2011-2012学年上活动计划

第一篇：2011-2012学年上活动计划

第八届昌融社区学生会 2011-2012学年上学期活动计划

8月28日 ： 全体学生会成员整理大教室 8月31日 ： 第一次全体成员会议 8月31日-9月3日： 学生会各部门工作前期准备 9.3/9.4 周六周日

9月4日-9月10日： 各部门新老交流会 9.10/9.11 周六周日

9月11日-9月17日： 迎新/纳新

9月16日： 迎新活动(迎接2011届农大新生)9月16日-9月18日： 昌融社区学生会迎新生活动(9.17晚上走宿舍，9.18下午迎新活动，9.18晚上舞会。)9月17日： 昌融社区学生会迎新舞会 9.17/9.18 周六周日

9月19日-9月20日： 各部门纳新及面试 9月21日-9月22日： 各部门纳新及面试分析会

9月23日-9月29日： 各部门召开新生入会后的第一次部门例会 9.24/9.25 周六周日 9月30日-10月7日： 校园安全维护工作/网站开始建设

第一届昌融公寓宣传技能大赛前期准备

(由宣传部负责开展：策划，组织，宣传，征集作品，物料筹备)(“清绝·野”书画作品赛，利用贴吧宣传；作品可以在之后免 费赠送给观众，征集好的作品)10.8/10.9 周六周日

10月9日-10月15日： 学生会策划组开始策划第四届校园青春

才艺大赛/第一届昌融公寓宣传技能大赛前期准备

办公室开始创办学生会刊物：

1)《融绿之声》：为一种报刊，类似于昌融风采展，用于展示学生会内部的活动以及相应的工作进度；

2)《昌融快讯》：为一种报刊，展示昌融公寓的最新动态，报道 同学们关心的热点问题。

(注：外联部可以寻找长期合作伙伴，为报刊拉赞助，这两类报 刊2-3周出版一次)10月16日-10月22日： 第四届校园青春才艺大赛宣传周 10月22日或23日(周末)： 昌融公寓“绿色使节”保洁活动

(拉横幅，签字仪式)10月23日-10月29日： 学生会“好书今日谈”读书交流周 10.29/10.30(周末)： 主席助理/主席团助理面试 10月30日-11月5日： 心理健康周/拼盘大赛(生活部主办)11.5/11.6 周六周日

11月6日-11月12日： 下学期宿舍风采赛的前期准备工作(由生活部负责开展：策划，宣传，征集参赛选手，作品收集)

交换生制度开始执行

11月12日或13日(周末)： 第四届校园青春才艺大赛初赛 11月13日-11月19日： 新生旁听部长例会制度启动 11月19日或20日： 第四届校园青春才艺大赛复赛 11月20日-11月26日： 第四届校园青春才艺大赛决赛准备周 11月24日： 感恩节小活动

(“爱心互换 温情你我”奉献爱心主题活动)11月26日或27日(周末)： 第四届校园青春才艺大赛决赛 11月27日-12月3日： 第四届校园青春才艺大赛收尾工作 12月3日或4日： 第八届昌融社区学生会庆功宴 12月4日-12月10日： 民主交流会(以辛亥革命为主题)新生心理驿站交流活动，创办《心之窗》类型的心理报纸 12月10日或11日(周末)： 昌融公寓第一届宣传技能大赛(获奖作品展示+现场作画比赛+现场作品赠送，作品可以作为奖品赠送给才艺大赛获奖者)12月11日-12月17日： 学生会民意测试周

昌融公寓问卷调查周

12月17日或18日(周末)： 学生会篮球联谊赛 12月18日-12月24日： 学生会学期工作总结周

12月23日(周五)： 学生会学期合照/全体成员总结大会 12月25日： 圣诞节温馨活动/昌融圣诞舞会

第八届福建农林大学昌融社区学生委员会

二〇一一年八月二十八日

第二篇：2010—2011上少先队活动计划√

者柯哨小学2010—2011学年第一学期少先队活动计划

李美丽

一、指导思想：

以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以绿色教育、体验教育、生命教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1、加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、建好雏鹰广播站。培训好各班小编辑和播音员，使得每周一次的广播能够受到全校欢迎。并能起到积极作用。

