首届一次教代会学校工作报告

第一篇：首届一次教代会学校工作报告

首届一次教代会学校工作报告

——光泽县崇仁实验学校

各位领导、各位代表、各位嘉宾：

你们好！

崇仁实验学校首届教工代表大会，今天在这里隆重召开。我谨代表崇仁实验学校全体教职员工对这次大会顺利召开表示热烈祝贺！对为这次大会的召开而辛勤工作的组委会成员表示感谢！对关心支持学校工作的各位领导、嘉宾和各位代表表示衷心地感谢。

这次大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻党的“十七大”会议精神，围绕“光泽十大建设”和“告别省尾、由三进二”的奋斗目标，进一步深化教育改革，全面推进素质教育，为崇仁实验学校教育教学工作更上一层楼而努力奋斗。

各位代表、各位领导、嘉宾，我受大会组委会的委托，下面向大会作学校工作报告，请各位代表审议，并请各位领导、嘉宾指导。

崇仁实验学校2007年学校工作回顾

2007年，在县教育局、乡党委政府的正确领导下，我校坚持“以德育为首，以教学为中心，以科研为先导，以师资队伍建设为重点，以深化改革为动力，以“办规范学校、铸健康人生”为办学理念，秉承“志向高远、品格高尚、言行高雅、识能高强”的校训，本着“不断提高教育教学质量和效益，把崇仁实验学校办成老百姓欢迎的学校”的办学目标，经过全体教师的共同努力，学校的各项工作都迈上了一个新的台阶。

一、以人为本，加强学校德育工作，切实提高德育、安全工作的实效性

德育为首，育人为本。学校充分认识到德育是素质教育的灵魂，坚定不移地把学校德育放在素质教育的首位，降低德育重心，增强主动性和时代感，落实德育的实效性和针对性，不断提高德育的亲和力和影响力，通过多方法、多途径加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、安全教育、爱心教育、责任教育、感恩教育等，帮助学生树立科学的人生观、世界观和价值观。

学校重点加强学生的行为规范教育。学校组织全校师生认真学习了教育部颁布的新的《中小学生日常行为规范》，并把每学期的开学第一个月作为“行为规范教育强化月”，重训练，重落实，重检查。加强班风建设，执行文明班级考评制度，落实《中小学生日常行为规范》，开展一系列的文明班级创建活动，全面提高了学生的文明程度。学校加强了班主任队伍的建设，选拔优秀青年教师充实到班主任队伍中来，加强对青年班主任的培训工作，执行《班主任工作考核制度》，培养了一批骨干班主任。每学期举办班主任论坛，探讨研究班主任工作，每月举行班主任例会，总结研究班主任工作，探讨下阶段工作要求。为提高班主任工作水平，12月11日下午我校还特意邀请光泽三中办公室主任谢浜辉老师到校多媒体教室举办了一场主题为“如何当好班主任”的讲座。这次的讲座对我校班主任的触动非常大，他们觉得谢老师的方法具体、易学，非常具有实战性和可操作性。纷纷表示要向谢老师学习，把这些好的方法运用在自己的工作中，促使自己的班主任工作更上一层楼。同时，学校大力倡导“人人都是德育工作者”，拓展了德育工作的层次性，取得了一定效果。学校还结合实际，推出了校外导师，邀请县检察院、县关工委、县老科协以及乡政府、派出所等部门的同志对学生进行思想教育、法制教育，取得了很好的效果。

学校积极开展了各类具有意义的活动，加强法制、安全、禁毒教育，进一步推进学校、家庭和社会的联系与协作。今年，学校与崇仁乡派出所、县检察院、县关工委、崇仁乡政府等部门加强合作，切实发挥德育基地的作用。如：学校邀请县检察院、老科协的同志分别于2007年11月9日、2007年11月24日为学生作“拒绝毒品、远离网络”的专题讲座和《饮食卫生》《科普知识》等讲座，多次组织学生观看《关爱生命 安全出行》、《为了这一片净土》等教育录像及图片，于2007年12月1日举行以“加强游泳、交通、消防安全意识，创良好平安校园环境” 为主题的安全教育演讲比赛，以各种形式和手段，尽最大努力把可能发生的不良行为处理在萌芽状态。开展心理健康教育，辅导学生心理问题，邀请乡计生办的同志为九年级学生进行《青少年生殖健康保健》专题讲座，努力使每个学生尽可能在愉悦中度过校园生活，培养其健康的心理和健全的人格。

学校十分重视师生安全，制定了《崇仁实验学校安全管理制度》，加强对学生体育运动、食品卫生、寝室管理、交通安全以及其它安全管理措施、应急预案的教育和保障，真正实现了学校安全的制度化和规范化。制定学校领导班子安全工作责任制，实行校长为第一责任人，分管德育副校长为具体责任人，各部门负责人为具体事项责任人，实行安全责任倒查制度。与崇仁派出所签订警校共建协议书，聘请崇仁派出所所长为治安副校长，定期到校检查。制定门卫管理制度，加强门卫的管理，对进出校园的学生、社会人员实行登记制度。对学生实行全封闭管理，要求学生周日下午进校后周五方可离校，中途如要离开，必须要有家长来接并说明情况，严格学生的请假审批制度。成立学校夜巡队，夜间对校园进行安全巡逻，保障师生安全，为广大师生提供了安全稳定的工作、学习和生活环境。

学校德育工作面向全体学生，贴近学生日常生活，关心学生生活点滴，对个别行为习惯不良的学生，学校安排教师重点帮教；对生活有困难的学生，学校通过减免学杂费、希望工程捐款、社会捐助等途径为其排忧解难。

学校还大力加强校园文化建设，逐步增强校园文化氛围。启动校园文化硬件设施建设，借此来提高校园环境文化品位。学校通过学生团队活动、读书活动、校园文化艺术节等丰富多彩的活动来实现校园文化核心理念。并于2007年9月举行了“芬芳九月”文艺晚会，2007年10月31日至11月2日举行了首届运动会，通过这两次大型活动，进一步提升了学校的地位。学校被光荣地评为“县五好关协”和“县文明单位”。

二、加强教育教学管理，提高课堂效益，努力提高教育教学质量

教育教学质量是学校赢得社会承认的生命线。学校进一步落实岗位责任制，继续抓好教学常规考核，不断促进教育管理规范化，逐步完善教师业务档案。学校针对不同年段的不同情况对症下药，分年段定期召开教学质量分析会，尤其是对期中期末等重要考试都进行全面的分析，并进行横向比较，了解每一位教师所任教学科的情况，充分发挥教研组和年级组的作用，使教学质量稳步提高。学校大力开展示范课、汇报课等课堂教学研究活动，开展点课、结对子帮扶活动，鼓励教师到一中、二中、三中向优秀教师取经，结成对子，学习他们先进的教育理念，努力推动课堂教育现代化，认真探索课堂教学的各种类型，提高课堂教学效益。学校每学期召开各种座谈会，征求学生意见，了解教师教学情况，保证了教学的正常进行。

可以说，这一年里，我校素质教育快速发展，课程改革生动活泼，集中办学平稳过渡并深得各级领导及家长的赞赏，学校多次受到表彰，小学部在参加全县“六一文艺汇演”中夺得团体总分第三名的好成绩，在参加“诚信纳税”征文比赛中获得组织奖二等奖，我们自行开发的校本课程《文明礼仪》也获得市级三等奖。特别值得一提的是，在过去的一个学期里，我校涌现出一大批敬业爱岗、无私奉献、敢立潮头、敢为人先的优秀教师和先进班主任，如张祖明被评为县级优秀教育工作者，黄菊香、伍智健被评为县级优秀教师，陈进华被评为县级优秀班主任，李莉慧、付建英被评为县级教学能手，蔡水英被评为“县优秀辅导员”，谢代荣、张华萍、蔡水英、罗美英、廖思文、邓模贵、何万秀、李欢怡等被评为乡优秀教师和优秀班主任，曾小驹被评为乡教学能手；付建英、蔡水英撰写的德育论文双双获得全国一等奖；涌现出一大批自强不息、顽强拼搏、善于钻研、敢于创新的优秀学生，如在“知荣辱、树新风”的硬笔书法比赛中，龚治鹏的作品获得市级三等奖；在“珍爱生命”的安全知识演讲中，郭美晨获得县级二等奖，在“诚信纳税”征文比赛中，邱书雅、黄菁莹等同学经过奋力拼搏，获得县级二、三等奖，他们的文章还刊登在光泽日报上，在“六一”到来之时，王家森、黄勇亮被光荣地评为县级三好学生，郭美晨、黄爱萍、沈丹、元凌凌被评为县优秀学生干部，特别值得一提的是，在全县期末统考中，小学部六年级的语文数学统考成绩都排在全县第一名。

