2017-2018年北航机械工程及自动化学院设计学973工业设计基础知识综合考研大纲重难点

第一篇：2017-2018年北航机械工程及自动化学院设计学973工业设计基础知识综合考研大纲重难点

设计学（工业设计专业基础知识综合）考试大纲（2017版）

一、考试要求

要求考生能够熟练掌握工业设计的基本理论和设计流程方法，熟练掌握工业设计各类基础知识，具备良好的产品创新和设计表现能力，并能够在实际产品开发过程中加以良好实践和应用。

二、考试组成

设计学（工业设计基础综合）试卷共分二 部分： 1.设计理论（40%）；2.设计创意（60%），考试时间共计3个小时。

三、设计理论部分的考试大纲

（一）主要内容及基本要求 1.设计史

1．1 工业革命前的设计

1．2 1750-1914年的工业设计

1．3 18世纪的设计与商业 1．4 机械化与设计 1．5 设计改革

1．6 工业、技术与设计 1．7 艺术变革与现代设 1．8

战后重建与设计。1．9 信息时代的工业设计 2.工业设计概论 2.1 广义设计

2.2 工业设计研究的领域 2.3 现代设计方法

2.4 设计理性的特点与思索 2.5设计中永远不变的原则

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2.6 工业产品的功能 2.7 思维、风格、美的创造 3.创造性思维及创造技法 3.1 创造性思维

3.2 创造性思维的训I练及人才培养 3.3 创造法则 3.4 创造技法

4.功能论设计思想及方法 4.1 设计过程

4.2 功能论设计思想及方法概述 4.3 功能分析 4.4 方案设计 4.5 功能价值分析

4.6 设计中附加价值的探讨 5.系统论设计思想及方法 5.1 系统论与现代设计 5.2 系统的概念

5.3 系统论设计思想与方法概述 5.4 系统分析

6.市场化设计思想及方法 6.1 商品与产品 6.2 商品化的设计思想 6.3 设计与营销策略

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6.4 设计与产品定位 6.5 设计与生产计划 6.6 设计与研究开发 7.人性化的设计思想 7.1 人性化设计思想

7.2 人性化设计观念应考虑的主要因素 7.3 以用户为中心的设计 7.4 人机工程学及应用 7.5 认知心理学及应用 7.6 可持续性设计方法及应用 8.设计调研的方法 8.1 设计调研的意义 8.2 设计调研的方法和步骤 8.3 用户调研 8.4 企业调研 8.5 产品调研 8.6 调研技术 8.7 预测方法 9.设计规划 9.1 设计计划的制订

9.2 在各种设计行动中的设计方法 9.3 设计与标准化 9.4 设计与法规

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9．5 设计观念和方法的若干问题 10.设计评价 10.1 概述

10.2 设计评价目标 10.3 设计评价方法

10.4 设计评价中的一些问题

10.5 世界各国和地区优良设计评选标准 11.产品造型设计 11.1 产品形式的本质 11.2 视觉传达设计 11.3 产品语义学方法 11.4 形式定位 11.5 产品形象

12.产品开发设计流程 12.1 产品开发的类型 12.2项目规划 12.3 策略选择 12.4 设计调研 12.5 概念开发 12.6 详细设计 12.7 工程优化 12.8 产品推出 12.9 改良型产品开发

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12.10 全新产品开发

四、设计创意部分的考试大纲

（一）主要内容及基本要求

以产品设计报告书的形式完成给定主题的某项产品设计。设计报告书的内容包括：设计定位分析、方案衍生及设计草图、手绘效果图及细部表现、三视图,设计说明等。

考生需自备绘图工具,绘图工具包括：马克笔、色粉笔、彩色铅笔、签字笔、普通铅笔。

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第二篇：2017-2018年北航科学与技术教育911材料综合考研大纲重难点

911材料综合考试大纲（2017年）

《材料综合》满分150分，考试内容包括《物理化学》、《材料现代研究方法》《材料科学基础》三门课程，其中《物理化学》占总分的50%,《材料现代研究方法》占总分的30%，《材料科学基础》占总分的20%。特别注意：《材料科学基础》分为三部分，考生可任选其中一部分作答。

