黄瓜专用补光灯方案及报价

第一篇：黄瓜专用补光灯方案及报价

国光绿能

产品应用方案

国光绿能光照技术有限公司

黄瓜专用补光灯

应用方案

国光绿能光照技术有限公司

CSS GreenPower Lighting Technology Co.,Ltd

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一、黄瓜补光灯介绍：

黄瓜属生物光照系列，为胡芦科1年生草本蔓生攀缘植物，黄瓜喜温而不耐低温，生长过程需要一定的光照，依照黄瓜生长规律与光照的关系，而黄瓜补光灯就是利用其生长规律与光的特殊原理，研发出一款是使黄瓜增产，更好生长发育的一种补光光源。

二、黄瓜生长阶段如下：

不同生育阶段对光照要求不同，针对黄瓜，在不同生长期采用分间段补光：

1)发芽期；

2)幼苗期；

3)初花期；

4)结果期；

5)回头瓜盛期；

光照作用：

（1）每天对瓜房进行8小时弱光照处理，可使黄瓜产量增加20%--50%，其增产原因是利于花芽向雌性花方向转化（2）在黄瓜现花蕾间段进行不同光质照射处理缩短生长周期，提前上市，提高瓜的利用率。（3）)回头瓜盛期是连续开花坐果期，不同的光照延长结果期。结瓜期必须及时供应充足的水分和养分及光照，以提高黄瓜产量和质量。自然生长此期最易发病期，适当的光照可减少病虫害的发生。

我司采用可调光黄瓜补光灯，可跟据黄瓜生长的不同阶段给黄瓜进行补光，减少用户更换产品及后期安装的费用。

三、黄瓜补光灯产品特点

 波长类型丰富、按照其生长规律与和光的特殊关系，给予特殊波段的补光，使其更好的生长。

      频谱波宽度半宽窄，可按照需要组合获得纯正单色光与复合光谱；

可以集中特定波长的光，均衡地照射作物；

系统发热少，占用空间小，可用于多层栽培立体组合系统，实现了低热负荷和生产空间小型化；

光衰很小, 寿命高达5万小时；

特强的耐用性及通过增产创造的额外收益也降低了运行成本；

用最小的功率，实现其效率最大化，缩短生长周期，增加其产量。

四、例：长35米宽7米的黄瓜棚的解决方案

用分别用我司50W补光灯，按每排3盏灯，每列16盏灯布局为其黄瓜补光。（黄瓜两旁走廊不计。）

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五、可调光50W黄瓜专用补光灯报价：面议

附图片：

国光绿能方案制作：周静

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第二篇：ktv专用隔音材料ktv隔音材料报价

ktv专用隔音材料 ktv隔音材料报价

噪音污染已经成为人们生活的一大危害。噪音污染的种类有多种，建筑噪音，交通噪音，生活噪音。不同来源的噪音，要用不同的方法和材料去解决。生活噪音中娱乐场所带来的噪音不容忽视，使用酒吧、ktv专用隔音材料可以带来良好的隔音效果。ktv隔音材料报价多少呢？找聚茂隔音。

低频减振隔音板

1、产品特性：

隔声量大：峰值时可达到55分贝。

环保防火：环保E1级和防火A级。

低频隔音效果好，减振能力强。

耐候耐久性：耐水性，耐热性。

安装方便：可锯可裁，方便安装。

2、产品规格

2440*1220*26mm

3、产品介绍

阻尼隔音板是由阻尼隔音毡与高密度的不燃菱镁板，采用新工艺复合而成，是领先的超级隔音板。

减振器材

天花减振器：110*50*50mm / 100*50*50mm 减振胶

50*50*25mm 地面减振器

100*100*95mm 产品说明：

减震器材是用于墙体、天花隔音减振的必要构件，它特有的结构可以切断声音传播导致的振动，尤其对于具有低音炮的娱乐场所，更是必不可少，不然，无论用多少隔音材料都无法将声音和震动隔断，它也可以用于水泵房、机房、变压器等设备机房，减轻低频声音传播，效果非常显著。

