1、全年培训课程记录统计表

第一篇：1、全年培训课程记录统计表

1、全年培训课程记录统计表

设计一张EXCEL表格，统计汇总整个年度已实施课程的情况，具体项目依次可包括序、培训类别（内训、外训，或者根据培训形式需要分细类，如公开课、内部训练、光盘学习、读书会等）、培训课程名称、培训时间、培训地点、课程时数、主办单位（内训为发起组织部门，外训为某培训机构会单位）、讲师、学员对象、参加人数、实到人数、出勤率（公式设定自动计算）、培训费用（含课程费用、教材费等直接与培训相关的费用，与财务科目保持一致，便于对应年度培训预算）、人均培训费用（培训费用/实到人数）、评估方式（考试？问卷调查？心得报告？）、培训满意度（根据评估表统计出满意度）、总时数（课程时数×实到人数）、备注。如下图所示：

这个表建立之后，关键就是在日常中及时填写更新，每次课程结束之后就要把课程相应信息录入到此表中，记住，是所有的培训，包括免费获得培训，包括临时开办的学习会。而且，可以以季度统计合计数，可以得到培训时数、培训人数、人均培训时数、人均培训费用、平均出勤率、平均满意度等关键指标，对于你总结培训工作意义重大。

2、单项课程资料包

单项课程包的含义是每一次课程都要按照培训作业流程将各项表单、资料归档，分课程保存。得益于以前在台资企业接收ISO对培训的审查，我至今一直沿用那套流程，需要的资料列出来，供大家参考。对于每项课程，内部课程需要存档的资料包括： A、培训申请表（内训都需要申请审批，培训是成本）、培训课程计划（附在申请表后面供领导参考评估，内容包括课程开办的原因与目标、课程要素时间、地点、对象等介绍、讲师的介绍、课程效果评估方法、培训费用等）；

B、开课通知单：审批之后就发布开课通知单，列清各项培训要素，有必要者可根据学员对象列上具体学员名单，一一对应。讲师邀请函也可做一份，以显示对讲师的尊重。

C、培训签到表：配合开课通知单的学员名单一一对应签到；

D、课程教材、讲义：包括纸质版、电子版、课程相关的其他资料，如案例、讨论、表格等； E、培训评估表或心得报告：培训结束后要进行效果评估，将学员提交的评估资料整理归档； F、培训总结报告：培训结束后要对本次培训课程进行总结，出勤情况、学员满意度情况、学员的反馈、培训工作存在的问题以及改进措施等。讲师感谢函也可发出一份，向讲师表示感谢并反馈本次培训结果。

以上这些东西统一归档于档案袋，就是一个比较完整的单项课程资料包，各项资料较为齐全。外训课程需要存档的资料包括：

外训申请表和课程信息（外部机构的课程资料）、培训讲义、培训评估表和心得报告

3、员工个人培训档案

就是建立每一位员工的培训记录，通过这个记录可以很快得到员工参加了哪些培训课程、参加培训的总时数有多少、花费的培训费用有多少，每次培训后的评估结果如何，这些数据对于在需要了解员工学习情况时会有用处，尤其是在晋升评审、转岗、调动的时候会有参考价值。

由于没有IT系统的支持，具体我的做饭是用EXCEL表格建立每一位员工的每一次培训记录，然后将EXCEL导入ACCESS数据库，利用ACCESS数据库里面的报表功能，将EXCEL表格一行一行的信息通过报表功能转换为一页的东西，这样便于打印，也便于整体浏览。如果有IT系统那就更方便了。我的表格做成这个样子的：

4、其他档案 其他档案包括：

A、内部讲师资料库：将担任内部讲师的员工基本信息拷贝出来，然后加上内部讲师的一些信息，如时间、级别、可授课程、授课次数与时数等，这一块我们还有待完善。

B、培训供应商资料库：包括培训公司名称、公司的性质、关键/优势业务领域、地址、联系人/联系方式、供应商说明（是否合作过，评价如何，有何特别要说明的地方）、供应商资质（根据你的需要把供应商分级别管理，在有需要时可优先与资质级别高的供应商联络洽谈）C、课程库： 根据公司的培训课程体系，按体系分类建立文件夹，将整年的培训课件和资料打包放进文件夹内，慢慢充实你的课程体系，因为这些课程都是上过的，更具有可实施性，所以，不是将一些相关的其他课件放入，必须是与你公司有关的，或自己上过，或请人来上过，以后在修订课程的时候可标识版本号。

