幼儿早教中心创业计划书

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第一篇:幼儿早教中心创业计划书

幼儿早教中心创业计划书

一、项目市场评估及前景预测外来人口日均流量:

常住人口:学龄前的儿童:

幼儿园目标顾客的市场只会增加而不会减少。如果不是自身经营管理的失误,市场不会下滑。

三、目标顾客及市场占有率我开办的幼儿园目标顾客锁定在2岁以上学龄前儿童。2岁之前,在开办初期先不予考虑。因个体办园开办初期条件有限,师资有限。2岁以下的幼儿从语言、行动、自理能力方面稍差,所以,看护责任和风险增大,个体园承受风险的能力有限,随着幼儿园的发展和壮大,在以后可以考虑开设托幼班,招收2周岁之前的婴幼儿。幼儿园的生源主要来自以下三部分:

1、收入低的家庭:国办幼儿园收费最低在400元以上,有的高达千元。这些收入低的家庭除去日常开支,所剩根本不能供孩子进国办幼儿园接受教育,他们则会选择条件相对好一些、收费适中的个体幼儿园。

2、从事商贩和打工的外来人口:这些孩子家长终日早出晚归,忙于生意,无暇照顾孩子。国办幼儿园定点接送,不能满足这些家长的要求。我可开办延时服务,收费低廉,可以吸纳一部分这样的幼儿。

3、经常加班的双职工家庭:这些家庭望子成龙,望女成凤的心在这一代父母心目中比任何一代都显得更为强烈,为了让自己的孩子接受良好的启蒙教育,许多家长不知费了少心思,但由于各方面条件所限,不是每一位家庭都能将孩子送到正规的国办园接受教育。开办个体幼儿园,并在教育特色、卫生、安全方面下功夫,交给一定的专门知识,一定会吸引不少家长

四、市场营销计划及风险评估

要开办好幼儿园,就要办出自己的特色,且开办各种服务项目,区别于其他幼儿园。同时,要利用好天时、地利、人和。

2.选址。选址很关键。地点显眼,周围环境安全也是吸引家长的一个重要因素。开办的幼儿园地处村中心地带,紧邻中心街,区内环境绿化好,物业管理规范,安全可靠。同时,选址一定要选底层建筑,不仅方便家长孩子出入,避免孩子登高危险,而且不会影响楼上居民生活。

3.促销手段。如何吸引家长和孩子对幼儿园感兴趣?采取一些必要的促销手段也会起到意想不到的收获。例如,利用人和手段,借助周围熟悉的街坊邻居推广,增加影响力和信任;在街区显眼处常年悬挂招生广告,印发名片;与当地妇联搞好团结,争取支持,可以有效的增加幼儿园信誉度;利用六一儿童节、元旦等节日免费为幼儿发放印有幼儿园名字的背心、小奖品等等。采用以上的促销手段,投资不大,但对吸引家长、扩大知名度很有效果。

4.规范教学。个体开办幼儿园,一定要取得办园许可证。对于无证经营的幼儿园,可信度会在家长心中大打折扣。有了办园许可证,园幼双方都会得到保护,也会取得家长的信任。

5、经营风险及规避。不论从事什么样的生意,都会存在经营风险。这种风险不仅来自与竞争对手和景气变动,还来自于经营本身。幼儿园本身的服务对象就是幼儿,这类人群是无行为能力的特殊人群,需要无微不至的照顾和看护。对于幼儿园最重要的是卫生条件、意外事故防范和疾病的防治。如果这三个工作做不到,即使老师教的再好,信誉度也会遭受质疑,极容易将幼儿园至于死地。反之,这三个工作做到家,就能获得家长的信任,幼儿园也就成功了一半。由于家长的嘉许、推广,入托的儿童会逐渐增加。

来自竞争对手的风险,如能在价格、办园特色、教学质量上下功夫,应会好于竞争对手。关键还是加强幼儿园自身的管理。

五、前景规划

我认为,开办幼儿园就不能等同于看护孩子的家庭托儿所。麻雀虽小,五脏俱全。个体办园虽比不上国办园的条件,但不论从教室的布置、人员的安排、教学计划等等,都要学习国办园,并建立健全幼儿园安全制度、卫生制度、接送制度、作息安排、保教人员制度等等一系列制度。