2、建好雏鹰校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。

3、建好中队墙报。每月更换，动员全体队员一起参与制作，提供给队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。

4、建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。

5、建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

6、建好雏鹰电视台，本学期将电视台工作下移到各中队，先由高年级开始，由各中队设计20分钟内容，板块、主题、主持人、脚本由各中队负责，提前一周送大队部审稿，把播出效果记入中队考核。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、校园之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选十佳中队及校十佳少先队辅导员。

3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4、抓好每周的电视台和广播站的工作。高年级中队要及早策划准备，圆满完成播出任务。

5、抓好学校的古诗文过级工作。

6、建立雏鹰儿童团。

7、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理班级，校长管理

学校的得力助手。

（四）、加强少先队理论研究。

1、开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

2、开展“辅导员”专题经验交流会。

3、做好课题研究，各位辅导员要在如何扎实有效开展好少先队工作上，寻找切入点，从小处入手做好课题的立项、申报、研究。

4、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

（五）、开展丰富多彩的少先队主题教育，为创建和谐校园做出贡献，打造魅力少先队。

1、做实“手拉手”互助活动。要立足于联谊校，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，积极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力，使队员开眼界，有比较，惜今朝。

2、以体验教育为基本途径，特别要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。培养队员有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。

4、按月开展传统活动。

5、应时开展节日文化主题活动。

6、积极参加上级部门的相关活动。

7、创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。

具体工作安排：

九月：

一、学习新编《小学生广播体操》

二、以“亲亲我的好老师”为主题开展系列教师节庆祝活动

三、国旗班队员竞选。

四、队干部换届改选

五、出台校园之星评选细则

六、建立校园督察岗

七、中队会评比

八、黑板报评比“以亲亲我的好老师”为主题

九、辅导员交流会

十月：深深爱国情

10月1日 国庆节

10月3日 中秋节

10月13日 中国少年先锋队诞辰日

10月26日 重阳节(农历每年9月9日)

一、开展“祖国我为你骄傲”系列活动

二、建队日少先队检阅活动。

三、中队会评比

四、黑板报评比以“祖国我为你骄傲”为主题

五、辅导员交流会

六、儿童团入团仪式

十一月：感恩的心

11月26日 感恩节(每年11月第4个星期4)

一、感恩教育系列活动

二、手拉手活动“角色互换”进行体验教育

1、每一位参加“手拉手”互助活动的队员都要经过三个步骤：第一步：“手拉手找朋友”。联谊校少先队组织提供手拉手队员的名单，并组织队员填写“手拉手友情卡”，找到需要帮助的小伙伴。第二步：“手拉手交朋友”。参加活动的队员要做到“五个一”：交一个手拉手好朋友，写一封手拉手交友信，给小伙伴寄一本好书(或一份报纸、一件文具)，为小伙伴做一件好事，向小伙伴学一种新知识(或新本领)。第三步：“手拉手看朋友”。组织队员看望手拉手小伙伴，共同参加各种实践

活动，体验生活。

2、手拉手的队员角色互换活动。（交换学校、家庭、父母、环境……）让队员们体验不同的生活。

三、体育单项对抗赛

四、队会评比：以《感恩》为主题

五、辅导员交流会

六、以“拳拳感恩心”为主题的黑板报评比

十二月：切切遵法行

12月份的纪念日：

12月1日 世界艾滋病日

12月3日 世界残疾人日

12月4日 中国法制宣传日

一、开展学法、懂法、守法、用法系列教育活动。如：我是小法官、家庭法律知识竞赛等

二、开展以“让我的生命绚丽多彩”为主题的系列生命教育活动。如：“我的一天”征文、绘画比赛等。

三、班队会评比

四、班主任、辅导员交流会

五、以“让我的生命绚丽多彩”为主题的黑板报评比

一月：欢天喜地迎新年

一、庆元旦活动

二、各中队总结本学期工作。

三、表彰

2010-9-5

第三篇：上学年团队活动计划

2012学上学年团队工作计划

鼎城区港二口镇中学团支部

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和省市团代会精神，贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，切实加强青少年思想道德教育。同时，紧紧围绕学校中心工作，与时俱进，开拓创新，继续发挥团队作为学校德育先锋的作用，使学校德育再上一个新台阶，推动学校的素质教育向纵深发展。

