第一篇：学生家长会安排
八（3)班学生家长会安排 2010.11.23 为了进一步赢得家长、社会对教育的支持，创造良好的教育氛围，建立学校、家庭、社会三结合的教育网络，提高教育教学质量，促进学生健康快乐成长，特召开本次家长会。
家长会提纲
一、会前准备
1.黑板布置：（前、后）
2.学生课桌：（作业、卷子、三单、给家长的一份信等）3.引导家长进入教室：（家长签名）
二、开场词： 1.欢迎词： 尊敬的各位家长： 你们好！
我代表七年级7班全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。
2.下面我首先说说我们学校为什么要召开这次家长会？ 主要原因有三点。
其一：人们常说，知识改变命运。也有人认为，这句话早已过时。我认为这句话正逢其时。事实胜于雄辩，这几年就在我们千河镇，连村官也要大学生才能竞聘上岗。那么说不定有一天，连扫马路的清洁工，可能也要看文凭，竞聘上岗。鉴于此，在这里我强调三点：①教育关系孩子一生的幸福；②教育关系父母后半生的幸福；③教育关系家族的兴衰。
其二：现在学生管理困难。由于受社会大环境等因素的影响，现在的学生具有以下的特点：思想开放，道德取向多样化。敢想、敢说、敢干，错对有时判断不清，他们希望拥有一切，但不懂得为他人做出贡献，只知受爱，不知爱人。求实求真，注意个人发展和现实利益。凡事要眼见为实，不原接受别人的教导和学校的教育。渴望独立，主体意识增强。不再把父母、老师的教导奉为行为指南，自己怎么想就怎么办。
其三：期中考试已经结束，本学期前半学期的工作暂告一段落，作为学校我们有必要及时地向各位家长通报你们的孩子在校表现，及学习成绩情况。
基于以上三点,我们学校召开家长会的目的：就是实现家校联合，共同教育学生，保安全、求进步。
三、宣传介绍学校有关情况
1.基本情况简介:教师103人,学生973名,24个教学班.2012年毕业升学考试有237名学生升入高中,80名学生进入虢中,3名学生升入宝中，毕业成绩位居全区六镇第一。
2.学校管理简介：
(1)高效的管理体制：年级组管理，有利于集中精力组织、调研、指导促质量，有利于学生管理；务实的管理目标：把学校建成质量强校，管理名校，创名优学校；让学生学会学习，学会做事，学会做人。
(2)对学生管理：学生一进校门就有人管，上午7：40的进校，下午到校都有老师提前下班辅导。早上进校有值周组在校门口检查学生仪容仪表，下午放学有专人在校门口疏散学生。几年来，我们千河中学无一例不安全事故发生，校内打架抽烟现象基本杜绝。
四、介绍本班级有关情况 1.课任教师情况： 2.学生构成情况：
男生： 人，女生： 人；河东：人，河西：人。
学生基础：大多数学生书写较差，学习习惯差，接受能力较差。3.前期班级管理：
（1）养成教育：主要通过晨会、班会、课间、午练等时间对学生的学习、纪律、卫生等各方面的行为习惯进行教育。为此，班上专门制定了《学生一日常规》和《值日生轮流制度》，要求住宿生早7：20到校，走读生7:30到校，提前做好上课准备。上课认真听讲，积极参与，勤做笔记，不得睡觉，不得做与学习无关的事情。课间不得在教室和楼道高声喧哗、追逐打闹。独立完成作业，主动预习新课，不得抄袭作业。保护班级教室财产，人人有责，严禁损坏，严禁串班。班干部轮流值日，及时记录学生当天的表现，并向班主任汇报。现在大多数学生已初步养成良好的学习习惯、纪律习惯、卫生习惯、劳动
习惯等，班级风气正，学风浓，凝聚力强，班级已初步成为一个团结向上的集体。
（2）安全教育：配合学校各个阶段的教育重点，我充分利用晨会、班会的时间，教育学生遵守学校纪律，在校内不追逐打闹，上下楼梯靠右慢行，上学放学途中遵守交通规则，住校学生注意寝室用水用电安全，注意预防各种疾病，注意食品卫生安全等。截至今天，本班没有发生一起安全事故，没出现一起重大斗殴事件。
（3）思想工作教育：充分利用每天的晨会、午练时间，对学生进行前途、理想教育。尤其是做好对基础和学习都比较差的学生进行转化教育。他们通常表现为精力旺盛而又学不进去，个性活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有重大影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，像打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上交，积极参加组织的活动等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感、缺乏自信心的同学，重拾自信，他们在班主任充分理解和信任的基础上，性格和人格又重新回到了正确的轨道上来。