三、以教师培养为重点工作，加强师资队伍建设，全面提高教师素质

学校要发展，就必须打造一支高素质的教师队伍。学校把师德师风建设摆在师资队伍建设的首要位置，通过各种教育法规学习、暑期师德培训和教师考核办法，努力提高教师本人的道德修养。

今年，学校按照每学期开学初的计划，让骨干教师为青年教师开设示范课及互相交流；新教师每一学期均开设一堂汇报课，今年共开设了7堂汇报课；学校继续开展新老教师结对活动，共结成10对，通过相互听课、评课，切实提高青年教师的课堂教学水平，为全面提升教学质量打下坚实的基础。学校还规范了各级各类公开课，明确其内容和要求。全年共开设各类公开课40多节，形成了良好的教研氛围。

通过这一系列的措施，近年来我校的教师素质有了明显的提高。大多数教职工爱岗敬业，积极地投入到教育教学工作之中；热爱学生，关心学生生活，为生活有困难的学生提供帮助，体现了高尚的师风师德。

四、创办全员寄宿制学校

我校经过反复宣传和动员，自本学期开始，全校初中学生不论远近，全部住校，实现了创办全员寄宿制学校的目标，从而有效地解决了留守儿童的学习和生活困难，并配备了两名专职生管教师，规范了寄宿制学校的管理。同时，我校还十分注重对学生心理、生理健康进行引导，开设了青少年心理、生理课，邀请乡计生办的同志到学校为学生进行《青少年生殖健康保健》和《崇仁乡青少年人口形式教育》的知识讲座，从而帮助学生走出青春期的困惑。

五、存在的问题

1、教育和教学设施不足，难以适应我校的发展形势；校建工作迫在眉睫，要多方呼吁，引起乡政府和相关部门的关注和支持。

2、学校周围环境有待进一步的改进。

3、教师教研意识不浓，某些学科的成绩还不理想，还有待提高。

回顾过去，成绩是主流；展望未来，我们任重道远，今后我们要抓住机遇，开拓进取，振奋精神，狠抓落实，以求真务实的管理和治学精神，为崇仁实验学校再上台阶而努力奋斗。

崇仁实验学校二00八年工作思路

一、指导思想

高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以党的十七大和“光泽县十大建设内容”为指导，坚持以人为本，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以加强依法治教为抓手，以提升教育质量为核心，以培养教师队伍素质为关键，优化结构，协调发展，加快教育现代化进程的步伐，打造有竞争活力的崇仁实验学校。

二、工作内容

（一）进一步做好资源整合，实现资源共享。

教师实行九年一贯制任课制度，部分科目一至六年级和七至九年级的教师互相穿插任课。把原来中小学的实验室、电脑室、多媒体教室的设施及图书馆、阅览室的书刊等进行调整充实，资源共享。

（二）进一步完善九年一贯制学校运行机制。

一是完善学校行政会议制度、教代会议事规则等保证管理一体化运行机制的领导管理制度；二是完善各级管理者岗位责任制度、教育科研与教育教学工作条例、教职工工作考核及评估办法等各层次各方面的工作规定与章程；三是完善各层面、各项工作的基本规范和要求。学校实行整体管理，把整个义务教育阶段的德育、教学工作、教科研工作及科技、文体等活动都统一起来整体规划，系统地制定整个九年的培养目标，组织分步实施，分段落实，全面促进学生素质的培养和提高。

（三）做新学校德育，构建文明和谐校园。

由于我校是九年一贯制试点学校，所以我校将要对德育工作进行创新，要按九年义务教育的德育总体目标和学生心理特点、年龄结构和成长规律，确定相对稳定的德育内容和要求，分年段、学段整体实施教育，从而形成一定的目标递进层次，使德育工作纵向有序，随着学生年龄的增长而逐步得以巩固、深化和升华。同时，结合班团队活动，思品课、社会实践和各学科渗透德育教育，使之横向结合，形成最佳的教育合力，德育内容随着年龄段由浅入深，由感性向理性发展，在智育、体育、美育和劳动技术教育等都有机渗透德育的内容和要求，体现学校德育的核心地位，体现九年一贯制学校德育“一体化”特色。

1、积极开展主题教育，以各类活动为载体，不断推进学校的思想政治工作。（1）在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列竞赛活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，并在同学中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。

（2）充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，每月确定1-2个主题，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。（3）充分利用校园内各种宣传媒体，尤其利用好重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育，使学生对家事、国事、天下事事事关心，不做闭门死读书的书呆子，而要做一个关心社会发展、了解时事动态，并积极思考的社会人。

（4）积极开展多渠道、多形式的以树立身边的榜样、旨在激发学生学先进、赶先进，浓厚竞争氛围为目的的评比活动。如“每月一星”、“学习标兵”“文明宿舍”的评比，并在学校橱窗给予表彰。

（5）重视法制教育，充分利用社会教育资源。我校将聘请公、检、法系统专业人士来我校作专题讲座，组织学生赴少管所参观、倾听少年犯的心声，并建立和利用好校外法制教育基地，以增强学生的法制意识和辨别是非能力。

（6）根据学校实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。

2、严格常规管理，强化养成教育，不断提升学校的日常管理水平。

（1）认真组织各班学生温习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》、《宿舍管理制度》等规章制度，增强学生的守纪意识，以此来规范、约束学生的言行，使他们在校内、校外做一个合乎行为规范的人，做一个校园内的文明学生、社会上的守法公民。同时，认真开展以《规范》为主题的系列教育活动，如在初一年级中开展以《规范》知与行的知识竞赛活动，在初二年级中开展对照《规范》找差距活动，在初三年级中开展重温《规范》，争做模范中学生活动。

（2）加强对学生的日常行为量化考核，并坚持自评、互评制度，认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。

（3）加强对值日教师协助和对文明监督岗学生的监督，保证值日的效果和职责的落实，并对检查结果及时公布，确保校园的秩序正常和环境整洁优美。

（4）深入开展“争做文明青少年”、“文明中学生”评比活动，每月一评“量化考核优秀班级”“文明宿舍”“文明学生”。以评比促养成，形成人人争先进，个个不落后的氛围。（5）进一步加强对学生的安全教育，做好“日安全手则”的一日一记，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，突出饮食安全、交通安全、用电防火安全等，尤其不放松对寄宿生的管理力度，切实做好住宿生的防火、防电、卫生知识教育和管理，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。（6）各班建立家校联系簿，对家长的来访和教师的家访作好记录。及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高学校管理水平。

3、做实做优心理健康教育，并以此为亮点，不断凸现我校德育工作的特色。

（1）继续建立、健全、完善学生心理健康档案，认真做好学生心理咨询和疏导工作。（2）根据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座，同时充分利用校园之声广播和心理健康教育专栏，做好心理健康教育的宣传工作。

（3）发动全体教师在各科教学活动中，充分挖掘课本内容，对学生进行适时的心理健康教育，做好各学科与心理健康教育的有机渗透。

（4）重视心理健康教育的理论探究，注重经验的积累，成果的汇编，积极开展好相关课题的研究，提升我校心理健康教育的层次，使之成为我校德育的一个亮点。

4、建立师德首位制度，严防师德失范，切实加强和改进教师队伍建设。

（1）坚持每周教师例会和业务学习制度，深入学习《教师职业道德》、《教师日常行为规范》等相关法律法规，不断提高教师的师德素养。

（2）以身边的先进教师为榜样，或某一位教师的一处闪光点为内容组织全体教师共同学习，相互促进，以此来培养和壮大优秀教师群体。

（3）进一步完善师德考核制度，在学生和家长中开展师德考评制度，并加大师德失范事件的查处力度，对师德失范的教师在一定范围内通报批评，并实行教师考核、晋级、评优的一票否决制。

（4）加大对班主任的培训和管理力度，以年级组为单位定期召开班主任例会，交流班级管理经验，探讨班级管理工作的方法，完善班级量化考核和班主任考核制度。用竞争机制激活班主任的管理工作，努力打造一支适应时代、高素质的班主任队伍。

