的发展趋势，下列内容仍是今后高考的重点内容.(1)直线斜率的概念及其计算，直线方程的五种形式;两条直线平行与垂直的条件及其判断，两条直线所成的角和点到直线的距离公式;线性规划的意义及其简单应用.(2)圆的标准方程、一般方程、参数方程的概念、性质及其应用.(3)椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程及其几何性质和椭圆的参数方程.(4)圆锥曲线的初步应用，即以直线与圆锥曲线位置关系为载体，考查轨迹问题，圆锥曲线与平面向量、不等式、参数范围、探索型等综合问题.(5)函数方程思想、数形结合思想、分类讨论思想在解析几何中的应用.高考二轮数学考点突破复习：概率与统计

1.高考对两个原理的考查主要集中在排列、组合及其综合题方面，题目灵活多样.2.二项式定理重点考查二项展开式中的指定项及二项式的展开式系数问题.3.概率统计内容是中学数学的重要知识，与高等数学联系非常密切，是进一步学习高等数学的基础，也是高考数学命题的热点内容，纵观全国及各自主命题省市近几年的高考试题，概率与统计知识在选择、填空、解答三种题型中每年都有试题，分值在17分到20分之间.主要考查以下三点：

(1)会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想，解决一些简单的实际问题;

(2)理解古典概型及其概率计算公式，会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率;

(3)理解取有限个值的离散型随机变量均值、方差的概念，能计算简单离散型随机变量的均值、方差，并能解决一些相应的实际问题.1.2011年高考试题预测

(1)高考对两个原理及二项式定理的考查.以基础题为主，考查形式比较稳定.①从内容上看，主要考查分类计数原理和分步计数原理，排列、组合的概念及简单应用.例如2010全国Ⅰ，6;2010山东，8.②从考查形式上看，多为选择题和填空题.例如2010北京，4;2010浙江，17.③从能力要求上看，主要考查学生理解问题的能力、分析和解决问题的能力及分类讨论的思想.例如2010江西，14;2010上海，14.④从内容上看，高考对二项式定理的考查，主要涉及利用通项公式求展开式的特定项，利用二项展开式性质求系数或与系数有关的问题，利用二项式定理进行近似计算.例如2010全国Ⅰ，5.⑤从考查形式上看，以选择、填空为主，少有综合性的大题.例如2010江西，6;2010全国Ⅱ,14.

第四篇：【全国通用】2014届高考语文二轮复习高频考点训练及答案解析

高频考点训练(三)

时间：25分钟分值：100分

每日必练15分钟限时训练

1．(2013·陕西师大附中第六次模拟)下列句子中加点熟语使用正确的一项是。()

A．当大家纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，司璇却无动于衷，细大不捐，这样做，他难．．．．

道不感到羞愧吗？

B．很多教育部门负责人表示，如果政府不加大投入力度，想让幼儿园收费降下来，那只能是一厢情愿。．．．．

C．坊间口耳相传着很多的延年益寿秘方，其中“吃燕窝”或许算得上是众望所归的一种。．．．．

其实，这样的做法也只能换取一点心理安慰而已。

D．壬辰龙年春节还未来临，大街小巷的节日气氛就已经蔓延开来，你总能听到此起彼伏的爆竹声响遏行云。．．．．

解析 A．细大不捐：小的大的都不舍弃，指收罗的东西多，毫无遗漏。B.一厢情愿：指单方面的愿望或不考虑客观实际情况的主观意愿。C.众望所归：众人所期望和敬仰的。形容在群众中威望很高。使用对象错误。D.响遏行云：遏，阻止。形容歌声、乐声悠扬嘹亮，高入云霄，连浮动的云彩也被制止住了。用错语境。

答案 B

2．(2013·陕西省宝鸡市模拟)下列各句中，没有语病的一项是()

