做一个平凡有爱的好老师演讲稿

第一篇：做一个平凡有爱的好老师演讲稿

做一个平凡有爱的好老师

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家好！

今天站在这里，我心中总有些不安，因为今天演讲的主题是“好老师讲好故事”，但我的成绩不够辉煌，我无法慷慨激昂，我的事迹不够感人，我无法追求语言的华丽。所以我想，普实的语言最适合普实的我。

时间过得真快，来到三街中学已经四年了，四年中有苦有累，但更多的是幸福和快乐。从走上讲台的第一天起，“教真育爱、立德树人”已成我的使命，四年里，我当了两年多的班主任，我的专业是数学，但根据学校的需要，四年里我从事过数学和英语两门学科的教学工作。

去年七月，我生命中多了一份牵挂，我的女儿出生了，产假结束，我回校后承担初三一个班的数学教学工作。对于每一位同学来讲，初三是非常关键的一年，为了抽出精力尽我所能上好课，在女儿七个月的时候，我毅然将她丢给了我的父母，全身心投入到学校教学中来，只有周末才回家去陪她，有时候心中实在牵挂，等夜里师生们都进入了梦乡，我才偷偷的跑回去看她一眼再返回学校……

本学期，根据学校的安排，我担任民族班199班的班主任，承担199班和202班英语教学工作。我也是三街土生土长的少数民族，我非常清楚三街少数民族少年儿童在接受教育中存在的问题——流失流动学生较多。作为一个少数民族，我非常清楚要想融入社会、改变自己的生活状况，就必须接受教育。

同学们，你们知道吗？第一次在班上开班会，当你们45双淳朴而又清澈的眼睛小心翼翼的看着我时，我深深感到我肩上担子的艰巨，同时也暗下决心，一定要尽我所能的去带好你们，让你们在这个班级里找到归属感，乐意在这个学校里好好读书。

在这半个学期里，你们有进步，我鼓励你们，希望你们做得更好；有同学犯错误，我严厉批评，希望你以后堂堂正正做人；每天早上，我看着你们跑步，希望你们拥有健康的体魄；饭后，我带着你们一起去打扫卫生，希望你们养成爱劳动讲卫生的好习惯，晚上灯熄了，我要看到你们每一个人都睡在自己的床上，我才放心的回宿舍，周末回到家里，抱着女儿，心理却在惦记着你们是否已安全到家……

我和几位老师跑遍周边乡镇去买我们自己的服装，就是要告诉你们，我们自己的衣服是最漂亮的，好几个周末我没有回家陪女儿，而是穿梭在楚雄的大街小巷，不是去逛街，而是去买教室、宿舍里面的刺绣、挂饰，就是要让你们明白我们有我们自己的特色。

这些都是日常平凡的事情，我们每一位班主任、每一位老师都在做着同样的事情，我们的付出，并不企盼任何一位同学给予我们回报，只希望你们能够勤奋学习、追逐自己的梦想，将来能成为一个让父母骄傲、老师欣慰的人。

谢谢大家！

第二篇：四爱好老师演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委，以及各位同仁们!大家中午好!在演讲开始之前，我首先想跟大家说下，接下来，我演讲的内容，可能会是平淡、琐碎，甚至是一些形神俱散的话语。这里面没有感人肺腑的故事，也没有豪言壮语的誓言;因为我的嗓子没有磁性不适合煽情，我的文笔，也写不出流畅华美的词章，然而我对我从事的事业的爱却是深沉的。在教育事业的美丽海洋中，我只是最不起眼的那一滴泉水。今天，我将以虔诚的心意，说出我内心深处，对教育事业的独白。

工作八年了，作为老师，曾经有过欢乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快一年的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难!首先，教师应具有最起码的教师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的发展，另外，教师还应具有较强的专业知识，扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力，以及在课堂上灵活，随机应变的掌握课堂，维持课堂秩序的能力，以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好老师，这些条件是远远不够的!那么如何作为一名好老师呢? 经过多年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏!作为年轻老师，要想让学生喜欢自己所带的课，就必须先让学生喜欢自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平!作为老师，还应有很好的耐心和极大的热情，有很多老师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福!过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的：“老师，您辛苦了!”，……当感受到这一切时，你会感到作为老师的伟大，会有一种莫名的感动!另外，作为老师，还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，或许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以，对于学生，应该有博大的爱，无私的爱，更应该去宽容他们，理解他们!所有的职业都是在改造世界，而唯独我们教师所从事的职业是在创造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有教师，就没有我们人类文明的今日!教师之路，有苦有甜，让我们在太阳的照射下散发魅力光芒，心怀学生，树万世之师表，无愧“教师”之称号，为教育事业奉献今生吧!爱我所爱，选择了教师这个职业，就选择了奉献;选择了山区，就选择了无悔;为了祖国的教育事业，为了孩子们的明天，我义无返顾，勇往直前，永不后悔!

我的演讲完毕!谢谢大家!