物理化学考试大纲（2017年）

适用专业：材料科学与工程专业

《物理化学》是化学、化工、材料及环境等专业的基础课。它既是专业知识结构中重要的一环，又是后续专业课程的基础。要求考生通过本课程的学习，掌握化学热力学及化学动力学的基本知识；培养学生对化学变化和相变化的平衡规律及变化速率规律等物理化学问题，具有明确的基本概念，熟练的计算能力，同时具有一般科学方法的训练和逻辑思维能力，体会并掌握怎样由实验结果出发进行归纳和演绎，或由假设和模型上升为理论，并能结合具体条件应用理论分析解决较为简单的化学热力学及动力学问题。

一、考试内容及要求

以下按化学热力学基础、化学平衡、相平衡、电化学、以及化学动力学五部分列出考试内容及要求。并按深入程度分为了解、理解（或明了）和掌握（或会用）三个层次进行要求。

（一）化学热力学基础

理解平衡状态、状态函数、可逆过程、热力学标准态等基本概念；理解热力学第一、第二、第三定律的表述及数学表达式涵义；明了热、功、内能、焓、熵和Gibss函数，以及标准生成焓、标准燃烧焓、标准摩尔熵和标准摩尔吉布斯函数等概念。

熟练掌握在物质的p、T、V变化，相变化和化学变化过程中求算热、功以及各种热力学状态函数变化值的原理和方法；在将热力学公式应用于特定体系的时候，能应用状态方程（主要是理想气体状态方程）和物性数据（热容、相变热、蒸汽压等）进行计算。

掌握熵增原理和吉布斯函数减小原理判据及其应用；明了热力学公式的适用条件，理解热力学基本方程、对应系数方程。

（二）化学平衡

明了热力学标准平衡常数的定义，会用热力学数据计算标准平衡常数；

理解并掌握Van't Hoff等温方程及等压方程的含义及其应用，能够分析和计算各种因素对化学反应平衡组成的影响（如系统的温度、浓度、压力和惰性气体等）。

（三）相平衡

理解并掌握Clapeyron公式和Clausius-Clapeyron方程，并能进行有关计算。

理解相律的意义；掌握单组分体系和二组分体系典型相图的特点和应用，能用杠杆规则进行相组成计算，会用相律分析相图。

（四）电化学

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理解电解质溶液离子平均活度、离子平均活度系数的概念及在可逆电池电动势计算中的应用。掌握可逆电池（包括化学电池及浓差电池）电动势与热力学函数和热力学平衡常数的关系及相关计算； 掌握各种类型电极的特征、电极反应；掌握Nernst方程及其应用（如求平衡常数、pH值、活度等）。

（五）化学动力学

理解化学反应速率、速率常数、基元反应及反应级数等概念； 掌握零级、一级和二级反应速率方程及特征，并会进行相关计算；

掌握由反应机理建立速率方程的近似方法（稳定态近似法、平衡态近似法）； 掌握Arrhennius方程及应用，明了活化能的物理意义。

《材料现代研究方法》考试大纲（2017版）

适用专业：材料科学与工程专业

《材料现代研究方法》是材料、物理、化学、化工及环境等专业的专业基础课，是作为研究生必须掌握的一门专业知识。要求考生通过本课程的学习，掌握在材料测试方法中应用最广和最基础的X射线衍射和扫描与透射电子显微镜分析技术。考试内容及要求

本的考试内容仅针对X射线、电子衍射分析技术。X射线衍射分析技术

要求考生对晶体学、X射线的产生与基本性质、X射线与电子衍射的基本原理以及常见的粉末与单晶的衍射技术等具有明确的基本概念、熟练的计算能力以及对常见案例的分析能力。

《材料科学基础》考试大纲（2017版）

适用专业：材料科学与工程专业

第一部分《金属学原理》

《金属学原理》是金属材料学科的科学基础，是材料科学与工程专业重要的基础平台课之一。要求考生通过本课程学习，掌握金属材料的原子排列与结构（金属及合金相结构、晶体缺陷）、金属材料制备与成形方法的基本原理（合金相图与合金凝固、塑性变形与金属强化方法、固态相变原理）、金属材料组织结构控制基本原理及其与材料制备成形工艺之间关系。

