基于项目的作业设计清明节

第一篇：基于项目的作业设计清明节

基于项目的作业设计

单位：郑东新区永平路小学 作业题目：走进清明 感受传统 作业对象：小学六年级 作业目标：

知道清明节的来历，了解清明的习俗、节气现象和特有食谱等，引导学生科学的看待传统节日所蕴涵的多层次、多角度文化； 培养学生调查、收集、整理资料的能力，会进行简单的资料分析，并对结果做出一定的解释；从学生的兴趣出发，让他们主动探究，让学生关注身边的世界发现问题和其中的文化，培养学生尊敬他人、缅怀先烈的情感，激发爱国主义的思想。活动过程：

1、搜集资料，了解清明，感受传统；

2、绘声绘色，交流传统文化；

3、设计制作手抄报。

第二篇：清明节作业

七年级语文（下）清明节作业

班级：姓名：

一、古诗文默写。

1、吴均《山中杂诗》一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的诗句是 ：______。反映山中屋宇地势高峻的诗句是：，2、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴的诗句：，3、李白《峨眉山月歌》一诗中，表明思念故乡，怀念故土的脍炙人口的诗句是：。

4、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句 是：______________________，_____________________。

5、《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：，6、，；双兔傍地走，安能辨我雄雌？

7、开我东阁门，坐我西阁床，，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

8、《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象，一句“，关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上；一句“，对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。

二、根据拼音写出相应的汉字。

1、昼夜不断地chïu huà计算时，要有数学见地。

2、他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，wù wù qiïng nián，lì jìn xīn xuâ。

3、这个方面，情况就jiǒng hū bù tïng，而且yī fǎn jì wǎng了。

4、shēn suì的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光。

5、女佣略一chïu chú后，走上前去引起他的注意。

6、命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在pán shí一样密不通风的“耳聋”之中。

7、他时而激情满怀，时而yì fân tián yīng。

8、这是荒园，rãn jì hǎn zhì，所以不相宜，只好来捕鸟。

9、于是大家放开喉咙读一阵书，真是rãn shēng dǐng fâi。

10、他处处挨啄，被排挤，被shàn xiào。

三、下列加点字注音完全正确的一项（）．．．．

A、脑髓(suǐ)花圃(pǔ)骊(lí)歌倜傥（tìtǎnɡ）．．．．．

B、沮（jǔ）丧讪（sàn）笑菜畦（qí）鸡毛掸（dǎn）子 ．．．．

C、嫉（jì）妒丑陋（lîu）蝉蜕（tuì）弥漫（mí）．．．．

D、书塾（shú）环谒（yâ）瞬（shùn）息收敛（lián）．．．．

四、下列加点词语使用正确的一项是（）

A、我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后藏着一些妇孺皆知的故事。．．．．

B、一个同学一下课就追问老师的问题，同学们在一旁议论，有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。．．．．

C、7.1级强震让玉树县结古镇成为重灾区，那里到处都是倒塌的房屋，少数站立的楼房也都有明显的裂横，所见一片狼藉，让初到当地的专家叹为观止。．．．．

D、看到电影《可可西里》中藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺。．．．．

五、下面句子没有语病的一项是（）

A、“提高理解能力”是极为十分重要的。

B、为了避免今后再发生类似的事故，我们必须健全制度。

C、那一次谈话以后，他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。

D、我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。

六、下列词语书写全对一项是（）

A、桑甚轻捷污秽人声顶沸B、狂谰彷徨臃肿来势汹汹

C、崎岖默契懊悔荒草萋萋D、亘古绵延仰幕气势磅礴

七、口语交际

面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意）

八、仿照示例，造两个句子。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。

九、没有语病的一项是（）

A、印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。

B、今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。

C、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。

D、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。

十、课内文言文阅读。

（一）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

1、解释下列句中加点的字词。

①未尝识书具：②宾客其父：．．．

③日扳仲永环谒于邑人：④泯然众人矣：．．．

2、翻译下列各句。

⑴自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。⑵父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

