大李小学艺术组社团方案和行事历（模版）

第一篇：大李小学艺术组社团方案和行事历（模版）

大李小学2016-2017第二学年度

艺术兴趣社团活动方案

音乐（古筝兴趣小组——张明明）

一、活动目的：

1、感受倾听一些优美的古筝乐曲，感受他们不同的风格特点和演奏方法。

2、感受古筝不同于其他乐器的音色、独特的表现手法。

3、认识乐器古筝，知道它的演奏方法，并知道要用合适的、美好的音色来演奏。

4、认识简谱，会自己学唱，能分辨音的高低、强弱、快慢等。

5、学习几种常见的节奏型、音符、特殊记号等。

6、能正确区分不同性质的音乐。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周三、五下午第三节课，小组成员必须准时到达古筝教室。

3、小组成员应严格遵守纪律，认真准时完成好老师布置的练习曲。

4、爱护教室内的乐器，每次活动结束后都要将琴布盖好。

三、活动内容：

一、学习与掌握古筝演奏的基本指法

1、学习与掌握古筝演奏的基本指法

2、左手四指各自的拨弦动作

3、左手大食、大中、大食中、大食中无 各手指的指法组合

4、和音、和弦的演奏方法

5、左手揉弦、按弦的演奏方法

音乐（葫芦丝兴趣小组——王金海）

活动重点：

1、注重学生基本功的训练。

2、从乐曲的学习实践中进一步认识掌握乐理小知识。

活动难点：

掌握葫芦丝吹奏的技能技巧，结合练习曲逐步提高学生的吹奏能力。

活动的目的要求:

1、通过葫芦丝的学习旨在掌握其演奏方法和技巧，提高演奏水平，使学生通过学习，达到业余初级水平。

2、教学中根据由简到繁，由浅入深，循序渐进的原则。

3、从各种常用技巧练习，充分体现以学生为本，因材施教，利用多媒体及网络资源，带领学生赏析一些葫芦丝名曲。

4、以兴趣为出发点，带动孩子们开心学习葫芦丝。

活动目标：

1、培养学生对葫芦丝吹奏的兴趣，要求学生在正确手型和良好的气息运用基础上，能熟练演奏一些乐曲。

2、继续规范葫芦丝常用技能、技巧，体验吹奏葫芦丝的乐趣。

3、继续认识和学习相关的音乐要素等基本乐理知识。

4、通过演奏，掌握1~2首经典曲目。

5、通过对葫芦丝的学习来提高学生的整体艺术修养，挖掘学生内在潜力。

（美术兴趣小组——李存锋）

一、活动目的：

通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周三、五的下午第三节课进行活动，每两周进行一次，小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品，做好美术室卫生的打扫和保持。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具（主要是水彩笔）、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以绘画为主，特别是水彩风景画、卡通画的绘制，写意花鸟画的了解、入门等；以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作，开阔学生的艺术视野，提高艺术欣赏、品鉴水平，陶冶学生的情操。

5、了解色彩的对比、搭配；了解卡通画的构图、起形；学会添加纹饰、图案，使画面富有装饰性。

四、活动步骤：

要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术兴趣小组。

参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心上课，这样才能保证兴趣小组开展的深度和学习的效度、力度。

（二）、具体计划小组活动内容。

美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以我给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以蜡笔、水彩画，线描画、卡通画绘画、装饰画绘制为出发点和主要着力点。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生线描画方面的学习；

（2）重视基础方面的学习，从线描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；

（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

2、根据美术课程开展适合农村学校相关美术材料收集和制作的手工课程，让学生做到变废为宝，热爱生活和大自然，从而更好地加强美术动手制作兴趣的培养和美术创作的积累开展。

（三）、定期举办学生作品展览。

举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。努力培养出色的艺术人才。

（四）、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行水彩画、风景画、简笔画、卡通画、线描画等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