二、工作目标：

继续加强青少年学生的行为习惯养成教育，抓好常规管理，创造优美的校园环境，营造浓厚的文化氛围，全心全意为学校的发展而奋斗！

三、工作要点：

（一）全面加强青少年学生的思想道德建设。

1.深入开展理想信念教育，切实加强青少年思想道德建设。引导青少年坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。在教育内容上，以思想政治素质为核心，扩展到科学精神、人文精神、创新精神、心理素质、实践能力等多方面素质的塑造，引导青少年增强自立能力、自律能力、合作能力、面对挫折和承受挫折的能力，帮助他们培养健康人格。在教育理念上充分体现青少年的主体地位，以体验教育为途径，开展丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身实践体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

2．以日常行为礼仪教育活动为抓手，着重加强青少年学生的行为习惯养成教育。利用升旗仪式、主题班队会、橱窗、板报等大力宣传《中小学生日常行为规范》、《中学生守则》，开展校园文明岗示范、督导活动，使青少年学生从小养成文明礼貌、自尊自爱、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德，进一步提高青少年学生道德行为素质，大力弘扬道德新风。同时，认真总结工作经验，继续开展“文明班级”评比、班主任工作考核等工作，在工作中突出抓好一日常规检查评比工作，进一步加强对值日学生干部工作的督查、监控和指导，坚持客观、公平、公正的原则进行评比，有力促进良好校风的形成。

3．结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。重视活动育人，利用开学、雷锋纪念日、五四青年节、五月端午等重大纪念日，开展团队员喜闻乐见的活动，着重抓好爱国主义和传统美德教育，激发爱国热情，树立“为中华之崛起而读书”的理想，为今后服务社会、报效祖国树立良好的思想基础。

（二）扎实推进青少年学生的素质教育。

1．结合时政，适时开展教育活动。

2．以参与素质教育为突破口，充分发挥团队组织的作用。积极参与课程改革，充分发挥团队在实施素质教育中的作用，积极组织学生参加江苏省金钥匙比赛等科技活动，进一步激发学生学科学、爱科学、用科学的热情，增强学生的科学素养。

3．开展青少年读书行动。大力倡导争创学习型组织、争当学习先锋，宣传推广“天天读书”活动。

4．加强对青少年学生的法制教育和心理健康教育，切实维护未成年人合法权益。建立青少年法制学校，聘请校内外辅导员定期开展法制教育报告会，举办法律知识讲座。坚决杜绝在校学生的违法行为。做好后进生的思想工作，引导他们树立正确的人生观、价值观。进一步加强学生的心理健康教育，在全体学生中广泛开展心理健康教育，培养新世纪合格人才。

5．加强校园文化建设，抓好特色教育。利用学校的硬件设施，推动校园书法绘画、篮球、乒乓球等各类兴趣小组定期活动，创新活动形式，丰富学生的校园生活，不断提高学生审美能力和综合素质。

（三）切实加强团队组织建设，永葆团队员的先进性。

1．继续规范常规工作。进一步明确文明岗值日的示范、监察、保洁功能，加大文明岗值勤力度和检查反馈力度。规范每周一次的升旗仪式，坚持以高质量的国旗下讲话，对团队员进行“五爱五自”等方面的教育。

2．继续加强团队阵地建设。通过橱窗、板报等阵地，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。继续发挥各班级黑板报的宣传阵地作用，定期进行评比。

