第一篇：深入开展学习实践活动扎实推进公司科学发展
深入开展学习实践活动
扎实推进公司科学发展
中共二十冶党委（二〇〇九年六月三十日）
尊敬的各位领导、各位同仁：
按照国资委关于《中央企业开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》的总体要求，根据中冶集团和中冶股份公司党委的工作部署，二十冶学习实践活动从今年3月17日开始，到6月29日上午总结大会结束，历时3个多月时间。全公司共有23个党委、9个党总支、217个党支部、27个党工委，4792名党员参加了学习实践活动。在整个活动中，二十冶党委紧紧抓住创新发展、科学发展、提升发展这个主题，着重突出技术创新、管理创新、文化创新这一特色，坚持高起点、高标准、高要求和“两手抓、两不误、两促进”，努力在求实效上下功夫，全力在促发展中花力气，认真做到了规定动作不走样，自选动作有特色，基本达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，保证了学习实践活动始终沿着积极向上、健康有序、严肃认真、团结和谐的方向发展。现将二十冶学习实践活动情况向各位领导和同志们做一简要汇报：
一、基本做法和主要特点 首先是领导坚强有力。为抓好此次活动，二十冶党委及时下发了做好前期准备工作的《通知》，成立了领导小组和工作机构，建立了257个领导干部联系点。印发了《实施方案》和《工作流程表》，细化了各阶段、各环节、各步骤的工作要求。坚持三结合、突出三特色，即：坚持公司市场结构和产业结构调整与把二十冶早日建成具有国际竞争力的大型集团公司相结合，突出发展特色；坚持公司增长方式转变和精细化管理与推进公司发展规划相结合，突出改革特色；坚持加强领导班子建设和改进公司党建工作与提高党员干部综合素质相结合，突出创新特色。为便于公司学习实践活动与各单位同步进行，建立了党群系统QQ群，加强了与外地和海外项目经理部的联系和指导。举办了25期、603人次参加的学习实践活动培训班。形成了党委书记负总责，一级抓一级，层层抓落实的运行机制和工作格局。
其次是学习形式多样。3月17日，二十冶党委召开了动员大会，党政主要领导分别作了动员部署，中冶集团和中冶股份公司党委副书记国文清同志亲自到会并作了重要指示。公司党委采取中心组学习、支部学习、党课教育与开设论坛、专题辅导、座谈研讨相结合的形式组织党员学习了三本必读书籍，观看了实践科学发展观与企业自主创新、与提高企业核心竞争力、与国有经济产业结构调整、与企业党的建设等专题辅导讲座。形成了以中心组学习为中心、领导干部为重点、广大党员 为辐射面的互动学习局面。在二十冶报上开辟了《学习实践科学发展观干部论坛》，并利用报刊、杂志、网络，对学习实践活动进行了报道，对领导干部撰写的研讨文章和心得体会进行了宣传。印发了24期《简报》，刊载了189篇简讯。
三是问题查找准确。二十冶党委坚持把专题调研与工作实践相结合，与解决问题相结合，与完善机制体制相结合，突出专题调研的实践特色。党政主要领导及班子成员深入上海有限公司、天津有限公司及建筑分公司、宝钢钛镍项目经理部等联系单位开展调研，整理并归纳出影响和制约二十冶发展的六大方面突出问题。经过班子讨论，员工座谈，征求意见，反复修改，最终形成了二十冶领导班子《调研报告》。通过组织解放思想大讨论，就如何解决这些问题，促进公司科学发展，取得了解放思想、提高认识、把握机遇、突出重点、以人为本、勇于实践六点共识，为公司分析和整改问题奠定了扎实的基础。
四是原因分析透彻。针对领导班子《调研报告》中查摆出的突出问题，公司党委组织召开了专题生活会。通过分析原因，对照检查，开展批评与自我批评，提高了依靠自身力量解决自身问题的能力。同时在充分运用学习调研、征求意见和专题生活会成果的基础上，形成了二十冶领导班子《分析检查报告》。据统计：全公司共有378名党政领导班子成员参加了专题民主生活会，共有2985名党员参加了专题组织生活会。各级领导班子共查找出206个突出问题，分析出211个主要原因，制定出417个整改措施，目前已有118个问题得到了初步整改，并以会议、文件等形式向员工进行了公布。
五是活动扎实有效。二十冶党委在活动中，坚持把群众满意度作为评价学习实践活动成效的重要标准。组织员工群众分别对学习调研报告、分析检查报告、整改落实方案进行了评议。综合评价为好的和比较好的占96.8％。坚持把完善体制机制与解决突出问题相结合。对现有规章制度进行了核查清理，对不符合科学发展观要求的规章制度提出了废止处理意见，对符合科学发展观要求、尚不完善的规章制度提出了修订完善意见，对企业管理需要但暂时缺失的提出了新建意见。据统计：全公司共清理规章制度148个，拟定废止制度35个、需修改完善制度113个、新建立制度84个。公司党委还从解决影响和制约科学发展突出问题取得的成效和开展学习实践活动的实际效果出发，组织1576名员工对二十冶开展学习实践活动进行了群众满意度测评，其中评价满意和比较满意的1568名，占99.5%。
六是实践结出硕果。二十冶领导班子坚持把科学发展观转化为推动企业改革发展的意志和行动。今年上半年，公司在应对金融危机中，通过转变观念，调整市场结构和产业结构，加 大市场营销力度，加强内部管理，各项主要经济技术指标实现了时间过半，完成任务过半，继续保持了公司稳步发展的好势头。特别是在市场开发上，在冶金建设投资大幅减少的情况下，大力开拓非冶金市场，转变经营方式，先后中标了湖南常德大道BT项目、中海工业江苏造船基地工程、上海轨道交通南翔站AB地铁工程等，新签合同额达86.5亿元。在调整产业结构上迈出了新的步伐，特别是房地产开发，目前上海在建的三个项目，建筑面积接近30万m2，可实现销售收入39亿多元，预测利润也很可观！在转变增长方式方面有了新的突波，上半年营业收入比上年同期增长22.4%；利润总额比上年同期增长95.7%；在岗员工收入也比上年同期增长了15.7%。
二、存在的主要问题及原因分析
二十冶领导班子经过专项调研和专题讨论，整理并归纳出影响和制约公司发展的六个方面的主要问题：
一是市场结构比较单一。表现为：市场结构调整的步伐还不快，抗击风险的能力还不强，非冶金市场所占比重还偏低，除冶金行业外，还没有形成新的拳头产品和竞争优势，内部资源配置仍然还偏重于传统行业和传统市场。原因是：创新意识不强，过分依赖传统优势和传统市场。前几年冶金工业大上的时候，只顾眼前利益，没有长远发展眼光。金融危机以后，在冶金工业投资大幅减少的情况下，急于将营销重点向国家投资倾斜的产业和地区转移，但受自身能力的制约和行业壁垒的影响，市场发展空间受到限制
二是产业结构调整不到位。表现在：支撑公司发展的仍然是施工板块，房地产开发虽然有了新的进展，但还未形成 新的效益增长点，资源开发、装备制造和工程技术服务板块尚未形成规模及自己的拳头产品。原因在于：公司四大板块虽有战略发展目标，但对四大板块的分解不细，具体措施不力，在实施过程中推进力度不够，未充分利用自身优势和社会资源，统筹协调四大板块的发展。
三是增长方式转变缓慢。反映在：公司创利水平还比较低，规模效益还未得到充分发挥，特别是EPC总承包和BT、BOT等高端产品份额太小，支撑企业发展的技术创新、管理创新、文化创新能力还不强。原因是：在思想观念和工作措施上，没有完全从平移延伸式发展向创新提升式发展转变，没有完全从规模速度型发展向质量效益型发展转变，导致公司除“轧钢工程”及冶金项目外，未能形成新的市场竞争优势和新的效益增长点。
四是管理粗放依然存在。主要是：目前的人力资源难以满足公司快速发展的需要，导致企业内控和执行力因管理粗放而减弱；企业经营风险、安全风险因管理粗放而加大；企业经济效益因管理粗放而难以大幅提高；企业转型因管理粗放而步伐缓慢。原因在于：缺乏提高经济效益，强化责任教育和责任管理的有效措施。在精细化管理中，存在抓的不紧、措施不力、落实不好现象。在优化资源配置、缩短管理链条、再造管理流程中，缺乏切合实际的战略规划和具体措施。在绩效考核、薪酬分配、责任追究上，尚未全面建立客观公正 的考核机制、激励机制和约束机制。