（四）加强教学一体化、提升育人质量

1、更新管理理念，建立新的教学管理模式

科学的管理是学校教学工作能否有序、高效运行的保障。学校组建之初，县局就确立了“统一领导、分部负责、条块结合、全程管理”的管理原则，提出了中小学“整体联动”的教学管理思路，对学校教学管理工作实施全面、科学、合理、高效的管理。管理中，既突出中小学共性，实施整体联动；又兼顾中小学特性，相对分段，独立运作。其次，在充分考虑中小学教学衔接的基础上，部分学科组建一至九年级的教研组（如英语组），制定出九年一贯的学科教学计划、训练计划，使全校教学工作整体联动，同下一盘棋。

2、加强控辍工作力度，巩固普九成果。

（1）对照“双高普九”标准，找出差距，制定切实可行的措施，确保我校完成2008年规划的阶段性控辍工作目标。

（2）抓好小学生巩固率；抓好初中控辍工作，一至七年级年辍学率控制在3%以内。

八、九年级应控制在5%以内。

（3）重视进城务工农民子女和“留守儿童”教育工作。严格执行光政综[2004]124号《光泽县人民政府关于进一步做好农民子女义务教育工作的通知》和光政办[2004]78号《光泽县人民政府办公室印发县教育局关于进城务工农民子女借读统筹管理意见的通知》的文件精神，认真做好进城务工农民子女的就学和转学工作。下大力气研究“留守儿童”的教育问题，让这批孩子进得来，留得住，学得好。

3、强化教育教学常规管理，全面提高办学效益和办学质量。（1）合理整合人力资源，充分发挥人才优势

九年一贯制学校人力资源相对比较充足，如何合理地整合人力资源，发挥人才优势，人尽其才，是保证教学整体联动，产生高效益的关键。开学初，我们要推行择优上岗，按需设岗，以岗定人的用人机制，将业务骨干、教学能手推向教学、管理第一线。打破中小学间界限，中小学教师相互交流任教，形成能上能下的交流机制。可以抽调部分业务能力强、自身素质高的小学教师充实到初中语文、美术等学科；针对初中部分学科教师相对充足，而小学有相对短缺的现象，及时安排部分初中部的英语、体育、音乐等学科教师到小学部任教，充实小学部分学科师资，从而盘活学校教师资源，使人才优势得到充分发挥，使教学组合得到最大程度优化。

（2）实施教学质量监控，搞好常规管理工作

①、严格抓好教学常规，认真执行教学常规管理制度。学校每月要做好一次常规检查，并形成书面反馈的小结。加大常规检查的力度，使每位教师不违规，增强教师的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责，让家长满意，社会赞同。

②、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科的课程，加强课堂教学的研究，减轻学生的课业负担，培养学生的能力，提高教学成绩，促进学生德、智、体全面发展。③、研究课堂教学，向课堂40分钟（45分钟）要质量。充分利用教学活动，搞好课堂案例的研究，探讨新课堂的教学特点、教学方法，搞出自己新路子、新途径，新的课堂模式。搞好五个研究，研究教学思想，研究课堂教学活动，研究教学方法，研究好课堂的人际环境和师德方面的影响，努力提高课堂教学的效果。④、加强作业批改及学困生、优秀生的个别辅导。

按要求布置好作业，力求改革作业批改的形式和方法，批改要及时，做到点批，面批，类批，学生间的互批相结合，要及时总结，及时点评，指导总体教学。在作业反馈的基础上加强学困生的个别辅导工作，坚持个别辅导与指导自学为主的原则。要结合学生学习实际，辅导要有目的，要具体，要有记录。同时在课堂教学要特别注意学困生和学优生的差异性辅导，要让学优生吃得饱，学困生吃的好。教给学生学习方法，养成爱学、乐学、会学的习惯，提高独立作业的能力。

（3）培养高素质教师队伍。

采用以点带面的活动，进一步加强对讲课优秀的骨干教师的培养、考核工作，通过教学能手的引路，有经验教师的引导，切实提高教师的讲课水平和业务能力。对于有一定能力的年轻教师，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高教学能力，在全体教师中脱颖而出。

4、以研促教，全程联动，全面提升教学质量 理论的指导，观念的更新，是迅速提升质量的保证。提高理论水平，更新教学理念，其根本出路是教研工作。今后的教研活动实施条块结合、全程联动。要求全校教师在完成本组教研活动的基础上，不分学段参加校内备课、听课、评课活动，通过跨学段教研活动，让初中教师了解小学阶段的课程要求、课堂教学特点，学习小学教师如何调控课堂教学氛围、激发学生学习兴趣的教学特色；让小学教师学习初中教师对知识的整体把握和利用知识内在联系，培养学生思维能力的教学特点，从而实现全体教师对中小学课程的整体把握，及时调整教学思路，促进教学质量的全面提升。

教研活动每两周开展一次，要全员参与，定时间，定地点，定内容，定负责人，及时做好活动记录。青年教师要上展示汇报课。县、乡教学能手要上示范课，老教师要上好指导课。在此基础上抓好课堂教学的评优活动。

5、抓好毕业班教学工作。

教学质量是学校的生命线。各年级教学要注意把握几个环节：教师要做到精心备课，选择最佳的教学方法；练习应精练，讲评习题要及时解决学生暴露的问题，让学生自己去进一步思考，自己找到正确答案。同时要协调好时间紧与内容多的矛盾；抓基础与提高能力的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。切实提高和培养学生分析问题、解决问题的能力。九年级毕业班，要根据本学期的教学实际情况，有针对性的制定各学科的教学工作计划，必须做到切实可行而且高效。学校要根据各学科的教学工作计划，制定九年级备考方案。立足于实事求是，服务于学生，让学生考出最佳水平。

6、开展各种活动，提高学生素质，培养学生“自主、合作、探究”式学习能力。（1）结合教学活动，开展各种比赛，丰富学生生活，培养学生的能力。（2）参加县局组织的各种竞赛。(3)开展好体、音、美活动。(4)成立中、小学学科兴趣小组。

7、广泛开展网络平台下的研究工作。网络教研是最为便捷、省时、高效的研究形式之一，我校将充分利用这一资源，发挥教育博客的作用，借助《中国课堂教学网》这一专业的公益网站，通过“光泽教育博客群组”和“崇仁实验学校博客”，把专业引领、同伴互助和自我反思有机整合，把培训、研讨和学习有机结合，促进教师专业成长。要求学校开展的每一项教研活动及其总结，都要及时发表在团队博客，并组织教师学习、评论。

8、扎实有效的抓好课题研究。一是继续以“光泽教育博客群组”为平台，开展在线研讨活动，向教师征集问题，展开研讨，集思广益；二是继续做好省、市级课题；三是把课题研究的重心转向课堂教学，并把材料上传到“福建省光泽县初教室、中教室”的团队博客中。

（五）工会工作

1、继续开展党政工共建“教工之家”活动。认真学习和领会闽委教综〔1998〕001号和闽委教综〔2001〕20号文件精神，把建设“教工之家”作为一项长期任务，常抓不懈，常建常新。在原有的基础上，争创省级先进党政工共建“教工之家”。

2、进一步坚持和完善教代会制度，充分发挥教代会的职能。做好崇仁实验学校第一届全体教职工代表大会的各项准备工作。

3、学校工会要树立全心全意为退休教职工服务的思想意识，关心退休职工生活，做好经常性的“送温暖”慰问工作，认真处理退休职工来信来访、努力为退休职工说话办事、排忧解难。对患病的退休教师要及时看望慰问、对病故的协助做好善后工作。对生活上遇到困难的要尽最大的努力协助解决。

4、健全和完善工会工作台帐例会制度，做好工会文件的收集整理装订和归档工作，做好调查研究，广泛听取教工的意见，维护好他们的合法权益，为他们办实事好事，提高服务质量和管理水平。

5、加强工会女职工组织建设，建立健全女工工会制度。及时总结开展活动的经验，表彰先进，树立典型，充分发挥女教职工“半边天”的作用。

（六）科学管理后勤，实现优质服务。

1、做好财务管理工作，办理好经费预决算，严格审批权限，每张发票需经三人以上签字，方可报销，提高开支透明度，完善审批权制度。

2、做好水电管理，做到人走灯熄，节约每一滴水每一度电，严格管理非办公用电。

3、做好代收费管理，凡超出规定的课本、作业本及资料印刷费一律由学生自理。

4、做好文印室的管理，制止纸张的浪费。

5、做好招待定点及开支标准。

6、做好食品卫生安全，杜绝一切事故的发生。

7、做好学生进餐工作，力争住宿、进餐人数达95%以上。

8、做好教学综合楼建设工程管理，并办理好工程决算。

9、做好危房改造及学校各种设施的维修工作，力争在2008年建好学校综合楼、学校运动场的规划和申报立项工作。

10、认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，确保寄宿生生活补助费专款专用，不断提高学生的生活质量。

