福州市中小学幼儿园安全目标管理责任制考评标准

第一篇：福州市中小学幼儿园安全目标管理责任制考评标准

福州市中小学幼儿园安全目标管理责任制考评标准（试行）考评类别

考核 指标

考 评 内 容

评 分 要 求

考评分

自评分

考核分

一

组织领导责任制度落实 170分

组织领导 100分

1、学校主要领导主持召开行政办公会或安全工作领导小组会议，解决安全重大问题，综治副校长列席行政会议，4次/年（40分）

2、召开年度安全工作会议，全面部署学校安全工作（8分）

3、安全工作机构、人员、经费落实（22分）

4、年度计划、总结（6分）

5、主要领导带队全面检查学校安全工作4次/年（12分）

6、每年有安全工作表彰（8分）

7、主要领导与市教育局签订的责任书履职情况报告（4分）

1、会议纪要、记录 每次10分，综治副校长未参加每次扣5分

2、会议安排、会议材料（8分）

3、安全工作机构：安全工作领导小组，矛盾纠纷调解领导小组，校园及周边治安综合治理领导小组，突发事件应急处置领导小组，消防安全工作领导小组、义务消防队，缺项的该项不得分，前五项主要领导不担任组长的不得分。每项2分 安全管理队伍：5分

提供学校、处室、年段、教研组、班级、重点部位安全管理人员名单（包括保安、门卫）以及综治副校长、治安监督员名单 缺一项扣2分 经费使用清单 5分

4、计划、总结 每项3分

5、检查记录、照片 每次3分

6、表彰文件及证书 8分

7、履职报告书 4分

责任制度 70分

1、安全责任分工明确，层层签订责任状（35分）

1、责任状签订情况30分，年终责任制有考核 5分

签订责任状岗位：校长、副校长、处室主任、安全专干、年段长、教研组长、教职员工（分成班主任、科任教师、专业岗位管理人员），专业岗位（生管教师、心理健康专业教师、卫生室医护专业人员、实验室、计算机室、图书馆、保管室专职管理人员，专职财务人员、食堂管理员，以及电工、保安、门卫等。缺一个岗位未签扣3分，责任状内容没有岗位特点，千篇一律的不得分

考评类别

考核 指标

考 评 内 容

评 分 要 求 考评分

自评分

考核分

2、安全工作制度（35分）

2、安全工作制度汇编成册（5分）

制度种类：安全管理制度、安全教育制度、安全会议制度、安全培训制度、师生外出活动管理制度、特殊群体学生管理制度、小学幼儿园学生上下学交接制度、消防安全管理制度，安全检查和隐患排查制度、设施设备安全管理制度、网络安全管理制度、实验室安全管理制度、危险品管理制度、图书馆（室）管理制度、计算机室管理制度、心理健康咨询室管理制度、社区（乡村）少年宫活动安全管理制度、卫生管理制度、医疗保健室管理制度，学生宿舍安全管理制度、食堂管理制度、校车安全管理制度、校园交通管理制度；保管室管理制度、电房管理制度、值班制度、门卫制度、安全信息报告制度、应急管理制度、事故管理制度、安全工作考核及奖惩制度、安全事故责任追究制度 缺一项扣3分

