蚌埠医学院临床实习教育教学管理规定

第一篇：蚌埠医学院临床实习教育教学管理规定

附件：

扬州大学医学院

留学生（MBBS专业）临床实习管理规定

第一条 临床实习是临床医学专业教学计划中的重要组成部分，通过临床实习，学生将所学的基础理论联系临床实践，巩固和提高所学的专业知识，熟练地掌握基本临床诊疗技术和工作方法，初步具有对常见病、多发病进行临床诊疗的能力。

第二条 MBBS专业留学生须完成扬州大学MBBS专业教学大纲规定的全部课程（含中文课程），方可进入临床实习，实习时间不少于48周。

第三条 申请在中国实习的MBBS专业留学生，须通过中国汉语水平考试HSK四级考试，每年6月由扬州大学医学院统一安排到指定实习医院进行实习。

第四条 在中国实习的MBBS专业留学生须遵守扬州大学医学院制定的实习生请假制度、实习生管理制度等规章制度。

第五条 申请在中国以外国家实习的MBBS专业留学生，所选择的医院须具有承担医学本科生实习的资质，否则实习成绩将不被扬州大学认可。并应在第十学期向扬州大学医学院提出申请，提供所联系的实习医院接收函，经海外教育学院审核、批准后，方为申请成功。

第六条 选择在中国以外国家（和地区）实习的MBBS专业留学生，须一次性缴清学籍管理费，每年学籍管理费用为学费的百分之二十五，以保留学籍。

第七条 选择在中国以外国家（和地区）实习的MBBS专业留学生，不能参与实习期间的扬州大学医学院医学奖学金评定。

第八条 选择在中国以外国家（和地区）实习的MBBS专业留学生,因各种原因欲转回中国实习者，其在中国以外国家（和地区）实习的成绩不被扬州大学认可，需按本规定重新安排实习。

第九条 所有MBBS专业留学生实习期满后，按照扬州大学相关管理规定，须准时返校，提交实习成绩，参加每年5月底举行的毕业考试，完成毕业相关的各项事宜。

本规定未尽事宜，参照扬州大学相关条例和规定办理，本规定由扬州大学医学院留学生办公室负责解释。

扬州大学医学院 2017年11月30日

Regulations on Clinical Internship for MBBS Students of Medical College, Yangzhou University

1.Clinical internship is an important part of MBBS training program through which students can reinforce their professional knowledge and clinical abilities by connecting theories and practice, thus to get the preliminary abilities to treat common and frequently-occurring diseases.2.Only after passing all the courses in teaching syllabus(including Chinese)can MBBS students begin their clinical internship.A whole internship is not less than 48 weeks.3.Those who apply for staying in China for internship must past HSK-4 test.Medical College of Yangzhou University will designate hospitals for students who stay in China for internship in June each year.4.Students who stay in China for internship should obey the rules and regulations of asking for leave and management for interns.5.For those who apply to finish internship in other countries, should hand in related materials to ensure that the hospital is authorize with internship qualification to Medical College.Meanwhile, the student should hand in a formal application as well as the reception letter from the hospital to Medical College.With the approval of College for Overseas Education of Yangzhou University, the application can be effective.6.Students who choose to finish internship in other countries must pay off registration management fees which is 25% of academic fees by once.7.Students who choose to finish internship in other countries have no right to apply for medical scholarship of Yangzhou University Medical College during their internship.8.If students who choose to finish internship in other countries want to go back to China to finish internship with any reasons, the former results of internship is invalid.They must re-start clinical internship according to related rules.9.All MBBS students who have finished clinical internship successfully have to come back to Yangzhou University in time and hand in the results of internship to Medical College and take part in the graduation examination, as well as go through all the procedures for graduation.For issues which are not explained in this regulation will be dealt with according to related rules and regulation of Yangzhou University.The international students’ office of Yangzhou University Medical College reserves the rights of explanation.Medical College, YZU

Nov.1, 2017

第二篇：川北医学院中西医临床教研室教学管理

川北医学院中西医临床教研室教学管理

川北医学院中西医临床教研室 科 主 任 职 责 1.在院长领导下，负责本科医疗、教学、科研、干部培养、护理及行政管理工作。

2.负责制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。领导本科人员进行医疗护理工作，实行计划诊疗和计划护理，完成医院下达的各项医疗护理指标。

3.每周大查房一至二次，领导疑难病例及手术前讨论，对危重、疑难病员应随时巡视，指导诊断和组织抢救工作，每两周召集一次主治医师和护士长以上人员，集中检查医疗、教学、护理质量和病房管理工作。每周参加一次，同时听取门诊组长汇报、检查，解决本科门诊工作中存在的问题。

4.组织本科人员学习、运用国内外医学的先进经验，开展新技术、新方法，根据本科特点有计划地开展科学研究，及时检查科研工作进展情况，认真总结经验。

5.督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防差错事故的发生。对差错事故，应认真调查处理。

6.确定本科医师的轮换、值班、会诊、出诊、出差事宜，组织领导本科对挂钩的医疗机构的技术指导工作。

7.参加会诊手术，组织临床病例讨论会、手术审批以及决定科内疑难病员的会诊、转诊或转院事宜。

8.了解、掌握本科专业国内外发展状况，建立必要的联系渠道。制定干部培养规划及业务技术发展规划，领导和组织本科人员的业 1 务培养及技术考核，向院长提出升、调、奖、惩意见。 9.组织临床教学，妥善安排进修生的培训工作，定期检查本科教学任务的完成情况。