六、人员组织结构

、园长,全面负责工作

、教养员岗位职责

1、贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,按照幼儿园教育纲要,搞好本班幼儿保教工作。

2、在教养活动中,培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力。

3、根据幼儿园要求,认真备课,做好教材、教具的准备工作,保证课堂教学质量。

4、课外时间组织幼儿开展各种游戏活动、排练文艺节目,开展体育锻炼、劳动和节日庆祝活动,保证幼儿有足够的户外活动时间,做到动静交替,使幼儿保持良好情趣;

5、配合保育员搞好保教、卫生保健及生活护理工作。

6、对幼儿进行初步的五爱教育,培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、开朗的性格。

7、积极参加教研教改活动,做好观察记录。

8、积极参加各级组织的业务培训,不断提高能力。

9、按儿童特点,定期布置活动室、自然角。

10、注意幼儿生活游戏等活动的安全,防止意外事故发生。、保育员岗位职责

1、认真执行卫生保健制度,搞好室内外卫生,保持用具清洁整齐,定时开窗通风,确保室内空气流通。

2、热爱幼教事业,爱护幼儿,不怕脏、不怕累、不怕麻烦,树立全心全意为幼儿服务思想。

3、配合教师全面细致地搞好、照顾好幼儿早晨接待、进餐、课堂活动、户外活动、游戏、盥洗、大小便、饮水、睡眠、离园等。培养幼儿卫生习惯,根据天气冷热变化,随时给幼儿增减衣服,注意观察幼儿的活动、饮食、体温、精神状况,发现问题及时报告医务人员。

4、定期换洗床单、枕套、枕巾、〕◇窗帘,晾晒被褥,消毒玩具。

5、做好课前教具、用具准备工作和活动后的整理工作。

6、管理好幼儿的衣物和本班的用品,不丢失、无差错。

7、配合教师做好幼儿的各项教育工作,协助教师制做玩教具,开展游戏和户外活动,布置自然角、活动角,必要时代理教师组织幼儿的活动。

8、每天保证幼儿喝到新鲜开水,每天刷洗消毒水桶一次。

9、掌握本班以往传染病史及易感儿,杜绝传染病蔓延。一量发生传染病,在保健医指导下负责检疫、消毒、清洗工作。

10、中、大班保育员负责指导幼儿值日工作。

保健员岗位职责

1、协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度,并监督执行。

2、密切与当地卫生保健机构联系,及时做好计划免疫和疾病防治工作。

3、组织安排幼儿入园前的查体、接管好幼儿的各种卡片,并做好入园前的严格把关。

4、每年组织幼儿一次幼儿身高、体重的测量,建好幼儿体检档案,向家长汇报反馈。

5、向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健常识。

6、指导调配幼儿膳食,检查食品、饮水和环境卫生。

7、组织安排全园教职工每年全面体检一次,搞好计划生育的宣传和具体工作。

8、组织保育员的业务学习和培训,检查和指导工作。

9、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。

、炊事员岗位职责

1、按食谱做饭,按人量投料,按人数分发饭菜。

2、保证伙食质量,做到色、香、味、型符合幼儿年龄的口味,坚持创新花样,每周主副食花样不重。

3、投料新鲜,操作科学,注意保存营养素,保证饭菜冷热适度。

4、做好本岗位的卫生工作,保持室内外清洁,做到制度化、经常化。

5、严格做好炊具、餐具清洗消毒,生熟用具要分开,板刀加套。

6、做好个人卫生,食堂内不许吸烟,坚持穿工作服戴工作帽操作,入厕要脱掉工作服。

7、严格遵守开饭时间。

、工勤人员岗位职责

1、负责全园开水供应,每日换水,不让幼儿喝不开的水和陈旧水,并保证供水及时。

2、负责锅炉房内外卫生。

3、负责公共用房及操场、器械、砂池等幼儿活动场所各处的清洁卫生工作。

4、负责全园水、电、暖等设施的管理和养护工作。

注:以上人员配置视规模和业务需求配备

第二篇:幼儿早教中心商业计划书

一、经营目标

根据中心现有的条件和设备,细分市场,寻找适合我中心的目标客户。

1、细分市场

低收入家庭:要求学费低,对课程设置及师资要求不高;

中下收入家庭:要求学费适当,建议以百元为标准,对课程设计及师资有一定程度的要求,但品牌意识低;