A．第一季度全国互联网感知数据报告显示，今年一季度全国平均感知网速达到2.94Mb/s，平均感知网速最快的省份是上海。

B．由于杨元去年高考以668分成为恩施州理科状元被清华大学录取，使他在当地有了不小的知名度，其高中母校为他在校园中树立雕像纪念。

C．随着中央八项规定、反对铺张浪费等措施的贯彻落实，一直以来“牛气冲天”的奢侈品明显下挫，一些品牌也暂时放缓在中国的拓展计划。

D．今天，有网友在微博上爆料一辆报价超过64.5万以上的大众途锐挂着新军牌上路。新规禁止超过45万元的轿车使用新式军车牌号。

解析 B．滥用介词，导致句子缺少主语。C.主谓搭配不当，奢侈品下挫不合适，应该是奢侈品消费行情下挫。D.“超过”和“以上”重复。

答案 A

3．(2013·云南省部分名校第二次统一考试)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()

①有许多研究表明，如果滥用外部奖励，不仅不能促进学习，而且可能破坏学生的内在动机。

②虽然表扬和奖励对学习具有促进作用，但使用过多或者使用不当，也会产生消极作用。③在对学生进行评价时，奖励和惩罚对于学生动机的激发具有不同的作用。

④教师应根据学生的具体情况进行奖励，把奖励看成某种隐含着成功的信息，如何适时地、恰当地给予表扬应引起高度重视。

⑤因为前者能使学生获得成就感，增强自信心，而后者恰恰起到相反的作用。

⑥一般而言，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机。

A．③①⑥⑤②④

C．④⑥③②⑤①B．③⑥⑤②①④ D．④③⑥⑤②①

解析 ③是总说，⑥与③衔接说明“作用”，⑤与⑥衔接解释原因，②①④说明要适当运用表扬。

答案 B

4．(2013·湖北省八市联考)仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。

正能量是一切给人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。在高中语文课本里我们也学到很多正能量，如从《赤壁赋》中我们学到了身处逆境要有豁达乐观的人生态度；_____________________________；____________________________。

答案 从《岳阳楼记》中我们学到了无论何时要有忘我为人的阔大胸襟；从《老人与海》中我们学到了面对挑战要有永不言败的坚韧斗志。

5．(2013·安徽省皖南八校第三次联考)请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“徽商”的定义。要求：语言简明，不超过50字。

徽商是安徽徽州籍商人的简称，徽州历来多商人。徽商形成于宋，繁荣于明，鼎盛于清。主要经营盐、米、丝、纸、墨、木材、典当等行业，活动遍及全国。旧徽州府歙州五代时已因产墨闻名于世，宋以后墨工世代以制墨为业，良工辈出。徽商也以经营文房四宝著称。明初，盐业行开中制，徽商经营盐业者大增。清初其实力超过晋商。乾隆以后，盐法多变，盐商盛衰不定，徽商中的主要部分因而衰微。

解析 本题考查筛选、整合主要信息的能力。筛选、整合主要信息实际上是搜取有效信息。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义需体现为一个长单句，让相邻的属概念作中心语，所有的种差都体现为定语。本题定语要完整，有顺序安排，并且控制字数。

答案 徽商是形成于宋繁盛于明和清初以经营盐、文房四宝等著称的活动遍及全国的乾隆后衰微的徽州籍商人的简称。(“乾隆后衰微的”也可提至“繁盛于明和清初”后)(50个字)

(2013·海南省海口市模拟)阅读下面这首诗，完成6～7题。

寄 黄 几 度

黄庭坚

我居北海君南海，寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。

想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

注 ①黄庭坚：宋代诗人。王安石变法之后形成的新党、旧党的斗争延续多年，黄庭坚受牵连两次被贬。写此诗时黄庭坚在北方德州做官。黄几度：黄庭坚的朋友。曾在南方四会县做官，为官清廉却未得重用。②《史记》中说大文豪司马相如很穷，“家徒四壁立”。③出自《左传》，意思是折断三回胳膊，积累了治病经验就可当好医生了。④瘴：瘴气，热带或亚热带森林中的湿热空气。