（书法社团——

刘磊）

一：指导思想

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

二、活动目标

1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、活动准备

以欧阳询《九成宫醴泉铭》、颜真卿《颜勤礼碑》为为指导范本。另有北师大版《书法练习指导》并《书法配套练习资源包》作为个人习作工具。

教材：

1、颜真卿楷书教程15本、欧阳询九成宫醴泉铭楷书教程15本，原贴各15本、颜体欧体集字创作字帖各1本。

2、毛笔：中号狼毫30支、羊毫30支、兼毫30支、斗笔2支，小狼毫30支。大号羊毫2支。

3、宣纸：四尺宣纸6刀、三尺宣纸6刀、六尺宣2刀、普通毛边纸60刀、（大格子10*10）、带有点划练习的毛边纸颜体三刀、欧体三刀。

4、墨水：一得阁墨汁15瓶毛毡15条（学校有）

5、砚台20方

四、活动对象

以3-5年级学生为主，五年级六人。四年级四人。三年级六人。

五、活动地点：美术室

六、具体活动安排

第1课时

书写姿势及执笔方法

第2课时

笔画书写——横的写法

第3课时

笔画书写—--竖的写法

第4课时

笔画书写——-撇的写法

第5课时

笔画书写——捺的写法

第6课时

笔画书写——点的写法

第7课时

笔画书写——钩和折的写法

第8课时

笔画书写——折的写法

第9课时

笔画书写——提的写法

第10课时

笔画书写——横撇、撇点折等的写法

第11课时

偏旁部首三点水和单人旁的写法

五、活动实践

1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2．利用字帖，强化仿写练习。

3.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

4.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

5.利用每周三，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。6.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

六、实践效果

通过半年的学习能让学生掌握毛笔基本的用笔，准确临摹范本，并能在此基础上独立完成简单的创作。

大李小学艺术社团行事历

1、音乐社团：古筝、葫芦丝，美术社团：绘画兴趣社团小组每周三、五下午第三节课在相关功能室上课。

2、书法小组因和美术小组公用一个功能室，调为每周二、四在功能室上课。

第二篇：大李小学艺术组社团方案和行事历

东阿县牛角店镇大李乡村少年宫

美术绘画社团

东阿县牛角店镇大李乡村少年宫

绘画社团组织机构

指导教师：李存锋

社团组长：李梦雪

社团人数：

人员名单：李梦雪

17人 杜思颖 包雪霞 张如意

李敏敏 吴子怡李童鑫何晓萌唐玉凤夏鑫淼吴子怡 刘华钰 尹晓冉 夏宵冉 王邵莹邵美玉

冯晓雨

夏书韵

东阿县牛角店镇大李乡村少年宫

美术社团活动计划

大李小学

李存锋

课外美术社团，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，陶冶学生的艺术情操，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境和课时安排，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周三、五的下午第三节课进行活动，每两周进行一次，小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品，做好美术室卫生的打扫和保持。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具（主要是水彩笔）、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以绘画为主，特别是水彩风景画、卡通画的绘制，写意花鸟画的了解、入门等；以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作，开阔学生的艺术视野，提高艺术欣赏、品鉴水平，陶冶学生的情操。

5、了解色彩的对比、搭配；了解卡通画的构图、起形；学会添加纹饰、图案，使画面富有装饰性。

四、活动步骤：

要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术兴趣小组。

参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心上课，这样才能保证兴趣小组开展的深度和学习的效度、力度。

（二）、具体计划小组活动内容。

美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以我给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以蜡笔、水彩画，线描画、卡通画绘画、装饰画绘制为出发点和主要着力点。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生线描画方面的学习；

（2）重视基础方面的学习，从线描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；

（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

2、根据美术课程开展适合农村学校相关美术材料收集和制作的手工课程，让学生做到变废为宝，热爱生活和大自然，从而更好地加强美术动手制作兴趣的培养和美术创作的积累开展。

（三）、定期举办学生作品展览。

举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。努力培养出色的艺术人才。

（四）、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行水彩画、风景画、简笔画、卡通画、线描画等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

五、采取的措施：

（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作。

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）安排好活动时间和活动地点。

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，在学校的美术教室，要坚持课余活动的原则。

（4）订立必要制度，抓好思想工作。

要教育学生自觉遵守社团制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品比赛和优秀作品展示活动，展示学生的学习成果。