最后，我代表崇仁实验学校再次感谢教育局和乡领导对我校的大力支持和厚爱，感谢各位师生辛勤的工作，谢谢大家！

2007年12月22日

第二篇：首届一次教代会开幕词

莲花山中学首届一次教代会开幕词

李晓红

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！在各级领导的关怀与支持下，在全体教职员工的共同关注和努力下，经过认真的筹备，我校首届一次教职工大会隆重开幕了！本次大会的召开，是我校全体教职员工政治生活中的一件大事，也是促进我校教育事业更好更快发展的加油站。在此，我代表校委会向大会的召开表示热烈的祝贺！向向全体教职员工致以最诚挚的问候和崇高的敬意！

同志们，2016年9月，安丘市莲花山中学像一个备受世人瞩目的婴孩，带着社会各界的期盼、憧憬和厚望，带着一份沉甸甸的责任和压力呱呱坠地。她的到来点燃了每一个莲花山人为之奋斗的激情和热忱，成为我们大家共同经营、共同热爱、共同执着的事业。同样的信念和追求让我们紧紧团结在了一起，开学三个月的时间，我们为她辛苦着忙碌着，为她幸福着并快乐着。恢弘大气的校舍；设备一流的教学设施；严谨有序、阳光向上的学习环境；爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍；锐意进取，务实创新的领导班子，——莲花山中学已经成为学生健康成长的乐园，成为教师自我发展的殿堂，成为幸福人生起航的平台……

今天，我们带着对学校美好未来的憧憬，迎来了学校首届教职工大会的胜利召开！大会将见证学校领导团队的凝聚力和创造力，也将见证教师团队的向心力和战斗力。我们知道，未来的道路上挑战会越来越多，我们肩上的担子会越来越重，希望各位老师发扬高度的主人翁精神，充分行使自己的民主权利，踊跃建言献策，使学校的各项工作日趋完善，为学校的发展尽心竭力。我相信通过大家的共同努力，本次大会一定能实现它民主参政，群策群力，共谋发展的初衷，为我校的全面发展做出积极的贡献。

最后，预祝大会圆满成功！谢谢大家！

2016.12.2

第三篇：学校首届教代会5次会议工作报告

讲学习抓培训 促效益

—**学校首届教代会5次会议工作报告

@@@ 2010年12月29日

各位代表、同志们：

**学校教代会经过精心各位代表的精心准备于今天召开，一年来，各位代表在工作中求真务实、恪尽职守，起到了代表和带动作用，保证各项目标任务的顺利完成，在去年代表们提出的16件议案中，已有10件得到了落实，同时在办学条件、依法治校、内部管理、师资培训等方面也取得了突出的成绩，为学校的可持续和谐发展奠定了基础。今天，正值辞旧迎新之际，我们又迎来了教代会

报酬耐心为学生辅导，有的半夜送生病学生就医，有的经常与家长探讨育人之道，特别是部分老师为抢课上而面红耳赤、互不相让，其无私精神和敬业精神为人感动，初中部大部分老师“舍小家为大家”，坚持以学校为家，每周回家一次，坚持每天晚上管理辅导住校学生，一些班主任全身心扑在班级管理上，许多老师工作勤奋，业务精湛，师德高尚，为学生和家长所称道。

（2、强化日常管理，落实德育规范

学生管理坚持以《学生守则》《学生日常行为规范》为主，持之以恒抓学生养成教育，培养学生养成好行为、学习和生活习惯。不断完善宣传阵地，不断更新宣传专栏内容，切实用好操行评价机制，让学生有竞争、有标准、有鞭策。通过发挥值周学生的巡查督促功能促进德育要求的落实，坚持每天认真检查卫生、早读、两操、课间活动情况并做好统计通报、评比工作。狠抓不良学生和不良群体的教育惩戒，在一定程度上减少了违纪和违规现象发生。针对不同年级的特点，分年级开了学生会，进行青春教育和前途教育。对住校生实现全程24小时跟踪管理，加强了巡查力度，实施轮流检查、重点检查、不定期抽查和及时记录上墙通报评比制度，开展住校纪律、卫生和文明礼仪等方面的评比，实现住校生操行评比和通报制度。

（3）、开展体验活动，增强德育的感染力

学校坚持开展丰富多彩、形式多样的团队、班队和少先队活动，培养学生良好的道德情操和道德力量。重点抓了学生的道德教育、行为习惯养成教育和卫生习惯教育、法制安全教育和心理健康教育。一是坚持国旗下讲话活动，进行主题教育和相关知识学习。二是开学详细安排每期的主题活动内容、时间和责任人，实现月月有主题，班班有任务，坚持以少先队和共青团为主导，班级为主体，活动为主线的德育管理形式，团队和少先队在活动方案设计、形式内容、活动过程、活动效果等方面开展培训和总结。本学年共上交班队活动方案10篇参加区评选，赵明珍老师为全校师生提供了一堂以“心里健康教育和做人教育”为主题公开观摩班会，内容丰富、形式多样，师生互动，效果良好，有明显的带动动作用和示范作用。三是结合节日和时事开展活动：如开学规定为文明习惯整顿月，查发型、着装、习惯，在三月，开展学树和文明礼貌活动，召开了动员会，发出了倡议书，开展了宣传、学习和检查评比活动；五月四日，开展了五四歌咏比赛，举行了入团仪式，还开展了讲座和传统教育，重温先烈事迹，学习先烈精神，进行传统教育。六月一日，开展了“书香溢满校园，快乐相融

六月”文艺演出活动，师生准备充分，主动参与，节目精彩、效果良好，九月开展了弘扬和培育民族精神活动，十月举行了红歌颂祖国的歌咏比赛，12、9进行了相关的知识竞赛，还克服困难组织学生参加了区文艺汇演并获得二等奖。四是针对学生的情况举行专题教育，如举行了家长会，初一学生入学教育会，初三毕业升学教育会，学习方法和目的教育会，初二的青春期系列教育，“认识贫困学会感恩”的捐资助学活动及“我运动我健康”的趣味运动会。使学生在活动中体验，在体验中感动，在感动中内化，在内化中升华，克服了德育的简单而空洞的说教，增强了德育的实效性。

2、抓好过程管理，提高学科质量

教学工作是学校工作的中心和重点。学校坚持以抓教学常规和校本培训、专题研究为重点，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课堂教学实验，积极探索有效的教学课堂，全面提高教研教学水平及教学质量。

1、落实常规要求，注重过程管理

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。学期初教研组长认真制定教学教研工作计划，严格执行《课程计划》的规定，开足各门功课。严禁教师随意调整课程或挪作他用。在教学管理中，建立教学质量监控与评价制度。定期检查和抽查教师教案及作业批改情况，及时反馈并进行跟踪检查。对老师重点抓认真计划、认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测的“六认真”，对学生重点培养“认真听课、认真作业、认真改错、认真小结、认真考试”的“四认真”习惯。指导学生如何预习、听课、作业、小结、改错。让学生掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，重点加强了教师对作业督促检查、独立完成、独立改错及典型错误集体纠正工作的管理，坚决从源头上和管理上杜绝作弊。

2、深化教学改革，提高课堂教学效益。紧紧围绕课堂效率和学生自主学习，落实“学为主体、教为主导、练为主线、当堂达标”的教学要求。进一步明晰课堂教学的基本结构：两个方面、六个环节。两个方面为导和学，六个环节为：提出目标——引导自学——点拨辅导——精讲诱导——达标训练——课堂总结。课堂教学评价重点放在当堂达标面、学生参与度和知识的吸收率上，评价的焦点集中在学生课堂上的积极性和主动性上。在观念上引导教师选择适合学生的教学模式。学生的需要才是教师课堂的着力点，要求教师在熟知课堂标准和考纲要求的基础上更多地关注学生情况，真正做到因材施教、因学施教。教师要把课堂（包括自习课）还给学生，教师要在有限的时间内高效地完成有效的教学任务，给予学生更多的自主时间，引导学生积极反思。组织多形式的公开课，让教师在参与中锻炼，在活动成长。

