校园文化节活动方案

第一篇：校园文化节活动方案

校园文化节活动方案

一、活动宗旨

为积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，进一步丰富广大师生的业余生活，提升校园文化艺术品位，让每位师生在高格调的校园文化的浸润下，发挥个性特长，拓展综合素质，推动我校科技、体育、艺术教育和精神文明建设，积极创建德育特色学校。

二、活动主题

秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。

三、活动时间

2012年2月—2013年元月

四、活动内容

本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。

（一）校园文化节系列活动之学科竞赛活动 项目：

1、一至五年级语文、数学竞赛（6月下旬）

2、一至五年级语文、数学竞赛（12月下旬）

（二）校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动 项目：

1、校园风筝节（4月中旬）

2、“我健身我快乐”师生趣味运动会（五月下旬）

3、广播操比赛（10月中旬）

（三）校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动项目：

1、“春之歌”朗诵比赛（4月上旬）

2、迎“六一”文艺汇演（6月1日）

3、迎“国庆师生歌咏比赛”（9月下旬）4、3---5年级小学生作文竞赛（10月中旬）

5、一至五年级优秀作业展（12月下旬）

6、“迎新年”全校黑板报设计评比大赛（12月下旬）7，“庆元旦”文艺演出（12月28日）

8、经典诵读（2013年元月下旬）

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。各班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。

2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。

3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果；加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。

第二篇：校园文化节活动方案

09级服装班校园文化节活动方案

校园文化艺术节是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要途径，是全面实施“大学生素质拓展计划”、加强学生素质教育的重要内容，以提高学生人文艺术修养、拓宽学生知识视野、培养发展学生兴趣特长、使艺术之星脱颖而出、形成良好的校园文化氛围、丰富学院的文化积奠的重要途径，为了响应学校文化节的号召，我班也开展了众多活动。

我班文化节活动将紧紧围绕“愉快、向上”这一主题，面向全班同学，以展现特长为基础，宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性跟创造精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我班学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，使学生能够积极向上的生活。

一、具体活动如下：

活动一：（拟定）主题班会

通过主题班会，在班级内开展一些有关艺术文化修养的讨论，大家可以各抒己、畅所欲言，深入了解此次班会的主题，使班级内部更加团结友爱，充满欢乐。

活动二：教室装饰比赛

通过装饰教室这项活动，多画些跟专业相联系的绘画作品，张贴在班

级里，宣传团队意识，丰富课余生活，使大家更热爱自己的班级体。

活动三：摄影作品展

摄影作品展以校园生活和校园场景为内容，彩色、黑白照片均可，要求具有较强的艺术性和美感，从而更好的培养学生的课余爱好。

活动四：主持人大赛

主持以“校园文化艺术节”为内容，主题自拟，主持人比赛可以通过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说等进行。思路清晰，语言流畅，演讲技巧处理较好。语音标准协调，具有较强的感染力，更好的锻炼学生的口才能力。

活动五：英语才艺表演

英语才艺表演可以英语诗歌朗诵和英语演讲。英语诗歌朗诵内容自选，要求朗诵语音准确，声情并茂，提高英语口语能力。

活动六：、舞蹈比赛

（群舞）、三人舞、双人舞、独舞均可，使同学们在欣赏艺术的同时还能增强体质。

活动七：诗文朗诵赛

诗文朗诵赛以中外文学名篇为内容，脱稿朗诵。参赛选手可配以背景音乐，人数不限，形式不限。提高学生的文学素养。

二、活动目的及意义

1、增强集体荣誉感，通过设计装饰教室，加强团队意识和归属感。

2、良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情。从而带动学习氛围。

3、使同学们在轻松舒适的学习环境内，德智体美劳能够全面协调发展。

第三篇：校园文化节话剧活动方案

给你一个舞台 演绎精彩人生

——话剧活动

策

划

书

校园文化节话剧活动方案

本次活动以文化节为契机，丰富中专学生的课外生活，挖掘同学们的兴趣，展现同学们的爱好。为对话剧有着强烈爱好的同学，搭建一个展示自己的舞台。积极开展 “演我所想”的话剧系列活动。其具体安排如下：

一、活动主题：给你一个舞台 演绎精彩人生

二、活动时间：2015年4月21日——2015年5月14日

三、活动地点：学校

四、活动主办单位：学务办

五、活动相关事宜： 1.参赛对象： 工贸在校学生 2.比赛内容：

参赛者根据各团队所提供剧本进行表演，每个参赛作品时间至少为5分钟。3.评分规则：

（一）参赛队最后得分由剧本构思、演员表演水平、舞台效果三部分组成。

1、剧本构思方面：（分为三等，所占总分比重为20％）

一等：主题十分鲜明，剧情流畅，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能贴近社会生活,能引起观众共鸣。（15－20分）

二等：主题较突出，剧情流畅，能很好的表现主题。有一定深度，具有一定的感染力。10－15分

三等：主题平淡，不明显，剧情出现不连续的情况，影响主题的表现。剧本没有深度。（10分以下）

2、演员表演水平方面：（分为四等，所占总分比重为50％）

一等：演技精湛，令剧中人物活灵活现，表情丰富，语言生动，语气多变，眼神动作到位，演出十分投入。演员对白动作丝毫没有出现遗忘的迹象，表达自然流畅。各演员相互之间配合默契。（40－50分）