3．逐步完善团队一体化工作机制。做好团员关系转接和注册工作。进一步加快“初中团队一体化”建设步伐，广泛开展富有初中生特点的少先队活动。做好团干的培训工作，做好优秀队员和优秀团员的评选工作，充分发挥他们的榜样作用和管理才能，让他们在各项活动中展现风采，保持团队员的先进性。

月度工作安排：

二、三月份

1．制定本学期团队工作计划。

2．各班制定学期班务工作计划；出好第一期黑板报，主题是“迎接新学期，学身边的榜样”；组织学生学习《中学生守则》，开展新学期常规教育。

3．学雷锋，组织学生上街打扫卫生，为敬老院的老人搞好卫生。

4.进行唱红歌活动的布置。

四月份

1．开展“读名言，学伟人”主题教育。

2．各班出好第二期黑板报“读名言，学伟人”。

3．月度黑板报评比，月度“文明班级”评比工作。

五月份

1．各班出好第三期黑板报，主题是“文明礼仪伴我行”。

2．开展《日常行为规范》知识竞赛。

3．法制教育报告会。

4．“唱红歌，爱校园”合唱比赛

5．发展新团员，举行入团仪式，进行标志教育。

六月份

1．各班出好第四期黑板报，主题是法制安全教育。

2．月度黑板报评比，月度“文明班级”评比工作。

3．各类学生评优工作。

4．学期团队工总结作。

5．布置暑假社会实践活动。

第四篇：美术备课组活动计划(上)

美术备课组计划 2016---2017学年第一学期

根据学校工作要点和教导处工作计划，我组以积极配合学校开展校本教研为第一责任，以提高教师的专业水平和学校的教育教学质量为根本目的，准确地把握学校工作重点，结合新的课程标准，以现代教育理论为指导，更新教育观念，改进教学方法，培养学生的审美观和自主健身意识。

一、工作目标：

1、探究学校新文化建设，围绕“新基础教育”文化创建目标，挖掘文化创建生长点，彰显“奋进砺人”文化特色。在此要求下，我们美术组将进一步学习“新基础教育”理论，树立新教学理念，明确美术课课程改革方向。

2、积极开展各项美术教研活动，提高每位专职教师和兼职教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力。

3、继续开展扎实有效的备课组教研活动，根据学校的要求开展集体备课活动。

4、继续开展美术特色教学,进一步整合完善相关的绘画组教师力量，完善各级兴趣小组.切实抓好学生的基本功和美术基础知识.二、工作措施：

1、加强理论学习，深化课堂改革，转变角色，更新观念。

认真学习教育理论，树立新课标中的一些新观念、新理念，教育观念的转变是实施素质教育的关键，并要通过先进的理论来武装自己，本学期中，我教研组将组织教师认真学习《新课程标准》和《厦门市思明区小学学科教学常规工作细则》等，使新课程理念尽快走进课堂，转变传统落后的教学思想，在学习中突出重点，着实地结合本校实际，就课堂出现的热点问题和有争议的焦点进行实地研究，每一次地学习都要做好记录，与实践相结合，切实地提高自己的理论水平。

2、强化集体备课活动，做到个人初备→集体研讨→修正教案→重点跟踪→课后交流，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。各年段的专职美术教师协助本年段的兼职美术教师，共同备课，制作课件，做到互帮互助，资源共享，共同上好每一节美术课。

3、教研活动常规化，每周定期开展一次活动，确保质量、扎实有效。在保证新课改的研讨富有成效的基础上，经常组织对教学设计的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。提高“随堂课”质量，老师利用交叉交流的方法和课间休息时间交流各年级教学之后的感受与经验，提升整个美术学科的教学质量，注重教案的设计与改进。

4、在组内开展岗位练兵活动，开展“两笔一画”暨粉笔字、钢笔字和简笔画的基本功练习和以各年段的教材范画为基础的学科技能竞赛，提高美术老师的基本功。

5、学科特色活动：以美术学科特色为优势，满足学生个性发展需求，发展特色项目与活动。

抓好兴趣小组培训工作，保留书法兴趣小组的特色，整合绘画兴趣小组的资源，以低、中、高段进行绘画的系统教学，发展学生个性特长，培养有一定美术素养，从而激发审美兴趣、树立审美理想、培养形式美感和审美创造能力，组织学生参加国内、省、市、区各类书画比赛，争取获得优异成绩为校争光。积极参加各级各类展示，增强艺术活动辐射力，更好地达到活跃全校师生身心，培养学生兴趣爱好和艺术才能的目的。

