第一篇：践行民主 共创和谐11
践行民主 共创和谐
——天宁区工会切实加强“双代会”规范化建设
天宁区地处常州主城区，下辖6个街道，辖区规模企业410家，独立建会334个，区域（行业）性工联会92个，覆盖7074家小型微型企业，目前，90%的企业工会和区域（行业）性工联会均已建立了职代会工代会制度。为适应新形势下企业发展的需要，今年来，区总工会认真贯彻省总、市总等上级工会和区委的要求，以建立工代会、职代会 “两会合一”制度，来进一步完善以职代会、工代会为基本形式的民主管理制度，两会合一制度的建立和运作，提高了非公企业职工包括企业主的民主意识和执行工会劳动法律法规的意识，充分显现了民主管理在和谐非公企业劳动关系、促进企业健康发展中的积极作用，为全区经济快速、持续的发展发挥了积极的助推作用。
一、审时度势，“双代会”规范化建设势在必行
一方面，随着社会主义市场经济体制的不断完善，非公企业经济快速发展，大批非公企业、中小微型企业集结分布于街道。包括农民工在内的广大职工工作在各类非公企业，同时,非公企业呈现出小企业多、党建工建难以开展；原始积累期企业多、大多采取家长制管理模式容易引发劳资矛盾和纠纷；在小企业从业的人员总量多、外来人员多、文化程度低，维权意识差、一旦权益受到侵犯往往以极端方式表达利益诉求，给社会稳定带来负面
影响的特点。因此，工会工作的领域和工作重心有了新的变化和发展。要确保非公经济健康有序发展，切实加强企业、区域性、行业性职代会工代会制度建设势在必行。
另一方面，非公企业规模大多数规模较小，在经营形式上有股份制、独资、小作坊式等，这些企业大多没建职代会工代会，职工缺少话语权。即使建了也往往形同虚设，一般不具备独立召开工代会和职代会的能力。而由社区、村、行业工联会分别单独召开区域性、行业性工代会和职代会，又遇到了代表重复、参会率低等具体问题，而“两会合一”，既可以有效组织全体职工和会员积极参与企业民主管理，维护职工合法权益，又可以精减会议的重复召开，减轻企业负担。按照《江苏省企业民主管理条例》、《企业工会工作条例》和市总制定的《常州市非公有制企业职工代表大会、工会会员代表大会“两会合一”操作办法（试行）》，结合各街道、企业实际，天宁区总工会确立了“典型示范，规范运作，整体推进”的工作思路，逐步推进了区域性（行业性）工代会暨职代会两会合一的操作模式，并规范相关工作程序，推动企业依法普遍建立工会组织、普遍开展工资集体协商，指导广大企业及其工会、职工代表和会员代表开展民主管理，促进劳动关系和谐。
二、强化举措，“双代会”规范化建设整体推进
推行“双代会”制度仅仅依靠工会的力量是远远不够的，必须得到党委、政府及企业行政的重视和支持。为此，我们采用“三
管齐下”的方法，为顺利推进双代会制度建设，营造各级党组织高度重视、行政大力支持、工会积极运作的良好工作环境。
1、领导重视，形成合力。首先，我们从战略高度出发，积极将推进包括企业、区域性、行业性双代会在内的民主管理制度纳入到区、街道“十二五”的规划纲要中，以此作为推进基层民主政治建设，构建和谐劳动关系的长效机制予以贯彻落实。其次，区总工会专门下发了《常州市天宁区总工会职代会、工代会实施细则》，对双代会的主要任务、基本程序、组织形式等提出了明确的意见。与此同时，区总工会召开基层工会主席会议，专题学习市总两会合一操作办法，部署双代会工作，提高他们对双代会制度的认识，确保双代会制度的有效实施。再次，我们将推进包括企业、区域性、行业性双代会在内的民主管理纳入对企业、村工会考核内容。区总工会还专门划拨一笔资金，奖励建立双代会制度的基层工会。这为顺利推进双代会建设提供了有力的激励机制。