第三篇：《做一个快乐老师》演讲稿

《做一个快乐老师》演讲稿

赵金霞

“受学生欢迎”的教师除了具有基本的专业外，教师的乐观心态，快乐情绪则是“学生最受欢迎的老师”的最重要因素。

乐观包含着宽容、赏识。有宽容精神的教师，他决不会对他的学生有太多的指责与抱怨，他对学生也不会有太多的挑剔。读到这里的时侯，我眼前仿佛又看到班级里黄欣同学：他为人热情、大方，待人有礼貌；他的摸样很可爱，圆圆的小脸蛋上两只小眼睛特别有神，加上一头自然弯卷的头发，让人一看就喜欢上他。可是，在学习上，他一直是教他的老师的“一块心病”：他常常不做作业，有做时也是“应付了事”。因为这才让教过的老师烦恼过、抱怨过，我接任教他语文科时，他的“老毛病”又犯了，我试着用各种方法尝试着教育他：有时，我和他谈心，鼓励他夸奖他；有时，我请同学帮助他；有时，我请其他老师和他谈心，帮助孩子认识到自己的错误；我也曾多次请他家长到学校，告诉家长孩子在校的表现；我也曾罚他重新写作业，可是已经有三个学期了，这孩子在学习上的表现还是老样子——不做作业。每当遇到这种时候，我的脸一下子变红了，我知道我内心上也生气了。想起这些，我不禁汗颜几分。是啊，渴望赏识，是人性中最可爱的弱点，也是人性的优点，日常生活中的人无一例外地都渴望得到他人的赏识，孩子也一样，他们渴望得到家长、老师的呵护，渴望的理解与宽容，这个时候孩子没有做作业，孩子犯错了，此时，他们最需要的是教师俯下身来，耐心的教育和开导，只有老师的谆谆教诲和老师的无微不至的关怀，才能让这样的孩子认识到自己的错误，让他们在尝试错误中学习。犯错误是孩子的权利，纠正学生犯错误教师的责任，何乐而不为呢？何气之有？

乐观的人，宁静而有激情。我赞同这种观点，我认为这里的宁静包含着对工作的执着与认真，包含着对工作的负责，对学生的负责，是对学生充满着希望，这样的老师快乐。孩子喜欢这样的老师。其实快乐本身就是一种能力，当我们把快乐、笑声传递给别人，传递给孩子时，孩子的每一天就快乐。记得有一天早晨，当我走近我的办公桌，只见上面端端正正地摆放着一封信。心想：“是哪个小家伙打的‘小报告’呢？”我漫不经心地打开信封，只见信上工工整整的写着：谢老师，您好！真想您。您是我们心中的好老师。我们经常想起您，想起和您在一起的快乐的情景。那时候，您是我们的班主任，还是我们的语文老师，您不但教我们知识，还给我们讲您自己的故事，每次听了您小时候的故事后，同学们都会捧腹哈哈大笑；每次听了您中学时代的故事时，同学们又会被您的求学精神而深深地感动了，每当那时候，我们浑身就充满学习的干劲，除此之外，您还常常跟我们讲了许许多多做人的道理。放学了，我们常常跑到您家里，有时，您和我们一起玩跳棋，一起看电视，有几次，我们还一起做饭，您教我们包饺子，想起品尝您包的饺子，就垂涎三尺，有好几次，您在洗衣服，我们在一旁帮您提水，您边洗衣服边和我们谈心。您是我们心中快乐的老师。读完学生的书信，我掩卷沉思：学生需要的好老师，不一定是人们所说的一定要在教学上取得优秀的成绩，或者是他一定要有什么获奖的论文，获奖的优质课，其实，学生需要一个快乐的老师，需要一个能时刻把快乐带给他们和身边每一个人的老师，让他们感受到生活的快乐，学习的快乐，让他们感到生活的美好，老师应该从生活上和学习上关心他们，这样才能让他们感到生活、学习都有所信赖，有所依靠。

做个快乐老师，和孩子们一同快乐，用真诚善待每位孩子，成为孩子信赖的朋友。

第四篇：做一个幸福的老师演讲稿

做一个幸福的老师演讲稿

做一个幸福的老师演讲稿

我常常为自己今生选择了教师这个职业而庆幸，心中充满着欣喜与感激。

先听我讲几个故事吧！

晚自习下课后老师由于批改了几本作业，发现四周已经静悄悄了，除了自己办公室里亮着灯，外面一片漆黑。顿时心生几分恐惧。可是意外地发现两个学生在办公室等她下班！不知从何时开始，这两个孩子，每个有她上自习课的晚上，都会在办公室门口等她，把她从二楼送到一楼，目送老师骑上自行车进入黑色的夜幕中，“老师再见，路上小心！”带着学生亲切的祝福，夜晚回家的路也是宽敞明亮的。

