第一篇：学雷锋书画、手抄报比赛活动方案
南塘中学“学雷锋”书画、手抄报比赛
活
动
方 案
雷锋精神是中华民族在社会主义新时代所产生的一种先进的民族精神，雷锋精神作为一种高尚的道德榜样，对我国社会主义建设事业的发展具有重要的历史作用。在新的历史时期开展学雷锋活动，有利于引导青少年树立良好的道德风尚，坚定理想信念，明确使命责任，立志勤奋学习，服务人民，报效祖国。为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强中小学生社会主义核心价值观教育，学校决定在各班级中开展“学雷锋”书画、手抄报比赛活动。现将活动有关事项通知如下：
一、活动目的：
以“弘扬雷锋精神，争当雷锋式少年”为宗旨，引导我校中学生，结合学习和生活实际，认真学习领会雷锋精神的实质，努力将雷锋精神内化为我校学生的实际行动, 通过书画、手抄报活动让同学们学习雷锋式人物、学习雷锋故事、学习雷锋精神，坚定理想信念，勇于承担社会责任，让爱心在行动中成长，习惯在行动中养成，责任在行动中履行。立志勤奋学习，在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
二、活动内容：
（一）书画作品
1、绘画内容：可以是国画、油画、素描或其它内容，只要内容健康向上，题材和内容不限。
2、书法内容：毛笔书法，硬笔书法
3、纸张大小：绘画和毛笔纸张大小自定，硬笔书法为A4纸大小。
（二）手抄报
1、纸张大小：统一A3纸大小
2、手抄报的版面设计：
（1）、手抄报的主要组成部分：
①主标题：即手抄报的名称，如“学雷锋报”“弘扬雷锋精神,争当雷锋式少年”等。
②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。
③文章：是手抄报的主要部分
④标题：是指每篇文章的题目
⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。
⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。（2）、如何排版：
①空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。
②安排好主题的位置，可以用几个方框表示。
③安排各篇文章的位置，可用较大的框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线条，可以横画，也可以竖画。
④用小方格画出文章标题的位置。⑤小方框表示尾花（插花）的位置。⑥对标题加以装饰。
3、手抄报的制作完成(1)、文章的抄写。
①字体要工整、美观，不写错别字。
②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。③字的头尾要整齐。
(2)、标题的书写。
①标题要醒目。②用美术字体书写
(3)、标题的装饰。
①可以直接在标题上装饰。②也可以在旁边加以装饰。
(4)、报头绘制要醒目，而不刺眼。
(5)、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。
(6)、底纹的装饰。
①可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰； ②可用一新淡色刷底，也可用淡色勾画景物。
(7)、最后将报面擦干净。
4、办好一份手抄报的注意要点：
（1）、手抄报可以用颜色的，也可以单色。
（2）、可以用整齐庄重型的，也可以用活泼型的。（3）、标题一定要用美术字体，如黑体、宋体、体等。
（4）、文章的抄写要整齐工整，可用“仿宋体”、“楷书”等书写。（5）、报面整洁。
（6）、文章收集要长短都有，与主题相关。
三、活动要求：
1、各班先在班上进行比赛，然后选出书画作品两幅，手抄报作品两幅，少交一幅从团队管理中扣1分，不要多交。
2、作品上交时间：2012年3月23日（周五）之前上午交到团委，逾期不候！
四、评奖办法：
作品将分年级分类别评出一、二、三等奖若干名，同时在团队管理中加上4、3、2分。
南塘中学 2012年3月15日
第二篇：学雷锋手抄报比赛方案
“学雷锋”手抄报比赛方案
一、活动意义：
雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年进步成长，雷锋精神也在不断的学习和实践中弘扬延续，为进一步引导青少年学习雷锋事迹，深入雷锋精神实质，赋予雷锋精神时代活力，培养树立正确的人生观、价值观，营造“向雷锋同志学习”新风尚，网岭中心小学特开展“学雷锋、树新风”手抄报比赛活动。
二、活动主题：学雷锋 树新风
