转、正、提整改方案

第一篇：转、正、提整改方案

转方式正风气提效能活动剖析整改方案

按照市委和教育局党委的安排，学校开展了“转方式，正风气，提效能”活动，在活动过程中，我认真学习中国特色社会主义理论，重点学习了邓小平和胡锦涛同志关于作风建设和反腐倡廉的重要论述，学习了市委、教委的有关文件，特别还学习了在教师节期间树立的先进模范任务的事迹。对照党章，我认为做为党员，我要时刻牢记党的宗旨，履行党员义务，在实际的教育教学管理中，大胆改革，勇于创新。通过民主生活会活动的深入，我查找到了以下问题：

一、工作中存在问题：

1、不注重学习

学习落实科学发展观后，特别是在民主生活会后，我深知自己在学习方面欠缺很多，平时总是以忙工作，为借口，忽视了或者说学习不够，充电不足。xx走到了今天，压力很大，但也充满机遇。回顾以往，虽然取得了一定的成绩，在社会上有了一点影响。但是xx每一个人，都应该不能满足，应该清醒来的认识到，如果站在办好人民满意的教育这个标准上，xx还有很多地方需要改进。当前，面对肩负增效，规范办学的要求，最迫切的是要大力开展教育教学的改革，特别是课堂教学的改革。作为主抓业务的副校长，这是自己分内的职责。但在实际工作中，深深感到，书到用时方恨少。由于本人的理论水平有限，导致在学校的各项改革中，自己缺乏全局观念，缺乏切实的指导。

2、工作作风不扎实

工作中自己存在的问题是，工作急躁，有冷热现象。对待工作没有热情，只是被动的接受。工作方法有时不够恰当，不够策略，表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考，不注意小节，缺乏换位思考，在有的问题上有些冲动，以自我为中心，不顾及他人的感受，为教师、学生、家长服务意识不强，缺少人文关怀，致使工作中勇气有余而谋略不足。在教学管理工作，创新精神不强，创新意识不够，主动性欠佳，遇到问题总是等校长指示，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，没有预见性和前瞻性，有些工作做不到提前预设，想不到前头，在工作中遇到问题和难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。理论知识的掌握不够，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。实践中，存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。

3、开展教师活动活动

xx的教师压力巨大，班级多，大班额。作为班主任和主科教师，长期超负荷运转，作为业务校长，对他们关心不够，不能开展丰富多彩的各种活动，缓解他们的压力，放松同志们的身心。

二、改进措施

1、加强学习，把学习当做是首要的任务，每天为自己制定读书计划，订阅教学书籍，认真读教学理论书籍，充实自己，将理论和教学实践相结合，提升自己的文化底蕴，为自己注入新鲜血液，使自己 的课堂绽放溢彩。

2、在工作中注意自己的工作方法方式，征求教师的意见，充分发扬民主，充分发挥大家的积极性，使之在工作中相互理解，相互支持。鼓励同组教师为我校创新教育工作出谋划策，并能积极投入到实际工作中去。在工作中不断创新方法，积极更新观念，大胆开拓思路，开展丰富多彩的学生活动，使活动更加贴近学生实际，更加具有实效。

3、以科学发展观为指导，进一步增强事业心和责任感，严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，遇事不张扬，低调做人，高调做事，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意做好教育教学工作。

总之，在今后的工作、学习、生活中作为党员，要牢记共产党员的宗旨，对照科学发展观，在工作作风、工作能力、工作态度等方面为教师树立表率。

第二篇：“治转提”整改报告

“治转提”专项行动

个人问题整改报告

县委“治转提”专项行动开展以来，按照《榆中县治顽疾转作风提效能专项行动实施方案》的要求，本人认真对照6大类38个方面的问题，结合教育教学工作岗位实际，切实将问题找准找实，现将个人有关问题整改报告如下：