2、加强培训,提升水平。为切实提高基层工会干部的业务水平和能力素质，确保双代会顺利有效进行，区总工会积极开展针对基层工会干部的各类专题培训。一是参加省总民主管理和工资指导员培训，切实提高区总及街道工会干部的专业知识和操作水平。二是组织新任工会干部参加市总的上岗资格培训。三是举办社区、村、企业工会主席培训班，邀请省总工会干校的刘瑛教授和市总工会干校的谢威校长进行专题授课，区总各部室成员、街
道工会干部、工会协理员、部分企业工会干部代表近60人参加了此次培训，提高了大家对双代会目的、意义的认识，加深了对涉及双代会的有关法律法规和业务知识的理解，为顺利推进双代会建设提供了必要的理论支持。
3、典型示范，整体推进。为进一步提高基层工会干部水平，促进“双代会”规范化建设，天宁区总工会经过认真筛选，最终确定在基础过硬、条件成熟的兰陵街道工一社区和江苏天晟通信设备有限公司分别召开区域性双代会和规模企业双代会两个现场观摩会，组织全区各街道的工会主席、区域（行业）工联会主席以及全区重点企业工会主席观摩了会议。会议严格按照工代会和职代会议程分段进行，会议通过了双代会的各项决议，并与企业签订了《集体合同》、《工资集体协商专项合同》，《女职工保护专项合同》《劳动安全生产专项合同》，深受职工欢迎。常州市总工会民管部部长张小萍、组织部副部长郭克珍到会并进行现场点评指导，及时总结会议的经验和不足，指导其他村、社区有序开展双代会各项筹备工作，为顺利推进双代会建设提供了鲜明的示范导向。
4、明确要求，规范运作。为使“两会合一”工作规范有序推进，进一步将双代会各项制度落到实处，切实发挥好职工代表和工会代表民主管理职权，天宁区总工会在推进“双代会”规范化建设中明确了“三个三”的具体要求。一是进行三级指导。坚持做到会前由街道工会协理员上门指导，明确双代会的操作程
序、实施办法。严格对照“会议合一，议程不减”的要求，并多次听取企业和职工的意见建议，不断完善。会中，区总专门指派工资指导员全程参与每一个社区、村工会的“双代会”，不断总结完善，逐步统一和规范会议进程。会后，由区总分管领导做好点评指导，完善图片、文档的归档和台账建立。二是落实三项制度。要求区域性、行业性双代会必须每年召开一次会议，并以双代会制度、集体合同制度和区域行业企业管理规章制度为重点，认真审议执行和履约情况，发现问题，及时纠正，确保三项制度落到实处。三是坚持三个合一。代表合一：明确两会代表的身份可以重合，两会代表名额分配、结构比例做到一致，并同时推荐候选人。任期合一：两会代表均实行常任制，届期可以一致，并做到同步换届。会议合一：会议合开是指两会在同一时间段里开会。会标明确为“XX村（社区）X届X次工会会员暨区域性职工代表大会”。
三、不断完善，“双代会” 规范化建设切实有效
随着“双代会”制度的不断建立和完善，在团结动员广大企业职工，充分调动其积极性、创造性促进企业发展；帮助职工以规范有序、理性合法的方式表达利益诉求、解决利益矛盾；维护职工的经济、政治、文化和社会权益，建立相互尊重、平等公正、共谋发展、共享成果的和谐稳定劳动关系等方面彰显出一定成效。
1、减轻负担助推企业发展。江苏天晟通信设备有限公司总
经理周伟在企业二届一次“双代会”上表示：职代会和工代会两会合一是非常适合新形势下企业的需求，既减轻了企业工作负担，又规范了相关工作程序，推进了基层工会工作群众化、民主化进程，保障职工民主管理权利有效落实，促进了劳动关系和谐和企业发展。
2、热点难点问题得以及时解决。充分发挥双代会作用，解决企业和员工迫切需要解决的热点难点问题。通过每年一次的双代会，对企业、员工自身合理的诉求能积极协调帮助解决，维护企业、员工的合法利益，同时也能了解工作中存在的一些问题，拾遗补漏，为地区经济发展提供了很好的决策依据。
3、工资协商企业数明显增长。双代会实施半年来，取得了较好的效果。按照区总统一部署和要求，全区89个社区、村工联会中有65个已经全面召开了“双代会”，累计与家企业签订了一合同三协议，工资集体协商企业数明显增长。