三、活动时间：2016年3月7日—3月15日
四、参赛对象：3-5年级学生。
五、手抄报比赛要求：
1.手抄报要突出“学雷锋 树新风”主题，具体题目自行设计。
2.可以几人合作（最多3人），请在手抄报正面请标明作者姓名和班级。3.手抄报版面设计编排整洁美观，不要出现断版。4.文字内容尽可能以短小的文章安排版面。5.手抄报版面插图和标题可是黑白，也可以为彩色。
6、手抄报用纸学校统一发放。
7、每班最多选取8张优秀作品，3月15日前以班为单位上交政教处。
六、本次比赛将分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名，望各班任老师认真辅导。
网岭中心小学
2016年3月7日
第三篇：“学雷锋、树新风”手抄报比赛方案
“学雷锋、树新风”手抄报比赛方案
活动目的：
为活跃学生的课外生活，培养学生的想像力、动手创造能力，增强班级的凝聚力，宣传雷锋精神，提高本校学生学雷锋的意识，帮助少先队员理解雷锋精神实质，特开展 “学雷锋、树新风”手抄报比赛。
活动对象：三至六年级 活动安排：
1、上交作品时间：3月7日周一上午。
2、上交作品地点：刘琳老师处。
3、参赛要求：采用4开的素描纸，手抄报一律用黑色笔写字（可用其它颜色笔装饰），并将年级、班级及姓名写在手抄报背面右下角。
4、评奖方法：
（1）每班选送5份。（2）设奖情况。
三——四年级：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。
五——六年级：一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名。（3）优胜班级评选办法：按一等奖每人次计3分，二等奖每人次计2分，三等奖每人次计1分。个人奖的得分总计最高的为优胜班级，每组评一个。
5、评分要求：作品主题鲜明，内容丰富，图文并茂，版面设计美观，效果好，无错别字，有报头。
新塘中学学校小学部大队部
2011-03-03
2011年“学雷锋树新风”小报比赛结果
三——四年级：
一等奖：四（1）班
周利欣 二等奖：四（1）班
吴楼
四（2）班
四（2）班三等奖：四（1）班
三年级
四（2）班
四（1）班
四（1）班
四（2）班
五——六年级：
一等奖：六（2）班
六（1）班二等奖：六（1）班
五（1）班
六（3）班
六（3）班
六（2）班
刘永凤
王江婷
吴琳
周迎骅
王佳伟、杨耀辉 潘殷浩
倪凤敏
陆文佳
殷丽晶
王叶媛
许艳
张丽丹、蒋雨薇
高虹
吴晨
殷江
三等奖：六（2）班
李雯
六（2）班
沈立龙
六（1）班
陈钦
六（3）班
王淑娴
五（2）班
孙苗
六（3）班
六（1）班
五（2）班
优秀班级：
四（1）班六（1）班六（2）班
沈文燕 沈欢
陈宇
新塘中心学校小学部大队部2011-03-08
2011年“学雷锋树新风”小报比赛
第四篇：书画比赛活动方案
书法绘画比赛活动方案
一、指导思想
活跃校园文化艺术氛围，进一步推动学校艺术教育健康发展，提高学生的艺术素养和创造能力。
二、参加对象：
每班书法五人，绘画五人。
三、比赛时间
1．各班于4月20日前上交书画作品。
五、比赛要求
1.各班要认真组织学生参加比赛
2.书法比赛即可黑色笔也可毛笔
六、评奖
由各语文老师评审，分年级分项评选出一等级2名、二等级3名、三等奖4名。希望各班组织学生踊跃参加。
汤湖中学2014.4.6
第五篇：书画比赛活动方案
“践行新八德 做有道德人”书画比赛活动方案
指导思想：
为了培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，发展学生的个性，丰富学生课余生活，陶冶学生的情操，营造良好文化环境，激发学生对书法、绘画的兴趣，引导他们向真、向善、向美，推动学校艺术教育健康发展。学校决定在艺术节期间举办以“践行新八德 做有道德人---艺术伴我成长”为主题的书画比赛。
比赛主题：“践行新八德 做有道德人”---艺术伴我成长
参赛对象：七——九年级全体学生 比赛内容：
1．绘画类：围绕着“新八德”这个主题，比赛用纸及相关美术用品自备，使用材料、纸质和表现形式不限。
2.书法类：书写内容围绕着“新八德”这个主题。
活动安排：
1.书法，绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名及作品名称以便于评奖。
2.11月30日把作品交给金鑫教师，每班至少交5幅作品。3.届时由校领导及相关教师对书法和绘画各评出一、二、三等奖并颁发奖品及证书。优秀作品在校园展览。
永胜中学
2016年11月24日
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