二

安全管理工作落实 830分

部署检查 180分

1、安全工作有部署、有检查、有落实（10分）

2、贯彻上级安全工作文件和会议精神（10分）

3、市教育局每季度安全工作视频会议收看和贯彻情况（20分）

4、校车专项整治（20分）

5、开展消防“五大活动”和“清剿火患”战役情况（10分）

6、“百日专项行动”回头看情况（5分）

7、夏季防溺水工作（20分）

8、安全主体责任活动、“平安先行学校”创建情况（10分）

9、学校领导每天巡校检查（30分）

10、学校大型活动报备情况（10分）

11、消防栓、灭火器“三定”月检查（10分）

12、聘请保安护校，建立校园治安巡防队（5分）

13、年度有对派驻学校保安的评价报告（5分）

14、外来人员进入校园严格检查登记（5分）

15、校门外醒目位置有警务公开栏（5分）

16、主动配合有关部门进行校内及周边治安排查（5分）

1、提供安全会议的通知、文件等材料（10分）

2、提供转发的上级文件，贯彻落实上级精神的文件、会议等材料（10分）

3、提供组织收看会议的签到表和学校贯彻的文件材料，缺一次扣5分

4、校车专项整治方案、校车专项检查、建立“一车一档”管理台帐、安装GPS、无违规违纪现象缺一项扣5分

5、方案及专项检查材料 10分

6、方案及检查材料 5分

7、防溺水方案和“三进”工作，缺一项扣10分

8、安全主体责任活动，“平安先行学校”计划、总结，缺一项扣5分

9、巡校记录，缺一天扣3分

10、检查活动审批表，没报备的不得分

11、“三定”月检查表 缺一次或检查项目不完整的扣3分

12、保安、巡防队名单、巡防记录缺一项扣3分

13、评价报告 缺项不得分

14、访客登记表 缺项不得分

15、警务公开栏 缺项不得分

16、配合有关部门排查的材料 缺项不得分

180

考评 类别

考核 指标

考 评 内 容

评 分 要 求

考评分

自评分

考核分

宣传教育 130分

1、充分利用校园宣传平台开展安全教育、法制教育，平安先行学校创建宣传、内容定期更新（10分）

2、每学期有安全、法制教育计划和总结（6分）

3、学校每天开展5分钟安全教育（30分）

4、综治副校长、法制辅导员开展安全和法制教育（12分）

5、根据环境、季节性变换深入开展防自然灾害、防火、防溺水、防病教育。开展交通、卫生、治安等方面的安全教育，以及寒暑假、重大节假日放假前的安全教育（20分）

6、专项安全教育活动（20分）

7、开展心理健康教育，设立心理健康咨询室（12分）

8、《致家长一封信》回收率100%（20分）

1、检查学校宣传栏、黑板报、手抄报、学校网络、广播站、电子屏宣传内容标语留档材料照片，缺一项扣2分

2、计划和总结，每项3分 3、5分钟安全教育计划，教案，学校每天教育记录，缺一天扣3分

4、每学期不少于2次，检查讲课稿和照片，每次3分

5、开展安全教育活动的材料、照片等、班会教案、国旗下讲话稿，缺一项教育扣5分

6、“全国中小学生安全教育日”、“福建省学校安全教育周”、“消防宣传日”、“综治宣传月”、“安全生产月”、“12.4法制宣传日”开展情况，缺一项扣5分

7、心理健康教育计划，心理健康咨询室建设、心理健康咨询记录，每项4分

8、回执统计表等有关资料，每年至少6次，缺一次扣5分

130

安全培训 40分

1、学校主要负责人和负责安全工作的领导参加安全培训（10分）

2、全员安全培训（10分）

3、学校安全专干参加安全培训（15分）

4、特种作业人员参加安全培训（5分）

1、培训通知、培训结业证书，没有培训佐证材料不得分

2、教职工参加安全培训通知、签到表、讲课稿、培训笔记照片等，没有培训佐证材料不得分

3、培训通知、培训结业证3分、参加市教育局季度视频会议，缺一次扣3分

4、培训通知、培训证书，没有培训佐证材料不得分

安全条件 240分

1、校舍建筑符合安全标准（40分）

2、学校建筑物不租借作从事有害有毒、易燃、易爆危险品生产、经营场所；符合租借条件的应签订合同，合同中有安全和治安管理条款（10分）

3、新建、改建、扩建校内的建筑物其安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用（10分）

4、按规定配备消防设施（30分）

5、疏散通道、指示标志、应急照明、安全出口、消防通道、防火间距、公共疏散门符合消防技术标准（15分）

1、提供教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、学生宿舍及附属建筑规划、立项、施工许可证、监理、竣工验收、及消防审核、验收意见书等材料或提供每幢校舍的安全质量监定报告书，缺一项扣3分