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考试内容及要求

以下按金属及合金的晶体结构、晶体缺陷、固态金属中的扩散、纯金属的凝固、二元合金相图及二元合金的凝固、三元合金相图、金属的塑性变形、金属的回复与再结晶、固态相变九部分列出考试内容。考试要求：掌握基本概念与基本原理，并能够利用其计算与分析。注重基本概念与基本理论的联系，注重各章节的联系和综合。

（一）金属及合金的晶体结构

金属键与金属的特性

金属晶体结构 晶体学基础——晶体结构、空间点阵、晶格常数、晶向指数和晶面指数、晶面间距、三种典型金属晶体结构

金属的同素异构转变及意义

合金相分类及影响合金相结构的主要因素、固溶体与固溶强化（置换式固溶体、间隙式固溶体、有序固溶体）、中间相及分类

（二）晶体缺陷

点缺陷

位错的基本性质、基本类型、几何性质及其运动特点，面心立方晶体中的位错与位错反应（面心立方晶体中的全位错、分位错、层错与扩展位错、位错反应的驱动力及位错反应的条件、面心立方晶体中的典型位错反应），位错与金属的强化机制

面缺陷：晶界（晶界的描述、晶界的结构与晶界能、金属材料的细晶强韧化机理、晶界的运动及强化高温结构材料的基本方法（驱动力及影响晶界运动的主要因素）），相界面的结构、晶界及相界的性质

（三）固体金属中的扩散

扩散现象及其意义，宏观规律，热力学，扩散的微观理论及微观机制，影响扩散的因素

（四）纯金属的凝固

液态金属与合金的结构与性质

金属晶体形核过程热力学分析（均匀形核、非均匀形核、形核率及影响形核率的因素、细化金属晶粒的基本方法）

金属晶体的生长（固/液界面结构与晶体生长方式及生长速度、固/液平界面的稳定性与金属晶体凝固形态）

金属铸锭典型组织及其形成机制

（五）二元合金相图及二元合金的凝固

二元匀晶相图及固溶体二元合金的凝固（平衡凝固过程分析、凝固过程的溶质元素再分配及固溶体的非平衡凝固过程分析，组成过冷及对固溶体晶体生长形态与凝固组织的影响）

二元共晶相图及二元共晶合金的凝固（二元共晶相图分析及典型合金（亚共晶、共晶、过共晶）平衡凝固过程及组织分析、共晶凝固机制及动力学、离异共晶、非平衡共晶、伪共晶）

二元包晶相图及凝固（二元包晶相图及合金的平衡凝固过程分析、包晶反应特点）

Fe-C合金相图及典型成分Fe-C合金凝固过程及凝固组织分析（铁-渗碳体相图的特征温度点、碳含量、转变线、各区域的组织与组成相、冷却过程的分析与相组成和组织组成含量计算）。

（六）三元合金相图

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直线法则、杠杠定律、重心法则，三元匀晶相图及合金凝固过程分析，三元共晶相图及典型合金凝固过程分析与凝固组织，四相平衡转变及三元相图所遵循的一般规律（三元相图等温截面的特点、三元相图垂直截面的特点）

（七）金属的塑性变形

金属的塑性、塑性变形及其意义，单晶体塑性变形的基本方式，多晶体的塑性变形（塑性变形特点、多晶体的屈服强度、多晶体的应力-应变曲线），塑性变形后金属和合金显微组织及性能变化

（八）金属的回复与再结晶

冷变形金属在加热过程中的组织结构及性能变化，回复、再结晶、晶粒长大

（九）固态相变

固态相变分类，扩散型固态相变的一般特点，马氏体相变的基本特征

第二部分《无机非金属材料学》

《无机非金属材料学》是无机非金属材料专业的基础理论课。要求考生掌握无机非金属材料晶体与非晶结构特点、表面与界面、化合物相图、扩散与固相反应、烧结等的基本知识；在此基础上了解无机非金属材料结构、性能以及制备过程内在联系的本质。考试内容及要求