4、劳资矛盾逐年减少。在实际的工作中，我们感到通过“双代会”能及时了解和掌握企业可能存在的劳资纠纷、安全隐患、环境卫生等问题，我们也能会同相关部门及时介入，做到早发现、早解决，把问题解决在萌芽状态，维护了地区的稳定和谐。
加强“双代会”制度建设，是新形势下工会贯彻落实坚持科学发展观的内在要求、是建立职工维权机制的重要途径，在推进“双代会”规范化建设,完善基层民主管理方面,我们做了一些努力，进行了一定的探索和尝试，但对照省总、市总的要求，以及
先进企业的做法，我们也看到了一些不足之处，村、社区“双代会”还存在一些不足，如参会职工代表人数较少、会议质量还不够高、代表提案流于形式、个别社区照本宣读亟待改进、一合同三协议的签订数有待增加等，这些都有待在今后的工作中加以完善。为此，我们要积极适应新的形势要求，解放思想，提高认识，开拓创新，推动双代会制度建设向规范、完善的方向发展，为构建和谐企业，建设和谐天宁作出更大努力！
第二篇：民主和谐
民主和谐 真挚坦诚
——三元中心小学第十五届二次教代会报道
2013年10月24日下午，盐亭县三元小学第十五届二次次教代会正式会议在学校多媒体教室举行。教代会应到代表23人，实到代表22人（其中一人事假），学校离退休教师代表列席了本次会议。
在召开本次教代会前，为了更好地履行教代会代表职责，提高参政议政的能力，学校工会广泛听取老师的意见和建议，组织全校教师详细填写了提案征集表。
第十五届二次次教代会正式会议由工会主席黄朝雄主持，学校党支部记蒲春雄书记热情洋溢地致了开幕词。蒲书记说，第十五届第二次教代会的开幕，是我校全体教职工民主政治生活中的一件大事，教代会是学校的权力机构，这个形式本身就体现了民主管理学校，人人都做学校的主人翁，通过民主集中，提高全体教职工的主人翁意识，提高办学的社会效益。会上听取蒲春雄伟校长关于本次教代会的提征集意见或建议的答复，听取并审议了杨周敏老师关于《三小2013春学校财务工作报告》。听取、审议并通过了《三小评优评先实施办法》、《劳动纪律管理办法》、《学校财产管理及财务制度》、《学校绩效工资考核实施方案》、《学生食堂管理意见》《教师住房管理》，在会上的讨论时间里，所有与会代表充分行使代表的权利，履行代表的义务，本着树立民主管理、民主决策、民主监督的意识，推动学校改革发展，为三小的发展献计献策。最后，蒲春雄校长做了热情洋溢、催人奋进的大会发言，他感动于学校教代会由最初的争执到如今的和谐商讨，感动于代表们真挚坦诚，切合实际，讨论的气氛。他回顾了学校创业发展的历程，要求与会代表积极面对未来的挑战，抓住机遇，发扬传统，团结协作，百尺竿头，更进一步。
第十五届二次教代会是一次成功的教代会，更是一次民主团结、凝聚人心、和谐奋进的大会，大会达到了预期的目的。经过此次大会，全体教代会成员的主人翁意识增强了，参政议政、民主监督、民主管理的意识更浓了。我们坚信，有了这样团结的力量、和谐的团队，三小的明天将越走越稳健，越走越灿烂。
三元小学
王永
2013-10-25
第三篇：共创和谐校园
《共创和谐校园》
活动目的：培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。经过和学生一学期的接触，发现虽然孩子在逐渐懂事，但是他们的主人翁意识较差，例如，每次上操或者放学的时候，学生总是在老师的提醒下，才去关灯、关窗，而很少是自己主动去做，因此，召开“班级是我家”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。
活动准备：1.课前提前录制一些学生们当家的场面，现场播放；2.搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。3.课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。4.与家长沟通，让家长配合教师的工作。
