个人反思材料

第一篇：个人反思材料

自我剖析材料

教师是教育活动的组织者、参与者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。教师的职业道德就是指在社会主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。

通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。

通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

一、但我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在以下问题：

1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

3、在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

4、身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

5、在优秀教师的为师三态：敬业、爱业、精业方面，我没有坚持“敬业——爱业——精业”这个教师职业成长的基本主线，也没有政治把教师的“红”与“专”交织好以便自己更快成长。

二、存在上述问题的根源：

针对排查出来的问题，究其根源，我认为主要存在“五个缺乏”，即职业道德认识方面的缺乏、职业道德情感方面的缺乏、职业道德意志方面的缺乏、职业道德行为习惯方面的缺乏、职业道德信念方面的缺乏。特别是“以人为本，以法执教”的意识淡薄，主要表现在以下几个方面：

1、在依法执教方面：一是不思进取，敷衍塞责，擅自离岗停课；业务能力不强，课堂教育教学水平不高，有加重学生课业负担的倾向；敬业精神不强，工作马虎，拖拖拉拉，敷衍了事，政治理论学习不够深入，没有专门抽时间进行学习，只当成一项任务。

2、在爱岗敬业方面：教法不够灵活，驾驭课堂的能力不够强，只教书不育人，备课、上课不够认真，上班时间有外出的行为，批改学生作业不够细心，工作责任心不强。

3、在热爱学生方面：对学生要求不够严格，检查督促不到位，有时体罚学生或变相体罚学生，对有些学生理解、尊重和信任不够；缺乏对学生，特别是对行为习惯相对较差和学生学业成绩暂时落后的学生，缺乏爱心，过多的严厉训斥。

4、在严谨治学方面：教育方式单一，方法方式不够适当和灵活，在因材施教，耐心细致方面做得不好，新课程标准学习落实不够，教学理念陈旧，在课堂教学中创设探索的数学学习环境不够，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面未能充分发挥教学改革的基本指导思想。

5、在团结协作方面：与其他老师交流欠缺，沟通较少，缺乏协作精神，不团结尊重同事，只考虑个人私利，不关心学校集体的现象，工作的主动意识不强。

6、在尊重家长方面：有时训斥、指责学生家长，不主动与学生家长联系。

7、在廉洁从教方面：缺乏奉献精神。

8、在为人师表方面：有时在工作时间精神萎靡，在学生面前语言不规范，举止不文明的现象，没有做到为人师表的模范作用。

三、今后的改进措施：

1、在热爱学生方面：我认为要以人文关怀和精神建构为基础，热爱学生是教师处理与学生之间关系的前提，是全部教师职业道德的精髓，教师对学生的爱就是树立“以人为本”的素质教育的理念，要注重人文关怀，精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。具体表现在对学生的人格的尊重上。要做到平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。要充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。

2、业务能力方面：我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；树立现代教学理念，掌握现代教育方法和教学手段，强化教育艺术修养，夯实教学基本功，认真备课上课，不断提高教书育人的能力和水平。

3、在尊重家长方面：尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，听取学生家长的意见和建议，取得支持与配合。

4、在为人师表方面，模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派。

5、在爱岗敬业方面：要做到乐于奉献，实现自我这一种精神，教师需要一种奉献精神。我们教师要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目标，不断追求成功。建立平等的思想，建立服务育人的理念。为教育事业，为学校的发展奉献自己的一切，在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。

学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！

第二篇：个人反思材料

个人反思材料

为认真贯彻落实开展“深刻吸取教训 落实两个责任”专题剖析会活动，为进一步提高管理水平，转变不良工作作风，全面提高思想认识，扎实稳定的做好本职工作，根据此次活动所提出的总体要求，结合自己的实际工作情况，逐一对照并进行认真的剖析，努力提高自己的能力和素养，进一步理清工作思路、明确工作目标、提高思想认识，从思想根源上刷新自己，不断提高自身的素质修养和管理能力。

存在问题及其根源

一、加强自身修养建设，筑牢防腐败防贪污的道德防线。防腐败防贪污的警钟长鸣能从根本上剔除不良执政风气。首先我作为一名党员干部，始终保持共产党员的政治本色和高尚情操，其次作为简阳线路车间主任，我也坚定不移的按照上级的指示和要求工作，始终保持着一颗清醒的头脑，没有被形形色色的诱惑折服。不断的提高自身的修养，劳筑防腐防贪的道德防线。

