第一篇:岳庄小学庆“六一”现场书画比赛活动方案
岳庄小学庆“六一”现场书画比赛活动方案
为了全面推进素质教育,加强学校艺术教育工作,进一步提高学生的艺术修养,培养健康向上的审美情趣,促进校园文化建设,学校决定举办庆“六一”现场书画比赛。现将有关活动内容和要求通知如下:
一、比赛时间:2010年5月29日
二、比赛地点:学校电教室
三、参赛对象:
一至六年级每班推荐4-6名优秀同学参加。
四、比赛内容及学具准备:
书法组:钢笔、圆珠笔(三~六年级)铅笔(一、二年级)。绘画组:绘画工具自备。
五、作品要求:
1、比赛用纸统一发给,用规定纸完成作品。
2、书法、绘画均为现场命题。
3、书法组:不得带帖入场,根据命题现场创作,书法字体不限(草、篆体等);要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字;要求书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范;保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处作扣分处理。
4、绘画组:一~三年级临摹、四~六年级创作。任何参考资料不得携带入场;绘画画种不限,色彩画、国画、蜡笔画皆可。
5、书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便
于评奖,若无班级和姓名将取消比赛资格。
六、奖项设置:
各组比赛超时者不参加评奖,比赛结束后由专业教师评比,每年级组设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
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一、比赛目的
为弘扬国粹,改善学校的文化氛围,提高同学们的审美素质,发觉同学们的潜能,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建设学院的优良学风,特举办本次书画大赛,为同学们展现自我风采提供一个平台。
二、参赛人员
石油工程学院全体学生均可参加
三、作品要求
主题要求健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌。
书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品,内容固定(参见附录三);毛笔书法内容自选。
绘画作品形式不限,油画、水彩、素描、漫画等各种形式都可。
四、比赛时间 待定
五、比赛流程 1.前期准备:
(1)选手报名:选手到13号公寓值班室(7#值班室)领取报名表(每人限领一张),须如实填写相关内容,并于(时间待定)前交至7#值班室!(报名表格式请参见附录一)
(2)确定选手编号:为方便比赛和评审的顺利进行,需为参赛选手编号,并制作参赛证,比赛前经班长发放给参赛选手。(参赛证格式参见附录二)
(3)注:参赛证数量以作品为参考,即有几件参赛作品制作几份参赛证!例如某同学参加两项比赛,则该同学需发放两份参赛证!
(4)比赛地点需准备好各种比赛的专用纸张,比赛用的笔、墨、颜料等物品须参赛者自带!
(5)比赛用桌要标号,以便于参赛者入场和评选。2.比赛过程:
(1)比赛前10分钟选手须凭学生证、参赛证到指定参赛桌准备,比赛开始15分钟未到的视为放弃比赛,巡查部成员须监督选手入场,两证俱全方可入场。(2)比赛时间为书法类30分钟,绘画类60分钟(可适当延长)。
比赛时巡查部成员须对比赛作好监督,防止作弊!并未参赛选手作好必要的服务!
(3)比赛后,选手要将参赛证连同作品一并上交,一定要防止过程中油墨未干造成作品沾污,若有此情况发生,后果自负。(4)比赛过程中,要保护好赛场的卫生。3.成果展示:
将获奖作品在讲堂群廊道展示,一定水平的作品可以裱糊保存。
六、评委人员
评委老师:本校专长书画的老师
七、奖项设置
视具体的经费情况而定
第二篇:苏村小学庆“六一”书画比赛方案
苏村小学庆“六一”书画比赛活动方案
为了全面推进素质教育,加强学校艺术教育工作,进一步提高学生的艺术修养,培养健康向上的审美情趣,促进校园文化建设,学校决定举办庆“六一”书画比赛。现将比赛有关事项通知如下:
一、比赛时间:2013年“六一”儿童节。
二、参赛对象: 一至六年级全体学生。
三、比赛内容:
书法组:
一、二年级铅笔,三、四年级钢笔(圆珠笔),五、六年级毛笔。
美术组:一~三年级临摹,四~六年级创作。
四、作品要求:
1、书法组铅笔、钢笔书法统一规格,毛笔规格不限。
2、内容健康,书法字体为楷书。要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字,字体规范、美观、大小适中、书写格式规范,保持卷面清洁,涂改的作品不予评奖。
3、绘画组:一~三年级临摹、四~六年级创作。绘画画种不限,色彩画、国画、蜡笔画皆可。
4、作品右下角请务必注明班级和姓名。
五、奖项设置:
书法组、美术组均设一等奖二名,二等奖三名,三等奖四名,奖给奖品。
2013年5月14日
第三篇:马鞍山实验学校庆六一书画比赛活动方案
马鞍山实验学校庆六一书画比赛活动方案
