运中初中第四届校园科技艺术文化节活动方案（5篇材料）

第一篇：运中初中第四届校园科技艺术文化节活动方案

丰富学生课余生活，绽放校园文化魅力

运城中学初中部第四届校园科技艺术文化节活动方案

一、指导思想

为了践行十八大，努力办“人民满意的教育”，全面落实素质教育，我部计划在12月中旬举办第四届校园科技艺术文化周。

二、活动主题：放飞青春梦想 展现学子风采

三、活动时间：2012.12.10——2012.12.14

四、活动具体内容和要求：

1.舞台剧、超级想象创新比赛。（景敏娜、任丹、任玉萍负责）

舞台剧可以是小品、相声、戏剧、课本剧、哑剧、英语短剧等多种形式。创新比赛内容新颖、独特，有丰富的想象力。

要求：①弘扬时代主旋律，体现拼搏进取精神，贴近生活，贴近实际。②自备音乐、道具、服装等。

评分细则：

主题（3分）

①主题积极、健康、向上，能够营造向真、向善、向美的氛围。

②原创的作品将酌情加分。节目编排(3分）

①节目编排合理，演出情节跌宕起伏。②演员服装、道具、舞美和谐。表演技巧（4分）

①演员举止大方，表演自然。

②表情丰富自然，语言简洁、明了、清晰标准，动作到位得体。

2、知识竞赛（梁雪红负责）

①内容为历史、生物、地理、物理等科技类知识，运城中学校史，以年级组为单位比赛。每班派三名同学参赛。

②标准：以答对题的数量为优胜者。

3、校园辩论赛（孙敬珍、潘倩芬负责）

辩论主题:初一：正方：纪律促进个性发展。反方：纪律限制个性发展。初二：正方：代沟的主要责任在父母。反方：代沟的主要责任在子女。比赛流程：

㈠ 主持人宣布比赛开始，介绍评委、队员及比赛规则。㈡ 辩论阶段: ① 陈词阶段（共6分钟）

先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论，双方时间为3分钟。② 攻辩阶段（共12分钟）

A．由正方二辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩，时间为3分钟。B．由反方二辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩，时间为3分钟。C．由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。（一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩）③ 自由辩论：

由正方开始自由辩论，双方每次一人轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时4分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言，直到时间用尽；也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。④ 总结陈词（共8分钟）

先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各4分。

㈢ 主持人邀请本场评判团代表分析赛情，作评判发言。

㈣ 主持人宣布本场比赛的“优秀辩手”和获胜代表队名单，比赛结束，有序退场。附：评分标准

每名辩手的评分标准（100分）：

① 论据内容丰富，引述资料充实、恰当。满分20分。② 论证的逻辑性、说服力强。满分20分。

③ 普通话标准，语言的表达流畅，有文采、有幽默感。满分20分。④ 机智、辩才、反驳和反应能力强。满分20分。⑤ 举止、表情大方、得体、风度佳。满分20分。注：每名队员满分是100分，四名队员相加即400分； 参赛时可以自备卡片、小纸条，但切忌通篇宣读。

4、校园文艺之星：（歌手大赛、舞蹈比赛、乐器比赛）（任丹、景敏娜、何存兴负责）

内容：①校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，采取即时淘汰方式，进入决赛的同学要求自备伴奏带。

声乐评分标准

① 歌曲内容思想性强，健康向上，符合活动主题（0.3分）

② 礼仪举止，舞台形象各（1分 共2分)③ 演唱时，旋律流畅，音准节奏准确，完整演唱作品。(3分)④声音自然，圆润，优美，咬字清晰，有一定的演唱方法和技巧。(2分)

⑤作品有难度，有比较扎实的演唱技巧和方法，良好的舞台表现能力和感染力。(2分)

舞蹈比赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等；也可以是体育的健美操或韵律操等，舞蹈的形式可以是独舞，双人舞或集体舞。

舞蹈评分标准（满分10分。精确到0.01分）①舞蹈整体编排具有合理性，连贯性，完整性。(3分)②舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)③对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作配合音乐旋律，符合节奏感。(2分)④表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)⑤舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能展现中学生风采。(1分)⑥表演者精神饱满，台风端正，现场反应良好。（1分）⑦服装造型符合舞台表演形式，表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）