6．颔联两句运用了什么表现手法？这样写有什么作用？试作简要说明。

答案 对比(对照、映衬)手法，前一句写当年在桃李春风中痛快地饮酒畅谈，后一句写一别十年，只有每天挑灯夜读时才彼此深情地想念。这样写充分表达了对友人和往昔岁月的深切怀念。(答对偶手法无分)

7．这首诗意蕴丰富，汇聚了多种不同类型的情感，请结合诗句简要分析。

答案 开头两句，表达山水阻隔、不能相见的无奈，颔联在今昔对比中表现对友人的思念，颈联尽显对黄几度的赞许、期待，尾联则既有对黄几度的同情，也有对友人仕宦生涯乃至诗人自身政治命运的哀怨。

8．(2013·海南省琼海市质量检测)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)千呼万唤始出来________________。转轴拨弦三两声，________________。(白居易《琵琶行》)

(2)________________，不以己悲；________________，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

(3)况吾与子渔樵于江渚之上，________________，驾一叶之扁舟，________________。(苏轼《赤壁赋》)

答案(1)犹抱琵琶半遮面 未成曲调先有情

(2)不以物喜 居庙堂之高则忧其民

(3)侣鱼虾而友麋鹿 举匏樽以相属

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容易望文生义的成语(三)

空穴来风：穴，洞孔；来，招来。空的洞穴容易招进风来。后多用以比喻流言蜚语乘虚而入。也代指流言蜚语。

④②③①

空谷足音：人迹罕至的山谷传出的脚步声。比喻难得的人、事、音信或言论。

善刀而藏：善，擦拭干净。把刀擦干净，收藏起来。比喻行事适可而止，善于收敛自己或自藏其才不显露。

暴虎冯河：暴，空手搏斗。冯河，冯，同“凭”。不用舟楫蹚水过河。空手打老虎，徒步过大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒险蛮干，有勇无谋。

酒囊饭袋：盛装酒饭用的袋子。比喻只会吃喝，不会做事的无能之人。

有口皆碑：碑，记功的石碑。引申为颂赞。所有的人都一致称颂。

不足为训：不值得作为效法的准则。

不以为然：然，是的，对的。不认为是正确的。多用于表示不同意。

不以人废言：以，因为。不因为人犯有错误，就将他的正确言论加以否定。

人面桃花：原指女子的面容与桃花辉映。后用以泛指所爱慕而不能再见的女子。也形容由此而产生的怅惘心情。

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包容是一剂良方

2013年黑龙江高考满分作文

增进同学关系，营造和谐气氛，包容是其中的一剂良方。

首先，包容是一种胸怀。

鲍叔牙对管仲的包容成就了“九合诸侯一匡天下”的壮举，蔺相如对廉颇的包容成就了“将相和”的佳话，李世民对魏征的包容成就了“贞观之治”的盛世，而宋朝君主对士子文人的包容则迎来了中国历史上又一次思想解放和文化繁荣。

可见，胸怀宽阔的人在利益面前，在得失面前不斤斤计较，而是高瞻远瞩，运筹帷幄，以国家伟业为重。

正如三峡工程大江截流成功，外国记者问谁对三峡工程的贡献最大时，著名水利工程学家潘家铮回答说：“那些反对三峡工程的人贡献最大。”反对者的存在，可激发你接受挑战的勇气，迸发生命的潜能。这广阔的胸怀让外国记者动容，赞不绝口。

其次，包容是一种气度。

齐王韩信未发迹时受过“胯下之辱”，但在国家统一之后，见到当初侮辱自己的无赖儿郎却能不计前嫌，任命他为巡城校尉，与他共谋国事。

可见，襟怀大度的人在对手面前，在仇敌面前不耿耿于怀，而是化敌为友，虚怀若谷，从善如流。

正如林肯对政敌素以宽容著称，引起议员的不满，他们批评说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯豁达的气度让议员们默然，心悦诚服。再次，包容是一种力。