二、坚持走可持续发展的道路，树立正确的政绩观。一名优秀的党员干部树立正确的政绩观，要有强烈的党员意识，要以科学的发展观为指导，做好每一步正确的决策。然而在工作和生活中我有时候忽略自己是一名党员干部的身份，在思想和行动上也没完全认真的按照共产党员的要求来严格要求自己，没有坚持走可持续发展的道路，面对实际问题没有做出详细科学的分析，作为党员干部更需要强化自己做到统筹兼顾，把握全局。

三、坚持走群众路线，树立正确的领导方式。陈云指出“领导的艺术不在于口号提的多，提的高，而在与每个口号都要被群众所接受”。从中我深刻体会到领导的方式，不是独断专行，而是要始终坚持民主集中制的原则，广泛的调动大家工作的积极性并从中认真听取大家的意见和建议。凝聚力量搞好建设。

四、大力加强廉政建设，积极推进廉政文明。端正党风、反腐倡廉是新时期赋予每位领导干部肩上的一项长期而又艰巨的任务。但是我坚决没有涉及自身利益的问题上有迎合腐败、纵容腐败。许多人面对实际问题首先想到的不是依法解决而是找关系，开后门，更有甚者借机收敛钱财。我时刻保持一颗清醒的头脑和认识，工作和生活中严格按照规则和程序办事。加强廉政建设，加强个人自身素质的建设以及在车间内部形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好执政风气。

五、廉洁自律，杜绝以权谋私、私建小金库的现象。作为一名党员干部首先要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。最根本的就是要正确处理好个人利益与集体利益的关系，在任何时候都要把集体利益放在首位。要时刻注意树立警醒意，反对以权谋私，私建小金库的现象。正确行使党和人民赋予的权力，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实、清廉。

六、认真落实党风廉政建设的责任制。党风廉政责任制是在制度上进一步强化了监督制约机制，强化了党内外的监督机制，提高了党风廉政建设和反腐败斗争的效能。作为一名党员对政治的鉴别力和政策的敏锐性不强。没有从全局上认识腐败的现象。缺乏危机感和使命感。实行党风廉政建设是深入落实科学发展观，从严治党，坚持标本兼治、综合治理、惩罚并举、注重预防，扎实推进惩治和预防腐败体系建设。作为一名共产党员我时刻提醒自己肩负的使命，切实履行党风廉政部门的 “两个坚持”：坚持廉政、业务两手抓；坚持系统负责制。认真落实党风廉政风险点卡控防范措施，按照“权力制衡，运行有序，合力形成，考核有效”的要求，做好自己的本职工作。

正确的树立了自己的政绩观、人生观和价值观。刘志军等典型案例再一次为我们敲响警钟：法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。一个党员干部，不管地位多高，权力多大，只要违法乱纪，终究逃不脱党纪国法的严厉制裁。通过这些案例及反腐活动的开展让我有了更深刻的体会，更加明了了后续努力的方向：

一、预防和惩治反腐工作是从根本上解决反腐问题，巩固反腐成果。因此我们要始终坚定不移的落实党风廉政建设的责任制，始终坚持“保持冷静，自觉从严”的态度。

二、努力增强党性锻炼，提高自身素质，面对新时期新任务，共产党员要始终保持先进性，积极参加党政学习活动通过大讨论大反思清醒的认识自己的不足，努力提高自己的思想认识、忧患意识；努力提高自己的素质和觉悟。

三、求真务实，不断学习，坚持科学的发展观，求真务实是创新理念的前提，是“与时俱进”坚实的思想基础，因此我作为一名党员干部要始终保持实事求是的态度，在工作和生活中不断的学习，激发自己的创新意识，更好的带领简阳线路车间的发展。

四、坚持民主集中制原则，充分发挥班子集体作用。相信和依靠群众，充分发挥班子和群众的积极性是搞好一切工作的基础。

五、创建舆论监督平台，常言道“水能载舟、亦能覆舟”，群众的眼睛是雪亮的，腐败分子是终究难逃法网的。它不但能更真切的倾听大家的心声，更能及时遏制腐败的产生。因此创建舆论监督平台是从根本上巩固反腐的防线，只有这样才能做到“一石二鸟”事半功倍，不断提高反腐倡廉的水平，和腐败的滋生蔓延。

