宁波市生物医药人才培养基地2009年建设项目申报指导

第一篇：宁波市生物医药人才培养基地2009年建设项目申报指导

宁波市生物医药人才培养基地2009年度建设项目申报指南

1、生物工程/生物技术专业精品课程、教材建设

课程建设、教材建设是高校教学质量工程的重要组成部分，为切实推进教学创新，基地将建设一批教学思想、教学内容、教学方法和教学手段与生物医药行业人才培养相适应的高质量、高水平的系列精品课程、优秀教材和规划教材。

本期主要建设内容： 1）生物工艺学课程：

本课程建设要求在对宁波市生物医药企业进行全面调研基础上，选择典型生化药物生产工艺为案例，开设生物工艺学课程，编写和出版相应的应用型地方特色教材，搭建能够实现共享的网络课程平台，构建含有特色教材、新颖授课方式、理论教学和实验教学配置合理的开放式课程体系，为培养和培训应用型人才服务。

2）微生物学：

本课程建设要求在对宁波市生物医药相关专业进行全面调研基础上，根据应用型人才培养模式，编写和出版相应的应用型地方特色教材，搭建能够实现共享的网络课程平台，构建含有特色教材、新颖授课方式、理论教学和实验教学配置合理的开放式课程体系，为培养和培训应用型人才服务。3）药用植物生理生态学：

本课程作为重要的专业基础课，要求在对宁波市生物医药相关专业进行全面调研基础上，根据应用型人才培养模式，编制相应教材和为申报宁波市精品课程准备相关技术资料。

3）生化实验技术教程：

本课程建设要求在对宁波市生物医药相关专业进行全面调研基础上，根据应用型人才培养模式，编制实用性强、特色突出的教材。

4）免疫制剂制备：

本课程建设要求在对宁波市生物医药相关专业进行全面调研基础上，根据应用型人才培养模式，编制实用性强、特色突出的教材。

5）生物制药学：

本课程建设要求在对宁波市生物医药相关专业进行全面调研基础上，根据应用型人才培养模式，编制实用性强、特色突出的教材。

2、人才培养模式探索

在对宁波市医药行业人才需求进行充分调研的基础上，以培 养高素质应用型人才为根本出发点，强化与提升学生的实践应用能力与创新精神为目标，探讨新的人才培养模式促进学科建设、专业建设，提高生物医药行业人才培养的质量。

主要建设内容：

1)以能力培养为核心，实验室开放与合作式教学模式探索 本建设项目要求重点对开放实验教学管理、教学方法、教学内容和评价方式等进行探讨，着力创造学生自主性学习的条件，实行实验弹性学习制的开放式实验教学模式。树立“优化课内、强化课外”意识，全面开放实验室，实行自主性实验教学方法，重构实验内容体系和评价方式，建立健全开放式的实验教学设计规范与教学效果评价指标体系、实验室开放管理制度。

2)以综合素质培养为主线的实践教学体系建设

本建设项目要求重点对已有课堂教学模式进行改革和探索。通过对课程进行实践环节设计，如：围绕教学目标对课程中的若干实践元素按照一定的逻辑体系有机组合起来，形成的有明确实践目标或能形成明确结果的实践环节链、和针对生物医药相关专业中的实践项目按照学科的逻辑体系进行整合，形成的实践环节群、结合相关的专业实践项目形成的具有生物医药人才培养特色的跨专业、跨学科、综合性的实践环节网等，建设与探索实践型教学体系，对教学模式、教学内容和评价方式等进行探讨，培养学生自主学习能力和综合素养。

3、实验室建设及实习实训基地建设

1）生物工程大型专业实验体系建设：彻底改变现有的分散型专业实验教学方法，构建含有基础型、综合型和创新型三个层次的大型专业实验体系。首先，基于宁波市生物工程产业技术基础，设计3-5个基础性专业实验，使学生掌握最基本的专业知识和实验技能。其次，在认识实习和生产实习的基础上，根据宁波市生物工程产业的实际情况，精心挑选典型的生物产品案例，设计3-5个横跨生物工程上、中、下游相关知识的富有地方特色的大型综合型专业实验。再依据地区产业发展趋势，设计2-3个开放式的创新型专业实验。随着地区生物工程产业的发展，动态调整和转化三个层次的内容，使专业实验体系建设紧跟产业的发展。

2）生物工程实习实训基地建设：改变现有的小规模、单分散式的认识实习和生产实习教学模式，构建相对固定的大型专业实习实训基地。力求将产学研平台建设、认识实习教学、生产实习教学和毕业论文环节在很大程度上相互关联起来，形成3-5个场地固定、内容经典、形式多样、合作深入、联系紧密的开放式应用型专业人才实习实训基地。

3）浙东药用植物园与实习实训基地建设

本建设项目要求在对浙东地区现有药用植物资源作详细摸底调查的基础上，与浙江大学生命科学院、宁波城市职业技术学院相关专业资源整合。在位于宁波溪口武林林场建设站地50亩的浙东药用植物园，收集、整理、种植分布于浙江东部地区特色药用木本、灌木、草本植物样本50种左右。对药用植物分类、4 系统发育状况、生理生态特性、主要有效成分作详细观察记录。作为有宁波特色的教育教学基地不仅对相关专业学生开放，同时向公众开放。