2、提供产权证、租借合同、租借经营方的有关证照，不符合租借条件而租借的不得分；没签合同或合同没签安全和治安管理条款的不得分；租借经营方没有合法的有关证照不得分。

3、“三同时”有关材料，没有材料的不得分

4、消防设施配置平面图及台帐10分，没按国家建筑设计防火规范要求配置消防设施和器材，每处扣3分

5、一处不符合要求扣3分

240

考评 类别

考核 指标

考 评 内 容

评 分 要 求

考评分

自评分

考核分

6、重点部位和重大危险源结合100%安装技防系统（20分）

7、设立治安岗或警务室（5分）

8、校门口值班室有外线电话和紧急报警按钮（5分）

9、电气设备和临时电线架设符合电气规程标准，配电房安全用具齐全且定期检验合格（10分）

10、特种设备及安全附件定期鉴定或校验（5分）

11、危险教学设备与场所、危险地段有安全防护设施（10分）

12、校内在建工程及危险作业场所设置明显的警示标志（5分）

13、不在校外租借不合格的校舍从事教育教学活动（5分）

14、不存在“三合一”（教学、住宿、食堂）楼房

15、食堂有《卫生许可证》按时年检（10分）

16、从业人员有《健康证》按时年检（10分）

17、有大宗食品进货台帐、食品留样规范、记录完整（20分）

6、没有安装的，一处扣5分

7、没有设立的扣5分

8、没有设立的一项扣3分

9、电气不符合规定标准一处扣5分，电房安全用具不全扣5分，检验不合格不得分

10、特种设备没有年度校验不得分

11、没有安全防护设施一处扣5分

12、没有警示标志不得分

13、租借不合格的不得分，总分另扣30分

14、“三合一”楼房，总分扣30分

15、《卫生许可证》年检不合格不得分

16、《健康证》缺一人扣5分

17、缺一项扣10分

240

隐患治理 70分

1、有隐患排查整治工作方案，隐患台帐（10分）

2、进行隐患排查治理统计分析，及时向上级主管部门报送隐患排查情况（10分）

3、有隐患整改通知书，隐患整改反馈意见，隐患监控措施（10分）

4、落实重大安全隐患整改责任人、整改资金、整改时限、制定防范预案，及时整改到位（10分）

5、接到有关自然灾害预报时，及时向师生发出预警通知，并采取相应措施，组织师生进行防范（10分）

6、加强校园及周边地质灾害点的监控工作，及时向上级主管部门及有关职能部门报告（10分）

7、有隐患跟踪检查记录和整改监控情况小结（10分）

1、方案、台帐，缺一项扣5分

2、统计分析5分，向上级报送隐患排查情况5分

3、整改通知书、反馈意见、监控措施，缺一项扣5分

4、隐患整改方案责任人、资金、预案，缺一项扣5分

5、没及时通知，没有相应措施不得分

6、没有校园及周边地质灾害监控措施报告不得分

7、没有检查记录和监控小结不得分

考评 类别

考核 指标

考 评 内 容

评 分 要 求

考评分

自评分

考核分

突发 事件 管理 100分

1、建立应急救援队伍，开展应急救援人员培训（10分）

2、制定校园突发事件应急预案（10分）

3、制定校园突发事件处置和上报简易流程图并张挂在校园醒目处，师生知晓率达100%（30分）

4、开展应急演练4次/年（20分）

5、无发生事故迟报、漏报、谎报、瞒报情况（10分）

6、建立事故台帐（5分）

7、认真做好善后工作，及时进行处置（5分）

8、落实安全事故“四不放过”原则，及时通报、举一反三，认真进行整改（5分）

9、各类事故调查处理资料保存完整及时归档（5分）

1、救援队伍名单及培训情况，每项5分

2、应急预案（10分）

3、处置和上报简易流程图10分，知晓率20分，问卷20份，知晓率少1人扣2分

4、演练方案、照片，每次5分

5、上级主管部门认定

6、台帐5分

7、及时进行处置5分

8、及时通报整改5分

9、事故处置档案5分

安定 稳定 70分

1、制定年度维稳工作计划（5分）