10.在医务科指导下，处理好本科的医疗纠纷及重要信访工作，督促主治医师及门诊组长定期检查病历书写质量，检查本科各种原始资料的记录和保管，及时审签各种报表。

临床主任医师(教授)、副主任医师(副教授)职责 1.在科主任领导和安排下，具体组织指导本专业的医疗、教学、科研、干部培养等方面的工作。指导下级医师的业务学习、外文训练、基本功训练，主持业务考核，承担有关本科进展方面的专题讲座。

2.了解掌握本专业国内外发展动向，建立必要的业务技术联系渠道，在科主任组织领导下，制定本专业发展规划，经院长批准后组织实施。指导本专业(病室)医护人员完成医疗护理工作，检查诊疗执行情况和完成各项医疗指标的情况。

3.对所领导的病房每周查房1～2次，亲自参加指导急、重、疑难病例的抢救处理，协助主任进行特殊疑难和死亡病例的讨论和术前讨论，决定重大手术方案，参加或指导难度大的诊疗技术操作和手术。

4.定期参加门诊工作，解决本科疑难病例的诊断和治疗。负责院内、外专科会诊，包括担任院外聘请的顾问医师。

5.督促、指导下级医师认真执行各项规章制度及技术操作规程，严防差错事故发生。

6.承担本校本科生及进修生的教学，有条件的招收研究生或担任研究生的指导工作，督促下级医师完成生产实习教学任务。 7.负责组织指导本专业科研工作，督促下级医师进行科学研究，每学期完成一篇与职称相称的论文，在国内专业杂志(包括学报)或全国性、地区性学术会发表或宣读，凡从事科研者每学期按科研计划进行检查。

8.运用国内外先进经验指导临床实践，不断地开发新技术、新疗法、新手术，提高医疗质量。

川北医学院中西医临床教研室 主治医师、讲师职责 1.在科主任领导和主任医师(教授)、副主任医师(副教授)指导下，负责一定的医疗、教学、科研等工作。

2.全面负责所承担的病房病员的诊疗工作，每周查房不少于5次(对每个病员的查房不少于3次)，新入院病人应于24小时内查看，危重病人随到随看。

3.负责主持对危重病人的抢救工作，无特殊原因应于接到抢救工作通知后10分钟内赶赴抢救现场。

4.参加值班，负责院内外会诊、转诊。指导培养下级医师进行诊断、治疗、手术及特殊诊疗技术操作，认真执行各项规章制度及操作常规，经常检查医疗、护理质量，严防差错事故发生，保证完成 3 病房各项医疗指标。

5.经常督促检查下级医师按规定及时完成病历及各项记录，把好质量关，及时修正诊断，审查诊疗计划，决定手术方案，检查医嘱，决定病员出院，并于出院后48小时内审签出院病历。 6.主持出院病例、死亡病例及疑难病例讨论会，认真总结经验教训。7.指导下级医护人员做好病情解释工作，必要时应亲自参与，遵守保护性医疗制度，避免医源性疾病的发生。

8.严格执行中医消毒隔离及疫性报告制度，严防交叉感染发生。 9.协助病房护士长搞好病室管理，严格陪伴探视制度。 10.负责进修生和实习生的教学工作，结合典型病例进行教学查房、手术示教、操作表演，组织专题讨论，并担负部分讲座任务，负责生产实习生的理论考试和基本技能考核，督促下级医师及时完成生产实习指导工作，检查下级医师完成教学工作情况。 11.在教授、副教授和科主任指导下，进行科研或实验研究工作，每年完成一篇论文或文献综述。

12.对所管病人发生重大病情变化，或限于业务技术水平处理有困难或工作中出现严重差错事故时，应及时向上级医师及科主任汇报。13.根据科室制定的干部培养计划，认真做好住院总医师和住院医师的培养。

川北医学院中西医临床教研室 住院医师、助教职责 1.在科主任和主治医师领导下，在住院总医师指导下，负责一定床 4 位病员的医疗工作及指导进修生、实习生工作。承担住院、门诊、急诊的值班任务。

2.对病员进行检查、诊断、治疗、开写医嘱，并检查其执行情况。对需要特殊观察的重症病员，下班前要作好交班工作。 3.承担书写全病历，负责制定诊疗计划，有实习同学时承担书写入院志，督促实习生或进修生在24小时内完成新入院病历，并检查和修改其书写病历和各种记录。

4.负责或修改病员住院期间的病程记录，及时完成术前小结、阶段治疗小结和出院志，出院后24小时内填写病历封面交主治医师审签。按时填写中医卡、出院卡、死亡报告卡和报表。 5.向主治医师或住院总医师及时报告诊断、治疗上的困难及病员病情变化，提出需要转科或出院的意见。