活动过程：
一、质疑引入，激发兴趣，调动情感
师：家，一个多么亲切而又温馨的字眼啊！同学们，你们看，多么美丽的蓝天啊！你们知道蓝蓝的天空是谁的家吗？（白云），那清清的河水是（鱼儿）的家？辽阔的草原是（牛羊）的家？茂密的森林是（小鸟）的家？那大家看这儿，（出示教室情景）你们知道这儿是谁的家吗？（我们的家）课件出示这些蓝天白云、森林小鸟等美丽的画面，配上优美的旋律，之后，出现班级的景象（提前录制），在美丽的画面上出现这些问题，教师边问，学生边答，边出示答案。
师：你为什么认为二（5）班是咱们的家呢？你能说说吗？（学生自由回答：可以从以下几方面回答，如：班中教室的布置、同学之间互相关心、教室的摆设等），对于咱们的家你有什么感受呢？（学生自由回答）在学生自由发言时，教师不多点评，让学生自由发挥。
二、依据章节，回顾想象，开展活动
1．我们的过去女1：是啊！我们的班级就像我们的家一样，每个同学都非常的爱我们的家。“班级是我家”主题班会现在开始。在我们的共同努力下，我们在这个家中幸福而又快乐的走过了一学期，让我们一起来歌唱我们的班集体，歌唱我们的家吧！（诗朗诵《歌唱我们的班集体》）
2．我们的现在为了使我们这个家建设的更加美好，同学们都在班级体做着自己的贡献，都在努力的为班集体争光，可是你们看，这位同学他做了一件怎样的事情呢？
片段：一名同学在学校门口买零食吃，值日老师问他是哪个班的，他为了不给班里抹黑，随便说了一个班，心里还在为自己的聪明高兴。
女：同学们，看完这个片段，你有什么想法吗？（学生自由发言）是啊！他这样不但没有给班级争光，反而给班级抹黑了，因为他没有做到诚实，同学们，你们说我们应该怎样做才是为班集体，为我们这个家争光呢？
3．我们的未来班级是我们的家，我们未来的路还有很长很长，让我们携起手来，共同建设我们的班集体，共同建设我们亲切而又温馨的家吧！（诗朗诵：新集体向未来）我们的集体同春天一起成长，我们的目标就是美好的未来！
边朗诵，边在《明天会更好》的歌曲在歌声中，学生宣布班会结束）
活动小结：通过本次活动的开展，培养学生的主人翁意识，学生更深刻地体会到自己是班级的一员，更加热爱班集体，愿意为班集体做贡献。通过美丽的画面，问话质疑，让学生初步意识到班级是我们的家，并调动了学生的情感。们的歌声迎着春风飘舞，我们的理想伴着白鸽飞翔。
《我是班级小主人》主题班会活动方案
【班会目的】
1、通过活动，让学生进一步了解在班级中“人人有事做，事事有人做”，实现自我管理，树立责任意识。
2、让学生感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，做到心中有集体，能处处为班集体添光彩
3、培养学生的组织能力，知道主动为班级尽一份力，是做班级小主人的主要表现，乐意做班级小主人。
（二）活动的具体过程：
活动一：齐唱《我们长大了》。
1、2009年9月1日，对同学们来说是一个很难忘记的日子，从那一天起，我们跨进了王兆新村小学的大门，成为了一名小学生。
2、在王兆新村这片肥沃的土地上，我们像小树一样茁壮成长。在一（1）班这个温馨的大家庭里，我们像亲兄妹一样快乐生活。在这个温暖的大家庭里，人人有事做，事事有人做，个个都是集体的小主人。一（1）班“我是班级小主人”主题班会，现在开始。
3、今天，有这么多老师到我们班来做客，作为小主人让我们用热烈的掌声欢迎老师们的到来。
活动二：班级展示。小主人们，带大家去我们班参观吧，一起来看。你们瞧！（播放晨读视频片段）同学们
