第一篇:第31届洛阳牡丹节活动日程表
第31届洛阳牡丹节活动日程表:
【2013年洛阳牡丹花会【第31届洛阳牡丹节】洛阳牡丹花会时间】
2013洛阳牡丹节活动项目(共34项)
(一)大型活动(5项)
1.第31届洛阳牡丹花会赏花启动仪式 时间:4月1日上午9时
地点:隋唐城遗址植物园
2.河南省第31届洛阳牡丹花会开幕式暨《千姿牡丹》《花开五洲》邮票发行仪式
时间:4月10日上午9时 地点:洛阳新区体育中心广场
3.S H E世界巡回演唱会(洛阳站)时间:4月10日晚8时
地点:洛阳新区体育场河南科技大学体育中心 4.华谊群星耀牡丹演唱会 时 间:4月17日晚8时 地 点:新区体育场河南科技大学体育中心 5.《新不了情》——蔡琴演唱会 时 间:5月1日晚8时
地 点:洛阳新区体育馆河南科技大学体育中心
(二)经贸活动(5项)
1.第31届洛阳牡丹花会投资贸易洽谈会 时间:4月9日上午10时 地点:华阳广场国际大饭店 主办单位:市商务局
2.第31届洛阳牡丹花会对外经济技术合作项目签约仪式 时间:4月11日上午11时 地点:华阳广场国际大饭店 主办单位:市商务局
3.中国青年企业家洛阳论坛 时间:4月10日至15日 地点:钼都利豪国际饭店
4.2013中国洛阳第九届名车展 时间:4月3日至5日 地点:西工体育场
5.2013中国洛阳春季房地产博览会 时间:4月24日至26日 地点:市房地产交易大厅
(三)文体活动(18项)
1.第31届洛阳牡丹花会广场文化狂欢月活动 时间:4月1日至5月5日 地点:各城市区广场
2.第31届洛阳牡丹花会歌剧院系列文艺演出活动 时间:4月1日至5月5日 3.洛阳牡丹灯会
时间:4月1日至5月5日 地点:西苑公园
4.洛阳市第23届民俗文化庙会 时间:4月11日至17日 地点:民俗博物馆
5.河洛百家绘石画增辉洛阳城活动 时间:4月10日至5月5日 地点:山陕会馆
6.文明探源——中国书画艺术展 时间:4月10日
地点:新区体育馆河南科技大学体育中心
7.第七届牡丹花开幸福来万人相亲交友大会 时间:4月10至11日 地点:周王城广场 8.2013洛阳牡丹婚典 时间:4月10日 地点:国花园
9.洛阳“牡丹仙子”选拔大赛 时间:3月20日至4月25日 地点:洛阳电视台演播中心
10.第13届全国旅游城市国标舞公开赛 时间:4月2日至4日
地点:洛阳师范学院体育馆
11.第22届洛阳“泉舜牡丹杯”全国门球邀请赛 时间:4月5日至12日
地点:西工体育场门球活动中心
12.“丽云杯”健身操(舞)、健美健身小姐公开赛 时间:4月17日至18日 地点:周王城广场
13.第31届牡丹花会鞭陀公开赛 时间:4月24日至25日
地点:洛阳新区体育中心广场
14.“西冷印社·中国印”洛阳特展 时间:4月下旬 地点:洛阳博物馆
15.“云林意蕴——无锡书画作品展” 时间:4月下旬
地点:洛阳理工学院
16.中日韩国际书法展及书画艺术交流会 时间:4月27日至5月3日 地点:市博物馆
17.第31届牡丹花会全国农民画展 时间:4月下旬 地点:洛阳美术馆
18.第四届大学生诗歌朗诵艺术节 时间:4月10日至20日
地点:洛阳理工学院、河南科技大学、洛阳师范学院
(四)旅游活动(6项)1.休闲旅游产业发展论坛 时间:4月10日至12日 地点:钼都利豪国际饭店
2.乘高铁游洛阳赏牡丹品杜康活动 时间:4月1日至5月5日 3.伏牛山登山节
时间:4月15日至17日 地点:白云山景区
4.白云山高山牡丹游园会 时间:5月4日至5月30日 地点:白云山高山牡丹园 5.第四届黛眉山旅游文化节 时间:4月16日至4月20日 地点:新安县城世纪广场 6.2013年河南汝阳杜鹃花节 时间:4月25日至5月7日 地点:西
泰景区
山
第二篇:网友看洛阳牡丹笑脸活动致辞
致辞
尊敬的各位领导、各位来宾,网友朋友们:大家上午好。
今天,网友看洛阳〃走进洛阳国家牡丹园暨牡丹笑脸摄影系列大赛颁奖活动这里隆重举行。在此,我代表洛阳国家牡丹园向大家的到来表示热烈的欢迎!
