主题班会（共5则）

第一篇：主题班会

《青春的梦想》主题班会主持稿

开场白：

A 同学们，老师们，大家好。青春悄无声息德来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的。

B 青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；

合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！

A 今天我们共同来到了青春的起跑线上．我们今后将展望未来，充实未来．接受未来．慢慢与青春相伴

青春．一个风华正茂的年龄．

青春，一个生机勃勃的年代．

青春，我们将一起踏入崭新的未来．

加油．奋进．我们一起大踏步向前出发

B

青春，花一般的年龄。

青春，梦一样的年龄。

告别童年，我们迎来青春。从此生命开始精彩。迎向明天，我们走向青春。那个如史如诗，亦梦亦幻的青春已经向我们走来。怀着憧憬，踏着青春的脚步我们走到了这个班会。合二（3）班主题班会“青春的梦想”现在开始。

A 生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情；青春也不 仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。B 每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好地把握青春的。我们要倍加珍惜青春,把握住青春的美好时光,让自己的青春更加鲜艳美丽。请欣赏舞蹈《活力》。。。

A 党对当代青年提出了“四个新一代”的明确要求：“希望全国广大团员和各族青年牢记党和人民的重托，自觉担负起时代的重任，以英雄模范为榜样，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，让青春在建设中国特色社会主义的伟大事业中焕发出更加绚丽的光彩！”

B 我们应满怀热情，高举青春的旗帜，扬起青春的风帆，把青春的阳光与激情奉献，让青春无悔.请听诗朗诵《青春的颜色》。。。

A 周恩来总理12岁那年就立誓为中华之崛起而读书。

B伟大的科学家钱学森大师青年的他突破重重困难回国，立志为国把一生的青春献给了我们的祖国。

A如果说钱学森是一名伟大的科学家，似乎理所当然拥有无悔的青春，那么雷锋这位平凡的劳动人民、普通的战士就更形象地告诉我们，任何人都可以拥有无怨无悔的青春。我们应该像他一样，时刻想着“我 是国家的主人，应该处处为国家着想”。

B同学们，你认为自己的青春是应该怎样的？（互动环节）（2---3名学生谈谈如何对待自己得青春，不辜负青春年华。联系学习与生活为好）

A（总结）以上同学说的都很不错，青春是非可再生资源，梦想是国民生产总值，奋斗是从投入到产出的转化过程。珍惜青春，坚守梦想，不懈奋斗，人生才能完整而有意义！

B

青年时期是人生的重要时期，一个人在青年时期树立什么样的理想，学习什么知识，陶冶什么情操，练就什么样的体魄，都是会让人受益终生的。珍惜大好时光，抓住历史机遇，让青春在民族复兴的事业中写下一页永恒的故事。实现我们的人生梦想。（转下一个主题,梦想）请欣赏诗朗诵《理想》。。。

A：理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳.B：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；我们的生活就会变得茫然。

合：树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。请欣赏歌曲《最初的梦想》。。。

诗朗诵《青

春》。。。

A：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，不能展翅飞翔。一个没有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。

B：苏霍姆林斯基说： 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

A: 富有理想是人的天性。现在就让我们来听听著名诗人流沙河，对于理想的见解吧！请听诗朗诵《花季雨季》。

B梦想确实很重要，人类因梦想而伟大。梦想的大小决定了一个国的强弱，一个家的兴衰，一个人的优劣。我们以前都知道美国梦。现在中国梦正逐渐走进我们每个中国人的心中。党的新一届领导集体旗帜鲜明的提出了中国梦。

A“中国梦”是追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升； B “中国梦”是追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新；

A “中国梦”是追求富国强兵，民族尊严，主权完整，国家统一，世界和平。下面让我们具体了解什么是中国梦。接下来我们听听我们同学自己心中的中国梦是怎样的？（互动环节）（家庭的梦想，自己得梦想。。。）B（总结）中国梦是国家梦、民族梦，归根到底是人民的梦。千千万万人民的梦汇集而成中国梦，民族复兴的中国梦包含着无数人民的梦。我们每个人的梦想都与中国梦相生相伴、唇齿相依。我们追逐自己的梦,本身就是构成“中国梦”的一块块基石。我们每个人的梦想都与中国梦共同成长，共同享有人生出彩的机会、梦想成真的机会、成长进步的机会。实现中国梦谁都不能做旁观者，只要13亿人民心往一处想，劲往一处使，同甘共苦、团结奋斗，就一定能够实现我们的中国梦。表演《心愿》