（4）爱心教育：①国家对全体住宿学生每天补助蛋奶，我校组织学生在课间操结束后集体去学校餐厅食用，专人负责发放，班主任配合学校进行监督。若有结余，每周班会课在对全体学生发放营养餐：包括面包、糕点等。②另外学校每天向每班学生免费提供两大桶纯净水，每天在课间操结束后统一领取。专人负责发放。③贫困生补助，由学生申请，在住宿生中选取了一部分学生，接受国家的困难补助，相关费用已逐次发放。④特困生补助，学校又从留守儿童中选取单亲家庭的学生作为特困生，由学校直接给予补助，相关费用已发放。通过这些，相信学生应该能感受到国家的关怀，学校的关爱，并由此将爱心传递给自己的父母。相信学生能感受到：这就是幸福！
（4）素质教育：①积极参与学校组织的中学生手工制作大赛、中学生手抄报比赛、全国中学生语文能力大赛等等,在前两项比赛中我班学生均有突出表现；②本周末全国中学生语文能力大赛初赛准时进行；③下周学校将举行广播体操比赛。通过这些让学生在德、智、体、美等各方面都得到了充分的展示。④学习成绩：月考：本班均分全年级第二；期中考试：本班均分全年级第一。
五、期中考试小结及学生情况介绍
1.期中考试小结：原始成绩本班均分年级第二，比第一名低1分。详情参见成绩登记表。
2.学优生（前十名）名单：详情参见成绩登记表。
这些学生大多数学习基础好，在学初考试中本身就居于年级和班级前列，平时学习扎实、认真，这次考试基本发挥正常。
3.进步生（分数进步30分，名次进步10名）
六、与家长商榷的几个问题
1.家庭作业的监督：现在孩子有相当一部分作业需要在家里完成，请各位家长做好监督和配合，只有家校携手，才能教育好孩子。
2.请假问题：若无特殊事情，请不要随便请假，让孩子安心读书。若必须请假，家长亲自打电话通知班主任。
3.手机问题：不要求学生带手机，容易产生矛盾：打游戏、聊天、观看不良信息、引发互相攀比心理等等。
4.生活费问题：每周给孩子适当的生活费，要防止养成乱花钱的习惯，丢失现象发生。
5.按时回家，注意语言行为的异常。语言粗俗，喜欢说脏话，突然要钱多，或者女生突然比较喜欢打扮等等，要留心。
6.上网问题，身体不好，易上瘾，会出现暴力倾向，易学坏。7.不能过分溺爱，不能答应孩子任何要求，要适当拒绝，正确教育。
8.培养生习惯。叠被子，洗碗筷，收拾自己的房间等等。
七、对家长的要求和希望
1.通报家长到会参会情况，向到会家长致谢。2.经常与学校、班级保持联系，互通情况。
3.配合学校做好学生的安全教育工作，学习安全公约。4.督促子女在家认真看书，完成有关作业，每晚学习1.5—2小时。
5.注意培养学生操行，学习中学生守则。
6.加大感情和经济投入。
八、科任教师发言
九、家长们互相交流 1.学优生家长代表发言 2.学生家长互相交流
十、征集家长的意见和建议
附：会议议程：
一、介绍学校的有关情况：
二、班级基本情况介绍：
二．期中成绩分析及学生在校的表现的汇报：
四、对家长的希望及建议；
五、与会任课教师的讲话：
六、家长代表发言：
七、班主任与个别学生家长进行个别交流：
八、家长的意见和建议：
第二篇：高一学生家长会安排
静宁二中高一（1）班学生家长会安排
时间：2012年11月11日（星期日）9：00
地点：9：00在学校多媒体厅；10：00在各班教室。
参会人员：
家长：城区和城郊的走读生，校外租房学生及能参加的所有学生家长。
教师：班主任及部分科任教师。
会场布置：
要求：教室内要干净、整洁，黑板要写上欢迎标语。
内容：
本次家长是高一学生的第一次家长会，是学生进入学校后的第一次协调会，关系到本班及年级学校教育管理的成败，要求班主任高度重视，主要内容如下：
①近期班级管理方法及成绩。期中考成绩分析，既要实事求是，又要给家长充分的信心。
②家长如何与学校、老师配合共同教育孩子。（务必使家长与学校、老师保持一致形成合力，积极主动配合班主任工作）
③讲清手机、MP3等电子对学生学习的危害，使家长认识到自己必须从源头上解决这一问题。
④班级学生的现状及存在的主要问题，分析原因，解决意见。（如自习纪律、迟到、抄作业、学生看漫画等书刊、男女生交往等方面）
⑤提醒家长注意对孩子中午、周末、月假等不在校时间的监管，防止孩子进入网吧、歌厅等娱乐场所。
⑥摸清在校外租房的学生的情况，告知家长校外租房无人监管的危害，要求家长加强管理。
⑦在下阶段，要求家长着力去培养完善孩子下面的基本素养。志向——锁定目标；胸怀——博大包容；情绪——平和宁静；大忌——功利浮躁；习惯——严谨有序。
⑧提醒家长做好孩子的心理辅导，在关心孩子身体健康的同时更多的关注孩子的心理健康。