有一次，理发师正在给周总理刮胡须，总理突然咳嗽一声，刀子把脸刮破了。理发师十分紧张，但令他惊讶的是，周总理却说：“不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼。”周总理和蔼可亲的力，让理发师无比感动。

在伦敦奥运会上，陈一冰用金牌的动作却拿了银牌。正当国外观众为他感到不平时，他却带着微笑，坦然地亮出“冰力十足”的条幅，热情拥抱自己的对手，表示对他的理解与包容。陈一冰失去了金牌，却彰显了他的人格力，赢得了全世界的尊重。可见，有人格力的人在群众面前、荣辱面前正是不骄不躁，谦和有礼，荣辱不惊，潇洒自如。

正如有句名言所说：“尊敬别人，才能让人尊敬。”

“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之”。这里的“道”，就是我说的“包容”这剂良方。国与国是这样，单位与单位、同学与同学同样是这样。朋友，好好珍藏“包容”这剂良方吧。

阅卷组点评：

这是一篇优秀的议论性散文。文章符合题意，紧紧围绕标题“包容是一剂良方”，分别从“包容是一种胸怀”“包容是一种气度”“包容是一种魅力”三方面展开，旁征博引、深入浅出地解读了“包容”的种种表现，以及其对“增进同学间的友好关系”的重要作用，不仅引发读者思想上的共鸣，更可以给读者以人生的启迪。“首先”“其次”“再次”的提示，使文章思绪清晰，结构严谨。文章材料新鲜、见解新颖。古今中外名人故事信手拈来，虽点到为止，却栩栩如生。比如周总理的超然洒脱，历历在目。结尾对名言的解读蕴涵深邃，越发彰显了作者思维的敏捷与个性的成熟。

核心亮点：

旁征博引 深入浅出

第五篇：【全国通用】2014届高考语文二轮复习高频考点训练及答案解析

高频考点训练(四)

时间：25分钟

分值：100分

每日必练 15分钟限时训练

1．(2014·宁夏地区部分学校起点测试)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A．高华治史的特长不在其获取史料的能力，而在其对史料解读时所显露出来的悟性。他能见微知著，通过细碎的史料洞彻历史的真相。．．．．B．针对每年节节攀高的茅台酒价格，贵州茅台公司高层曾三令五申要求各地经销商保持冷静，不要将现存茅台酒束之高阁，等待高价出售。．．．．C．领导干部学习应始终本着学无常师的态度，多方请教，不断学习，做到“专”与“博”．．．．结合，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

D．宋远方以深入浅出的语言，生动翔实的事例和鞭辟入里的分析，对大会报告进行了全．．．．面深刻的解读，对贯彻落实会议精神提出了要求。

解析

不合语境。束之高阁：比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。

答案 B 2．(2014·唐山市摸底考试)下列各句中，没有语病的一句是()A．有的接待宴会，剩菜倒掉一半；有的会议庆典，住星级酒店„„这些公款浪费行为不仅败坏社会风气，更是消磨个人进取意识。

B．曼谷城区屋顶出现的绿色的“补丁”，给钢筋混凝土的城市带来别样风景，而这些城市菜地的功能已开始引发学界的关注。

C．在应试教育的压力下，学习成绩成为家长和社会衡量学生的唯一标准，一切围绕以分数为中心的教育理念饱受有识之士的诟病。

D．自“中国青少年防灾减灾素质提升计划”实施以来，我国广大青少年防灾减灾的知识和能力得到了更加广泛的普及。

解析 A．语序不当，“不仅”后的内容与“更是”后的内容对调。C.“围绕以分数为中心” 句式杂糅。D.搭配不当。“知识和能力得到„„普及”。

答案 B 3．(2013·广东省揭阳一中第三次模拟)给下面横线部分的句子排列正确的一项是()微博用户众多，用户的兴趣差异很大。___________________________。这种情况，其实是现实生活中已经形成的“不平等”在微博上的反应，是现实生活中的“不平衡”在微博上的延续。