第三篇：LED灯工程报价方法及步骤

LED灯工程报价方法及步骤-新进LED灯行业者必看前言：目前有全国各地众多做广告的朋友和个人加入LED亮化工程行列，但手头缺少需此行业相关的资料和经验，造成业务无法开展。没有足够的资料和客户沟通，使辛苦得来的机头付之东水；在以，我向各位介绍相关的知识，如何开展相关业务。第一章

对相应的LED产品要有所了解；LED产品种类甚多，做亮化工程大至要用到以下产品

1． LED数码管，又名LED护栏管，LED护栏灯，LED轮廓灯；此产品常用来做楼体轮廓安装，KTV门头或

广告招牌，以及公路和桥梁护栏亮化项目；可以达到七彩流水，追逐，扫描等效果；若做成LED数码管

屏（LED数码招牌）则可以出各种炫丽的动画和花型，还可以播放视频；出文字及图案。LED数码管大至分类： 按效果可分为：

单色常亮的红，黄，蓝，绿，白；七彩的分为：单段七彩渐变跳变；真六段，真八段，16段，16段，32 段，48段等； 按控制方法分为： 内控和外控；内控LED护栏管是将所需的程序直接写入LED护栏管的工作IC芯片内，接通电源后能直接跑

出花型；外控的简而言之就需要外置控制器；控制器又分为脱机系统和联机系统；联机系统是指依附于

电脑而工作的控制系统（多用于LED数码管屏）；脱机系统是则不需要依附于电脑，接电后就能输入控 制信号驱动LED护栏管。

2.LED彩虹管又名LED灯带，LED美耐灯；是亮化工程中最常用的产品之一，且价格相对便宜，是众多客

户所喜爱的LED灯具产品。主要适用于造价不高，所需效果不需要太炫丽的场所；可以做楼体或招牌轮

廓；铁皮字或造型围边；天花或KTV暗槽装饰等。

LED彩虹管分类：圆二线，圆三线，扁二线，方二线，扁三线，扁四线，扁五线，扁七线等；有红，黄，蓝，绿，白，红+蓝，红绿蓝，红黄蓝，红黄蓝绿等；一般为排跳方式通过控制器可以达到闪动效果。3． LED装饰灯系列有LED星星灯（LED灯串），LED网灯，LED瀑布灯，LED满天星。这些一般用于花木或

小型景观装饰。比如：一颗树要做个亮化效果，可以使用多串LED星星灯，将树枝绕上，再通过控制器

闪动，就变成了一些七彩闪动的LED圣诞树灯了。

产品众多，不在此一一列举了，常用的还有LED点光源，LED霓虹灯，LED电子显示屏，LED投光灯，LED大功率洗墙灯，LED埋地灯，LED水底灯，LED景观树，LED吸塑字另外还有金卤灯、钠灯等投光灯很常用。

这些都需要自已慢慢了解，才能真正认识到这些产品，在工程中选择所对应的亮化灯具。第二章 开展业务

当有客户需要做LED亮化工程的时候，首先要确认材料，再做预算。具体方法为：一般需要做动态LED效果图，达到相关产品的演示效果；拿到客户需要做LED亮化工程的场

所的照片，白天的照片就可以，尽量把场所的照片拍个全景，角度和照片的清晰度很重要，这个直接关 系到所出效果图是否逼真，我遇到几个客户说效果图做得很难看；怎么改也是那样，效果就是不理想；

