信息员培训班总结

第一篇：信息员培训班总结

信息员培训班总结

基建处 王扬晨

2018年10月26日-27日，有幸参加了图书馆进行了一期信息员培训班工作，培训班从多角度、深层次地对信息工作进行阐述。对提高部门信息、网宣工作质量和效率具有很强的指导性和针对性。

作为一名信息员，我很珍惜这次的培训机会，这次的学习内容切合当前部门信息、网宣工作，这次的培训时间虽短，但是自己思想上有所收获，业务上有所突破。

江西日报政法科教部记的卞老师是一位具有一线从事时政新闻、教育新闻、社会新闻等领域报道的丰富经验的记者。他立足工作实践，通过一个个实例介绍了新闻“采、写、改”的技巧，他认为新闻采写要注重实地调研和个人感受，作为出入门的新闻人可需提前做好采访提纲，把握新闻类别、标题、结构、角度等。

中国教育报江西记者站站长徐老师则是由30多年的从事新闻工作经历，他将自己的心得体会与大家分享，他重点讲述了大学生该如何提高媒体素养。他认为新闻人应具有良好的新闻敏感性，养成关注国家大事的习惯，做到立足于一点，发散式联想，并从巧妙的角度切入。且应以宣传弘扬正面能量为己任。

清华大学党委宣传部副部长陈超群老师则从更高的站位介绍了清华概况与文化传统、一流之路与宣传主线、意识形态与媒介力量、使命任务与基本遵循四个方面，改革开放以来高校宣传思想工作的经验和成绩。高校宣传思想工作，更加需要坚持正确的政治方向，且始终以马克思主义为指导，始终重视一切从实际出发，不断开拓进取与时俱进；责任为先，全校总动员。

参加此次培训受益匪浅，通过本次培训，对于做好今后的宣传工作信心倍增，作为信息员的我对信息的选材、写作技巧等有了进一步的了解和提高，对信息撰写工作有了全面系统的掌握，为下一步信息工作开展奠定了坚实基础。

第二篇：信息员培训班讲稿

如何才能写好信息报道

高延硕

一、新闻的素：在新闻写作中，人名、地名、现场、情节、数字、结果都要写得具体，写新闻只有交代清楚人物、时间、地点、原因、过程等，才能使读者、听众和观众觉得新闻实实在在，可感可信。

二、新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。

三、特点：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。

四、最好能做到以下几点：（12各方面）

一是精。信息写作要求有话则长，无话则短，很讲究精练，力求把多余的字、句去掉，以扩大信息的容量，做到篇幅短小但内容中心突出。新闻报道不是汇报材料，不需要面面俱到（会议和活动是我院信息的主要内容，挑主要的写），只要把一个事件描述清楚就行，这样内容和结构都比较简单，容易做到条理分明、头绪清楚。如果报道的事件比较复杂，牵涉到的人物较多，可以采用分解报道的办法，化长为短，化繁为简（连续报道、跟踪报道、分上中下报道等等）。

二是深。信息写作必须认真思考，要透过现象看本质，见人之所未见。只有深入挖掘，找出规律性的东西来，才能给人以启迪（信息有深度的很少，我们只报正面的，弘扬正气，不报社会和民生新闻）。

三是新。一则信息如何吸引人，抓住人的目光?离不开一个新字。写信息一定要有新意，切不可拾人牙慧。体现出新意，要做到“人无我有，人有我新”。特别要注意标题，标题是信息报道好坏的关键，一篇好的信息报道标题必须要抓人眼球。所以写作时，要注意新苗头，发现新问题，要有政治敏感和信息敏感，(我院学生就业趋势、学生管理好方法、教学新特点、好学生、好老师、助人为乐、学生特长、后勤服务等等。)四是特。所谓特，就是有特点、有个性，别具一格。这一点，常常被忽视，但这也许就是信息成功的基础。（疯话连篇）

五是快。信息的生命力在于时效性，有了信息源就要盯住它，事情发生了就要动笔写，并且及时报送。(有的信息员好长时间才把信息报送过来，还有的是我们宣传部催稿才送过来，不爱写，觉得是分外的事，有的是不知道怎么写，畏难情绪，有的觉得没啥写的。)六是实。信息的生命在于真实。信息一定要真实，是什么就写什么，不能无中生有，也不能任意拔高。内容要“实”，标题也要“实”，一般只有实题，一句话即可，写作过程中要善于从不同角度去琢磨，选取最佳的报道角度，但这也必须以事实为基础。信息的生命在于真实,一般不需要副题、虚题。（我们要通过信息，及时反映学院工作的动态、经验、成果等，以推动工作，并让人们了解职业教育做了什么，做得怎么样。）

七是具。所谓“具”是指具体，一篇报道没有具体的事例、数字会显的很空泛，在写报道时要用具体事例，数字说话，这样才能具有较强的说服力。新闻用事实说话，而事实不是抽象的，它由时间、地点、人物、事件经过、事件原因、结果等因素构成，因而新闻语言必须具体，应当少用抽象的概念。这就要求如实地记叙具体人、具体事、具体时间、具体地点、具体经过，也要求具体形象的现场描写、细节描写等。

八是敏。作为一名信息报道工作者要有敏锐的新闻触角，要善于捕捉敏感新闻，抓住新闻点，同样一件很普通的事情要能看到它所具有的新闻线索。

九是生。“生”，就是栩栩如生。信息给人的印象往往是内容枯燥、题材类同，那么，如何改变这种现象呢?我们可以尝试写得生动些。在表达上，力求富有变化，能根据不同的内容运用语言，使之产生更佳的表达效果。（用好词，准确，有美感，有冲击力，例如，新举措、出实招、下猛药，干实事；新词：回迁居民等不起（伤不起）、xx雷区不能碰、xx二次飞跃、xx七落实、xx十大亮点；还有“网络qq难以抗拒驿动的心”等等，感觉很生动）