五是班子及员工素质难以满足公司发展需要。表现为：各级领导班子还程度不同地缺少对科学发展观的深刻认识，缺乏推动公司科学发展的坚强意志和驾驭企业科学发展的领导能力，一些员工的思想观念和工作技能难以跟上公司发展的要求，尤其是公司新型项目和海外项目的不断增加，对现有员工的知识结构和管理水平构成了严峻的挑战。原因是：领导班子对科学发展观的认识还存在差距，引领企业科学发展的能力不强，还未完全把公司科学发展真正落实到自身思想和行动上。人才培养、选用、评价和激励约束机制未完全落实，还未能真正营造优秀人才脱颖而出的环境和人尽其才、才尽其用的氛围。
六是党建工作缺乏前瞻性、针对性和有效性。主要是：在促进员工思想观念转变，改进党组织活动方式，培育和保持党建工作新优势，特别是把党组织的政治优势转化为竞争优势、管理优势、服务优势中，还缺乏一定的前瞻性、针对性和有效性。在以文化力提升竞争力，以人才优势转换为竞争优势，以政治力保障竞争力，以创新力促进竞争力方面存在不少差距。
三、整改措施及奋斗目标
二十冶党委针存在的突出问题，本着实事求是、尽力而为、量力而行和立足当前，着眼长远的原则，制定了奋斗目标和整 改措施：
一是结合形势任务教育，解决思想认识问题。按照科学发展观的要求，根据集团“创新提升、做强做大、持续发展、长富久安”的发展总战略，围绕公司确定的2008—2010发展规划，对公司各级领导班子和全体员工开展形势任务教育，切实把广大员工的思想和行动统一到集团和二十冶发展规划及年度工作目标上来，统一到公司创新发展、科学发展、提升发展上来。通过形势任务教育，使员工特别是各级领导干部切实做到“四个增强”，即：增强逆水行舟、不进则退的危机感；增强战胜困难、转危为机的必胜信心；增强携手迎战、抱团取暖的协作精神；增强开源节流、降本增效的成本意识。
二是围绕国家投资重点，奋力开拓新的市场。围绕“四个转变”，即：市场结构由单纯的冶金市场向非冶金市场转变，国内市场向国外市场转变；经营方式由施工总承包向工程总承包、BT、BOT等方式转变；发展模式由从追求速度和规模型向追求质量和效益型转变；经营管理由粗放式管理向精细化管理转变。以此来调整公司的结构，推动公司的转型。要继续保持冶金行业竞争优势，重点是国家钢铁产业调整和振兴规划中提出的沿海新的钢铁基地项目、老厂改造项目，节能减排项目，精心服务一批老客户在建项目。同时大力拓展非冶金市场，在民建、交通、市政、环保、新能源、军工等国家投资重点行业取得新突破。积极向高端建筑市场延 伸，以非冶金EPC工程总承包和BT项目为重点，实现经营方式的转变，提升公司管理水平和盈利水平。
加快“走出去”步伐。干好在建国外项目，以项目带项目，全力打造二十冶国际化公司的品牌形象；整合内部资源，培养和锻炼一批涉外经营管理人才，逐步提升二十冶的国外市场开发能力。
三是按照公司发展战略，加快产业结构调整。金融危机给我们带来困难，同时也给我们带来机遇，逼着我们必须下力气加快调整产业结构。按照公司到2010年实现工程总承包、资源开发、房地产开发、钢结构及装备制造、检修协力和工程技术服务等相关适度多元产业结构，提高公司的盈利能力和抗风险能力的目标。重点是：
不断拓展房地产市场。以设计高品位、开发高效率、建设高质量为抓手，创出公司房地产开发的良好品牌，赢得市场和社会认可。
积极推进资源开发。继续寻求合适的矿产资源开发项目，做好项目可行性研究，控制投资风险。通过自主和联合经营等方式，力争在资源开发上取得新进展。
提高钢结构及非标设备制造水平。完成天津有限公司钢结构厂从沙河到宁河的转移，湛江钢结构生产基地开工建设，上海钢结构改造升级。在产能扩大的同时，重点发展会馆钢结构、特殊钢结构、高层钢结构、海外钢结构以及非标 设备制造。
四是全面实施精细化管理，强化内控力和执行力。秉承“超越自我、追求卓越”的企业精神，本着“诚信为本”的经营理念，兑现“选择二十冶就是选择放心”的庄严承诺，以预算管理为抓手，强化内控力和执行力，全面实施精细化管理。重点是：
完善经营目标管理。建立管理工作检查制度，进一步落实管理部门和管理人员的责任，在加强各专业系统日常监督和检查的基础上，组织系统检查。对公司经营计划部职能进行调整，成立公司工程结算中心，落实工程结算责任，实行结算效益承包。对预算执行不好的部门和单位，对管理不善造成亏损的单位，实行问责制，对主要责任人进行处理。以此促进管理上台阶，提高各级管理人员的执行力，增强管理人员的危机感、紧迫感和责任感。
加强项目成本控制。以执行建造合同为契机，加强全员、全过程、全要素的成本控制，通过优化施工方案、材料集中采购、合理调配各项资源等方式，努力降低人工、材料、机械等各项费用。
加强企业内部审计监督。在做好效益审计、离任审计的基础上，加强对重点单位、重点项目的过程审计，及时发现问题，提出整改意见。积极开展对外分包、工资支付、管理费支出等项目的专项审计。提高资金资本运作水平和效率。逐步将公司直管项目部的资金收入和支出集中到公司财务资产部核算，以提高资金使用效率，防范资金风险。加强公司对外投资资金的预算管理，特别是大额的垫资和BT、房地产等项目的投资，要严格履行程序，确保现金流不断。加强资金拆借、担保、抵押等风险控制，保证资金和财产的安全。
五是加强人力资源建设，提高队伍整体素质。建成一支规模适度、结构合理、整体素质高、具有创新意识和创新能力的人才队伍。按照“控制总量，优化结构”的原则，进一步完善人才使用、考核、评价、奖惩和激励等内容的人力资源管理制度。实施竞争上岗，优胜劣汰，不唯年龄、学历和资历，注重能力、业绩和品德，要给那些对企业忠诚，想干事、能干事、不出事的人以舞台，不断完善能上能下的企业内部用人机制。
完善薪酬分配制度。加强薪酬分配的宏观调控与指导，完善以工效挂钩为主要分配方式的薪酬管理，建立健全监督约束机制。按照“效益优先、兼顾公平”的原则，调整和完善包括各单位经营承包人、项目经理、市场营销人员以及国外项目部人员在内的以业绩为导向的“三层六线”薪酬分配制度，有效调动员工的积极性与创造性。
加强队伍培训。从企业转型、产业结构调整的战略高度出发，确定中长期培训规划，分阶段、分层次、分步骤地实 施管理及专业技术人员、高技能人才的培训，开展员工继续教育，努力造就一支适应公司转型要求、规模适度、结构合理、整体素质高、具有创新意识和创新能力的学习型人才队伍，实现公司由劳动密集型向技术管理密集型的转变。
六是发挥政治核心作用，促进企业和谐发展。不断完善法人治理结构，创新提升党建工作，营造和谐发展氛围，维护股东利益、企业利益和员工合法权益。为实现公司资产保值增值，促进企业又好又快发展，提供坚强的政治保证、组织保证和制度保证。
充分发挥党组织的政治核心作用。坚持双向进入、交叉任职的领导体制，从组织上强化党委在企业法人治理结构中的地位，从源头上保证党委参与重大问题的决策，从措施上发挥党委参与重大问题决策的作用。坚持把党委工作制度、议事规则与公司章程和法人治理结构的工作规则结合起来，形成靠制度管人、按程序办事的工作机制，不断加强和改进党建工作。充分发挥党委在围绕企业改革发展，学习理论、交流思想、统一认识等工作中的的重要作用，把企业党组织的政治优势转化为公司的竞争优势、管理优势和服务优势，奠定公司又好又快发展的思想基础。
加强企业文化建设。继续开展以敬业、忠诚、团结、创新为内容，以岗位奉献为追求，以人本管理为核心，以服务发展为宗旨，以学习创新为动力的企业文化建设，不断创造 具有二十冶特色的经营管理、标化工作、优质服务的闪光点，不断增强企业凝聚力和创造力，切实把企业文化建设融入公司经营管理、思想政治工作和精神文明建设全过程。
