雨花区城乡少年手拉手暨红领巾爱心基金发放活动主持词

第一篇：雨花区城乡少年手拉手暨红领巾爱心基金发放活动主持词

雨花区城乡少年手拉手暨红领巾爱心基金发放活动主持词（开场舞： 表演者：佳兆小学）

师：尊敬的各位领导、大队辅导员，老师们，亲爱的同学们：

齐：大家下午好！我是主持人，我是主持人。师： 刚才给我们带来精彩表演的是佳兆小学六年级的一群可爱的孩子们。让我们再次将掌声送给他们！

生：绵绵秋雨润物无声，真情帮扶温暖人心。怀揣着这份感恩，我们雨花区的同学们无不将对他人、对社会关爱、奉献的足迹遍布在每一个上学的日子里，每一次假期活动实践中。

师：是啊，所以在雨花区教育局高度重视下，在社会各界的关心支持下，“雨花区城乡少年手拉手暨红领巾爱心基金发放仪式”今天在佳兆小学隆重举行。

生：出席今天捐资助学仪式的有雨花区教育局党委委员刘翔贵伯伯、长沙市青基会秘书长胡朝军伯伯、雨花区学生科科长贺勇伯伯、雨花区少先队总辅导员欧阳爱湘阿姨以及雨花区各中小学的德育主任、大队辅导员们，让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，有请佳兆小学彭其林校长对本次活动致欢迎词。

师：非常感谢彭其林校长热情洋溢的致辞！爱心是风，卷来浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树；爱心是树，为你撑起绿阴。在教育局的关心爱护下，城区14 所学校对我们跳马学区所有学校进行了点对点的手拉手帮扶活动，不仅在 教育教学方面给予大力帮扶，在生活中更是。今天砂子塘小学的同学们更是为跳马学区95名需要帮扶的孩子带来了一份礼物，有请这群可爱的孩子们上台。

生：可能我还很渺小，不足以撑起自己的一片天空；可能我还很微弱，不足以抵抗磨难的风霜；可能,我还会要经历更多的挫折、生活的磨砺……

师：亲爱的，不要害怕，不要胆怯，你不会孤单。要知道，没有经历痛苦洗礼的飞蛾，脆弱不堪。正是因为有痛苦，所以成功才那么美丽动人；因为有灾患，所以欢乐才那么令人喜悦；正是因为有磨难的存在，才能激发我们人生的力量，使我们的意志更加坚强。瓜熟才能蒂落，水到才能渠成。和飞蛾一样，人的成长必须经历痛苦挣扎，直到双翅强壮后，才可以振翅高飞。

生：亲爱的同学，接过你的礼物，我感受到心的跳动；握过你的双手，我感应到血脉的温暖；你我拥抱，是力量的接力，是爱的能量在蔓延、在传递。因为有爱，我知道生活要向前看，因为有爱，学习时我会加倍努力；因为有爱，让我被给予的同时学会了奉献！

师：所以，孩子们，你要从现在开始，微笑着面对生活，不要抱怨生活给了你太多的磨难，不要抱怨生活中有太多的曲折，更不要抱怨生活中存在的不公平。爱会像空气一样无处不在，爱会像阳光一样普照大地，让我们手拉手、心连心，齐步向前用爱抵御世间风霜！

生：此刻的我被爱包围，此刻的我充满力量，此刻的我饱含着千言万语，请来自冬斯港小学的受助学生代表上台发言。

生： 感谢这位同学充满着感恩和爱意的演讲。给予是爱的礼物，懂得给予的人是最接近爱的幸福之人，来自砂子塘小学的同学们就是用行动在为爱践行，为爱时刻准备着，有请来自砂子塘小学的这一群可爱的孩子们为我们带来的表演：时刻准备着

师：再次感谢砂子塘小学的同学们为我们带来的精彩演出。赠人玫瑰，手有余香，雪中送炭情谊浓浓。本次“雨花区手拉手暨爱心基金发放”活动得到了教育局的重视，也得到了来自社会人士的关爱，收到的捐款总额：835474元，帮扶困难学子共计722922.5元。全区共有74所学校受到帮扶捐助，有702位同学收到帮扶的爱心捐赠。下面有请长沙市红领巾爱心基金会发放帮扶捐款，请各学校代表上台领取爱心款。