正在值日班长和纪律班长的带领下晨读呢！你们看！我们的卫生角，摆放多整齐啊，课间都有同学在扫地。你们看！我们的图书角，每一本书都贴上了编号，还有专门的借书册，这是图书管理员的功劳。你们看！有的同学打乒乓球，有的在踢毽子，有的在看书！自从有了纪律班长和监督员，课间我们学会了文明游戏。你们看，这位同学在帮老师收拾讲台呢！我们每位同学都是姚老师的好帮手，今天该谁值日呢？请欣赏小品《关心集体，人人有责》。
活动三：小品《关心集体，人人有责》。
A: 有同学说，当值日生神气，戴上袖章，管几十号人，盼着这一天。B：有同学说，当值日生辛苦，从早到晚，马不停蹄，我不愿意当。
C：我觉得，他们说得都对，可又不全对。要我说，当值日生是辛苦的，又是光荣的，这是我们每个同学 我和小树做朋友——呼唤明天的绿色
【活动目的】我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿
【活动材料】1准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。朗诵的诗句《我们的星球》、《春天，我们栽下一棵树》。环保科教片、以及VCD、电视机。
【活动准备】活动材料的准备。主持人的排练及诗朗诵的准备。黑板的布置（画好联合国环境与发展大会会徽与中国环境保护徽）。
【活动过程】
主持人甲：亲爱的同学们，你们好!“呼唤明天的绿色”主题班会现在开始!
主持人乙：同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。
主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。全体女生：（诗朗诵《我们的星球》，朗诵过程中配轻音乐）
主持人甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏……
主持人甲：请看正在破坏的地球……（用VCD放准备好的环境科教片）
主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。
主持人甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事大王××同学讲《森林与风沙》的故事。
××同学：在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。
主持人乙：故事听完，留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处？1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系？让各个小组讨论一下。
主持人甲：大家发言很好，让小博士甲给我们谈谈。
小博士甲：森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用；“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。是啊！1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。
主持人乙：但1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。
主持人甲：为此，我们必须积极植树造林，“呼唤明天的绿色”。
主持人乙：今天，我们懂得了植树造林保护地球的道理。但我有个问题还不明白，想请你解答(转向主持人甲)。今天的主题班会“呼唤明天的绿色”，这黑板上的图案怪怪的，你能告诉我们这是什么意思吗?
主持人甲：嗯，我也不知道。还是请我们班的两位小博士给大家介绍一下吧。
主持人甲：是啊，地球需要树。今年3月12日那天，老师要求我们每人种一棵树，让它和我们一起成长。还说这是每个人的义务。我想问问老师，这说法有根据吗?