六、狠抓党风建设，转变工作作风。在后续工作中求真务实、增强责任意识、注重实际、深入现场。对上级下达的任务一抓到底，求真、求细。

反思人 ：

2014年11月20

第三篇：个人反思材料

个人反思材料

根据近期2016年6月份、7月份各级检查工地上出现的问题，从我个人工作中存在的问题进行反思，存在一些问题和不足，对于近期检查中不断存在的种种问题，也暴露出我平时的试验监理工作中思想认识和平时工作方面没有尽到自己的责任心。

从以下几点反思我在工作中存在的问题：

一、责任意识淡薄。一是在试验检测监理工作中，对分管的工作没有提出具体的、细致的、有针对性的要求，对施工中出现的问题没有深入现场认真查找，认为施工中出点问题是正常的；二是对现场施工检测力度不够，对于现场各项检测发现的问题落实不到位。

二、工作作风不实。好人主义的思想还没杜绝，在从严解决和处理发现的问题上力度不大，特别是对检查发现的问题在处理上避重就轻，手段不够强硬。施工现场检查、检测不及时，只是说说了事，本身就存在着思想放松的行为。

三、岗位责任落实不到位。按照职责分工负责七局一项目部的试验检测监理工作，对现场试验检测和拌合站的监理工作监管检查不到位，虽能够按照验标和试验检测标准要求到现场进行检测，但对现场存在的问题没能及时发现，每次到现场只是走马观花，没有很好的去发现问题和解决问题，到现场就等于工作落实了，看了就等于检查了。

四、工作标准不高。存在看干惯了、干惯了的思想。到试验室和拌合站发现的一些问题没有落实，没有及时指出和处理，致使现场出现了推着干、跟着干的问题，现场有要求就紧一阵，有部署就抓一阵，试验室室内检测和现场的检测工作没有形成良性循环，致使试验管理工作标准不高。

五、专业能力不强。对分管工作的岗位工作职责不清，存在的问题掌握不准。尤其在平时检测、监管措施的落实上安排不细、落实不到位，没有把责任和分工落实到位。

结合近期各级检查发现存在问题，个人进行本职工作的深刻反思，为进一步落实好自身的责任，充分的发挥岗位作用，制定以下整改措施：

一、加强理论学习，提高岗位职责意识。在今后的工作中必须加强规章制度、验标的学习，进一步提高个人的责任意识，确保在监理工作中，保证施工生产质量的稳定。

二、转变工作作风。把转变作风，提高能力，强化责任作为重点，不断加强自身作风建设。要时刻保持一种心系质量安全的意识，深入现场，把工作重心放在现场，把精力放在现场的发现问题、研究问题、解决问题上，力戒好人主义，不走形式，随时对现场的实际情况作深入的分析，找出工作中的短板，制定出解决问题的办法和预防问题的措施，踏踏实实地把工作做好。

四、抓好个人反思思想。要把个人反思思想作为一项长期工作来抓，通过从硬件、软件上把对日常工作的认识、管理、工作作风等方面存在的问题进行反思；在工作中要坚持从严管理，严格按章办事，提高工作标准和质量，对总结、反思中查出来的问题进行整改，定期进行复查，督促检验整改效果。总之，我要通过这次检查个人反思的问题，进一步明确当前面临的严峻形势，不断查找自身存在的问题，在今后的工作中认真加以改正。

第四篇：个人反思

《济南的冬天》教学反思

王丹

老舍的《济南的冬天》是一片写景的散文，文章先总写了济南冬天的温晴的特点，再从山和水两个方面分别写济南的冬天，思路清晰。

因此，我在教学设计时，抓住济南冬天的温晴的特点，通过对山和水的描绘，来抒发老舍先生对济南冬天的赞美之情。之前学过了朱自清的《春》，学生大致掌握了写景散文的学习方法，因此，我安排了学生在初读课文的基础上，感受老舍先生对济南的冬天的热爱之情。

我整体课堂的设计是两个课时，第一个课时的安排是：通过听朗诵，自读等过程，整体感受老舍先生对济南冬天的热爱之情。然后让学生齐读文章的第一自然段，然后思考，济南冬天的总体特点是什么？运用了什么写作方法。让学生明确济南冬天特点是“温情”，运用的方法是对比。在这个问题上，学生对“温情”和“响晴”的理解不够到位，在教学过程中应该让学生熟读书下的词语解释，弄懂这个问题。然后列举三组对比反应出济南冬天的各个特点。