强化权力制约和监督。贯彻落实国有企业领导人员廉洁自律七项要求和公司各项廉洁自律规定，抓好“工程优质、干部优秀”工作，完善拒腐防变的教育机制和权力运行的监控机制。
坚持把全心全意依靠员工群众的方针落到实处，保障员工的知情权、参与权、表达权和监督权，促进企业决策的科学化、民主化。扎实推进青年岗位建功立业、技能提升及职业生涯导航工作，全面建设积极向上、团结友爱、奋发进取的和谐企业。
在这次学习实践活动中，虽然二十冶党委按照中冶集团和中冶股份公司党委的工作部署，通过开展学习实践活动，取得了一定成效，但是与上级党委的要求和兄弟单位相比还有很大差距。今后，我们将认真贯彻中冶集团和中冶股份公司党委的工作部署，虚心学习兄弟单位的好经验，以科学发展观统领全局，继续按照“创新发展、科学发展、提升发展”的目标要求来推动公司的各项工作，努力实现公司又好又快的发展。
谢谢大家。
第二篇：扎实开展学习实践活动促进高职教育事业科学发展
扎实开展学习实践活动 促进高职教育事业科学发展
——应用外语系教工党支部开展深入学习实践科学发
展观活动总结
按照学院党委的统一部署和要求，我系从2009年3月份开始，紧紧围绕“党员干部受教育、广大师生得实惠，科学发展上水平”的目标，周密安排，精心组织，突出重点，把握关键，稳步推进，注重结合学院实际，扎实开展了学习实践科学发展观活动，历时近5个月，顺利完成了各个阶段的各项任务，达到了提高思想认识、解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展的目标要求，取得了预期成效。
一、深入学习实践活动的主要做法
（一）加强组织领导，做好思想发动
1、领导重视。为切实加强学习实践科学发展观活动的领导，按照上级的要求，学院党委召开专题会议研究部署活动，成立了领导小组，统筹协调学系组织的学习实践活动，并结合工作实际，研究制定了详实的学习活动实施方案。我系学习实践活动领导小组还抽调党性强、作风正、熟悉党务工作的同志组成指导检查组，对党支部开展活动的情况进行分类指导和督查。针对党员领导干部、教职工党员、学生党员和流动党员等不同群体，分别提出不同要求，分类指导。
2、全面动员。3月13日，学习实践活动领导小组召开了学习实践科学发展观活动动员大会，党支部书记作动员报告，领导小组就如何按要求搞好学习实践活动，进一步提高思想认识，达到学习实践活动目的，提出了明确要求。同时要求加强组织领导，明确分工，明确责任，层层抓落实，真正做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位，充分发挥党员领导干部的示范带头作用。
3、营造氛围。为了进一步提高全系师生的思想认识，加大宣传力度，在全系范围内营造浓郁的学习氛围，我们充分利用学院广播台、校园橱窗、校园网和院报等形式，广泛地宣传科学发展观的深刻内涵和重要意义。同时，专门编发了 活动简报，及时地与学院其他党支部学习科学观活动动态进行交流，及时发布最新消息，做到人人知晓、人人参与、人人学习，全系上下形成了一个良好的学习氛围。
（二）采取多种形式，深入开展学习
我们针对教育教学的工作特性，为妥善处理好工学矛盾，既要保证学习效果，又不影响正常教学，切实把学习实践活动与实际工作结合起来，做到两不误和两促进。我们采取集中学习或自学、研讨交流、观看影片和讲座辅导等等多种方式组织党员开展学习实践活动。
1、认真学习理论。各个党员都能认真组织学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等重要文件材料。大家在学习过程中，结合学院工作实际、畅谈科学发展观的指导意义和内涵。
2、打印学习资料。为引导广大党员认真学习，增强学习效果，调动全系党员学习实践科学发展观的积极性，使全体党员更加准确地把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，学习活动领导小组办公室打印学习资料，党员自主安排时间开展自学。
3、分类学习。通过灵活多样的学习形式达到使每一名党员都能够受到教育。党员干部通过自学、集中学习、观看录像片、听取讲座、座谈讨论、写读书笔记和撰写心得体会文章等方式进行学习。积极带头学习，做好读书笔记，结合自身工作带着问题学，学用结合；教工党员和在校学生党员以支部为单位，利用每周固定活动时间集中学习，业余时间自学。
4、开展丰富活动。围绕“三学三落实”活动，根据院党委的安排和部署下，支部结合工作实际，设计了相应的主题实践活动。例如，①开展“三个一”活动，即：写好一篇学习心得体会；提出一个合理化建议；写好一篇整改个人总结。并要求党员要以学习促发展，以实践促提高，结合学院的评估准备工作，加强外语系的内涵建设，力争在完善制度建设上，有新的突破。②以学习活动为契机，提高服务质量，积极推动教学工作的深化与发展。坚持以科学发展观的思维配合学院的教学，服务于教学，以科学发展观的姿态配合学院的发展。围绕学院以教学为中心的办学宗旨，结合部门职责，对教学工作力争做到三优先：优先满足教学 2 工作对物资的需求；优先解决教学各系部的困难和问题；优先解决教师工作和生活上的困难。③举办了“结合本职工作谈科学发展观内涵”的学习辅导报告。④开展“一对一”沟通谈心活动，支部书记与党员、党员与学生、干部与党员通过面对面深入谈心，肯定了当前的成绩，提出存在的问题，找出解决问题的方法，在学生管理工作与教师队伍中架起了沟通的桥梁；⑤提出了“三贴近”的教改思路，即：公共课教学要贴近学生的专业发展方向；贴近学生的已有知识水平；贴近学生的实际生活环境。
学习活动期间，我们精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强、品位高雅的校园文化活动，把学习实践科学发展观、建设社会主义核心价值体系的要求贯穿到校园文化活动中。
（三）扎根基层，深入调研
我系始终以科学发展观为指导，紧紧围绕 “深入学习实践科学发展观，促进学院可持续发展”这一主题开展活动。
在学习实践活动主题明确、组织动员深入充分、学习培训扎实有效、调研工作深入细致的前提下，具体教师和行政人员的实际情况，党支部充分发挥自己的积极性和创造性，开展专题调研活动。①党支部围绕“学生的就业”、“学生的生活”、“学生上课玩手机”和“学院文化形象建设”等调研课题展开了一系列活动。②党支部在学习实践活动中，结合实际，围绕“以内涵建设为目标，紧紧围绕学院示范性建设工作，紧密联系师生员工生活实际，树立优质服务的调研课题，以科学发展观为指导思想，以人为本，展开优质服务，促进学院和谐、持久、健康发展。③党支部以教学质量为中心，以“关注科学发展，开创特色教学”为主题，努力做到实训教学是理论联系实践的桥梁和纽带的突出作用。④党支部围绕“在教学中如何做到以学生为本”、“在教学中如何发展学生的学习能力”、“教师如何不断地改进教育教学方法”三个调研课题展开各项工作。我系教工党支部将科学发展观用于指导教学工作，不断探索教学过程中出现的新问题、新情况，通过听课、备课、集中研讨等多种方式来提高教学效果，收到了较好效果，学生的上课出勤率、晚自习情况等有明显好转。
通过调研学习，我们比较全面地查找了目前存在的各种问题，这些问题，既有思想问题，如部分党员干部对科学发展观的认识和理解还不深入、不全面；也 3 有工作中的问题，如部分教师价值取向、职业精神有欠缺，在教学特色上要进一步下功夫，学生学习的主动性积极性还未完全激发，部门之间组织协调还不够等等。总之，通过调研进一步发现了问题，理顺了情绪，密切了干群关系，为今后改进工作明确了方向。
（四）明确整改方向，认真制定科学发展的整改措施