4、学生科技活动或知识竞赛等活动

将学生课外科技活动、学科竞赛、专业社团活动、职业技能培训等第二课堂活动纳入生物医药专业人才培养体系。

主要建设内容：

科技竞赛活动（化学技能竞赛、生物技能竞赛、生物医药技术与健康知识竞赛、工程设计竞赛、专业技能竞赛）

学生职业技能训练活动（行业操作技能培训活动、注册资格证书培训）

学生创新能力培养活动（学生申请科研课题、学生参与教师课题研究、学生技术发明、开放实验）

5、师资队伍建设

应紧密结合专业建设方向与学科建设方向，以宁波市生物医药产业发展方向为导向，主要在完善学术梯队、增强中青年骨干教师教学科研能力、加强企业联系等方面进行重点建设。

主要建设内容：

科研创新团队计划

（药物分离与分析技术研究创新团队；海洋生物技术研究与应用创新团队）

骨干教师培训（进修）计划

（中青年学术带头人培养计划；双师型人才培养计划；青年教师进企业挂职锻炼计划）兼职教师聘任计划（企业高级工程技术和管理人员）

6、学科建设类项目

应紧密围绕我市生物医药产业发展的需求，通过学科建设项目提高科学研究水平和服务地方经济的能力，在科学研究和产学研合作过程中逐步形成具有我市特色的学科。

本期主要建设内容：药物化学学科 特色学科方向1：新药设计与筛选

开展生理活性物质的设计与筛选研究；发展新的或改进现有的药物设计与筛选方法等，为我市医药企业开发具有自主知识产权产品提供服务。

特色学科方向2：药物分离与纯化

开展中药活性成分的分离提取新方法和新工艺研究；手性药物的分离及其工艺研究等，为地方医药企业产品开发提供技术支撑。

7、社会服务（培训）类项目

紧扣本市生物医药产业发展方向和企业人才需求，建立适合宁波市生物医药产业发展的社会服务（培训）体系，通过开展社会服务（培训），提高我市生物医药类从业人员职业技能水平和职业素质。

主要建设内容：

医药类职业培训项目（宁波市医药特有工种职业技能鉴定培训2期, 每期150人；宁波市药学专业初级技术人员继续教育5-6期，每期200人；宁波市药学专业初级技术人员考前培训2期，每期100人；宁波市药品经营企业人员岗位考核（培训）6-7期，每期200人； 宁波市执（从）业药师继续教育培训2期, 每期100人；宁波市药品、医疗器械法律法规及相关业务知识培训2期, 每期100人）

第二篇：养殖基地建设项目

公司加农户养殖基地建设项目

可行性研究报告

兴县固贤乡吴城村

二〇一〇年十二月

兴县固贤乡吴城村

公司加农户养殖基地建设项目可行性研究报告

一、项目概况

项目名称：公司加农户养殖基地项目 项目性质：新建

项目建设单位：======畜牧养殖公司 项目负责人：贾俊宏

技术支持单位：兴县畜牧服务中心

项目建设规模：养殖绒山羊1000只，养肉牛200头 项目建设地点：固贤乡吴城村

项目建设时间：2010年12月至2011年4月 项目总投资：220.2万元

二、项目背景分析

吴城村位于兴县南山地区，属固贤乡管辖，西距县城40公里。紧邻黑茶山和兰马森林。现有人口1400人，耕地面积 亩，85%以上为坡耕地，且25°度以上陡坡地占65%，仅有约 亩沟坪地。2009年粮油总产量为 万斤，人均收入 元。该村为纯农业区，没有任何工副业。多少年来贫穷落后的面貌一直得不到改变。加之该区地处偏僻，科技文化落后，群众靠天吃饭，生活非常困难。

项目区植被较好，山上天然林和次生林面积较大，水土流失相对较轻，年侵蚀模数在0.6万立方米以下。

项目区属暖温带大陆性、季节性气候，四季分明，年降雨量为550mm以上，年平均气温6─8℃，无霜期在170天左右，日照时数在2500小时以上。

自然条件对发展农业生产，特别是畜牧业比较有利。改革开放以来，畜牧业成为这一地区的主导产业，其收入占到总收入的45%。但是，随着国家退耕还林政策的逐步到位，畜牧业的发展受到了严重制约。如何开发传统的养殖业，使畜牧业的优势得到保持和发展成为农村急待解决的重大课题。

近几年来，在国家的号召下，兴县县委、政府把退耕还林、种草、养畜作为农村产业结构调整的主攻方向，制定了5年退耕还林还草20万亩，户均一头大畜，人均2只羊的实施规划，并采取因地制宜，分类指导的办法，规划了林业基地和牧业基地，合理解决了林牧矛盾，协调统一发展，并在政策和资金上给予大力支持，把退耕还林种草纳入全县社会经济发展总体规划和扶贫开发规划。