十是要会借鉴。很多人都不是学习写作的专业人才，对写作的一些基本要求不是很了解，要写信息报信息，有的同志感到压力大，又无从下手，这时可以多借鉴报刊、网上其他人写的东西，开拓自己的写作思路，但借鉴不是抄袭，不能通篇照搬，（可借鉴其模式、顺序等等）一定要有自己的观点和语言组织。在表达上，力求富有变化，能根据不同的内容运用语言，使之产生更佳的表达效果。

十一是多改。信息一旦发出，就有较多的读者，所以一定要认真修改，力求表达准确，没有语病。“文如其人”，要把最好的一面发表出去展示。要提高信息报道写作能力。

十二是有心。要做一个捕捉、发现信息的有心人。多写多投。快速。信息的生命力在于时效性，有了信息源就要盯住它，事情发生了就要动笔写，并且及时报送。

五、几个注意的问题：

1、简讯一定要有标题。

2、就我院而言，在会议、活动信息上具名的就是院领导，其他中层以下人员不具名。（xx新闻联播、xx日报只提及市级领导，不提各局领导）

3、领导的排序一定要准确，（市领导有排序名单）提到的职务要准确，该加副字的必须加。就科室而言，主办科室在前，其次，职能科室在前（发改委是个综合闭门，一般在前）。

4、如果是人物专访可以提具体老师的名子及职务。

5、稿件在媒体上发表后，要看看并和自己的原稿比对一番。

6、两个问题比较多，一是整体格式不对（信息格式不对，主谓宾不对），二是用词不当。总体是职能科室好于其他科室。

7、信息员要看学院网站新闻，要看学院给科室订的报刊，目的就是多借鉴和模仿。

正如鲁迅先生所说的：“静观、凝察、熟练、凝想，一挥而就”。如何提高信息报道写作能力概括起来就是“勤观察、勤思考、勤积累、多写、多改，持之以恒”。只有掌握这些写作的基础知识和一些小窍门就能写出一篇好的信息报道。

第三篇：信息员培训班开班致辞

各位同仁：

大家上午好！根据会议安排，下面我就自己多年从事组工信息工作的几点认识和思考在会上作一交流发言，不妥之处请在座的各位批评指正。

一、组工信息的功能

中央组织部把组工信息功能概括为四句话：领导决策的参谋部；掌握工作进度的显示屏；把握大局趋势的 晴雨表；发现和处理问题的预警器。从领导角度看，组工信息是各级组织部门为领导进行科学决策的基础和依据；从政治要求看，报送信息是下级向上级报告工作的基本要求，是讲政治的具体体现；从推动工作看，组工信息是加强宏观指导、推进经验交流、促进工作落实的重要手段；从职能作用看，组工信息是组织工作参与政务、发挥参谋助手作用的有效载体；从社会功能看，宣传工作要组织，组织工作要宣传。报道非涉密组工信息，是加强宣传、扩大影响、赢得社会广泛支持和领导重视的重要途径。

二、组工信息的特点

组工信息是一种特殊文体，它与机关公文、调研报告、总结材料、新闻稿件既有联系又有明显的区别。与机关公文相比，组工信息的政治性、政策性很强，但其格式、要素、用途却不一样。与调研报告相比，组工信息需要进行大量的调查研究和收集整理，但在使用素材、分析问题、对策建议等方面，比调研报告内容更加简练，观点更加明确。与总结材料相比，组工信息需要对组织工作进行总结、概括和提炼，但是侧重于反映某一点或某一方面的问题。与新闻报道相比，组工信息也要有新闻敏感，反映组织工作中的新情况、新经验和新问题，但侧重点和体裁又不尽相同，组工信息主要是反映领导关注的问题，限于内部掌握。

概括起来说，组工信息具有以下五个方面的特点：一是服务性。通过下情上报，为领导机关和领导同志了解情况、进行决策服务。二是指导性。通过上情下达或交流工作经验，为下级机关的工作提供指导。三是针对性。撰写或编发一条信息，一般都有明确的目的性和针对性，着眼于反映机关关注的某些情况或推动某项工作的落实。四是时效性。组工信息工作是围绕组织部门的中心任务和重点工作展开，由于各个时期的中心任务和重点工作不尽相同，而且同一项工作在不同的时期也有不同的情况和要求。五是可读性。撰写组工信息的目的是要让人看，如果没有可读性，别人不想看、不愿看，就达不到报送信息的目的。

三、为什么要加强组工信息的写作、报送

1、服务领导决策。组工信息是领导决策的情报部和参谋部，是领导掌握基层情况、掌握工作进度和大局走势的显示屏，有组织、有计划、有针对性地收集、提供组织工作方方面面的情况，有助于领导提高决策的质量和效果。

2、当前组工信息的写作、经验的总结和挖掘不够。目前从乡镇、县直单位报送信息来看，报送影响社会稳定和经济建设、社会管理、农业农村工作、计划生育等方面的信息多，而反映党的建设方面的信息少，就事论事的信息多，对深层次的问题挖掘少，为完成任务的应付性的信息多，高质量信息少。