一、存在的问题

（一）庸的问题：

对后进生的关注不够,缺乏沟通、了解,缺乏相互信任。整改措施：

通过与学生谈话交流沟通，增强彼此的信任，通过家访、电话等形式和家长沟通，共同解决学生存在的问题。

责 任 人：本人

整改时限：立即整改完毕并长期坚持

（二）懒的问题：

教学方式不够先进，教改热情不高，对教改的新理念缺乏学习、疏于思考。

整改措施：

改变观念，认真学习教改新理念，努力学习新思想，在教学中尝试应用新的教学理念、教学方法。

责 任 人：本人

整改时限：立即整改并长期坚持

（三）散的问题：

自我要求不严，自我约束能力不强，对学校制定的某些规章制度理解不深刻。

整改措施：

通过认真学习榆中县第九中学教师管理的各项规章制度，严格要求自己，按照制度办事。

责 任 人：本人

整改时限：立即整改并长期坚持

（四）慢的问题：

由于重视程度不够，对学生课余辅导不够及时，对个别学生的思想疏导不到位。整改措施：

转变思想，提高认识，对学生在学习中出现的问题及时发现、及时反馈、及时辅导，加强对后进生的思想疏导。

责 任 人：本人

整改时限：立即整改并长期坚持

（五）混的问题：

教学方式单一，教改意识不强，教学创新不够，缺少进取心不够积极上进。

整改措施：

转变观念，学习教改新思想，新理念，提高思想认识，多观摩优秀教师的教学，认真学习，争取进步。

责 任 人：本人

整改时限：立即整改并长期坚持

（六）卡的问题：

缺乏耐性，和学生、家长的沟通不到位。整改措施： 耐心对待学生，与学生交流沟通，取得信任，解决问题。热情对待家长，争取做一名让家长满意放心的教师。责 任 人：本人

整改时限：立即整改并长期坚持

二、存在问题的原因分析

通过这段时间认真学习《榆中县治顽疾转作风提效能专项行动实施方案》、《榆中县教育局治顽疾转作风提效能专项行动实施方案》，结合自己查摆的问题，认真深入分析以上问题，主要有以下几个方面的原因：

（一）对学生缺少思想沟通。课余辅导不够及时，对后进生关注不够。

（二）思想认识不足，和家长的沟通不到位，工作创新不够。

（三）缺乏学习热情，疏于学习思考。思想上不够重视学习，有以干代学的思想，没有把学习摆到重要的位置，学习深度有所欠缺，学习方法有待创新。

三、今后的打算

一、提高思想认识，端正态度，遵守学校教师管理的各项规章制度，做好家访工作，与家长积极交流沟通，关爱后进学生，努力做一名让学生和家长满意的人民教师。

二、强化理论学习，转变思想观念，提高自身素质。把学习融入到工作中，把十八届六中全会精神、榆中县十六次党代会精神把学习融入到工作中，把十八届六中全会精神、榆中县十六次党代会精神深入自己的脑海里；要丰富学习内容，通过书籍、报刊、电视、网络等进行自学，以达到最好的学习效果；不断提高自身素质。

第三篇：转方式、正风气、提效能

“转方式、正风气、提效能”

个人查摆剖析

自全县开展机关效能建设活动以来，我通过个人自学、有关文件和领导讲话，提高了自己的政治理论水平，加强了对“转方式、正风气、提效能”活动的重要性的认识和理解。根据机关效能建设自查自纠工作的若干规定，认真对照，深刻反思，查找自身存在的问题，对自己进行了深刻的剖析，以达到自我完善，自我提高的目的，增强了工作的主动性和积极性。

一、存在的问题

（一）有时学习积极性不高，平时拘于日常工作琐事，工作上花费的时间较多。对于学有些放松，主动学习的自觉性不高，有的时候没有自觉地把理论和实践结合起来。

（二）工作有的时候有急躁情绪。只有认真学习，仔细思考，把学习知识灵活运用到实际中去。

（三）有待提高创造性开展工作。有时只是为了工作而工作，只能满足干手头上领导交办的工作，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。

二、原因分析

经过剖析归纳，自己存在的诸多问题主要有以下两个方面的原因：

（一）是客观的政策约束，工作有的时候循规蹈矩，有的时候按照部就班多，缺乏主动性和创造性，有的时候还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

（二）是主观上的宗旨意识、群众意识、服务意识有的时候不够强烈，与群众的要求和希望还有一定的距离，有的时候在处理横向和纵向关系上存在缺失，表现在思想上对依法依纪安全文明办案有一定差距。