退耕种草养畜在短期内即可取得良好的生态、经济、社会效益，是群众急切盼望的工程。通过多年来的农业生产实践，群众已充分认识到，单靠几亩薄地永远摘不掉贫困的帽子，种草养畜是农村的根本出路。特别是近年来全县出现了百年不遇的持续干旱，使粮食产量一直处于低迷状态。所以，发展畜牧成为干旱地区扬长避短发展经济的主要途径。根据畜牧部门的测算，每亩草地养畜牧收入176元，比种植业收入高40—90元，因此，种草养畜是增加经济效益的有效途径。为了解决林牧矛盾，使林业生产和畜牧业同步发展，必须大范围的推广舍饲养殖，而舍饲养羊对于当地群众来说是一个新课题，必须在优种繁育、养殖技术、疫病防治等方面摸索经验，加以推广。本项目就是顺应当地经济发展的这一历史要求而确定实施的。

三、需求分析

改革开放以来，兴县的养牛，养羊得到了快速发展，已经成为本省肉食的主要产区。不但本县消费在400万斤左右，而且供应离石、太原约200万斤，近年来兴起的退毛羊，更是远销湖南、湖北等地。随着人们物质生活的提高，绒毛需求日益增长，市场前景看好。

在国家退耕还林的大政策下，整个中西部地区基本上全面实行封山禁牧，这就必然地使养畜量大幅度降低，从兴县的实际情况看，全县范围的封山禁牧，使养羊数量由27.3万只下降到5万只左右。这就必然地出现市场的极度供不应求的状况。同时也为圈舍养羊带来了契机，用舍养取代放牧，成为养殖业发展的必然趋势。

四、条件分析

1、资源条件

圈舍饲养首先必须有充足的饲草，本人已购买了包括退耕坡地在内的600亩荒山，目前的自然草坡年产饲草在35万斤左右，项目建设中同期种植优质牧草，以满足圈舍养羊的需要。此外，兴县市场目前玉米、高粱等饲料数量充足，价格便宜，特别是大量的农田秸秆可以全部用来加工饲料，使废物得以利用。

2、设施条件 在村外建设饲养圈舍50间，配臵活动场所，建设饲料加工、储藏间，建设规模以满足饲养为目标。

3、交通运输条件

吴城村距苛大线仅15公里，有村村通公路与之相连接，交通条件十分便利。

五、方案设计

1、目标：建设绒山羊、肉牛基地各一个，种植优质牧草500亩。同时在品种引进、技术指导、销售渠道等环节给农提供一条龙服务，带动全乡、全县的养殖事业，在创造经济效益的同时，为调整产业结构与保护生态环境寻找最佳结合点。

2、实施内容

⑴建设山地人工草场500亩。⑵建圈舍及饲草料库230㎡。⑶购进绒山羊1000只。⑷购进架子牛200头。⑸购臵切脱机、揉草机各一台。⑹购臵防疫检测设备一套。

⑺建氨化池100m3，以后投资改造建设大型沼气池，以供村里用气，形成产业链。

3、实施计划

3月份完成圈舍及其它配套实施，4月份完成种草任务并开始养殖。

4、支持环节 ⑴资金支持

本人有一定的自筹能力，加之项目内容实际上是引导和带动农民群众调整产业结构、实现脱贫致富的龙头项目，应当得到扶贫资金的有力支持。

⑵政策支持

实施圈舍养殖符合国家多项政策。一是可以引导农民调整农业产业结构，符合调产政策；二是能够帮助群众脱贫致富，符合扶贫政策；三是可对老区的退耕还林起到典型示范作用，符合中西部开发政策。因此，项目的实施一定会得到各级政府和有关部门的大力支持。

⑶技术支持

本乡兽医站有3名专业技术人员，可以就近提供办场后的技术服务，并把兴县畜牧服务中心作为技术、信息支持单位。

六、效益分析

1、投资概算

⑴建设山地人工草场种苜蓿500亩。每亩用种子4公斤，每公斤收购价20元，种子费共需4万元，人工费每亩100元，共需5万元，两项合计9万元。

⑵购进绒山羊1000只，平均1500元／只，需资金150万元。⑶建圈舍及饲草料库230㎡，平均400元／㎡，计9.2万元。⑷先期购进架子牛200头，平均每头2000元，计40万元。⑸购臵切脱机、揉草机各一台，计2万元。⑹购臵防疫检测设备一套，7万元。⑺建氨化池100m3，300元／m3，计3万元。以上七项总投资为220.2万元。

2、效益分析 ⑴经济效益 ①收入

本养殖基地建设目的是进行种羊的繁育销售，绒山羊最大的特点就是生长快，产羔率高，每只母羊年产羔两茬，每茬产羔率平均为2.7只。年出栏种羊至少在5000 只以上，只均售价 元，收入 万元，毛绒收入 万元，共计收入 万元。