6.参加查房。对所管病员每半天至少巡视两次，晚上巡视一次。上级医师查房时，应详细报告病员病情及诊疗意见。请它科会诊时，应陪同诊视。

7.认真执行各项规章制度和技术常规，亲自操作重要的检查和治疗，严防发生差错事故。

8.了解病员思想和生活情况，征求病员对医疗、护理工作的意见，做好病员思想工作。

9.学习和运用国内外的先进医学科学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。 10.指导实习生进行生产实习，努力完成教学任务。

川北医学院中西医临床教研室教学管理制度 1 教学准备工作：

1.1 教研室主任、副主任要领导、组织、管理本学科的全部教学工作。每届教学应根据教务处下达的计划，组织教研室全体人员学习教学计划、教学大纲，结合实际，拟定新学期的教学工作计划与实施办法，最迟在上课前一月落实。1.2 编写教学进度表，在学期开始前制订出来。2 编写教案认真备课：

2.1 编写教案。教师编写教案必须熟练地掌握教材内容，了解教材的组织结构，分析各章节的重点、难点，注意讲授方法，合理安排时间。

2.2 认真备课。教研室要在个人备课的基础上集体备课，共同研讨教学中的重大问题。精心讲课：

3.1 讲课内容要少而精。3.2 讲课要因材施教。3.3 讲课应按课时计划进行。辅导答疑：各学科应加强辅导，建立辅导答疑制度。5 临床实习：

5.1 临床实习是综合训练学生运用所学基础课论和专业知识，分析和解决问题的最后环节。

5.2 实习学生在教师的带领下，必须掌握本科主要疾病的诊断、鉴别诊断、治疗的理论知识以及最基本的临床操作技术。考试：考试是教学工作中的一个重要环节，要认真作好命题、评 6 卷、成绩分析、补考等项工作，填表一式两分报教务处和医学系办公室。

川北医学院中西医临床教研室临床教学评估工作制度

1.成立临床教学评估组织，由系主任(或副主任)、科室主任(副主任)、教学秘书、教授、副教授、高年讲师级教师组成教学评估组。2.任务限额。教学评估组每学期应组织两次评估工作。教授、副教授、高年教师有组织指导教学工作的任务。

3.评估方法。目前采用行政、同行专家教师评估和学生评估三种方式。评估工作由医学系办公室安排组织。

4.情况通报。每次评估后，教研室主任应及时将评估意见、建议如实通报给教师本人。

附件7：川北医学院中西医临床教研室临床实习工作检查制度

1.临床实习工作应按照教学大纲的要求，定期或不定期进行检查。2.临床实习检查内容为：学生思想情况，实习计划完成情况，实习期间各项措施落实情况，教与学的情况，基本理论和基本操作技能是否达到要求，服务态度，劳动纪律，工作积极性等。3.科室主任应组织主要负责实习生的教师，每季度对本科实习生进行一至二次的临床实习检查。4.医院每季度对实习工作进行一次检查。

5.医学系办公室对检查结果应及时进行反馈，对检查出来的问题应积极采取措施。

川北医学院中西医临床教研室工作制度 1.根据系的安排拟定数学计划，按教学目标，认真做好在校和基地教学工作。

2.定期分析、研究教学中存在的问题，努力提高教学质量。 3.经常督促检查教师授课前备课和示教前准备，参加好系部开展的教学质量评比活动，不断提高授课质量。

4.搞好学期的考核、考试，不断总结教学经验，改进教学方法。 5.认真搞好学期教学总结，按时上报。

附件9：川北医学院中西医临床教研室教学设备管理制度

1.各教研室添置教学设备，应先做好预算，经教研室主任签字，系部审核批准，上报学校有关部门。

2.领取设备器材时，教研室应派有经验的教师验收，专册登记。 3.教学设备应有专人负责管理，做到帐、卡、物相符。每年清点设备一次，耗损器材需及时办理报损手续。

4.精密仪器需专人使用、保管、维修，并立卡登记使用情况。 5.精密仪器遇有损坏时，应及时向系办报告。视其损坏原因进行处理。

附件10：川北医学院中西医临床教研室生产实习管理制度

1.学生进入临床生产实习前，由系办公室制定学生实习表与分组名 8 单，组织学生与带习教师(必须工作五年以上的教师)召开会议，介绍学生情况，明确职责，具体分工，提出要求。

2.实习前，由系主任作实习动员报告，系办主任介绍具体安排。护理部讲授有关的护理课与学习各种注射技术。组织师生下基地。

3.教研室由一名副主任主管生产实习教学，指定辅导教师负责具体工作，包括介绍实习生职责、病房规章制度，落实教学查房、讲座，指导学生组长排表、调节操作机会等。

4.各科实习结束前，学生必须填写鉴定本，由组长集中交辅导教师，按评分标准合理评定，于一周内交系办。经常拖延不交或遗失学生鉴定本者，酌情扣发科室或有关教师奖金。

5.系办与年级教师定期深入各科室，听取师生的意见与要求，不断改进教学方法和提高教学质量。

6.学期中，由系主任带领有关人员深入科室，了解情况。定期组织教师到基地查房、讲学。解决学生生活中的具体困难。7.学期结束前，作好交接与接送工作。实习队作好实习小组。系办通过基地领导与发学生调查表等方式，了解带习教师的好人好事。返院后召开教学总结表彰大会，对评选出来的优秀教师及先进集体给予表彰与奖励。