第三篇：艺术工作行事历

沁阳市第二中学

推进艺术教育实验县工作行事历

第一阶段(1月-2月)

一、加强课程管理

制定学校艺术课的管理制度。

二、课堂乐器进课堂

根据学生兴趣和师资水平确定本校课堂乐器种类：口风琴，并先购置140台口风琴，建立两个口风琴练习室。

三、加强社团建设

学校成立金帆舞蹈团、春之声合唱团、金色琴弦器乐社团、翰墨轩书画团、鹤鸣朗诵团、春晖诗社等多门类艺术社团，因地制宜积极开展丰富多彩的艺术活动，组织学生自主选择活动项目。各社团辅导教师要将社团活的场地、对象、落实到位，并提前将社团活动的计划、内容、组织、讲课、检查、考评做好安排，努力做到校有特色、班有特点、生有特长。另外，学校将统一社团活动时间：每周五下午，地点在各活动室。

（一）校级社团

1、金帆舞蹈团。主要负责组织学生进行舞蹈基础知识学习以及参加各类校级、市级活动的舞蹈表演，丰富课余生活，弘扬舞蹈艺术。社团人数：40人。（辅导老师：朱瑞霞）

2、春之声合唱团。主要负责组织合唱学习以及各类活动的声乐表演，丰富课余生活。社团人数：80人。（辅导老师：李娜娜）

3、金色琴弦器乐社团。主要负责古筝、琵琶、二胡等民族乐器的教学和作品排练。社团人数：50人。（辅导教师：张文静）

4、春晖诗社。通过诗词教学的研究，让学生接受中华传统诗词文化的熏陶，培养学生的观察能力、审美能力、想象能力和创新能力。通过诗词文化资源的收集、开发、整理和创作，培养学生的创作能力。共计社团人数：30人。（辅导老师：岳红霞）

5、鹤鸣朗诵社团。主要负责培养和提高学生的语言表达能力、社会交际能力、逻辑思辩能力，营造浓厚的演讲、朗诵氛围，为有志于提高自己演讲、朗诵水平的同学提供展现自我的舞台，社团人数30人。（辅导教师：侯士旺、杨晓敏）

6、翰墨轩书画社团。主要负责培养和提高学生绘画和书写水平。社团人数：80人（辅导教师：胡霄、毕倩影）

（二）年级社团

分为初

一、初二两个年级。初一年级以高帮鼓打击乐为主，成立打击乐器社团，初二年级以练习书法为主，成立书法社团。由各年级组长负责活动的落实和开展。

（三）班级社团

每个班级根据自己本班特色的设立班级小社团，由班主任负责活动的开展。

（四）活动实施

1.要求初

一、初二学生积极配合，踊跃报名，原则上要求每个学生限报一个社团。

2.每周开展一次活动，时间定于每周五下午后两节课，地点各社团活动室。

（五）社团的管理

1.每学年开学初，各艺术社团积极做好新成员的发展工作，严格把关，并对社团干部进行调整充实。

2.每学期各社团辅导教师制定社团活动方案，社团活动时有活动教案、活动记录、活动的相关影视资料和图片。

四、成立艺术科研小组。

（一）时间安排：每周一上午集体备课时间为艺术教研组活动。

（二）教研内容

1、成立艺术科研组。音乐组长：朱瑞霞

美术组长：毕倩影

2、教研组长于3月份制定制定学校艺术教研管理、教师管理、教学管理、活动管理等制度，明确工作职责、责任到人，并装订成册。

3、教研组确定学校优秀传统文化融入学校艺术教育项目研究---高帮鼓研究课题，并研究开发艺术校本教材。编写《雄风.鼓韵》系列高帮鼓校本教材共二册，大致构思内容为：第一册以认识高帮鼓、了解高帮鼓的历史、意义和造型，学会鼓槌操和基本鼓点为主要内容；第二册以以学习部分花样鼓点、高帮鼓的表演形式和风格特征、学习高帮鼓的各种特色打法为主要内容；学会赏析和创造打法为主要内容；每一册的每一课从知、能、情三个角度设立教学目标。有知识的学习，有技能的训练，有实践，有评价。