年出栏肉牛200头，每头以 元计算，年收入为 万元。年总收入为 万元。②支出

A、场内雇用员工4人，年工资 8.6万元。

B、年耗饲料（主要是肉牛）5万斤，每斤以 元计，共需 万元。

C、水电费每年约1.5万元。

D、草场抚育费每年2万元。③净收益

收入减去支出，再减去税金（按照现行税率，销售税按 ﹪计算）万元，则年净收益为 万元。

静态投资回收期=（年）即二年多时间内可收回全部投资。⑵社会效益

项目投产后，每年为农村提供300只绒山羊种羊，可以有效地引导农业产业结构的调整和养殖业方式的变革，把舍饲养殖在全乡乃至全县办成示范性的龙头企业，使放养彻底变成圈养，在增加畜牧收入的同时，有效地保护林业和草场建设，实现林牧同步发展的目标。

⑶生态效益

通过圈养，既提高了草坡的利用率，又避免了林牧争地，可以有效的保护生态环境，还可为农业生产提供大量的沼气原料和有机肥料，减少燃烧用料和化肥用量，降低农业成本，提高粮食产量。

七、项目资金筹措

该项目总投资220.2万元，自筹20.2万元，请求上级部门从扶贫资金中解决200万元。

八、结论

综上所述，该项目既符合国家产业政策，也适应本县恢复生态、脱贫致富的需要。税后财务内部收益率达到75%，大于行业基准率，投资回收期为 年。经济效益、社会效益等方面都具有很强的吸引力，是十分可行的。

二〇一〇年十二月

第三篇：宁波市数字城管建设项目函

关于宁波市数字化城市管理系统建设项目的函 市发改委：

为全面落实市党代会精神，积极推进宁波市数字化城市管理工作，创新城市管理机制，实现城市“科学、严格、精细、长效”管理，构建和谐社会，根据市委、市政府总体要求，市城管局将全面启动数字化城市管理系统的建设。

一、建设理由

实施数字化城市管理，一方面，旨在通过信息化管理内在的系统性、网络性、程序性和透明性等来推进城市管理资源优化整合，从而努力实现管理流程科学化，管理主体多元化，提高城市管理水平；另一方面，通过以信息为先导来整合、引导和分配城市管理资源，实现城市管理从定性变为定量、静态变为动态、单一变为综合，滞后变为实时，从而有效促进城市管理手段、管理模式的创新和政府的职能转变，提高城市运行效率，实现城市“科学、严格、精细、长效”的管理。

二、建设内容

1、划分万米单元网格作为城市管理的基本单位

在城市管理中，运用网格地图的技术思想，以一万平方米为基本单位，针对城市自然地理布局和行政区域划分现状，在大比例尺地图上，根据属地管理、地理布局、现状管理、方便管理、管理对象整体性、无缝并接等原则进行网格划分。由城市管理信息员对所分管的万米单元实施全时段监控。

2、运用地理信息技术对城市部件进行编码定位

在对所有城市部件(指城市物化形态的设施，如公共设施、交通设施类、环卫设施、绿化设施等)进行拉网式调查的基础上，请专业部门进行了勘测普查、定位标图，按照不同功能，把部件分为7大类56种(建设部标准)，运用地理编码技术，将每个部件都赋予一个8位代码，将城市部件按照地理坐标定位到万米单元网格地图上，通过网格化城市管理信息平台对其进行分类管理。这个编码相当于城市部件的“身份证”。只要输入任意一个代码，都可以通过城市管理信息平台，在监督中心和指挥中心的大屏幕上找到它的名称、现状、归属部门和准确位置等信息。通过地理编码技术，将城市管理内容具体化、数字化，使城市部件有序、精确定位。对管理对象的归属、种类、数量、位置做到了从未有过的清晰，从而实现了由粗放管理到精细管理的转变。万米单元网格与城市部件的对接，形成了一个多层空间信息架构。通过明晰城市部件分类，可以对某类部件进行快速、准确的专项普查，使工作效率大大提高。

3、建立数字化城市管理系统平台

按照建设部颁发的《城市市政综合监管信息系统技术规范》(CJJ／T106—2005)要求，制定技术方案，建设城市管理信息系统，包括监管数据无线采集子系统、监督中心受理子系统、协同工作子系统、监督指挥子系统、综合评价子系统、基础数据资源管理子系统、地理编码子系统、数据交换子系统、视频监控子系统、应用维护子系统、信息网络安全平台等；开发配备满足宁波实际的监督管理数据无线采集设备。

4、开发应用信息采集器—“城管通”

信息采集器是基于无线网络，以手机为原型，通过对手机进行了应用系统的研发，输入网格化地图，使它具备接打电话、短信群呼、信息提示、图片采集、表单填写、位置定位、录音上报、地图浏览、单键拨号、数据同步等10项主要功能。在新模式中，信息采集员使用“城管通”，通过城市管理特别服务号码，实现与城市管理监督中心之间的信息实时传递。

5、创建“两个轴心”的城市管理体制

通过整合政府的城市管理职能，设立监督和指挥两个部门，各司其职、各负其责、相互制约。一是作为监督轴，成立城市管理监督中心，负责城市管理监督与评价工作的专门机构。二是作为指挥轴，成立城市管理指挥中心，负责对部件事件处理任务的派遣。