洛阳国家牡丹园,又名洛阳国家牡丹基因库,创建于1987年,2003年3月国家林业局批准建立国家牡丹园,这是我国目前唯一的以国家名义命名的花卉专类园。国家牡丹园占地面积700亩,其中牡丹观赏园(分南园和北园)面积500亩,育苗200亩。载植牡丹80余万株。每年繁殖优质商品牡丹30万株,并出口至10余个国家和地区。目前,已经为国内野生牡丹引种驯化,新品种培育和商品牡丹繁殖最大的基地。
笑脸是快乐生活的展现,笑脸是心底幸福的荡漾,笑脸是人类美好的祝福,所有的笑脸都属于热爱生活的人们。为更好的展现海内外游客在花会期间的美好笑脸,推进我市文明城市建设和实施旅游强市战略,洛阳国家牡丹园特主办“洛阳笑脸:谁最灿烂”摄影作品征集系列活动以体现“牡丹笑脸 凝刻幸福”的美好宗旨。在此,请允许我向为此次活动作出努力的摄影爱好者与活动组织者表示由衷的感谢。
最后,预祝取得圆满成功!谢谢大家!
第三篇:洛阳牡丹文化研究
洛阳牡丹文化研究
姓名:王晓晓
班级:林业专硕15-2班
学号:7150077 指导老师:郑小贤
摘要:洛阳牡丹为多年生落叶小灌木,国色天香、富丽堂皇、雍容华贵、寓意着吉祥富贵、繁荣昌盛,一直是作为华夏民族兴旺发达、幸福美好的象征。洛阳牡丹不仅花朵硕大,而且品种繁多,花色多样,有红、白、粉、黄、紫、蓝、绿、黑及复色9大色系、10种花型、1000多个品种。洛阳牡丹栽培的历史开始于隋代,唐代是培育牡丹的鼎盛时期,到了宋代便有洛阳牡丹甲天下的说法。与此同时,各朝各代还涌现出一些描写洛阳牡丹的诗词、著作及绘画作品。本文主要是讲述了洛阳牡丹文化的背景以及发展历程及对洛阳牡丹文化的研究。
关键词:洛阳牡丹
发展历程
文化研究
1、洛阳牡丹文化的背景
洛阳牡丹,有一句诗可形容,“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”。洛阳是十三朝古都,自古以来便有有“千年帝都,牡丹花城”的美誉。另外还有诗句形容,“洛阳地脉花最宜,牡丹尤为天下奇。”洛阳牡丹的栽培历史自隋朝开始,于唐朝达到顶生时期,宋朝便有了洛阳牡丹甲天下的说法。洛阳牡丹代表着雍容华贵、国色天香、富丽堂皇,寓意着吉祥富贵、繁荣昌盛,她是华夏民族兴旺发达、幸福美好的象征。洛阳牡丹不仅花朵硕大,而且品种繁多,更是花色奇绝,有红、白、粉、黄、紫、蓝、绿、黑及复色9大色系、10种花型、1000多个品种。等到花开时节,整个洛阳城便陷入整个牡丹花海中,前来参观的人群络绎不绝,竞相观赏牡丹的芳容。
洛阳牡丹的观赏部位主要就是花朵,其花雍容华贵、富丽堂皇,素有“国色天香”、“花中之王”的美称。洛阳牡丹在各种场所均可种植,如:可在公园和风景区建立种植专类园;在古典园林和居民院落中可筑造花台种植;在园林绿地中也可呈自然孤植、丛植或片植。也适合布置花境、花坛、花带、盆栽观赏,牡丹的种植与应用相当灵活,种植也更加方便快捷,生长简单,操作容易。也可通过催延花期,使其四季开花。牡丹的根皮可入药,花瓣可酿酒。
2、洛阳牡丹的发展历程
牡丹作为观赏植物栽培种植,最早开始于南北朝。根据唐代韦绚刘宾客嘉话录记载:“北齐杨子华有画牡丹极分明。子华北齐人,则知牡丹亦矣。”又据太平御览谢康乐说:“南朝宋时,永嘉(今温州一带)水际竹间多牡丹。”自从牡丹这一名称被发现,也标志着牡丹栽培种植历史的开始。明代李时珍本草纲目记载:牡丹虽结籽而根上生苗,故谓“牡”(意谓可无性繁殖),其花红故谓“丹”。十九世纪七十年代,近代生物学家达尔文编写的《动植物在家养情况下的变异》一书中说到,从十九世纪七十年代推到一千四百年前,牡丹在中国已经栽培了一千四百多年,那是在公元五世纪,即为南北朝初年。所记载的情况和中国牡丹的栽植历史大体相同。
牡丹在历史发展过程中,受到社会文化环境的影响,经过文人雅士的宣扬,慢慢形成了专属于自己的高贵品质,从而建建流传下来。社会文化环境是社会传统和文化因素构成的一个国家或地区特有的软环境[1]。历史上长久以来所形成的牡丹文化的社会风气以及丰富的牡丹文化,构成了牡丹文化特有的人文环境。牡丹渲染了人们长久以来所追求的富贵吉祥这一含义,便构成了牡丹的精神文化。其次,自古以来的一些文人雅士在诗文中经常借助牡丹来宣扬自己的高风亮节,便铸就了牡丹文化的内涵。如以冬牡丹喻坚贞不屈的秉性,黄牡丹比喻品行的端庄[2]。