2、定期开展校园维稳排查4次/年（20分）

3、排查出的矛盾纠纷和各类不安定因素，建立台帐，落实责任人（10分）

4、安全网络建设与管理（5分）

5、建立校园重点人员情况档案，有刑事治安案件和师生违法违纪情况登记表（10分）

6、校园内无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，无“法轮功”等邪教组织进行违法犯罪活动

7、校园内无违规、违法的娱乐场所，商业摊点、违章建筑

8、无发生火灾事故

9、未发生因管理不善造成师生伤害事故

10、未发生师生打架斗殴等违法犯罪案件

11、未发生因工作不到位而越级或集体上访事件

12、未发生校内集体食物中毒和传染疾病

13、未发生教职工体罚学生或变相体罚学生事件

14、安全稳定工作未被上级或有关部门通报批评

1、计划5分

2、排查记录，每次5分

3、排查台帐10分

4、网站未开通的扣5分，未及时报送材料的一次扣3分

5、重点人员登记表、特殊生档案，每项5分 6-

14、发生任何一项案件或事故的扣20分，重、特大安全责任事故，严重校园暴力案件“一票否决”

考评 类别

考核 指标

考 评 内 容

评 分 要 求

考评分

自评分

考核分

三 奖励分 40分

工作创新

1、安全工作经验被上级推广或召开现场会（国家级10分、省级8分、市级6分）

2、在会议上作典型经验介绍（国家级8分、省级6分、市级4分）

3、工作经验被上级简报转发的（国家级5分、省级4分、市级3分）

4、安全经验被媒体刊用的（国家级3分、省级2分、市级1分）

5、受市教育局妥托接受省市检查得到检查组肯定的6分

6、安全工作获国家级表彰8分、省级6分、市级4分

学校列表上报，市教育局认定，同类项目得分的，取最高分

第二篇：学校综治安全目标管理责任制考评汇报

**小学关于开展2012年学校综治安全目标管理责任制考评工作

落实情况的报告

按照市委教育工委、教育局，关于《开展2012年学校综治安全目标管理责任制考评工作的通知》（漳委【2012】54号）主要精神，结合落实综治工作责任书具体要求，深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住学校对学生安全教育的重要性把安全工作当作学校工作的重点摆上重要议事日程，坚持长抓不懈。

遵照上级各部门的要求，从讲政治、讲稳定、促和谐的高度，充分认识做好学校安全工作的重要性，进一步加强领导，不断增强教职工的责任感，牢固树立“安全第一”的思想，加强安全工作管理，认真落实安全工作责任制目标管理，确保学校工作稳定有序。

一、强化学校安全工作领导

认真贯彻国家的法律、法规和省、市、县有关安全工作的会议精神，认真制订学校安全工作计划和安全工作预案，把师生的安全教育教学、校舍财产的维护等工作实行细化管理，明确职责。

成立了以校长为组长的安全工作领导小组，指导落实安全工作。建立健全各种安全工作管理制度，落实好安全工作天天讲、周汇报、月检查制度及安全事故汇报制度，认真做好检查防范工作。

二、深入开展安全教育活动

在学校安全工作领导小组的指导下，学校教导处、少先队、班主任具体抓好学生的安全教育工作，认真履行对学生进行安全教育的职责，任课教师也重视学生的安全与教育，努力做到“四勤”，即：心勤、口勤、眼勤、腿勤，坚持要求学生家长每天接送学生回家。

通过安全教育系列活动，加强安全教育与行为规范教育。学校利用“安全教育月”、“119消防日”、队会等举办知识竞赛、主题活动、安全事件紧急避险演练，让学生了解掌握防水、防电、防火、防中毒、防辐射、防拐骗、交通安全等必要的安全常识，组织学生进行对洪水、火灾、地震等突发事件的应急演练。三月份开展规范教育活动月活动和安全教育月活动，加强行为规范的养成教育，培养学生良好行为习惯和良好的心理素质，进一步增强学生安全防范意识提高自我保护能力。每个学期开始都学校聘请专业人员来学校进行一次集中的安全教育。