中高收入家庭:对早教学费高低不敏感,对课程设置及师资设备要求高,品牌意识强。

2、中心定位

在市场细分的基础上根据我中心的资源及目标,我建议把市场目标定在0-6岁宝宝的中高收入家庭

二、营销策略

孩子是产品的使用者,家长才是产品的真正购买者,而亲朋好友、邻居、教育专家等作为一件的提供者也对产品的营销有一定的影响,因此我建议策略为“家长知道,孩子体验”

在营销过程中,避开与其他竞争者的价格对比,树立专业、权威的品牌形象,深入挖掘中高端目标市场,激发潜在顾客、边缘顾客的消费愿望。

具体可以通过以下途径实现我们的营销目标

1、通过针对行业客户的后勤部门进行定点营销:

我中心一直以来都是非常注重行业客户的定点营销,在一个行业或者单位里的同事,特别是孩子差不大的常常会交流育儿经验,这也意味着他们会互相之间推荐自己满意的产品,打击不满意的产品,同时还有一个攀比心理,使他们会炫耀自己的成功经验,而这些都可以最大程度的节省销售成本,扩大销售金额,特别是在有部分家长提前体验后,感觉良好,更能做为我中心的免费宣传员,帮助我们想他们的亲朋好友进行推荐,充分提升中心品牌的美誉度和行业知名度。

2、通过一系列促销和体验活动,提高目标客户对产品的认可度

这一促销建议尝试社区营销。前面提到充分挖掘行业客户是一个面,而社区是另一个面。社区里,邻里之间与同事之间也有类型的行为模式,大家会互相讨论对提升品牌美誉度也是非常有帮助的,另外通过设置摊位推广、赞助募捐或组织各种儿童活动,还可以增强可见度,赢的家长的认可,甚至可以通过这样的活动制造新闻话题,获得不花俏的宣传。同时如果社区档次足够高,规模足够大,还可以利用社区现有的会所等资源,定期的外派老师组织活动,不但可以提高人员的利用率还能有效的节约成本,方便客户(需配合后备教师储备计划等其他战略规划,方可实行)

3、通过与各类相关产品的整合营销,为目标客户提供全方位的配套服务:

充分利用好现有的儿童影楼、超市、儿童用品商店、保险公司、妇幼保健医院等各种周边资源,嫁接客户资源,实现共赢。

三、推广计划

在整体营销策略的基础上,结合市场现状分析,对方案进行进一步的细化和调整

第一阶段“有重点的全面强势宣传,提高知名度

第一步,摸底调查,了解市场

这个阶段的调查的要求是深入和彻底

1、了解我们的目标客户(中高端人群)的分布情况,了解他们对于早教产品的理解程度和态度,了解他们是否与其他竞争对手有多接触或正在接触,确定重点突破的行业和社区

2、了解竞争对手的分布情况、营销策略、现有市场份额已经主要客户分布区域和营销手段,找出其薄弱环节,以便重点突破

第二步,重点宣传,提高知名度

一般情况下在充分了解了目标客户以后,应该对该区域进行覆盖性的全面宣传,主要载体为大众传媒,如报纸软文,电梯广告,小区宣传栏,户外大牌及LED等,但考虑到我中心的实际情况,暂时不宜用这种高投入的宣传方式,在后期准备做全面品牌推广的时候可以考虑,因此就针对重点区域和重点单位进行特定的宣传。

重点区域是指高档社区,重点单位是指我中心有优势的行业用户。

宣传所需物品大体包括了:

公司彩页——公司介绍,产品介绍,明星教师介绍,特色介绍等、员工制服——统一着装,体现公司精神风貌(结合我中心企业文化的制度,将中心的VI系统体现在每个细节中)、硬件设备——展台、易拉宝、影音设备等

软件设备——宣传所需要的其他物品,如宣传的光碟,客户登记表等

互动物品——和宝宝互动的物品,比如玩具等,和家长互动的物品,比如小纪念品

宣传活动主要内容:

宣传活动有很多内容,但大体都离不开对企业的介绍,产品的介绍等,由于行业的特殊性,因此我们在进行宣传的时候更多的应该考虑到吸引小朋友的眼球,最好可以在现场进行简单的互动。在互动的同时要把中心的细节及品管落到实处(通过细节来体现服务的品味和档次,增加中心的核心竞争力,避免同质化经营)。另外通常情况下少不了的咨询点,免费体验卡派发,播放宣传视频材料,填写客户登记表等就不一一赘述了。

