崔磊鑫个人社会实践日志

第一篇：崔磊鑫个人社会实践日志

城 乡 规 划 与 园 林 学 院

社 会 实 践 个 人 日 志

专业：测绘工程

班级：13级测绘工程一班

姓名：崔磊鑫

学号：0811130133

美化乡村设计 助推和谐国梦

大学生社会实践个人日记

社会实践活动日记(一)

2014年6月29日 星期日 天气：晴

有点忘记日记的格式了，不过想想，内容比较重要一些，其他也不能讲究太多了。一次去社会实践，有点激动，真的很激动。回想在学校的日子，作为一名专业知识不深的大学生来说，进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。

实践是大学生生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

社会实践活动日记(二)

2014年6月30日 星期一 天气：晴

今天是实践的第二天，对许庄有了一定的了解。社会实践是一种致力于风景园林的学生以及测绘工程的学生，必将有利于加强队员们对“美化乡村建设”重要性的认知，更加积极客观地去发现问题、解决问题，推动乡村的进一步发展，为村民提供更加舒适的生活环境，也为美丽乡村建设贡献自己的一份力量

对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

社会实践活动日记(三)

2014年7月1日 星期二 天气：雨

今天有些感叹，对于在社会中工作真的太难了，我有些不知所措。工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，村干部从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;指导老师从各种各样的实践来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。

在我们社会实践中，我就遇见了几个非常和善的村民，只要问他们的是美化乡村上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原来理论跟实际是有很大的差距的。

二是积极进取的工作态度 ——在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。

三是基本礼仪 ——步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。

四是为人处事——作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。

社会实践活动日记(四)

2014年7月3日 星期四 天气：晴

2014年7月1日美丽乡村社会实践团队深入家乡,对家乡的文化建设等展开深入调研，为建设美丽河南美丽乡村积极寻求数据，追根溯源深入了解自己的家乡，为家乡建设贡献自己的一份力量。上午九时，队员来到村庄，经过缜密的安排过后，便开始了深入村庄开展系列的调研活动。在调查过程中，分别对路两侧宣传墙、文化阵地建设工程、文化、基础设施建设，等方面进行了系统的调查。

我们必将协同自身的专业优势，在现代化和城市化的大步跃进中，为建功“四个河南”而奋斗！我们深知：美化乡村建设与魅力的许昌、崛起的河南、发展的中原密切相关，更是建设“美丽中国”不可或缺的力量。立足乡村建设，紧追时代步伐，唱响时代旋律，勾勒美好未来，“美丽中国”建设必将势不可挡、蒸蒸日上！

社会实践活动日记(五)

2014年7月4日 星期五 天气：晴

2014年7月6号，本着打造美丽乡村环境，提高村民生活水平的目的，队员在次在家乡的土地上向村干部以及村民开展美丽乡村，助推国梦的暑期实践调研活动。在调研中使得队员对“美丽乡村，助推国梦”这个主题又有了许多新的认识和理解。今天主要通过进行问卷调查、拍摄照片、以及向村干部进行询问等形式对其绿化面积、道路状况、健身娱乐设施及废旧房屋、棚户区等进行调研。

在调查中，汗水把衣服湿透，但我并没有放弃。我又结合附近高校的同学的帮助，对村中进行系统的调查。我发现村民的环保意识极差，并且对美丽乡村、美丽河南的建设都不太了解。对于这种现象我与同学商量过后，我们找到村长希望村庄能给予帮助，共同做出宣传，增强村名对美丽环境的认知。

美丽乡村建设意义重大，影响深远，作为一名风景园林专业的大学生，美丽乡村，助推国梦是时代赋予我们的使命，我们必须肩负起时代的责任，共同编织我们美好的乡村梦，通过社会实践为本村的美丽乡村建设做贡献，也为整个社清洁环保理念的形成添砖加瓦。社会实践活动日记(六)

2014年7月5日 星期六 天气：晴

2014年7月5日，作为我们“美丽乡村建设，助推国梦”的一个小分队，我将“美化乡村建设”继续带到了我的家乡----新乡市关堤乡任庄村，这块生我养我的土地上，看到它被垃圾、废水充斥着，我不由得开始与小伙伴一起努力构建新的家园。