乐器比赛分钢琴、电子琴比赛和其他乐器比赛两组。钢琴、电子琴比赛的参赛资格为获得八级以上证书者，其他乐器，不管是现代乐器还是民族乐器都统一比赛。

乐器评分标准：（评委打分可精确到0.01分）乐器比赛评分标准（10分，评为可精确到0.01分）①礼仪举止，舞台形象（各1分 共2分）②乐器演奏完整，有一定的技巧，演奏连贯。（3分)③熟练掌握一定的技能，演奏水平方面能表达乐曲的感受，技巧与表现相结合。(2分)④乐曲有较难深度，技术娴熟，有较深的功底，充分表达乐曲情感。(3分)

5.配乐诗文朗诵，英语演讲比赛。（任丹、任玉萍、李文红负责）比赛规则：朗诵和演讲不超过3分钟，音乐自备。评分标准：

①内容健康向上，思想性强。（2分）②自然大方，精神饱满，衣着得体。（2分）

③普通话标准，吐字清晰，节奏韵律明显。（3分）④感情充沛，能准确把握作品内涵。（3分）

6.书法、绘画、摄影展（解涛、王颖、丁思元负责）书法：硬笔书法、软笔书法。

绘画：包括西方油画，国画、写生和动漫画。要求：大小4K画纸。摄影比赛：“以校园一景”为题，参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间，每张照片都应附上主题，并简要说明作品的含义，所有作品的规格为5寸相纸或用B5纸彩色打印。

作品上交截止时间：12月5日。

7.电脑作品秀，共四个活动。（张鹏、张琴娜负责）

①以班级为单位的集体比赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。可以用PPt、flash和网页形式呈现。（每班限报3人）

②中小学电脑制作活动（可以2人合作）。使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。项目设置为:电脑绘画（包括以“校讯通”为主题的专项绘画作品）、电脑动画（包括以“健康教育”为主题的专项动画作品）、网页设计制作。（人数不限。）

③全国青少年科学影像节活动方案。是指利用DV影像技术，拍摄青少年的科学探究活动过程，在此基础上制作完成的能够体现科学探究、DV技术、人文精神的视频短片。（自备设备，人数不限。）

④少年儿童科学幻想绘画。科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来的人类生产、生

活的情景。（人数不限。）

电脑作品评分标准（满分100分）1.思想性、科学性（28分)①主题明确，内容健康向上（10分)②内容切合作者的学习和生活实际（8分）

③文字内容通顺，无错别字（10分自然大方，精神饱满，衣着得体。（2分）

2.创造性：

①素材获取，内容创作及其加工原创（10分)自然大方，精神饱满，衣着得体。（2分）

自然大方，精神饱满，衣着得体。（2分）

②主题表达形式新颖、直接（6分)自然大方，精神饱满，衣着得体。（2分）

③构思、创意独特，巧妙（6分）

④具有想象力和个性表现力（5分）3.艺术性

①反映出作者有一定审美能力（7分）②版式设计生动活泼，各项风格协调（10分）③版面设计合理，图文并茂，文字清晰易读（8分）4.技术性

①选用制作工具和表现技巧恰当（7分）②技术运用准确，适当、简洁（7分）③包含报刊各要素（6分）

8.“低碳环保践行创新”校园科技制作展示。以班级为单位报名参赛。（赵冰、生青春负责）

材料：旧挂历、礼品盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。

徽标设计选集：徽标设计要求简洁，美观、达意，体现我部科技

艺术文化节主题要求。

要求：以班为单位参评。

五、活动组织及参赛要求：

1.各年级各班级接到通知后积极准备，严格按学校安排的时间地点进行演出和展示活动。

2.各班要积极参与，认真组织做好本班各比赛项目的选拔和排练。3.比赛和演出需要的物品一律自备。

4.正确处理开展活动与学习的关系，保正正常的教学秩序。5.充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园科技艺术文化节为契机，提高学生社团和班级的管理水平。

6.每人必报一项，不得超过三项。7.阶段时间安排：

11月23日之前学生向各版块负责教师报名；

12月5日之前各版块负责教师向办公室提供决赛名单。

六、奖励及计分办法：

以班级为单位评选各年级团体总成绩前三名进行奖励，积分以各班选手单项奖为计算依据，合排节目给各班分别加分，所有结果纳入各班的德育考核。

运城中学东校初中部 2012年11月16日

第二篇：校园艺术文化节活动方案

纪念建团90周年——甘肃省校园

文化艺术节活动方案

（讨论稿）

为纪念中国共产主义青年团成立90周年，紧紧抓住喜迎建团90周年的重要契机，进一步加强我省校园文化建设，推动全省校园文化的繁荣发展，充分发挥校园文化在开展学生思想引领和成长服务工作中的积极作用，团省委、省学联和省少工委拟联合省委宣传部、省教育厅、省文化厅、省广电局、省精神文明办，共同举办“高举团旗跟党走，校园文化助我成长”——甘肃省校园文化艺术节。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七届六中全会和省委十一届十四次全委会精神，按照省委提出的加快建设文化大省的目标任务，结合学校的特点和优势，促进社会主义先进文化在校园内的生成、繁荣、发展，充分发挥文化育人的重要功能，促进青少年学生健康成长、全面发展。