4、编写学生硬笔书法校本教材。

5、建立集团内艺术教师工作信息化网络平台，建立艺术教师QQ群、飞信群，为艺术教师提供信息化交流平台。

五、组织保障（校办公室）

（一）加强组织领导。

1、学校成立艺术工作领导小组，有专人负责，制定活动方案、任务分工明确，完善艺术工作评价体系。

2、学校由胡霄校长领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作会议制度,艺术教育列入学校长期发展规划和学校工作评估系列，学校评估体系中要明确艺术教师的评先比例，学校工作计划中列入艺术教育的工作内容。

（二）保障经费投入和设施设备配置。

学校按照国家有关规定和市教育局要求配齐配足艺术教育器材、设备，完善、优化艺术功能室配置。学校要统筹安排生均教育经费，加大对艺术教育教学活动投入，改善艺术教育的设施，完善激励机制，加大奖励力度，每学年艺术教育教学活动投入不低于当年学校生均教育经费总额的20%。

（三）加强艺术教育表彰与宣传力度。

在学期初制定对艺术教师的奖励制度并公示，以激发艺术教师的工作积极性。

第二阶段(3月-8月)

一、加强课程管理（教导处、政教处）

（一）开齐开足艺术课程。坚决禁止其他学科占用音美课时。根据课程设置要求，音乐、美术课时:初中各年级每周1课时,本学期大约为18周，学校保证艺术课上够18课时；

（二）要求各位艺术教师制定科学的教学进度,设计合理的教学环节,全面做好音美课堂教学准备工作。

（三）扎实开展好课前一支歌活动，加大学生会对课前一支歌活动的检查力度，保证课前一支歌活动高效开展，做到每天一检查、一公示，每周一表彰。

二、课堂乐器进课堂

（一）3月-4月，音乐教师利用每节音乐课的前十五分钟对学生进行口风琴基本的演奏指法、音阶，能够演奏一首简单曲子；

（二）5月-6月，学生能够流利演奏两首曲子。

三、加强社团开展工作（政教处）

1.每个社团要认真、按时开展社团活动，活动时学校艺术领导小组对每次活动的检查有具体详细的评价方案（包括考勤、学习效果、学习成绩）。

2.每个社团每个学期组织一次才艺展示活动，定期向全校师生汇报社团的发展成果。

四、组织艺术节活动（政教处、音美组）

（一）校园艺术节4月—5月 1、3月底学校成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。

2、利用社团活动，提升艺术类节目质量。

3.暂定5月上旬举办学校第八届校园艺术节。并展出学校美术社团中学生优秀书画作品。

4、活动结束后将艺术节活动总结上报教育局。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学校各类艺术活动相关材料、经费落实情况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。

（二）积极准备沁阳市级艺术节活动比赛，具体项目负责人安排：舞蹈朱瑞霞，声乐李娜娜，器乐张文静，课本剧杨晓敏，美术毕倩影。各项目负责人在三月份选择好排练节目、挑选组员、做好排练计划，力争在市级比赛中取得优异成绩。

五、艺术科研网络。（教导处）

（一）成立二级科研管理机构

1、所有制度装订成册。

2、每月第一周周一上午组织召开集团（联盟）内课题研讨会、校本课程研发会、听评课研讨会。每次活动有活动记录，活动图片。

3、每月第一周周二艺术领导小组成员检查、指导集团（联盟）内各校艺术活动开展情况、各校艺术课程开设情况。检查过程中发现问题要及时针对问题下发整改通知书，提出整改意见，限期整改。

（二）三级科研管理（学校）1.所有制度装订成册。

2.建立科研活动室，将制度上墙。

3.每月组织召学校课题研讨会。针对研讨主题，参与者人人发言。有活动记录，活动图片。

4.每学期召开校本课程研发会、听评课研讨会。5.对问题整改通知书内容制定整改措施，及时整改。

6.配合本集团（联盟）管理艺术教育信息化平台、积极参与艺术教师网络授课。

7.每个艺术教师每学期参加研讨课不少于4节，经常观摩其他艺术教师的研讨课。每校确保80％以上的艺术教师参加校级或校级以上的科研课题和实验项目，能够撰写具有一定质量的教科研论文。