3、方仲永才能发展变化经历了几个阶段？各有什么特点？

三个阶段：①童年时期。

②少年时期，才思，“不能称前时之闻”。

③青年时期，才思，“泯然众人矣”。

4、方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？

5、你从方仲永故事中明白了什么？

（二）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但．．．．当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大．．

惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结．．．．友而别。

1、解释文中加点词：

当涂（）辞（）以（）孰（）及（）吴下阿蒙（）

2、翻译划线句子：

①孤岂欲卿治经为博士邪！

②士别三日，即更刮目相待。

3、孙权指导吕蒙读书的方法是目的：

4、本文主要通过来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是；吕蒙是。

5、鲁肃的话表现了他的感情，也从侧面写出了；文末“_______________________________”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。

十一、课内现代文阅读。

（一）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁！”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了，——你们走吧。”

1、一句话概括选文的主要内容。

2、为什么听到钟声与号声后，韩麦尔先生的脸色变得这样难看？

3、如果结尾处改成韩麦尔先生举起拳头高呼：“法兰西万岁！” 好不好？你是怎样理解“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说”这一举止和表情的？

4、小弗朗士在回家的路上的心理是怎样的呢？设想一下，用第一人称的语气表达出来。

（二）闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!

他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”）

他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”

这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治宣传单！

在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！

他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

他，是口的巨人。他，是行的高标。

1、选文一、二两段起什么作用?

2、概括选文所写的三件事。(每件不超过8个字)

3、“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”这句话表明了闻一多先

生的精神。(用一成语填写)

4、在文中划出与“而且是以生命作为代价的”一句相照应的句子。

5、文善于用典型的语言和神态表现人物性格，请从选文中选出相应的语句。

6、选文的主要内容是什么?

7、最后一节在文中起什么作用?

十二、课外现代文阅读。

茅以升的少年壮志

1907年的端午节那天，秦淮河两岸人山人海、锣鼓喧天。河面上，一个个身材魁梧的水手坐在五彩缤纷的龙船里，他们或穿崭新一色的背心，或一律袒露油光黑亮的上身，处处显露出青春的健美。比赛时，但见水花四溅，木桨齐飞，活像一条条（①）的真龙，飞掠江面。优秀的水手，还在船上表演精彩的节目。有的倒立在高高的龙头上；有的一个鱼跃从龙头上跳到水里，转眼间捞起人们扔进水里的银子……船上、岸上，锣鼓声、喝彩声，一浪高过一浪……这儿的人们正在举行别具风格的龙船比赛。

这时候，附近有户人家，一个11岁模样的孩子却呆在家里；秦淮河那边不时传来的锣鼓声、喝彩声，早诱得他心里痒痒的。他，就是孩提时代的茅以升。昨天，他曾和几个小伙伴约好，今天一道去观看龙船比赛。可是真不凑巧，昨天晚上他偏偏肚子痛起来，额头上虚汗直冒，疼痛难忍，一直到深夜才稍稍安定下来。今天一早，妈妈不准他出门；他就只好呆在家里，想象着龙船比赛热闹、欢乐的场面。

突然，一个小伙伴气喘吁吁地跑了进来，一见茅以升就说：“不好了，秦淮河上出事了！看赛龙船的人太多，把文德桥挤塌了。亏了你没去，去了也许要掉到河里哩。”茅以升听了大吃一惊，忙问：“桥怎么会塌了呢？”小伙伴告诉说：“桥不结实！桥栏杆断了还不算，有几块桥面板都坍了。”“那掉下去的人可多了，咱们班好几个同学都淹死了。”

这个不幸的消息像（②）投进茅以升小小的心田，激起千层流花。茅以升眼前，出现了人们在水里挣扎呼救的惨景。他脑海里蓦地闪出一个念头：我长大了要为大伙儿造座结结实实的大桥。