这一管理体制的创新，一是将监督职能剥离出来，使城市管理由一个“轴心”变成两个“轴心”，使城市管理系统结构更加科学合理，责任更加明确，城市管理方面有没有问题，监督中心说了算，怎么协调处理，指挥中心说了算：二是可以整合管理资源，发挥专业部门间的协同效应，提高整体效能，更加敏捷、有效地指挥调度，实现了从多头管理到统一管理、从单兵出击到协同作战的转变：三是在城市管理新模式下，信息采集员是深入到大街小巷的“侦察兵”，他们通过与群众的零距离接触和征求意见，使政府对城市管理信息的获取由被动听取转变为主动收集。

6、实现城市管理流程的合理再造

城市管理新模式的工作流程包括七个环节，即信息收集、案卷建立、任务派遣、任务处理、处理反馈、核实结案和综合评价。具体程序是：每个社区都有信息采集员，借助城市管理工作手册(每个工作手册上面都印有该信息采集员分管的管理区域地图)，对分管区域实行不间断巡视，当发现问题后立即用“城管通”发送图文声信息向监督中心报告情况；同时监督中心也可以通过政府便民热线电话、特别服务号以及“城管网站”获得来自社会公众和媒体的信息；监督中心得到这些信息后，进行甄别、立案，并将相关案卷批转到指挥中心；指挥中心根据问题归属，立即派遣相关的专业部门到现场进行处理；专业部门处理完毕后，向指挥中心报告处理结果；指挥中心将结果反馈给呼叫中心；呼叫中心即派信息采集员进行现场核查，并收取核查结果，通过对两方面信息核实一致后进行结案，同时，将这一处理过程作为评价系统的重要基础数据。

7、建立一套科学完善的监督评价体系

信息化平台在设计上能够利用计算机对城市管理的各方面进行综合考核评价，并自动生成评价结果，并通过不同的颜色显示在相应的网格图中，予以公布，使其一目了然，作为考核业绩的重要内容之一。新的评价体系，呈现出动态性、实时性和阶段性的特点。通过建立综合评价体系，一是可以对涉及城市管理工作的各部门科学评价其绩效，使新模式更具有科学性：二是由于对挂帐问题采取用不同颜色标识在大屏幕上的方式，可以起到督促作用：三是有利于群众的参与和监督。综合评价系统大大提高了城市管理的质量和快速反应能力，实现了信息化与城市管理的有机结合。

三、项目周期

根据我市城市管理工作实际，搭建市级平台及海曙、江东、江北、镇海、北仑、鄞州六个区级平台，全部工作力争在明年新一轮文明城市创建考评前完成。

(一)前期准备阶段(2007年11月一2008年3月)

2、市、区做好系统流程分析和技术方案需求分析工作，拟定市、区数字城管项目可行性报告，并组织专家进行评审；

3、市、区完成项目建设立项及招投标工作；

(二)建设阶段(2008年4一8月)l、在海曙、江北等六区开展网格划分、编码和城市设施普查；

2、市完成应用软件开发并组织部署，建立市、区城市管理信息系统；

3、依托政府网（专网）和无线通信网络，建立连接市、区和所有相关部门的广域网、实现无线通信网络和有线网络之间的专线连接；

4、市、区建立呼叫站（中心）系统；

5、市、区完成监督指挥中心建设；

6、成立市、区监督指挥中心，并完成工作人员的招考、培训；

7、区完成信息采集单位的招标或信息采集员招聘并培训；

8、整合、共享已建设的电子政务网、电子地图、城市地理空间数据库、航空遥感影像、公安视频监控、江河水位监控系统、路灯监控系统、地下管网等信息。

(三)系统调试阶段(2008年9月)市、区进行各个子系统的功能测试和系统的整体联调，完善市与区各相关部门系统的接口功能。对试运行出现的问题进行整改。

(四)项目验收阶段(2008年10月)按照建设部的有关技术规范，编写提交项目文档，并进行验收。验收后正式投入运行。

四、投资概算及资金来源

项目总投资为2000万元。资金由市财政统筹解决。

妥否，请批复

宁波市城市管理（行政执法）局

二OO八年一月八日 附件：

《宁波市“数字城管”一次性建设费用估算》

《宁波市“数字城管”年运营成本估算》

第四篇：关于做好2006宁波市社会科学研究基地课题申报工作的通知

关于做好2006宁波市社会科学

研究基地课题申报工作的通知

各有关单位:

2006宁波市社会科学研究基地课题申报工作自即日开始,现将申报工作的有关事项通知如下:

一、2006市社会科学研究基地课题立项坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的十六大、十六届三中、四中、五中、六中全会精神，贯彻落实中央及省市委关于繁荣发展哲学社会科学的意见精神；坚持解放思想，实事求是，与时俱进；坚持立足宁波，以我市改革开放和社会主义现代化建设的重大理论和实际问题为主攻方向，突出地方特色，加强基础理论研究和重点学科建设，为市委、市政府决策服务，为社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设服务。