⑨与家长个别交流。
班主任：牛科强
2012-11-10
第三篇：高一学生家长会安排
高一学生家长会安排
时间：2011年11月19日（星期六）晚 6：30
地点：6：30在学校室内体育馆；7：10在各班教室。
参会人员：
家长：城区和城郊的走读生，校外租房学生及能参加的所有学生家长。教师：班主任及部分科任教师。
会场布置：
要求：教室内要干净、整洁，黑板要写上欢迎标语。
内容：
本次家长是高一学生的第一次家长会，是学生进入学校后的第一次协调会，关系到本班及年级学校教育管理的成败，要求班主任高度重视，主要内容如下：
①近期班级管理方法及成绩。期中考成绩分析，既要实事求是，又要给家长充分的信心。
②家长如何与学校、老师配合共同教育孩子。（务必使家长与学校、老师保持一致形成合力，积极主动配合班主任工作）
③讲清手机、MP3等电子对学生学习的危害，使家长认识到自己必须从源头上解决这一问题。
④班级学生的现状及存在的主要问题，分析原因，解决意见。（如自习纪律、迟到、抄作业、学生看漫画等书刊、男女生交往等方面）
⑤提醒家长注意对孩子中午、周末、月假等不在校时间的监管，防止孩子进入网吧、歌厅等娱乐场所。
⑥摸清在校外租房的学生的情况，告知家长校外租房无人监管的危害，要求家长加强管理。
⑦在下阶段，要求家长着力去培养完善孩子下面的基本素养。志向——锁定目标；胸怀——博大包容；情绪——平和宁静；大忌——功利浮躁；习惯——严谨有序。
⑧提醒家长做好孩子的心理辅导，在关心孩子身体健康的同时更多的关注孩子的心理健康。
⑨与家长个别交流。
要求：拟好发言提纲或写好发言稿，充分展示班级所取得的成绩，多给家长鼓励和信心，内容要充实，素材要丰富，时间控制在90分钟左右。
高一年级组
2011年11月16日
第四篇：家长会安排
神木四中2017-2018学第一学期
期中德育工作总结
德育工作是学校工作的灵魂,是学生健康成长和学校教育教学工作的动力和保障。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
在呼校长的高度重视和参与下，经过德育处、全体班主任、全校师生的共同努力，圆满地完成了上半学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：
一、基本情况
继续发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑我校德育工作发展的新格局。
二、主要具体活动
1、加强管理、开展养成教育。我们要求各校利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《神木四中学生管理制度的补充规定》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。
2、本学期我们组织学生观看多部爱国影片活动，通过座谈写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。
3、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。
4、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。通过期中检查，下列班主任的班主任工作手册项目齐全，实用性强：
下列班主任的学生品行量化考核执行认真，对学生的良好行为习惯养成有指导性作用：
下列班主任的班主任主题班会形式多样，教育效果良好，得到学生的高度认可：
下列班主任的班主任工作满意度调查，学生评价高，得分94分以上：
下列班主任的班主任工作满意度调查，学生评价高，得分93分以上：
5、充分发挥团队组织作用，组织了各种形式的青年志愿者活动。
6、本学期重点抓好教室宿舍文化建设，创造良好的育人环境。使我校的学生宿舍环境卫生、纪律、文化建设达到了一个新的高度，为同学们营造了温馨愉快的学习环境和生活环境。
7、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。政教处要求全校教师共同参与“新世纪我能行”的活动。加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。
8、精心组织进行了学生会的换届选取工作，对学生会进行了多次工作规范要求会，并面向全体同学进行了学生会工作满意度调查并及时进行了反馈会，进一步规范和提升了学生会的工作效果，使学生会成为学校管理工作的重要补充力量，并为学生会同学的综合素养的锻炼提供了良好的平台。