定期举行不同课型（新授课、复习课、试卷讲评课等）的课堂教学主题研讨会，加强课堂反思，指导自身教学。同时要充分发挥骨干教师的作用，充分发挥集体的智慧和优势。公开课要研究和探索的重点、需要得到的目标。以形成适合本学科特点的各课型的基本模式。

3、狠抓毕业班学风，带动全校良好风气的形成。

一是统一思想，理念办学。学校始终坚持质量是立足之本，狠抓毕业班的管理，坚持教学质量是生命线，向过程要质量，向教研要质量，让教师质量意识。二是实行分层教学，分类要求。针对学生的差异，因材施教是有效的方法，让每个学生得到应该的发展，是教育的目的。在教学中实行目标分层、问题分层、作业分层、辅导分层，让每个学生有适合的学习要求和任务并努力达到。对优生思想、心理、行为、交友、学习状态等实行全程跟踪分析，善于发现、及时发现、及时帮助。对后进生分配到人，责任落实，使其有所进步和期望，作好辅导纪录；三是加强各科有效练习，用好资料，收集和分析考试信息，加强小型多样考查，多渠道反馈教与学情况，及时找出问题、及时查漏补缺，作好分析评价并找出原因、制定措施，四定期开毕业班教师会、毕业班学生会,召开了学生迎中考60天动员会和中考考前培训和动员,内容充实,气氛热烈,场面感人,效果良好。

我校2010级毕业会考成绩在师资不齐，基础较差的情况下取得了较好成绩：各项指标在区农村学校中比较：人均总分

克服的困难，排除一切排除的不利因素，全力以赴，竭尽所能，才换了今天值得欣慰的成绩，使**教育赢得了家长的肯定和社会的赞誉，周边乡镇学生已占学校三分之一。

学校在其他方面获奖令人鼓舞：学校图书管理获得“全国图书管理先进单位”，远程教育管理与应用获得区“示范学校”，参加区书画比赛获得“优秀组织奖”，参加区

五是让安全、法制教育进入学校课表、进教室、进头脑，保证有教材、有教案、有计划、有时间、有考核、有效果，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂教学中渗透安全知识教育。落实安全工作要“人人讲、事事讲、时时讲”的要求。

六是开展安全设备设施的检查，既有定期定人检查，又有专人全天候巡查，及时发现、排除和上报。对体质特殊学生建立了特异体质的档案，让每位老师充分掌握特异体质学生的情况，特别注意教育方式和活动中的安全，避免教育过程的意外伤害。

三、抓好队伍建设，提升专业水平。

师资是学校一切资源中的重要资源，骨干教师是宝贵资源。

**不可能调来骨干教师，来的都是新教师，培训教师是当务之急。

一是充分发挥班子的带动作用。学校在班子建设上重点加强了思想作风、工作作风、工作效率和服务意识建设，主要通过学习提高思想素质和工作能力，坚持依法制校，民主决策，勤政廉洁，求真务实，构建了以校长为核心，党政群团共同参与的决策指挥系统和分工负责、群策群力的执行系统，认真接受党支部的监督，发挥好党支部的政治核心和党员的先锋模范作用，坚持召开教代会，充分发挥教代会、工会的作用，提高教师的参与意识和主人翁意识，领导班子团结和谐，敢抓善管，率先垂范，各项政令畅通，构建了一支团结、高效、和谐干部队伍，形成了团结、高效、进取、严谨治学的工作作风，保证了各项工作任务顺利完成。

二是努力提高教师的专业素质。

1、组织好政治学习。贯彻党的大政方针及学习法律法规，本期重点进行科学发展观学习实践活动，以集中辅导为辅、个人自主学习为主，教师们主动自学、认真笔记，并写出了学习小结，在教育教学实践中体现了学习效果，执行好法律法规，增强了工作干劲，坚持了义务教育的均衡性、统一性、义务性和公益性，用发展和创新的思维解决工作中的问题和矛盾，工作中表现出了良好的师德水平和职业素养。

2、坚持了业务学习制度。“学得越多，才知道懂得越少”。学校集中学习实行“四定”（定时间、定内容、定地点、定中心发言人），强化了教师的学习意识、学科意识、质量意识，在学习中看到了差距，找到了方法，增强了紧迫感和危机感，学习内容主要以新课程、新教材、新课标及教法、学法为重点，重点是如何理解与把握新教材，力求更新教育观念、变革教学方式、改善教学行为，最终实现专业水平的提高，提高学科质量。

3、加强对教师专业知识的学习、扩展的要求。文科教师多读书，理科教师多做题，要求全体教师提高所教学科的知识的深度和广度，多读相关学科课外书、多做相关学科习题集、多搜集有利于提高学生学习兴趣、训练学生思维的素材，不断积累学科教学资料，克服只有教材和一本教参的简单教学。教师们学习认识和态度发生了很大的变化，逐步养成了自觉认真的学习习惯，表现出了积极的态度和良好的心态，以饱满的热情对待工作、每一个学生和每一个问题。

4、重视远程教育管理和应用工作。健全制度，落实管理，管好用好远程设备和资源。实现人人会用，人人要用，规定每人必须完成使用次数，公开课必须在多媒体教室进行，主题班会充分发挥网络资源，利于多媒体设备开展直观、震撼的教育活动，全校教师使用现代教学技术热情和能力得到了空前的提高，促进了教学形式的转变和教学效益的提高，推进了以多媒体技术为重点的现代教育技术在教育教学中的应用。充分发挥了网络强大功能，提高了学习效率，拓宽了学生的知识视野。

5、充分发挥支教教师的带动和引领作用，开展了“全面育人、有效教学”校本培训。本期我校迎来了四位支教教师，为我校带来新的理念、经验和方法，机会难得，学校根据实际安排老师进行结对指导，签订责任书，规定听课节数，支教教师还进行了专题讲座和优质课示范展示活动，发挥了指导、带动和示范作用。同时学校还安排教研组长轮流进行专题讲座，全年开展讲座21人次，最大限度提高讲座者的水平，引导教师不断改进课堂结构，提高课堂效率，提高课堂教学能力，增强课堂活力，严肃课堂纪律，力求学生在知识的形成过程、知识的应用能力上有所提高。本年迎来了徐家遍小学两位老师的献课和县街小学两位老

师的支教献课，组织外语组教师到关庙中学学习取经。

6、重视多形式培训，鼓励教师在竞赛中提升。凡是上级组组织的各类培训，学校尽可能派人轮流参加培训并回校进行讲座：初中徐多参加了全国班主任培训，赵明珍老师参加了小学数学专家培训讲座，小学语文教师参加了实验小学举行的省级骨干教师的优质课展示，初中数学教师参加了区几何画板培训，全体专业技术人员参加了市举行的低碳经济学习培训并通过考试，8位教师参加了市学科远程培训，有四位教师参加国家级远程培训，有4位教师参加区骨干教师培训并顺利毕业,2位教师参加信息技术培训, 3位小学班主任参加远程培训,乐山师院物理学院“双培班”全体学院来校进行了初三物理课堂教学交流，小学参加区教学比赛和小学教学大比拼获得1、2等奖有4人次,初中数学课堂竞赛获得区2等奖,2位语文教师录像课参加上级评比获得二等奖,小学语文课件参加区评选有两件获得一等奖，尚燕指导的舞蹈被选送参加区文艺汇演获得二等奖等，不再一一列举，教师业绩和成长喜人，必将带动学生的成长和进步。

四、坚持依法治校，防患于未然。

学校在先后创建成为区“法制教育示范学校”、市“依法治校示范学校”，并评为“平安学校”。学校主要围绕巩固创建成果、提升综治维稳水平、确保一方平安开展工作。

一是按照“依法治校示范学校”的要求继续做好相关的活动和培训，一年来进行了三次全校师生参加的法制讲座，法制副校长（辅导员）、交警、学校领导分别为全体师生作专题报告，提高了守法意识、增加法律知识，促进了法制校园建设。

二是定期请公安、派出所、工商所、防疫站对校园周边进行明察暗访，净化周边环境，维护校内秩序，周边没有网吧、娱乐场所及社会闲杂人员影响校园安全和稳定。

三是充分发挥好学校警务室的作用，落实工作制度，提高工作效果，维护好学校及周边治安秩序。

四是精心设计师生安全教育活动，本年开展了相关主题活动三次，实现了主题鲜明，形式灵活，效果良好。重点开展禁毒教育，专门开展了有关禁毒的宣传活动，张贴了认识邪教本质，防范邪教迷惑的教育宣传画，并通过学生做好家长的宣传教育工作，全校没有一位教职工参与邪教组织。