附件11：川北医学院中西医临床教研室病案书写制度

病案是医疗、教学、科研工作不可缺少的原始记录资料，是衡量医院医疗护理质量和技术水平的重要标志。保证病案质量是各级医师应尽的职责和基本功，病案书写制度有以下规定： 1 病案的各项记录，应用兰墨水钢笔书写，力求文句通顺，完整，及时简明扼要，准确，字迹清楚、整洁，不得删改、倒填、涂改剪贴与剐补裁改。医师应签全名。病案一律用中文书写，所用译名以人民卫生出版社出版的《国际疾病分类》为准。无正式译名的病名或个别名词尚无统一译名可以例外(用拉丁文或英文原名)，诊断、手术亦应按照“国际疾病分类”以及“疾病和手术名称分类”的统一命名填写，以便统计分析。本院各级医师以及进修医生、实习医生应按1988年4月印制的《病历书写规范》及1991年1月对《病历书写规范》有关章节的具体要求及补充说明的规定完成病案各项记录。4 门(急)诊病历的书写要求

4.1 每个门(急)诊病人填写“门(急)诊登记日志”不得遗漏。4.2 门诊病历记录，应将主诉、现病史、既往史、各种阳性体征和必要的阴性体征，诊断或印象诊断及治疗处理意见均记载于病历上，门诊医师签全名。

4.3 每次诊治，均应填写日期，急诊病人应加填时间。4.4 请求他科会诊，应将请求会诊目的及本科初步意见，在病历上填写清楚。

4.5 被邀请的会诊医师应在请求会诊的门诊病历上填写检查所见、诊断和处理意见，并签全名。

4.6 需收住院检查和治疗的病人，由医师填写入院证，并在门诊病历上写明住院原因和初步诊断。

4.7 间隔时间过久或与前次不同的病种的复诊病员一般应和初诊 10 病员同样写上检查所见和诊断。并应写明“初诊”字样。4.8 门(急)诊病历应将患者的姓名、性别、年龄、籍贯、职业、住址等项填写清楚，不得留下空白，年龄应记实际年岁，不可简写为“成人”或“小儿”。

4.9 初诊病人的体格检查要求比较全面，以便作为复诊时参考。4.10 急诊病人应由接诊护士或挂号室在急诊病历上加盖“急”以示区别。

4.11 在不延误对危重病人进行抢救的前提下，急诊病历要求抓住重点记录，力求全面不遗漏，并随时作好补充记录。4.12 急诊需留观察室的病人应书写留察记录。留察记录的书写要求基本与住院病案的入院记录相似，要求简明、及时，重点突出，但无重要病史症状、体征、实验室检查的遗漏。4.12.1 住院病历首页(总表)按印制的格式要求，准确完整填写，主治医师、科主任均应审查签名。住院病人的入院病历(即大病历)书写要求

5.1 实习医生、无处方权的进修医生，以及大学本(专)科毕业生分配来我院工作半年内的住院医师必须书写入院病历(即大病历)，内容包括姓名、性别、年龄、职业、婚配、种族、籍贯、通讯处、电话号码、床号、住院号、入院日期、病历记录日期、病历申述者、可靠程度、主诉、现病史、既往史、各系统疾病史、个人史、家族史、体格检查、化验及其他检查，病历摘要、初步诊断、签名。5.2 入院病历要求入院后24小时内完成。

5.3 入院病历由实习医生、无处方权的进修医生书与需经住院医 11 师修改并签名，由半年内的住院医师书写，需主治医师修改并签名。

5.4 除大学本(专)科毕业生分配来我院工作半年内的住院医师书写大病历(可不再写入院记录)，其他住院医师必须对主管的每个病例书写入院记录(即入院志)。

5.5 因旧病复发而再次入院的病人应写再入院记录，以及再入院病历。

5.6 病人入院后，必须于24小时内(危重、急诊病人2小时内)拟定诊疗计划及措施，并记于入院后第一次的病情记录内。5.7 病程记录应包括病情变化、检查所见、鉴别诊断、上级医师对病情的分析及诊疗意见，治疗过程和效果。凡施行特殊处理时要记明施行方法和时间等等，具体要求按《病历书写规范》及补充说明执行。病危病人及骤然变化的病人应随时记录，病重病人应每天记录一次，一般病人至少三天记录一次。出院当日必须有病程记录。

5.8 疑难危重病例讨论应在病程记录中，详细记录讨论内容。5.9 请他科会诊由主治医师决定，并在会诊邀请单签名方有效。应邀会诊医师填写会诊记录签名。

5.10 凡决定转科的病人，经治医师必须书写转科志，主治医师审查签名，接受科室的医师必须书写接受记录。

5.11 手术病人的术前准备、术前讨论、术前小结、手术记录、麻醉记录及术后讨论(指定范围内术后病程记录均应详细填入病程记录内或专页记录单)。

5.12 凡移交病人，要按交接班制度规定交接班，住院医师作好交 12 接班记录。

5.13 各种检查报告单应按规定顺序粘贴在张贴单上，各种病情介绍单或诊断证明书等亦应附于病案后。

5.14 出院记录应及时完成，72小时内由病案室收回。出院记录内容，应包括病历摘要及各项检查要点，入院诊断，住院期间的病情转变及治疗过程，效果、出院时情况，出院后处理意见，随诊计划。