六、开展优秀传统文化融入学校艺术教育项目研究

学校确定子课题---创建“鼓文化”品牌特色活动，将高帮鼓实践与研究成立课题研究小组，制定研究方案，具体课题研究由胡霄校长负责，艺术组教师全员参与。

七、提升书法教学质量（美术组）

（一）学校抽调有书法特长的毕倩影、王明新、张明武担任书法课，并成立翰墨轩书画社团，要求书法教师做到有案上课，每周五下午进行社团活动。

（二）计划于四月中下旬举行一次校内书法比赛，做好材料的收集整理。

（三）创设书法墙、书法长廊、有趣的地书等和书法相关的校园文化。

八、开发艺术校本教材

（一）4月-5月，依据学生需要、学校资源、办学目标增设活动项目，研学校本教材内容《鼓浪扬帆》1—6册，基本形成雏形。

（二）6月-8月，将校本教材上报教育科进行审核。

九、加强队伍建设

（一）参加教育局组织的网络培训，交流。

（二）3月-5月，举办集团艺术教师优质课比赛、论文评比、教学设计评比、教学课件评比、以赛促练，以练促教，并择优参加教育局的比赛。

（三）8月，参加市教育局组织的艺术教育专题讲座。加强骨干教师队伍建设，培养一批艺术教师名师。

（四）与高校联系开展顶岗实习。

十、建立考核评估制度

（一）学生综合素质评价的具体要求：

1、写实记录。要求教师要指导学生客观记录在成长过程中集中反映综合素质主要内容的具体活动，收集相关事实材料，及时填写活动记录单。活动记录、事实材料要真实、有据可查。

2、整理遴选。每学期末，教师指导学生整理、遴选具有代表性的重要活动记录和典型事实材料以及其他有关材料，学生要签字确认。

3、公示审核。遴选出来的活动记录和事实材料必须于每学期末在教室、公示栏、校园网等显著位置公示。班主任及有关教师要对公示后的材料进行审核并签字。

4、形成档案。学校为每位学生建立综合素质档案。档案主要内容：①主要的艺术素养方面的突出表现；②学生毕业时的简要自我陈述报告和教师在学生毕业时撰写的简要评语；③典型事实材料以及相关证明。

（二）7月，按照市教育及要求开展以艺术课程开课率、课外艺术活动的学生参与度、艺术教师队伍建设、学生艺术素质为重点自评工作，并自评结果上报教育局。

（三）7月，学校向教育局提交学校艺术教育发展报告，内容包括艺术课程建设、艺术教师配备、艺术教育管理、艺术教育经费投入和设施设备、课外艺术活动、校园文化艺术环境以及实行学校艺术教育工作自评公示制度等方面的情况。

十一、组织保障

（一）加强组织领导。

1、艺术工作负责人要认真做好督导检查工作，对艺术工作整改通知内容及时整改。

2、学校要对体音美教师在职称评定、工作量计算、先进评选等方面,与其他学科教师一视同仁,学生社团活动、组织参加各类艺术活动等均应计算工作量。

（二）保障经费投入和设施设备配置。

1、对消耗性器材设备给予更新和补充，满足课堂教学和课外艺术活动的需要。

2、器材保管妥善，使用率要高。

（三）加强艺术教育表彰与宣传力度。

1、利用各种形式（广播、电视、报纸、网站、板报、电子屏、展板、橱窗等）加大对学校艺术工作的宣传力度，营造浓厚的艺术氛围。

2、要在学校先进个人评选表彰中加大艺术教师表彰力度。第三阶段(9月-12月)