五是发挥学校矛盾调解小组作用，及时发现矛盾隐患，及时做好预防，提前介入矛盾，做好矛盾化解和情绪稳定，积极宣讲政策和人文关怀，把矛盾化解在萌芽、化解在基层。

六是实施校务公开，推进民主管理，坚持召开教代会，充分发挥教代会、工会的作用，提高教师的参与意识和主人翁意识，坚持开展校务公开，采用教师会、公告栏等形式公开学校各项要求、决策、经费收支、评优评先、晋职晋级等重大事项，及时收集意见，做好个别工作。

本年学校领导对教师个别谈话23次，接待重点家长32人次，最大限度稳定情绪、做好解释、解决问题，确保了0信访和0上访。

五、执行财会纪律，发挥经费使用效益。

一是安排好资金改善办学条件：切实强化财务监督管理，定期实行学校财务收支公开。坚持学校长期以来形成的“量入为出，细水长流”的经费管理原则，在确保学校正常运转的前提下全年共安排约13万余元资金用于校园环境整治、操场硬化、改善办公条件和改善住校条件，极大地改善了学校的办学条件。本年投入资金2万元硬化中学部分操场，一万余元

更换了全体教师办公桌凳，2万多元为住校生安装了储物柜，还加装了中学办公室和会议室的防盗门窗，添置了4台办公电脑，更换了篮球板，改造了中学教室的照明设备，添置了不锈钢展板，购置了师生体育器材，还接受了省团委捐赠的图书，接受了区教育局捐赠的8台电脑，幼儿园的加固维修以顺利动工等，这些条件的不断改善，缩小了城乡硬件差距，将促进教育事业的进一步发展。

二是按规定做好学校辅助账和后勤服务经费账，做到账目清楚，数据准确，为学校管理层决策工作提供了科学依据。定期将学校经费和后勤服务经费财务收支情况进行校内公开、公示，做到民主、公开、透明，全年无一起教职工及社会、家长就学校经费收支、财务管理方面的信访、投诉。严格执行农村义务教育经费保障新机制后的各项收费政策和“收支两条线”的规定，全年共组织学生作业本费、幼儿管理费、幼儿保育费、幼儿卫生费、幼儿代管费、基本帐户利息、捐赠等收入全额分别缴存入财政局和核算中心在信用联社的专用帐户，同时按相关规定的要求对学生作业本费和幼儿代管费进行了结算退（补）工作。

三是依法依规做好教育资助行动，认真执行“两免一补”的相关工作程序，全面完成全年教育资助行动目标任务。学校成立了以校长挂帅的“教育资助行动工作领导小组”，严格按照“动员宣传——学生或家长申请——班主任及家长委员会代表审查——学生所在村委会审查——学校审查签章——公示享受生活补助的学生名册——上报审批”的工作程序展开工作，全年发放困难寄宿学生生活补助

人次，总计发放金额

元。整个工作流程公开、公正、公平，受到了学生家长和社会各界的一致赞誉。

四是基建、维修工作方面：加固维修幼儿园投入30多万元，极大地改善了学校的办学条件。

（六）、突出重点，完成中心工作。

一是积极开展城乡环境综合治理。学校根据上级要求制定了实施方案，成立了工作领导小组，各个班级也制定了方案，每位老师签订了责任书，全校师生积极参与，张贴两幅永久性固定标语，办好学校综合治理专栏，团总支办好团内专栏，各班办好班级黑板报，利用午会、班会对学生进行相关的知识学习和政策宣传，治理目标、整治要求和工作步骤，各班组织一次主题班会，举行了“小手拉大手，文明一起走”的启动仪式，要把《倡议书》发到每一位家长手中，家长签字后带回装订成册，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个片区”的目标。学校成立了文明卫生行为监督岗，做好巡查、纠正、记录汇报工作，对不文明、不卫生行为及时进行劝诫和监督。开展了“身边不文明行为”的调查活动，对调查材料进行梳理归类，及时通报，发挥教育和警戒作用。组织各班对周边环境进行集中整治，坚持每天一扫常捡，两周一次大扫除，实现全天候保洁。组织部分学生每周上街打扫街道卫生，实现放学校门巡查值周制度，在接受督察组的检查中获得好评。

二是认真抓好“两基”迎国检工作。市中区“两基”迎检动员大会召开后，学校成立来迎检领导小组，研究部署，贯彻意见，制定方案，安排工作进度，落实具体责任人和督查人员。实行一把手总负责，分管领导和成校校长和学校校长具体抓、教师家长社会一起抓的工作制度，并召开迎检动员大会，认真传达贯彻区会议精神，要求进一步统一思想认识，自我加压，真抓实干，确保各项迎检工作有序推进；实现层层签订控辍保学责任书：乡政府与学校和村委会签订控辍保学责任书，村委会和各村民小组签订责任书，学校和各班主任签订责任书。同时，明确分工，责任到人，制订督导调研迎检工作安排，切实做到抓迎检与抓日常教育教学工作同步运行，两促进，两不误。为确保各种数据材料真实、准确，全体成员利用双休日时间，加班加点，及时做好各种表、册、卡的建档，同时认真对照验收标准，开展专题自查，制定整改计划，逐项分解，落实到人。目前各项迎检工作在区教育局的指导下，安全工作安排有效推进，按时完成各项准备发动工作。

七、以转变观念为根本，完成各类送生任务

学校根据文件要求，认真做好学生和家长的工作，认真组织，规范操作，因人而异做好个别学生教育，分别召开了学生会和家长会，分析了形势，宣讲了政策，改变观念，正确面对学生个别的实际，帮助家长和学生准确定位，合理确立人生发展目标，了解自身的优势、劣势和兴趣爱好，使“没有最好的学校，适合自己的就是最好”的理念得到家长的认同，本学年为职业学校送生68人，超额完成3人。同时针对有的学生辍学在家，我们采取多种办法进行联系和引导，及时动员返校就读，学生无一辍学，达到了巩固率100%。

幼儿园在现有条件上因地制宜，努力完成课程规定内容和活动，认真开展幼儿一日活动常规，坚持以游戏为主要活动形式，采用多种手段保证学生安全和育人质量，学校不断改善条件，增加投入，增添设备，尤其在本期维修加固开工后，及时安排幼儿园的教学和活动场地，创造工作，主动管理，热情服务，没有应修建而影响幼儿园的管理和教养活动，在管住、管好安全、纪律的同时并配合做好定期组织幼儿参加卫生防疫、体检工作。认真执行安全管理和接送制度，确保幼儿的安全和健康成长。

下一年的工作打算

一．硬件建设方面

1、完成幼儿园的加固维修，硬化中学操场。

2、积极争取改造校门和值班室。

3、改造初中部照明设备和教师门窗。

4、改善村小的办学条件。

5、完善学校校园网络，丰富校园网的内容，逐步实现电子备课。

6、增强校园文化设施（橱窗、板报、报刊栏等），提高校园的文化氛围。

7、增添教室的书柜，解决学生饮水问题 二．教育教学方面

（1）加强教研组建设，转变教研作风，提高教研质量，建立学习型教研组；坚持“理论学习——课堂实践——行为反思——互动研究”的教研思路，加强课题研究，争取按时结题。

（2）进一步规范并强化备课、课堂教学、作业布批、单元检测、自习辅导等各环节，向精细化管理要质量。

（3）深入研究新授课、讲评课、复习课和习题课这四种课型的研究，探索一套规范完整、高效实用的模式。

（4）深入落实新课程改革实施方案，努力转变教学观念，建立对教师和学生立体式、发展性评价体系，开展好校本教研，开发好校本课程，培养学生的创新精神和实践能力。

（5）加大对教师的培养力度，重点抓好对骨干教师和青年教师的培养，尽快成为教学能手和骨干。

（6）开展好以培养学生的读书习惯、拓展学生知识视野的读书活动。（7）夯实双基，培优转差，确保中考成绩进入全区农村学校前8名。

（8）重视音乐、体育、美术、信息、劳技、心理健康教育等学科的教学，积极开展各种有意义的活动，提高学生的综合素质和实践能力。

（9）各年级、各班级、各任课教师级齐抓共管，完成普及程度各项指标，完成“国检“任务。

（10）要进一步加强学校安全教育，将法制、纪律教育和安全知识教育有效结合起来，对学生进行交通安全、食品卫生、防火、防盗的安全常识教育，杜绝管理不善导致的重大安全责任事故发生。