（一）化合物晶体结构及其缺陷

了解化合物晶体典型结构类型，了解各类结构的代表性陶瓷及其特性与晶体结构的关系； 了解硅酸盐晶体结构特点；

了解化合物晶体的缺陷类型。掌握点缺陷的表示方法、点缺陷反应方程及其化学平衡；了解固溶体的类型及其形成条件；了解非化学计量化合物。

（二）熔体与玻璃体

了解硅酸盐熔体的结构和性质，玻璃的结构和玻璃的通性以及玻璃的形成及其条件； 理解桥氧离子、非桥氧离子、网络形成离子和网络变性离子的概念及其与性能的关系。

（三）表面与界面

了解固体表面力、晶体的表面结构。

理解弯曲表面效应与陶瓷烧结过程传质的关系。

了解陶瓷粒子在水介质中的电动性质及其影响因素，了解陶瓷浆料的流变特性和稳定性。

（四）相平衡与相变

掌握陶瓷相图阅读方法，了解相图在陶瓷研究中的作用； 掌握二元和三元相图的分析方法；

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掌握相变热力学与动力学。

（五）扩散与固相反应

掌握扩散动力学方程，了解扩散过程的推动力和微观机制，掌握影响固体材料中扩散的主要因素； 了解固相反应动力学，明了影响固相反应的因素。

（六）烧结

掌握烧结的概念、驱动力和典型的烧结类型；

掌握固态烧结、液相烧结的主要传质方式、驱动力、特点及其影响因素。掌握烧结过程中的晶粒生长及其与烧结的关系； 掌握影响烧结的主要因素，了解促进烧结的方法。

第三部分《高分子化学及物理》

《高分子化学及物理》是高分子材料、复合材料等专业的基础课，它既是专业知识结构中重要的一环，又是后续专业课程的基础。要求学生掌握高分子的合成反应、制备方法、高分子的结构、分子运动与性能之间关系等方面的基本原理和基本知识，了解高聚物结构与性能的表征和研究手段，具备通过化学合成制备高聚物、高聚物的分子设计、控制高聚物产品的性质的方法等方面的初步能力，并能利用聚合物的结构性能关系分析解决实际高分子材料制造和工艺过程中的问题。

考试内容及要求

（一）高分子化学

要求掌握：各类高分子材料的合成方法；逐步聚合、链式聚合及乳液聚合的反应原理、影响产物结构的因素及对单体的要求；共聚物的合成及共聚组成的控制；聚合物的反应。

（二）高分子物理

掌握高分子链结构的长、柔和复杂的特点；掌握高分子分子量与分子量分布的表征，部分掌握高分子分子量与分子量分布的测定方法（以粘度法与凝胶渗透色谱法为主）；

理解高分子聚集态结构的多样性、复杂性与多缺陷特点；掌握高分子的结晶/熔化与分子结构和外界条件的关系；了解并部分掌握高分子聚集态结构的研究/表征方法；

掌握高分子运动单元多重性及运动松弛时间分布宽的特点；

掌握相变与转变温度的物理意义；理解高聚物高弹性的特点、热力学本质与分子运动本质；理解平衡高弹统计理论的假设、推导思路、结论及理论的应用意义与局限性；

掌握高聚物粘弹性的概念、简单的模型（最多四元件）、数学表达式以及分别在线性和对数座标中的曲线形式；理解影响粘弹性的各种内因与外因；理解高聚物粘弹性理论中的两个基本原理，了解并部分掌握粘弹性的测定方法；部分掌握利用高聚物的力学性能与温度、时间与频率的关系研究高分子运动的方法；

理解高聚物中冷拉、银纹等特殊现象的本质，掌握高聚物断裂韧性的概念与断裂行为的特点，了解影响高聚物应力-应变行为的结构因素与环境因素；理解高分子溶液的非理想性、高聚物熔体的非牛顿性与弹性表现；掌握稀溶液理论与流变学中基本物理量的物理意义；结合高分子材料的加工与应用，理解影响熔体粘度的各个因素并了解研究高聚物熔体流变行为的基本方法。

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第三篇：2017-2018年北航电气工程933控制工程综合考研大纲重难点