二、活动原则

坚持“百家争鸣、百花齐放”的方针，鼓励各学校紧扣纪念建团90周年的主题，结合自身优势和特色，积极主动参与甘肃省文化艺术节。

三、活动目的组织开展甘肃省校园文化艺术节，旨在进一步推动全省校园文化建设深入发展，在校园内营造纪念建团90周年的深厚氛围，把广大青少年学生参与本次校园文化艺术节的过程作为学团史、知团情的过程，深入理解党与团的特殊政治关系和历史联系，进一步增强共青团员意识，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

四、活动主题

高举团旗跟党走校园文化助我成长

五、参加对象

全省各大、中、小学校在校学生

六、活动时间

2012年5月至6月

七、组织方式

发挥省、校两级层面的优势和积极性，主办方列出校园文化类型“菜单”，召集部分高校团委、市（州）团委负责人召开工作协调会，由高校团委、市（州）团委根据自身特点和优势，领受承办任务。

八、校园文化类型

1、演讲类

举办“团史团情我来讲”甘肃省学生演讲大赛活动。

2、设计类

举办“变废为宝”甘肃省校园环保创意设计大赛活动。

3、写作类

举办庆祝建团90周年原创诗歌、散文征文大赛活动。

4、美术摄影类

举办“挥毫写丰碑〃彩墨绘辉煌”庆祝建团90周年全省学生美术、书法、摄影大赛活动。

5、诵读类

举办全省学生传统文学经典诵读活动。

6、棋艺类

举办“正和博弈”甘肃省学生棋类大赛活动。

7、戏曲类

举办甘肃省学生校园戏曲大赛活动。

8、辩论类

举办甘肃省金城大专辩论赛活动

9、晚会类

举办“高举团旗跟党走”庆祝建团90周年全省校园文艺晚会活动暨全省校园文化艺术节闭幕式。

10、话剧类

举办“青春激昂，梦想起航”甘肃省学生话剧大赛活动。

11、舞蹈类

举办“舞动青春，成就梦想”甘肃省学生舞蹈大赛活动。

12、主持类

举办“魅力话筒，青春飞扬”甘肃省学生主持人大赛活动。

13、影视类

举办“和谐校园，美好生活”甘肃省学生校园DV短片征集大赛活动。

14、模特类

举办甘肃省学生模特大赛活动

15、网络类

（1）举办庆祝建团90周年甘肃省学生微小说征集大赛活动

（2）举办庆祝建团90周年甘肃省学生手机短信征集大赛活动。

（3）举办“青春之歌”网络原创校园青春歌曲大赛活动。

（4）举办“舍我其谁”甘肃省学生校园达人秀活动。

（5）举办甘肃省学生“感动校园”人物评选活动。

九、领受任务

第三篇：湘南学院第四届大学生科技文化节方案

湘南学院第四届大学生科技文化节方案

湘南学院大学生科技文化节，是学院在大学生中弘扬创新精神，培育大学生创造能力的重要平台，是激励我院大学生开拓进取、努力探索、追求真知、勇于挑战重要载体，同时，也是我院校园文化活动中一项精品项目。为了组织开展好湘南学院第四届大学生科技文化节，经研究，特制定本方案。

一、指导思想

以培养青年大学生学习能力、创新能力和实践能力为目标，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，通过学术报告、科技创新活动、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，以及湘南学院大学生学术科技成果的展示等系列活动，充分激发广大青年大学生勤奋学习、追求真知、勇于创新的热情，积极投身到学术和科技创新活动中，不断增强学习能力和创造能力，努力营造良好学风和浓郁的学术科研氛围，为青年大学生的健康成长成才服务。