3、交流工作，推进工作。闭门造车难以适应工作的需要，要广泛吸收借鉴成功经验，工作才不会走弯路，通过信息写作，及时推广有价值和指导意义的经验，可以促进乡镇之间相互学习、借鉴，改进工作，将会更好地促进基层党的建设。

四、组工信息的写作：

（一）把握组工信息需求要点（写什么内容）

主要有三个大的方面。一是组织工作各方面的情况。这是组工信息最基本最主要的内容，也是组工信息反映的主题，主要包括：基层组织建设，党员队伍建设，领导班子建设，干部队伍建设，还有干部人事制度改革，干部的教育培训，人才工作，两新组织党建，老干部工作，干部监督还有组织部门、组织系统自身的建设，这是组织工作所包含的内容。二是党的建设中与组织工作有关的情况。党的建设包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和 反腐倡廉建设，这都与党的组织建设密切联系在一起，党的组织工作决不是单纯的组织建设的业务活动，而且在组织建设过程中包含或渗透着大量的党的建设各个方面的内容，也就是说与组织工作相关的这些内容，组织工作只是党的建设的一部分，而与党的建设，这各大部分之间，组织建设又与它们有着密不可分的关系，这些方面的东西也是我们组织工作信息的内容。三是与党的建设和组织工作有关的重要涉及民意事件。当前由于各种利益关系的调整，社会价值观念的变化，劳动力的流动等等，都不同程度的影响到党的建设和组织工作，给党的建设和组织工作带来了新情况新问题，这些虽然不是组织工作的直接内容，但了解这些情况及其对党的建设组织工作带来的影响，也很重要，所以说这些也是和组织工作有重要的直接或间接的关系，也是组工信息反映的内容。

（二）信息报送的要点。

概括起来主要有四个方面：一是中心工作方面，比如学习贯彻党的十七届四中、五中、六中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，创先争优活动、开展基层组织建设年，这是中心工作方面的内容。二是领导班子和干部队伍建设、人才队伍建设方面。三是基层组织建设和党员队伍建设，主要是组织部门开展的几项活动落实情况，城乡党组织结对共建、后进村整治、选派干部、大学生村官工作，这些都是我们组工信息需求的要点。四是干部队伍自身建设的方面，组工干部思想、作风、制度建设等。

（三）组工信息基本格式（按什么格式写）

主要包括四部分，标题、导语、主题和背景。

1、标题。先谈一个修改标题的故事。去年我写了一篇信息《舒城采取四项措施切实加强村民小组长队伍建设》

一、合理调整和设置村民小组，解决难以办事的问题。

二、发扬民主，选准村民小组长，解决无人管事问题。

三、加强培训，育好村民小组长，解决无力办事问题。

四、完善考核，管住村民小组长，解决无心干事问题。这篇信息写好以后，我感到大标题不够醒目，没有抓住要点，就把大标题改为《舒城加强村民小组长队伍建设，激活农村基层组织建设的神经末梢》这样一改，标题抓住了信息的关键点，才能引人注目，引起了领导的重视。因此，一条出色的标题，要概括和提示信息的基本内容。一篇好的信息首先要有一条引人注目的标题，吸引人看下去。特别是现在，每天人们要接触大量的信息，看报、上网看材料都不可能对每篇都逐句阅读，也就是说除了看标题了解内容然后判断价值，因此写好标题极为重要。题目是消息的脸面和窗口，首先看到的是消息的题目，消息题目的好坏直接影响到对消息内容的关注程度。

拟定信息题目主要是六种方式：第一种是直叙式。直叙式就是直接叙述，它用于动态类信息的撰写，要求用词准确，数字精确，简单明白，比如说××单位举办庆祝建党90周年文艺晚会，这个标题就是直叙式，直接把这个事情一句话概括出来。第二种是反馈式。反馈式主要是集中反馈本单位贯彻落实上级重要会议精神或重要决策的贯彻落实情况。比如乡镇党委或县直机关对县里做出的重要部署进行反馈，就可以说××单位从几个方面迅速贯彻县委工作会议精神，它这就是反馈式。第三种是问题式。针对工作出现的新问题面临的新情况以问题的形式作为标题，如某项工作出现的几个突出问题急需解决，比如说发展党员，农村党员面临的新问题，题目就可以说：当前发展农村党员在新形势下发展农村党员面临的几个主要的问题，这也可以作为一个标题，这直接作为一个问题的提出更能引人注目。第四种是建议式。建议式就是围绕组织工作的热点难点提出解决问题的举措、思路、建议等。如可以说建议加强对贫困党员的救助和帮扶力度。这是直接提上来，下面就直接写信息的内容，这题目属于建议式。第五种是经验式。根据平常收到的信息看，经验式是平常采用非常多的一种拟定标题方法，也就是说把经验和做法概括为一个题目，然后总结一下。如某乡三措并举加强农村党组织活动阵地建设，或者某乡开展几个一活动迎接建党90周年，这都是通过把里面的内容概括在题目上，对工作经验进行一次总结，这叫做经验式。第六种是预测式。预测式就是针对下一步工作或下一阶段可能出现的情况问题进行超前性分析和预测。如某乡率先完成村级场所建设任务。