5.15 死亡记录用我院印制的死亡记录专页书写。内容与出院记录相似，但应记录死亡前抢救的主要经过。死亡时间、死亡原因、最后诊断、死亡后尸体解剖的结论或未作尸检的原因，死亡病例一般要求在一周内进行死亡病例讨论，讨论时，由住院医师作好死亡病例讨论记录本的记录，然后将讨论结果扼要记录在我院印制的死亡讨论报告书上，一式两份，一份纳入病例案，一份交医务科。

川北医学院中西医临床教研室病历质量检查制度 为了加强病历质量管理，经医院病历质量管理委员会讨论、医院决定，制定我院病历质量检查制度及有关细则。 1 每月一次住院病历质量抽查。

1.1 由院长或业务副院长带队，采取夜查房或其它相关形式进行检查，病历质量管理委员会成员轮流参加抽查病历工作及填写住院病历评审表。

1.2 每次抽查科室或病区的病为三份。

1.3 确立重点检查项目(详见“细则”)2 每季度一次出院病案质量检查。

2.1 由院长、业务副院长领导，医务科组织，委员会全体成员负责检查评审。

2.2 每季度检查科室或病区的病历5～10份，作为科室或病区甲级病历率≥90%，丙级病历为0的达标依据。

2.3 医务科负责将检查结果上报医院，作为本季度奖金分配的依据之一。 全病历质量评比。

3.1 由院长、业务副院长领导，医务科负责组织，委员会全体成员参加。

3.2 每年11～12月份进行评比(第四季度不再另行检查)。 3.3 优秀病历的评比方法：由住院医师自选本病历两份。委员会同时抽查1或2份相结合的方法分别评审，计算总分，其平均分值作为评比优秀病历的依据。

3.4 科室或病区病历质量检查方法：每科室或病区随机检查5～10份出院病历，全院总计检查数为100～200份(不包括住院医师自选病历)。要求科室或病区甲级病历≥90%，丙级病历为0。

3.5 评比结果上报医院，给予个人及科室适当的奖惩。 4 本制度所定的月、季、病历质量检查的结果，将进入个人“业务技术档案”，5

附件13：川北医学院中西医临床教研室教学研究制度 14 为了加强教学研究，提高教学质量，建立一支优秀的师资队伍，特制定以下规章制度。

1.每学期由教研室主任组织2次教学研究活动。

2.教学研究方式为对该学期任课教师的教案、教学方法、教学内容进行评估，并提出修改意见。

3.对新任课教师、讲师及以下的任课教师所任课程应组织1—2次试讲、课堂听课检查，并及时提出修改意见。

4.每年应由科室组织1—2次教学观摩活动，组织全科教师听优秀教师的讲课方式与内容，并在学习先进经验基础上，对该教学的不足提出修改意见。

5.随时组织科内教学骨干及时研究本专业的医学最新进展，结合本专业的实际情况，对教学大纲提出修改意见。

川北医学院中西医临床教研室教学查房制度 为了加强教学管理，提高临床实习质量，特制定如下制度。由教研室主任组织每周至少2次教学查房。

1.对该学期任课教师的教案、教学方法、教学内容进行评估，并提出修改意见。

2.对新任课教师、讲师及以下的任课教师所任课程应组织1—2次试讲、课堂听课检查，并及时提出修改意见。

3.每年应由科室组织1—2次教学观摩活动，组织全科教师听优秀教师的讲课方式与内容，并在学习先进经验基础上，对该教学 15 的不足提出修改意见。

4.随时组织科内教学骨干及时研究本专业的医学最新进展，结合本专业的实际情况，对教学大纲提出修改意见。

第三篇：医学院临床实习感言

感谢信

尊敬的二院领导、老师们：

您们好！

为期整整一年的实习期如今已经圆满结束了，此时请允许我们蚌医临床二系07级二院实习队的全体实习生向二院的各位领导和临床老师们致以最衷心的感谢！感谢负责临床教学工作的马院长和临床教学部的卢部长，谢谢你们对我们的热情关怀和对我们实习工作的大力支持；感谢在暑假专门负责我们临床技能培训的颜老师；感谢在临床技能培训期间给予我们临床技能指导的许新梅、康健、张艳平、赵昌东和各位护理部的老师；最后，感谢在临床第一线指导我们实习工作的各病区、各科室全体老师！谢谢你们！

这一年医院为我们安排的优秀老师，你们兢兢业业，给予了我们全方位的指导和无私的帮助；你们工作态度认真负责，并且很乐意的把工作经验与心得传授给了我们。我们深刻的体会到了你们高尚的风貌、刻苦的工作作风、精湛的技艺、崇高的敬业精神、博大的待人情怀。你们的每一份友好鼓励、每一个善意的微笑、每一次细心的指导都让我们感动万分。在实习期间，我们不仅渐渐掌握了扎实的临床基本技能，培养了严密的临床思维，更是在老师们敬业奉献精神的熏陶下使自己思想上受到洗礼，灵魂上得到升华！