9、进行了规范和课间操评比活动，使课间操成为展示我校学生良好精神面貌的窗口。
10、进行了垃圾分类处理，使我校学生的环保意识大大增强，同时使垃圾变费为宝。
11、进行了学生文明就餐宣传活动，设立了学生文明就餐监督岗，培养了同学们按需打饭、勤俭节约的良好生活习惯，杜绝了粮食浪费同时提升了同学们的文明素养。
12、邀请神木市消防大队进行了以“珍爱生命 关注消防 创建平安校园”的消防安全演练活动，消防队官兵进行了消防知识宣传和消防设备的展示
13、扶贫
二、工作的不足之处:
1、工作的精细化管理不够，有待提升。
2、宿舍文化建设的成果保持不好。
3、环境卫生的保持和死角清理
三、今后设想
(1)统一认识。统一教师对德育工作重要行的认识是做好德育工作的基础。每一位教师必须先教学生做人，为学生做出榜样，才能培养出健全人格的“复合型”人才。
(2)强化实践。德育工作只有通过师生主动参与，才能收到良好的效果。
最新学校德育工作总结篇二：
我校在努力提高教学质量的同时，更高度重视学校的德育教育工作，努力形成自己的特色。
一、建立健全组织网络，狠抓德育队伍建设。
为了有效地挖掘和整合学校德育工作力量，形成全员育人的“大德育”体系，在学校内部，我校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，把政教处、团委、年级组、班主任、生活辅导员等力量整合于领导小组中，并明确内部成员分工，使他们人人有事、有权、有责。同时借助社会力量，充分利用“警校共建”和“村校共建”的有效载体，把“校长室——政教处——班主任——学生——家长”这一德育管理链和“学校——家庭——社会”三方力量有机结合，形成了德育教育的发散网络。
二、变少数教师参与为全员参与，完善各项规章制度，努力细化德育教育的过程。
以往我校一直把教学放在各项工作首位，教学是各项工作的重中之重，因此部分教师狠抓教学质量，而放松了对学生思想转化教育，有时甚至认为德育教育是“空对空”，没什么作用。德育教育的重担只落在政教处和班主任身上。扭转教师思想认识，树立全员意识是摆在我校德育教育门前的一道坎。
通过召开全校教师大会，学习新课程标准，学习上级教育部门有关文件，结合最近几年学校实际，全体教师统一了思想，深刻认识到单靠少数教师是完不成德育教育这一重任的，必须大家同心同德。如今我校教师人人行动起来，以昂扬的斗志积极投身于德育教育。
在统一全校教师的思想后，由政教处牵头完善各项规章制度，如：《学生一日常规》、《学生请假制度》、《住校生管理制度》等，这些制度的建立健全，有助于学生有章可循，有助于教师有针对性开展工作。
德育教育最难坚持就是如何在日常中开展看似琐碎的一些工作。落实到具体就是如何细化德育教育。在这点上，我们采取了下列措施：
1.德育教育活动有计划，有记录，有总结。
无论是班主任还是任课教师，在活动前都要制定计划。在活动过程中要有详细的记录，以备查询。活动结束后有总结，以便指导下活动。《班主任找学生谈话记录》、《学困生辅导记录》、《心理健康咨询记录》等记录册记录详细、具体，能从中发现一些问题，找出解决问题的方案。
2.在细微处体现德育教育的人文关怀。
德育教育不能“假、大、空”，而要“真、细、实”。无论是在寒冬还是酷暑，我校值班室始终由党员、中层干部轮流值班，遇到学生突发疾病，教师总是随叫随到，有时还在深更半夜护送学生上医院。这点点滴滴，无不体现了教师对学生的关怀。
三、尊重学生人格尊严，创新德育教育方式
传统德育教育教育手段单一，缺乏生动性和新颖性，学生普遍不感兴趣，加之在教育过程中，教师面对那些“屡教不改”、“冥顽不化”的学生难免会气上心头，来几句冷嘲热讽，这样只能伤害学生人格尊严，激化师生矛盾。2016最新学校德育工作总结2016最新学校德育工作总结。所以我们在日常的德育教育过程中，不断吸取其他学校的经验，形成自己的一些特色，具体表现在：
1.构建平等、民主、和谐的师生观，努力营造和谐融洽的师生情感。
通过组织全校教师学习《义务教育法》、《未成年人保护法》，并结合新课程开展实际，以教研组为单位展开大讨论，广大教师深刻认识到自己思想认识的片面性和局限性，认识到自己的教育理念远远没有达到新课程的要求。于是一个旨在改进师生紧张对立关系，建立和谐融洽的新型师生情感的想法诞生了并很快付诸实践。在这个活动中，我校教师切切实实的放下架子，走近学生，走进学生的内心，努力收起自己以往那种“恨铁不成钢”的心理。有一位教育家曾说过，“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。的确爱别人的孩子不容易，但我校教师努力迈出了第一步，大家以实际行动来响应学校的号召，每一位任课教师联系班级中的一位“问题”学生，常年累月、深入细致地开展学生的思想教育。