进一步加强对教师的职业道德规范教育，制定《关于体罚与变相体罚的规定》，对学生要有爱心、耐心、细心，增强责任心，杜绝一切体罚与变相体罚的现象发生。

三、全面落实安全工作主体责任工作

1、建立安全工作目标管理体系。根据工作岗位的不同，制订相关的工作责任目标，层层签定责任书，明确安全工作职责，并认真考核，落实安全工作“一票否决”制。

2、很抓落实，确保工作实效。

坚持每天巡查，每周一次全面检查、重点检查，楼房的墙体、梁柱、屋架、基础是否安全，楼顶的防雷设施、排水设施是否完好，各教室、办公室、功能教室的设施、门窗玻璃是否有安全隐患，及屋面、建筑物周围是否积水，排水是否通畅。检查中发现问题及时解决。

定期组织教师进行了一次消防灭火讲座和演习。全面了检查安全通道，工作时间、学生在校时间开通，确保畅通，易于疏散。加强用水用电的安全工作，学校组织后勤人员对校舍的用电设施、电路、电源、用水设施等严格排查。

四、加强综合治理，净化环境

学校建立安全预警和监控机制。学校实行24小时值班制，把好校门关。时刻保持高度警惕，特别是暴风雨等恶劣天气，密切关注学校各种设施的安全，发现情况要在第一时间内进行处理。学校安装了联合报警装置，主动与派出所、社区的联系，清理整顿校园周边环境，确保学生做到“三远离”：远离网吧，远离“三厅”，远离不安全场所。学校安全、校舍安全工作始终放在心上、抓在手上，防范意识强，工作措施得力，学生人身安全、校舍安全得到有效保护。但是通过检查，也发现学校还存在一些不安全的因素：

一是学校门口的角泰公路一条车辆较多的交通要道，上学、放学是车辆高峰期，存在着严重的交通安全隐患。

二是学校路口还未设立安全交通警示标志，学校门口来往的车辆有较多。安全交通警示标志的设立对学生的安全影响大，希望上级部门能及早落实，更好地确保学校的安全。

第三篇：社区安全生产和消防工作目标管理责任制考评细则

集美街道2020年社区安全生产和消防工作目标管理责任制考评细则

银亭 社区居委会

说明：1、本表格实际统计分为100分；

2、每项等分以扣分后的为准（扣分不超每项总分）。

第四篇：厦门市学校综治安全目标管理责任制考评办法

厦门市学校综治安全目标管理责任制考评办法

（征求意见稿）

第一条 为健全我市学校综治安全目标管理责任体系，落实教育行政部门和学校综治安全管理工作责任，加强学校综治安全目标责任考评，客观评价学校综治安全工作成效，最大限度地预防和控制学校各类安全事故的发生，切实维护学校安全稳定，促进我市教育事业又好又快发展。根据省教育厅和市政府关于安全目标责任书相关规定，制定本考评办法。

第二条 本办法适用于市委教育工委、市教育局对各区委教育工委、区教育局、在厦高职高专院校、各直属学校（含省市共建、以市为主的学校）综治安全目标管理责任制落实及各项安全工作情况的考评。具体考评工作由市教育局学校安全保卫处组织实施。

第三条 学校综治安全目标管理责任制考评坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持客观公正、实事求是的原则。

第四条 学校综治安全目标管理责任制考评依据学校安全工作有关法律法规、政策规定和我局下达的本学校综治安全目标管理责任书以及工作部署要求开展。

第五条 学校综治安全目标管理责任制考评内容由组织管理、安全工作部署与落实、校园安全文化建设、控制目标和工作创新等部分组成；考评采取千分制，另设工作创新100分，扣分以考评内容中的标准分为限，缺项得标准分。