（11）做好准备，迎接明年3月督导评估检查。

各位代表，2011年即将来临，这时值得期待的一年，我们要进一步探索管理机制，完善管理制度，解放思想，实事求是，扎实工作，团结协作，深化改革，加快发展。让以办人民满意的教育为目标，以提高学科质量为重点，以提高教师的专业发展为动力，以科学发展观为指导，开创**乡教育事业新局面。

2010年12月

获奖加分：

1、参加区文艺会演《彩虹塔》获二等奖。1分

2、参加区书画比赛获《优秀组织奖》1分

2、学校被评为区“远程教育管理与应用示范学校”。2分

3、被评为国家级“图书管理先进集体”。5分

共9分

第四篇：烟台城乡建设学校十届一次教代会工作报告

烟台城乡建设学校十届一次教代会工作报告

姜水明

各位代表：

现在，我受第九届工会委员会的委托，向大会做工会工作报告，请审议。

一、近三年工作回顾

三年来，校工会在区教育工会和校党支部的正确领导下，认真学习“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神，树立科学发展观，求实创新，开拓进取，团结广大教职工，努力打造城建学校工会特色。在促进学校民主管理、维护职工合法权益、加强教师队伍建设等方面做了大量工作，校工会连年被评为芝罘区和教育系统先进工会。

（一）发挥职能，推进学校民主管理

一是发挥教代会作用，积极参与学校重大事项的审议。3年来，坚持每年2次听取审议校长工作报告和学校财务工作报告，讨论通过了《学校“十一五”发展规划》、《学校名师评选及管理办法》等8项政策和制度。重视代表提案的征集和落实工作，第九届教代会期间共征集代表提案75份，整理汇总为84条，其中教师队伍建设和教学方面的20条、教研8条、职称和分配待遇10条、学校管理及思想工作30条、职工生活和环境10条、其他方面6条，每条提案都作了较好地答复和落实。

二是努力搞好校务公开。成立了校务公开领导小组、工作小组和监督小组。不断完善各项制度，使校务公开程序化、制度化。做到了学校的重大规章制度都经教代会讨论通过执行。学校的发展规划、改革方案、聘任方法、奖励方法、干部任用考评、职评等涉及教职工切身利益的重大问题，都通过各种形式让教职工知道，并向社会公开。正是这样，多年来解决了一些学校难以解决的问题，化解了一些难以化解的矛盾，学校的各项工作的得到了全体教职工的信任、理解和支持，学校也得到了稳步发展。

（二）围绕学校中心工作，发挥工会在学校发展和建设中的作用

一是加强师德教育，打造新时期师表形象。组织职工加强对 “三个代表”重要思想和党的十七大精神的学习，提高了教师的思想政治修养；加强对《教师职业道德规范》和教育理念的学习，提高了教师的职业道德素质。深入开展了“教育思想大讨论和师德教育活动”，举办了班主任沙龙、新教师宣誓和师德事迹交

流会，推选了姜海丽、吕红霞等8位老师为校级师德标兵，张昌勇、林志娟、李瑞明老师为区级师德标兵。邀请了烟台一中李崇贤老师、烟台十中王少华老师、烟台十三中慈红霞老师来学校做事迹报告，更新了教师的教育理念，坚定了教师爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的使命。

二是开展教师业务技能创新活动，提高教师授课水平。三年来，校工会下发了30多期理论学习材料，引导教师加强对现代教育理念的探索与实践。同时，加大校本培训力度，重点加强对班主任和青年教师的培训，学校每年外派30多名中青年教师参加专业学习和学术交流。大力实施了“青蓝工程”，30多名新老教师结成对子，签订师徒协议。定期组织优质课观摩、评比和教学知识讲座，举办了3届青年教师即兴演讲、粉笔字、钢笔字、微机操作等技能大赛。这些活动的开展，极大调动了广大教师业务技能创新的积极性，臧淑秋、冷瑞雪、孙淑琴等许多老教师，不仅自身注重学习，不断提高自身素质，而且热情关心青年教师进步，在思想作风、师德规范上、业务技能上为青年教师做出表率。侯志秀、单志晶、王鹏等青年教师虚心好学、敢于创新，尽管参加工作较晚，但教育教学基本功提高很快，各方面表现比较突出。3年来，我校多名教师在全省、市优质课比赛中获奖，广大教师的授课水平不断提高。

（三）以人为本，维护教职工利益，努力营造关爱教职工的和谐环境

一是积极开展丰富多彩的校园文体活动，活跃教职工身心。每逢重大节日，学校都组织座谈、慰问、联谊等各种庆祝活动，尤其是“庆元旦”联谊文艺活动是我校连续三年来一直保留得节目，在初宏连、张瑞萍、张晓曦、张润林等同志的认真筹备、精心组织下，各工会小组积极参与，奉献了学多精彩的文艺节目，成为我校教职工一年一度的文化大餐。此外，校工会还组织教工开展了蓝球、跳绳、爬山等比赛等活动，组织2次教工趣味运动会。今年4月又成功举办了教工运动会，李振轩与体育组的各位老师付出了辛勤的劳动，运动会开展的很成功，力学组、学生科、专基组等团体，王侃香、郭永民、孙承松等个人取得了较好成绩。此外，我校教工积极参加校外各项文体活动，07年在卧龙园区乒乓球比赛中我校获第一名；06年在全区第22个教师节文艺演出中，我校张瑞萍独唱获一等奖；05年我校教工篮球队与清泉建筑公司职工篮球对进行友谊比赛，促进了学校与企业的合作。

二是扎实做好女工工作，让女教工在快乐的工作和生活中体现自身价值。每年“三八”妇女节期间，校工会都组织女工专项查体，组织女教职工会餐、发放慰问品，并邀请区妇联王主任和毓璜顶医院专家来我校为女工进行健康知识讲座，体现了学校党政对女教职工的关爱。我校女教工在教校管理和教育教学中的地位和作用越来越突出，中层以上领导女教工占38%，班主任队伍女教工占66.6%。

三是坚持送温暖、办实事、营造和谐校园氛围。学校工会时刻牢记为全体教职工服务这一宗旨，节假日期间与学校其他领导看望慰问离退休老同志。教职工生病住院，工会和学校到医院看望。每年春节期间，都对4-6名困难职工给与一定资金或米面等生活补助。同时，坚持2年组织一次全体教职工体检，及时为教职工健康提供保障。积极改善教职工办公条件，08年更换了所有教职工办公桌。投入近100万元建设了西校区校园网、购买了投影仪、电脑等设备及教学软件。三年来，发扬“一方有难、八方支援”的精神，我校职工积极为抗震救灾、“爱心捐助”等捐助30万余元。

总之，近几年校工会虽然围绕学校改革发展，积极主动地做了大量工作，取得了一定成绩。但与上级领导和教职工的要求还有一定差距。在今后的工作中，通过不懈的努力，学校工会工作一定会做得更好。

二、今后工作思路

我们将一如既往地以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，深入学习党的十七大精神，坚持发展第一要务，积极探索新形势下学校工会工作的新方法，新途径，围绕学校工作大局，全面履行职责，动员各方面的积极因素，为学校新的发展目标而努力。

（一）加强教师队伍建设，提高教师整体素质

1、深入组织政治理论学习，把全面落实科学发展观作为政治任务来抓，积极推动构建和谐学校。

2、开展系列主题教育，加强现代教育理念的学习，转变教育观念，打造智慧型教师，提高教育工作的艺术性，构建民主、和谐师生关系。

3、加大校本培训力度，抓好青蓝工程，实施“名师带动工程”，抓好校内典型的培养和宣传。

4、开展学习型工会小组和文明科室（教研组）评选活动，定期举办教师沙龙，召开教师座谈会、研讨会。

（二）进一步完善教代会制度，推进学校民主管理

1、完善以教代会为基本形式的民主管理制度，落实教代会职权。调动教职工积极性，提高参政议政能力，做好代表提案的处理落实。

2、进一步完善校务公开制度，落实校务公开工作细则，学校工作定期接受教代会审议。

（三）完善工会保障体系，维护职工利益

1、密切联系群众，重视信访工作，依法维护教职工的权益。

2、倡导“健康身体、愉悦心情、快乐工作、享受生活”的理念。通过各种途径、多种手段给教职工创造宽松和谐的工作环境。

3、定期召开座谈会，征求教职工的意见和建议。多体察、常走访，想教工所想，急教工所急，教职福利逐年提高。

4、将投入一定资金购买健身器材，为大家提供健身的机会和有利条件。同时，开展教职工综艺活动，活跃业余生活。

各位代表、同志们，校第十届工会委员会将在校党支部的领导下，团结全校教职工，开拓创新，锐意进取，推动我校的办学水平不断迈上更新、更高的台阶，开创学校更广阔的前景。

2008年5月30日

第五篇：教代会学校工作报告

学校工作报告

各位代表：

现在受学校校长室的委托，向大会作工作报告，请予审议。一年来，我校在市教育局和镇党委政府的领导下，学校紧紧围绕教育改革发展的总体目标，高举创建教育现代化的大旗，全面贯彻党的教育方针，全面规范办学行为，整体推进素质教育，引领全体教职员工团结协作，勤奋工作，各项工作取得了良好的成绩，学校保持着良好的发展态势。具体表现为六个“抓”（抓学校管理、抓队伍建设、抓规章制度落实、抓校务公开、抓教科研工作、抓活动的开展、抓好后勤财务及安全管理。）