二、《课题指南》（见附件）已经明确了2006社会科学研究基地课题的重点和方向，申报者可据此进行课题设计和申报。应用性研究课题要突出政策建议。

三、课题组构成倡导各学科组合，高校、研究机构和实际工作部门联合。

四、申请人作为课题负责人只能申报1项基地课题，同一申请人在全市基地项目中只能参加2项以内的课题申报。

五、立项课题的最终成果形式为研究报告、著作或论文，其中，应用对策性研究必须是研究报告或著作，并需提交3000字左右的政策建议稿。

六、申请人所在单位要加强对课题申报工作的组织和指导，保证申报质量，对申请表所有栏目填写的内容应进行认真审核，签署明确意见并盖章。申请表填写的具体要求详见表中的“填写说明”。

七、课题申报日期从文件下发之日起至2月10日止。请在截止日期前将《课题申请表》一式一份(须原件)、《课题设计论证活页》(一式十份，要求打印)报各研究基地（联系方式附后），逾期不予办理。课题设计论证活页中不得出现申请人的姓名和所在单位等背景材料，否则将作为无效申请不予评审。申报表打印和复印一律使用A4纸。课题申报所需的各种材料可直接上网查询并下载。(下载网址：http://www.xiexiebang.com

通讯地址：宁波市海曙区甬水桥路281号宁波市委党校科研处 邮编：315012

宁波市城市政府与社会治理研究基地课题

1．宁波产业结构优化与新生代外来人口的关联度研究 2．宁波外来人口聚集区的产业特征和分布状况研究 3．社会组织与城市“责任政府”研究 4．社区思想政治工作研究

5．行政中心转移对提升城市功能的理论与实证分析研究 6．城市管理创新研究

7．新型城市化道路下的社会治理研究 8．宁波市城市交通突发事件预警体系研究

9．宁波市综合减灾规划、设计、管理的复合型人才教育与培养模式研究 10．宁波新移民的社会融入研究

11．宁波市城市管理与发展中城市大规模定制理论的应用研究

基地联系人：陈洪波 办公电话：87081228 手机：*** 电子邮箱: 6431ch@sina.com

通讯地扯：宁波市翠柏路宁波工程学院社科部 邮编：315010

宁波市甬商研究基地（宁波大学点）课题

1、宁波帮志·历史卷（著作）

2、宁波帮志·教育卷（著作）

3、宁波帮志·科技卷（著作）

4、秦润卿史料集（著作）

5、宁波帮经营理念演变和发展

6、改革开放以来开放对宁波经济文化影响的调查评估

7、宋代宁波国际贸易对社会变迁的影响

8、宁波对外贸易发展模式的区域文化禀赋解析

基地联系人：康梅娟 办公电话：87600363 手机：*** 电子邮箱： kangmeijuan@nbu.edu.cn

通讯地址：宁波市风华路818号宁波大学商学院 邮编：315016

宁波市甬商研究基地（浙江万里学院点）课题

1、宁波民营企业经营理念与企业家精神研究

2、宁波家族制企业研究

3、宁波民营企业激励与约束机制研究

4、宁波民营经济：商会、行业协会作用与政府治理研究

5、宁波甬商商战成功案例研究

6、宁波民营企业领导行为方式与企业成长绩效的实证研究

7、外商直接投资对宁波企业自主创新能力影响的实证研究

8、甬商与晋商、徽商的制度变迁研究

9、甬商与其他商帮崛起的动力机制及地域分异特征比较研究

10、甬商与其他商帮的企业制度选择与创新比较研究

11、甬商与中国其他商帮地域文化传承与变革的比较研究

12、甬商文化与徽商、晋商文化的比较研究

13、甬商与中国其他商帮的文化伦理及企业家精神比较研究

基地联系人：周永兴 办公电话：88222645 手机：*** 电子邮箱：flyhorse_zyx@sina.com.cn

通讯地址：宁波市钱湖南路8号浙江万里学院商学院 邮编：315100

宁波市浙东文化研究基地课题

1、浙东思想家研究（著作）

2、浙东史学家研究（著作）

3、现代宁波文学家研究（著作）

4、北宋宁波文化史研究（著作）

5、浙东方言与文化研究——以北仑方言为例（著作）

6、宁波对外文化交流研究——以历史文化遗存为中心的考察（著作）

7、浙东海洋文化资源的发掘及其开发利用

8、宁波非物质文化遗产的保护与旅游开发研究

9、宋代四明史氏家族与东钱湖开发研究

10、明清时期浙东天主教史研究

11、鸦片战争与宁波

基地联系人：张伟 办公电话：87600618 手机：*** 电子邮箱：zhangwei2@nbu.edu.cn

通讯地址：宁波市风华路818号宁波大学文学院 邮编：315016

宁波市传媒及文化产业研究基地（宁波日报报业集团点）课题