生： 爱心传递你我。就在今年的暑假，同学们进入到社区、敬老院、孤儿院等场所，尽自己的能力回馈社会。

师：雨花教育人通过各种形式的活动，努力引导学生形成积极健康的人格和思想品质，促进学生的全面发展。在2018年雨花区暑假综合实践活动中，各个学校开展了丰富多彩的实践活动，并及时上交了活动总结。经过教育局的评选，有46所学校获得优秀组织奖，我们将分5组分别上台领奖，第一组：石燕湖小学、枫树山南屏锦源小学、桂花树小学、圭塘小学、砂子塘湘天小学、:砂子塘小学、托溪小学、雨花实验小学、杨林小学:2：车站南路小学:跳马小学、新田小学、稻田中学、德馨园小学、洞井小学:枫树山大桥小学、枫树山美联小学、枫树山小学、3：枫树山中航城小学、圭白路小学:和平小学、红花坡小学、金屏小学、梅怡岭小学、砂子塘第二小学:砂子塘嘉和小学、砂子塘泰禹小学、4：砂子塘万镜水岸小学、砂子塘万科魅力之城小学、韶山南路小学:桃花小学、王家冲小学、五一小学、喜雨小学、香樟小学:雅塘村小学、5曹家坡小学、红星第二小学、育新小学、周南雨花中学:自然岭小学、长郡雨外洪塘小学、砂子塘小学第六都小区、枫树山明昇小学、红星小学、佳兆小学（分五组上台，每组9人）

师：让我们再次将掌声送给这群可爱、可敬的人！此次的帮扶活动离不开雨花区教育局的高度重视，下面有请雨花区教育局党委刘翔贵委员上台致辞。大家掌声欢迎！

生：感谢刘伯伯对我们的关爱！接下来有请长沙市青基会秘书长胡朝军伯伯上台致辞！掌声欢迎！

生：再次用掌声感谢胡伯伯对我们的关心厚爱。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖，我们手拉手向前迈的步伐还很长，互助的力量，有爱的情谊才能使道路平坦无垠。

师：这次的活动，带给我们的还有感动与感谢。感动于有这么多的爱心人士关心着我们这些孩子，关爱着他们。感谢于到场的所有人的无私奉献，因为你们，我们不再孤单；因为你们，我们不再害怕，我们相信，唯有手拉手，爱才能延续，唯有爱，我们一定能坚定地走得更远！

生：我宣布：本次雨花区城乡少年手拉手暨红领巾爱心基金发放活动 到此结束，感谢您的参与！再见！

第二篇：滨江小学 “城乡少年手拉手、红领巾送温暖”活动方案

滨江小学 “城乡少年手拉手、红领巾送温暖”活动方案

一、活动目的

为认真贯彻全省第五次少代会精神，结合全省共青团组织“三进三联三助”活动的统一部署，进一步为困难少年儿童做实事、解难事、办好事，教育引导全省广大少年儿童在关爱他人、帮助他人的过程中，度过一个健康、有益、快乐的假期，滨江小学大队委决定在2012年元旦、春节期间，在全校少年儿童中广泛开展“城乡少年手拉手、红领巾送温暖”活动。

二、活动时间

2012年1月至2月

三、活动主题

城乡少年手拉手 红领巾送温暖

四、活动内容

活动主要内容包括：一是动员广大少先队员深入开展“手拉手”互助活动，就近就便、力所能及地为进城务工农民工子女和农村留守少年儿童小伙伴送温暖；重点突出进城务工农民工子女和农村留守少年儿童两个群体。

五、活动形式

各班要通过多种方式开展“城乡少年手拉手、红领巾送温暖”活动，重点做好以下几个方面。

1、开展“手拉手结对子”活动。要本着就近就便、适宜共同开展活动的原则，积极帮助本班农民工子弟结交一个同班的城市“手拉手”小伙伴；积极帮助农村留守少年儿童在本校结交一个“手拉手”小伙伴，引导他们相学习，互相激励，共同成长。在结对子的基础上，通过开展互赠一张新年问候卡、互写一封新春问候信、互通一次电话、共读一本好书等活动，有条件的到手拉手小朋友家里做一次客，引导少年儿童欢度“两节”。

2、开展“手拉手迎新春”活动。

为进城务工农民工子女或农村留守少年儿童举办一次迎新春庆祝活动，通过开联欢会、茶话会等形式，使他们感受少先队集体的温暖，帮助他们度过一个快乐的春节，并留下图片资料。

六、活动要求

1、高度重视，精心组织。“城乡少年手拉手、红领巾送温暖”是少先队组织长期开展的少年儿童能够做到、愿意参与的重要品牌活动，是团队组织参与和谐社会建设的重要举措。在保证活动安全的情况下，做好组织协调、统筹规划的工作，做到受少年儿童喜欢、家长欢迎、社会满意。