①但一个很负责任的学者讲的很多很透彻的道理，可能也没有几个人读过 ②名人容易获得粉丝，自然也就比一般的人有更强大的传播能力

③但在微博界，现实生活中的各种各样的名人，更容易受到围观，更容易赢得观众 ④这也是有人出钱或通过其他非正规的方式，不择手段地增加自己的粉丝的原因 ⑤有些娱乐明星随便“唉”一声，可能就会吸引成千上万的粉丝嘘寒问暖 ⑥而观众数量是衡量博主魅力的最主要的指标 A．⑤②④①③⑥ C．③⑥④②⑤①

B．⑤①②③⑥④ D．③②⑤①⑥④

解析 注意通过句中关联词，把握句子间的逻辑关系。答案 C 4．(2013·广东省韶关市第二次调研)我国每年大约生产450亿双一次性木筷，消耗林木资源近500万立方米(一棵生长了20年的大树，仅能制成3 000～4 000双筷子)，我们一年要吃掉2 500万棵树。学校“保护地球家园志愿者”服务队打算走上街头，倡议大家保护生态环境，抵制“一次性”筷子。

请你为服务队设计两条宣传语，要求：①主题鲜明。②两条各使用一种修辞手法。③每条不超过20字。

答案 示例：①一次性筷子，终结绿色的刽子手。②省下两根筷，保护一片林。③小筷子，大浪费；小方便，大破坏。

5．(2013·广东省深圳市第二次调研)某年某月某日，读书月组委会办公室工作人员用手机短信通知王老师参加读书月有关会议，此时在老家的王老师回复短信道：“家父昨日病故，正办理丧事，请通知我单位另行派人赴会。”该工作人员收到王老师的短信后却没有任何回复。这种做法不符合中国文化传统和人情物理。请你替读书月组委会办公室拟写一条回复王老师的短信，不超过50字(含标点符号)。

答案 王老师：令尊故去，深表悼念。节哀并保重。会议安排已妥。(读书月组委会办公室)(2013·贵州省贵阳市适应性监测考试)阅读下面这首唐诗，完成6～7题。

书 边 事 张乔

调角断清秋，征人倚戍楼。春风对青冢，白日落梁州。大漠无兵阻，穷边有客游。蕃情似此水，长愿向南流。

6．首联哪一个字堪称全篇“诗眼”？请简要赏析其妙处。

答案 “倚”字。清秋季节，万里长空，角声回荡，悦耳动听，守城战士斜靠城楼，似乎沉浸在迷人的秋色和悦耳的角声里。一个“倚”字，写出了守城战士倚楼而息、懒于警戒的安闲姿态，传神地烘托了边关安宁、征人无事的和平气氛。

7．尾联采用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？结合全诗简要分析。答案 比喻(答“化抽象为具象”也可)。诗人通过在边关的所见所闻，感受到边关无战事、百姓常往来的安宁祥和的氛围，诗人由衷地希望，边关少数民族的友好感情能像眼前这条大河一样，长久地向南流入中原，表现了诗人期盼边关永无战事，民族永远团结的思想情感。

8．(2013·河南省商丘市第三次模拟)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)直栏横槛，______________；______________，多于市人之言语。(杜牧《阿房宫赋》)(2)______________，________________，百里奚举于市。(孟子《生于忧患，死于安乐》)(3)烽火连三月，家书抵万金。____________，____________。(杜甫《春望》)答案(1)多于九土之城郭 管弦呕哑(2)管夷吾举于士 孙叔敖举于海(3)白头搔更短 浑欲不胜簪 每日必背 5分钟资料储备