为了全面推进素质教育,加强学校艺术教育工作,进一步提高学生的艺术修养,培养健康向上的审美情趣,促进校园文化建设,学校决定举办庆“六一”书画比赛。现将有关活动内容和要求通知如下:
一、比赛时间:截稿时间2013年5月20日
二、参赛对象:一至六年级学生。
三、比赛内容、形式:
内容:表现少儿生活,歌颂祖国,热爱家乡和描绘美丽校园的主题以及想象画,内容积极向上、健康皆可。
书法组:钢笔、圆珠笔(三~六年级)铅笔(一、二年级)、毛笔不限年级。
绘画组:彩笔、油画棒、水彩、国画、剪贴画等。
四、作品要求:
1、比赛用纸绘画不小于8开,书法用纸不限。
2、书法以歌颂祖国为主,绘画命题不限。
3、作品干净整洁、画面完整、主题明确。
4、各班书法、绘画作品各5幅。
五、奖项设置:
1、各年级组设一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名。优秀奖不限。
2、获奖作品将在学校展出。
六、比赛评委:刘烨、龚慧仙、蔡汝清、朱艳芳、郑敏、李纯、张利、谈娟
2013年5月2日
第四篇:槐树庄小学书画比赛活动方案(定稿)
槐树庄小学书画比赛活动方案
一、指导思想
为了丰富校园文化生活,继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高学生的艺术修养和审美情趣,特制订以下活动方案:
二、活动主题:“我的中国梦”书画比赛。
三、作品上交: 2013年5月6日—17 日。每班最少上交作品5幅。参赛作品背面用铅笔写上参赛作者姓名、班级,交到美术组。
四、作品征集:
1、参赛对象:3-6年级全体师生。
2、参赛项目:书法组(软笔〈毛笔〉、硬笔等)。
绘画组(中国画、水彩画、儿童画、水粉画、手工制作、素描等)。
3、作品内容要求:作品内容思想健康、积极向上。
A、硬笔书写内容不限,学生独立完成。B、软笔纸张规格:尺寸不超过三尺宣纸,字体不限。C、绘画作品用素描纸作画4开或8开大小。
五、奖项设置
1、绘画类、书法类:各年级分设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
2、此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览。
六、评委人员:梁智才、刘玉霞、王秀丽、万旭君
七、评比标准:
1、绘画作品要求:主题明确,内容健康,构思新颖,反映生活情趣。跟上时代潮流。
2、书法作品要求:章法严谨,排版整齐,结构均匀,无错别字,字体不限。
2013年4月25日
第五篇:现场书画比赛方案
书画比赛
一、主办单位:揭阳市技工学校
二、承办单位:青年志愿者后勤队
三、活动对象:全校在籍学生
四、时间、地点:20011.03.28、礼堂
活动前提
一、建立宣传小组,鼓励同学积极参加本次活动。
二、做出宣传海报、板报。
三、做好一个有关书画的幻灯片在于比赛时候在礼堂的电影屏幕
上播映,选好其符合主题的音乐。
四、聘请学校领导或老师担任此次活动全部作品的评选工作。
其评选原则:符合主题,有独特的创作思路,符合年龄、特点的表现形式。
五、按报名人员其参加比赛的项目,其人数,将活动需求的购买材料经费算出来,在向团委上报。
六、活动奖品要事先决定好,将购买奖品与现场水费统一上报。
七、比赛选手注意事项:
1、不得迟到于15分钟,出15分钟
者以自动弃权处理;
2、比赛时间不得喧哗打扰到其他参赛选手;
3、不得带相关资料进场;
4、带好相关工具材料。
活动现场
一、现场布置:
1.评委老师的座位设于礼堂舞台之下,桌椅数量按其人数作安排,其向往 方向于舞台上桌椅摆放方向一致。
2.参赛者的桌椅,其绘画台采用于礼堂中的乒乓球桌,分两边摆放,一边四台,其两台并在一起,让其观看者有位置活动却不会打扰到。
二、进场管理:
1.首先在礼堂之外设指挥人员一名,让其参赛者与观看者分批排好队。
2.在于礼堂的大门设守门员两名,防止进场**。
3.其参赛者由指挥人员先将其分配选进入书画比赛现场,在于比赛
现场在设指挥员一名,将其选手安排好其绘画书写位置后,再由门外
指挥员将观看者分配进场由现场指挥员接手安排其位置(观看者进场
后不得喧哗,为质量,这些人最好是每个班的优秀人员才可进入)
4.在于参赛选手及观看人员入场之后,邀请评委老师进场。其参赛者与观看者以起立欢迎评委老师,待其入座之后方可自便。
5.设主持人,(在活动末开始前,必须做好支持稿)在致词后宣布比赛开始,评委
老师与观看者可以自行走动,但不可以越过于围起来的界线。
6.在于绘画现场的四个方角上各设一名看护人员,防止现场**,管理其观看者不
得打扰参赛者。
7.设现场管理人员两名,可与评委观看者一样自行走动,但其任务是维护好不让其
越过围线,打扰其参赛者。
1.2.3.4.退场管理
一、评委老师由现场指挥员先指挥让其退场。
二、参赛者、观看者先后让指挥员安排退场,一切听从指挥不得捣乱其秩序。评审、奖励时间 在于规定时间结束后,主持人宣布评审时间,让其评委老师对本次活动的学生作品进行评审。评出其:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,创意奖1名,优秀奖若干名。将其奖品、证书进行颁发。颁发各项奖励后,主持人宣布比赛圆满成功。
结束打扫
在本次活动圆满结束后,所有后勤队员留下来进行卫生打扫,将其桌椅乒乓球台收放整齐后方可离开。