家长会安排5篇

第一篇：家长会安排

家长会安排

第一部分准备

一.会前准备

1.时间：学生自主通知家长于周六下午2:30准时到场参加

2.地点：教室

3.主持：班主任

4.家长到场时有学生指引到自己的座位上就坐

二.场地准备

1.学生布置会场，力求清新，有活力，有学校味

2.教室打扫干净，拖洗干净，黑板洗干净，门窗擦洗干净

3.桌凳摆放整齐，课桌内不得有垃圾

4.学生自己把自己的课本、笔记本、作业本放在自己的课桌上，以便家长翻阅检查

5.准备好饮用水，不准备吃食

第二部分家长会进程

一.班主任讲话，自我介绍

各位家长：你们好！

我是高一(9)班主任兼语文老师，叫陈顺海。

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！这是你们的孩子升入高中一来的第一次家长会，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。今天家长会主要有三项议程，应该不会耽误大家太多的时间。首先由我介绍班级主要情况，第二是有各位科任教师介绍情况，最后是家长有什么问题可以向我们提出来交流。我们班一共有70名学生，其中男生29人，女生41人，我们班是普重班，中考成绩是在450分到499分之间，因为开学不到一个月，还没有进行过考试，所以学生现在的成绩无法向家长通报。不过整个班级同学之间的关系友好、师生之间的良好关系融洽，学生们都在积极地学习，目前还没有什么让人不愉快的事情发生。但是也发现了一些问题：

1.学生不诚实，耍小聪明。如有人上课玩手机，被我收缴后不但不承认错误还狡辩，说什么是看时间，只玩了一下之类的。所以学生的工具（如手机、MP3等）有改变或无端不见时，家长一定要多问几个为什么，是丢失了，还是被老师没收了。

2.学生上课走神。这可能是进入高中还不适应高中的教学内容或者是不适应老师的教学方式，这就需要家长和老师一起开导学生，帮助他们尽快进入角色。

3.玩手机、抽烟的问题比较严重。

4.打扮没有学生的样子，像社会上的小混混，者主要是男生，表现在头发长，染色，穿奇装异服，言谈粗鲁等等。

我当班主任6年一来，一直很重视学生的品德。我认为一个人学习成绩可以不拔尖，但是思想品德千万不能落后，“有才有德是正品,有德无才是次品,无才无德是垃圾品，有才无德是危险品”，所以我希望我们老师和家长的力气使到一处，争取3年后把70名学生都变为“正品”。

在班级管理中我想使用操行分的形式来评价学生，每个同学的基础分为100分，在此基础上进行量化评分，有扣分和加分两项，每周公布一次考评分，家长们要看学生在学校的情况，可以从这个表上看出来。以后每个学期期末考试后成绩单后面我会复印这个表在上面，家长可以直观地看出你的孩子这一学期一来的表现。当然，家长有任何问题都

可以和我联系，但是最好还是找个合适的时间，比如，避开午休时间和深夜睡觉时间。

高中和初中不管是在教学上还是在学生学习上都有很大的不同，首先是科目的数量上。初中可能语数外理化学生比较重视，而其他科目被称为“副科”，得不到重视，而在高中，语数外理化生政史地都是主科，都要会考，所以，学习的任务确实很重。不过高二分科后会好一些。第二是难易程度上不一样，高中的各科都比初中的科目要深入一些。因此家长们会看到学生有一个明显的变化，就是睡觉的时间变晚，因为睡早了完不成任务。其他具体的由各科任教师跟大家交流。

根据这些情况，我有几点建议，供家长们选择：

一.和学生一起制定学习的目标。当然，目标要合理。

二.不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。三.管理好学生的生活，哪些东西是他们必需的，哪些是他们用不着的，要合理安排。比如，字典词典、电子词典、手机、MP3、电脑等，不要孩子要什么就给什么，也不要一味地不答应，要跟他们讲道理；学生用品一定要朴素简单，比如书包不要太花哨。

四.抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动、正常的学生打扮等，还要注意孩子是否染上不好的习惯，交上不好的朋友。比如，男生身上的烟味，头式的改变，穿着的改变，对家人态度的改变，女生开始注意打扮自己等等，因为这也许就是早恋的表现。当然，出现了这种问题家长也不能一味的“打”，而要正确引导。