我们紧紧围绕工作大局，立足单位实际，着力转变不适应、不符合科学发展要求的教育观念，着力解决影响和制约学系科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面师生员工反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，制定整改措施，明确责任要求。对需要整改的每一个具体问题，我们都明确了整改措施。
二、学习实践活动的主要成效
（一）形成了共识。通过学习实践活动，广大党员领导干部和教职工充分认识到，学院教育改革与发展要取得显著成绩，必须用科学发展观统领一切工作，统筹学院规模、质量、效益协调发展。
（二）明确了方向。通过深入学习调研、分析检查，运用科学发展观审视实情，系领导班子更加清醒地认识到自身差距和不足，把科学发展观在高职教育中具体化、系统化。对照科学发展观的要求，解决影响和制约科学发展的突出问题，推动学院又好又快发展，就要进一步加大改革力度，积极构建切实可行的管理制度；就要不断强化内涵建设，从提高教学育人质量、增强创新能力、加大学科建设力度、提升师资和管理队伍建设水平等方面入手，切实提高学院的综合实力；就要以改革创新精神不断加强党建和思想政治工作，为学院又好又快发展提供精神动力和思想保障。
（三）转变了作风。通过学习实践活动，领导干部进一步树立了以人为本、创新发展等科学发展的思想观念，自觉把科学发展观转化为推动科学发展的坚定决心、谋划发展的正确思路、促进科学发展的具体措施，转化为增强党性修养、提高思想觉悟的实际行动，坚持求真务实的作风，不断提高服务质量，展现出了新的作风和新的形象。
（四）推动了工作。通过学习调研、分析总结、建言献策，开展专题教育等活动，充分反映了教职工认真负责的态度、认真求实、爱校重教、关心学院事业 4 发展的主人翁精神，广大党员和教职工对推进学院改革与发展的热情和干好本职工作的积极性有了进一步提高，尤其是在精神状态、思想境界、工作作风等方面有了显著提高，有力地推动了学院党建和教育教学工作的开展。
同时，我们以学习实践科学发展观活动为契机，把学院“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的迎评促建理念落到实处，充分认识到评估的重要性与紧迫性，并结合实践活动和评估工作开展了“站好讲台，当好教师”的教育活动，并举办专家论坛，大大加强了教师的师德建设，落实了校级精品课程建设工作。
整个学习活动期间，全体党员以务实、扎实的态度和方法，确实做到把学习实践活动与实际工作结合起来，真正做到学习、工作两促进。
三、开展学习实践活动的体会
回顾近五个月的学习实践活动，我们有以下四点突出的体会：
（一）领导带头，发挥表率作用是搞好学习实践活动的重要保证 在这次学习实践活动中，党员领导干部特别是院级领导充分发挥了表率作用，带头深入学习、宣传，带头深入调研、带头分析检查、带头开展批评与自我批评、带头整改落实，为党员干部作出了表率，有力地推动了学习实践活动的深入开展。
（二）开门纳谏，走群众路线是搞好学习实践活动的有效手段
在活动中我们充分相信和依靠广大师生，坚持开门教育，充分发扬民主，注重征求群众意见，吸收教师、民主党派人士、学生、家长参与，全程参与监督，把广大教师满意不满意作为评价活动成效的重要依据，使学习实践活动成为尊重依靠、引导、凝聚、惠及广大教职工的过程，形成了教职工有序参与、效果良好、评价客观的良好局面。
（三）结合实际，突出实践，是学习实践活动有效开展的关键环节 在学习实践活动中，我们始终坚持与学院教育教学工作实际相结合，必须落脚到解决现实问题和推动实际工作上，把实践特色贯穿活动全过程，把学习实践活动与学院重点工作有机结合，统筹安排，精心组织，既扎实开展了学习实践活动，又有效推动了各项重点工作，以学院教育教学紧张有序、教辅后勤围绕服务的健康和谐发展的实际成效展现学习实践活动的成果。
（四）突出整改，解决突出问题是搞好学习实践活动的根本目的
在学习实践活动中，我们始终把解决影响和制约学院发展的突出问题以及群众迫切需要解决的突出问题作为出发点和落脚点，切实转变不适应、不符合科学发展的思想观念、发展方式，对需要整改的问题提出了整改方案，落实了责任，强化了措施。
四、存在的主要问题和努力方向
我系开展学习实践科学发展观活动虽然取得了成效，但仍存在一些问题和不足。有待在今后的整改落实和巩固提高工作中予以加强。一是由于学院教育教学工作繁忙，学习实践活动中集中学习还不够充足，个人自学落实还不够平衡。二是不少党员干部对科学发展观的内涵和精神实质理解还不透彻，学习与工作实践结合不够紧密，学习调研活动的方式和方法不多，创新特色少。三是整改落实虽然稳步推进，但部分整改项目落实周期较长，充分显示效果还需要一定的时间。
学习实践科学发展观作为一项集中教育活动具有时间性和阶段性，但作为加强党的建设、推动科学发展的战略任务却是一项长期的，需要不断深化、不断探索、不断创新。我们将以此次学习实践活动为契机，按照整改措施要求，不断完善体制机制，扎扎实实做好每一项工作，切实把科学发展观贯彻落实到学院的每个部门、每个干部的工作实践中去，进一步深化和巩固这次学习实践活动成果。下一步，将重点在四个方面下功夫：
（一）推动党建和精神文明建设，继续完善学习实践科学发展观的长效机制 科学发展观是重大的理论创新，内涵丰富、博大精深。只有坚持不懈地学习和领会，并与学院工作实际相结合，做到学习与实践相互促进，才能把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施和推动发展的实际能力。
（二）全面落实整改措施，切实完成各项整改任务
巩固和扩大学习实践活动的成果关键要把深入学习实践科学发展观整改措施落到实处。一是要高度重视，明确责任；二是要加强协调，密切配合。三是在统筹兼顾的基础上，突出整改落实重点。四是务求实效。坚持尽力而为，量力而行，从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免搞形式主义、短期行为，努力使整改落实工作真正经得起历史的检验。
（三）要切实做好活动成果转化
党支部要认真总结学习实践活动中取得的实践成果和思想认识成果，提炼有特色的好做法、好经验，努力把学习实践活动取得的成功经验及时运用到推动各项工作的实践中去，把学习实践活动成果转化为促进科学发展的强大精神动力和具体行动，促进学院各项事业又好又快发展。
学习实践科学发展观活动作为一个阶段性工作虽然结束了，但学习实践活动却是一个永恒主题。在今后一个时期，我们将在上级部门的正确领导与指导下，在全院教职工的共同努力下，全面贯彻落实科学发展观，解放思想，开拓创新，锐意进取，奋发图强，努力实现学院科学跨越，推动学院各项事业又好又快发展，为石化学院作出新的更大贡献。
第三篇：扎实开展深入学习实践活动
万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
扎实开展深入学习实践活动 促进学校各项工作科学发展
兴西小学
根据《中共万柏林区教育局委员会第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求，我校从2009年9月下旬--12月上旬开展了学习调研阶段和分析检查阶段的各项工作,并将于12月20日召开阶段性总结会议，认真开展“回头看”活动。截至目前，分析检查阶段已进入尾声，从整体上看，在区教育局党委学习实践科学发展观活动领导小组的正确领导和第六领导指导检查小组的具体指导下，将学习实践活动与学校各项活动紧密结合起来，突出三真（真学习、真调研、真查摆）、强化三实（出实招、干实事、抓实处）、追求二好（氛围好、组织好），学习实践活动取得了明显成效，基本实现了思想认识有新深化、解决难题有新突破、学校教育教学能力有新提升、安全水平有新提高、学校形象有新改善的活动目标，真正做到了学习、工作“两不误，两促进”。