2、贴近基层，注重实效。“城乡少年手拉手、红领巾送温暖”活要充分调动广大少先队员的积极性和主动性，争取家长和社会各界的支持，本着就近就便、自觉自愿、量力而行的原则，引导、组织少年儿童参与活动，确保活动取得实效。

3、加强宣传，营造氛围。要充分利用网络、微博、广播、电视、报刊等新闻媒体，大力宣传“城乡少年手拉手、红领巾送温暖”活动中的感人事迹、典型经验、成功做法和主要成效，使少先队员的好思想、好品行感召社会、影响成人。

七、活动资料上报时间

1、一、二年级各班在春季学期开学后上交5张和结对同学共同活动的照片，贴在A4的纸上并加文字说明；上交5张和结对同学互赠的新年贺卡。

2、三—六年级各班上交两份完整的 “城乡少年手拉手、红领巾送温暖”活动档案，档案内容包括：互赠一张新年问候卡、互写一封新春问候信、共读一本好书的读后感、与结对同学共同生活、学习、活动的照片（贴A4纸上并加文字说明）、参与本次活动感想。

以上各项资料请于2012年2月10日前上交政教！

第三篇：2012“城乡少年手拉手 红领巾游学大杭州”夏令营活动1

2012“城乡少年手拉手 红领巾游学大杭州”夏令营活动

行程安排

活动预算：画舫、岛上电瓶车接送：60元/人*45人=2700元包车：4000元（杭州青少年活动中心报销）玉米采摘：3元/斤*100斤=300元（每人3个）花生采摘：6元/斤*45斤=270元（每人1斤）桌餐（5荤5素1汤2饮料）：400*4=1600元带队老师住宿：2间

带队老师宴请：

总计：

2012“城乡少年手拉手 红领巾游学大杭州”夏令营活动结对安排表

富阳带队老师：上城带队老师： 萧山带队老师：

第四篇：“城乡手拉手,书香伴成长”爱心赠书活动方案

“城乡手拉手，书香伴成长”爱心赠书活动方案

一、活动背景

虽然东营的教育取得了良好的发展，但是目前在利津北岭中学的教育相对薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。乡镇学校虽有自己的图书室，但由于图书陈旧，师生缺乏便利的借阅条件。因此建立有孩子喜欢的图书走廊，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为支教学校教育的当务之急。

二、活动主题：城乡手拉手，书香伴成长

三、活动目的：

为了增强城乡学生之间的相互了解，促进城乡少年儿童之间的相互交流、共同进步和健康成长。通过捐赠有益图书活动，使城乡少年体验在不同环境中学习和生活的感受，了解城乡生活和学习条件上的差异。让城乡少年儿童体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱。帮助学生树立起关心他人、服务他人的理念，形成友爱待人的情感，乐于助人的品格，教育学生懂得珍惜优越的生活环境。

四、活动时间：2017年10月26-10月31日

五、组织方式：周一国旗下宣读倡议书后，先以班级为单位组织捐助活动，再由年级汇总后装箱，最后学校领导到北岭中学参加捐赠仪式。

六、参与本次活动人员：我校一至八年级全体师生及图书馆。

七、捐助对象：利津县北岭中学。“城乡手拉手，书香伴成长”爱心赠书活动倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。

我们真情地呼唤，伸出您温暖的手，捧出您善良的心，用我们的真情与爱，清理自己的书架，将您闲置的书籍捐赠到我校支教帮扶学校——利津北岭中学的孩子们手中，加入到捐书献爱心活动中来吧！

也许，只需要我们将平时搁置在箱底的那些健康读物翻出来； 也许，只需要我们将案头堆放的部分有益读物轻轻掸去尘土； 也许，只需要我们将求学时曾经用过的教辅书籍整理归类…….这些，于我们而言，都仅仅是举手之劳！但是，对于那些乡镇中学的孩子而言，无疑于为他们开启了一扇求知的窗！这样，他们就可以在课余饭后，欣喜地选看自己喜爱的书籍，他们就会有更多对外面世界的憧憬。对于他们而言，书籍就是改变自身命运的一个有力武器。

有了书籍，他们就能汲取知识的营养。有了书籍，他们就能脱离贫困的枷锁。

爱心不是施舍，是一种神圣的责任。也许这些孩子的生活并不至于困窘，学业并不至于无法完成，而我们所做的不过是尽我们的一些心力给他们提供一些方便。小时候，我们有多少尘封的故事书、名著？每年，我们有多少参考资料闲置着？现在，我们可以为这些书找到它们最佳的价值。