近年来,牡丹花会作为宣传牡丹文化的途径,可谓是把洛阳牡丹的文化最大化最为广泛的宣传出去。自2005年以来,为了扩大花会规模,提高花会的影响力和知名度,最终将花会举行的时间更改为每年的4月上旬至5月上旬[3]。大型的洛阳牡丹文化花会的举办,吸引了更多国内外的有课前来参观、游玩、欣赏。洛阳牡丹花会从开始的在遵循市场经济发展的规律上,逐步地转变为由政府主导为市场化运作,在文化与经济的切合点上做足文章,在市场效力与文化本身的吸引力的增强方面下足功夫,不断扩大了花会的经济以及文化内涵。现如今在洛阳,牡丹书画、牡丹灯会、牡丹花会庆典文艺演出、民俗文化庙会、牡丹书市等一系列文化活动蓬勃已经开展,日益丰富着洛阳牡丹文化的内涵,牡丹广场、牡丹公园、牡丹仙子雕像等一大批以牡丹为主题的城市标识建筑,也在一定程度上突显和诠释了洛阳鲜明的城市文化特色[4]。
3、洛阳牡丹文化研究
3.1洛阳牡丹民俗文化研究
民俗文化作为洛阳牡丹文化构成的部分之一,在食品、装饰、民间花会以及民间工艺等各方面均有所涉及。食俗方面,例如牡丹菜肴的制作,牡丹花瓣的食用[5]。牡丹装饰方面,如建筑装饰、衣物服饰、生活用品、流通货币、窗花剪纸等等,均将牡丹文化深入到各方面。《牡丹记叙》中记载,“自舆台皂隶皆插花以从,观者数万人”[6]。牡丹文艺作品方面,在牡丹的各产地、主要种植区也都流传着不少有关牡丹的民间文艺作品,它们也是宝贵的旅游资源。在西北“花儿”民歌中, 牡丹是出现频率最高的花卉, 不仅牡丹的花朵, 包括牡丹的根、牡丹的种植方法及生存场所等都有所咏唱, 而且牡丹被赋予了丰富多彩的表达功能[7]。这种民间文艺与牡丹交融的自然生态, 为我们的旅游开发也都提供了最为理想的空间。
洛阳牡丹花会,在全国范围内都形成了巨大的影响力。洛阳牡丹花会的办会宗旨从原来的的“活跃大众生活,促进两个精神文明建设”发展上升到今天的“花会搭台,经贸、旅游、文化唱戏”,与时俱进,展现了旺盛的生命力。洛阳牡丹花会已经成为洛阳人民不可或缺的重大节日,成为洛阳展示形象和发展经济的平台,也是洛阳通往世界的桥梁。
3.2洛阳牡丹科技文化研究
牡丹科技文化指的是根据牡丹的栽培、选育、加工、应用等而形成的文化现象。它可从根本上维系牡丹种植资源的传承、发展,是作为牡丹花卉旅游可持续的保证[8]。一是从牡丹的起源与发展史上研究,李佳珏从生物学角度探讨了各种牡丹品种起源的问题,从而得出中国牡丹具有三个大方面的品种[9]。陈平平从生物学和古籍考证的角度说明了牡丹的起源和分类[10]。在《中国牡丹全书》中,部分章节对牡丹文化史进行了研究[11]。二是对于地域牡丹文化的研究成果众多。《菏泽牡丹》是建国以来第一步牡丹专著[12]。《洛阳牡丹》对洛阳牡丹的发展过程以及她驰名中外的原因进行了探讨[13]。三是对牡丹文化的专门研究。《唐宋牡丹诗词与牡丹文化》研究了牡丹文化的诗词底蕴[14]。左丽娟等对牡丹在园林中的应用作了系统的研究[15]。从古至今,根据以上针对牡丹的研究,在文献所记载的具有观赏、文化价值高的品种应该力求恢复种植,并且努力开发出新的品种。同时,提高牡丹的栽培技术、保鲜技术、延长牡丹的开花时间,使牡丹花常开不败,宣扬更多的牡丹文化。
参考文献:
[1]章家恩.旅游生态学[M],化学工业出版社,2005.[2]吴少眠,鹿耕田.牡丹接受史的文化考察[J]洛阳河洛文化研讨会论文,2005,(10).[3]王婉莹.洛阳牡丹花会概况[EB].2009.[4]闫红霞.洛阳牡丹的发展优势及旅游环境战略研究[J].河南科技大学出版社.2006,80.[5]陈让廉.铜陵牡丹有待综合开发[J].中国花卉园艺, 2001(14):6-7.[6]陈平平.苏轼与牡丹[J].南京晓庄学院学报, 2004(3): 62-66.[7]武宇林.关于西北口传民歌“花儿”中的牡丹[ J].西北第二民族学院学报, 2002(3): 99-103.[8]贾鸿雁.牡丹文化及其旅游开发[J].北京林业大学学报.2009 ,(6):8.[9]李嘉迁.中国牡丹起源的研究[J].北京林业大学学报,1998,20(2):22-26.[10]陈平平.中国牡丹的起源、演化与分类[J].生物学通报,1997,32(3):5-7.[11]蓝保卿,李佳珏,投全绪.中国牡丹全书[M].北京:中国科学技术出版社,2002.[12]喻衡.菏泽牡丹[M].济南:山东科学技术出版社,1980.[13]王世端.洛阳牡丹[M].北京:中国旅游出版社,1980.[14]王毓荣,郑厚权.唐宋牡丹诗词与牡丹文化[J].连云港师范高等专科学校学报,2005,(3):71-74.[15]左丽娟.牡丹在园林中应用的研究[D].北京林业大学,2005.