自已提供的图片实要是太差，反而说人家水平不行，在此我声明下：图片拍得太烂，还不如不做。

图片拿到手后，然后再发给LED效果图设计员设计出来。做图的时候要充分和设计员沟通好；需要达到

什么效果，用什么产品做，事先要说明，不然修改起来很麻烦，一定要把要求说清楚；如果不清楚，要 以让设计师直接按自已的方法做好了。

LED效果图设计无非就是做夜景处理，楼体轮廓，灯光处理，还有LED数码管屏以及造型处理，墙体装饰 处理。

效果图出来后，找相应的业务帮你按价，数量一般需要提供给业务员。业务员按照效果图和楼体结构及产品数量会报出一个详细的表格；然后按照表格做一份给客户的标书；

拿去与客户商谈，初次商谈最好带上您的样品。商谈过程中会存在产品用量和价格调整事宜，这就要靠

自已和客户谈了，不是所有的客户都能接受你所报的价格和方案；要知道，一个工程多人竞标这是很平常的事了，客户需要挑选才能接受的。

另外，不是每个客户都能成单的，因为多方面的原因，LED亮化工程都有可能拖时间和弃做，所以不要 太在意甲方一定会把这个工程给你做的。第三章 订购产品

价格找适中的厂家生产,价格太高的产品,甲方不一定能够接受；价格太低的产品质量不一定过关，造成 后期维护成本增高，甚至无法收到货款。

LED护栏管选购：选购产品时，问清楚产品的参数，包括灯珠数量，线路板材料，灯珠是哪产的，亮度

如何，防水效果如何等；是否有备品，质量好坏直接决定工程款的回收。另外在选用护栏管PC外壳的可

以选用半透明外管，亮度比较高，流水效果也比较明显，解决了透明管没有混色效果，乳白管亮度不够 高的问题。

LED灯带选购：使用LED灯带做工程时，尽量使用全铜线的，全铜线的比铜包铝线、铝线的耐用，灯珠使 用高亮的，有部分厂家专做低端产品，产品比较劣质，经常容易坏，灯珠亮度很低，有甚者更用圆片灯

珠生产，灯带装上去三二个月就暗下去了；工程使用后得不偿失。LED柔性霓虹灯选购：

产品甚多，不在此一一说明了，总的原则是：便宜没有好货，好货不便宜，中档的就可以了。第四章 产品安装

LED数码管安装：外控LED护栏管搞清楚信号走向，一般都是从公头为信号输入，母头为信号输出；然后

再按厂家提供的信号方向示意图安装，如果装错了，就得折下来再装，费时费力也费资金。另外就是电

源安装：如果是DC（直流的）LED数码管一定要注意了，正常情况下：两芯的小插头为电源，红色为正

极，蓝色线为负极；在安装完后一定要先检查电路，确认OK了，再通电；否则会造成LED数码管烧坏，严重影响工程验收。具体安装方法请查看： LED灯带安装 LED灯带包括LED彩虹管，LED柔性霓虹灯等，安装的时候尽量不要把灯带全部从卷轴上取下，然后再一

整条拉到楼体上安装；因为如果用力过猛会导至灯带主线断裂，使灯带造成不可修复性损毁；如果中间

有不亮的，可以用刀片切下不亮的单元，然后用中间接头对接上。户外使用时对接的插头以及尾塞处均要做好防水处理。

另外：在使用电线时要注意其功率负和；工程用电量不大的情况下，主线使用国标4平方毫米的主线，变压器到灯管的路线使用2.5平方毫米的电线。信号线尽可能使用超五类网线。

变压器和控制器做好防水防雨措施。

第四篇：《灯与光》美术课教案

学校公开课

《灯与光》教案

教

材：湘教版九年义务教育美术教科书 七年级上册 课

型：造型·表现 课

时：１课时

教学方法：观察比较法、讨论法、实践练习法 教学目标：

１、知识目标：了解灯与光的关系，从而掌握灯饰的制作方法。

２、能力目标：通过灯饰的设计制作，提高学生的创造能力，及审美能力。３、情感态度价值观：通过观察和实践，使学生学会自己装饰生活，从而热爱生活。并建立自信心与成就感。