二等：演技细腻，能生动地表现剧中人物性格，表情丰富，动作到位，演出专注。对白动作熟练，表达比较流畅。各演员相互配合一般。（30－40分）

三等：演技一般，能基本表现剧中人物特点，动作对白基本能完成，但能看出不够熟练，且语气表情不够丰富。（20－30分）

四等：演技尚缺锻炼，影响人物剧情的表现，出现明显的遗忘对白或动作的情况，且对白动作生硬。（20分以下）

3、舞台效果方面：（分为三等，所占总分比重为30％）

一等：舞台效果感觉好，能适合剧情气氛，服装道具齐全合适。演员出场顺序井井有条，且及时。（23－30分）

二等：舞台基本能营造出剧情气氛，但不明显。服装道具基本齐全合适，但替换不够及时。演员出场基本有顺序，但稍有迟缓。（15－23分）

三等：舞台无剧情气氛，服装道具不齐备。演员出场顺序混乱。（15分以下）

（二）最佳男女演员、最佳原创（改编）编剧奖的评选方法：

1、每个参赛队可出最佳男女演员候选人1人，候选人的成绩由评委单独给出。在所有候选人中根据其得分情况选出最佳男女演员。评委对每位候选人的评分范围是1—10分。

2、最佳原创（改编）编剧奖由组委会在参赛的原创（改编）剧本中根据评委对其在“剧本构思”栏的打分情况选出。得分精确小数点后二位。

六、活动开展： 时间：2015-05-14 地点：六楼报告厅

概况：

（1）报名。以班级为单位组织代表队，每班至少一支参赛队。（2）每个参赛队务必在4月28日前把所演出的节目题目、主题上交到机械工程系办公室马宁、白金辉、梁丽老师处。（3）赛前5月8日评委对每个参赛组所选的短剧进行审核。（4）审核通过后的参赛队方可进行比赛。

七、表演要求：

1、各班自定剧本，剧本要求有一定的故事情节，鼓励自我创作。

2、表演形式为话剧、舞台剧、小品等。

3、参赛剧目所需服装、布景、道具等自行解决，要安排好上、下场更换布景道具的工作人员。

4、剧目内容应健康向上，能够反映当代学生的青春风采，格调高雅，有较强的艺术感染力。

5、演出时间+摆放道具，布置场景的时间不得超过15+1，超时扣分。

八、奖励办法：

大赛设：

团体冠军

一名 团体亚军

一名

团体季军

两名 最佳团队奖

两名 最佳组织奖

两名 最佳男演员

一名 最佳女演员

一名 最佳原创编剧 一名 最佳改编编剧 一名 最佳导演

一名

第四篇：校园安全文化节活动方案

一、活动目的：根据湖北省《关于开展2010年全省“全国安全生产月”活动的通知》（黔安监办[2010]70号）文件精神，结合我校校园安全管理实际情况，开展三十天安全文化节活动，组织全校师生安全教育培训；提高安全意识，增强安全技能；集中消除学校的安全盲区、死角和隐患，实现“宣扬校园安全文化，提高师生安全意识”的目标。

二、活动时间：2010年6月1日—2010年6月30日

三、活动主题：宣扬校园安全文化，提高师生安全意识。

四、组织机构：

组 长：候姣姣

副组长：钟小琴 杨杰 陈彬 张强

成 员：郭良杰 游曦明 王晶 唐欢 刘官秀 张海丰 杨瑞奇 项洋

领导小组办公室设在新峰a#432，负责三十天安全文化节活动的日常工作。

五、活动对象：全校本科生。

六、活动安排：“三十天校园安全文化节”活动计划分为三个阶段，循序渐进地开展有针对性的阶段主题活动

第一阶段：校园安全文化节系列活动宣传

第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动

第三阶段：校园安全文化节总结与表彰

每个阶段要有阶段性总结。

七、活动具体实施方案

1、第一阶段： 校园安全文化宣传

1.1 第一阶段时间：2010年6月1日—2010年6月10日

1.2、宣传方案

1.2.1 主办单位：工程学院安全文化与公共安全促进协会

1.2.2 安全月前期宣传：

(1)宣传形式

a、制作校园安全文化主题横幅悬挂于校完醒目地点。

b、制作宣传标语横幅、宣传板和展板展示在学校中。

c、分发宣传单和开展校园安全专题讲座等。

(2)活动流程

a．横幅、展板的制作与安排

b．安全知识讲座的安排与开展

1.3、可行性分析

本次活动旨在宣传安全文化，提高大家的安全意识，前期宣传比较容易进行，只要人员安排合理，大家各司其职，应该能很快完成，在讲座安排方面，可能教室的申请、老师的邀请可能会出现时间的不统一，这就需要提前一段时间进行联系和申请，应该能得到解决。