第二篇：培训记录1

培训记录

时间：2010年3月10号

地点：包屯镇卫生院三楼会议室

参加人员：全体防保站人员，各村的卫生所长，医院的医务人员 培训内容：《传染病防治法》

主讲人：郝文超

如下：，本法规定管理的传染病分为甲类、乙类和丙类。甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。

乙类传染病是指：病毒性肝炎、细菌性和阿米巴性痢疾、伤 寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁氏菌病、炭疽、流行性和地方性斑疹伤寒、流行性乙型脑炎等。

丙类传染病是指：肺结核、血吸虫病、丝虫病、包虫病、麻 风病、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、新生儿破伤风、急性 出血性结膜炎、除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻 病。国务院可以根据清况，增加或者减少甲类传染病病种，并予 公布；国务院卫生行政部门可以根据情况，增加或者减少乙类、丙类传染病病种，并予公布。

三，第二章，第三章，第四章，第六章的内容。

第三篇：党员培训记录1

党员培训记录

时间：2008.3.29 地点：校长室 人员：全体党员 主讲人：孙桂荣

内容：教师教育科学理论学习一：营造良好课堂氛围，提高学习兴趣

首先，民主、平等的师生关系是激活课堂氛围的关键。其次，团结协作的生生关系是营造良好课堂氛围的重要因素。

二、营造良好的课堂氛围 构建新型的师生关系

（一）良好的师生合作关系（二）商量式的课堂交际氛围

1、师生问候方式

2、教师提问方式

3、师生活动形式

（三）自由选择的作业形式

三、民主的评价方式评价不是教学目的，而是一种教育学生积极向上的手段。评价的结果应有利于学生自信心和自我评价能力的提高。如果教师把评价作为表示个人爱憎的砝码，或作为显示教师威力的武器，学生则会产生畏惧心理或抵触情绪。因此，要使评价发挥应有的教育作用，引起学生的良好反响，就应注意：

1、让学生在充分准备的基础上接受评价

2、把评价权力交给学生，使其主宰自己

3、评价标准要多样化、层次化

三、课堂氛围的创设的评价要点

1、能创设师生平等的课堂氛围，教师主导，学生一半以上能主动参与学习活动。

2、教师能创设完整的教学情境，学生在学习活动中相互合作探究，能说出自己的真实想法。

3、教师能创设情境，让学生乐学，有问题意识，并在一定程度上促进了课堂新知识的生成。

第四篇：学生成绩统计表1

学生成绩统计表

学号姓名 尹婷 周林 王国正 语文 88 87 56 数学 68 84 72 英语 98 78 81 物理 89 95 78 化学 58 65 68平均成绩 80.2 81.8 71 4 乔凡赖昌杨萍姚伟宗彬

75 88 79 98 48 88 75 87 94 65 71 57 69 98 53 95 86 85 86.4 64 72.8 85 75.6 53 70 88 86.4

第五篇：分团校干部培训课程记录专题

地球科学学院2011年分团校干部培训

第五讲：学生干部及工作方法谈

时间：2011年10月22日

地点：教三楼208

主讲人：顾刚老师（办公电话：67883007电话：***QQ：156778470）参加培训的主要人员：各班班长、团支书、组织部成员、班建部成员 顾刚老师就“学生干部及工作方法”与同学进行交流现将内容整理如下：

（一）什么是学生干部？

学生干部不是一部分人管着另一部分人，更不是指挥、掌握他人命运的人，尽管某些特权思想在我们这个社会根深蒂固，但希望我们的学生干部要摒弃这种恶劣思想。学生干部应该是为同学服务且同学们能够欣然接受和认可你的服务的人，起着学生与老师沟通的纽带作用。我们应该具有比其他同学更强的服务意识、奉献精神和高度的责任心。

（二）学生干部为什么值得担任？

担任学生干部不仅可以为同学服务，为学院、学校发展服务还可以培养自己的组织、管理等行政能力，并且能够更好的塑造自己，锻炼优良品质，帮助他人发展提升思想境界。

（三）如何做一名合格的学生干部？

首先要学会做人，“作为人而成为人”，要有良好的思想道德素养，要具“独立之精神，自由之思想”。其次要学会做大学生，应有自己的核心追求，在增加实事之知的基础上，增加价值之知，努力通过科学学习达致修养最后学会做学生干部，其宗旨是“助人发展”，要努力创造和保护学生自我发展道路的条件。