辅导员：这说法是有根据的。《森林法》明确规定：植树造林，保护森林是公民应尽的义务。各级人民政府对在这一活动中做出突出贡献的人还要予以表彰、奖励。植树造林，利国利民。我们少年儿童应当自觉、积极地参加这项活动。在美好的春天里，栽下一棵树，让它和我们一起成长。
主持人甲：植树是每个公民的义务。
主持人乙：植树造林，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存环境。让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。请第二小组的同学一齐朗诵诗歌：《春天，我们栽下一棵树》。
主持人甲：多么好的诗句，我们种下一棵小树，未来不在荒凉……好啦，下边请老师对我们说说。辅导员：同学们，今天我们开的这个主题班会形式非常好，保护环境人人有责。
通过这次班会，让同学们对保护森林的重要性更加明别清楚。你们活动的积极性比较高，参与面也比较广。关键的是要落到实处，从我们身边的小事做起，谢谢！
主持人乙：请学校领导给我们点评。
主持人甲、乙：让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的誓言……（全体起立，在老师的带领下，我们宣誓：
“我们决不随意践踏、伤害一草一木，我们要行动起来，保护森林，保护环境”（并配好轻音乐《我们的田野》））主持人甲、乙：我们呼唤明天的绿色，让我们的田野永远美丽。今天的主题班会到此结束，谢谢各位老师和同学！（放音乐《我们的田野》结束）
“创绿色校园，奉献自己一份力量！”———主题班会初稿
班会课主题：认识保护环境的重要性，和如何为“创绿色学校”贡献自己的力量！
班会课准备：
1．脏乱和整洁的教室图片若干张，2．美丽的校园图片若干张，校园部分卫生死角图片。
3．保护环境的公益广告，歌曲和影片，和图 片。
4．练歌。
„„„„„„
班会形式：图片，影片，讨论，提问，以及唱歌和感知，来表达主题。
班会课程序：
一、提出主题：环保从我做起，从我的身边做起，从我的教室做起。，并展示照片，播放影片。提出以下问题：
（20`分钟）
① 你愿意在那张照片所示的教室中学习生活，为什么？
②请解释“窗明几净”这个成语。
③你对有些同学带面纸进教室持何种态度？作为学生，你愿寻找一个怎样的平解决这个问题？如果你是老师，你又将如何解决这个问题？
④ 怎样理解“一屋不扫，何以扫天下？”，你觉得班级环保的主要因素是什么？怎样才能将班级环保操作到一种良性的循环轨道上来？
⑤谈谈你对“可回收性垃圾”和“不可回收性垃圾”的概定。
二、提出问题：我们班的问题环保问题是什么？如何改善？以组为单位交流，并在自己组内推举一个代表陈诉本组观点。（8`）
三、美丽校园图片展示，和同学们不爱护校园，污染校园的行为！“提倡保护校园，创绿色校园奉献自己的一份力量！”（8`）
四．世界环境状况！欣赏《后天》震撼镜头。（6）
五．让学生在歌声中受到熏陶！（4）
第四篇：团结互助 共创和谐
团结互助
共创和谐
各位老师、各位同学：
大家好！今天我演讲的题目是《团结互助
共创和谐》。
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中的一分子。团结互助是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
校园，是老师为我们传授知识的场所，是我们憧憬的美丽的地方。就在我们身边，团结互助的行为随处可见。曾在学校春季运动会中，我们班争得了荣誉。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般地夺得了团体三等奖。同学们欢呼啊，跳跃啊！靠的是什么？是我们全班同学一个个想为班级争光的信念，一颗颗无比团结友爱的心。所以大家齐心协力，心往一处想，劲往一处使，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！
学校每年都组织义卖活动，让我们同学伸出援助之手，奉献一份爱心。让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，接受同样的教育。就在去年，我们班同学都踊跃地捐出了自己喜爱的图书和工艺品，虽然卖出的东西不多，捐出的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们感慨：我们在附中宽敞、明亮的教室里读书真是幸福！想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭问题都难以解决，这对他们是多么的不公平！真希望全社会都来关心他们、帮助他们！