我们跟从村长伯伯在村庄正进行美丽乡村的知识宣讲，我们得知：现在村里人基本都不太知道清洁乡村的活动，村民的环保意识也很薄弱，要建设美丽新农村还有很大的困难。但是我们社会实践小组的成员个个都能吃苦，何况美化自己的家乡，当然更是乐在其中了。于是我发动一些小伙伴跟我一起完成“美丽乡村建设的调查表”，挨家挨户地宣传“清洁乡村活动”，虽然顶着炎炎烈日，但是每次从村民们的交谈中得知家乡的文化建设、房屋建设以及用地情况等方面的信息，我们都感到很欣慰。

最后，我们与村长伯伯更是召集许多村民共同打扫村里的主街道，“美化乡村建设”不是一朝一夕便可达成，我们“美丽乡村，助推国梦”的各个小分队只是一个开始，未来的建设与改造还需国家、更多懂规划的设计师以及村民们的共同努力。建设中原新农村，我们在行动，相信“美丽乡村，助推国梦”的蓝图在大家的努力下将会更加完整。

社会实践活动日记(七)

2014年7月6日 星期日 天气：晴 2014年7月6日美丽乡村队员深入家乡,继续对家乡的发展情况、文化建设等展开深入调研，为建设美丽河南美丽乡村深入了解自己的家乡，对乡村的发展进行一次全面、真实的调查。认真负责的为我省美丽乡村建设贡献自己的力量。

我按照社会实践团队的要求，对村庄选取了一块地方进行自己的设计方案。我通过对村民的调查大部分人群都热衷于建设一块娱乐场所，供村民进行休憩等活动，然后我对土地进行丈量等工作，最终确定了设计方案。

通过方案的设计，有利于加强队员们对“美化乡村建设”重要性的认知，更加积极客观地去发现问题、解决问题，推动乡村的进一步发展，为村民提供更加舒适的生活环境，也同时运用自身知识为美丽乡村建设贡献自己的一份力量。社会实践活动日记(八)

2014年7月7日 星期一 天气：晴

2014年7月7日美丽乡村队员深入家乡,继续对家乡的发展情况、文化建设等展开深入调研，为建设美丽河南美丽乡村深入了解自己的家乡，对乡村的发展进行一次全面、真实的调查。认真负责的为我省美丽乡村建设贡献自己的力量。

我按照社会实践团队的要求，对村庄选取了一块地方进行自己的设计方案。我通过对村民的调查大部分人群都热衷于建设一块娱乐场所，供村民进行休憩等活动，然后我对土地进行丈量等工作，最终确定了设计方案。

通过方案的设计，有利于加强队员们对“美化乡村建设”重要性的认知，更加积极客观地去发现问题、解决问题，推动乡村的进一步发展，为村民提供更加舒适的生活环境，也同时运用自身知识为美丽乡村建设贡献自己的一份力量。社会实践活动日记(九)

2014年7月8日 星期二 天气：晴

今天是自己实践最后一天，有时事实并不是我们想的那么简单，但是只要我们努力去做，就可以做好。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。

但我毕竟是一名大学生，需要作一些基本的实际工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。

第二篇：崔金磊简介

崔金磊简介

崔金磊，20岁，河南省商丘市睢县涧岗乡关张村人，1997-2002年就读于涧岗乡前吴小学，在校期间连任五年班长，并担任少先队大队长，学生会主席等职务，连年被评为优秀学生干部，优秀三好学生，2002-2005年就读于董店乡二中，连年被评为“五好生”并加入中国共青团。

2005年考入河南省示范性高中-睢县回族高级中学，军训期间被推选为中队长并被特殊军训表演大队录选，05年10月份担任班长之职并竞选为校升旗手，06年三月份竞选为校刊校报年级文学社社长，五月份竞选为学生会主席，主演话剧《雷雨》获校第二届课本剧大赛一等奖并获“最佳演员”奖，在学校举行的“八荣八耻”演讲比赛中荣获个人二等奖，在学校举行的第三届冬季运动会中荣获男子长跑第四名，06年10月份被录选为“校园之星”刊登在校报上，07年10月份被评选为商丘市“市级优秀学生干部”08年元月在“阳光新星汇”全国青少年文化艺术盛典中荣获河南省选区朗诵类“金奖”，小品类“银奖”，08年3月份加入中国共产党，09年3月份转为正式党员。