2、导语。导语称之为导读之语，就是标题下面那一段话。信息也要导语，导语要直接入题，一般为开头的第一自然段。有的同志认为写信息不要穿靴戴帽，实际上有时候有这个帽还是很需要的，关键是如何写不给人以累赘感，2009年，针对农村党员民主评议工作，我写了一篇信息叫舒城县三评一示评议农村党员，它的导语写的是：舒城县采取党员自评，群众参评，支部考评，结果公示，三评一示法积极改进农村评议党员的民主评议方式，收到了良好的成效，他这个就属于导语。看到题目后会首先感到啥是三评，何为一示，在导语中很简练很概括的把三评一示的内容，即党员自评、群众参评、支部考评、结果公示给概括、介绍了一下，同时对三评一示法的成效进行了简要的描述，这就是导语，很简洁。三句话，既把题目进行了解释，又把下面的内容给高度的概括了一下。导语是信息的灵魂，它是信息中最新鲜、最有价值、最精彩、最主要的事实的概括，也就是说他把你信息里最主要东西用两句话三句话给概括出来。

3、主题。主题在导语之后，是信息的主要内容，是信息的展开部分。主题的要素要齐全，可以理解为两个五。一是五个w，通常说就是信息的五要素：就是何人，何事，何地,何时,何故,这就是说你在写信息时首先要把人、事、地、时、何故，信息五要素要点明。二是要五有，有观点，有情况，有分析，有措施，有结果。就是说，一篇好的信息不但要有筋骨还要有血肉，这样内容丰满，观点措施结果构成筋骨，情况和分析构成血肉。

主题的叙述方式。一是按事件发展的自然顺序，也就是时间顺序。比如说写如何加强选拔任用干部的监督，在选拔前、在选拔中、在选拔后，按这三个环节去写，在选拔前详细制定方案，在选拔中全程监督。选拔后要进行公示，按照事件的逻辑时间顺序把信息的主题写出来的，这叫自然顺序。二是按事物发展的逻辑关系。分别是递进、并列、因果、主次，刚才三评一示的信息就是一个递进的关系，先是党员自评，然后群众参评，最后支部考评，第四是考评结果公示。还有一种是并列式的，比如《舒城利用五大课堂给村组织书记扩能充电》，五大课堂分别是固定课堂、流动课堂、空中课堂、田间课堂和**课堂，这五大课堂是属于并列关系的，在写信息主体时一定要处理好小标题之间的逻辑关系。

4、背景。背景主要是说明情况发生的历史、环境或原因。背景不清，也是组工信息写作中常见的不足，让人看完信息后会觉得不知所云。背景写清了，就很容易让人知道信息的前因后果，清楚为什么要制定这样一个政策。有一篇《舒城打造区域性人才高地强力推进皖江城市带承接产业转移示范区建设》，光看标题，我们看不懂，在主体部分，对信息标题关于区域性人才高地进行了介绍，一、围绕产业发展，构建政策吸引高地，为承接产业转移集聚所需人才。

二、盘活现有人才资源，为承接产业转移打造人才高地夯实本土人才基础

三、实施创新型人才培养工程，为承接产业转移打造人才高地提供创新型人才保证。

四、制定优越的人才制度，为承接产业转移打造人才高地提供制度保证。四项措施构筑我县的区域性人才高地，大家一看一目了然，非常清楚。

（四）组工信息的不同类别（写什么类型）

1、按写作方法和特点，分三种。一是专题性信息，它体现的是一个专字，对上级的文件、会议精神贯彻落实情况实行及时、准确的专题专报，比如说单一叙述贯彻落实市委、县委组织工作会议情况、庆祝建党90周年和庆七一活动开展情况，创先争优活动的开展情况、村两委换届选举等方面的工作信息都叫专题性信息；二是综述性信息，围绕某一个主题用高度概括的语言对某一个区域某一方面工作在某一个时期的整体情况进行综述，比如说，在创先争优活动中，我们对全县各个乡镇的活动开展情况进行通报，要根据各乡镇上报的信息，突出重点，进行总结归纳，把各乡镇的开展情况逐个进行介绍，形成一篇信息对各乡镇的创先争优活动进行综述；三是述评性信息，就是信息和评论兼而有之，前半部分客观的对信息进行介绍，最后一段对信息进行评论。如某县报送的一篇信息《××县20余名公务员被开除村籍》，前一部分对××县20多名有农村户口的公务员被县纪委、县委组织部等部门要求，从农村迁出户口，办理农转非，退出村集体社员身份。最后，对该事件进行了评论不少公务员争当农民的背后，是巨大的利益驱动，身为公务员，既可以在机关获得相应的收入和待遇，又可以做为农民在农村获得征地赔偿和村集体分红，而最终受损的，是农民的利益,对上述的事件进行了一个评论，就是述评性信息。