933控制工程综合考试大纲（2017版）

一、考试组成

自动控制原理占90分;数字电子技术占60分，总分150分。

二、自动控制原理部分考试大纲 1．自动控制的一般概念

主要内容：自动控制的任务；基本控制方式：开环、闭环（反馈）控制；自动控制的性能要求：稳、快、准。

基本要求：反馈控制原理与动态过程的概念；由给定物理系统建原理方块图。2．数学模型

主要内容：传递函数及动态结构图；典型环节的传递函数；结构图的等效变换、梅逊公式。

基本要求：典型环节的传递函数；闭环系统动态结构图的绘制；结构图的等效变换。

3．时域分析法

主要内容：典型响应及性能指标、一、二阶系统的分析与计算。系统稳定性的分析与计算：劳斯、古尔维茨判据。稳态误差的计算及一般规律。

基本要求：典型响应（以一、二系统的阶跃响应为主）及性能指标计算；系统参数对响应的影响；劳斯、古尔维茨判据的应用；系统稳态误差、终值定理的使用条件。4．根轨迹法

主要内容：根轨迹的概念与根轨迹方程；根轨迹的绘制法则；广义根轨迹；零、极点分布与阶跃响应性能的关系；主导极点与偶极子。

基本要求：根轨迹法则（法则证明只需一般了解）及根轨迹的绘制；主导极点、偶极子等的概念；利用根轨迹估算阶跃响应的性能指标。5．频率响应法

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主要内容：线性系统的频率响应；典型环节的频率响应及开环频率响应；Nyquist稳定判据和对数频率稳定判据；稳定裕度及计算；闭环幅频与阶跃响应的关系，峰值及频宽的概念；开环频率响应与阶跃响应的关系，三频段（低频段，中频段和高频段）的分析方法。

基本要求：典型环节和开环系统频率响应曲线(Nyquist曲线和对数幅频、相频曲线)的绘制；系统稳定性判据（Nyquist判据和对数判据）；等M、等N圆图，尼柯尔斯图仅作一般了解；相稳定裕度和模稳定裕度的计算；明确最小相位和非最小相位系统的差别，明确截止频率和带宽的概念。6．线性系统的校正方法

主要内容：系统设计问题概述；串联校正特性及作用：超前、滞后及PID；校正设计的频率法及根轨迹法；反馈校正的作用及计算要点；复合校正原理及其实现。基本要求：校正装置的作用及频率法的应用；以串联校正为主，反馈校正为辅；以频率法为主，根轨迹法为辅；复合校正的应用。7．线性连续系统的状态空间分析方法

主要内容：状态方程的列写；状态方程的解（矩阵指数及其性质）；系统等价变换；状态方程与传递函数的关系；系统的可控性、可观性及其判据；动态方程的标准形(可控标准型、可观标准型)；可控性、可观性分解；对偶原理，传递函数的最小实现；状态反馈及极点配置；状态观测器及其设计；有界输入有界输出稳定性。

基本要求：上述主要内容中各点均要求，但仅限于单输入单输出线性定常连续系统。

8.非线性系统理论

主要内容：非线性系统动态过程的一般特征；典型非线性特性及其影响；谐波线性化及描述函数；用描述函数法研究系统稳定性和自激振荡；相轨迹的一般特点及绘制方法；线性系统的相轨迹；非线性系统的相轨迹绘制及分析。

基本要求：明确描述函数法的使用限制条件；典型环节描述函数；用描述函数法

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分析非线性系统的稳定性和自激振荡；

一、二阶非线性系统的相轨迹绘制及运动分析。

三、数字电子技术部分考试大纲

（一）、考试说明 1.考试性质

该入学考试是为北京航空航天大学自动化科学与电气工程一级学科招收硕士研究生而设置的。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有较好的电子技术理论基础。

2.评价目标

本课程考试的目的是考察学生对电子技术的基本概念、基本原理和基本方法的掌握程度和利用其解决电子技术领域相关问题的能力。

（二）、考试内容

1．逻辑代数基础重点掌握：

（1）基本逻辑运算及符号表示，基本公式，常用公式，基本规则。

（2）逻辑函数的几种表示形式，包括表达式、真值表、卡诺图、逻辑图和时序图。（3）逻辑函数的这几种表示形式之间的互相转化。（4）函数的标准与或式，最小项，函数的最简式。