09年九月份考入河南经贸职业学院，军训期间被推选为标兵，并作

为学生代表做了军训汇演发言，09年10月份竞选为经贸工商系学生会主席，经贸工商系党支部宣传委员，先后荣获“军训先进个人”“第九届学生干部研讨会二等奖”“院优秀学生干部6次”“院优秀党员2次”“管理之星3次”“国家励志奖学金”“国家奖学金”“省级优秀

学生干部”，09年10分组建09级经贸系学生会，先后组织召开“经济贸易系学生会成立大会”“经济贸易系学生会月例会”“第九届学生干部研讨会”“经济贸易系学生会述职报告大会”“经济贸易系学生干部联谊运动会”“经济贸易系2009-2010学年工作总结暨文艺汇演晚会”“相约经贸，携手同行”经济贸易系2011年元旦晚会等，先后撰写了《关于完善学生自我管理和发展的工作提案》、《关于加强体制建设和团队建设的工作提案》、《三化五型团队创建方案》、《关于创建省级示范性高职院校党建工作的提案》等管理理论，所带团队先后被评为“学院学生组织团队之星"、先后荣获“先进管理系”“第九届学生干部研讨会优秀组织奖”“第二十届运动会精神文明奖”开创了我系学生组织的管理团队新模式，着手打造了一支品牌学生会团队”被学生誉为“正义团队”“精英团队”。