2、按内容，分六类。一是思路类信息。重点是反映单位一把手或主要领导的工作思路和一些指导性的信息。领导思路信息大多数都来源于领导的讲话、总结和调研材料。比如说，今年全县农村工作会议上提出来的今年基层党建工作的主线是什么，重点是什么，主要任务是什么，把这些整理提炼观点后就是一篇信息，把领导的讲话内容提炼概括整理一下，也就成为了一篇领导思路信息。二是动态类信息。就是反映客观事物的发展、状态，反映党的建设和组织工作的进展情况。比如说某乡老党员躺在床上交党费，把这个事写出来就是动态的信息。动态类信息按照信息的发生时间可分为已经发生的动态类信息和即将发生的动态类信息。即将发生的动态类信息写出来就是领导了解情况把握局势的主要依据，动态类信息时效性比较强，一般在报纸上用的比较多。三是经验类信息。这样的信息大家写作和报送的最多，也是写作的重点。经验类信息就是对自己的工作、工作中的一项或者某项有套好的做法或者好的经验进行概括，这就是经验型信息。第四是问题型信息。重点是反映组织工作中存在的问题或不足。阜阳有一篇反映农村党支部换届选举后出现的问题。撰写了一篇当前农村支部换届选举中的非正常现象应引起重视的信息。它提出了一是大量退休下岗失业党员的组织关系转向农村；二是以农村党支部为单位的党员群体家族化苗头明显；三是外界裙带关系交织其中；四是历任干部存在不安定因素。这篇信息反映的很及时，起到了很好的警示作用。针对农村党支部换届以后出现的问题，把这问题进行概括，把它总结出来以后写的是问题类信息。第五类是建议型信息。就是反映下级或几层党员干部对组织工作的意见和建议，也称为参谋型信息。比如说我在上报全县实行农村无职党员设岗定责活动这条信息中,如果按照常规写法我县采取几项措施抓好农村无职党员设岗定责活动，这样写很难被上级组织部门采用，所以在写这条信息时，我就采用建议性写法，实行农村无职党员设岗定岗活动应抓好五个重点，一是在即目标要明确，二是岗位设置要合理，三是职责界定要清晰，四是组织管理要民主，五是考核奖惩要到位。它提的建议对全县开展设岗定责活动起到了很好的参考价值，这就是建议型信息。第六类是跟踪反馈类信息。就是围绕一条信息所反映的情况密切关注事态的发展。比如说全县开展农村党员干部主题教育，就是全县把这项工作布置完之后你乡镇县如何开展这项工作进行上报，这叫跟踪反馈类信息。

（五）组工信息的写作步骤（怎么写）

可概括五步十字：立意、定题、选体（体裁）、布局、炼句。

第一步，立意。撰写组工信息，首先要确定组工信息的主题，明确想要表达的中心思想。在写信息之前，自己心里要有个谱，想写什么，准备从那个角度去写，写的东西是否符合上级的政策，与县里总体工作的部署是否合拍，就是说在写信息之前一定要有一个立意的过程。从组工工作的需求要点中，找到相应的信息主题，然后有目的的采写有关方面的信息，这样的信息才有价值性，也就是说一定要了解上情，知道上面想了解什么，然后又熟悉掌握下情，上情和下情的结合点就是你写好一篇信息的立意。

第二步，定题。就是确定合适的标题。无题不成文，题好文一半，标题至关重要。首先标题和内容要符合，两者一定要能相互照应相互对称，要能高度概括出你所写的信息的内容是什么，为了避免长标题，你有时候还可以用副标题，比如说用引题或副标题，把标题给它截断，用两句话给它表示出来。

第三步，选体。就是说确定信息稿采用何种文体写。首先要先确定你的信息属于哪类信息，是综合反映的信息还是领导思路的信息还是经验类信息还是动态类信息，要确定了信息的格式之后再写。比如说反映一个系统面上的情况，一般用综合性信息的格式，你反映上级精神在本地贯彻执行情况采用反馈性信息。

第四步，布局。就是说如何确定信息稿的内部结构，有了主题，选择了文体接下来就要考虑合适的结构，也就是说如何把素材给它布局下来。布局咱们平时用的大概有四种结构，一是纵式结构，那就是以时间的顺序，事件发展的阶段为顺序，也就是说前后顺序，前中后这叫纵式结构。按事物发展的前后顺序，时间顺序，这是信息的纵式结构。二是横式结构，横式结构是以空间的变换为主要标志来安排层次，将发生在不同方位的事情并列在一起，形成一篇文章。比如这个单位如何如何做的，属于在空间上把他们并列起来，属于横式结构。三是递进式结构，递进式结构是以递进的逻辑关系为顺序，提出问题了发现问题，然后分析、解决问题，提出解决问题的思路和步骤，这是递进式结构。四是点式结构，总分结合，上去先是总述，下面是分述，然后最后又是一个总述，点分结合。

第五步，炼句。也就是对词义的表达和语句的锤炼，语句要精炼，用词要恰当，推理要逻辑。比如说有材料写到：生产第一线发展党员比较少的原因，归纳起来大致有如下四个方面，像这句话大致如下都可以删去，直接就可以说：可以归纳为四个方面。也就是：生产第一线发展党员比较少的原因可以归纳为四个方面；比如说在整顿后进村党支部工作中，党委书记亲自动手直接抓，采取了三项措施，像这些亲自动手直接抓高度重视都可以去掉。也就是：在整顿后进村党支部工作中，党委采取了三项措施。言简意赅，直接点题；还有就是要删去那些无实际意义的修饰性词语，比如说某乡镇党委书记把谈心谈话作为制度固定下来，每年都要与基层支部书记进行一次认真推心置腹的谈话。像认真推心置腹是谈心的修饰语，这些都可以去掉，去掉这两个修饰词以后，句子更显得干净利落；再比如说，按照革命化、年轻化、知识化、专业化的方针加强干部队伍建设可以改为：按照四化的方针加强干部队伍建设。也就是说，要删去用词较多的词句换上意思相同用词较少的词句。四化方针大家都知道，所以不用再点明。写信息的开头写在谁谁的指导下，在谁的重视下，为了增强提高什么什么，在信息里，这些话根本不需要，直接就可以删掉，要直接点题，直接说采取了什么措施，不用再在前面加上为了什么，在什么的领导关怀下这些，信息是强调活动的重要性，不需要那么多的修饰语。