二、活动主旨

1、培育青年大学生学习能力、创造能力，弘扬创新精神；

2、激发青年大学生勤奋学习、刻苦钻研、勇于攀登、追求真知的热情，在青年大学生中努力营造良好学风和浓郁的学术科研氛围。

三、活动安排

（一）时间

湘南学院第四届大学生科技文化节从2010年10下旬至2010年11月下旬。

（二）主要活动（具体安排见附件）

1.湘南学院参加湖南省历届“挑战杯”竞赛活动获奖作品展览揭幕暨湘南学院第四届大学生科技文化节开幕式；

2.湘南学院参加湖南省历届“挑战杯”竞赛活动情况展； 3.湘南学院获得湖南省“挑战杯”竞赛活动获奖作品学生及第四届湖南省“挑战杯”创业计划竞赛优秀指导老师巡回报告；

4.学术报告；

5.湘南学院大学生社团参加“湖南移动动感地带校园创业大赛”； 6.语言艺术大赛； 7.湖南省高校寝室文化节；

8.第五届湘南学院“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛优秀作品公开答辩暨湘南学院第四届大学生科技文化节闭幕式。

四、组织领导

为加强对湘南学院第四届大学生科技文化节各项工作的组织领导，将工作责任落实到位，确保该活动的顺利进行和圆满完成，特设立工作领导小组和办公室：

（一）湘南学院第四届大学生科技文化节工作领导小组 顾问：李白均、曹石珠 组长：陈莹花 副组长：王晓萍、李军

成员：邝秀兰、史美洁、刘卫平、江萍、黄小益、高守平、李明、龙显清、陈安平、李磊骏、张建佳、谭胜华、姚敏、李强国、刘文奇、周新华、曾晓彬、何俭、张亚伶、于言明、范迎春、侯安宁、周志洪、匡爱民、盛梦良、廖义军、罗云海、廖有祥、罗森亮、肖和平、马小芳。