回顾实习这一年来的点点滴滴，我们心中充满了感激与荣幸！这一年的实习生活是我们难忘的一年，是开心的一年，更是收获的一年。是你们耐心的教导，让我们将理论知识和临床实践有机的结合在了起来，让我们在无涯的学海中找到前进的舟楫；是你们的言传身教，让我们深刻领悟到医生“救死扶伤”的天职，培养起了我们真诚奉献的崇高使命感。如今我们将要带着你们的教诲朝向大海扬帆起航，驶向更广阔的天地！

“成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志！”在医学路上，我们将永远铭记每一位老师们的教诲，并将心中感激化为工作进取的源动力，孜孜以求，不懈努力，风雨兼程，为人类健康和祖国医学事业贡献自己毕生的力量！最后，我们衷心地祝福二院的事业蓬勃发展，并祝院领导和全体老师身体健康，工作顺利，合家幸福，万事如意！此致

敬礼

蚌埠医学院临床二系07级连云港二院实习队全体实习生

二零一一年·十二月

第四篇：医学院临床实习总结

医学院临床实习总结

临床实习总结

我在xx总医院为期将近一年的临床实习和实践中，使我的人生从此翻开了新的一页，我的未来将不再是梦！

首先在此感谢我们医院所有的领导和老师们，是你们用谆谆的教诲培育了我，是你们用辛勤的汗水铸就了我，是你们用赤诚的爱打动了我！我不是火炬，却照亮了生命前进的方向；我不是泉水，却滋润着每一个渴盼的心房；我不是花朵，却在人心的土地上绚丽地开放！

无论在哪一科室，我处处发挥模范带头作用，善于团结实习同学，助人为乐，一贯任劳任怨，工作不分份内份外。经常得到老师的表扬，病人的鼓励，同学的赞赏。我时刻坚持“以人为本”的服务理念，病人的痛苦就是我的痛苦，病人的满意就是我的最高宗旨和目标，做到一切为了病人，为了病人的一切，在我的精心呵护下，一批又一批的病人很快康复出了院，这个时刻是我最高兴最幸福的时刻，这是我努力的结果，同时也是对我人生价值的肯定。我努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化。上班时间，我理论联系实际，虚心向老师请教，做到有问必答，有叫必应，老师安排的各项工作总是不折不扣地去完成。我已熟悉各种岗位职责，掌握各种护理记录的规范书写；能够熟练地对入院病人进行宣教，对出院病人进行指导；熟悉各种常见病及相关护理，无菌观念进一步加强；能够熟练地掌握运用各种仪器对病人进行整体护理。我乐于接受具有挑战性的工作，敢于承担责任，能与患者进行很好的沟通交流；适应能力强，对新观念和新任务有较强的理解力。我达到了实习目的，自认为是一位优秀的实习生！

第五篇：临床实习教学管理工作条例

广东药学院临床实习教学管理工作条例

第一章 总 则

第一条 临床实习教学是医学类各专业教学计划中的重要组 成部分，实现培养目标的关键阶段，是理论联系实际，培养和训 练学生分析与解决实际问题能力的重要环节。通过实习，对培养 学生具有良好的医德医风、坚持理论联系实际、重视医疗卫生的 预防观念和群体观念，对巩固和提高所学的诊疗技术和常见病、多发病的诊治原则、护理方法，对分析问题、解决问题和独立工 作能力的提高等都具有十分重要的意义。

第二条 在符合《广东药学院学生实习工作条例》的总体精 神下，为了加强对临床实习教学的领导，逐步推行院、系二级管 理体系，进一步规范临床实习的教学管理工作，特制订本条例。

第二章 临床实习教学管理的组织与职责

临床实习教学工作由分管教学副校长主管，教务处是临床实习教学工作的行政管理机构，负责宏观管理和指导，临床医学院 全面负责全校学生的临床实习工作，相关学院协助做好本学院学 生的临床实习管理工作。

第三条 教务处管理职责

(一)在分管教学副校长领导下，负责全校临床实习的宏观管 理和指导。

(二)协调各二级学院的临床实习管理工作。

(三)与临床医学院一起共同做好教学(实习)医院的遴选、评 估和认定工作，并负责协议书的签订和基地的挂牌等工作。

(四)与教学(实习)医院共同研究临床教学基地建设中的有 关问题。

(五)建立临床实习教学质量监控指标体系，组织实习教学检 查，评议教学质量，汇总教学基地的教学情况，定期召开各二级 学院实习管理人员会议，研究和解决实习管理工作中存在的问题。

(六)协调各二级学院及相关职能部门，共同做好学生实习前 教育和进、出点工作。

(七)负责对各教学(实习)医院申报兼职教师的初审和考核，并组织聘任工作。

(八)制订全院实习教学有关的规章制度。

第四条 临床医学院管理职责

(一)临床实习教学是临床医学院的主要教学工作之一，由院 长全面负责，并配备适量的专、兼职实习教学管理人员。

(二)根据专业教学计划，制定(修订)各专业临床实习大纲、临床实习计划和实习轮转表，并组织实施。

(三)负责临床实习基地的开拓与建设工作，以保证全校各专 业的临床实习和见习的需要。

(四)联系和落实全校各专业临床实习和见习所需的教学(实习)医院；确定本学院所属专业到各医院实习的实习生名单、负责 学生编组，做好学生干部的选拔和培训；组织好实习前教育和实习生进、出点工作。