一、学习调研相结合，学习工作两促进
（一）宣传动员凸现重点，形成浓厚学习氛围
9月22日，我校召开开展深入学习实践科学发展观活动动员会议，会上，校负责人王亚丽和副校长樊艳蓉分别传达了区教育局党委有关深入推进学习实践科学发展观活动的文件（万教党字[2009]46号文件、47号文件、48号文件、49号文件）。接着，王亚丽组长作了动员讲话。她指出，深入开展学习实践科学发展观活动，是进一步增强大局意识、认真贯彻落实中央、省、市、区委战略部署的重大举措；是进一步增强政治意识，用马克思主义中国化最新成果武装头脑的必然要求；是进一步增强创新意识，推动全区教育系统又好又快发展的迫切需要。学校全体党 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
员干部要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义，迅速把思想和行动统一到区委和教育局党委的部署要求上来，切实按照《全区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，开展好学习实践活动。要通过学习实践活动，着力凸现重点，突出“五个更加注重”；积极做好“四个结合”，要把开展学习实践活动与贯彻落实中央应对国际金融危机，保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促发展的一系列决策部署结合起来，与庆祝新中国成立60周年的各项活动结合起来，与推进基层党建工作结合起来，与完成学校各项教育教学任务结合起来，把全校党员干部和教工的政治热情转化为投身教改教研的激情，在推动学校又好又快发展上取得实效。
会议要求，要把开展学习实践科学发展观活动列入重要议事日程，高度重视，精心组织，加强领导；要统筹兼顾、周密安排，把开展学习实践活动与推动当前学校各项工作紧密结合起来，确保学习实践活动与全年教学工作“两不误、两促进”。以学习实践科学发展观的优异成绩促进我校教育教学工作上水平。会上，还及时给全体党员发放了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》和《六个“为什么”》等必读书籍。
会后，学校充分利用各种形式广泛宣传，利用标语、橱窗专栏、校园小广播等平台广泛宣传，大造声势，在短期内，形成了浓厚的学习氛围，全体党员谈认识、谈体会，自觉增强了开展深入学习实践科学发展观活动的主动性和自觉性。
（二）、开展学习讨论，突出真学习，领会实质
从9月25日至10月18日，我校全体党员、干部迅速行动起来，投入到学习调研活动中，掀起了学习科学发展观的热潮，大家把思想和认识统一到中央、省、市、区委的正确决策上，形成了浓厚的学习氛围。
为使学习培训取得实实在的效果，我校着力抓了五个方面内容：一是细化方案，校领导亲自把关制定学习培训计划，细化学习阶段的时间、方法、步骤、要求；二是注重内容，在通读有关 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
学习材料的基础上，对重点篇目进行精读，尤其是区教育局党委下发的文件和有关领导的重要讲话，学校班子成员要先学习讨论后，在扩大到党小组会议中认真学习，积极落实。三是要求党员及入党积极分子学习时间要保障，利用晚上、周末等业余时间开展学习，做到“两手抓、两不误、两促进”。四是丰富形式，先后采取了校领导上党课、开展专题辅导、听取理论宣讲、参加主题演讲比赛、组织理论测试等学习形式。五是切实抓好集体学习。采取加强党员干部周一、周五学习方法，具体做法就是：专人负责，统一管理，轮流主持。即：指定专人全面负责干部学习，避免工作无人管；由党小组统一管理，避免学习缺乏系统管理；采取党员干部轮流主持学习会，学习完后，每个党员干部和入党积极分子都要联系自己的实际谈体会，找不足。避免了开小会。六是严肃纪律。学校学习实践活动领导小组强化了监督检查，定期检查学习笔记。学习培训期间，党小组集中学习3次，党员集中学习20课时，自学了8个篇目。
在学习内容上，全体党员认真学习了党的十七大报告和十七届四中全会公报；认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》；认真学习中央和省、市、区委学习实践活动动员大会精神。在学习形式上，校领导班子用自己学习的实力、活力、魅力去影响带动全体教职工，率先垂范，采取集中学习与个人自学相结合、分组学习与专家辅导相结合、理论学习与查找问题相结合、自我研读与讨论交流相结合等方式深入进行学习。在注重实现“四个结合”上，我们首先结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定大家走中国特色社会主义道路的信心。同时，我们紧紧围绕“推进教育改革，促进教育均衡协调发展，维护社会安全稳定，办好让人民满意的教育”的主题，结合教育工作实际，精心选题，集中开展学习讨论活动。
通过广泛深入的开展讨论交流，进一步加深了对科学发展观的理解，切实增强了忧患意识、责任意识和机遇意识，引导全体 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
党员把思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展教育上来。为了组织好学习，学校还印发了《兴西小学学习调研阶段学习讨论、调研、总结安排表》，要求党员都要做好读书笔记，都要撰写学习心得体会文章。目前，全体党员都写出了有价值的“心得体会”8篇。真正做到了以勤学感染人，以诚学带动待人，以活学折服人。
（三）、开展走访，突出真调研，重在解决问题
我校紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，围绕“防控甲流、提高教育教学质量、统筹兼顾、互促互进、创建平安和谐校园，”这一活动主题，结合全区教育改革发展的实际和学校工作实际，认真组织开展了讨论、调研等活动。在活动中确定了教师队伍建设、扎实教育教学工作，解决当前和今后长期发展过程中各种新矛盾、新问题。根据调查走访和征求群众意见，对查找出来的突出问题，联系工作实际，联系党员干部个人的思想实际，边学习、边思考、边改进。学校领导班子成员 于10月19日—10月25日开展了调研走访，采取召开座谈会、走访、发放征求意见表等形式，广泛征求周边六村干部、群众和师生、家长的意见和建议。努力把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，大力增强了学习实践活动的吸引力，逐步形成推动学校科学发展的强大合力。
新领导班子在调研中，一是摸清了学校的基本情况。了解到兴西小学是上世纪八十年代由东社地区3所农村小学合并转制组建的一所薄弱小学，办学设施相对落后，环境条件艰苦，长期担负着培育周边农村六个自然村农民群众子女和太原市福利院孤儿及附近地区困难企业职工子女的重任。目前,在涉及“三项建设”方面存在一些困难，主要有：
1、主教学楼为1988年建的户外楼梯单墙砖混结构，已使用21年，需进行抗震加固。楼道和教室地面多处坑凹不平，楼道和教室墙面多处剥落有裂纹，急需维修。锅炉及楼内的160组暖气急需检修等。
2、厕所蹲位不足，屋顶漏雨，难以满足近400师生使用，急需改建。
3、操 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
场地砖龟裂，围墙裂纹倾斜，需维修加固。