2、第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动

2.1第二阶段时间：2010年6月11日—2010年6月20日

2.2 校园安全应急预演方案

2.2.1 主办：地大保卫处、地大后勤物管中心、工程学院安全文化与公共安全促进协会工程学院学生会、工程学院青年自愿者协会、工程学院分团委

2.2.2 活动时间：2010年6月11日—2010年6月20日

2.2.3 活动对象：全校本科生主要针对新峰宿舍所有学生

2.2.4 活动主题：校园安全走入大学生生活

2.2.5 本活动实施方案另行单独策划。

3、第三阶段：校园安全文化节总结与表彰

3.1第三阶段时间：2010年6月21日—2010年6月30日

3.3三十天校园安全文化节系列活动总结表彰

3.3.1 主办：工程学院安全文化与公共安全促进协会

3.3.2 时间：2010年6月25日

3.3.3 地点：工程楼418

3.3.4 参加人员：学工组老师、协会成员、各项活动得奖人员、其他学生等

3.3.5 表彰总结内容：

a对三十天校园安全文化节系列活动进行总结，表彰先进班组/人员、颁发奖金等

b在校园内进行校园安全文化节成果展示

第五篇：第五届校园文化节活动方案

滨湖实验学校初中部

第五届校园文化节活动方案

为更好进行校园文化建设，营造良好的育人环境，培养学生的审美情操，促进学生全面发展，根据学校工作安排，决定在4月25日—5月30日举行滨湖实验学校初中部第五届校园文化节活动，有关事项安排如下。

一、指导思想：进一步丰富校园文化生活，努力营造清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习的热情与动力，培养审美能力，推进校园文化建设，提高学校办学品位。

二、组织领导：成立第五届校园文化节组委会，组委会成员如下：

主任：吴宏富

副主任：周训红、杨万松

成员：吴可佳、杜胜满、耿毅松、王安定、吴升启、钱进、各班班主任

三、活动主题：文化青春，风雅校园

四、活动时间：2014年4月21月～5月30日

五、活动内容和形式：

（一）“情系家乡，放飞梦想”历代名人咏池州诗歌朗诵会

1、负责人：杨万松

2、评委：刘卫国、潘国胜、胡决心、谢东升、余绍光

3、朗诵篇目推荐：历代名人咏池州诗歌选（QQ群中下载）

4、报名：各班级自行组织预赛，选报2人（男女各一名）选手参加学校决赛，每位选手朗诵两首短诗或长诗一首（长诗包括《秋浦歌十七首》和《池州赋》），要求脱稿朗诵。

5、比赛时间：5月8日下午第二、三两节课

地点：多媒体教室

（二）“品味历史，记忆池州”讲故事比赛

1、负责人：王安定

2、评委：刘卫国、潘国胜、胡决心、谢东升、余绍光

3、故事范围：池州历史故事与传说（QQ群中下载）

4、报名：各班选报2人（男女各一名）选手参加学校决赛，每位选手讲一个故事，较长的故事可以带稿。

5、比赛时间：5月9日下午第二、三两节课 地点：多媒体教室

（三）中学生足球联赛

1、比赛项目：五人制中学生男子足球比赛

2、裁判员：王安定、周训红、吴可佳、杜胜满、钱进

3、竞赛组别：初一年级组（A组）5人制；初二年级组（B组）5人制

4、比赛时间、地点：

时间：2014年5月，具体时间、赛事另行通知。地点：校田径场。

5、报名办法：各班级报运动员7-8人，教练员1名，于4月30日前将名单报到教导处。

6、竞赛方法：本次比赛为联赛，采用分组单循环赛制、竞赛对阵表，球队排在前为主场，排在后为客场；

7、记分和决定名次办法：以全部比赛的积分决定名次。比赛中每队胜一场3分，平一场1分，负一场0分，积分多者名次列前； 积分相同，以下列结果决定名次：净胜球；进球数；抽签。

8、竞赛规则参照国际足球联赛最新版本《足球竞赛规则》，全场50分钟（上、下半场各25分钟）、中场休息10分钟。

9、录取名次和奖励方法

各组取前三名，另设道德风尚奖一名，颁发奖状和奖品。

（四）“弘扬五四精神，争做滨湖达人”优秀学生表彰会 评选和表彰一批校级“三好学生”、“优秀学生干部”和“优秀团员”。

1、负责人：吴升启

2、名额分配：各班三好学生2人、优秀学生干部1人，初

二、初三每班优秀团员2人。

3、各班在民主评选的基础上，推荐优秀学生。在4月30日前将推荐名单报教导处。

4、表彰时间：5月14日下午第二、三两节课 地点：多媒体教

（五）“五月的鲜花——校园文化活动剪影”宣传展板 出一期宣传展板，集中展示一学年以来初中部在校园文化方面所取得的成绩，5月30日前展出。

六、活动要求

1、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为校园文化节增添光彩。

2、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动，服从学校的整体安排，严格按照学校安排的时间地点，进行报名、准备、推荐及参赛活动。

3、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

2014年4月25日

第五届校园文化节活动报名（推荐）表

班级：班主任签名：