（六）组工信息工作的三个基本功（用什么办法提升）

1、怎样获取。我们上班读报纸、上网时候，要接触到大量的信息，如何对这些信息进行获取、理解、处理和表达，让这些信息转化为能运用的信息，如何发现对工作有用的信息，就是信息的获取能力。我们要学会如何从上级文件中获取到政策信息、如何在网上查找到适合自己的有用的资料、如何下载信息资源、如何存储浏览信息。在这一点上，大家要养成一个良好的习惯，比如说，固定几个重要的网站，像人民网、中国**新闻网、新华网、安徽先锋网、六安先锋网、舒城先锋网和安徽日报、皖西日报等，你可以浏览一下，在这上面当天24小时之内无论是国内还是组织系统的新闻都能看到。养成上网浏览习惯，关心国家的方针、政策、路线，哪些信息对你有用，就下载下来。第一步是获取，第二步是理解，在看完这个信息之后，要清楚这个信息对你是否有用，可以建几个文件夹，第一个是国家的大的方面的政策，第二是和你工作有关的，每天看了它之后，可以定期往里面下载它，市里面的省里面的方针政策，你下载了之后可以定期去看看，对你很有用，当你需要的时候你就不用再上网去查找这方面的信息，直接打开电脑就能为你所用，也利于你及时掌握国家的方针政策。信息是需要分类的，你理解完下载完后你要分类，你要根据自己的工作分类保存。利用信息，也就是说把外部的信息如何转变为自己的文件库，转变为自己的图书馆。

2、怎样挖掘。主要有四个渠道。第一是公文渠道。主要是从有关的公文材料中去搜集信息，主要是吃透上情，知道上级精神是什么，当前上级领导关注的是什么。公文主要包括上级来文、信息、简报还有报纸等各种各样的上级编发的杂志，这都是你了解信息，掌握信息点的来源渠道之一。第二是会议渠道。你要从有关会议及会议材料中收集与党的建设、组织工作有关的情况，领导同志在各种会议上的讲话、发言、重要活动还有工作汇报会、经验交流会、情况通报会、典型经验还有工作部署研讨会上的讲话材料只要涉及到自己的本职工作方面的都是信息的来源渠道之一。第三是信访渠道。就是从党员干部的来信来访中来了解广大群众的呼声，这主要是写建议型信息和问题型信息的时候，一定要深入下面了解党员干部群众的真实的想法。比如说某项政策出台后，群众有何反响或意见，你很快就能通过这个形式反映上来。第四是调研渠道。就是通过调查研究收集信息，深入基层以后要接触到大量的信息，也涉及到你对了解的素材进行加工的过程，了解完以后你如何提取如何加工，提炼成一篇信息，这都是慢慢的需要一个过程，需要你调研前做好准备，调研中要深入，调研后要详细的掌握素材然后进行总结、归纳和提炼。

3、怎样提升。一要勤于动笔。掌握了再多的写作要领和技巧，如果不经常去写，不仅手生，也很难刊发。二要积极报送。信息具有很强的时效性，有重大的事情要赶快报，你不能拖延，写好了一修改，有时候加班写，写完了就报，如果你写的信息跟上级要编的信息很吻合，他很快就采用了，所以说你写信息必须要有个时效性。三要有精品意识。写信息要实事求是，上级每天要接触到大量的信息，他们主要是看两部分来筛选自己所要的信息，一是题目，二是内容。先看你写的什么题目，再看你内容的小标题，是否概括的简练，最后看你写的内容和你的小标题是否吻合，只要你这三部分达到要求，基本上就是一篇好的信息。题目很引人注目，结构逻辑关系能讲的通，小题目起的非常好，然后所写的内容和你的小题目又相匹配。给大家介绍一个方法，可利用百度，比如说你想起小题目，可用百度检验一下给找更合适的题目，要输几个关键词，百度一搜，就搜索出来很多，从中找出更恰当的题目，这就解决了想起来个好题目，而又苦于写不出来的问题。

五、怎样做一名优秀的组工信息宣传员

组工信息是组织部门传递信息、推介经验、交流工作的重要载体。能够撰写特色鲜明、内容充实、表述准确的组工信息，是组工干部必须要学习掌握的一项基本功。通过多年编写组工信息，我认为写好组工信息重点要做到以下四个方面：

一是要注重平时积累。要炼好内功，不断加强对政治理论、政策法规，特别是组工业务知识的学习，提高自身政策理论水平和思想觉悟，培养敏锐的新闻捕捉能力，这是写好信息的前提；要坚持多看多练，认真研读报刊及同类信息，多学习与写作有关的知识，坚持经常性地练笔，使自己在学习和写作实践中不断提高写作技能，这是写好信息的关键。要注重积累，做日常工作中的有心人，平时遇到有价值的资料、信息，要及时地记录摘抄，并灵活地应用，做到厚积薄发，这是写好信息的基础。

二是要加强调查研究。要想写好信息必须夯实调查研究这项工作，善于从党委、**的重大部署中选题，从党委中心工作与组织工作结合点上选题，从人民群众对组织工作的关注点上选题，从各种会议、文件、领导讲话和有关资料选题，在深度和广度上进行专题调研、加工挖掘，提炼形成信息。要注意加强与基层单位的沟通联系，及时了解他们在干什么、关注什么、需要什么，尤其是党的建设方面的重大部署和举措出台之后，要通过调研注意收集基层的贯彻执行情况，社会各界和基层群众的反映，贯彻过程中好的做法和经验、存在的问题和矛盾等，并对收集到的情况进行分析、概括、提练，从而将基层的真实情况摸准摸透，为我们编写组工信息提供最准确的第一手素材。