4、校门前路面下沉塌陷，需硬化。二是摸清了周边6邻村经济、民情现状。了解到学校相邻六村合计约有村民3900人。目前，六村村务、财务各自独立，两委健全，自成工作体系。从经济环境看，六村企业较小，资源匮乏，基本为农业型经济环境，其经济发展水平相对较慢。由于历史原因，我校多年来一直依托六村资助解决一些困难，但由于近年经济危机的冲击，6村农业经济发展受到较大影响。加之，农村村委主任的选举产生是由全体有选举权的村民海选过半数而成，故他们往往主要对选民负责，有时难以解决其他方面的困难。因此，今年随着上庄地区农电网改造为城网，实施电表单独入户后，我校由供电局直装独户电表，上庄村不再负担本校电费。另外，过去虽由六村供部分缺口煤，但时有青黄不接之况。今年随煤价上涨，六村中有提出不能满足供应之直言。故恐今冬煤电可能出现缺口，需及早应急。此外，经入村走访群众，大多数村民对本校目前教学工作基本满意，对学校多年历史遗留欠账及当前存在的实际困难表示理解同情，有的希望学校尽快向上级和有关部门求援，以改善办学条件，促进学校科学发展；有的期望新班子能振兴教学，提升质量，放飞“卫星”等等。
（四）分析调研结果，突出真查摆，推动学校振兴 鉴于我校困难较多且周边经济发展滞后的情况，我校新班子在学习实践科学发展观活动中，边学习、边思考，边讨论、边群策群力、集思广益，校领导王亚丽适时提出了“沟通服务、交好六村、报告上级、争取外援、解决困难、科学发展”的24字思路，坚持走自力更生、节约办学、提升质量、防控甲流、推动教育内涵发展的新路子。在分析调研问题时，为使问题查摆能查出真问题，找出不足，我校做到：一是充分准备。为避免把专题组织生活会开成一般工作总结会，确保会议不走过场，会前，学校党小组做了充分的准备工作，校领导广泛征求意见、开展多层次交心谈心、自己撰写发言提纲；二是领导带好头。在领导班子专题民主生活会上，班子成员本着“剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑”的精神，认真查摆了在贯彻落实科学发 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
展观以及思想、作风和工作上存在的突出问题，使得学校查出的问题有针对性强。
为了解决查摆出的问题，推动学校振兴，我校拟定将今后各项工作的发展放在六个方面：
1、要坚持解放思想，提高办学质量，推动教学创新
以解放思想为先导，以改革创新为动力，以转变发展方式为根本途径，进一步更新发展观念、转变发展思路，进一步提高教学质量，改进办学条件。在保持目前水平的前提下，进一步向市区教研室求援，引进教学教改新理念、新教法，扩大前卫教学模式在我校的影响力和覆盖面，让更多的教师熟悉应用新教法，掌握新理念，在教学竞争中巩固和提升我校的地位和影响，把教学质量不断提高到新的水平。
2、要突出实践特色，逐步改善办学条件，实施挂牌强校战略
要把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七届四中全会精神紧密结合，与建设地区强校紧密结合，与推动我区教育事业创新发展紧密结合，要大力开发、挖掘教学资源优势，多层次引进、利用社会教学资源。近期，要积极推动加挂“太原大学外国语师范学院实习基地”牌子的工作，引进、利用外国语师范学院的师资和教学资源。在宏观调控下，形成创造品牌名校、具有地区竞争力的现代化冲击力，使我校的教学实力明显增强，为学校又好又快发展创出成果。同时，稳定师生队伍，群策群力，打好翻身仗；抓好师生队伍建设，积极营造和谐优质、绿色平安的办学环境，以良好的教学效果和培养成果，努力开创科学发展新局面。
3、要坚持用最新成果武装头脑，不断拼搏 要坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑，坚持用科学发展观统领教学工作。要紧紧围绕区委、区政府提出的战略，自主增强综合实力，为建设有辐射力的学校去不断拼搏。
4、要突出安全第一，积极防控甲流
要吸取过去的经验教训，在学校建设上，要更加突出安全第一；做到“有安全隐患必报、有事故苗头必解、坚决防控甲流”。万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
为建设平安校做出新贡献。
5、要将“一切为了学生，为了学生的一切”作为工作出发点 在服务学生上，以“立足学生学业进步，发展学生智力水平、促进学生整体提高”，全面搞好学校教学与服务工作；将紧紧围绕“推进教育改革，促进教育均衡协调发展，维护社会安全稳定，办好让人民满意的教育”的主题，引导全体党员进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展教育上来。为建设服务一流、学习一流的新型学校做出努力。
6、要在解决困难问题上，寻找增长点
基于我校存在前述多种困难，我们将群策群力，积极寻求社会辅助，解决实际问题。经学校负责人多方面沟通协调，已为我校争取社会捐赠课桌椅多套、自动升降黑板8套，并争取市慈善总会和中和地产公司捐赠善款一笔，初步解决了我校办学之难。由于第一阶段，我们高度重视，精心组织，坚持了理论联系实际，突出学习工作两不误，工作学习两促进，因而确保了学习调研阶段工作的顺利进行。
二、分析检查两手抓，梳理问题求解决
从2009年11月上旬--12月上旬，我校开展分析检查阶段各项工作以来,校领导班子将将做好分析检查列入重要议程，两手抓，从分析梳理问题入手，积极推进解决问题。同时通过召开阶段性总结会议，认真开展“回头看”，为下一步开展整改落实阶段创造条件。
（一）、目标要求明确,宣传动员到位
11月上旬进入分析检查阶段伊始,我校充分利用各种形式广泛宣传，大造声势，形成了浓厚的分析检查活动氛围，使全体党员增强开展深入学习实践科学发展观活动的主动性和自觉性。动员全体党员、干部迅速行动起来，投入到分析检查阶段活动中,坚持把思想和认识统一到中央、省、市、区委的正确决策上来。党小组要求,通过分析检查,要使全体党员以更高的境界审视自己,以更高的标准要求自己,系统梳理存在的主要问题，实事求是 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
地分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。切实增强参加分析检查活动的自觉性和主动性，更加全面地把握科学发展观的内涵和要求。由于宣传动员到位,从而为整个活动的顺利开展奠定了坚实的思想和理论基础。
（二）、专题组织生活会隆重，分析存在问题较准
11月26日，我们在认真准备的基础上，适时组织召开了党小组专题组织生活会。专题生活会紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近些年来本校发展的实践，并联系当前经济发展和社会的稳定形势，联系党员干部的思想和工作实际，深入查找了存在的突出问题，分析了存在突出问题的原因，明确提出了努力的方向。在召开专题生活会前，党员同志还相互谈心，沟通了思想。在会上，始终坚持了正面教育为主，重点放在分析问题，总结经验，明确方向等方面，大家认真开展了批评与自我批评，始终注重保护党员干部推进科学发展的积极性，进一步形成了民主团结、务实创新的良好氛围。特别突出了党小组和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题。达到了提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向的目的。
（三）、分析检查材料客观，形成了新的发展共识