(五)了解各教学(实习)医院教师带教和学生实习情况，研究 和解决教学中存在的具体问题，组织落实出科考试。

(六)做好临床实习教学质量的监控工作，不断提高临床实习教学质量。

(七)加强实习生管理，做好学生的思想政治工作和心理健康 教育，关心学生生活，解决存在的问题。

(八)完成临床实习的其他工作。

第五条 公共卫生学院管理职责

(一)负责确定和安排本学院各专业到各医院临床实习的实习生名单，并对实习学生进行编组，做好学生干部的选拔和培训； 会同临床医学院和教务处组织好实习前教育和实习生进、出点工 作。

(二)负责本学院学生临床实习所在医院的巡点工作，并做好 巡点计划，每个实习基地的每批学生，至少派人巡视一次，以加 强与临床教学基地的沟通与联系，共同搞好临床教学工作。

(三)加强实习生实习期间的管理，做好实习学生的思想政治 工作和心理健康教育，关心学生生活，解决存在的问题。

(四)与临床医学院一起，共同完成本学院临床实习的各项任 务。

第六条 医院管理职责

(一)临床实习教学是教学(实习)医院的主要工作之一，应由 分管教学院长全面领导，纳入医院议事日程，作为一项常规性工 作抓好，把实习生作为医院的成员进行管理、教育和培养。

(二)临床实习教学全程管理由医院科教部门负责，并具体负 责实习管理。负责与学校的正常联系，共同保证实习的顺利进行。

(三)制定本医院的实习教学管理规章制度，并组织落实。

(四)与学校共同协商，确定每实习生人数，并做好后勤 保障；组织进点教育，安排好实习科室及业务讲座。

(五)按照学校实习大纲的要求，认真组织实施实习教学，定 期检查各科室的带教工作和实习教学计划完成情况，及时解决教 学中存在的问题。

(六)检查教学工作，改善实习条件，认真总结经验，进行教 学改革，不断提高教学质量。

(七)经常召开师生座谈会，广泛听取教师和学生的意见和建 议，总结检查教学效果和教学质量，开展师生互评，相互激励，促进教学相长。

(八)严肃考试纪律，督促、检查和指导各科室及时认真做好 出科考核工作，配合学校做好内、外、妇、儿出科理论和基本技 能考试。

(九)严格请(销)假制度。对违纪或经批评教育不改者，医院 有权停止其实习并向学校提出处理意见和建议。

(十)做好实习生生活管理(如住宿、膳食、节假日活动安全 教育等)，协调和解决学习和集体活动中遇到的各种问题。

(十一)做好实习生的临床实习医院鉴定。

第七条 实习科室管理职责

(一)实习科室是负责实习教学的基层单位，在科主任的直领导下，由专人全面负责日常的实习教学工作，选拔已聘兼职教 师和医德医风好，业务技术高，带教认真负责的医师，承担实习带教任务。

(二)对实习生进行入科教育，安排实习生工作任务。

(三)负责制定本科室实习教学计划，指定带教老师，分配带 教任务。有计划地组织本科室的教学查房、床边教学、病例讨论 和专题讲座等教学活动，强化基本技能训练，提高学生分析问题 和解决问题能力。

(四)检查教师带教和学生实习情况，落实实习大纲完成情 况，不断总结交流经验，改进教学方法，努力提高教学质量。

(五)严格实习纪律，认真执行考勤制度，深入了解学生思想 政治、实习态度、工作纪律和医德医风等表现，及时总结，讲评； 发现问题及时疏导、教育和批评指正。

(六)严肃出科考核制度，带教老师和科室主任应认真、及时 填写实习生的“成绩评分表”和“实习鉴定”；内、外、妇、儿 实习结束前，科主任应及时组织学生配合学校进行出科理论和基 本操作技能考试。

(七)建立汇报制度，科室主任应经常向分管教学院长和科教 部门汇报实习教学工作。

第八条 带教教师管理职责

(一)强化教学意识，教书育人，为人师表，对学生思想上正 确引导，业务上从严要求，医德上良好示范，工作上一丝不苟，培养学生的服务意识和奉献精神。

(二)熟知实习教学大纲要求，在日常带教中认真贯彻“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)和“三严”(严肃的态度、严密 的方法和严格的要求)，培养学生科学的工作作风。积极适应医学 模式的转变，深化实习教学改革，不断提高实习教学质量，培养 “知识面宽、基础扎实、能力强、素质高”的实习医生。