五.注意检查学生租住房屋是否安全，尤其是女生。

六．放学和下晚自习要求学生按时回家，不要在外面逗留过长的时间，回家后要抓好子女的学习，因为现在学习的科目多，任务重。

七．本学期我们学校收取的费用有：课本费293，资料费288，校服费86，学生证制作费3，还有前段时间学生布置教室交了班费2元。

总之，教育孩子要依靠家长、学校、社会三方面的力量，我们当老师的一定会竭尽全力，也希望家长们多支持，多参与。

最后，欢迎家长们多多来校交流，或者打电话交流情况，指导工作！

现在我向大家介绍一下我们班的科任老师们。由于有些老师任有其他年级获其他班的课，所以没有能来参加这次家长会，不过没有关系，以后还有机会。

二.各科任教师讲话

三.家长提出问题交流

我是语文老师，我简单谈谈语文这科的情况。

从中考成绩来看，我们班的学生语文这科最高分129分，最低分77分，100分以上的64人，看起来成绩都不错，不过我上了三周的课，感觉并不轻松。

首先是学生积极性不高，回答问题不积极。

二是对有些内容好像不感兴趣，比如说古文，但是古文又是高考必考的。三是不会做笔记。有同学整节课找不到要写的笔记，而有些同学又整节课都在写，没有时间思考。

四是很多同学的字写得很难看，很乱，这在文科方面的考试中可能要吃亏。不过有一点很好，就是作文里错别字不多，看来学生的语文基础还是有的，所以我还是有信心把他们教好的。

下面谈谈我的教育方法。

首先当然是要积极备好课上好课。

其次还是对字词的积累，所以我要求学生每天背三页《新华字典》，这样日积月累，学生对字词的认识和使用应该会有提升。

第三是准备每节课花3分钟左右的时间，安排学生起来讲个故事，用来锻炼学生“敢说话”的能力和语言表达能力。

第四是背书。尤其是诗歌和古文，原因很简单，因为高考要考。

第五是观察生活，多看，多想，这个原因也简单，不看就写不出好作文。

语文这科我就简单地谈这些，下面各位家长有关心的问题请提出来我们大叫交流。

三.家长提出问题交流

第二篇：家长会安排

神木四中2017-2018学第一学期

期中德育工作总结

德育工作是学校工作的灵魂,是学生健康成长和学校教育教学工作的动力和保障。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。

在呼校长的高度重视和参与下，经过德育处、全体班主任、全校师生的共同努力，圆满地完成了上半学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：

一、基本情况

继续发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑我校德育工作发展的新格局。

二、主要具体活动

1、加强管理、开展养成教育。我们要求各校利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《神木四中学生管理制度的补充规定》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。

2、本学期我们组织学生观看多部爱国影片活动，通过座谈写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。

3、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。

4、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。通过期中检查，下列班主任的班主任工作手册项目齐全，实用性强：

下列班主任的学生品行量化考核执行认真，对学生的良好行为习惯养成有指导性作用：

下列班主任的班主任主题班会形式多样，教育效果良好，得到学生的高度认可：

下列班主任的班主任工作满意度调查，学生评价高，得分94分以上：

下列班主任的班主任工作满意度调查，学生评价高，得分93分以上：

5、充分发挥团队组织作用，组织了各种形式的青年志愿者活动。

6、本学期重点抓好教室宿舍文化建设，创造良好的育人环境。使我校的学生宿舍环境卫生、纪律、文化建设达到了一个新的高度，为同学们营造了温馨愉快的学习环境和生活环境。

7、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。政教处要求全校教师共同参与“新世纪我能行”的活动。加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。

8、精心组织进行了学生会的换届选取工作，对学生会进行了多次工作规范要求会，并面向全体同学进行了学生会工作满意度调查并及时进行了反馈会，进一步规范和提升了学生会的工作效果，使学生会成为学校管理工作的重要补充力量，并为学生会同学的综合素养的锻炼提供了良好的平台。

9、进行了规范和课间操评比活动，使课间操成为展示我校学生良好精神面貌的窗口。

10、进行了垃圾分类处理，使我校学生的环保意识大大增强，同时使垃圾变费为宝。

11、进行了学生文明就餐宣传活动，设立了学生文明就餐监督岗，培养了同学们按需打饭、勤俭节约的良好生活习惯，杜绝了粮食浪费同时提升了同学们的文明素养。

12、邀请神木市消防大队进行了以“珍爱生命 关注消防 创建平安校园”的消防安全演练活动，消防队官兵进行了消防知识宣传和消防设备的展示

13、扶贫

二、工作的不足之处:

1、工作的精细化管理不够，有待提升。

2、宿舍文化建设的成果保持不好。

3、环境卫生的保持和死角清理

三、今后设想

(1)统一认识。统一教师对德育工作重要行的认识是做好德育工作的基础。每一位教师必须先教学生做人，为学生做出榜样，才能培养出健全人格的“复合型”人才。

(2)强化实践。德育工作只有通过师生主动参与，才能收到良好的效果。

最新学校德育工作总结篇二：

我校在努力提高教学质量的同时，更高度重视学校的德育教育工作，努力形成自己的特色。

一、建立健全组织网络，狠抓德育队伍建设。

为了有效地挖掘和整合学校德育工作力量，形成全员育人的“大德育”体系，在学校内部，我校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，把政教处、团委、年级组、班主任、生活辅导员等力量整合于领导小组中，并明确内部成员分工，使他们人人有事、有权、有责。同时借助社会力量，充分利用“警校共建”和“村校共建”的有效载体，把“校长室——政教处——班主任——学生——家长”这一德育管理链和“学校——家庭——社会”三方力量有机结合，形成了德育教育的发散网络。

二、变少数教师参与为全员参与，完善各项规章制度，努力细化德育教育的过程。

以往我校一直把教学放在各项工作首位，教学是各项工作的重中之重，因此部分教师狠抓教学质量，而放松了对学生思想转化教育，有时甚至认为德育教育是“空对空”，没什么作用。德育教育的重担只落在政教处和班主任身上。扭转教师思想认识，树立全员意识是摆在我校德育教育门前的一道坎。

通过召开全校教师大会，学习新课程标准，学习上级教育部门有关文件，结合最近几年学校实际，全体教师统一了思想，深刻认识到单靠少数教师是完不成德育教育这一重任的，必须大家同心同德。如今我校教师人人行动起来，以昂扬的斗志积极投身于德育教育。

在统一全校教师的思想后，由政教处牵头完善各项规章制度，如：《学生一日常规》、《学生请假制度》、《住校生管理制度》等，这些制度的建立健全，有助于学生有章可循，有助于教师有针对性开展工作。

德育教育最难坚持就是如何在日常中开展看似琐碎的一些工作。落实到具体就是如何细化德育教育。在这点上，我们采取了下列措施：

1.德育教育活动有计划，有记录，有总结。

无论是班主任还是任课教师，在活动前都要制定计划。在活动过程中要有详细的记录，以备查询。活动结束后有总结，以便指导下活动。《班主任找学生谈话记录》、《学困生辅导记录》、《心理健康咨询记录》等记录册记录详细、具体，能从中发现一些问题，找出解决问题的方案。

2.在细微处体现德育教育的人文关怀。

德育教育不能“假、大、空”，而要“真、细、实”。无论是在寒冬还是酷暑，我校值班室始终由党员、中层干部轮流值班，遇到学生突发疾病，教师总是随叫随到，有时还在深更半夜护送学生上医院。这点点滴滴，无不体现了教师对学生的关怀。

三、尊重学生人格尊严，创新德育教育方式

传统德育教育教育手段单一，缺乏生动性和新颖性，学生普遍不感兴趣，加之在教育过程中，教师面对那些“屡教不改”、“冥顽不化”的学生难免会气上心头，来几句冷嘲热讽，这样只能伤害学生人格尊严，激化师生矛盾。2016最新学校德育工作总结2016最新学校德育工作总结。所以我们在日常的德育教育过程中，不断吸取其他学校的经验，形成自己的一些特色，具体表现在：