1、传媒集团战略性绩效考核体系构建

2、党报在民营企业中的影响力与市场竞争力研究

3、社会转型背景下报纸竞争力研究

4、报业集团人力资源管理的现状、问题及对策

5、传统报业集团数字化转型策略研究

6、党报评论研究

7、新闻类电视节目发展方向研究

8、宁波市文化产业发展现状、问题与对策研究

9、宁波市文化历史资源产业化开发问题研究

10、宁波文化产业创新研究——一个风险投资的视角

11、宁波数字娱乐产业竞争力与发展路径研究

12、“三江”人文旅游资源的开发与利用 基地联系人：王新杰 办公电话：87682351 手机：*** 电子邮箱：wxj@cnnb.com.cn

通讯地址：宁波市海曙区灵桥路768号宁波日报报业集团新闻办 邮编：315000

宁波市传媒及文化产业研究基地（浙江大学宁波理工学院点）课题

1、国内外关于创意产业的研究综述

2、宁波创意产业现状调查与发展战略

3、电视传播的创意研究

4、创意产业与广告研究

5、创意产业与知识产权保护

6、创意产业与城市形象研究

7、创意产业与创新人才培养

8、文化体制改革模式的国内外比较研究

9、文化体制改革与文化建设的互动研究

10、文博类文化事业体制改革研究

11、体育类文化事业体制改革研究

12、出版业文化体制改革研究

13、休闲业文化体制改革研究

联系人：丁建辉 手机：*** 电子邮箱:huijianding@126.com 通讯地址:宁波市高教园区浙江大学宁波理工学院法律与传媒分院新闻系

邮编：315100

宁波市区域开放与发展研究基地课题

1、世界主要港口城市发展的基本模式与路径研究

2、新型城市化背景下的宁波城市功能布局及培育研究

3、港口物流产业集群自主创新的路径与政策机制研究

4、宁波—舟山港物流产业集群培育及政府作用研究

5、区域金融促进区域经济发展的理论与实证研究

6、宁波社会救助事业的发展与和谐宁波建设

7、宁波农村社会保障事业的发展与和谐宁波建设

8、宁波市乡村旅游可持续发展模式研究

9、宁波会展产业对经济拉动作用研究

10、会展展示形态与视觉空间设计研究

基地联系人:宋炳林 办公电话:87271778 电子邮箱:songbinglin0480@sina.com 通讯地址:宁波市孝闻街100号中山饭店1号楼4楼1602室

邮编：315010

第五篇：申报基地材料

二十年实践与积淀，打造优质校园文化

——南昌汽车机电学校申报“全国学校青少年道德培养实验基地”材料

一、单位基本情况

南昌汽车机电学校毗邻风景优美的八大山人纪念馆，是南昌市首批花园式学校，国家级重点普通中专。学校自1986年开始办职业教育，通过二十多年的探索与实践，确定了“以人为本”的办学理念，积极走内涵发展的道路，努力挖掘自身潜力，创立品牌，形成了“管理规范、教学优良、内引外联、打造品牌”的办学特色，是南昌市职业教育的窗口学校。作为国家级重点普通中专，南昌汽车机电学校拥有雄厚的师资力量，全校专任教师96名，其中本科以上学历占98%，高级职称占34%，学校建有七个专用多媒体教室，拥有PIII386以上计算机589台，语音室及各种专业实验（训）室四十多个，一流的教学设备为学生提供了掌握各种通用技能的“练兵场”。学校先后成为国家级汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训基地，中德合作江西职业教育促进就业项目首批试点学校，中德合作江西汽车技术试点学校。此外，南昌市汽车机电学校还是全国教育系统先进集体、江西省安全文明校园、南昌市职业教育先进单位，德育示范学校，连续十九年获市教育局综合治理先进单位。学校环境优雅，一年四季花香草绿，古樟掩映，各种灯饰精致典雅，完完全全是一个白天花团锦簇，夜晚流光溢彩的学苑灵地。

二、道德培养基本情况

南昌汽车机电学校2007年被认定为国家级重点普通中专。学校现有在校生2146名，每年共为社会输送七百多名合格的中专毕业生。学校的教师不是空洞虚无地说教学生，而是以看得见摸得着的进步去感染学生，就像龚自珍《病梅馆记》里挽救“病梅”那样，用“跳一跳、够得着”的成功因势利导，让学生学会做人、学会求知、学会健体、学会劳动。正因为如此，学生找回了久违的自信，也有了成功的渴望。在这里，学生拥有普通高中不可能获得的参加竞赛展示才华的机会，也拥有在普通高中根本不敢想像的角逐高考就读大学的想法。由此，南昌汽车机电学校成功地让学生实现从“要我学习”到“我要学习”的质变，这正是作为教育者的最大成功。学校每年毕业生就业率在98%以上，高考录取率在95%以上。