（四）对学生干部的几点期望

希望个班干部都有良好的学生干部形象，任劳任怨、勇于牺牲的精神，端正学生干部的工作作风，并能够分发挥学生干部的积极作用。也对班干部提出寄语：一个优秀的学生干部必须坚定自己的选择，无论前方有多少困难。既然你选择了，就要好好干，而且要干的出色，让别人不得不佩服你。相信自己的选择没有错，相信自己的实力，一定要善始善终。不为一点失去而伤心，不要为自己的选择而后悔。因为担当学生干部，拥有一个良好的学习、锻炼的平台，我们有过或即将有很多收获：鲜花、掌声、尊重、喜悦、经验、能力、意志……

（五）学生工作管理与教育的关系

学生工作管理与教育应“以学生思想引导为重点，以学生科技工作为龙头，以学生事务管理为基础，以学生全面发展为目标。”

（六）如何增强班级凝聚力？

首先应协商共同目标，组建强力班委，班委应定位明确（眼光、胸怀和实力），能与同学合作共进，并合理分配信息资源，且应每年换选。其次班委应用真心去灌溉，用智慧去哺育，用真诚的力量感染同学，让其由衷地配合支持你的工作。再次要会适时地开展特色活动，丰富班级生活如 采挖化石，承办活动（众口难调，选择积极性主题），联谊交友等。最后班级应明确奋斗目标，矢志不渝追求最后班委应激发班级同学科研兴趣，提升学术能力，积极动员，并能充分利用各类资源，资金和平台，如“科学家计划”，实验室等进行交流学习。

（七）其他注意事项

班委还应注意观察班级同学的学习情况、生活情况、思想情况、安全情况，从学生中来到学生中去，真真正正为学生办事。最后，希望同学们都时刻保持高昂的斗志，热爱生活！执着追求，不要怕累，不要怕苦，并时刻提醒自己学习外语，多读书，多学习新事物新东西，增强视野，抓住年轻的优势，勇于尝试迎接挑战，勇敢地走出去，积极引进好经验！

地球科学学院2011年分团校干部培训

第六讲：优秀学长经验介绍

时间：2011年10月22日

地点：教三楼208

主讲人：张鑫宁蒙

参加培训的主要人员：各班班长、团支书，组织部成员，班建部成员 张鑫学长就大学生功利心与上大学的目的内容整理如下：

（一）什么是功利主义？

功利是指功效利益，而功利主义是认为人应该做出能“达到最大善”的行为，所谓最大善的计算则必须依靠此行为所涉及的每个个体之苦乐感觉的总和，其中每个个体都被视为具相同份量，且快乐与痛苦是能够换算的，痛苦仅是“负的快乐”。不同于一般的伦理学说，功利主义不考虑一个人行为的动机与手段，仅考虑一个行为的结果对最大快乐值的影响。能增加最大快乐值的即是善；反之即为恶。

（二）我们为什么要上大学？

上大学的原因很简单，也许当你进入这个象牙塔的里面时，你会觉得不过如此。但是如果你不进去，就会失去很多东西。在大学里我们不是只顾着学知识的，更重要的小时候是为了读书而读书，长大了，接触到现实了，就是为了找份好工作生存下去而读书，当然这是没理想的人的理由，希望你能找到个目标，有自己的理想并向理想前进，至于上大学只不过是多数人为达到某种目的而要走的一个过程，但不是完全必须的。关键还是看你自己。大学士社会的理想，不是社会的缩影。上大学可以让你更有责任心，大学是一个环境，能学到什么，主要看你自己，其次才是大学的文化。大学的人文可以熏陶你，大学的专业武装你，你自己的勤奋飞跃你，大学学的是专业基础知识，还有做人的视野。

就我个人而言，在大学里面学到在以后工作上能用到的技术并不多，或者说是很多技术你不上大学也很多其他的途径可以学到，而且可能还学的更精通。所以我觉得学到更多的是做人，或者说是一种自身修为，无论是对言行约束还是对世故人情的理解。大学相当于是一个进入社会前的缓冲区，你还有时间去规划自己未来的生活，去想明白很多问题。我们在父母老师的教育下，总以为高考是最难的，高中是最痛苦的，到了大学就可以玩了，其实这是个错误的观念。