（一）组织管理项目考评标准分为250分。内容由组织领导、“一岗双责”落实情况、责任制度、安全机构和队伍建设、安全管理资金投入等五个方面组成。

（二）安全工作部署与落实考评标准分为300分，内容由防溺

1水工作情况、消防安全工作情况、校车安全管理、安全隐患排查治理体系建设情况、应急救援及事故处理、校园及周边综治工作情况和工作任务等七个方面组成。

（三）校园安全文化建设考评标准分为150分，内容由安全宣传教育、校园安全文化样板校建设情况和安全培训情况等三个方面组成。

（四）控制目标考评标准分为300分，事故控制指标考评以市教育局学校安全保卫处核对后的非正常死亡统计数据为准，其他案（事）件以市教育局掌握的和公安部门通报的情况为准。

（五）工作创新加分为100分，由工作创新50分和指标控制50分两个部分组成。

第六条 学校综治安全目标管理责任制考评，采取听汇报、查资料、看现场的办法进行，坚持严格标准、客观公正、实事求是，做到自查自评与组织考评相结合、随机抽查与明查暗访相结合、考评与平时检查相结合、定性考核与量化考核相结合。

第七条 考评工作内容时限从上年11月1日至本年10月31日止。

第八条 被考评学校考评前应先通过自查，并写出安全稳定工作的书面总结呈报主管教育部门，再由主管教育部门统一安排考评。考评工作由考评组对照考评标准逐项查阅相关材料，分别进行评分。

第九条 对区教育局考评时，随机抽查2-3所学校，包括查资料、看现场，检查上级有关工作贯彻落实情况。抽查的学校由各考评组随机确定，并对照考评表进行逐一评分。

第十条 考评成绩共设优秀、良好、合格、不合格四个等级。考评总分在900分以上（含900分）为优秀，800以上（含800分）为良好，650分以上（含650分）为合格；650分以下为不合格。考

评情况由市教育局学校安全保卫处组织汇总和综合初评，报局长办公会审定，由市教育局确认并通报。

第十一条 被考评学校凡在考评内发生下述情况之一，为安全工作不合格单位：

（一）凡发生重、特大安全事故。

（二）凡发生校内致人死亡的刑事案件的。

（三）凡发生10人以上参与的非法集会、游行、示威或罢课、罢教、罢餐、绝食或10人以上集体上访等事件的。

（四）凡因发现隐患但未采取应急和整改措施，安全管理不到位、隐患整改不落实致使发生师生伤亡安全事故的。

本条第一款所称的“以上”包括本数，所称的“以下”不包括本数。

第十二条 根据•福建省教育厅关于印发2013年中小学综治安全工作要点的通知‣（闽教安„2013‟3号）和•中共福建省委教育工委 福建省教育厅关于下达†2013年福建省学校综治安全目标管理责任书‡的通知‣（闽教安„2013‟4号），对考评良好以上等级的予以表彰奖励。对考评不合格的予以通报批评并实行约谈、问责和事前责任追究。

第十条 本办法自印发之日起施行。

附件：厦门市学校综治安全目标管理责任考评标准

第五篇：党员队伍建设目标管理责任制考评细则

党员队伍建设目标管理责任制考评细则

为加强和改进党员队伍建设，建立健全保持共产党员先进性长效机制，根据上级党组织要求，结合景观办实际制定本考评细则。

一、考评内容与要素

党员队伍建设目标管理责任制实行百分制量化考评，共分为5项指标：自身建设、组织建设、党员发展、党员教育、党员管理。

（一）自身建设（20分）

1、思想建设

（1）组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，全面提高党员的思想政治素质，始终坚持正确的政治方向（2分）。（2）做好经常性的思想政治工作。在党员中进行爱国主义、集体主义、民主法制教育和社会主义荣辱观教育，开展丰富多彩、寓教于乐的党建主题活动和精神文明创建活动，营造团结务实、积极进取的良好氛围，为各项工作的正常开展提供强有力的思想保障（2分）。

