宗加镇一完小阳光体育 两操一课活动简报

第一篇：宗加镇一完小阳光体育 两操一课活动简报

简 报

第55期

宗加镇第一完全小学 2018年4月19日

阳光体育 两操一课

为达到提升学生身心素质的目的，近期，都兰县宗加镇第一完全小学制定详细的活动方案，采取“两操一课”相结合的模式，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。

都兰县宗加镇第一完全小学从低年级抓起，规范行为，培养习惯，全员参与，每天安排值班领导及班主任老师全程陪同，让学生充分享受阳光体育活动的乐趣，达到增强体质、健康成长的目的。“我运动，我健康，我快乐！” 既是学校阳光体育运动扎实开展的口号，又是不断深化的动力。虽然酷暑将至，但全体师生凭借着坚强的意志，顶着烈日，按时进行体育锻炼活动。他们队伍严整、口号洪亮、步伐有力、动作规范，场面煞是壮观，给优雅的校园增添了勃勃生机。

抄报：县教工委抄送:县教育局团县委校办 各部门存档

第二篇：两操一活动管理制度

两操检查评比制度

眼操检查：查操生准时到达，立正站于门内，及时纠正，认真记录。

1、操：无领操员，扣0.1分

2、质量：以ABCDEF列,和相应行标记被扣分学生位置，如D2表示第四列第二人被扣分，每人次扣0.1分,5人次以上为全班不合格，记“ × ”； 据情况扣1~2分。

3、周扣分低于0.5分的班级，获得值周班提名

广播操检查：

A、体育教师、学生检查组、年级组长每天联合检查，提醒并登记不合格学生班级姓名，周末据检查情况结合眼操检查结果取4组交集评

出达标班级

Ｂ、检查内容：

1． 旷操：每人次扣0.5分；病事假持假条提前到学生处请假。

2． 纪律：违纪每人次扣0.1分；

３、质量：做操不认真，动作不合格，或不按节拍做，４、周扣分低于0.3分的班级，获得学生检查组提名。

年级组长、体育组带操教师提名办法另定。

两操达标流动红旗评比办法：

据以上四组检查结果取3组以上（包括3组）提名班级颁发两操

达标流动红旗

备注：

一、查操员推荐办法：

1、各班推荐2名做操最好、责任心强、正直的学生，参与学校

查操工作。

2、各班不得以未经培训的学生代行查操职责，查操员必须满足

以下条件：

A、经广播操达标验收B、经学生处查操培训合格

3、两名查操员隔周轮换参加检查。

友情提示：为避免学生记录时出现顺序错误，各班需注意：

A、体委不单独站位，进入队列或站在第一个位置

B、队列中不出现空位，后到学生站在队列末尾

C、学生宣布名单时的男生、女生指前部学生为男或女生队列，实际男女生可能与之相反。

二、其他措施：

1、每日广播操不合格学生公布后，各班安排人员督促相关学生

到主席台前登记，未登记学生每人次扣0.3分。

2、规定期限内整顿无效果的，利用课间操结束后、体育课、中午或第九节组织练习广播操，直至达标为止；学生出勤情况记入考勤。

3、各班可自行将不合格学生组织上报并请教师辅导或随被查出不合格学生一同训练，但须准时出勤、保证纪律，各班自行组织的学

生学校不作记录。

4、学校定期组织有关领导、老师对所记录学生进行达标验

收。

5、鼓励各班申报领操员，并计入班级广播操评比。来凤乡

中心小学

“两操一活动”管理制度

为使学生在校学习活动得到保证，确保学生身体素质提高，学校制定“两操一活动”管理制度。

课间操

一、组织办法：

做操:广播操

二、组织要求：

1、各班主任负责所教班级带操，学生会要组织学生对课间操进行检查得分，并将检查结果上交值日教师。

2、班主任跟班组织，负责本班学生做操质量及进退场秩序。

3、下课后，上课教师不得拖堂，班主任和体育委员迅速组织学生到指定地点集合，准备入场，要求学生做到快、静、齐。

眼 保 健 操

一、组织办法：

下课后，在上课教室进行。

二、组织要求：

1、下课后，上课教师迅速组织学生做眼操，不得拖堂或做其他事情。

2、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。

3、做眼操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操。

课外活动

一、组织办法：

同课间操组织。（除自主活动一天，其他2天，当天有体育课的班级，可不参与，班主任负责安排）

二、组织要求：

1、班主任必须参加本班课外活动，并负责督察。

2、班主任必须参加本班的课外活动，并负责组织工作。

3、活动前，各班必须在指定地点由体委负责集合整队，要求做到快、静、齐。必须做好准备活动，如：慢跑、徒手操等。

4、使用学校体育器材的班级，体育委员必须提前到体育组借用。

5、各班必须按活动表规定的项目在指定的场地活动。

6、活动结束前五分钟，各班集合整队并做整理活动，班主任小结活动情况。

7、学生参加课外活动必须穿运动鞋，不准无故缺席、迟到、早退。

8、学校器材必须当天归还，如无故损坏、遗失，由班级负责赔偿。

9、课间操检查人员，要对本班的课外活动进行检查评分。

来凤小学

2010年2月

第三篇：两操一活动总结

新区学校“两操一活动”工作总结

(2013-2014学年第一学期)

本学期我校两操一活动工作在县教育科技局总体布署下，在学校领导的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：

一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。

体育教师能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。体育教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识和气氛浓厚，教学质量有明显的提高。教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。