三是要找准选题角度。突出创新，突出特色，信息才有生命力和影响力。撰写组工信息，选题一定要做到高、深、精、准。高就是要站在一定层次的高度来审视、考虑问题。深就是要有深度，要通过各种表面现象、直观信息，经过提炼深化，写出具有参考性和指导性的信息。精就是取材要精致，要选有新意、有特点、有代表性的题材；角度要精巧，别具一格，不落俗套；写法要精练，在保证内容丰富的基础上，还要做到言简意赅。准就是要紧跟工作重点，围绕一个突出的主题来撰写信息，及时把上级急需要了解的情况准确地反映上去。

四是要把握时效要求。时效性是撰写组工信息的生命线。在编写信息时要有较强的时间观念，能够第一时间把基层党组织和组织部门发生的重大事件向上级组织部门报送信息，阶段性工作情况信息定期报送，尤其对于动态信息，要速写、速改、速批、速报，否则过了时效，即使本来很有参考价值的也会失去了其使用价值和意义。

五是要反复修改完善。好的组工信息是改出来的，修改越多，质量越高。修改组工信息，要抓住标题、结构、遣词造句等方面，首先审视整体结构，看是否还有需要调整的地方；其次揣摩大小标题，看是否还有不够独特的地方；最后逐字逐句推敲，看是否还有语句不通、文字不顺的地方。经过反复修改，自己满意后再上交，必要时向部领导和其他同志征求意见建议，让多个人参与讨论修改，争取将组工信息写成精品。

第四篇：全省纪检监察信息员培训班汇报材料

全省纪检监察信息员培训班汇报材料

2012年5月3至4日，省纪委组织了为期两天的全省纪检监察信息员培训班。省纪委常委、秘书长张正耀出席并亲自授课，培训班邀请了河南省纪委办公厅副主任孙玉会和广东省委巡视办正处级巡视检查员、广东省纪委办公厅综合信息处原处长刘智民进行了授课。省纪委办公厅信息处结合我省纪检监察信息工作实际作了业务指导，安排了9名优秀信息员进行经验交流和2名信息员交流学习体会。各省辖市、县（市、区）纪委监察局信息员，省直机关、高等学校和省属企业重点信息报送单位信息员，省纪委机关兼职信息员200余人参加了培训。

一、培训的主要内容

（一）省纪委秘书长张正耀同志讲话精神

5月3日上午，省纪委常委、秘书长回顾总结了近年来我省纪检监察信息工作总体情况，科学分析了我省纪检监察信息工作新形势。张正耀强调，做好纪检监察信息工作，要走出认识误区，提高思想认识，努力做到“六个不要认为”。

1、不要认为信息工作是一般性文字工作。信息工作是中央和地方各级党委、纪委了解情况、科学决策、指导工作的重要依据，要适应信息载体、信息形态、信息资源“三个深刻变化”，在拓宽信息收集渠道、提升信息资料质量、整合信息工作资源、提高信息报送时效四个方面“下大力气”，实现第一手情况、第一道研判、第一时间报送的“三个第一” 1 目标。

2、不要认为信息工作仅仅是信息工作人员的事。各级各单位的主要负责同志要经常关心、过问、支持信息工作，给分管领导和职能部门交任务、压担子。要给信息员创造必要工作条件，坚决克服怕出乱子的思想，鼓励和支持信息员努力拓宽信息采编的广度和深度。要有效整合信息资源，建立健全信息采集报送的网络，加大对基层信息工作的业务指导力度，着力形成合力。要建立“全员抓信息”的工作机制，通过加强考核和激励，形成浓厚氛围。要主动加强与纪检监察机关内部和外部的联系与协调，主动加强对基层的业务指导，在阶段工作指导上、重要信息编报上、工作环境创造上用心用力。

3、不要认为本地的地域小、人口少，信息量就少。要牢基础、实作风，改变靠个人支撑信息工作的局面，树立精品意识。要高站位、宽视野，站在全省、全国的高位上，站在党委、政府的高位上，站在反腐倡廉建设的高位上。要准角度、快编报，在不改变内容实质的前提下，把握分寸，变换角度，规避风险，提升价值。要快编速发，增强时效性。

4、不要认为信息编发后就完事了。要牢固树立资源开发理念，对于一段时期的中心工作要有序开发，对于本地本单位工作中的亮点和创新举措要重点开发，对于存在的突出问题要深度开发，对于重大舆情和急性事件要动态开发。要牢固树立“大信息”意识，跳出信息工作本身看信息，把信息工作融入中心工作，对于一些高质量的非涉密信息，在上 2 报的同时，要积极向各类媒体投稿。

5、不要认为问题类信息就一概难报。要重视典型案件类信息的报送，要重视突出问题类信息的报送，要重视紧急事件类信息的报送，要重视重要舆情类信息的报送。当前，我们要在提高问题类信息报送水平上下功夫，及时上报，把握主动，掌握分寸，讲究策略，严格程序。

6、不要认为信息工作总是被动的。要在紧贴中心工作上求主动，要在加强舆情研判上求主动，要在整合信息资源上求主动，要在创新传输手段上求主动。

张正耀要求各级各单位要正确认识和对待信息工作，走出认识误区，切实增强使命感和责任感，创新工作思路、工作机制、工作方式，为党委、政府和纪委领导科学决策提供高效服务。