（二）湘南学院第四届大学生科技文化节工作领导小组办公室 主任：刘卫平（兼）

副主任：李晓明、黄煌、廖保华、王晖玲

成员：曹石珠（女）、朱益上、李瑾、彭瑜、曹乐夫 下设工作组

1.秘书组：负责大学生科技文化节方案制定、领导讲话等文字工作，嘉宾邀请、活动的礼仪安排工作，以及对各组工作落实情况的督促检查工作等。

组长：廖保华 副组长：李瑾、曹乐夫

成员：团委办公室、学生会办公室学生干部

2.场地组：负责整个大学生科技文化节各个活动的场地协调安排和现场布置，保证各项活动的顺利进行。

组长：王晖玲 副组长：李瑾

成员：团委组织部、活动部，学生会社会实践部学生干部 3.宣传组：负责整个大学生科技文化节各个活动的海报宣传、以及平面、网络新闻报道。

组长：廖保华 副组长：彭瑜

成员：团委宣传部，学生会学习部、宣联部学生干部

4.后勤组：负责整个大学生科技文化节各个活动的物资保障以及财务开支等。

组长：王晖玲 副组长：曹乐夫

成员：团委科技创业部学生干部

五、工作要求

（一）各责任相关单位及工作人员，要充分认识此次活动的重大意义，务必要保质、保量、按时完成按照本方案所确定的工作任务。

（二）各系部要认真组织学生参加大学生科技文化节的各项相关活动。

二0一0年九月十日

附件一：

第四篇：2013校园科技文化节活动策划

一、比赛目的：

二、比赛人数：每组8人

三、比赛场地：篮球场

四、比赛道具：8个

五、比赛规则

六、奖励方法：

活动一

抢毛巾

一、比赛目的：让同学在紧张的情绪中学会放松和自制

二、比赛人数：

三、比赛场地：

四、比赛道具：一条毛巾或抹布，一个硬币

五、比赛规则：

1.将参与者分两队，每队排成直线，两队在中间隔些距离。

每个人面向外边方向，手牵着手，闭眼

2.两队的第一人面向相反方向（向内边），张大眼睛

3.裁判把一条毛巾放在两队最后的中间位置，离两队最后一

人各有相同距离

4.裁判坐在两队第一人的中间，此时应该除了第一人的眼睛

是张开的外，其余的全闭上

5.裁判先告诉第一个人硬币的正反面，然后开始投掷。如果

为正面，第一人必须马上按下下一个人的手，然后不出声的直传下去

6.当最后一个人感觉到被按，必须马上去抢夺毛巾。先得到

毛巾的那个人放回毛巾，走到最前头成为第一人。没抢到

毛巾的那个人留在原位，直到抢到毛巾为止才能换到前头

六、奖励方法：哪一组最先轮完哪组赢

七、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终

判决。

活动二

橡皮筋

一、比赛目的：

二、比赛人数：每班10人组成一组

三、比赛场地：二期篮球场

四、比赛道具：凳子、牙签、橡皮筋、秒表

五、比赛规则：

1、每次比赛需要两组，一组参与者排成一排站在凳子上，另

一组站在地上

2、凳子上的每位参与者手拿一支牙签衔在嘴里，给第一位参

与者的牙签上套上一个橡皮筋，要求下一名参与者将用牙

签将橡皮套接下去，依次往下传

3、站在地上的参与者除了不能推凳子和碰到凳子上的人外，可以用任何办法进行干扰，一旦橡皮筋掉了的话，就要重

新开始，并记下所用时间

4、第一组参与者完成后，第二组参与者开始游戏

六、奖励方法：用时短的小组获胜

七、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

活动三

无臂运球

一、比赛目的：1.培养团队凝聚力。

2.促进团队合作。

二、比赛人数：

三、比赛场地：篮球场

四、比赛道具：气球，两根绳子（表明起始线和终点线）

五、比赛规则：

1.用绳子在运动场上标明起止点

2.让参与者互相结对，两两一组

3.给每队搭档发一个气球

4.让其中拿着气球的队员站在起点上，他们的搭档站在运动

场边缘的终点上

5.让带球的队员把气球放在膝盖之间，放好之后，手不能再

碰气球

6.带球的队员，需像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹

在膝盖之间）。到达运动场对面的终点时，将气球传给搭

档，不能用手碰球。交换气球后，搭档夹着气球跳回起始

点

六、奖励方法：最先跳回起始点的搭档获胜（气球应始终夹在膝

盖之间）

七、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终

判决。

活动四

双人袋鼠

一、比赛目的：促进团队成员之间的合作

二、比赛人数：

三、比赛场地：约20米长的室外平地

四、比赛道具：可容纳两个人的麻袋

五、比赛规则：每组2人，同时进入袋中，哨声一响，两名队员

同时跳跃前进，人袋不能分离

六、奖励方法：到达终点用时最短的小组获胜

七、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终

判决。

活动五

共渡难关

一、比赛目的：使团队成员达成合作共识

二、比赛人数：以班级为单位，每班8人

三、比赛场地：二期篮球场

四、比赛道具：长绳一条，短绳若干（每两人一米）

五、比赛规则

1、将参赛选手分成若干组，每组8人。大家在各自的队伍里

两两组合，组成搭档。

2、把自己的一条腿和搭档的一条腿捆在一起

3、请两个人各握绳子的一端开始甩动，其他人要一起跳过绳

子，记下整个小队总共能跳多少下。

六、奖励方法：以跳的次数最多的小队为胜。

七、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

活动策划人：彭雨萌

第五篇：校园文化节活动方案

刘寨小学第三届校园文化节活动方案

根据中心校工作安排,我校积极组织筹备了第三届校园文化节活动，活动成立了专门组织，本着丰富校园文化，提升办学品位，张扬孩子的个性，给学生提供一个发展自我的空间，让农村学生感到幸福教育，让校园变成孩子的乐园。具体方案如下：

一、活动主题：多彩校园，放飞梦想

二、活动时间：2014年5月1-6月1日

三、具体活动内容和要求：

1、活动项目：体育节读书节文艺节

2、活动要求：全员参与，择优竞选

四、活动组织分工：

体育类：尹 X

读书类：张 X指导教师（刘XX 刘XX 吕 X 尹X 许X）文艺类：许X

五、具体工作安排

1、各人根据分工安排具体安排活动时间，班主任协调好工

作。

2、各班要认真对待，抓好各项工作的开展，确保全员参与，让孩子感受到参与的快乐。

3、具体负责人员要做好人员的选定和项目的编排。

4、各项项目的开展要本着发展学生的能力，培养学生的兴

趣，让学生快乐参与。

5、学校要正确处理好开展活动与学习的关系，保障正常的教

学秩序。

6、各项活动的开展要确保参与学生的安全，按照中心校的日

程安排按时上报参赛学生名单。

六、本次活动以发展学生的能力为根本，让学生切实感受到参与的快乐，浓郁的氛围，合作自信、积极向上的团队意识，创建良好的校园文化，多方面培养学生的爱好，打造活力校园，促进学生阳光健康的发展。