1.构建平等、民主、和谐的师生观，努力营造和谐融洽的师生情感。

通过组织全校教师学习《义务教育法》、《未成年人保护法》，并结合新课程开展实际，以教研组为单位展开大讨论，广大教师深刻认识到自己思想认识的片面性和局限性，认识到自己的教育理念远远没有达到新课程的要求。于是一个旨在改进师生紧张对立关系，建立和谐融洽的新型师生情感的想法诞生了并很快付诸实践。在这个活动中，我校教师切切实实的放下架子，走近学生，走进学生的内心，努力收起自己以往那种“恨铁不成钢”的心理。有一位教育家曾说过，“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。的确爱别人的孩子不容易，但我校教师努力迈出了第一步，大家以实际行动来响应学校的号召，每一位任课教师联系班级中的一位“问题”学生，常年累月、深入细致地开展学生的思想教育。

目前我校师生关系较过去有极大的改观，平等、民主、和谐的师生情感正在努力形成并不断深化。

2.革新德育教育模式，变僵化、枯燥的理性说教为生动、可观的感性教育。

传统的德育教育手段单一，形式大多为集体教育或单人教育两种，以教师口头宣讲、学生侧耳聆听为主，偶尔配以图片辅助教育。这些口头教育缺乏生动感人的形象，不适合青少年学生的心理接受特点。学生普遍不感兴趣，认为德育教育是套在自己头上的“紧箍咒”，只会束缚自己的自由，哪会感什么兴趣呢?特别是在处理学生的事情上，现在的学生多是独生子女，他们在家里都是小皇帝，学生的心态都是以我为中心的，很难处理，你说他他说某某不是也一样，只会强调客观因素，不找自己的主观因素

认识到这些后，我校在德育教育的方式上也采取了一些改进，主要表现为：以社团建设为契机，通过组建一系列的学生社团，把志趣相同的学生团结在一起，开展各种丰富多彩的活动，在活动中有意识的安排各种德育教育内容，让学生在活动中自觉或不自觉地接受德育教育，从而达到预期目的。

当然，我校德育教育过程中也存在诸多不足，如外出务工家长太多，无暇顾及子女的教育。缺乏有效的监督，学生在校外表现还不尽人意，家校联系工作仍有待加强。如何让家校形成合力共同开展德育教育，是我们下一个阶段的目标。极个别学生的自律性不强，受社会不良风气影响较深，认识错误、转化思想都很困难，需要学校、教师不懈努力。这些都有待于我们在以后的工作中不断改进。

最新学校德育工作总结篇三：

同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加强理论学习和德育实践研究

1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育

1、爱国主义教育

(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

(2)开展好祖国明天会更好读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。2016最新学校德育工作总结工作总结。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。

2、安全法制教育

(1)加强安全知识的宣讲教育。

(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。

(3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法(顶岗实习生个人工作总结2016)犯罪现象。

(4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。

3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。

4、文明礼貌教育

本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展文明班级百分赛活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

5、学校认真开展了关爱留守孩教育工作。

三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

四、加强德育队伍建设

1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立大德育观，增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。

第三篇：家长会安排

紫阳小学二年级组2012秋季家长会安排

时间：2012-9-27下午6：30

地点：各班教室

人员：各班班主任（主持）、数学教师

目的：

1、取得家长的信任，赢得家长的尊敬，获得家长的支持。争取让每位家长成为我们教学延续的助手。

2、让家长明确本学期的教育教学目标，帮助孩子制定适合自己的学习目标。

3、健全各班的家长委员会，让家长委员会发挥自己的职能，成为我们工作的助手。

内容：

1、感谢家长的支持

2、介绍班级的基本情况（学习、生活、习惯、优点、缺点、班级奖励方式等）

3、介绍本学期的教育教学目标

4、希望家长的配合工作

5、家长委员会的职能、人员分工、工作方式等

6、建议和意见

7、总结

第四篇：家长会安排

大岔九年制学校关于召开学生家长会的安排意见 为了全面做好学生思想教育工作，进一步加强学校与学生家庭的联系，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育的理解和支持，共同营造良好的家校合作、齐抓共管教育氛围，经研究决定召开2011—2012学第一学期学生家长会，现将有关事宜安排如下：

一、时间

2011年10月31日至2011年11月4日（具体时间由班主任自行安排）

二、参加人员：全体学生家长、全体教职工

三、会议程序及内容

1、学校工作回报（由包年级领导到各班进行汇报）；

2、家教经验交流（每班由3—5名家长交流发言）；

3、班主任班务工作汇报；

4、科任教师教学工作汇报（原则上所有科任教师全部参加，考试科目必须参加）；

5、互动，与个别家长进行交流，征询意见与建议，同时向家长提出希望要求，取得他们的支持，充分调动他们关心学校支持教育的积极性与主动性。

6、会议总结。

四、会议要求

1、本次会议由个班主任主持，科任教师协调配合组织召开；

2、学校的工作汇报，一方面是有力传达全县教育工作会议精神，特别是全县教育工作会议以后，学校是如何行动，怎么抓落实的，尤其是“有效教学”开展情况，另一方面就是全面总结学校半学期的教育教学工作；