在我们生活的校园里，也时常有一些不和谐的事情发生。有些同学不懂得尊敬老师，友爱同学，不去关爱身边的人和事，经常出言不逊与同学吵架、搞不团结，甚至会大打出手。同学们，你们说说，这是一种怎样的行为？是一种不文明 1 的行为。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语经常挂在嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长，帮助同学，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导„„
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执；多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符完全消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的班级，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐舒适的环境中茁壮成长！
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们共同追求，我们一起成长。同学们，让我们在椒江附中这个温馨的大家庭中团结互助，共创和谐，为“争做优秀学子，争创一流班级”而努力吧！
谢谢大家！
第五篇：共创和谐宿舍
共创和谐宿舍
常言道：“宿舍是我家，环境靠大家。”和谐的宿舍需要我们大家齐心协力创建。一个有纪律、守文明的宿舍，才会让大家住得安心，住得放心。大学四年的宿舍生活，陪伴我们度过大学生涯的春夏秋冬。我们除了在教学楼学习的时间，在宿舍的时间是我们在学校时间最多的地方。所以，宿舍的环境建设显得尤其重要。我们班上有班规，宿舍也同样需要有舍规。无规矩不成方圆，一个宿舍没有舍规，大家就会没有共同要遵守的规则，那么，会造成很多不必要的矛盾。只有大家共同认同的舍规制定出来，并严格实施宿舍管理，一个宿舍才能建设属于自己的宿舍文化。如制作“作息时间表”，规定晚上关灯时间，早上起床时间……这样的时间表制定保证了同学们的休息，杜绝玩电脑玩得太晚的现象发生，以免影响他人以及自己的正常学习。
为了凝造干净、整洁的宿舍环境，让大家能在舒适的氛围下学习。我们实行每天轮流值日制，每天都保证有同学打扫卫生，保持门窗、地面清洁，物品整齐划一。之前我们宿舍参加了“雅居大赛”，借助比赛的契机，我们把宿舍好好装饰一番，让宿舍更有家的感觉。我们装饰用的材料都是环保的，我们用废弃的塑料瓶做笔筒，用宣传单折成纸鹤……参与这样的活动，不仅让我们增加了环保意识，变得更善于利用资源，还让我们把原先空荡荡的宿舍变得更加温馨。我们宿舍取名为“心窝”，寓意我们宿舍很窝心，把温馨作为我们的宿舍文化的精髓。离开父母，离开家，我们背上行囊，踏上求学之路，在陌生的大学，因为有“心窝”，让心从此不再孤单。
和谐的宿舍建设，也要求我们有宿舍的安全意识。当我们离开宿舍时，要记得把门锁上和把财物放好；我们不违反学校“不准使用违规电器”的规定；在晚上熄灯前，关上所有的用电器……这样做的目的，是为了大家好。上大学，我们都长大了，更要学会保护自己。
是谁每天叫你起床？是谁在你生病不舒服时，送上温热的饭菜?又是谁在你不开心时，第一时间知道？是舍友。和谐宿舍，不单单是宿舍的卫生和外在的环境，主要的还是大家在一起的心。我们来自五湖四海，生活习惯和脾气秉性都各有不同，很多人都第一次经历与家庭之外的人共同生活。此时，沟通和包容就显得尤其重要。大家在同一个宿舍生活，平常难免有摩擦，有矛盾，我们也允许这样的小吵小闹。但是大家有没有想过？我们一起生活四年，真的是低头不见抬头见，如果我们生活在这么狭小的空间都不好好相处，那我们的大学生活会不会辛苦了点呢？作为舍友，作为朋友，我们更应该守望相助，谁有困难就帮谁解决，做到人人为我，我为人人。同时，我们需要沟通。没“沟”又怎么能“通”呢？有什么问题，大家应该开心见诚地讲出来，要不等矛盾积累太多爆发时，只会造成一发不可收拾的状况。每个成员都渴望有一个温馨、和谐的宿舍，正如宿舍也需要每个成员去和谐相处。
宿舍的文化建设有你有我也有他，我们都是宿舍的一份子，每个人都是最可爱的，我爱宿舍，更爱你们。最后，我想用一首歌来表达我现在的情感：
因为我们是一家人
相亲相爱的一家人
有缘才能相聚
有心才会珍惜
何必让满天乌云遮住眼睛
因为我们是一家人
相亲相爱的一家人
有福就该同享
有难必然同当
用相知相守换天长地久。
点击咨询 