（一）抓学校管理，规范教学行为。本学期我校实行了校长、行政部门、年级级委三级管理网络。目的在于规范我们的教育教学行为。原则上，校长室决策学校办学总的方向，各行政部门协助校长室开展各方面工作，管理好三个年级的工作，对三个年级的工作进行指导和监督。学校定期检查各部门的工作落实情况。定期检查各个阶段的工作情况，及时纠正教育教学工作中的不正之风。做到每周、每个部门有工作总结和工作布置。这样做，目的是为了让大家人人有事做，事事有人做。做有依据，做有成就，让能干事的人，有成就。

（二）抓规章制度的落实。我校是广东省规范化学校，我们就要按照规范化学校的要求，管理好学校，现在校长室拟定了望埠中学的一些方案和制度：有《望埠中学奖励性绩效工资考评方案》、《望埠中学奖教方案》、《望埠中学教职工量化考核细则》、《望埠中学教职工考勤实施细则》、《望埠中学教师教研教改奖励方案》、《望埠中学班主任考核办法》、《望埠中学普九工作考评方案》。这些方案制度，体现了学校对管理的高度重视。也只有规范的管理，才能激发教师的积极性，真正做到奖罚分明。由于各种制度的落实，全体教师都能较好地遵守学校考勤制度，能准时上班，请假的老师大都能自觉请假。从学校随机查岗结果来看，教师出勤的总体情况是好的。

（三）抓校务公开，坚持依法治校、民主治校。

1．坚持民主管理制度。通过座谈会等形式，让广大教师参与学校管理，本次教代会，我们出台的许多方案制度，都从教师中征集合理化建议，让大家参与学校重大决策、人事制度。

2．坚持校务公开制度。对社会、学生家长、教师关注的焦点、热点问题均及时在不同范围内公开，如收费项目标准、财务收支情况、教师评优晋级、学校出台的各种制度、教师考勤等均在校内公开栏公开，接受群众和校务公开监督小组的监督。

（四）抓好课堂教学，切实提高教师综合素质。

1、本学期，我们注重抓好课堂常规教学，要求各备课组集中备课，先有教案，再上课堂。上课老师为了上好课，在年级组和教研组里大家共同帮助，共同切磋，反复修改，既提升了每一个人的教学水平，又带动了学校的教研工作。保证老师的上课时间，每节课有专人检查老师到岗情况。教师保证自己的工作量，我们对教师的作业，评改次数，都作了明确的规定，从前两次教学检查情况来看，大部分教师能按要求完成教学量和作业量。

2．专题研究和教育科研相结合。

我们充分发挥教研组作用，大力开展教育科研活动，从参与课题研究，以研促教。努力向科研要质量，向合作要质量。我们定期开展教研活动，有计划地开展实践性研究工作，根据不同学生的学习特点，在面向全体学生的前提下有层次地组织实施，改变了教师的课堂教学方式，提高了课堂教学效果，并且注重收集过程性资料。

（五）抓活动的开展。本学期，学校注重抓老师学生的活动，培养学生的各种兴趣，以活动促教学，以兴趣促学习。首先我们认真抓好校园文体活动，兴趣小组活动。校领导的周密 安排，全校上下的众志成城，成功开展了各项系列活动，如：演讲比赛、英语口语比赛、学生田径运动会、五

四、元旦文艺汇演等，系列活动内容丰富多彩，欢快的歌声，激扬的舞步。团支部结合传统节日和重要节日组织开展的主题教育，扫墓活动；慰问老人活动；“行为习惯养成教育”活动；“文明礼仪伴我行”系列活动。既使全体师生受到了很好的教育，又充分展现了学校崭新的精神风貌。

(六）抓好后勤财务及安全管理

安全工作是学校工作的有机组成部分，牵动着每个学生家庭的喜与忧。因此学校十分重视安全工作，逢会必讲，统一计划、统一安排、责任到人、责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。

1．学校牢固树立“安全第一”、“安全压倒一切”的意识，狠抓校园整治，进一步明确安全工作责任制；各班坚持做好安全教育，学校、年级段、班级层层签订安全责任状，还通过《给家长一封信》等渠道，要求家长紧密配合学校做好安全防范工作，形成家校配合，齐抓共管，责任到人的局面。学生安全得到有力保障。

2．不间断地进行安全教育，强化安全意识。不断提高安全防范能力。坚持举行安全教育讲座。利用校园广播系统和道德建设专栏等宣传阵地加强安全教育宣传，增强了师生的安全意识，近年来没有发生一起安全事故，安全教育效果明显。

3．严格遵守财经制度。

学校严把收费关，不断完善财产管理和使用制度，提高财务利用率和保存率，在目前学校经济比较困难的情况下，努力管好用好学校的经费，做到合理开支，节约开支，精打细算，使有限的经费发挥最大的作用。

代表们，我们深刻感受到：成绩的取得，得益于各级领导的关心、支持；得益于我们坚持将发展作为办学兴校的第一要务；得益于我校正确的发展思路和办学理念；得益于我们抢抓 机遇、应对挑战的意识、信心、决心；得益于我们全体教职员工辛勤扎实而富有成效的工作。

在总结成绩和经验的同时，我们也应看到我校面临的一些挑战和困难。主要表现在以下几个方面：

一是教师的综合素质和敬业精神还有待进一步提高。一方面有的教师教育观念落后，缺乏教育前沿理论的支撑，教育观念保守，创新意识不强，为学生服务的意识还不高。另一方面个别教职工师德水平、业务素质有待提高。

二是学校管理还有待进一步规范。学校的规章制度还需进一步健全和完善，个别制度及工作尚未得到很好的执行落实。

三是德育工作还需加强，学生管理还需细化。学生良好行为习惯的养成教育一刻也不能放松，仍需继续加强。

四是分配制度还有待进一步完善。在考核教职工工作情况时，不仅要关注“量”，更要注重“质”。

尽管如此，但只要我们坚信有上级的正确领导，有全体教职工坚持同心同德谋发展，群策群力求质量，求真务实，团结协作，锐意进取，开拓创新，奋力拼搏，迎难而上，我们学校定会再谱新篇章，再铸新辉煌。

各位代表：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。2012年及今后一段时期内，学校工作的指导思想是：贯彻工‘十八大工’重要思想，坚持以科学发展观为指导，紧抓教学质量生命线，紧紧围绕“提高人的素质，促进人的发展”这个主题，以改革创新的精神，求真务实的作风，不断适应新形势，谋划新思路，开辟新途径，求得新发展。为此，我们确立今后学校发展的总体思路：以人为本，依法治校，质量强校，科研兴校。

各位代表，当前我们已经步入学校发展的关键时期，面对新的形势和任务，面对事业发展的美好前景，我们没有理由等待观望，没有理由停滞不前，没有理由不奋发有为，改革、发展、创新是我们唯一的选择。提高教学质量，始终是学校的中心工作，始终是学校的立足之本。把我校教育教学质量全面推 上新台阶，为上级学校输送大量合格人才，是我们光荣而神圣的职责。我们必须站在忠诚党的教育事业的高度上，以强烈的责任感和使命感，爱岗敬业，教书育人，以提高教学质量为已任，努力办人民满意的学校，做人民满意的教师，真正成为教育的主人。

我相信，只要我们同心同德，真抓实干，开拓创新，不懈追求，我们学校的明天一定会更加灿烂！

谢谢大家！

2012年12月28日