第二阶段:通过促销和体验活动,扩大招生规模

第二阶段活动是第一阶段的延续和深化,也是第一阶段工作的考试,第一阶段的工作做得越细致越扎实,第二阶段的工作就越容易开展。

在充分了解了我们目标客户后,有针对性制定适合他们及他们宝宝的早教方案,用这样的方案配合体验课程来刺激他们的购买欲望。利用客户登记表对客户进行回访,回访的内容不一定要是让他们来听课或者消费,可以针对相关月龄的宝宝提出有针对性的建设意见,比如变天的时候应该如何增减衣物,如何进行日常养护,这些细小的地方可以充分体现对客户端尊重,以及我中心的服务态度,增加目标客户对我中心的记忆,帮助他们进行选择。

第三阶段:整合营销,扩大市场份额

第一阶段与第二阶段的工作主要是针对一些很明显的目标客户进行的有目标的营销,而这部分人群也必然是众多竞争对手的目标客户,大家是在同一层面进行竞争,这样的竞争会直接导致我们的利润水平下降,客户分流。但以我中心现有的情况来看,这样的营销手段还是会有一定的效果的,能够在短时间内提升我们的招生人数和品牌在区域内的影响力,但这样的手段没办法形成规模效应,在此时,我们应该考虑进行第三阶段,第四阶段的营销活动。

整合营销也就是借助相关合作伙伴来体现品牌实力,树立品牌形象。相关的涉及到婴幼儿的产品非常多,有很多也有不错的品牌形象,与这些品牌合作不仅可以掌握更多的市场信息以及

顾客资料、扩大现有销售渠道,而且可以挖掘更多的营销切入点,实现资源共享。

品牌的选择应以中高端的产品为主要的合作伙伴,但是合作的企业不一定要是大型的商业企业,举个例子,好奇是尿不湿里的高端品牌,但在很多的中小型的母婴店里都有销售,这类产品通常利润并不高,可为了提高门店的吸引力,这样的产品还必不可少,我们可以针对这样的产品进行捆绑,比如购买一个50片以上包装的用户可以领取一张免费体验卡,购买100片以上的用户可以领取一张免费体验卡外,还可以赠送一次宝宝早教规划等活动。购买的用户会直接将我们与好奇这样的优势品牌进行链接,而小型的门店相对资源较少,可以用比较低廉的价格获得合作,特别是在一片社区里通常会有3-5家这样的门店,我们只选取一家合作,这样大家双赢,关键看如何包装自己的品牌。

这样的销售方式会被很多产品采用,因此我们现在很难和一些有区域影响力的大型商业企业进行合作,但这将是我们的目标。

第四阶段:置入式行销

虽然我们没办法做到欧米茄那样成为007的选择,但蒙牛与超女的合作还是有机会模仿的。根据我中心的发展规模和品牌建设的时间,到了一定的时候可以利用一些有价值的活动来更好的推广我们的品牌,比如可以组织摄影大赛,儿童选秀等等。.四、整体营销

1992年,市场营销学界的权威菲利普·科特勒提出了跨世纪的营销新观念——整体营销(Total Marketing)理念。所谓“整体营销”,就是公司营销活动应该囊括内外部环境的所有重要行为者,其中包括供应商、分销商、最终顾客、职员、财务公司、政府、同盟者、竞争者、传媒和一般大众,前四者构成微观环境,后六者体现宏观环境。整体营销强调的是营销活动不要局限于部分行为对象,强调营销活动要拓宽空间视野。

在前文中提到的所有的营销方式、手段、策略其实都是很常用的方式,而且应该说有一定营销行动力的企业都很容易实施这样的方略,但真正要想实现我中心品牌价值的提升还必须要苦练内功。这时候整体营销就成为了必然。

试想一下我如果选择一家早教机构,我会做什么呢?