容易望文生义的成语(四)城下之盟：盟，旧指宣誓缔约或签订和约。在敌人大军压境或兵临城下时被迫签订的屈辱性和约。也泛指一般性的协议或协定。

穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容声音高亢嘹亮。

身无长物：长物，多余的东西。身上没有多余的东西。形容人清贫或生活简朴。细大不捐：捐，抛弃。小的大的都不舍弃。表示包罗一切，没有选择。

间不容发：间，中间，间隙。发，头发。中间的距离很小，连一根头发也容纳不下。比喻情势极为紧迫、危急。

罪不容诛：诛，杀死，判处死刑。处以死刑都不足以抵偿其罪行。形容罪大恶极，死有余辜。

山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。例：在兵荒马乱的战争年代中生活，真是山高水低，不知何时就会陷入困境。

前无古人：指以前的人从来没有做过的。也指空前的。含褒义。

尾大不掉：尾巴太大，掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。含贬义。

师出无名(兵出无名)：师，军队。名，名义，引申为理由。出兵没有(有)正当理由。也引申为做某事没有(有)正当理由。

言不及义：指净说些无聊的话，没有一句正经的。

哀兵必胜：原意是力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。后指受欺侮而奋起抵抗的军队，必定能取胜。

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人生如水行世 2013年湖北高考满分作文

行走世间，当如水般潇洒自得，穿山过谷，任其方圆变化，只坚守心中天地。合，则入；不合，则出。

想那战火纷飞的春秋战国，越吴之战为其添上重彩的一笔。吴王阖闾任用伍子胥、孙武为其横扫八荒。正当鼎盛之时，孙武选择退隐林中，著其一生心血《孙子兵法》。与之相反，伍子胥仍秉承不变之忠心再助夫差，哪想到夫差非那贤君，纵他百般劝说如何有半字入耳，伍子胥终落自刎的下场。

再说那越国，范蠡、文种再加勾践之卧薪尝胆，黄池一战终得三千越甲吞灭吴国。当且强盛之时，范蠡急流勇退，放弃官场，泛舟于湖上，终成陶朱公之美名。可怜苦心之人文种，不知变通战战兢兢而惨遭灭门。

他们四人皆乃当世之贤，行于世间如水者当属孙武、范蠡，好始好终，留那妙哉一生任人评说。而终持一心者如子胥、文种，他们忠心一世却不得安眠黄泉。何以天堂地狱邪？则乃“若水”二字尽释也。如水之随圆就方，当尽其才时则展现无遗，当收其华时则完美收官，潇洒行世岂不乐哉？何有那么多遗恨？如水之过石，飘然流然。

然纵如水般润滑行世，当则有己之骨气，若似那张仪、赵高之辈，何以得水之精妙？他们虽享尽荣华，得己之私欲。又有谁人多赞一词？水之过臭污渠，则随之脏而黑臭，这样的水自然不可游刃于世间，虽奔腾，不过一栖之地而后停滞。如此之水不做也罢。

当如水般毅然决然，只一心奔入大海，得其所属。如若不可，则宁入清流小溪以至断流也不苟且而成一塘死水。惹得一世烘臭。屈子、项籍、岳飞，纵然生命之歌戛然而止，自有后人为其传唱万年，他们的灵魂仍如那至清之水，在历史长河中汩汩不息。如此之水，轰轰烈烈，辉辉煌煌，虽则断流，又有何遗憾，终成一世之名而后止。

上善若水任方圆，是一种刚柔并济，是一种直曲结合。秉水之心，持水之道，以包容之态对待宇宙万物，恬淡静美如水，行于世则毒虫猛兽为之让道，河流高山为之筑桥，直达生命之至善。

阅卷组点评：

这是一篇材料丰富、文采斐然的议论性散文。文章以独特的视角和别致的写法，诠释了“人生如水行世”的主题，表述了对上善若水、如水行世的思考。文章主体部分有机融入文种、夫差、勾践等历史人物，很好地充实了内容，丰富了内涵。语言富有诗意，古风盎然，多用长短句构筑了语言的灵动美。文化典故、诗词歌赋的引用，表达了关于“方圆”的理性认识，显示出个人丰富的文化积淀和思维深度。

核心亮点：

材料丰富 角度新颖