第四篇:洛阳牡丹文化节汉译英
洛阳牡丹花会,全国四大名会之一,始于1983年,已经成功举办29届。2010年11月,经文化部正式批准,洛阳牡丹花会升格为国家级节会,更名为“中国洛阳牡丹文化节”,由文化部和河南省人民政府主办。在洛阳中国国花园,牡丹绵延数公里,或怒放、或含苞,喜迎四方宾朋,节会持续一个多月。2011年第29届洛阳牡丹文化节在北京市和上海市同时设分会场,举办丰富多彩的节会活动。1982年9月21日,洛阳市人大常委会通过决议,将牡丹花作为洛阳市“市花”,每年根据牡丹开放情况于4月某日至5月某日举办洛阳牡丹花会。从1983年至今(2011年),洛阳已连续成功地举办了29届牡丹花会。二十多年来,市委、市政府坚持贯彻“以花为媒,广交朋友,宣传洛阳,扩大开放”的指导思想,“洛阳搭台,全省唱戏”,将牡丹花会办成一个融赏花观灯,旅游观光,经贸合作与交流为一体的大型综合性经济文化活动。洛阳牡丹花会已经成为全市人民政治、经济、文化生活中的一件大事,已经成为洛阳人民不可或缺的盛大节日,已经成为洛阳发展经济的平台和展示城市形象的窗口,洛阳走向世界的桥梁和世界了解洛阳的名片。同时,也已成为企业展示实力、树立形象、宣传扬名的极佳平台和舞台。中国传统文化中,牡丹雍容华贵,端庄富丽而引发人们诸多联想,派生出与之相关联的文化象征意义,并形成牡丹文化的基本内涵。在人民群众的心目中,牡丹是美的化身,纯洁与爱情的象征。国尊繁荣昌盛,家重富贵平安,人喜幸福吉祥,这些特点和寓意,牡丹兼而有之。
Luoyang Peony Fair, one of china’s four famous festivals, began in 1983, has successfully organized 29 times.In November 2010, approved by the Ministry of Culture, Luoyang Peony Fair was upgraded as a national festival to and renamed as “China Luoyang Peony Culture Festival”.It is organized by the Ministry of Culture and the People's Government of Henan Province.In Luoyang, China country garden, peony, stretching for several kilometers, in full bloom or bud, welcome the guests from all over the world.The festival will last more than a month.In 2011 , the 29th Luoyang Peony Culture Festival set branch venues in Beijing and Shanghai at the same time, holding rich and colorful festival activities.On September 21, 1982, the Standing Committee of Luoyang Municipal People's Congress passed a resolution, taking peony as the “city flower” of Luoyang.According to the Peony’s flowering time , Luoyang Peony Fair is held on a certain day from April to a certain day in May every year.From 1983 to today(2011), Luoyang has successfully