个人博客网址： http://hi.baidu.com/崔金磊/home

第三篇：崔磊家长发言稿

尊敬的各位老师、各位家长：首先感谢学校领导给我的这次机会，能在这里与大家交流沟通感到非常荣幸！我的孩子崔磊是一年级四班的一名普通小学生，在老师们的辛勤教导下茁壮成长，在此对孩子教育和管理方面谈几点我自己的观点，崔磊家长发言稿。生活习惯方面1生活要规律，要培养孩子按时入睡，按时起床，讲究卫生的习惯，卫生习惯不好直接影响到孩子的身体健康，同时还要注意对孩子进行公共卫生教育，让孩子养成不随手扔垃圾的好习惯。2自己的事情自己做我们作为家长不应替孩子做他自己力所能及的事情，应该让孩子得到锻炼，自己的事情自己做，一些小件的衣服锻炼孩子自己去洗，让孩子做一些力所能及的家务，当孩子养成了自己的事情自己做的生活习惯时，孩子的独立意识与责任感就自然增强了许多。3上网、看电视要有度我们家长要在上网、看电视方面以身作则，少看电视多读书，要用行动产生对孩子的说服力，玩游戏是孩子的天性，但要正确引导孩子玩那些益智的、健康的游戏，同时培养孩子多种兴趣爱好，这样孩子就不会把注意力总放在玩游戏上了，在孩子玩游戏之前，要与孩子一起制定玩游戏规则，且不可因孩子一时表现好了，家长一高兴就可以允许孩子上网甚至超时上网，这样时间久了就把上网当成了对孩子的奖品，他们对玩游戏的兴趣就被刺激深了。对于自制能力差的孩子家长要多一点耐心，要慢慢指导孩子在玩游戏中自己学会控制，最好不要与孩子形成管制与被管制的关系，要让孩子养成自我控制的习惯。4文明礼貌学会感恩关心集体在现实生活中我们经常看到或听到有的孩子客人来了不但不问候甚至还说一些不尊重他人的话，家长往往以我的孩子真不懂事就轻描淡写的过去了，这是家长做的不到位，要知道文明礼貌是一个人有教养的表现，在一个缺乏教养的人的身上勇敢就会成为粗暴，学识就成为迂腐，机智就成为狡猾。我们家长不要以为孩子长大了就自理了，因为当不好的习惯养成之后他就不觉得是一件错事了，更不会去改正。让孩子从小做一个文明礼貌懂事的孩子，让孩子懂得父母的心疼、老师的艰辛，让孩子感恩父母、感恩老师、感恩所有关心和帮助他的人。同时教育孩子视校园如家园，爱护校园里的一草一木，爱护教室里的每把凳子和桌椅，让孩子有一个爱护公物关心集体的好习惯，发言稿《崔磊家长发言稿》。学习方面孩子学习好坏取决于个人、学校、家庭和社会多种因素，孩子的学习成绩也不是衡量孩子是否优秀的唯一标准，每个孩子都有自己的优势，我们作为家长，我们的责任就是帮助孩子发现并加强孩子优势，克服一些缺点，使其成为一个高素质多方面综合发展的孩子。1帮助孩子提高学习能力孩子的学习能力直接影响孩子的学习成绩，我们关注孩子，第一要提高孩子的注意力，孩子如果学习很专注，上课认真听讲，下课认真完成作业，这样的孩子学习成绩是比较好的。我觉得孩子注意力的高低与孩子的心理素质、身体素质有很大关系，我们作为家长能做到是做好孩子的后勤，让孩子有一个健康的体魄，为他们上课专心听讲打下坚实的基础，我们还要提高孩子对学习的兴趣，兴趣是孩子最好的老师，如果孩子对学习产生了兴趣，就不用担心孩子学习不好。兴趣不是逼出来的，关键是引导，提供一个良好的学习氛围，我们家长带头学习，和孩子探讨学习的问题。在每次放学我接到孩子的时候，我都要问孩子：“今天怎么样?老师讲的都听懂了吗?有不明白的问题要及时问老师。”这样以来家长重视了孩子的学习，孩子也就把学习当成自己的事业了，把学习成为他生活的重要组成部分，在学习上孩子取得的每次进步都及时给予表扬和鼓励，从家长的欣赏中孩子取得快乐。另外，要提高孩子的自信心，我经常给孩子讲只要认真听讲，努力学习成绩就会不错，功夫不负有心人，我的孩子经常回家说：“我们班里有的同学很聪明。”我便鼓励她说：“你比他还聪明，因为你懂得刻苦，你努力了。”孩子听了这些话，孩子不管成绩好坏她一直很主动也很努力。2教育孩子阅读的好习惯孩子智力的发展与阅读能力是分不开的，广泛的阅读丰富了孩子的知识，开阔了孩子视野，培养了良好情操，能使其对学习产生更大的兴趣，阅读要从孩子的兴趣的事入手，以前我的孩子只是认识阅读，但对阅读没有什么兴趣，自从学校推广亲子共读，书香相伴，孩子在良好的氛围下，在老师的指导下养成了热爱读书的好习惯，如今我给孩子制定了一个“快乐阅读，伴我成长”的长远读书计划，要求每天都要选择合适的时间进行半小时的课外阅读，并及时提出问题，必要时做简单的读书笔记。3督促孩子按时认真完成老师布置的各项作业我经常发现孩子在复习功课或做作业时磨磨蹭蹭，这时候先不要急于催她，更不要大声吵闹孩子，而且要由着她，并记录下她的用时，然后与她一起分析做这些功课到底需要多少时间，这多用的时间省下来她可以做多少她感兴趣的事，她自然会明白自己的磨蹭会使自己失去干自己感兴趣的事机会，她自然会提高做作业的效率。家校联合方面每位家长都关心自己的孩子，每位老师都欣赏自己的学生，教育学生让学生成才是学校、家庭和社会共同的神圣职责，虽然知识的学习很大一部分是学校，然而学校的各项工作与家长的配合是密不可分的，孩子的成长和发展的很大一部分空间是在校外，可是想让孩子各方面素质得以发展又离不开学校教育，因此家长与学校老师及时沟通、联系既可以得到如何正确指导孩子、了解孩子在学校的情况又可以听取老师的宝贵建议，通过老师的影响，巩固孩子的学习、生活各方面的兴趣，从而引导孩子不断向纵深发展，因此必须强大家校联合教育体系，使家庭教育和学校教育密切结合，为孩子创造良好的教育学习和生活环境，使孩子德智体等全面发展。孩子每一点的进步离不开老师们的辛勤栽培，在此我代表学生家长向所有的老师表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！并借此之际祝愿学子们学习进步，祝愿每一个家庭的明天会更加灿烂！谢谢大家！崔磊家长：崔荣村

第四篇：自荐信鑫磊档

自荐信

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙中阅读我的自荐信，相信不会耽误你很多时间。

我叫刘鑫磊，是燕山大学，材料科学与工程学院，2008级焊接一班的学生。我性格内向，是一个不善于言谈表达的人。正是这样，我立志做一名技术人员。上学这么多年，终于感觉即将能把所学知识转化为生产力，心中有一定的兴奋感。同时也希望通过实际的生产丰富自己的专业知识和专业经验。