2、团结协调

（1）贯彻执行民主集中制，党组织内部分工明确，责任具体，每年召开一次民主生活会，认真开展批评与自我批评。做到团结和谐，精干高效，有较强的凝聚力、战斗力和感召力（4分）。

（2）党员干部素质高、能力强、甘奉献、有威信，能够发挥骨干带头作用（2分）。

3、工作成效

（1）党员队伍建设目标明确、责任具体，工作思路清晰、措施有力，圆满完成各项工作任务（2分）。

（2）积极研究新情况、解决新问题，有效解决党员队伍中存在的突出问题、干部职工关心的重点问题（2分）。

4、联系群众

（1）落实广泛征求群众意见制度、承诺办实事制度，建立党员示范岗、责任区等，组织开展党员奉献岗、奉献日等主题实践活动，扎实做好服务群众工作（2分）。

（2）党群干群关系融洽，群众对党组织和党员的满意率在90%以上（4分）。

（二）组织建设（18分）

1、组织设置

（1）党的基层组织机构健全完善，党员队伍建设目标管理责任制落实到位，党的基层支部成员每年至少接受一次党务工作培训（2分）。

（2）按期进行党组织换届选举，配齐配强党支部书记、委员（4分）。

2、组织生活

（1）按要求召开组织生活会，党员领导干部能够坚持过双重组织生活（2分）。

（2）坚持“三会一课”制度，全年党组织生活（主要指听党课、学习党内文件、汇报思想、总结报告工作等为主要内容的活动或会议，以及党支部布置的组织生活）不少于20次，其中党小组会不少于12次，每次组织生活党员参加率在95%以上（2分）。

3、组织活动

（1）积极组织开展“创先争优”活动。开展争当“五好”党支部、“五好”党员活动，基层党支部的战斗堡垒作用发挥良好（4分）。

（2）开展党支部规范化、标准化建设活动。统一规范“一表”（党建工作情况统计表）、“两薄”（支部大会记录薄、支委会记录薄）、“三册”（党员花名册、入党积极分子登记册、党费收缴底册）、“四有”（有活动场所、有学习专栏、有规章制度、3

有工作计划）（3分）。

（3）认真做好先进基层党支部、优秀党务工作者和优秀共产党员的推荐评选工作，积极组织党员参加上级党组织开展的活动（1分）。

（三）党员发展（16分）

1、入党积极分子队伍建设

（1）发展壮大入党积极分子队伍，除特殊情况外，每个党支部都要保持一定的入党积极分子常数（1分）。

（2）认真落实入党积极分子培养教育制度。每名入党积极分子指定1—2名正式党员作为培养联系人，对入党积极分子交任务、压担子，进行个别帮助和指导（2分）。

（3）建立健全入党积极分子培养考察档案，各类材料齐全、完整、规范（1分）。

2、发展党员程序

（1）认真落实发展党员工作公开推荐制、公示制、票决制、预审制和责任追究制，发展党员标准严格、程序规范、手续完备、审批及时（3分）。

（2）预备党员按规定要求讨论转正（1分）。

3、发展党员规划

党员发展规划和计划符合局党委和上级党委要求，切合支部实际（3分）。

4、发展党员质量

（1）严格按照《党章》规定发展党员，新发展党员倾斜一线，把关严格，符合党员标准（3分）。

（2）结构要求。新发展党员中生产与工作一线、35岁以下、高中以上文化程度的党员比例达到70%以上，女性党员比例达到20%以上；28岁以下党员，经团组织“推优”的达到80%以上（2分）。

（四）党员教育（13分）

1、制度建设

（1）落实党员教育培训实施方案和计划（2分）。（2）认真落实党员经常性学习制度、党员学习日制度、领导干部述学、评学、督学制度等（2分）。

2、培训任务

（1）定期组织入党积极分子参加培训，每名入党积极分子都要接受不少于40个学时的集中培训（2分）。

（2）注重加强对党员干部的继续培养教育，按要求对党员干部进行党课教育、相关技能培训。党员每年集中培训时间累计不少于7天，参学率达到100%（3分）。

3、阵地建设

教育设施完备、管理规范，现代远程教育和党员电化教育工作落实到位（4分）。

（五）党员管理（33分）

1、组织关系

（1）党籍管理制度健全，组织关系转接按规定程序进行，无“口袋”党员、挂空党员（1分）。

（2）每个党员都被编入党支部或党小组参加党组织活动，党员参加组织活动情况有记录、有考勤。对因客观原因不能参加组织活动的党员，能定期保持联系、通报情况（2分）。（3）对新转入的党员档案严格审查，保证党员材料的真实性和完整性（1分）。