小结：

A：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；

B：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；

A：这里一步一个脚印；

B：和着时代的进行曲；

合：共同谱写着青春的交响乐。

A：主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里

B：珍惜青春

A：放飞梦想

合：为自己的人生目标而奋斗！

第二篇：主题班会

一．班会目的：

1、通过这节主题班会，让学生对“早恋”有一个全面的认识，明白当前早恋具有一定的消极影响，从而理智处理情感问题，形成拒绝早恋的自觉意识，树立与异性交往的健康观念。

2、通过这节班会，让学生树立正确的情感价值观，确立远大的理想和信念，认清当前的主要任务在于学习，意识到学习的重要性。

二、班会准备：

1、老师召开班干部会议，明确班会“不早恋”这一主题。

2、组织学生浏览一些青春期生理、心理方面的资料。

3、选定主持人，准备串词。

三、班会过程： 女主持人导入：

同学们，我们是处于花季中的少男少女，我们开始进入人生的青少年阶段，与此同时，我们的情感开始盟发，对爱恋有着一种朦胧的感觉。有人说，青春期的这一种爱恋就像是一朵带刺的玫瑰，我们常常被他们的纷芳所吸引，然而一旦情不自禁的触摸，却常常就被无情的刺伤。尽管如此，我们身边依然有些人出现了早恋的现象。

男主持人：现在，我们认真看一下由同学A.B扮演的早恋现象之一。第一环节：情景模拟，认识早恋

同学A：李慧活泼、好学、善良，王明乐于助人富有才智，他们坐在前后桌，常常一起聊天，讨论学习上的问题。一次，在周五放假回家的路上，王明神秘地塞了一封信给李慧，并叮嘱她回家才看，李慧急忙回到家打开信，原来信的内容是如此简单——（语速慢而又慢，深沉的）。

（同学B）：亲爱的李慧：

自从你坐在我的前面，你学习的热情让我佩服，你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀，和你在一起我是多么的快乐，我情不自禁地喜欢上你，为你陶醉！

爱你的王明

女主持人：李慧和王明的行为属于恋爱吗？（若干同学各抒己见）

“花季和雨季”年龄的我们，容易对彼此产生好感，从而互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，可是这种爱慕之情是不是真正的恋爱呢？

女主持人：那么，我们一起来看看心理学上是怎么分析的？（播放幻灯片：心理学上对早恋的分析）

早恋，即生理上和心理上均未成熟的少男少女，由于性意识的萌发而对异性产生了特殊的情绪体验，并有意识地爱慕异性的行为，缺乏思想情感方面的考虑，具有朦胧性、矛盾性、变异性、差异性等特点。

男主持人：由此可见，“早恋”是我们对异性的一种好奇，并不是真正的恋爱。第二环节：认清早恋的危害，学会处理情感，时刻敲响警钟

男主持人：总结了同学们的观点，我们可以清楚地知道，“早恋”是弊大于利的，而且对青春时期的我们具有一定的消极影响及危害。那么，除了以上提到的一些关于早恋的消极影响，有没有同学要补充一下自己的观点来说明早恋具有危害性呢？

女主持人：同学们的发言，都具有自己的独特见解，很不错。现在我们一起来看看幻灯片上的一些早恋事例，了解早恋的危害。（点击幻灯片“早恋案例”）

事例一：“失恋少年自杀，体内鲜血流出一半”；事例二：“北京：初中生„情侣‟相拥卧轨自杀”身亡；事例三：“初中生情陷三角恋酿惨剧”。

男主持人：以上的事例，看了让人心酸。我们说，人的心灵是脆弱的，而处于花季期的我们更是如此，当遇到一些不顺心的事时，心里难免纠结，甚至还会想不通。所以，在认识到早恋危害性的同时，我们还要学会处理自己的情感。

女主持人：我们说，渴望憧憬美好的爱情并没有错，俗话说：“什么季节开什么花；不成熟的果实是酸的。”年少还不懂事的我们，应该把握好这妙龄时光，树立远大的理想，好好学习，做到心中有爱不轻易地去爱，要守住那份青春的纯真，这才无悔青春。

请同学们欣赏配乐诗舒婷的《致橡树》：（点击PPT：《致橡树》原文）我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己；

—— 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源 常年送来清凉的慰藉； 也不止像险峰

增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下； 叶，相触在云里。每一阵风吹过，我们都互相致意，但没有人 听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干 像刀、像剑，也像戟； 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息，又像英勇的火炬。

我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里： 爱——

不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。

男主持人：多美的诗句啊！诗人不愿要附庸的爱情，不愿作趋炎附势的凌霄花，依附在橡树的高枝上而沾沾自喜。诗人也不愿要奉献施舍的爱情，不愿作整日为绿阴鸣唱的小鸟，不愿作一厢情愿的泉源，不愿作盲目支撑橡树的高大山峰。诗人不愿在这样的爱情中迷失自己。诗人要的是有共同的伟岸和高尚，有共鸣的思想和灵魂，扎根于同一块根基上，同甘共苦、冷暖相依的伟大爱情。们共同分担困难的威胁和挫折的考验；同样，他们共享人生的灿烂，大自然的壮美。

女主持人：年轻的我们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。

女主持人：现在，让我们一起来朗读《致橡树》，感受诗人的情感价值观。男主持人：读完《致橡树》，我们说，虽然早恋不可取，但是我们不能因为担心早恋而失去与异性同学健康交往的机会，我们不可以丢失在开花季节应该培育的真诚友谊，我们还是要倡导健康的男女同学的真诚交往。