（二）河南省纪委和广东省纪委信息处领导授课内容

1、河南省纪委信息处孙玉会处长授课主要内容 5月3日下午，孙玉会处长进行授课，她指出做好信息工作要做好三个方面工作。一是要强化组织领导。要加强队伍建设，通过网络、培训、以会代训、阶段性专题会等方式提高信息工作水平。要完善制度机制，建立健全目标管理制度、周点评制度、月会商制度、信息工作片会制度、信息约稿制度。要领导高度重视，信息工作是领导工作的重要组成部分，事关纪检监察工作大局。二是要加强问题类信息报送，加强对反映重大决策部署、反映工作中新情况新问题、反映工作中难点问题、反映苗头性倾向性的热点问题、反映纪检 3 监察队伍建设、反映典型案件剖析等方面信息的报送。三是要提升编报效率，要通过会议、文件，网络、报纸，调查、研究，领导活动，加强联络等五个途径处处留心信息来源。要对信息工作富有事业心，责任感和激情，学理论懂大局，学业务抓重点，学写作提水平，沉下心思搞好信息工作。

2、广东省省纪委信息处刘智民处长授课主要内容 5月4日上午，刘智民处长从四个方面进行了授课。一是介绍了广东省纪检监察信息工作基本情况。要定好工作方位，增强政治敏锐性，提高信息层次，积极为领导排忧解难。要强化素质能力，优化结构选好人，提高能力强培训，注重协调重交流，增强活力创机制。二是如何抓好信息工作。要注意跟踪工作亮点，反映决策部署落实情况，推荐重点工作主要成效，围绕改革发展谈普遍性问题，突出热点高度关注民心民意，积极回应调查处理结果。三是介绍目前广东信息工作的不足。主要是各级各单位间协调不够，信息员队伍不稳定，领导和信息员认识有偏差。四是介绍了广东省进一步做好信息工作的打算。主要体现在拓宽信息辅政价值，加大信息工作力度，积极改进激励办法三个方面。

（三）省纪委信息处处长魏洪文的业务指导

魏洪文处长强调，做好信息工作要有三种意识。一是服务意识，要服务于领导的需求，协助领导利用信息指导工作；二是要有精品意识，要充分挖掘、策划、综合、调研信息资源，根据价值大小、内容深广、采集范围，为各级党委、政府领导提供决策依据；三是要有争先竞位的意识，在保证上 4 报数量的基础上，进一步提高上报信息质量，提高被上级采用信息数量，提高被领导批示信息数量。

二、几点体会

（一）领导要重视，把关必需严格

领导的重视是做好信息工作的前提，没有领导的重视，重要的信息会难以收集，很多工作会难以开展。参加会议，翻阅资料，跟随走访等等都是获取第一手信息资源的重要途径。同时，领导的站位层次高，可以为我们点题、拟题，提高纪检监察信息的层次。对于问题类信息，需要字字斟酌，需要领导的严格把关。

（二）内容要丰富，信息有价值

根据中纪委办公厅《纪检监察信息业务指南》，从区县级来说，被采用的动态和经验类信息约占全国占采用总量的3%，情况和问题类信息约占16.8%。从被领导批示的信息来看，动态和经验类信息主要集中在纪检检察机关自身建设，党风廉政责任制建设，重大决策部署落实情况、监督检查、反腐败斗争，突出问题专项治理等方面；情况和问题类信息主要集中在三农问题、教育领域、行政司法领域、社会管理、国土资源领域、思想作风、保障性住房、医疗领域等八个方面。

（三）编报要及时，文稿提质量

纪检监察信息一个重要特征就是时效性，信息的收集、筛选、整理各个环节，要树立争分夺秒的观念，要及时发现，迅速捕捉，快编快写，快速报送，争取工作上的主动。对于 5 信息文稿，标题要醒目、要素要齐全、结构要合理、内容要扎实、文字要严谨。

（四）来源要拓宽，队伍抓建设

信息资源的收集是信息工作的第一步，要主动与职能部门加强联系，与单位内部科室加强配合，深入挖掘有价值的信息资源。要通过会议、领导讲话、文件、报纸期刊、媒体网络、调查研究几个途径，积极收集信息资源，拓宽收集渠道。通过以会代训、集中培训、自己学习等方式牢固树立政治意识、责任意识，提高信息工作人员能力，提高信息处理水平。

三、做好我县纪检监察信息工作的几点建议

1、进一步加强信息员队伍建设：

2、建立信息工作联系会议和会商制度；

3、进一步完善信息激励机制。

第五篇：信息员总结

信息员总结

作为一名学生教学信息员，我的主要职责是收集任课老师的教学情况以及反馈学生对老师的评价，从而在老师和同学之间搭建一个相互沟通理解的桥梁，帮助老师更好的完善自己的教学方法和教学内容，使得教学的效果大大的提升，学生也更加容易的掌握书本的内容。在这个学期，得到同学们评价最高的老师便是宏观经济学的任课老师000老师，在临近考试的时候000老师在课室为同学们讲解习题，虽然这次复习是大家自愿去的，但是仍然有很多同学到达，老师很耐心的帮助我们解答各种问题，直到后来解决完问题的同学陆陆续续回去之后，只剩下一两个同学，老师依然陪着他们复习，没有丝毫的怨言。据我平时了解，老师在同学们心目中的声望很高，她善于鼓励同学们主动回答问题，并且她每次都会对来上课的同学表示感谢，虽然老师不常点名，但是来上课的人确实比较多的。这个学期的任课老师都非常的认真的负责，教授机械基础的0000老师给同学们批改作业时都会帮助同学们一一仔细圈点错误的地方。教授跨文化沟通的0000老师上课节奏也比较快，但是她的课程也是很具有吸引力的，她上课时常常引用古今中外的历史。经过一个学期的观察和比较，我发现教学过程中如果多穿插一些历史事件的分析或者一些视频资料，那么这个课程的吸引力就一定会大很多。

总结人：院系：班级：