2、模范作用

（1）培养树立优秀党员典型，广大党员、群众对先进典型的事迹比较了解并充分认可（4分）。

（2）群众对党员队伍发挥模范作用情况的整体评价比较好，在民主评议或对党员的民主测评中，认为被测评党员为合格或优秀的人数达90%以上（2分）。

（3）全年无违法、违纪、违章党员（1分）。

3、监督约束

（1）实行党员目标管理制，结合党员工作和个人实际，确定党员工作、学习目标（3分）。

（2）落实党员干部权利保障机制和党内监督约束机制，落实党内情况通报、情况反映、重大决策征求意见等制度，保障 6

党员权利，规范党员行为（2分）。

（3）坚持和完善开门受教育、民主评议党员制度。每年12月份召开一次民主评议会，每个支部至少吸收5名以上群众代表参加，认真进行学习教育、自我评价、民主评议、组织考核。根据评议结果对优秀党员进行表彰或向上级党组织推荐表彰，对党员队伍建设存在的问题和不足有整改措施，对不合格党员有教育、有处理（3分）。

（4）认真做好离退休党员的教育管理工作（3分）。

4、党费收缴

（1）党组织足员、足额、按时收缴党费，并定期向党员通报党费收缴、使用等情况（4分）。

（2）党费收缴记录规范，签章齐全，保管认真（3分）。

5、党内统计

认真做好党内统计工作，按时保质上报党员年报表格，各类统计数字准确无误（4分）。

二、考评工作程序及要求

1、考评工作程序。一是自查自评。各党支部根据考评标准和内容逐项对照检查，全面认真地总结党员队伍建设工作。二是综合考评。考评小组主要采取听取汇报和查看资料相结合的办法，认真查阅工作记录、档案、制度、计划总结等基础材料，同时召开党员和群众座谈会，组织民主测评，并结合平时 7

掌握情况进行综合评定。三是落实整改措施。各党支部针对考评中发现的薄弱环节，研究制定整改措施和加强党员队伍建设的计划，重点解决好1—2个主要问题。

2、考评工作要求。坚持日常监督与定期考核相结合，党组织和党员、群众考评相结合。通过目标考评，提高党员队伍建设水平，促进基层党建工作规范化、制度化。

三、考评结论与格次

党员队伍建设目标管理责任制的考评结论主要依据量化考评的结果确定。考评总分在90分以上的，为优秀格次；考评总分在80—90分的，为良好格次；考评总分在60—79分的，为合格等次；考评总分在60分以下的，为不合格等次。有下列情况之一者不论得分高低，均为不合格等次：

1、考评期内未认真落实党委工作部署和党内相关制度法规，工作出现重大失误或出现重大事故的。

2、考评期内行政工作因主观原因未完成任务的。

四、考评结果与运用

1、党员队伍建设目标管理考评结果将作为推荐先进党支部及优秀党务工作者、优秀党员的主要依据，并作为对干部选拔任用、培养教育的重要依据之一。

2、对于党员队伍建设目标管理责任制考评达到优秀格次的，党委以适当方式予以表彰。

3、对考评中发现的薄弱环节及问题，要求支部限期进行整改。

4、对思想不重视、工作不得力，当年考评不合格的，通报批评，限期整改；对不认真履行职责，责任范围内党员队伍建设存在严重问题没有及时解决，造成不良影响和严重后果的，追究有关责任人的责任。

回民区商业景观街管理办公室党支部

2011年3月