大厦巍然，梁椽共举。您的捐赠也许有限，但涓涓细流可以汇聚成海；拳拳爱心，可以感动一生。捐一份书香，留一份真情。

我们本着“自愿、参与”的原则，向同学们发出“城乡手拉手，书香伴成长”爱心赠书活动倡议。请您将已经阅读完，并对儿童成长有益的图书捐赠出来，捐赠书籍要求及范围:

一、捐赠时间：自2017年10月26日-10月31日。

二、参与本次活动人员：一至八年级全体师生及图书馆

三、捐赠方式：先以班级为单位捐赠，然后年级将所捐图书装箱送交文印室。

三、捐书要求

1、适合中、小学生阅读的课外读物或学习辅导书。

2、有助于青少年身心发展的知识性、科学性、艺术性、娱乐性、健康向上的书籍。

3、所捐的书籍要保存完好，无缺页、污损折叠和较严重的涂画。“赠人玫瑰，手留余香”。留下一份温馨，书香永存，惠泽后学。我们期待着我们凝聚爱心，为利津北岭中学的儿童们架起一道了解外面世界的桥梁。让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。我们将表彰您的爱心付出！

第五篇：光明路街道中心小学“爱心同行——红领巾手拉手送温暖”活动方案

“爱心同行——红领巾手拉手送温暖”活动方案

光明路街道中心小学

2011-1

“爱心同行——红领巾手拉手送温暖”活动方案

为进一步落实团省委关于做好“爱心同行”送温暖活动的工作要求，省少工委决定2011年1月上旬至2月下旬在全省少先队组织中集中开展“爱心同行——红领巾手拉手送温暖”活动，为家庭生活困难的少年儿童提供切实有效的服务和帮助，为他们做实事、解难事、办好事。根据我校实际情况特制定本方案。

一、活动主旨

“爱心同行——红领巾手拉手送温暖”活动通过团队工作者、少先队辅导员、少先队员开展形式多样、扎实有效的帮扶活动，为农村留守儿童、进城务工人员子女、服刑在教人员未成年人子女、贫困家庭少年儿童等群体解决生活和学习中的困难，帮助他们度过一个欢乐的春节。

二、活动形式

根据家庭困难儿童的生活需求，结合我校实际实际，在寒假期间重点做好“六个一”工作。

（一）开展一次“手拉手迎新春”庆祝活动。积极发动各级少先队组织在春节期间，为学校临近村居留守儿童、进城务工人员子女、贫困家庭少年儿童等群体举办一次“手拉手迎新春”庆祝活动使他们感受少先队集体的温暖。

（二）帮助生活有困难少年儿童结交一个“手拉手”小伙伴。帮助家庭生活困难儿童在同一个生活社区或学校中，结交一个“手拉手”小伙伴，引导广大少年儿童互帮互助，共享快乐，共同成长。

（三）组织“手拉手”小伙伴开展一次互访活动。按照自愿原则，倡导有条件的少先队员，尤其是近年来的区级优秀班干部、优秀三好学生，邀请家庭生活困难的小伙伴到自己家中过一天寒假生活，并在今后开展长期互助行动。积极协调光明路小学继续开展“手拉手走向光明”城乡交流活动。

（四）帮助农村留守儿童给父母写一封信。组织少先队辅导员、各中队辅导员，帮助父母不能回家的农村留守儿童给父母写一封家信，汇报学习和成长情况，进一步帮助农村留守儿童快乐生活、健康成长。

（五）向家庭生活困难儿童赠一本好书。要动员社会各界共同关注家庭生活困难儿童的生活和学习，在春节期间向他们送一本好书，送去一份关爱，同时为他们提供学习辅导、健康咨询、文化娱乐、体育锻炼等服务。

（六）动员“手拉手”小伙伴互赠一张新年问候卡。组织“手拉手”小伙伴互相赠送自己设计、制作的新年问候卡，同小伙伴交流自己的进步与收获，为小伙伴送上新年的问候与祝愿。

三、活动要求

1、高度重视、精心部署。“爱心同行”送温暖活动是帮助青少年解决生活实际困难，服务青少年健康成长的一项重要举措，是团省委近期部署的一项重点工作学校德育处、少先大队部要精心部署，确保各项工作顺利开展。

2、力戒形式，注重实效。学校积极有效整合社会力量，动员社会各界广泛参与，通过形式多样的活动和扎实有效的工作，切实帮助农村留守儿童、进城务工人员子女、贫困家庭少年儿童等群体度过一个和谐、欢乐的节日。

3．做好宣传，营造氛围。要充分借助报纸、电视、广播、网络等媒体的重要作用，加强对“爱心同行——红领巾手拉手送温暖”活动的宣传，积极营造全社会共同关爱家庭困难儿童的浓厚氛围，更好地帮助他们健康成长、全面发展。