女主持人：是的，我们这一群少男少女们每天学习在一起，共同成长，离不开我们彼此的相互帮助和关怀，那么，怎样做才能让我们今天纯洁的友谊化为明天成长的力量呢？让我们一起走进主题班会的第三环节。

第三环节：友谊天长地久

(教室里，一幅大扫除忙碌的景象，女生甲正爬上桌子上的椅子擦日光灯，非常吃力，底下女生扶着，男生甲提水来了)男生甲：哎，还是我来吧。

女生甲：谢谢，(小心翼翼下，拿拖把拖地，男生甲敏捷地上椅子)女生乙：(赶忙扶着椅子)，哎，小心啊!女主持人：同学们，在刚才的小品中，我们看到了男女同学之间同样有友情，那么怎样正确进行男女同学之间的交往呢? 男主持人：男女生之间的正常交往，那是一种纯真的友情。（播放PPT：与异性交往原则）

（1）学会尊重、善于沟通。有的学生与异性交往时，也不管别人受不受得了，什么我喜欢你、我对你一见钟情等没心没肺的话随口而出，这就是对人不尊重。只有相互尊重才能使自己和周围的人变得高尚和有价值。善于沟通则要求异性同学之间应平等和谐地对话，心平气和地相互倾听与理解。异性之间应以小组或集体的形式交往，形成一堆一堆的现象而不是一对一对的。讲话的内容方面也要美好一点。

（2）坦率而不卤莽，细腻而不絮烦，活泼而不轻浮，真诚而不做作，忠诚而不失信，华美而不奢侈，深沉而不怪癖，幽默而不油滑可以说纯洁的友情是快乐的源泉，又是健康的要素。而早恋则相反，早恋滋生的一般是嫉妒、焦虑等消极情绪。

（3）异性伙伴是兄弟姐妹加朋友，使人心里充实、坦然，生活才会充满灿烂的阳光。尤其是现代独生子女较多的年代，兄弟姐妹般的异性朋友有利于弥补家庭的不足。

女主持人：在了解了如何与异性交往的原则技巧后，我们来欣赏歌曲《友谊天长地久》，也祝愿我们同学间的友谊能够天长地久，永恒不变。

结束语：

男主持人：通过今天的主题班会，我们每一个稚嫩脆弱的心灵都受到了感染，但愿通过今天的班会，让我们全体同学充分认识到我们眼前的中心任务是学业，是学习，面对情感，我们只能精心收藏，小心呵护。让我们在学习中建友谊，树理想，共进退。

下面我们请班主任老师作总结。

四、班会总结

本次以“苦涩的青苹果”为主题的班会，通过情景模拟引入主题，让同学们对早恋有了一个全面的认识。然后通过学生对利弊的辩论让学生从多方位，多角度来认识早恋的利害关系。学生从利害关系中去总结如何避免早恋这个问题。本次班会基本达到教学目的，就是让学生对早恋这个问题有一个正面的态度，学会正确处理情感问题，做到与异性正常自然交往，从而建立真诚质朴的友情。

同学们，人生对每个人来说都很宝贵，人生的黄金时代更要珍惜。这段时光犹如明媚的春天，如何播下理想，洒下汗水，将来就会有收获；如你沉溺于幻想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空悲伤。因你的阅历太浅，易把出于生理或情绪的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定，何来永恒？事业尚未稳定何来成就？经济尚未独立，何来保障？责任不能承担，何来爱情？建立在沙丘上的高楼大厦，是永远不会牢固的。如他对你有真意，最好的办法就是告诉他，果子早晚会吃到的，等它熟透了再吃不好吗？年轻的我们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。

第三篇：主题班会

课题 ：告别网络游戏

选题目的：

1、使学生明白网络游戏的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网吧、远离游戏的必要性；

2、使学生认识到，作为一名合格中学生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。

达成目标：

同学们纷纷阐述自己的观点，发表对网络及远离网吧、游戏厅的见解。通过引发班内学生的讨论，使学生深刻认识到“迷恋网络游戏”的危害，从而达到学生自我教育、自我提高、远离网吧的目的。

时间：2007年1月16日

地点：初三、三班教室

班会过程：

一、导入课题：

自从有了网络，我们的生活一下子增添了许多色彩，散布在大街小巷的网吧为人们打开了通往世界的另一扇窗口。但可与此同时，又让许多未成年人因迷恋网络游戏而导致学习成绩下降、逃学甚至走上犯罪道路。一些深受其害的家长一提起“网吧”二字就怒上心头，咬牙切齿地称之为“害人的地方”。那么同学们是如何看待“网吧”“网络游戏”的呢？