从此，茅以升跟大人外出，只要见到桥，不管是木桥还是石桥，总是久久不肯离去，从桥面到桥墩看个够。特别是看到装满货物的火车和一群群的行人从桥上顺利走过时，他的小脸上立刻会露出欣慰的笑容。

平时，他翻阅古诗古文，看到有桥的句子和段落，马上在本子上，看到有桥的图画就起来。家里人都感到这个孩子行动有点异样，他父亲却说，你们不了解他，他长大要当个桥梁专家，是个有理想的孩子。

1、①处比喻句中括号里应填下面哪个词语最恰当（）

Ａ、长了翅膀Ｂ、长长Ｃ、彩色的Ｄ、跑得飞快的2、请在②处补上比喻句的喻体

3、第一段为什么详细地写龙船比赛和水手的表演？

4、茅以升为什么说“长大了要造桥”？

5、茅以升之所以能成为桥梁专家，与他少年有远大理想是分不开的，你有何理想？请谈谈。

十三、课外文言文阅读。

（2011〃浙江省义乌市）濠州定远县一弓手，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此

③弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者

④如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”

弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。（选自沈括《梦溪笔谈》）

【注释】①濠州定远县：地名,今属安徽。②弓手：又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，通“埠”，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。①②

1、下列句子中加点的词解释错误的一项是（）．．

A、善(善于、擅长)用矛B、一举而毙（杀死）．．

C、适值（刚好）偷在市饮酒D、弓手者忽谓（对„„说）偷曰 ．．

2、下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是（）．．

A、皆服其能空乏其身B、弓手者因事至村步罔不因势象形 ．．．．

C、遂曳矛而斗遂许先帝以驱驰D、见必与之决生死时人莫之许也 ．．．．

3、用现代汉语写出下面文言句子的意思。汝敢与我尉马前决生死乎？

4、根据选文，用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。

第三篇：清明节作业

清明节作业

一、缅怀齐鲁先贤传承民族精神（搜集资料，了解清明文化）

1．清明节的由来。

2．各地的清明节习俗。谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？

3．有关清明节的传说、故事。

4．利用清明节的假期跟父母走进大自然踏春，感受春天。

以上搜集内容表现形式：手抄报（活动参与对象：三——六年级）活动形式要求：各班在放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。所设计制作的手抄报规格为8K大小，文字一律用钢笔认真誊写。

二、实践作业

五六年级开展节日活动，如：扫墓、荡秋千、踏青、放风筝等活动。作业内容的体现可为调查报告、心得体会、照片、绘画等形式，参加的活动一定尽量要附上照片,如果没有照片可以画出来。（格式如下：所有材料均用16K纸完成，若是照片要在照片的下面附上文字说明）