我们从小学开始到高中都只是学了一些基础常识类的知识，将来想要从事一个行业，还要从大学学习大量的知识，包括做人、包括知识。

大学只是一个平台，它把我们代入一个领域，但仅仅靠学校开设的科目是远远不够的，也不能要求学校把一切都交给我们，在短短的四年中就变成一个行业里的佼佼者也是不实际的，首先明确这一点，怀着一颗感恩的心来学习。图书馆是所有学校的财富，前人花了那么多年得到的经验都在书里，只要好好读书，我们就省了别人很多年的时间。

要在学校里培养良好的心态。什么是素质？素质就是忘掉所有的知识后我们身上剩下的东西。所以除了知识外，还要培养多方面的能力。

（三）学生工作的体会

对于学生工作，最主要的两个字就是服务。院学生会的各部门的同学，都需要服从安排，发扬不怕苦不怕累的精神，在自己的岗位上积极工作，默默奉献。虽然有人说学生会是大学最阴暗的角落，但这句话是不对的，作为地大的一员，为学生服务是每一个学生干部必须要做到的，大家通过学生干部的锻炼增强了自我服务意识

学生会永远是同学们的勤务员，学生会活动只有以“一切以同学们的根本利益”为出发点，才获得了同学们的信任，使我们的集体保持了更加旺盛的生命力、更强的战斗力。我们都时刻树立着“为同学服务”的意识，认真对待每一件事，力争做好每一件事，配合学院有关部门开展活动，以提升学生会的号召力和战斗力。学生会是为同学服务的窗口，是老师与同学交流的纽带，学生干部们利用为同学服务的机会，及时为校区管理提供了大量的学生思想动态信息，配合校区做了大量的思想教育工作。不仅使学生干部的素质、能力在“自我教育、自我管理、自我服务”中得到了提高，还使得学生干部们在校园管理中积累了社会工作的经验教训。不仅体现了学生们的校园主体地位，还解决了校园管理中人手不足的问

题。

（四）学生干部的影响力

学生干部的不要做学生的领导，要成为学生的领袖。要知道：召之即来，来之则战，战之则胜。作为学生干部不仅要有号召力，更要有影响力，要善于调动集体的力量，知道齐力并胜，这样才会号召战友，工作才会顺利地进行下去。“服务意识，精品意识，创新意识”是我们工作的方针。我们本着学院自身特点，不为搞活动而搞活动，要切实贴近同学生活，满足同学要求。在落实好日常工作的同时，各部积极开展工作，深入实际调查研究，研究新情况，思考新问题，探讨新思路。深入院系学生中了解工作，了解学生思想动态，（五）学生干部要成为榜样

作为一个学生会干部，各方面都应该成为所有同学的榜样，我们都要尽可能的提高学习成绩，而不是仅求通过考试而已，希望新一届学生干部们都能足够重视这一点，把工作和学习都放在同样重要的位臵，在生活中也要严于律已，带头遵守学院的规章制度，以身作则，这样才不愧为一个称职的学生干部。承前继后、继往开来，我们将以崭新的姿态，整装起程。在我院第七届学生会圆满完成自己的使命，将接力棒郑重交给新一届分团委学生会的同时，也交付各级领导及全院师生的重托。

（六）做一个有理想的人

到底是我们大学生失去了理想？还是到了大学，才想起，原来我也需要个“理想”？回到主题，“理想”，顾名思义，对未来事物的有根据的，合理的想像或希望；这属于对未来美好的一种描述，它根据你自己内心坚定的信念与坚守，它的合理性在于符合社会历史的发展规律。所以，评价理想的标准，离不开这些标准。如果是我，我的理想在于“利他自利”，在于“为他人不断增进福利，继而实现自己的价值”，我相信，只有如此，才能在“创造自我”与“追求无我”中实现统一，而不会在社会纷繁乱象中，失去自我的存在。只有拥有理想，自己的大学生活才会有意义，不论社会有怎样的诱惑，有理想的我们就会摆脱任何困难，一路勇往直前，最终达到自己理想的彼岸。

（七）其他事项

学习娱乐要兼顾，不能只学习，也不能只娱乐，大学生更要注重学习，填充自己的头脑，丰富自己的知识，也要拓宽自己的领域。除此之外，还要加强交流友谊。大学中有很多与人交流的机会，也可以结交很多朋友，这可以锻炼我们与人交流的能力。还要在大学期间多出去走走，因为读万卷书不如行万里路，我认为外面的世界更可以锻炼自己的能力，出去走走更会丰富我们的知识，所以建议大家还是多出去走走。