二、同学讨论，各自发表自己的意见。（如形成僵持的两方，教师可组织学生

展开辩论）

三、教师总结辩论的结果。（教师尽量往网络游戏的危害上引导）

四、教师列举因进网吧、网络游戏而酿成恶果的事例，继续对学生加以引导。

13岁的初二学生张星，逃学在网吧整整玩25个小时网络游戏以后，突然眼前一黑，视网膜脱落；另一个沉迷于网络游戏的南昌高三学生余斌，在网吧玩游戏时因心理过度紧张激动而猝死。而现在就在我们无锡这座城市，年仅12岁的伟伟同样因为痴迷于网络游戏，离家40余天……

再让我们听听一位母亲哭诉寻子的经历吧！

今年4月7日傍晚，面容憔悴的张世鹃阿姨怀着极度痛苦、忧伤和忐忑不安的心情登上成都至泸州的长途汽车。临今年4月7日傍晚，面容憔悴的张世鹃阿姨怀着极度痛苦、忧伤和忐忑不安的心情登上成都至泸州的长途汽车。临上汽车前，她再次给家里打了个电话，出走8天的儿子张晨还是没有回家。儿子上初中以后就迷上了电子游戏，经常泡在网吧里，以后竟然发展到旷课，整夜不归，甚至失踪数日的地步。

过去的9天，犹如一场噩梦。张世鹃阿姨的眼泪早已流干，但心

里却时时刻刻在滴血。那遍布在蓉城大街小巷的网吧，如同一个个罪恶的黑洞，吞噬着多少母亲的眼泪和多少家庭的幸福，它们又好象座座精神牢狱，令多少涉世未深的孩子身陷其中，从而失去了生命的意义和生活的目标。

面对网吧的诱惑，眼见儿子一步步的沉沦下去，张世鹃阿姨心里既绝望又悲哀。她说：“我们的力量渺小得微不足道，这就如同一场力量悬殊的拔河比赛，儿子的一只手臂在我们的手中，另一只手臂则在一个组织强大的对手中，我们似乎只能眼睁睁地看着自己的孩子被那只罪恶的黑手拉过去，从我们眼前消失。

《今日说法》演播室来了一位面容憔悴的母亲，（《今日说法》是全国知名的栏目，届时将是全国直播，亿万观众都会看。而这位母亲来做这一期节目的目的是呼吁社会重视青少年上网问题，并也借此试图挽回沉迷于网络的孩子。）

五、学生代表发言：

曾有上网经历的李东同学诉说自己的故事，引起大家的共鸣。

五、全班同学发出倡议：

六、学们，远离黑网吧吧，远离虚幻的世界，远离电子海洛因吧，为了自己的前途，为了不再让母亲流泪，为了美好的明天，为了绚丽多姿的人生，远离黑网吧吧，让悲剧不再重演！

七、班会结束后，同学们在倡议书上郑重地签下自己的名字，一起宣誓：向“网吧”告别！确实，我们作为未成年人，应该铭记身边这些惨痛的教训，远离网吧。反思：

本次活动课，学生都做了精心的准备，活动过程中，学生结合实际以及相关网吧、网络游戏的危害资料，积极发言，讨论的气氛非常热烈。纷纷阐述自己的观点，发表了对网络及远离网吧、网络游戏的见解。本次活动课通过引发班内学生的讨论，使学生深刻认识到“迷恋网吧”的危害，从而达到了学生自我教育、自我提高、远离网吧的目的。但部分学生对于网络游戏能够成瘾的危害性认识还不够，还需要在以后的学习、生活中加强引导和教育。总之，这是一次成功的班会课。

“告别网吧、网络游戏”活动倡议书

全校广大同学：

二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式，呈现给我们一个美丽而精彩的崭新世界。

然而我们也应该清醒地意识到，网络在给我们带来新的文明和进步的同时，也带来了巨大的负面影响。一些自控力较差的学生，难以抵制有害信息的侵蚀，整天沉溺于网吧和低俗读物之中，沉迷于网聊、网恋、交友和网络游戏之中，逐渐变得不守纪律、厌学逃学，有时甚至夜不归宿。身心受到伤害而不能自拔，学习受到极大影响，有的甚至走上违法犯罪的道路。网瘾犹如毒瘾一般，成为一部分未成年人身体和心理上的一种疾病。

网吧的危害牵动着数以万计父母焦灼的心，也引起了党和国家领导人的高度重视。为加强对互联网上网服务营业场所的管理，规范经营者的经营行为，保障互联网服务经营活动健康发展，国务院颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》，明令禁止网吧接纳未成年人进入。

未成年人是民族的希望、国家的未来。为教育全校广大同学拒绝网络诱惑，远离不健康网站，我们班开展了“远离网吧、网络游戏”主题教育。为配合活动开展，我们特向全体同学发出如下倡仪：

1、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，树立文明上网意识，抵制网吧诱惑，向网吧说不。

2、无论是在校学习期间，还是节假日期间，决不踏进网吧半步，不看不健康书刊，向不健康网吧告别。

3、自我约束、严于律己、互相监督，积极劝说身边的同学、朋友远离网吧和网络游戏。

4、合理安排节假日和课余时间，认真完成老师布置的作业，积极参加社会实践、文娱体育和各种公益活动。

5、不进营业性网吧，不进色情、垃圾网站，不沉迷于网络游戏，健康上网，文明上网。同学们，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了让我们的老师、父母放心，为了创造美好的明天，让我们携起手来，从现在做起，从我做起，告别网吧和网络游戏，远离“网瘾”，珍惜光阴，勤奋学习，成为积极向上、文明健康的好公民。