以前每次到这个班上课，老师总会早点去，为什么呢？因为几乎每次都要先搞一下讲台卫生，讲台实在太脏乱了。一次上课前，老师发现一个女生正很认真地在擦讲台，就过去拍拍她的肩，真诚地对她说了句“谢谢”，还在课堂上表扬了她。谁知班上有些同学议论纷纷，好似有些意见，“老师，今天她是值日生，这工作本来就是她做的！”老师看到了这位女孩低下了头，马上说“因为我不止一次看见她擦讲台了，有同学发现了吗？”班里马上有同学点头表示认可。从那以后每次上课，老师总会欣喜地发现，讲台是那么的纤尘不染文丝不乱。

老师新接一个班，第一次进到教室里，看到50多双眼睛中有一双眼睛充满了冷漠与鄙视，每当老师热情地注视她时她都会冷冷回绝，一副不屑一顾的样子。有一次上课她居然拿出一盆花在把弄。老师走到她身旁刚想把它上缴，忽然注意到了这盆奇异的花：这是一个什么花盆啊！一个矿泉水瓶，割开一个口

子，里面装满了沙子，栽了一棵含羞草。这棵草绿得耀眼，嫩得让人心动。谁看了都会情不自禁地碰它一下，老师的怒气顿减了几分。轻轻碰了一下那棵含羞草，用眼睛示意女孩把花放下先听课。

那节课剩下的时间那女生很认真。下课后女生把花送到老师的办公桌上，并附小纸条一张：“送给您，老师！”还画了一个害羞的笑脸。收到这份礼物老师非常惊喜。从那后冷冰冰的眼神也不见了。一天早上在餐厅，女孩把一瓶牛奶塞到老师手里，“老师上午你有四节课，这个给你润喉！”老师再三推辞，“我是不喝牛奶的，你不喝的话就浪费了，喝吧!”盛情难却，老师收下了牛奶。老师进到教室上课，看到那个女生正在喝牛奶，就是早上送给她的那种牛奶。女生的脸红了，老师的眼圈红了。

第一个故事里那两个懂事的孩子是九（14）班的胡启豪和谢荣畅，第二个故事里那个热心的女孩是九（13）班的舒晴，第三个故事里那个有情有义的

女孩是九（14）班的周佳佳，当然，那个幸福的老师就是我！

第五篇：做一个幸福的老师演讲稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家XX（时间）好！

很荣幸今天可以站在这里，既聆听了各位前辈的经验，也可以借此机会抒发下自己的感悟。正值初夏，世间外物都呈现出一份别样的茂盛状态，历经了春的洗礼，期盼着秋的收获，在这个特殊的季节里，我作为一名普通的幼儿教师能够站上这个舞台，讲述对于幸福的幼儿教师的一些理解，我感受到了无比的自豪与喜悦。关于幸福，我只想说一句“知足者，长乐也。” 依稀记得四年前，我还是一个天真，幼稚的高三学生，对于未来充满了幻想，也有些说不清道不明的恐慌与不安。也就是那个略带懵懂的我，在班主任的指点下，选择了幼师专业，继而踏进了幼教这方神奇的土地。

一开始，整天整天的音乐，美术教学让我感到无比头疼，特别是对于我这样没有绘画功底又没有耐性的人来说，安静的坐在那里画完整副画，是一项极大的考验。三年的学习里，我彷徨过，失落过，也曾多次委屈的掉眼泪，但是我明白，人生的一些选择，一旦选定，就没有后悔的余地，咬咬牙，我选择了坚持。

时光荏苒，岁月如梭，毕业已经一年多了，幸运的我在实验幼儿园进行了社会实践，并顺利留了下来。但是当要把所学到的课本知识运用到现实生活中来，我胆怯了。面对一张张稚嫩的小脸蛋，我忽然感觉到了压力。“要是学生不喜欢我怎么办？”“要是学生发生意外怎么办？”“要是家长不信任我怎么办？”„„种种疑惑困扰着我。

却在那一次，心被狠狠的震撼到了，那是一份怎样的感动我无法用言语来表达，只是我很肯定，那种感觉叫作幸福！

犹记得那是（加事例，详写）

时光永远不会因为谁而停止脚步，当它悄悄的溜过一轮春夏秋冬的交替后，我在幼儿园已经生活了整整一年。在这一年里，我在学习中有些了成长，也在成长中继续学习。唯一不变的，是那份叫作幸福的感觉！

（加事例，略写）

不记得是在何时爱上了这份职业，只知道在它带给我一个又一个惊喜的同时，在它带给我无限的的快乐和感动的同时，心中那份柔软，被无限晕染。我知道，我是幸福的，我知道，我愿意继续这份幸福。

我想说，我不是天空，无法给孩子一整片蔚蓝，我也不是彩虹，无法绽放迷人的色彩，但是我愿意是那个哆啦A梦，孩子们就是那个无忧无虑的大熊，只要孩子们需要我，就是我存在的最大意义。

知足者常乐，现在的我很知足，现在的我，拥有一份最大最美的幸福——将幼师继续到底，让青春绽放出幸福的光芒！