held 29 Peony Fairs.Over the twenty years, the municipal committee and the municipal government have been adhering to the guiding ideology of “taking flower as medium, making friends, publicizing Luoyang, opening wider to the outside world" and using Luoyang to set up the stage to let the whole province put on a show, making Luoyang Peony Fair become a large comprehensive economic and cultural activity that integrates enjoyment of blossoms and lanterns, tourisms, economic and trade cooperation and exchanges.Luoyang Peony Fair has become a major event in citizens’ political, economic, and cultural life, an integral part of the grand festival of Luoyang people, an platform for Luoyang’s economic development and a window to display the city's image and a bridge for Luoyang’s going to the world and a name card for the world to know Luoyang.At the same time, it has become an excellent platform and stage for enterprises to show their strength, establish their images and have their names up.
第五篇:《洛阳牡丹记》教案
《洛阳牡丹记》教案
一、教学目标及重点难点
、知识与技能
⑴、了解作者欧阳修、了解积累素有“国花”之誉的牡丹及与之相关的文化知识。
⑵、认识文言说明性文字的写作特点。
⑶、引导学生梳理文本中文言词语的知识。
2、方法与过程
⑴、通过诵读、疏通文意使学生对内容有初步了解。
⑵、精读文本主体部分,进而感悟中渗透着的深刻理趣、情趣。
⑶、品读简明流畅的说明性文字,鉴赏文本涉笔成趣、折光现实的独具一格的大家手笔。
3、情感、态度与价值观
⑴、领悟作者对生活中各类事物是何等关注,从而培养学生思考生活的意识。
⑵、了解作者对待知识性问题是何等严谨,从而培养学生严谨的治学态度。
4、教学重点:精读文本主体部分,感悟、鉴赏作者对洛阳牡丹知识多方面的翔实记述。、教学难点:在总体感受文本基础上,启发学生对文本深刻的理趣、生活情趣的思考。
二、教学过程
、预习阶段
⑴、读文,借助注解和工具书,疏通文意。有不能独立解决的疑点(如:意思无法疏通的地方),可在小组内研讨。如还不能解决,可以把问题汇总,留待上解决。在阅读中,如有所感,可加注旁批。
⑵、布置学生准备一份2-3分钟的发言。
题目:《我眼中的欧阳修》、《北宋文坛领袖欧阳修》、《醉翁亭与欧阳修》
⑶、分组收集整理有关牡丹的资料。利用报刊杂志、网络,收集图片、(包括诗词等)。此项工作可分组进行。
2、堂活动
⑴、学生展示预习成果
①学生介绍欧阳修及相关材料,并梳理整合。使学生对欧阳修生平及思想有一个较全面的了解。
②用PPT形式展示收集整理的有关牡丹的资料。
⑵、逐段诵读文,质疑段内无法理解之处,由学生做出旁批。
⑶、老师和学生一道解决疑难问题,疏通整合中应重点掌握的实词、虚词。
以下这些可作为重点。
实词:备、第、见、齿、名、乖、有常、假、旌、斫、鬻、直
虚词:者、而、其、以、乃
⑷、研读、讨论
文一共有11个自然段,这11个自然段分别写了什么内容?