初三、三班

主持人:现在，我来宣读一下辨论的规则:

一、不得喧哗，不能拍桌子敲椅子，影响他人的辨论。

二、辨论不得攻击他人的人格。自由辨论后，双方各由一位代表作总结陈陈词。好，现在我宣布辨论开始！请同学们踊跃发言。

正方同学: 我方观点是网络的利大于弊。网络的信息计术既方便又快捷，利用网络我们可以获得多方面的新闻。

反方同学:我们可以用收音机来收听新闻呀，也很方便快呀！

反方同学:大部分同学上网不是在聊QQ就是在玩游戏，跟本不是在利用网络学习，多少网迷为此付出沉重代价。所以，网络的弊大于利！

正方同学：网络没有好处，你为什么要上网？上网玩游戏有何不可？我们利用网络玩游戏来调节一下我们紧张的生活不是很好？

反方同学：我们说的是网络的弊大于利，可我们并没有否认网络的利呀！但是往往这些玩游戏的学生一玩就上瘾，不能自拔，因此荒废工作，学业的，犯罪的我们有目共睹了。

正方同学：网络可以开阔我们的视野，帮助了解更多的未知领域，掌握大量的需求信息。

反方同学：专家表明，目前一些学生严重不良行为、违法犯罪行为形成，很大程度上是网络中不良信息的活学活用。

正方同学：难道你拿把菜刀去杀人是刀的问题吗？请反方同学回答我的问题！

反方同学：这当然是人的问题，而一个人的控制力是有限的，正是由于网络的影响，使某些人失去理智，最后导致悲剧发生呀！我们家附近就有一个小孩因为上网而荒废了学业，这可是活生生的实例！

正方同学：同学，然道你不知道未满十八周岁的人不得进入网吧吗？可不能让网络蒙受不白之冤啊，要怪就怪他的监护人没有看管好他。为什么有很多大学生上网而不会发生类似事件呢？同学，你不要一叶障目了！

正方同学：网络的利大于弊，要不，我们学校为什么要开网络信息课程呢？正是因为可以利用网络资源和信息技术，促进学生的学业，可以利用互联网无限多样的发展机会，促进学生的个性培养。

反方同学：2004年10月13日下午，成都市青龙场的一个居民点发生一起学生斗殴事件，一名高中生被另一名高中生杀死。据了解，行凶者酷爱网络暴力游戏，一味模仿游戏世界的暴力行为，最终导致悲剧的发生。郑州某高校一名来自农村的大学生由于孤独开始到网吧上网，玩游戏达到了痴迷的程度，并在网吧里结识了一些所谓的朋友，最终，该学生由于缺钱上网玩游戏走上了抢劫道路。为什么网络犯罪越来越多了呢？

正方同学：我们刚才已经说了，你们也已经给我们明确的答案了：这是人的问题！！

反方同学：这然道不是网络影响了人而造成的吗！很多的社会问题不也是网络引起的吗？众多学生长期沉湎于网络之中，一些学生已出现明显的网络病症，严重影响了身心健康。

不健康网点问题，些渲染色情、暴利、邪教或反动的网站，已毒害了一批学生，几乎让众人“谈网色变”。

正方同学：所说的这些只不过是网络消积的一面，这些往往是人为原因引起的，只要政府部门加强对网络管理，让不法分子无机可乘，我们在加强自我保护意识和防范侵害的能力，刚才反方同学所讲的事还会发生吗？当然不会！

主持人：好，自由辨论到此结束。现在，有请反方代表作总结陈词。

反方代表：主持人好！老师好！同学们好！正方同学你们说，上网可以有很多方便。你们只看到上网的一点小利，却被困在网络这张无形的网中而全然不知！这种通过网络进行传播的游戏早已经远远超出了它应有的功能，正把越来越多的青少年从课堂拉到游戏的“深渊”，越陷越深。巨大的利润使游戏开发商削尖脑袋吸引越来越多的玩家并使他们成瘾。于是，一个接一个的学生离开课堂，继而走出求知的校园。资料显示，目前在中国市场销售的网络游戏有大约95%是以刺激、暴力和打斗为主要内容的，而且越刺激的游戏上网参与的人数越多。河南财经学院徐黎玲告诉记者，从心理学的角度分析，寻求刺激是人的一种本能，刺激性的活动可以让人忘乎所以，沉迷不已，可以让人失去理智，可见网络的影响到是潜移默化的。而如果因沉迷网游影响学业姑且不算作严重过错的话，那么因受部分格调低下的暴力网游影响，诱发青少年暴力犯罪事件，则已经引起了整个社会的关注。我们呼吁：远离网络，远离网络游戏。因为，网络的弊大于利！正方代表：主持人好！老师好！同学们好！专家指出，网络游戏是一种新兴的无烟绿色朝阳产业，它在带来巨大经济效益的同时，又以网络游戏为中心诞生了一系列相关职业和工作机会，比如新兴的GM、网管等，为社会提供了更多的就业机会，缓解了就业压力。同时，网游构建的虚拟的社会生存环境为普通大众带来全新的娱乐方式，通过游戏中的角色扮演，人们可以体验到另一种角色的别样人生，可谓乐趣无穷。尤其是压力较大的上班一族和学业繁重的高中生，他们在休息时玩玩网络游戏，还是相当不错而且经济实惠的娱乐方式。随着信息化的到来，２１世纪是信息爆炸的时代，网络不仅仅是娱乐工具，它已经成为人们生活中不可缺少的一部分，更是学生学习生活的好帮手。我们作为２１世纪的中学生，应该能够及时掌握网络这个工具，为我们的学习生活服务。