鉴于我校党员人数在10人以下，11月下旬以来，校领导班子结合分析检查阶段的进展和成果，认真撰写了分析检查材料，检查资料基本上反映了本校贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理了存在的主要问题，实事求是地分析了存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确提出贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。党小组负责人全程主持了分析检查材料的起草工作，并对查找出来的问题和群众反映的意见进行了认真梳理分析，一项一项地列出来，为制定整改落实措施打好了基础。此稿还在听取各方面意见的基础上，在党小组扩大会议上进行了讨论，并经群众和党代表、教师及家长代表评议，最后定稿。万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
三、强化“三实”，推动工作求突破
（一）出实招，认真撰写分析检查材料
从分析检查材料的内容看，紧密围绕了“推进教育改革，促进教育均衡协调发展，维护社会安全稳定，办好让人民满意的教育”的主题，结合了教育工作实际，从而加深了对科学发展观的理解，切实增强了党员干部的忧患意识、责任意识和机遇意识，着重引导全体党员进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，对全校的科学发展形成了新的共识，注意把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展教育上来。
（二）干实事，抓实教育教学工作
“教育教学工作科研化”和“教育科研工作化”是我校在学习实践活动中正在营造的科研氛围，通过校本教研来提高教研水平和学校的整体教学质量是我校的校本教研的主要目标。实行校本教研不仅是一种教师的专业发展活动，也是一种经验的理论提升过程；不仅是教师的个人行为，也是学校提高教育教学质量，创建个性化、特色化学校的主要途径之一。
为使教师课堂教学水平得到提高，我校成立了课改领导小组，进行了“教师带着目标进课堂”教学活动，建立了实验教师教研常规制度、信息交流与反馈制度、检查评估制度、激励制度。根据新课标精神，结合学校实际，努力构建三新教学模式：语文学科的“创设情境——自主感悟——探究创新”的创新型教学模式；数学学科的尝试实践——启发理解——归纳运用的发展型教学模式；英语学科的师生互动教学模式。另外，学校还坚持以科研为先导，“走科研促教之路”，紧紧围绕素质教育的办学方向，邀请市教科研中心的专家来校进行教研指导，并及时地对教师课堂教学中存在的不足给予“把脉”、“诊断”，专家的建议和指导意见为我校各学科教师的发展指明了方向，激发了各科教师学习课标，使用课标的热情，使老师们的教学理论水平迈上了全新的台阶。
（三）抓实处，突出学校特色
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胡锦涛总书记指出：诚信友爱，就是全社会互帮互助，诚实守信，全体人民平等友爱，融洽相处。
基于我校与太原福利院相邻，有20多名福利院的孤儿长期在我校就读和生活的实际，我校长期以来受到社会各界爱心人士和慈善总会的帮助与支持，受到了全社会的关爱。为了让我校师生铭记大爱，将爱的火炬传递下去，我校确定了以“大爱无疆”为总课题的系列研究范畴。
在各学科中积极渗透“爱”的教育，通过“大爱无疆”的系列活动，教育学生以爱包容一切，从小处入手，从身边入手，感受、体验父母、老师、同伴、身边人对自己的关爱和帮助，让学生知恩图报，从而爱父母、爱老师、爱同伴、爱身边人，进而推恩及恩，发展成爱班级、爱学校、爱家乡、爱自然、爱祖国，并使感恩成为一种生活态度，一种品德。使教育变得更加丰满、更加真实、更加富有生命力。
四、追求“二好”，在活动组织、统筹兼顾上求新提升
（一）追求氛围好，充分调动各方面的积极性
为营造一个“人人参与，个个争先”的良好活动氛围，我校一是在活动动员上想点子。不仅在动员会上讲清了活动的目的、意义、时间要求和步骤安排，更明确了要着力解决的突出问题；二是在广泛征集意见上下功夫。公开了征求意见，设立了征求意见箱，发放了征求意见表。
（二）追求组织好，形成的检查材料质量高
为形成高质量的领导班子分析检查报告，学校党小组及时召开会议，研究确定分析检查报告写作提纲，明确任务。根据群众所提的意见和建议，对报告进行反复修改完善，最终形成材料。大家普遍认为分析检查报告实事求是地总结了学校贯彻落实科学发展观所取得的成绩，查找问题准确，具体可行，对分析检查报告的总体评价满意率达98%。
在此同时，我们还注意编写简报多期，主动接受区教育局第六督导检查组对分析检查情况的指导，将活动情况及时上报了局学习实践活动领导小组办公室。万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
五、找准存在问题，做好整改工作安排
（一）存在问题
在这次深入学习实践科学发展观活动中，党小组通过客观审视思想工作现状，清醒地认识到，我们当前思想和工作中还存在一些与科学发展观要求不适应的问题。具体表现在：
1、对科学发展观的理解还不够深刻。在把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的措施等方面尚有差距。对速度、质量、效益相互关系的把握上有所偏颇，有时求快多于求好，注重解决当前问题而有所忽视长远发展等。
2、学校整体实力还不够强大。由于学校在软硬件建设方面遗留的历史欠账较多，面对社会要求学校快速发展的新情况，往往在经济实力和师资素质上准备不足，显得有所差距。这些差距，客观上要求我们要进一步解放思想，以改革创新的方式，依托政策和上级的支持力，解决学校的一些软硬件实际困难。
3、在工作中习惯于简单地按照规定办、习惯办和领导意见办。缺少灵活多变的方法和及时研究解决的措施，工作方法和工作思路还跟不上形势发展的需要，致使学校管理手段单一，还需要进一步不断完善。
4、在挖掘队伍潜力，推进人才培养措施上显得有些弱。由于经济实力的制约，往往对教师的业务培训不足，个别人员的教学技能与实际要求亦有差距。有些主要课程还缺少专业教师，如英语、语文。
5、组织开展集体活动不是很多，对同志们的思想状况了解还不深。由于学校无第三产业和门面经济收入，故经费紧张，难以开展活泼的群体性活动，因而在服务教职工精神生活、物质生活上与地理环境强势的学校相比有一定差距。
（二）下一步工作安排
在12月中旬至2010年2月上旬，学习实践活动将进入第三阶段即整改落实阶段。此阶段主要是抓好制订整改落实方案和整改落实措施、解决突出问题和建章立制两项工作。为了顺利过度到第三阶段，我校下一步的工作主要是：一是抓好第二阶段“回头 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
看”。要对应当解决而没有解决的问题，要集中力量抓紧整改；对新出现的问题，要落实责任单位和责任人员，尽快整改；对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明。二是提前拟定第三阶段工作方案和转段申请。三是落实领导责任。党员领导干部要充分发挥示范带头作用。要充分发挥党组织的作用，明确责任，形成“一把手”负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，切实为第三批学习实践活动提供坚强的组织保证。四是接受检查督促。我们将自觉接受局党委学习实践活动领导小组和派出第六指导检查组对本校学习实践活动进行的具体指导。我们决心在区委、教育局学习实践科学发展观领导小组的领导下，把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力，把广大党员干部的政治热情转化为干事创业的激情，转化为加快富裕和谐优美开放现代化强区建设步伐的强大动力。