三四年级开展“清明诗词”搜集活动，感悟清明文化

要求：纸张规格16开大小，用钢笔书写，字迹工整。

作业上交时间：2013年4月7日上午放学前，每班每项作业各选择20份优秀的上交。

2013年4月3日

第四篇：项目作业3

兵团广播电视大学“开放教育试点”《项目管理》作业

（三）（第7章——第11章）

一、判断题

1、项目执行时只要出现偏差就要采取纠偏措施。（）

2、在项目范围定义过程中，要对项目的工作任务进行分解。（）

3、项目范围说明书是项目范围定义的工作结果。（）

4、在节点图中，箭线代表活动。（）

5、项目活动时间估算仅考虑活动所消耗的实际工作时间。（）

6、计划评审法的活动工期估算比关键路径法更准确。（）

7、CPM和PERT在时间的估计和分析上是相同的。（）

8、一般情况下，成本估算和成本预算可以采用同样的方法。（）

9、在项目成本决策时，既要考虑制定更加精细计划所增加的成本，也要考虑这样会减少以后的实施成本。（）

10、项目成本估算是项目成本预算的基础。（）

11、项目成本文件中标明了潜在的意外开支准备金。（）

12、项目的质量方针是不可以调整的。（）

13、项目质量计划的实际执行情况是项目质量控制的最基本依据。（）

14、质量好并不代表质量高。（）

15、只有合同双方都履行完各自的义务时，合同才能终止。（）

16、经济订货量是使购买成本和库存成本之和最小时的订货量。（）

17、对所有供应商的认证数量都应该是相同的。（）

二、单选题

1、项目范围定义时经常使用的工具是（）

A工作分解结构B需求分析C可行性研究D网络图

2、项目范围确认关心的是（）

A改善项目成本和进度的精确性

B检查项目交给客户前的最后活动

C记录项目产品或服务的特征

D接受而不是纠正项目范围定义的工作结果

3、下列表述正确的是（）

A活动排序就是把要完成的活动按工作量大小排好，从而更好地完成。

B活动排序就是确定各活动之间完成的先后顺序

C活动排序就是按照各种计划一项一项地完成各活动

D活动排序是按照活动的必然依存关系进行[排序的4、应用进度变更控制系统的一个好处是它包含（）

A进度变更所必须遵循的程序

B对于报告进度执行情况的需要

C评估进度变更偏差的方法

D对于测量进度执行情况的需要

5、在任务赶工时，应该集中于（）

A非关键路径的任务B耗费资源多的任务

C关键路径的任务D降低成本加速执行

6、活动逻辑关系中的“结束（A）—开始（B）”关系是指（）

A活动A不结束，活动B不能开始

B活动A结束时，活动B必须已经开始

C只有活动B开始后，活动A才能结束

D活动A结束与活动B开始必须同时进行

7、某项活动T的工期为5天，其前置活动有A、B、C三个活动。如果活动A、B、C的最早完成时间分别为第4，6，5天，则下面正确的描述是（）

A活动T的最早完成时间是第6天

B活动T的最早完成时间是第11天

C活动T的最迟开始时间是第4天

D活动T的最迟完成时间是第11天

8、（）通过估算最小任务的成本，再把所有任务的成本向上逐渐加总，从而计算出整个项目的总成本。

A总分预算估算法B自下而上估算法C参数模型估算法D自上而下估算法

9、大部分项目成本累计曲线呈（）形。

ASBLCTDY10、若已知BCWS=220元；BCWP=250元。如果根据偏差分析法，则此项目的SV和项目状态是（）

A 20元，项目提前完成B-20元，项目比原计划滞后

C-30元，项目提前完成D800元，项目按时完成11、若已知BCWS=220元；BCWP=200元；ACWP=250元。则此项目的CV是（）

A30元B50元C-30元D-50元

12、通过观察累积成本曲线，项目经理能监控（）

ABCWSBCVCSVDCPI13、项目质量控制与项目质量保证的关系是（）

A截然分开的B 有不同的目标

C互相交叉、相互重叠的D采用相同的方法

14、在成本/收益分析中，项目质量收益是指（）

A项目质量的提高所增加的收益

B满足了质量要求而减少返工所获得的好处

C项目管理要求的降低所减少的成本

D项目管理的提高所增加的收益与增加的成本之差

15、下列方法中，能找出发生次数少，但对项目质量影响程度大的方法是（）A趋势分析B质量检查表C控制图D 帕累托图

16、项目质量审计发生在项目质量管理的（）阶段

A质量计划B质量保证C质量控制D质量改进

17、当检查质量成本时，培训成本属于（）

A质量保证成本B质量纠正成本C 内部故障成本D外部故障成本

18、采购成本的预测一般是通过（）来进行的。

A综合估算B加权系统C独立估算D参数模型法

19、下列有关固定价格合同的表述正确的是（）

A固定价格合同对于项目组织来说风险比较大

B固定价格合同以供应商所花费的实际成本为依据

C固定价格合同适用于技术复杂、风险大的项目

D签订固定价格合同时，双方必须对产品成本的估计均有确切的把握

20、某公司生产产品每年需要甲零件300件，如果自制，该零件增加公司的固定成本300元，该零件自制的单位变动成本为7元；如果外购，零件的单价为8元，则该公司应该（）。A自制B 外购C两者效果一样D不能确定

