第一篇:实习周记4
本周第十二届全国人大常委会第二十一次会议上,民法总则草案出炉,草案分为十一章,共一百八十六条。草案的每一处内容,都与人们的切身利益息息相关。挑选一些个人觉得比较有新意的法条通读并作简单解释。
草案第十六条:涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益的保护,胎儿视为具有民事权利能力。但是,胎儿出生时未存活的,其民事权利能力自始不存在。
草案第十八条:六周岁以上不满十八周岁的未成年人,为限制民事行为能力人。草案第十九条:不满六周岁的未成年人,为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。
草案第二十条:不能辨别自己行为的成年人,为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。
草案第二十一条:不能完全辨认自己行为的成年人,为限制民事行为能力人,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其智力、精神健康状况相适应的民事法律行为。
民法通则把被监护的人群分为两类,即未成年人和精神病人。经过老年人权益保障法的补充,丧失或者部分丧失民事行为能力的老年人(60周岁以上),可以通过意定监护、法定监护和指定监护进行保护。但是,仍有部分人群没有列入其中。例如,一些高龄的空巢老人、智力障碍者等,失去了独立判断的能力。草案第一百零四条:物包括不动产和动产。法律规定具体权利或者网络虚拟财产作为物权客体的,依照其规定。草案第一百零八条:民事主体依法享有知识产权,知识产权是指权利人依法就下列客体所享有的权利,其中包括数据信息。
草案第一百六十条:承担民事责任的方式主要有:„„
(五)恢复原状、修复生态环境;
针对污染环境、破坏生态的行为,草案特别增加了“修复生态环境”这种新的责任承担方式,而不像过去只靠赔偿了事。草案第一百六十七条:向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年,法律另有规定的除外。
诉讼时效是为了避免权利人“躺在权利上睡觉”、督促其行使权利而设计的制度,一旦权利人在法定期间内不行使权利,期间届满后,权利则不受法律保护。草案第二十五条:父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。子女对无民事行为能力或者限制民事行为能力的父母负有赡养、照顾和保护的义务。草案第九十一条:非法人组织是不具有法人资格,但是依法能够以自己的名义从事民事活动的组织。非法人组织包括个人独资企业、合伙企业、营利性法人或者非营利性法人依法设立的分支机构等。
根据民法通则规定,我国只有两类民事主体,自然人和法人。这些年,类似个人独资企业、独立从事民事活动的机构等,都在以自己的名义从事民事活动,但在法律上没有地位,如果法律中没有规定,不利于他们的活动。因此,需要有个单独的非法人团体把这些团体纳入进去。草案第二十七条:其他愿意承担监护责任的个人或者有关组织,经被监护人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意的,可担任监护人。民法通则规定,单位有担任监护人的职责。此次修改在监护人中删掉了民法通则中规定单位,增加了有关组织。
第二篇:实习周记4
实习周记4(5月20日—26日)
由于机构内实习生就只剩下我一个人了,我的工作安排就成了上午做前台协
助社工做些事情,下午一般就在阅览室进行课业辅导的管理,上午主要是协助工
作,并不是很困难,下午由于实行了中心严格正规的管理制度再加上严格的管理,小朋友在课业辅导过程中能够保持安静的环境,看到小朋友安安静静的坐在那里
写作业使我砰然产生一种成就感。
这周的周六、日我还参加了三个比较大型的活动,周六的长者游园会与定
向越野,长者游园会加强长者与社工、长者与长者之间的交流,增加长者外出到
户外的机会,还特别的帮助一位行动不便的老人积极的参与了这项活动;定向越
野主要是通过完成活动每项关卡的协同作战的游戏,使本队获得胜利,加强了组
员间的交流与合作;周日参与的是水果拼盘的亲子活动,关注于亲子间的相互了
解与交流,在活动中亲子们用水果拼出了各种代表幸福的图案。参与这些活动虽
然占有了我的休息时间,看到活动中每个人幸福与快乐的笑容感觉付出再多也是
值得的,忠心的希望以后多一些这样的活动,加强社区内长者间、亲子间、社区
居民间的沟通与交流。
第三篇:实习周记4
广东第二师范学院教育实习周记
(四)日期:2014年10月11日 星期六 天气:晴
实习生:张玮
H11政本四D
29号
一、本周任务
1.协助策划高一(2)班的主题班会 2.设计政治单元测试卷
3.讲授第一单元的政治复习课
二、完成任务的情况
(一)协助策划高一(2)班的主题班会
1.班会主题:回味青春、尝味青春、拥抱青春 2.班会形式:PPT展示为主。
3.班会流程:首先,由我和我的搭档用一组图片来回味我们逝去的那段青春,勾起学生对青春的追忆情怀。接着,由班长讲演班上近一个月来的生活照,几乎每位同学都有上镜,并配上一些应景的插入语。引发了全班的热议。该环节是最为成功的环节。再者,我们邀请其他实习老师分享了他们的青春。最后,我们发出拥抱青春的号召,希望学生珍惜现在,怀着自己的梦想,奔向远方!