一、加强课程管理

（一）继续开齐开足艺术课程。坚决禁止其他学科占用音美课时。

（二）制定科学的教学进度,设计合理的教学环节,全面做好音美课堂教学准备工作。

（三）将课前一只歌活动常规化，继续利用好学生会宣传部监管好课前一支歌活动。

二、课堂乐器进课堂

（一）教师选择适当的合奏曲目进行训练，学生能够参与合奏表演。

（二）积极准备并进行课堂器乐成果展示。做到：声部清晰，音准、节奏正确，富有感情，有一定感染力，时长不超过5分钟。

三、加强社团建设

（一）继续开展丰富多彩的社团活动，做好记录，做好学生技能拔高工作。

（二）收集、整理社团活动档案，做好总结工作。

（三）12月底学校组织全体社团进行成果展示。收集活动的所有过程性材料。

四、艺术科研网络

（一）9月-12月份（集团、联盟）

1、每月组织召开集团（联盟）内课题研讨会。有活动记录，活动图片。

2、每学期召开校本课程研发会、听评课研讨会。

3、组织和指导集团（联盟）内各校艺术活动开展情况。两周一次检查、指导，针对问题下发整改通知书，提出整改意见，限期整改。

4、督导集团（联盟）内各校艺术课程开设情况。不定时检查，针对问题下发整改通知书，提出整改意见。

5、协助教育局管理艺术教育信息化平台、组织本集团（联盟）艺术教师网络授课。

（二）9月-12月（学校）

1、每月组织召学校课题研讨会。针对研讨主题，参与者人人发言。有活动记录，活动图片。

2、每学期召开校本课程研发会、听评课研讨会。

3、对问题整改通知书内容制定整改措施，及时整改。

4、配合本集团（联盟）管理艺术教育信息化平台、积极参与艺术教师网络授课。

5、每个教师每学期参加研讨课不少于4节，经常观摩其他艺术教师的研讨课。每校确保80％以上的艺术教师参加校级或校级以上的科研课题和实验项目，能够撰写具有一定质量的教科研论文。

五、开展优秀传统文化融入学校艺术教育项目研究

继续打造学校品牌特色活动--高帮鼓的创建与研究，在上学期的基础上让学生能够完整的打出一套作品，并进行成果展示。

六、提升书法教学质量。

（一）有专任的书法教师、教师教案、学生书法作业、有书法社团、全校学生固定练字时间、（二）举行一次校内书法比赛，并做好材料的收集整理。

（三）完善书法墙、书法长廊等和书法相关的校园文化。

七、开发艺术校本教材

形成科学规范、独具特色的艺术教育课程体系，并将校本教材纳入课程。

八、加强队伍建设

（一）组织艺术教师参加教育局组织的网络培训，交流。

（二）举行集团内部艺术教师进行技能交流比赛，教师书画展等活动。

九、加强信息化运用

（一）艺术教师通过利用艺术教育工作信息化网络平台互相交流学习，收集备课资料、制作课件并进行教学实践。在课堂教学中，教师注意利用信息技术及时反馈。对于创作与操作课，运用网络及校本平台进行反馈，提高作业的质量及实效，利用学校网站，将学生的优秀作品进行上传，提高学生学习兴趣和成就感。

（二）整理汇总艺术教学课件、资料及成果，打包成册。

十、建立考核评估制度

对学生进行综合素质评价。

十一、组织保障

（一）加强组织领导。

1、艺术工作负责人要认真做好督导检查工作，对艺术工作整改通知内容及时整改。

2、学校要对体音美教师在职称评定、工作量计算、先进评选等方面,与其他学科教师一视同仁,学生社团活动、组织参加各类艺术活动等均应计算工作量。

（二）保障经费投入和设施设备配置。

1、对消耗性器材设备给予更新和补充，满足课堂教学和课外艺术活动的需要。

2、器材保管妥善，使用率要高。

（三）加强艺术教育表彰与宣传力度。

1、利用各种形式（校园广播站、报纸、网站、板报、电子屏、展板、橱窗等）加大对学校艺术工作的宣传力度，营造浓厚的艺术氛围。

2、要在学校先进个人评选表彰中加大艺术教师表彰力度。

第四篇：田家炳小学艺术社团

田家炳小学艺术社团（音乐）活动计划

2010——2011学年第二学期

音乐，是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，它能潜移默化地影响人的心灵，使之更多地得到美的滋润。著名钢琴家贝多芬曾说：音乐，是比一切智慧、一切哲学更高的启示。在本校内，一直缺少这样一支能够用音乐来交流情感的社团。