面对大部分同学选择考研，我毅然选择了就业，不是不喜欢继续学习，只是不再满足于理论学习，想更快的把所学到的理论知识运用到生产实际中。对成为一名工程师的向往使我迫不及待的走向工作。当考研的同学忙碌于高数运算题、无穷无尽的英语阅读中以及政治理论的时候，我正沉浸在图书馆看更多的专业课以及相关专业知识。例如《稀土材料学》《鸟巢结构钢焊接技术》《焊接结构制造技术于装备》（目前在《读锻造工艺学》、《铸造机械产品样本》）摘录了大量有用的专业知识。

在大学我的成绩出现了低谷，从小到大都是佼佼者的我有相当长时间很是不适。后来终于明白：我不是一个学习理论的人才，我应该投入到实际生产当中，因为我的心已经开始向往工作了。比如在学校的实验课和金工实习中表现出了优异的手脑结合能力。

第五篇：老人与海-崔鑫宇

老人与海

《老人与海》虽然故事简短却寓意深刻，写的是老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于在第85天的时候发现了一条重量超过1500磅的大麻哈鱼，并开始了长达3天3夜的搏斗，大鱼才终于筋疲力尽浮上水面，被他杀死，《老人与海》读后感1000字。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。

这是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也一部英雄主义的交响曲。海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。”故事描写的老人圣地亚哥是个倒霉的人，84天没捕到鱼，而别的渔夫都把他看做失败者。但这似乎预示着一场战斗的开始，果然，就在第85天，他真的发现了一条1500磅大马哈鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底。他对大鱼说：“我跟你奉陪到底！”，最后终获胜利。在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后，考验却并没有结束。鱼因为又大又长，他只好将鱼绑在船的一边。回航时，大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。于是，他用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢了，他外用舵把来打。尽管结果鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的意志。上天似乎会怜惜过这样一位伟大的老人，他将厄运一次又一次降在老人身上，最终他的顽强意志却并没能得到好的结果，回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

为什么海明威不让老人最后获得胜利呢？这样不是更加能体现英雄的伟大、吗？老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢？哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。再出海，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因，读后感《《老人与海》读后感1000字》。人生本来就是一种无止境的追求，故事中老人曾说：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”这句话让我想起贝多芬的《命运交响曲》，贝多芬曾经说过：“我可以被摧毁，但我不能征服。”他们说明了英雄的含义，生命的意义。而文中的这句话也点明了文章的思想：人要勇敢地面对失败。从这个方面看，这本书不是寓言，也不是童话，而是一部现实主义的作品。胜利在这部小说里已经不重要，重要的是一个人的生命价值，老人敢于挑战极限，一次又一次地超越，不得不让我们敬佩，他所带给人类的是一种自信，一种强大的精神力量。

《老人与海》给予我很多人生启示。什么是失败，失败就是要跌倒了重新鼓起勇气爬起来，再一次跌倒再一次爬起，永远不要失去了对生活的希望，不要失去了自己人生的梦想。什么是英雄，英雄就是敢于面对挫折，挑战挫折，战胜自己，战胜挫折的人，他们有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想，这才算得上是英雄。很喜欢海明威的《老人与海》，也了解到海明威的生平也有诸多坎坷，经历了战争，经历了疾病和精神的折磨，其实他一次又一次地勇敢过了，可惜最后，他还是选择了以自杀来结束了自己的生命，也许他有自己的理由，但是他却违背了《老人与海》中对失败和英雄的阐述，这是一个遗憾。

失败并不可怕。可怕的是自己对失败屈服，一旦屈服，那么所有梦想都不会实现，这在现实生活中有着很重要的意义，我觉得人生就像老人出海捕鱼一样，会出现那样勇敢地去面对，即使没有成功，也不会因为没有努力而给人生留下遗憾，我们也会是生活的强者，我们的生命也会因为我们付出了努力而精彩。

读《老人与海》这本书，我感到我浑身增添了战胜困难的勇气和力量。无论是今后的教育道路有多少荆棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服输的品质，我一定会是生活的强者。《老人与海》是一本值得去仔细品味的一本书，就象高尔基的《海燕》，能让我们在暴风雨来临前获得勇气，获取力量。能让我们不管遇到什么困难都信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩，向全世界大喊“我就是英雄！”

15护理2

崔鑫宇