(二)设计政治单元测试卷
1.收集往年有关政治第一单元测试的试题,并根据该校学生的水平做一些比较和筛选。
2.根据要考察的知识点的重点、难点来设计题目,难易题穿插,题量和答题时间的匹配。
3.学生在平时练习出席的易错点、薄弱点要重点考察。
4.设计题目的时候要把握时代性和代表性,要尽量采用新题、典型题。5.设计的时候征求多方的意见,采各家之长。6.学习如何排版试卷,答案。
(三)讲授第一单元的政治复习课
1.梳理第一单元的知识点,绘制第一单元的知识框架图。
2.布置各班学生完成第一单元的所有练习,并自己绘制第一单元的知识框架图。要体现自己的创意和思考。
3.重点讲授了该单元的难点、重点的知识的框架。
4.讲评该单元的练习册的材料题和易错题。从学生的角度去理解学生为什么会错,怎样错、又该如何纠正。
5.划出要熟记的知识点,避免低效的复习。
三、存在问题
(一)本周班会课,总的反映不错的.班干准备充分,学生也积极配合.但还是有一些不足.第一,班干们都依赖班长,班长的任务过重.其他班干的能力没有得到相应的提高.第二,班会的纪律过于松散,有些学生在做作业,有些学生竟然从上课聊到下课。第三,互动环节没有设计好,以致整个流程不完整。第四,学生上台发言的人不多,更喜欢在台下无序的谈话。第五,学生对青春的感悟没有达到我们预期的效果。
(二)设计政治单元测试卷。由于我们是第一次着手准备单元试卷的设计。中间出现不少问题。比如:1.题目总体偏难,很多学生的试卷没有完全做完。2.题目出现考察相同的知识点,有重复出题的嫌疑。3.题目的答案漏洞百出,给计分的时候带来不必要的麻烦。4.有些题目的选项有争议,整体设计的不够合理、科学。(三)讲授复习课的环节,主要出现几点问题:1.有些班的复习课被体检活动冲掉后没有补回去,以致有些班的复习出现滞后性,然后在分数上显现出来。2.学生的知识框架图大部分有应付式的嫌疑。过于简洁,逻辑混乱,遗漏重要知识点的现象层出不穷。3.学生在复习课前没有完成相应的练习,在讲授复习课的时候学生的反应跟不上上课的速度。
四、如何解决问题
(一)针对本周班会课的问题.我提出几点建议:1.班长要适当把任务分配给各个班委,减轻自己的负担,也培养其他班委的能力.2.在班会课之前,应该先强调纪律,有违规者,应受到相应的惩罚,使班规真正落到实处。3.设计班会的时候多结合学生的实际,跟他们的知识经验不能脱钩。4.准备不能过于仓促,多预留一些时间进行预演。5.主持人的演讲稿应该通过策划者的审核。不要留太多的空白。
(二)针对出卷方面的问题,我做了以下修正: 1.多向指导老师取经。学习她们的长处,弥补自己的短处。2.出好的试卷应该全面审核三遍以上,再自己预做一遍。
3.对参考答案不要轻易相信,只有经过自己思考的答案才有可信度。4.出卷的时间不能过于仓促,以便留出一些修改、审核的时间。
(三)针对复习课的问题,我觉得我还是多听听名家的课,学习如何帮助学生进行高效复习,如何从被动复习到主动复习的转化。
五、备注
本周是实习的第四周,面临的任务越来越具有挑战性,需要不断地学习、不断地进步,才能跟上节奏!每一周都是硕果累累,但需要自己去消化,转化为自己的教学技能。为自己的一点点进步勉励一下。
六、满意度
本周实习的满意度:高.
第四篇:实习周记4
本周在绿城物业师傅带领下,我们在地下室开始更换报废的电灯工作。一般情况下,都是灯泡损坏,只需要换一个新的灯泡就可以了。但是,也有特殊情况,偶尔还是会出现换了灯泡还是不亮的事情。这时候,师傅都会先把整个底座都取出来,然后再把嵌在底座中的螺丝旋出来,观察线路是否接触不良,还是已经烧损。最后,就像医生给病人开处方一样,根据病人不同的病情,开出不同的方子,达到药到病除的效果。
同时也更换日光灯,日光灯两端各有一灯丝,灯管内充有微量的氩和稀薄的汞蒸气,灯管内壁上涂有荧光粉,两个灯丝之间的气体导电时发出紫外线,使荧光粉发出柔和的可见光。如果您怀疑某一部件可能有故障,请使用新部件更换。首先从日光灯管或灯泡开始,可以安装新灯管,如果不确定灯管是否烧毁,请在另一日光灯中测试旧灯管,您可以通过转动旧灯管将其从灯具插座中拆下。按照相同方法安装新灯管——将灯管脚插入插座并转动灯管使其固定。
随着科技不断地在进步,设备技术也在不断发展,我们只有在实践中不断地提高自己的专业知识,提高技能技巧,强化自身思想素质,才能在未来更好地为维护设备安全,为企业发展奉献自己的一份力量。
第五篇:地铁实习周记4
周记四环控叶成翔
实训接近了尾声,本周是广州实训的最后一周。工作还是和往常一样,我们跟随巡检班进行日常巡检,做好相关记录。本周所遇故障及处理:小PLC出现故障导致的风机无法开启问题。在智能低压控制系统中,控制的设备主要有三类,一类是普通风机,一类是隧道风机,另一类是风阀和碟阀。其中,风阀和碟阀是由小PLC来控制,都是开关量的控制。利用小PLC的输出模块来控制风阀和碟阀的开,关。输入模块来接收风阀和碟阀的开到位和关到位状态反馈。当小PLC出现故障时,就不能控制风阀和碟阀的打开和关闭,同时也不能收到风阀和碟阀的开到位或关到位的状态信息。那么为什么部分风机也无法开机呢?由于部分风阀是对应风机的联动风阀所以,当风阀故障,也就导致了风机无法开机了。
和这里的师傅处久了,想到不久就要离开了,心里多少有些不舍。然而我明白这对于我来说又是新的开始了,师傅们以往的教导在很长一段时间里将会影响着我。和原先预料的一样,作为实训成果的检验,这周开始了考试。考试内容分为两部分,理论和实践。我不知道其他工班考的是什么,实践操作我们工班考的是风机和风阀的启停。
经过这个月的跟岗实习,我明白对一个岗位的工作热情很重要,只要自己用心去做好每一件事,就一定会有所收获。