二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。

三、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”

明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。建立健全多部门负责的学校体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。责任到人。校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一协调、保障。各班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、落实。体育教师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为这句口号可镇小学全体师生一直不懈努力着。

城西新区学校

二〇一四年一月五日

第四篇：三操一课一活动制度

“三操一课一活动”管理制度

为了使学校的“三操一课一活动”能正常、有序地开展，提高全校学生的身体素质，经校行政会议讨论决定，对“三操一课一活动”作如下规定：

1.全校各班必须严格按照教务处安排的日课表进行“三操一课一活动”。

2.体育课:

由体育教师负责，组织学生按教学计划落实教学的各个环节,学生必须严格遵守课堂常规。

3．阳光体育活动:

全校学生分成小组，由全校教师分别负责，各位教师组织各组学生活动，体育教师负责活动器材的出借、回收和技术指导。

4．早操：

由体育教师负责，班主任必须下班组织。

5．广播操:

由体育教师负责，班主任必须下班组织，广播操做完后体育教师应根据各班广播操的情况作出点评。

6．眼保健操:

由当堂任课教师负责组织学生做眼保健操，任课教师必须起到督促做用。

7.体育课、早操、广播操、阳光体育活动时间，教师不

得将学生留在教室里做作业等其他活动；其他任课教师也不得把学生留在办公室里谈话或辅导。学生因事、因病不能上体育课、参加课外活动、做广播操的，应凭医院证明、校医务室证明或班主任签名的请假条向政教处请假。学生无故缺席或未经政教处同意而不参加的，按班级管理考评细则扣分。

8.体育课、广播操、阳光体育活动由政教处负责评分。眼保健操由值周教师负责评分并公布。

样子哨镇中心小学

2014-3-5

第五篇：小学体育三操两活动

“三操两活动”实施方案

为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《学校体育工作条例》，落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，我校坚持以学生发展为本，全面实施素质教育，重视学生体质健康，并制订我校三操两活动实施方案，具体如下：

一、活动目标及原则

（一）目标

1、让体育成为学生生活的一部分。

2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，全面提高学生的体育综合素质，促进学生五育全面和谐发展。

3、优化锻炼的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加体育活动，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、克服场地限制，优化学校体育场地使用和设施设备管理，提高使用效率。

（二）原则

1、科学性原则。遵循学生身心发展规律，从实际出发，合理安排课程计划和内容。

2、倡导性原则。倡导师生全员参加锻炼，充分发挥教师的引导作用和学生的主体作用，激发师生的积极性，形成浓厚的锻炼氛围。

3、选择性原则。增加活动内容的选择性、趣味性，尊重学生的个性差异，培养学生对体育的兴趣。为克服场地限制，提倡各班自主创新的开展融娱乐与竞技于一体的小型多样的活动项目。

二、具体安排

1、重视“三操”对促进学生身心健康发展的重要作用。学校在早晨8:00-8:10安排早操，上午9:55-10:00、下午4:00-4:05安排两次眼保健操，上午10:05-10:15安排广播体操。为加强三操管理，提高三操质量，体育老师、班主任密切配合，做好检查和指导，使三操做到“静、快、齐、准”。

2、加强体育课教学管理，提高教学质量。体育课是实现学校体育目标任务的重要环节，学校开足开实体育课。

3、落实体育锻炼课(大课间)活动内容。体育锻炼课(大课间)是落实每天一小时体育锻炼时间的有效途径，做到有组织形式、有活动内容。

4、倡导“每天长跑十分钟”。在早操安排健身长跑，为确保健身跑质量。学校还鼓励班主任课间带领学生以班级为单位进行健身长跑，增加学生在校锻炼时间，切实增强学生体质。

5、开设足球特色校本课程，“让每个学生都会踢足球”。坚持学生体育竞赛制度，面向全体学生，做到小型多样、定期开展与经常性相结合，丰富学生体育文化生活。

6、建立全校学生体质健康专用档案。制定适合各年龄段的训练目标和评价标准，动态跟踪学生生长发育和体育达标情况，为学生制定个性化的体质健康标准。建立家校联系机制，加强与家长的沟通，指导家长建立学生校外锻炼计划。

四、工作保障

1、明确工作责任。建立校长负责制，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。校长是学校体育的第一责任人，对学校体育工作负总责；分管领导对体育工作实行统一领导；体育教师对学校体育负指导责任；分管部门、体育教研组、各年级组长及班主任要各司其责，履职到位；各相关部门、各任课教师要积极支持和关心学校体育工作的开展。

2、加强自身管理与制度建设。制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划、体育师资的培养培训计划，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。对体育教师从事体育教学工作与其他学科同等对待、同工同酬；教师担任体育锻炼课、课余体育训练、广播操、体育竞赛等工作将合理计算工作量。

3、加强检查与监督。按照责权一致的原则，建立学校体育工作责任制和责任追究制，将责任落实到相关部门和具体人员，明确有关责任人和直接责任人的责任。做到任务分工，责任到人，责任追究，奖惩兑现。把学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合评价体系，如实记录并给予评价；把体育工作作为班级考核和教师学期绩效考评的一项重要内容，对体育工作开展情况进行定期与不定期的专项检查，对工作开展好的班级及教师，进行表彰奖励；对工作落实不认真、敷衍了事的班级及随意停开、少开和挤占体育课时，不能依法保证学生每天体育锻炼时间的教师，进行沟通教育。