接下来，让学生再读课文，赏析文中主要的景物（山和水），然后小组研读，讨论描写了山的哪些情态等，注重在教学的过程中，知道学生赏析句子，讨论修辞和表达效果，在这个过程中，缕清全文的景物特点。

在整个教学过程中，我积极高效的使用了多媒体，让学生完全通过声，图来更好的感知课文，更加直观。效果非常好。这节课的设计完全遵守了新课程的理念，教师是课堂的主导，学生是课堂的主体，传授给学生文章的学习方法，“授之以渔”，在小组合作的活动中，充分发挥学生的积极性，主动性，探究性，最后，形成自己的研讨成果，在课堂上和其他的同学进行交流，以便取他人所长，补比自己之短，既锻炼了学生的思维能力，又锻炼了学生的语言表达能力。

然而，在实际的课堂教学中，由于个人的课堂调控能力有限，没能很好地进行课堂调控，但个人的课堂调控能力，还有待于进一步提高！

2013年11月11日

第五篇：个人反思材料

个人反思材料

今年以来，全路各种事故教训不断。既有行车事故又有人身伤害事故，既有特别重大事故也有一般D类事故，数不胜数。而7.23”日发生的甬温线列车脱轨事故，性质非常严重，极大地扰乱了全路各项工作部署。为此，路局领导作出重要讲话，必须认真开展“四大”活动，好好反思事故教训。本人作为我中心技术部门骨干，在铁路跨越式发展攻坚的关键时刻，决不能再存在“事不关己、高高挂起”的麻木思想，绝不能再抱着“线路林业无大事”的想法，而应该从铁路运输“安全第一、预防为主”的指导思想出发，举一反三从中吸取教训，针对我中心安全生产情况和管理的林木管护技术工作，查找自己存在的问题，进行深刻反思。

一、存在问题

1、安全意识不浓，安全认识不高：

本人身为中心技术骨干，管理着中心辖区的林木管护与伐危的技术工作，肩负非常重大的责任。但在思想上总是觉得线路林木的管护与行车安全没有太多的直接责任。只要职工人身安全没出问题，行车安全方面影响最严重的也不过是林木倾线，绝不会有什么“车毁人亡”的惨剧发生。既然主管的工作和行车关系不是太密切，在安全上马马虎虎一点也行。

2、缺乏学习热情，新技术掌握不够：

长期以来担任技术部门的骨干，一直是非常注重对相关业务知识、新理论、新技术的学习的。但近年来却有所放松，认为自己的技术水平已有了一定高度，而现在事情多，工作忙，家人也要多加照顾，可以在学习方面稍微放松一点。造成自己很少掌握目前的林业行业发展动态，新技术新设备的更新情况，管内林木的更新改造也就缺乏清晰全面的认识。

3、对线路两侧的危树存在的隐患缺乏高度紧迫感：今年来，频频发生的暴风雨对线路两侧的高大树木造成的倒树影响行车安全原因中占相当大的比例，说明线路伐危的状况不尽如人意。因暴风雨倒树影响行车的情况仍时有发生，说明各分场对线路的整治还不够彻底。树枝侵线引起线路跳闸的现象仍常发生，说明我们的日常巡检和伐危工作还做得不到位。防洪前期工作做了不少，但仍发现部分线路树木倾线的地段存在隐患，说明我们的准备还不够充分。对以上这些问题，和自己缺乏紧迫感，对各分管技术员、各车间要求不严，督促不力是有一定关系的。

二、原因分析

1、作为一名中心技术室的骨干，没有立足于铁路跨越式发展的形势要求，思想境界不高，看问题以偏概全，没有树立“安全责任重于泰山”的观念。

2、对自身要求不严，工作主动性不强，工作作风不踏实，缺乏以往那种艰苦忘我工作的精神。

3、思想上缺乏忧患意识，缺乏紧迫感，对自己主管的工作没有严格要求。

三、整改措施

1、牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。

2、改变工作作风，变被动为主动。

3、以身作则，严格管理。

4、加强学习，及时掌握各种新知识、新技术。

5、发扬“钉子”精神，发现问题一追到底，抓好落实。总而言之，必须利用此次契机，迅速改正自己的种种缺点，树立强烈的安全意识、责任意识、忧患意识，严格要求自己，做好每项工作，让此次大反思卓有成效。

2010年8月10日