南昌汽车机电学校办学二十多年来，始终坚持以质量求生存，以特色谋发展，积极为社会培养高素质的合格人才，走出了一条理论——实践——再理论——再实践之路。学校本着“素质教育为目标，能力培养为内容”的原则，非常重视以岗位能力形成为重点的核心技能培养，学生多次在省市技能竞赛中获奖。在江西省第十一届电子电脑大赛中学组电子创新设计制作大赛团体第一名；江西省第十二届电子电脑大赛电脑知识赛中学组团体第一名；南昌市中等职业学校第三届“创业杯”专业技能竞赛旅游专业模拟导游项目团体第一名；江西省中等职业学校第四届技能竞赛中，江群同学在前台问讯及中式铺床中以总分第一的成绩荣获该项目的全省第一名。

“打铁还须自身硬”，南昌汽车机电学校早在1998年就实行了全员聘任制，实现“能者上，庸者下”的竞争上岗，教师积极性不断提高，不少教师除了课上得好，教育科研也不落后，近三年，有近百篇论文在国家、省、市级刊物上发表或论文年会上获奖；另外，《以就业为导向的中等职业学校教学评价体系研究》列为国家级课题，《中等职业学校与企业联合办学研究》被列为省“十一五”课题，《中等职业学校“双师型”教育培养模式研究》、《行动导向法在汽车专业教育中的运用与研究》、《中等职业学校课堂问题行为研究》等六个课题被列为南昌市“十一五”课题。

三、德育工作主要成绩和经验

南昌汽车机电学校办学二十多年来，始终重视德育工作。省长吴新雄曾莅临学校参观指导，认为学校环境优美，师生素质高，为花园城市建设做出了贡献。市委书记余欣荣也曾来校考察，称赞学校办学不错，并在学校召开了全市职业教育工作调研会。正是在上级领导和有关部门的关心支持下，南昌汽车机电学校的德育工作取得了显著成效，主要的作法和经验有：

一是组织领导有力，德育工作扎实。学校成立了专门的德育工作领导小组，由黄凌云校长任组长，其他校级领导任副组长，中层干部为成员。在领导小组的统一指挥下，学校制定了德育工作的总体目标及具体措施，各处室、教研组也层层签定了责任状。学校全体教职工都能按时、认真学习、贯彻、实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉实施素质教育，积极为学校的德育工作贡献自己的一份力量，真正起到了“润物细无声”的作用。

二是在教师中深入开展了加强德育工作的思想教育，在全体教职工中营造了良好的道德风尚。育人者先自育，学校利用每周的政治学习时间，积极开展了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的宣传教育，引导广大教职工树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。而且由于我校青年教师较多，学校还高度重视对年轻人的培养和教育。同时，学校利用主题班会、演讲比赛、宣传栏等多种形式对学生进行思想道德教育，营造了良好的思想道德教育氛围。

三是学习风气浓厚，文体卫生先进。学校坚持对干部职工进行科学文化知识和业务技能培训，形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚。学校每年都会选派专业教学骨干到我市乃至外省参加专业教师培训，同时，为了吸收国外先进国家职业教育的经验，学校领导远见卓识，舍得投入，先后派了汽车、电子专业的六名教师赴德国学习“双元制”教学模式，还积极组织专业教师开发校本教材，不断创新学校职业教育的人才培养模式，在这个创新与探索的过程中，学校不少教师成为名副其实的“双师型”教师。学校还在学生、教职工中开展了丰富多彩的文体活动，如每年都会举行“汽车杯”篮球赛、“学生会杯”排球比赛、“绪远之声”艺术节（至今已成功举办了十四届）和教职工迎新春联欢会等，全校形成了一种健康向上，文明进步的风气。

四是加强民主管理，严格遵纪守法。学校健全民主管理制度，落实校务公开等办事制度，坚持每两年举行一次教代会，同时邀请辖区派出所的高峰任法制副校长，完善了社会治安综合治理的各项措施，学校无任何交通、食品卫生等重大安全责任事故，无任何“法轮功”等邪教活动，在校学生也认真遵守学校的各项规章制度，迟到旷课率不足3%，无任何考试舞弊现象，连续十九年被市教育局评为社会治安综合治理先进单位。

五是德育队伍有力，校园风气良好。学校多年来一直致力于培养一支高效有力的德育队伍，营造良好的德育教育氛围。学校拥有一支有 “责任心、宽容心、公平心、爱心、细心”的班主任队伍，还设立了专门的心理健康咨询室，并在校园网上设立了校长信箱和学生留言板，对学生提出的各种心理问题和意见建议等及时给予回复，受到了学生的普遍欢迎。同时，为了让全体学生养成良好的道德品质，学校在校园的很多地方都有爱护花草树木，保护环境等的温馨提示，每周都安排值周班打扫校园卫生，进行“国旗下的讲话”，全方位的营造了一种良好的德育教育氛围。

六是业务水平领先，工作实绩显著。通过二十多年的办学实践，学校奉行“教育以人为本”的办学理念，着眼于人的全面发展，形成了以汽车驾驶与维修专业为龙头，涵盖机电、计算机、文秘旅游四大类十四个专业的多层次、多渠道、全方位的办学格局，逐步成为教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特色基地，培养出了一批又一批“人格健全、知识丰厚、有创新意识和实践技能”的现代型人才，成为了南昌市德育示范学校。