3、班主任、科任教师的汇报材料要文风朴实、实事求是，内容要既全面具体，又重点突出，反映出教育过程和工作特色，体现出自己的教学能力、水平和风格，突出德育工作和安全工作等，要将尊重、平等、合作的原则体现在家长会的全过程；

4、每班上报学生家长家教经验交流材料不少于3份；

5、各班要提前布置好教室和会场（黑板设计），并安排专人做好会议记录，会后要将所有材料整理好交教导处；

6、学校、班主任要积极管理营造平等、民主的家校交流氛围，充分尊重家长，耐心倾听家长的意见和建议，积极进行互动交流，在交流中探讨，从而使家校协作教育得以持续、健康、和谐地发展。

五、会风要求

1、实行签到制；

2、按程序召开；

3、布置好会场；

4、不准给学生排名次；

5、不准训斥家长；

6、做好会议记录；

7、会场上不准吸烟、不准走动，手机一律关闭。

此次家长会学校要安排专人进行检查，并对相关材料进行检查考评，考评结果将作为考核班级工作和评选先进集体的重要依据。

2011年10月30日

第五篇：家长会安排

家长会方案

活动主题：

家校共携手，养成好习惯 活动目的：

通过家长会，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，形成共识，引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的健康发展。活动准备：

确定4名家长（马雪纯、常舒扬、张林、王泽鑫）发言代表。分别从孩子的学习习惯和行为习惯方面谈谈自己的成功经验或困惑 活动时间：11月中旬 活动过程：

孩子从幼儿园步入学校，是一个非常大的飞跃，所以做好幼小接送的工作十分重要。孩子在幼儿园以玩为主，而到了小学则是以学习为主要任务，所以每位家长都要在思想上和行动上予以高度重视，让我们一起帮助孩子顺利渡过这个关键期，尽快适应小学的学习生活。

一、教材介绍

我们使用的教材，识字量较大，本套教材还强调学生要在生活中识字、要在阅读中识字，它的特点是难度大，孩子们虽然接受过较好的学前教育，但许多孩子在学前识字量较小，那么在学习中会感到一定的困难。

二、学生开学来的表现 行为习惯、上课表现、学习反馈

三、学生代表和教师发言:殷静

四、班主任提出在校习惯养成的具体要求

（一）纪律方面

（1）孩子的礼仪教育。（2）孩子的合群教育。

（3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。(二)卫生方面

1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。尽量别给孩子带饮料，学校有白开水，对孩子的身体有好处。另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带钱，要让他们懂得节约。

2、孩子发了校服，一定要按规定穿戴。每周一升旗仪式穿校服。

3、为孩子准备好一块干净的抹布。每天来到学校先擦擦自己的桌椅，培养孩子良好的卫生习惯。(三)学习方面

孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。按时完成作业，不拖拉； 专心做作业，不磨蹭；

作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；

放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；

鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。

1、准备必要的学习用品

让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用品，每天整理好书包。

2、陪孩子学习

一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。同时，要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。另外，孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。

五、建议

养成好习惯也需要适度的惩罚 自控力影响孩子的一生，对情绪管理，学习成绩，人际关系，身心健康等都有重要影响。父母想要帮助孩子培养自控力，可以从延迟满足的培养宝宝延迟满足能力,父母可以:1.多给宝宝练习的机会”洗完澡后就可以吃蛋糕哦’2.延迟从一分钟开始,小步递进3.教给宝宝合适的方法,如转移注意力,自我暗示”我可以再等5分钟,我已经答应妈妈了”4.多让宝宝参与规则性游戏,如过家家,下棋,使孩子在游戏中学会等待,轻松掌握延迟满足.能力养成开始做起。

最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：

一、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。

二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。希望在教育孩子的道路上，我们能成为志同道合的朋友。谢谢大家！活动后续： 个别交流。