目前我校师生关系较过去有极大的改观，平等、民主、和谐的师生情感正在努力形成并不断深化。
2.革新德育教育模式，变僵化、枯燥的理性说教为生动、可观的感性教育。
传统的德育教育手段单一，形式大多为集体教育或单人教育两种，以教师口头宣讲、学生侧耳聆听为主，偶尔配以图片辅助教育。这些口头教育缺乏生动感人的形象，不适合青少年学生的心理接受特点。学生普遍不感兴趣，认为德育教育是套在自己头上的“紧箍咒”，只会束缚自己的自由，哪会感什么兴趣呢?特别是在处理学生的事情上，现在的学生多是独生子女，他们在家里都是小皇帝，学生的心态都是以我为中心的，很难处理，你说他他说某某不是也一样，只会强调客观因素，不找自己的主观因素
认识到这些后，我校在德育教育的方式上也采取了一些改进，主要表现为：以社团建设为契机，通过组建一系列的学生社团，把志趣相同的学生团结在一起，开展各种丰富多彩的活动，在活动中有意识的安排各种德育教育内容，让学生在活动中自觉或不自觉地接受德育教育，从而达到预期目的。
当然，我校德育教育过程中也存在诸多不足，如外出务工家长太多，无暇顾及子女的教育。缺乏有效的监督，学生在校外表现还不尽人意，家校联系工作仍有待加强。如何让家校形成合力共同开展德育教育，是我们下一个阶段的目标。极个别学生的自律性不强，受社会不良风气影响较深，认识错误、转化思想都很困难，需要学校、教师不懈努力。这些都有待于我们在以后的工作中不断改进。
最新学校德育工作总结篇三：
同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加强理论学习和德育实践研究
1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育
1、爱国主义教育
(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
(2)开展好祖国明天会更好读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。2016最新学校德育工作总结工作总结。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。
2、安全法制教育
(1)加强安全知识的宣讲教育。
(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。
(3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法(顶岗实习生个人工作总结2016)犯罪现象。
(4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。
3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
4、文明礼貌教育
本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展文明班级百分赛活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
5、学校认真开展了关爱留守孩教育工作。
三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。
四、加强德育队伍建设
1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立大德育观，增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
第五篇：家长会安排
紫阳小学二年级组2012秋季家长会安排
时间：2012-9-27下午6：30
地点：各班教室
人员：各班班主任（主持）、数学教师
目的：
1、取得家长的信任，赢得家长的尊敬，获得家长的支持。争取让每位家长成为我们教学延续的助手。
2、让家长明确本学期的教育教学目标，帮助孩子制定适合自己的学习目标。
3、健全各班的家长委员会，让家长委员会发挥自己的职能，成为我们工作的助手。
内容：
1、感谢家长的支持
2、介绍班级的基本情况（学习、生活、习惯、优点、缺点、班级奖励方式等）
3、介绍本学期的教育教学目标
4、希望家长的配合工作
5、家长委员会的职能、人员分工、工作方式等
6、建议和意见
7、总结
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