三、具体安排： 9月份：

1、布置开学工作，整理美术教室。（第一周）

2、制定学科教学计划及兴趣小组活动计划。（第二周）

3、抓好课常规完善课堂教学工作。（第二周）

4、组织教师参加区教材与教学常规培训。（第三周）

4、兴趣小组活动正常开始。（第三——五周）

10月份：

1、抓好课常规完善课堂教学工作。（第六——九周）

2、规范美术学科兼职教师教学常规。（第六——九周）

3、抓好美术备课组活动。（第六——九周）

4、开展组内岗位练兵活动。（第六——九周）11月份：

1、继续抓好课常规完善课堂教学工作。（第十——十三周）

2、规范美术学科兼职教师教学常规。（第十——十三周）

3、抓好美术备课组活动。（第十——十三周）

4、开展组内听课、评课活动。（第十一周）

5、开展组内岗位练兵活动。（第十——十三周）12月份：

1、继续抓好课常规完善课堂教学工作。（第十四——十八周）

2、规范美术学科兼职教师教学常规。（第十四——十八周）1月份

1、做好期末各项结束工作。（第十九——二十周）完成学科考查，各项资料整理汇总。（第二十一周）

第五篇：2014年上大课间活动计划

黄龙学校体育大课间活动计划

一、指导思想

根据新课程标准提出的“健康第一”的要求，结合开展“阳光体育活动”的需要，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

二、活动的目标和原则

（一）目标

1、改革学校课间操单一做操的模式，提高课间操的锻炼实效，优化课间操的时间、形式、内容和结构，使学生尝试多种健身的方法并自觉的锻炼。

2、根据初中生身心发展规律，积极创新，通过身体练习在强身的同时，健心育智，全面发展。

3、发挥其他教师的体育特长，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合。

4、全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。

（二）原则

1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能，重视活动过程的管理。

2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。

3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

4、创新型原则。根据现有条件，创新性的组织活动开展。

三、组织机构

组长：学校校长

副 组 长：体育组长

成员：班主任体育教师

活动指导：班主任体育有特长的教师

四、活动安排

大课间活动安排在每周的二、三、四、五上午第二节课后进行（周一安排升旗及一周小结），时间为30分钟。采用集体操和分班级活动相结合的形式进行，全程音乐控制。每周四次大课间活动安排不同内容，循环开展；集体操集中在学校操场进行，分组活动根据学校划定的场地进行。如果遇到雨天，有班主任组织学生在教室进行室内活动、锻炼小结、创新游戏、商讨练习方法等。天气转冷增加长跑练习次数。星期活动内容场地周二周四

1、健身操：时代在召唤(大操场)

2、跳绳练习、垫上练习、滚圈练习(各年级指定场地)

3、放松练习： 集体舞曲 感恩的心(大操场)

周三 周五

1、健身操：时代在召唤。(大操场)

2、球类游戏活动。(各年级指定场地)

3、放松练习： 集体舞曲 幸福拍手歌(大操场)

备注

1、篮球、排球、羽毛球、乒乓球由班主任确定数量和人员。其中篮排球以球性练习为主。

2、每人自备一根跳绳、自己备毽子、呼啦圈（学校）

3、部分体育器材由学生自带，班级统一保管；

4、有特长的老师周三、周五负责指导学生进行篮球，排球、乒乓球练习。

五、场地安排

各年级、班级的具体场地划分（略）

备注：其中集体广播操集中在学校大操场进行，分组活动在各年级指定场地进行，由班主任、跟班老师负责组织，学校行政值周负责检查监督。领导巡视与检查，体育教师分年级指

湘潭市九华经开区黄龙学校

2014年2月18日