三、改进方法

（一）加强学习。结合全国纪检监察系统先进工作者事迹学习的活动。珍惜来之不易的工作岗位，珍惜案件三室好形势，加强学习，注重学以致用，理论联系实际，不断增强政治敏锐性和前瞻性，更好地全面贯彻党的路线方针政策，全面提高自身素质。

（二）善于思考。没有思考就没有智慧，没有思考能力的干部就难以形成独到见解。特别是在工作遇到困难时一次深思熟虑，胜过百次草率行动。思考的越深入，目标就越清晰，做起事来就越到位，越能产生事半功倍的效果。

（三）转变作风，积极工作，增强群众观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，努力为困难群众排忧解难。

在这次活动中，通过查找不足，使我提高了认识，开

阔了眼界，针对自己存在的不足，决心从细节入手，加强学习理论和业务知识，不断提高自己的政治素质、业务素质，和道德素质，增强为人民服务的意识和本领，开拓进取，改革创新，不断提高工作能力和创造更多的工作成果。

第四篇：转方式正风气提效能

“转方式正风气提效能”个人剖析材料

“转方式正风气提效能”活动开展以来，我单位按照要求，积极行动，切实加强机关作风和效能建设，我本人也结合思想工作实际，认真查摆个人存在的问题和不足，现就自查情况做自我剖析如下：

一、存在问题

1、理论学习不主动，自觉性不高。利用工作空闲和业余时间学习比较少。平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论的学习,有时在工作中要用到的知识才去主动的学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的要求。

2、文明服务流于表面和形式化。主要表现是为人民服务意识浅薄，工作缺乏持之以恒、认真仔细的作风，重表面、轻实际，短期行为多、长效措施少，造成工作被动，未达理想效果。

3、工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，深入调研工作少。缺乏立足钻研本职业务的精神，业务水平不高，办事效率低下。工作作风欠严瑾。

4、联系群众不够紧密。平时总为自己找借口：工作忙，事情多，时间少，很少和领导同事们交心谈心，沟通交流不够。

二、产生问题的原因

上述这些问题，都与“转、正、提”的要求存在很大差 距。这些问题的存在，主要是放松了对自己的要求，不求有 功，但求无过。放松了学习，降低了党员标准。这次活动使 自己及时认识和找到了 1

差距和不足，说明自身的党风和党性 修养还需要进一步增强。针对查摆出的上述问题，结合对照 《党章》的有关规定个人进行了认真反思，感到产生这些问题的原因主要有以下几个方面。

1、思想上不能做得与时俱进。信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘。不沟通思想，凝心聚力，日常工作就会造成障碍。

2、工作中缺乏主动性。在本职岗位上工作平平，不犯错误，总认为过得去就行，没有严格依照有关规定约束自己的思想和行为，造成自己缺乏立足本职钻研业务的精神，业务水平不高，办事效率低下，影响了本职工作效能。

3、在日常工作中只重管理而淡化服务。虽然通过多次教育和开展大讨论活动，服务意识有所增强，但主动服务意识尚待提高。

三、整改措施

1、强化创新意识，全面推进工作。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。我将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进本职工作不断向前发展。

2、提高工作效率，勇于参与竞争。在工作中要克服“不求有功，但求无过”的庸俗思想，树立与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极

向上的新风尚；克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念；克服“成绩不大年年有，速度不快总在走”的盲目乐观情绪，树立只争朝夕，发展慢了也是落后的新观念；克服墨守成规、怕担风险的保守求稳思想，树立勇于创新、大胆开拓的新思想；克服“无所作为”的消极情绪，树立知难而进、顽强拼搏的大无畏精神；克服“事事不出头”，甘当中游的中庸思想，树立敢为天下先，只争上游的积极精神。

3、增强服务意识。以为人民服务为根本宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制等制度，拓宽服务领域，提高服务质量。

总之，针对以上分析出来的问题和制定的整改措施，我 将在今后的生活、工作和学习中，时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己，加强修养，锤炼党性，争做一名优秀的林业工作者。

第五篇：转方式、正风气、提效能

自乡“转方式、正风气、提效能”主题教育开展以来，我认真学习了胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会上的讲话精神、市委书记李文慧在调研座谈会上的讲话精神。通过学习，我感到现在开展这个活动很有必要。