第四篇：以“四落实”扎实推进学习实践活动开展（xiexiebang推荐）
近年来，xx县委、县政府立足县情，着眼科学发展新要求和人民群众新期待，突出“壮大工业、提升旅游、城镇建设、新农村建设、生态文明、改善民生”六个重点，大力促进xx“率先发展、协调发展、和谐发展”等战略思路，自觉地用科学发展观武装头脑、指导实践，把学习科学发展观转化为巨大的精神和物质力量深化拓展，坚定不移地加大推进的力度，狠抓贯
彻落实。
一是通过领导带头示范抓好落实。领导干部按照胡锦涛总书记提出的“五带头”要求，带头深入学习、带头调查研究、带头解放思想、带头分析检查、带头整改落实，在学习实践活动中切实发挥示范带动作用。领导带头，首先从县委常委学习中心组的各位成员特别是县委常委做起。各单位党委（党组）书记也切实履行第一责任人的职责，分管领导认真履行直接责任人的职责。通过建立联系点制度，更好地发挥领导示范带动作用。党员领导干部把联系点作为宣讲科学发展观的阵地和窗口；深入联系点开展调查研究，与基层群众面对面交流，了解群众呼声，听取群众意见，帮助联系点找准影响和制约科学发展的突出问题以及群众反映强烈的党性党风党纪方面的突出问题，督促整改落实，建立健全符合科学发展观要求的规章制度；带着问题到联系点，问计于民，求智于民；总结联系点的成功经验，及时发现并解决带共性的问题，努力把联系点办成示范点，用以指导面上工作。
二是通过推进关键环节抓好落实。以抓关键环节的高质量保证整个活动的高质量。领导小组适时召开推进会，着力推进关键环节工作的落实。重点组织开展“问计基层群众，促进科学发展”调研活动。县级领导按照工作分工，深入基层，深入群众，开展专题调研。重点开展五个方面的调研：文化旅游和城市建设问题；工业发展和“三农”问题，尤其是乡镇综合配套改革试点与农村社会化服务体系建设；教育、卫生等社会事业发展和维护社会稳定问题；创新选人用人机制、优化干部队伍问题；“解决党性党风党纪方面的突出问题，加强干部作风建设”问题；“扩内需、保增长、上项目、争资金”问题，出台具体工作方案，细化工作任务，完善考核机制；“党员干部受教育、解放思想新突破”问题。在听真话、摸真情、求真知上下功夫，每人撰写一篇高质量的调研报告。
三是通过创新活动载体抓好落实。围绕“坚持科学发展、实现富民强县”的主题，以“双百一创一建立”（即百个部门谋划发展，百个项目助推发展，创新体制机制保障发展，建立“七联”制度促进发展）活动为载体，扎实有效地开展好学习实践活动。百个部门谋划发展，就是参加第一批学习实践活动的近百个部门单位，对照科学发展、执政为民的要求，完善工作制度，强化工作举措，解决好推进科学发展中遇到的制约问题，解决好群众关注的与本部门本单位有关的突出问题，努力实现在本行业本部门争先创优的目标；百个项目助推发展，就是项目责任领导和责任单位紧紧对照年内建设目标任务，大力加强项目调度，解决项目难题，努力通过加快今年确定的近百个重点项目建设，切实改变全县城乡面貌、促进经济社会又好又快发展；创新体制机制保障发展，针对一些制约发展的瓶颈问题，加强调查研究和学习借鉴，切实通过创新体制机制来破解瓶颈、促进发展，重点要建立健全“民生关注机制、教育强县机制、医疗卫生保障机制、乡镇配套改革试点机制、农村社会化服务机制、作风建设长效机制、领导干部初始提名机制、科学发展观群众评价机制、‘扩内需、保增长、上项目、争资金’考核机制、社区建设长效机制等十项体制机制；建立“七联”制度促进发展，结合“服务经济保增长、改善民生保稳定”活动，每位县级领导联系一个乡镇、一个贫困村、一个社区、一家企业、一户贫困户、一个项目、一所学校，通过蹲点调研、倾听民生、分析民情、指导工作等方式方法，帮助基层解决问题、化解矛盾，促进基层的发展和稳定。“双百一创一建立”活动与“问计基层群众，促进科学发展”调研活动一并统筹开展，建立起督促考核机制，确保活动真正有效开展，取得实实在在的效果。
四是通过扩大群众参与抓好落实。群众的参与程度，在很大程度上决定着学习实践活动的广度和深度。xx在这次学习实践活动中，广泛发挥民主，请群众参与、让群众知情，请群众监督、让群众检验，请群众评价、让群众满意，使学习实践活动成为群众关心、群众支持的民心工程，最大限度地凝聚人民群众的智慧和力量，最大限度地把全县人民的发展积极性引导到科学发展上来，形成推动科学发展的强大合力。各部门各单位也积极探索适合自身特点的活动载体，扩大群众参与度。对领导班子分析检查报告的分析评议和对学习实践活动的满意度测评，充分发扬民主，广泛发动群众参与，把群众路线贯穿学习实践活动始终。
第五篇：深入学习实践科学发展观扎实推进人防科学发展的几点做法
深入学习实践科学发展观扎实推进
人防科学发展的几点做法
在学习实践科学发展观活动中，我们紧扣江夏区实际，围绕科学判断形势、科学定位工作、科学推动发展深化学习实践活动，有力促进了全区人防事业又好又快发展。
一、强化工作措施。一是以项目建设牵引人防发展。全省在继续抓好省本级和市州“三个一”工程建设扫尾的同时，重点加快了机动指挥所、疏散基地、专业队工程和大中型平战结合单式人防工程建设步伐，人防的硬件基础和综合实力明显增强。进一步加大了人防项目包装和储备，积极探索投融资和建设管理新模式，通过自建、合作和招商引资多种形式开发建设人防工程项目，推动人防项目建设多元化、市场化。二是以“结建”工作支撑人防发展。坚持以建为主、建收互促，强化人防部门的建设属性，着力纠正“重收轻建”、“建收两误”的状况，切实解决“结建”工作严格不起来、易地建设费收缴不上来的问题。在民用建筑开工项目和建设规模缩减的形势下，全省实现竣工验收“结建”面积和人防规费的稳步增长。三是以信息化建设提升人防发展。坚持从实际出发，紧扣应急准备和防空防灾一体化需求，兼顾平时管理、日常办公等方面的需要，科学制定人防信息化建设规划，积极建设人防信息数据库，扎实推进人防指挥通信网络建设。调整了建设顺序，把机动指挥所建设摆在优先位置，加强信息化项目配套建设，以加快形成有利于防空防灾一体化的应急指挥平台。四是以宣传教育促进人防发展。我们利用江夏丰富的宣传媒体资源，建立合作关系，成功组织开展人防公众开发日、网上论坛、网民对话等活动，并通过媒体的放大效应，引发了社会的广泛关注。五是以自身建设保障人防发展。以“准军事化”机关建设为载体，深入开展了“解放思想大讨论”活动，通过组织外出学、请来讲、普遍谈、深入议、具体找、扎实改、下力抓等形式，有力地推动了思想、组织、作风建设，进一步规范了机关管理，提高了干部素质，为人防发展提供坚强保障。
二、协调理顺关系。我们十分注重协调各方、理顺关系，推动人防工作发展。对上，注重理顺与党委、人大、政府、军区的关系，灵活运用党管武装、国防动员、人大监督、政府主体、军政双管等工作平台和机制，寻求支持，解决问题。对下，我们积极理顺层级关系，强化层级管理，改善领导、指导和服务工作，促进全省人防工作上下联动、整体推进。对外，注意协调有关职能部门和社会资源，寻求支持配合。对内，强化和谐意识，加强团结，凝心聚力，构建和谐人防系统。
三、破解重点难点问题。由于多方面的原因，各级人防在机构队伍建设、依法建设管理、外部发展环境等方面，存在一些瓶颈问题，使中央和省有关人防工作的法律政策规定和工作要求难以落实到位。我们坚持以破解难题为突破口，推动工作落实，开创工作局面。如班子建设问题，在行政资源和领导干部岗位十分稀缺严控的情况下，我们争取区委重视，为区办增配了一批大学生。为加强县级人防机构建设，对未建立健全县级人防机构的县，我们通过协调，逐个突破，通过协调解决重点问题，全区人防发展环境得到了较大改善，上下心齐气顺，为人防事业又好又快发展打下良好基础。
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