班主任：同学们，今天大家都说得很好。通过今天这次班会，相信你们对网络、网络游戏有一个正确认识了吧。所以不能经常沉溺于网络而荒废了你们的学业。你们是跨世纪的人才，不仅要看到网络的好外，也要认识到网络（网络游戏）的弊端。把网络很好应用于学习生活中，使网络的利大于弊，发挥它巨大的潜大功能，成为学习生活中的一项重要的辅助工具!（鼓掌）

第四篇：主题班会

四年级下册英语期中测试卷

一、根据汉语写单词：

椅子___________

书房___________

教师___________

铅笔___________ 数学___________

科学___________

说___________

十一___________ 周___________

星期日___________

课___________

冰箱___________ 学校___________

十二___________

音乐___________ 风筝___________

二、英汉互译短语：

in the bedroom___________

我的新家______________ our Chinese teacher___________

多少

___________ Seventy bags ___________

听听做做___________ on Monday___________

体育课

___________

三、选出不是同一类的单词：

（）

1、A、bed B、kitchen C、bedroom（）

2、A、maths B、subject C、art（）

3、A、play B、we

C、sing（）

4、A、eighty B、sixty C、books（）

5、A、TV

B、computer C、sofa

四、选出正确答案：

（）

1、Look___________ my kitchen.A、at B、in

C、on（）

2、There___________ some pictures and a clock.A、be

B、is

C、are（）

3、How many ___________ are there in your class?

A、boy

B、girls

C、student（）

4、We have three English___________

A、lesson B、lessons C、lessones（）

5、We ___________ seventy bags.A、are

B、have C、is（）

6、What ___________ do like best?

I like English best.A、day B、time C、subject（）

7、What day is the first day of the week?

It’s ___________.A、Sunday B、seven C、Monday（）

8、___________ you like PE?

Yes,I do..A、Do B、are C、What（）

9、___________ books do you have?

I have seventy.A、What B、How many C、What day（）

10、What do you ___________ an English class?

We play and act.A、in

B、on

C、in the

五、情景交际：

（）

1、Look___________ my kitchen.A、at B、in

C、on

——欢庆祖国六十三华诞

一、班会时间：2012-9-20

二、班会地点：一年三班教室

三、1.了解祖国成就，激发学生的爱国情怀。

2.为祖国强盛而努力学习。

四、主持人：

五、班会程序：

（一）开篇：

男：在祖国六十三华诞来临之际，让我们一起齐声高喊：“祖国，我爱你”祖国六十三华诞主题班会现在开始，请看大屏幕“祖国，我爱你”

女：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来。男：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂 女：巍巍青山，锁不住阵阵中华风 男：又是一年秋风送爽时 女：又是一轮花好月圆日

男：走进十月，我们用一样的眼神，凝望金秋 女：投入国庆，我们有一样的感慨，发自肺腑

男：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界华人都在雀跃。

女：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心中发出呐喊 合：中国！中国！

（二）歌舞

男：无数次挫折的磨砺，数不清成功的激励。今天的中国比以往任何一个时期都更成熟

女：在希望的田野上，我们播种希望，我们收获理想。我们从一个辉煌走向另一个辉煌。请欣赏歌舞《在希望的田野上》由韩丹、李艳超同学伴舞，请各位同学表演。

男：秋天是收获的季节，六十三年前的那个秋天无数先烈用他们的流血牺牲换来了中华人民共和国的诞生

女：秋天是播种理想，放飞希望的季节。我们将用自己的青春谱写献给母亲的最好画卷

男：今天我们怀着自豪，带着希望，在母亲六十三华诞之际，用歌声对她的赞美

女：请听小合唱

男：我们相信，由邓小平理论旗帜的指引，中国必须走向繁荣，走向昌盛 女：我们相信，在党中央的坚强领导，中国社会主义建设事业必将更加辉煌。男：让我们紧密团结在胡锦涛总书记的周围 合：共同走向繁花似锦的新时代 男：请看视频《走进新时代》