因此，音乐社团正是以宣传音乐文化，提高学生音乐感受力和鉴赏力，丰富校园文化生活为目的的团体。同时也是本校有史以来第一支正式申请建立的音乐团体。

在校内，有不少同学是一群热衷于音乐与校园生活的学生，他们有着对音乐执着的信念，并始终坚持着自己的梦想。本社团是校内唯一一个为这些同学提供广阔音乐交流平台以展示自我、发展自我、提升自我的独立音乐与校园文化相结合的学生社团。

社团宗旨：领悟音乐，感动生活！

本社团以音乐表演和艺术交流为形式，以提高学生音乐表现力和鉴赏力以及探索音乐艺术真谛为最终目的。努力使同学们了解音乐、热爱音乐进而热爱生活。在本社中，从事音乐专业学习的同学将主动并无偿将自己所学习的音乐知识奉献给社员，并教导他们如何领悟音乐的真谛，感受生活的快乐。

社团暂定工作计划：

一.教导社员

（1）进行各类音乐欣赏。每次欣赏的同时请几位社员介绍自己喜欢的一位歌手。同时定期将非常好的歌曲以题目形式考核社员，以此培养社员乐感。

（2）声乐课程

将声乐技巧教给各位社员。并让功底较好的社员向大家介绍自己练声的技巧和心得，帮助各位社员更好的提升自己的歌唱水平。

二.社团内的小比赛

例如小合唱、对唱、独唱，歌曲串烧，社员之间有一定的互动交流，也自娱自乐，以此展示音乐才华。

三.参加校内组织的活动，让社员们有机会在全校的同学面前展示才艺。

四.进行大型活动，例如参加校内的音乐大赛之类的活动。

五.功底深厚的社员可参加校外大型比赛，本社团予以支持和帮助。

六.与其他社团一同合作进行某一活动，增加社团之间的交流。

七.对将来从事音乐道路的学生给予特别照顾，为其发展尽社团所有能力。社长：孔瑜

社员：苗杨、夏云、付静雅 成员：郑一帆、刘蕾、史可涵、张晓宇、孔澳莹、孟程程、孔德颖、孔晓怡、王梦涵、孟秋、音乐组 2011.2

第五篇：2012年美术组工作行事历

2012年华杰双语学校美术组工作行事历

一月份：

1、组织安排庆“元旦”活动

2、美术组年终考核工作

3、召开美术组工作总结会，布置下学期工作 二月份：

1、召开美术组工作会议

2、积极开展美术兴趣小组活动

3、张宇老师公开课，各美术教师积极参听、参评 三月份：

1、组织参加市中小学美术教师教学基本功大赛

2、组织美术教师参加县书法篆刻专业培训

3、组织美术老师参加市书法篆刻专业培训

4、组织检查美术教师备课情况和计划制定情况

5、关毓兵老师公开课，美术教师积极参听、参评

6、参加第三届“华杰杯”课堂教学大赛 四月份：

1、组织参加市等三届中小学艺术现场比赛

2、开展全县第五届中小学艺术展演活动

3、卜金祥老师和王丹青老师公开课，美术教师积极参听参评 五月份：

1、组织参加市第四届中小学艺术展演活动

2、王峰老师公开课，美术教师参听参评 六月份：

1、安排美术教师写好教育教学经验总结和各项工作总结

2、布置学期结束工作

3、召开美术组工作总结会，进行下学期工作部署

4、齐美芹老师公开课，美术教师参听参评 七月份：

1、组织参加爱体育、卫生、艺术教师暑期有关培训工作。

2、组织美术教师参观江苏省中小学艺术展演活动

3、安排暑假工作 九月份：

1、召开美术教师会议，研究开学工作安排

2、组织参加市中小学美术教师电脑绘画培训

3、组织参加市中小学教师美术、书法作品“双年展”

4、积极开展新学期美术兴趣小组活动 十月份：

1、检查美术教师备课情况和制定计划情况 十一月份：

1、参加省民间美术进课堂活动 十二月份：

1、举办中小学分片艺体教学活动

2、填写各项工作总结，并做好下一的相关计划。