(三)学生进入科室，带教老师负责介绍科室基本情况，规章 制度，注意事项，明确具体的工作任务和要求

(四)安排每位实习生实际管理的病床，指导学生认真书写各 种医疗文件，并认真检查、修改。

(五)强化训练学生的临床基本技能，要求学生掌握大纲规定 的各种临床基本技术操作，着重对适应症，禁忌症，术前准备，术中操作和术后处理进行讲解和示范。

(六)安排和指导学生参加门诊、急诊、值班及危重病人的抢 救和监护工作。

(七)查房时应结合病例做到“四讲一问”(讲基础理论、讲 临床经验、讲观察重点、处理方法，提问相关问题)，培养学生临 床思维、分析、表达和处理问题的能力。

(八)合理分配病床、病种和手术操作机会，对少见病例要组 织学生观察或安排病例讨论，未达到实习大纲要求的病种和操作 应创造条件弥补。

(九)听取学生的合理化意见和建议，改进教学方法，进行教 学研究，不断提高实习教学质量。

第三章 实习生组织和要求

第九条 实习生以医院为单位成立实习组，可根据人数多少 指定组长、副组长、小组长等，由组长全面负责，副组长、小组 长积极配合，共同做好本组学生实习期间的学习、生活管理和思

想工作。

第十条 实习组干部职责

(一)主动协助医院科教部门做好进点教育和培训及实习轮 转的计划安排。

(二)了解和掌握本组同学的思想动态、学习和生活情况，负 责传达和布置学校和医院对实习生的要求和任务；并定期向学校 和医院科教部门汇报全组实习情况，协调和解决有关问题。

(三)关心爱护同学，调动全组同学实习的积极性，组织同学 参加医院的业务学习和公益活动，协助老师搞好各项考勤，加强 宿舍管理，确保宿舍文明、安全、卫生。

(四)协助科教部门和带教老师负责检查、督促全组的实习计 划完成情况，实习结束后，做好每位同学实习小组鉴定和全组实习总结。

第十一条 实习生的基本要求

(一)实习生的基本要求参见《广东药学院学生实习纪律条 例》、《广东药学院学生实习安全条例》和《广东药学院学生实习须知》。

(二)认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个 代表”重要思想，不断提高思想觉悟和道德品质，树立全心全意 为病人服务的宗旨，强化服务意识和奉献精神，养成良好的医德、医风。

(三)实习生必须按规定时间到医院集体报到。实习科目、轮 转日期，应按学校和医院实习计划进行，未经批准，实习时间及 内容不得任意减少或延长，不得任意变更实习科目。

(四)必须严格遵守学校和医院的各项规章制度，服从安排，安心实习。

(五)积极参加医院安排的政治学习、党团组织活动及业务活 动。

(六)努力学习专业知识，认真进行“三基”训练(基本知识、基本技能、基本操作)，严格执行各项技术操作规程，及时完成老 师交给的各项医疗任务。

(七)努力提高病历书写质量，严格按照《病历书写规范》要 求书写病历。书写病历及各项记录必须简明扼要，重点突出，文 字通顺，字迹清楚，格式完整。

(八)在手术室实习时，应服从指导医师的分配，并遵守操作 规程进行工作，未经带教老师许可和指导，不得单独进行手术和 操作。

(九)实习生应按医院的要求参与值班，值班期间不得离岗，离岗必须得到上级医师的许可。

(十)实习生应参加医院组织的出科考核，考核合格后方可进 入下一科室实习；单科实习结束时应及时填写好“临床实习鉴定 表”交科室进行鉴定和评分。

第四章 临床实习纪律规定

第十二条 临床实习纪律规定参见《广东药学院学生实习纪 律条例》。

第十三条 实习生必须遵守学校和医院的各项规章制度，履 行实习生工作职责。遵守医院的作息时间，不得迟到、早退和无 故缺勤。未经批准，一律不得在外住宿。

第十四条 实习期间无寒、暑假，一般节假日应服从科室安 排，不得无理要求。法定节假日原则上就地休息，需要离开医院 者，必须履行请假手续。

第十五条 除春节可根据医院情况调休外，其它节假日一律 不予调休、积休和补休。实习生请假按《广东药学院临床实习请 假累积登记卡》的有关要求办理手续，限假天数视教学计划及实习时间长短而定，累积请假天数最多不得超过二周(14天)，实习生可以累计用假，假期用毕不再续假，要求学生要严格计划用假。

第十六条 实习生病假应持医院或指定就诊医院病情证明到 科教部门办理手续，原则上就地治疗。

第十七条 实习期间一般不准请事假，如有特殊情况，应向 组长提出书面申请，经所在实习科室同意后交科教部门审批，一 天内科室主任批准，二至三天经科室同意并报科教科或医务科批 准，三天以上须经科室同意并报科教科或医务科批准后，交所在 院系审批，并报教务处和学生处备案。假满后应及时到科教部门 办理销假手续。

第十八条 实习生不得委托其他同学代请假；不得借故和违 实请假；不得未请假(含未批准)离开医院；不得无故或借故超假，未履行请假手续或续假手续超假者一律按旷课(实习)论处，每日 按六学时计算，并按学籍管理的有关规定处理。

第十九条 实习期间因故请假(或无故缺席)时间超过全部实习时间三分之一者，必须重修，并根据情节轻重、认错态度，按 学籍管理的有关规定处理。

第二十条 违纪学生的处理办法参照《广东药学院学生违纪 处分试行条例》执行。

第五章 附 则

第二十一条 本条例自公布之日起执行。

第二十二条 本条例由教务处负责解释。