21、将大部分的风险转移给供应商的合同类型是（）

A成本加合同B成本加固定费用合同C奖励合同D固定价格合同

三、多选题

１、项目范围定义对于以下（）活动是十分必要的。

A项目完工时的评价

B改善成本进度及资源估计的准确性

C评价项目的执行情况

D明确责任分派

2、下列选项中属于范围变更控制的工具和方法的是（）

A项目范围变更控制系统B核检表

C绩效测量D范围计划调整

3、项目范围说明书的内容包括（）

A项目的合理性说明B项目范围的稳定性

C项目目标的实现程度D项目成果的定量标准

4、在项目进度计划中，常用的工具是（）

AWBSB计划评审技术C甘特图D关键路径法

5、下列表述正确的是（）

A关键路径法主要应用于以往在类似项目中已取得一定经验的项目

B计划评审法更多地应用于研究与开发项目

C如果任务工期无法正确估计，一般采用计划评审法

D关键路径法属于非肯定型，计划评审法属于肯定型方法

6、下列选择关键路径的表述中，错误的是（）

A在所有时差中，如果时差都是正的，则选择数值最大的活动

B在所有时差中，如果时差都是正的，则选择数值最小的活动

C在所有时差中，如果有时差是负的，则选择绝对值数值最小的活动

D在所有时差中，如果有时差是负的，则选择绝对值数值最大的活动

7、当采用自下而上估算法来估算项目成本时，下列表述正确的是（A下层人员会夸大自己负责活动的预算

B自下而上估算法估算出来的成本通常在具体任务方面更为精确一些

C高层管理人员会按照一定的比例消减下层人员所作的预算

D自下而上估算法是一种参与管理型的估算方法

8、下列表述正确的是（）

A资源平衡的目的就是使资源需求波动最小化

B在资源平衡的情况下，可以使用“零库存”策略

C如果资源平衡，就不需要大量的资源传达管理工作

D在资源不能平衡的情况下，就应该考虑延长项目的工期

9、在影响项目成本的因素中，下列表述正确的是（）

A延长项目的工期会减少项目的成本

B项目质量的要求越高，则项目的成本就会越大

C项目完成的活动越复杂，则项目的成本就会越大）

D在项目所耗资源的数量和单价两个要素中，资源的数量对项目成本的影响较大

10、质量计划编制的方法包括（）

A帕累托分析B因果分析C流程图法D成本／收益分析

11、质量计划编制的依据包括（）

A范围说明书B成果说明C标准和规范D 采购时的物料标准

12、下列表述正确的是（）

A质量检查表可以核实项目质量计划的执行是否得到实施

B质量检查表通常以工作分解结构为基础

C质量检查表由详细的条目组成D质量检查表可以包括某项工作是否已经完成的信息

13、质量管理计划描述了（）

A实施质量政策的方法

B项目质量系统

C项目质量控制、质量保证、质量改进计划

D用来进行成本、进度和质量之间权衡平衡分析的程序

14、成本补偿合同的类型包括（）

A成本加成合同B固定价格合同C奖励合同D单价合同

15、下列有关成本加成合同的表述错误的是（）

A供应商会努力减低成本B项目组织承担的风险较大

C结算价就是产品的成本D项目组织比较关心供应商的绩效

16、评标首先对投标文件进行初评，主要是审查（）

A投标文件是否完整，是否合乎招标文件的要求

B投标文件有无计算的错误

C投标商的技术、经验和报价

D是否提交了足够的保证金

四、案例分析

某系统集成公司现有员工50多人，业务部门分为销售部、软件开发部、系统网络部等。经过近半年的酝酿后，在今年一月份，公司的销售部直接与某银行签订了一个银行前置机的软件系统的项目。合同规定，6月28日之前系统必须投入试运行。在合同签订后，销售部将此合同移交给了软件开发部，进行项目的实施。项目经理小丁做过5年的系统分析和设计工作，但这是他第一次担任项目经理。小丁兼任系统分析工作，此外项目还有2名有1年工作经验的程序员，1名测试人员，2名负责组网和布线的系统工程师。项目组成的成员均全程参加项目。在承担项目之后，小丁组织大家制定了项目的WBS，并依照以外的经历制订了本项目的进度计划，简单描述如下：