（三）诗朗诵

男：遥远的东方有一条河，他的名字叫黄河 女：古老的东方有一条龙，他的名字叫中国 男：古老的东方有一群人，他们全是龙的传人 女：无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人 男：无论到何时，我们都不能忘记我们是炎黄子孙 合：是龙的传人

女：我们都是“母亲”的孩子，大家都是华夏子孙，在这个世界上我们最爱的是妈妈，最爱的是中国，请欣赏诗歌朗诵《我在中国》

（四）讲故事

男：这首诗歌让我们感受到了祖国的辽阔、美丽、物产之富饶。那么，为祖国奉献一切的精神是中华民族的爱国美德之一。在古代历史上总涌现出许多著名的爱国者，和民族英雄。

女：是啊！请听故事《岳母刺字》

（五）知识问答

男：有的同学说要关心国家大事，那么，我想考考你们国家大事知多少 男：通过前面的小竞赛，可以看出大家都很关心，关心国家大事就是爱国的表现，这是一些大的方面

女：没错，每天的升旗，对老师有礼貌，对同学有爱，对父母孝顺，关心集体爱护公共财产都是爱国的表现 男：大家谈出了对祖国的热爱

（六）看图片

女：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成新的长城

男：这曲集约的《中华人民共和国国歌》激励着我们一代又一代奋勇前进

女：八年的艰难岁月，中国为了抗战的胜利，付出了伤亡两千多万，直接经济损失几千亿美元的惨重代价

男：八年抗日战争，日寇在中国的土地上犯下的罪行，令人发指、罄竹难书 女：请大家看大屏幕，看看日本侵略者的累累罪行，请看视频《南京大屠杀》 男：看后又何感想？请大家谈谈 师：

男：我们的祖国经历了种种磨难之后，英勇不屈的中国人民又重新站立起来 女：昂然屹立在世界民族之林

男：看完之后，你的心情是怎样的，说出你的想法 师：

男：看今日华夏，社会进步了，政治稳定，人民安居乐业 女：望今日神州，经济发展，民族团结，国家兴旺发达 男：人民不会忘记，是中国共产党指引我们走上幸福的道路 女：人民不会忘记，是中国共产党给予我们今天幸福的生活

请听我们心底赞美的歌，全体大合唱《没有共产党，就没有新中国》

（七）祝福篇 男：刚才大家表达除了对祖国的热爱之情 女：请说一句祝福祖国的话语

（八）结束篇

男：我们是十月花海的天使，用激情辉煌时代 女：我们是永生的太阳骄子，用生命燃放未来 男：没有最好，只有更好，拼搏就会赢 女：没有悬念，只有信念，坚持才有望 男：今天属于你，属于我，属于我们大家 女：今天的欢歌笑语，永远镌刻在你我的心理

男：我们的 清明时节忆先烈 革命传统教育班会

四年一

李艳玲

4月3日下午，四年级一班举行了以清明节为主题的“清明时节忆先烈”班会。以纪念清明节这一传统节日为契机，开展了一系列活动，诸如“清明节常追忆”“清明思亲”“清明时节忆先烈”“清明诗会”“话清明说习俗”“缅怀先烈奋发向上”等。

同学们还讲述了雷锋、邱少云、王二小、夏明翰等一个个感人肺腑的先烈故事，从而感悟到要好好珍惜今天来之不易的幸福生活。在活动中，同学们了解了清明节的来历；通过课外探究，用各种形式的表演，如诗歌朗诵，讲故事，小组交流资料等，知晓清明节民间传统习俗——踏青、扫墓、插柳„„；更为深刻的是，同学们认识到，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。

此次主题教育结合时事，在活动中充分体现以德育为核心，以学生发展为本的理念，结合民族精神、时代精神教育、理想主义教育、爱国主义教育、革命传统教育等。

通过“诗朗诵、清明节来历和风俗等资料的介绍、讲故事”等丰富多彩的班队活动，一是让孩子了解烈士的故事，从而进行革命的传统教育和爱国主义教育；二是让学生形成“环保扫墓”的意识，知道今天的幸福生活来之不易，应该倍加珍惜，好好学习，将来报效祖国。

通过此次班会教育学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习，从而激励学生树立远大志向。

主题班会已经接近尾声，现在全体起立看视频共唱《国歌》 女：最后我们请老师点评，大家欢迎

第五篇：主题班会（共）

一．主持人宣布开始。二．出旗，奏乐。三．唱队歌。四．活动开始

主持人：阳春的撵轮，驶过了四月的风之旅，迎来了热情而不燥热的红五月，在她的襁褓中，我们心潮澎湃，热血沸腾开展了《情系母校》的综合系列活动。让我们了解了母校的世态炎凉，重温了往昔丰富多彩的学习生活，感受到了母校的温暖、同学的友谊和老师的关心。今天我们摘取了活动中的一个个动人画面，作个展示，以表我们对母校、对老师的深深眷恋之情。汇报过程：