（5）函数的公式法化简，卡诺图化简，具有约束项的函数化简。

2．门电路重点掌握：

（1）TTL与非门电路，电路的传输特性、输入特性、输入负载特性、输出特性、扇出系数、输入噪声容限、平均传输时间、静态功耗。

（2）OC门电路“线与”时及需要改变输出电压时上拉电阻的计算。（3）三态门电路和传输门在接口电路中的应用。

（4）CMOS门的扇出系数、输入噪声容限、平均传输时间、静态功耗。

3．组合逻辑电路主要掌握：

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（1）几种常用码制，原码、补码和反码，BCD8421码、BCD5421码、BCD2421码、余三码、循环码。

（2）组合电路的分析和设计方法。

（3）全加器分析，集成全加器74LS283的应用。

（4）最小项译码器分析，集成最小项译码器74LS138和74LS139的应用。（5）数据选择器分析，集成八选一数据选择器74LS151和双四选一数据选择器74LS153的应用。

（6）显示译码器的分析，集成显示译码器74LS47和74LS48的应用。（7）编码器的分析，集成优先编码器74LS148的应用。（8）数码比较器的分析，集成数码比较器74LS85的应用

（9）分析实际逻辑问题，并进行逻辑抽象，最终用基本门电路或常用集成芯片设计实现该功能的逻辑电路。

4．触发器重点掌握：

（1）基本RS触发器、同步RS触发器的功能、特征方程、约束条件及应用。（2）边沿JK、D、T、T’触发器的功能，特征方程，时序图、动态特性及应用。

5．时序逻辑电路重点掌握：

（1）时序电路的分析方法，同步二进制加／减法计数器、异步二进制加／减法计数器的分析。

（2）有、无输入变量的同步时序电路的设计方法，等价状态合并，状态编码原则。

（3）同步集成计数器74LS160/162和74LS161/163构成任意进制计数器的方法（复位法、置数法）及其在数字系统中的应用。

（4）异步集成计数器74LS290/93构成任意进制计数器方法（复位法）及其在数字系统中的应用。

（5）分析实际时序逻辑问题并进行逻辑抽象，选用触发器类型和数量，设计实现该功能的时序电路。

6．脉冲信号的产生与整形电路重点掌握：（1）555定时电路功能。

（2）用555定时电路构成的施密特触发器，其滞回特性、传输特性和输入输出

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电压波形。

（3）用555定时电路构成的单稳态触发器，其电容电压、输入输出电压波形，计算暂稳态时间。

（4）用555定时电路构成的多谐振荡器，其电容电压、输出电压波形，计算振荡周期和频率。

7．A/D 和D/A转换电路重点掌握：

（1）倒T形电阻网络D/A转换器，计算D/A转换电压。

（2）逐次逼近式A/D转换器，给定模拟电压逐次逼近求取对应数字量。（3）比较并联比较式A/D转换器、双积分式A/D转换器转换原理。

（4）比较并联比较式A/D转换器、逐次逼近式A/D转换器、双积分式A/D转换器的精度和速度。

（5）典型A/D和D/A转换器的应用，如8位集成DA转换器AD7524、逐次逼近型集成AD转换器ADC0809等。

8．存储器重点掌握：

（1）ROM、RAM的地址线和位线，用点阵的方式表示与阵和或阵，并据此实现逻辑函数。

（2）ROM、RAM的简单应用，如集成只读存储器EPROM2716和2764等。

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第四篇：2017-2018年北航宇航学院航天工程931自动控制原理综合考研大纲重难点