1、应用子系统

1）1月5日～2月5日需求分析

2）2月6日～3月26日系统设计和软件设计

3）3月27日～5月10日编码

4）5月11日～5月30日系统内部测试

2、综合布线：2月20日～4月20日完成调研和布线

3、网络子系统：4月21日～5月21日设备安装、联调

4、系统内部调试、验收

1）6月1日～6月20日试运行

2）6月28日系统验收

春节后，在2月17日小丁发现系统设计刚刚开始，由此推测3月26日很可能完不成系统设计。请问问题发生的可能原因，小丁应该如何保证项目整体进度不拖延？

第五篇：项目管理作业

计算机科学与技术08级4班 张鹏 08101010420

某省财政厅在2002年定制开发了一套业务信息系统，通过7年的使用，运行稳定。但是这7年来，内部各业务处室的设置发生了很大变化。同时，由于国家有关政策也进行了相应的调整，该厅所辖市、区、县的对应机关也有所变化。因此，原来的系统已经满足不了当前业务的需要，该省财政厅在征集了各业务处室的改进建议之后，决定借鉴原系统的成功经验，重新开发一套新的业务信息系统。

为了保证新系统不但能满足当前的需求，同时还要具有一定的扩展性和先进性，以及业务处理的灵活性，该省财政厅信息中心聘请了CSAI顾问团项目管理专业首席顾问田先生担任项目顾问，咨询项目开发注意事项。

问题一：田顾问认为，该项目应该采用增量模型加瀑布模型的开发模式，你认为是否合适？给出理由

问题二：列出影响项目进度的因素，并加以简要说明

问题三：在该项目中，某一子系统大约需要80000行代码，如果开发小组写完了40000行代码，能不能认为他们的工作已经完成了大约一半？为什么？

问题四：简述软件测试的目的问题一：

合适

虽然某省财政厅当前正使用的业务信息化系统为新系统提供了原型基础，但是由于内部各业务处室的设置发生了很大变化，国家有关政策也进行了相应的调整，该厅所辖市、区、县的对应机关也有所变化，业务发生了较大的，承建单位不能很快全部明确所有的业务需求。因此，承建单位应尽可能及早明确已知的业务需求，完成相应的需求分析，并按瀑布模型的方法进行第1次开发工作，保证基本需求的最快实现，随后，通过实现或者试运行找出系统中的欠缺和不足，明确哪些未知的软件需求，再选代进行增加部分的需求分析和开发。这样保证新系统不但能满足当前的需求，同时还要具有一定的扩展性和先进性，以及业务处理的灵活性。

问题二：

工程质量的影响：工程质量不达标造成整个工程的不合格。

设计变更的影响：设计的随时改变造成工程的无计划，无次序，工程无法按时完成。资源投入的影响：资金投入不合理造成资源分配不合理，工程不能正常进行。

资金的影响：资金不足造成资源不足，工程无法进行。

相关单位的影响：相关单位的不配合造成资源的分配问题，工程不能正常进行。可见的或不可见的各种风险因素的影响：可能造成未知的各种工程问题。

承建单位管理水平的影响：管理水平不高造成人员的分配，工作，工程的进度等各方面影响。问题三：

不能认为完成了一半的工作量

对整个软件的代码的估计可能不正确

已写完的代码相对容易

如果代码没有通过扯上，就不能算完成问题四：

通过测试，发现软件错误

验证软件是否满足软件需求规则说明和软件设计所规定的功能，性能及其软件质量特性的需求

为软件质量的评价提供依据