主持人甲：敬爱的老师们，乙:亲爱的同学们，甲乙：大家好！

乙：光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已共同走过了六年。

甲：在这漫长而又短暂的六年里，在这古老而又崭新的校园里，我们了解到了我们的学校风雨兼程，硕果累累。请同学上台介绍。

乙：辛勤的园丁，历炼着朴实的教风：敬业、严谨、务实、求是；勤勉的学子，传承着鲜明的学风：勤思、善问、博览、求真；“团结、文明、勤奋、求实”的校风就像是化雨春风，滋润着泗小希望的热土，美丽着师生诗意的人生。

甲：在这美丽的校园，留下了我们多少童年的梦想与欢乐，留下了多少老师对我们的关爱和教诲。让我们一起来回忆那属于我们的故事，一起来分享我们的快乐时光。——谁愿意把自己的故事讲一讲？（我和老师的故事）

甲：多动人的故事，不错，在母校的六年的时间我们得到了老师的亲切关怀，耐心的教育，让我们大声地说一声：“老师，您辛苦啦！”

乙：在老师的辛勤教育下，六年来，我们都有不少的收获呢。甲：同学们，从我们进入校园的第一天起，老师就教导我们讲文明，懂礼貌.经过六年的学习，我们早已把文明礼貌牢牢记在了心田。请欣赏快板《文明礼仪伴我行》。乙：是呀，文明礼仪伴我行，礼仪之花开在校园里，个个成了文明礼仪好少年。甲：可别忘了，我们班级，我们同学还获过不少奖呢。下面请上我们班的记功大奖来为我们公布。（把六年来班级和同学取得的奖罗列出来）

甲：同学们，我们取得的这些成绩，凝聚着我们老师的多少心血和汗水啊！

乙：在即将告别母校的时候，我们的同学要把赞歌唱。请听诗朗诵《献给教师的歌》。甲：“教师是人类灵魂的工程师”，“教师是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己”。是啊，正是有了老师的辛勤耕耘，细心呵护，才有了我们这些花朵，才有了我们快乐的学习生活。请听歌曲《让我们荡起双浆》。

乙：虽然我们即将毕业，虽然我们即将离别，但同桌一定也让你难忘。多年以后，你是否记起你的同桌？请听歌曲《同桌的你》。

甲：大家一定不会忘记重庆电视台的《生活麻辣烫》吧，他以诙谐、幽默、有着浓郁的地方特色而闻名。今天我们班的同学也自编自演了一个《校园麻辣烫》，请欣赏。

乙：同学们，再过三十多天，我们就离开这座美丽的校园，离开我们朝夕相处了六年的校园。想到这一刻，你的心情一定很激动吧！请听一听我们的临别赠言吧。甲：接下来再看一看我们描绘的未来的母校吧。乙：亲爱的同学们，老师对我们的恩情比天高，比海深。

甲：再甜美的歌，再动人的舞，再深情的话，都表达不了我们对老师的敬意。表达不了我们对学校的留恋。千言万语，汇成一句话： 甲乙：母校永记，恩师难忘。

（结束语）合：亲爱的老师啊，您对我们的谆谆教诲让我们受益终生，我们绝不会辜负您对我们的殷切期望。明天，您一定会听见，万水千山，都传来我们的歌声；明天您一定会看见，天涯海角，都有我们努力的身影！亲爱的母校啊，请您相信，有我们，就会有东方的未来。有我们，就会有美好的明天！让我们放声高唱校歌。最后，让我们怀着最诚挚的心在这棵思念树上签上我们的名吧！甲：同学们，乙：老师们，甲乙：《情系母校》汇报活动到此结束！谢谢大家！附

你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。五．辅导员老师讲话。六．退旗

快板〈〈文明礼仪代代传〉〉

齐：打竹板，响连天，中华文明五千年。1：我是祖国新一代，传承文明任在肩。2：言谈举止有规范，人文奥运作贡献。齐：作贡献。

3：学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓。4：有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。1：您好谢谢对不起，文明语言通情理。2：坐立走要端正，举止文明有修养。3：常洗澡，勤换衣，仪表文明好风貌。4：同学间，邻里情，民族习惯要尊重。1：见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。2：重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。3：礼貌礼节用处广，律己敬人是关键。4：中华复兴礼当先，发扬光大靠大家。

齐：弘扬传统讲美德，倡导文明树新风。共迎北京奥运会，文明礼仪代代传，代—代—传。同桌的你

明天你是否会想起昨天你写的日记明天你是否还惦记曾经最爱哭的你老师们都已想不起猜不出问题的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你谁娶了多愁善感的你谁看了你的日记谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣你从前总是很小心问我借半块橡皮你也曾无意中说起喜欢跟我在一起那时候天总是很蓝日子总过得太慢你总说毕业遥遥无期转眼就各奔东西谁遇到多愁善感的你谁安慰爱哭的你谁看了我给你写的信谁把它丢在风里从前的日子都远去我也将有我的妻

我也会给她看相片给她讲同桌的你谁娶了多愁善感的你谁安慰爱哭的你谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣啦.....