设置问题:
①
为什么洛阳牡丹是牡丹之王?
②
洛阳牡丹被誉为牡丹之王是缘于个性,你认为它的个性表现在什么地方?
③
“魏紫”、“姚黄”在洛阳牡丹中的地位以及它们的特点?
④
历代咏赞牡丹的诗很多,何以欧阳修言“未闻有以名著者”?
⑤
作者从哪几个方面说明洛阳牡丹给洛阳人带来的特殊生活内容?
参考答案:
—3段,主要写牡丹的品种,突出洛阳牡丹是牡丹之王,并进一步说明在洛阳牡丹是花中之王。
第4—7段,主要写牡丹的名称,突出“魏紫”、“姚黄”,说明其“王中之王”与“王后”的特殊地位。
第8段,说明洛阳牡丹从什么时候开始兴盛——始盛于唐,然未有若今之盛。回答了洛阳牡丹何时取得特殊地位的问题。
9—11段,从习俗等方面说明洛阳牡丹给洛阳人带来的特殊生活内容。从插牡丹、赏牡丹、进贡牡丹,到接种牡丹,牡丹花牵动着洛阳各个阶层人士的生活,形形色色的故事不一而足,但全都点到而止——善铺陈者,大约据此演绎出厚厚的一部“牡丹传奇”也不太费事了。
⑸、整合研读成果
1个段落彼此有什么联系?
对11段内容作过以上一番揣摩、讨论后,对什么是洛阳牡丹?大概不会简单地认为“洛阳牡丹就是洛阳那个地方的牡丹花”吧。
诚然,这篇说明对象十分明确,但作者并不是着眼于事物的表面特征和一般的分类说明,而是用被说明事物最为鲜明的特征——即“洛阳牡丹”的特殊性,作为立意之本。作者在对事物本身及与其相关的方方面面材料充分把握的基础上,紧扣洛阳牡丹特殊性这个中心,融汇宏观与微观、历史与现实、形象与抽象、花卉与文学、花卉与生活、种花与赏花、此花与彼花等丰富素材于一炉,写成了这篇绝妙的说明文字。因此,虽短小,但在时间与空间上开拓出的想象空间极为广阔,在研究学问与写作上给人的启发也极为丰富。这就是所谓的言有尽而意无穷。
(6)品读3、4段,并讨论
设置问题:
①“说者”认为洛阳牡丹之美缘于什么?欧阳修怎么看待“说者”的观点?
参考答案:
说者认为“草木之华得中气之和者多,故独与它方异。”而欧阳修甚以为不然。欧阳修以为,物之常者不甚美,亦不甚恶,即元气之病也,美恶鬲并而不相和入,故物有极美与极恶者,皆得于气之偏也。意思是说,洛阳牡丹的特别好不是因为洛阳这个地方特别,而是由洛阳牡丹内在原因决定的,正如旁批所说的,绝世之美缘于其个性,得到非同寻常的表现。
②你同意谁的观点?
参考答案:
强调物种内在原因是对的。限于当时科技水平,对内在原因是什么,作者当然不可能做出生物学上的说明。旁批认为这里喻指对个性发展的肯定,对于文学家的作品做这样的解释,是合理的,符合“接受美学”原理。就欧阳修这篇而言,可能对“得于气之偏也”还会有进一步阐发。
③作为北宋文坛领袖,欧阳修与洛阳牡丹绝世之美的气质有哪些相合之处?
答案略
④在现实生活中,你发现了哪些这种气质的折光?答案略
⑺拓展
①
讨论“思考练习”二:以“至牡丹则不名,直曰花”为引子,说说你对“名气”的看法。
思路提示:这个引子,就是要求在“名气”与“人们的喜爱、推崇”的关系上,在怎样看待一个人(或自己)的名气,名气属于个人的还是大家的,大家一旦讨厌了、名气还存在不存在等一系列问题上,联系实际,进行思考。
②
现实生活中你认为的“极品”个性体现在哪些方面?
3、下作业。
⑴以“中正平和”与“个性”为题,写一篇心得体会。
⑵喜欢诗词的同学,可以积累关于牡丹的诗词,编辑起来,并附上自己的鉴赏文字,并配以相关的图片。
⑶在现实生活中,你有没有自己喜欢的花卉,它的哪些个性吸引了你,模仿本文的第三个段落,写一篇,传到班级论坛上,以供交流。