931自动控制原理考试大纲（2017版）

一、考试组成

自动控制原理占90分;理论力学占60分，总分150分。

二、自动控制原理部分考试大纲 1．自动控制的一般概念

主要内容：自动控制的任务；基本控制方式：开环、闭环（反馈）控制；自动控制的性能要求：稳、快、准。

基本要求：反馈控制原理与动态过程的概念；由给定物理系统建原理方块图。2．数学模型

主要内容：传递函数及动态结构图；典型环节的传递函数；结构图的等效变换、梅逊公式。

基本要求：典型环节的传递函数；闭环系统动态结构图的绘制；结构图的等效变换。

3．时域分析法

主要内容：典型响应及性能指标、一、二阶系统的分析与计算。系统稳定性的分析与计算：劳斯、古尔维茨判据。稳态误差的计算及一般规律。

基本要求：典型响应（以一、二系统的阶跃响应为主）及性能指标计算；系统参数对响应的影响；劳斯、古尔维茨判据的应用；系统稳态误差、终值定理的使用条件。4．根轨迹法

主要内容：根轨迹的概念与根轨迹方程；根轨迹的绘制法则；广义根轨迹；零、极点分布与阶跃响应性能的关系；主导极点与偶极子。

基本要求：根轨迹法则（法则证明只需一般了解）及根轨迹的绘制；主导极点、偶极子等的概念；利用根轨迹估算阶跃响应的性能指标。5．频率响应法

主要内容：线性系统的频率响应；典型环节的频率响应及开环频率响应；Nyquist稳定判据和对数频率稳定判据；稳定裕度及计算；闭环幅频与阶跃响应的关系，峰值及频宽的概念；开环频率响应与阶跃响应的关系，三频段（低频段，中频段

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和高频段）的分析方法。

基本要求：典型环节和开环系统频率响应曲线(Nyquist曲线和对数幅频、相频曲线)的绘制；系统稳定性判据（Nyquist判据和对数判据）；等M、等N圆图，尼柯尔斯图仅作一般了解；相稳定裕度和模稳定裕度的计算；明确最小相位和非最小相位系统的差别，明确截止频率和带宽的概念。6．线性系统的校正方法

主要内容：系统设计问题概述；串联校正特性及作用：超前、滞后；校正设计的频率法及根轨迹法；反馈校正的作用及计算要点；复合校正。

基本要求：校正装置的作用及频率法的应用；以串联校正为主，反馈校正为辅；以频率法为主，根轨迹法为辅；复合校正的应用。7．线性连续系统的状态空间分析方法

主要内容：状态方程的列写；状态方程的解（矩阵指数及其性质）；系统等价变换；状态方程与传递函数的关系；系统的可控性、可观性及其判据；动态方程的标准形(可控标准型、可观标准型)；可控性、可观性分解；对偶原理，传递函数的最小实现；状态反馈及极点配置；状态观测器及其设计；有界输入有界输出稳定性。

基本要求：上述主要内容中各点均要求，但仅限于单输入单输出线性定常连续系统。

8.非线性系统理论

主要内容：非线性系统动态过程的一般特征；典型非线性特性及其影响；谐波线性化及描述函数；用描述函数法研究系统稳定性和自激振荡；相轨迹的一般特点及绘制方法；线性系统的相轨迹；非线性系统的相轨迹绘制及分析。

基本要求：明确描述函数法的使用限制条件；典型环节描述函数；用描述函数法分析非线性系统的稳定性和自激振荡；

一、二阶非线性系统的相轨迹绘制及运动分析。

三、理论力学部分的考试大纲

1、几何静力学

静力学的基本公理，受力分析，力系简化的基本方法和有关力学量的基本计算，平衡方程的建立与求解，摩擦（滑动摩擦和滚动摩擦）问题，桁架内力的计

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算，平衡结构的静定性问题。

2、分析静力学

各种力（重力、弹性力、有势力、摩擦力、合力、等效力系）的功，约束及其分类、广义坐标和自由度、虚位移与虚功、理想约束、虚位移原理及其应用、有势力作用下质点系平衡位置的稳定性。

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第五篇：2017-2018年北航科学与技术教育333教育综合考研大纲重难点

333教育综合考试大纲

第一部分 教育的概念

1、教育的质的规定性

2、教育者、受教育者、教育措施的基本概念

3、原始的教育形态、古代的学校教育形态和现代的学校教育形态

第二部分 课程

4、课程、课程方案、课程标准、教科书的概念

5、学科课程、活动课程的概念和特点

6、课程设计的概念，课程目标的分类及各类目标的陈述方式，课程内容的概念、课程内容的选择、课程内容的组织

7、国外课程改革的趋势

第三部分 教学

8、教学的概念、教学的基本任务

9、古代、近代和当代主要的教学过程理论

10、教学过程的性质

11、教学原则的概念，现阶段我国中小学的教学原则

12、教学方法的概念，我国中小学常用的教学方法

13、教育史上影响较大的教学组织形式

14、教学评价的概念、教学评价的主要方法

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