教学重点：灯与光、灯与环境、灯与人之间的关系的理解。教学难点：灯饰的设计与制作。

教学手段及教具准备：范作４个、灯座、剪刀、彩色薄纸、卡纸、双面胶等。教学过程：

一、导入：

打开电灯，问：灯的作用是什么？灯不仅能给我们光明还能美化我们的生活。不仅能从内部改变其光的颜色，还能从外部装饰，今天我们就一起来探索灯与光的奥秘。

二、介绍灯饰

１、欣赏灯饰作品，分析灯的作用，灯与光、灯与环境、灯与人之间的关系 照明、装饰、调节、保护……

２、展示范作——圆形灯饰，分析选择材料上有什么特点？是由哪种基本形体构成的？

（卡纸、彩色薄纸都是生活中常见的材料，有圆柱体构成）３、注意观察、比较纸质灯制作中应注意什么？如何解决？ 展示不同厚薄、不同颜色的的纸质灯饰罩在灯泡上的效果。

小结：纸越薄越透光；不同颜色的纸，透光颜色不同，它受纸的颜色的影响，产生不同的光。（透光、美观、安全）

三、设计制作

１、欣赏一组纸灯饰范作，观察这组灯饰与我们前面的灯饰相比有什么不同？（这

组灯饰的特点）学生讨论

发言、归纳：a、造型多样 b、色彩丰富 c、制作深入 d、光效绚丽 ２、制作步骤： ①构思（造型）

②装饰（绘画、镂空衬底、切挖折叠、综合）③粘合使用

３、以小组为单位设计以圆筒为基本形进行变化的灯饰，设计时要思考灯饰适用的环境、地点、季节、时间及适用于什么性格、心情及喜好等问题。创意共享，每组来一名代表讲出本组的创意

四、练习、巡回指导

以小组为单位，制作一个圆筒基本形变化灯饰，制作过程参考书中第２８页内容。

①

思考适用于什么环境、场合、季节、时间等。② 设计要简明、大方，装饰考虑形式美。③注意用电安全、防火。

五、展示、评述 ①自评 ②互评 ③师评

六、安全教育

应用此作品时应注意的问题：①用电安全 ②防火

七、小结

在本节课中，我们主要学习了灯饰的主要特点及纸灯饰的基本制作过程。也了解了这些作品和生活的紧密联系。通过观察制作使我们更加关注生活热爱生活了，不仅体会到集体的力量大，还为自己小组争得荣誉。让我们一起继续努力吧！

八、课后拓展

完美思路、收集多种材料，采用多种方法，制作一个具有个人风格的灯饰作品。

第五篇：灯与光教学设计

灯与光教学设计

教学目标 :

1、学生能够选择合适的纸质材料制作圆筒基本形及其变式。

2、学生愿意尝试借鉴某种形式,运用适当的装饰手法美化灯饰。

3、学生能有兴趣地表述自己对灯与光的综合知识及情感体验。

教学重点 :学生通过看书、讨论、探索做纸制灯饰的方法步骤。教学难点:学生如何合作制作一个漂亮的纸制灯饰。

教学过程:

导入新课:

1、灯与光是光明的使者,引出学习主题《灯与光》。

（1、)请学生闭上眼睛,然后播放“月光曲”和“二泉映月”,让学生听一听,猜一猜是谁写的曲子。

（2、)“月光曲”和“二泉映月” 曲子都是与光有关的,既然光有那么大的感染力,我们就学习第七课《灯与光》,一起感受灯与光的魅力。探索求知:

1、请学生朗诵课前搜集到的有关灯与光的文章、诗词、佳句。

2、播放电脑课件,让学生感受灯与光的魅力。

3、教师在屏幕上出示问题:

①做纸制灯饰需要什么材料?

②做纸制灯饰的方法步骤是怎么样的?

4、学生看书、思考、讨论、记录。

5、教师请几位学生讲述制作方法步骤,然后小结。

1、请学生展示、交流课前准备好的有关灯与光的文章、图片、音乐作品等资料。

2、教师请一部分学生展示自己搜集的资料,并说一说对灯与光的综合认识及情感体验。

3、教师表扬学生主动学习、大胆发言的良好学风。

4、展示预先制作好的纸制灯饰范例,播放电脑课件,供学生欣赏。感受灯与光的魅力。

学生活动:

1、以竞赛形式,四人小组合作做一个纸制灯饰,看哪一组做的最漂亮?

2、活动要求:

①在制作过程发挥团结协作精神;

②大胆构思设计、敢于标新立异;

③制作地精工细致;

④注意安全和卫生,防止被刀划伤。

3、学生活动,教师巡视辅导。

1、制作纸制灯饰的意义:纸制灯饰因其合乎环保意识和具有广阔的创意空间,已成为一种新的设计潮流。

2、以四人小组一起议一议:如何做一个漂亮的纸制灯饰?

3、讨论要求:

①要善于学习,借鉴;

②发挥团结协作精神;

③大胆构思设计,敢于创新;

④大胆发言,表述感受。

4、请几个小组发言,谈谈本小组的设计理念。