首先我会上网搜索一下,那这就需要我们先完善自己的网站、讨论版,同时在百度,谷歌之类的搜索引擎中有良好的排位,这应该是中心营销部门和IT部门的配合。

其次我会考虑一下:

1、课程品质如何;

2、教学环境怎样;

3、服务好不好;

4、价格是否合适;

5、专业程度和正规程度;

6、卫生状况和玩具种类等等,可能有10个甚至更多参考因素。而这需要营销部门与教学部门、后勤部门、研发部门等多部门联合。

这就是整体营销,所有的部门皆应配合销售部门,采取一致行动以争取客户,换言之,公司里的各个部门,均须认清他们所采取的每个行动,而不只是营销人员的行动,均与公司争取及留住客户的能力密切相关。

从这里来看也许我是一个挑剔的顾客,但是作为一个中高端的客户,他们必然会对他们将要付出的中高端的价格负责,因此整合公司的资源树立整体营销的观念成为必然。

如何形成这样的观念呢?就是把销售融入到中心每个人的心中,这个光靠灌输是没有用的,充分利用现有员工的工作间隙,全员营销,在不增加人力成本的前提下,先行充实销售队伍。任课的老师是最熟悉中心产品的人,他们也有自己心目中完美的课程,可这样的课程是不是适合我们的客户,只有在销售实践中才能知道。给他们销售的指标,销售的奖励,并且规划他们的职业生涯,把营销的理念用销售的方式灌输进去,同时让他们在销售中反思课程的安排,教学的细节。同时达到开源节流的目的我们有优质的课程、优美的环境、优雅的老师、优秀的服务,但仅仅有这些并不足够,我们需要一个完善的中心机构架构和整套的有效的实战性的战略营销方案,把所有的这些优势转化成客户的认同和消费。

中心机构架构保证了执行的力度,而战略营销方案指导方向。我个人认为必须要有中心的核心竞争力,这个不一定是新颖的课程,因为也许我们推出了新课程一个月后就有了跟进者,也不一定是一个独特的商业模式,我最希望看到的核心竞争力应该是专业的态度和专注的精神,并以此搭建的企业文化的骨骼,用细节来塑造血肉。

而一个注重细节的中心必然可以使大部分的客户满意,愿意介绍他们的朋友来,他们也愿意继续来。保持我们的品牌忠诚度和美誉度。

五、小结

现在商业模式里以销售导向是一个服务性企业的必然选择,然而这样的选择伴随的是执行力、专注度与对细节的追求。营销的策略无所谓好坏,合适就可以,但很多企业没有成功的原因不是没有选择到一个合适营销策略,而是没有能执行好既定的营销策略,每一步都做好了做到了其实是一件很难的事情,需要企业所有员工的配合与支持。

第三篇:幼儿早教中心商业计划书-工作计划

一、经营目标

根据中心现有的条件和设备,细分市场,寻找适合我中心的目标客户。

1、细分市场

低收入家庭:要求学费低,对课程设置及师资要求不高;

中下收入家庭:要求学费适当,建议以百元为标准,对课程设计及师资有一定程度的要求,但品牌意识低;

中高收入家庭:对早教学费高低不敏感,对课程设置及师资设备要求高,品牌意识强。

2、中心定位

在市场细分的基础上根据我中心的资源及目标,我建议把市场目标定在0—6岁宝宝的中高收入家庭。

二、营销策略

孩子是产品的使用者,家长才是产品的真正购买者,而亲朋好友、邻居、教育专家等作为一件的提供者也对产品的营销有一定的影响,因此我建议策略为“家长知道,孩子体验”在营销过程中,避开与其他竞争者的价格对比,树立专业、权威的品牌形象,深入挖掘中高端目标市场,激发潜在顾客、边缘顾客的消费愿望,具体可以通过以下途径实现我们的营销目标

1、通过针对行业客户的后勤部门进行定点营销:

我中心一直以来都是非常注重行业客户的定点营销,在一个行业或者单位里的同事,特别是孩子差不大的常常会交流育儿经验,这也意味着他们会互相之间推荐自己满意的产品,打击不满意的.产品,同时还有一个攀比心理,使他们会炫耀自己的成功经验,而这些都可以最大程度的节省销售成本,扩大销售金额,特别是在有部分家长提前体验后,感觉良好,更能做为我中心的免费宣传员,帮助我们想他们的亲朋好友进行推荐,充分提升中心品牌的美誉度和行业知名度。

2、通过一系列促销和体验活动,提高目标客户对产品的认可度:

这一促销建议尝试社区营销。前面提到充分挖掘行业客户是一个面,而社区是另一个面。社区里,邻里之间与同事之间也有类型的行为模式,大家会互相讨论对提升品牌美誉度也是非常有帮助的,另外通过设置摊位推广、赞助募捐或组织各种儿童活动,还可以增强可见度,赢的家长的认可,甚至可以通过这样的活动制造新闻话题,获得不花俏的宣传。同时如果社区档次足够高,规模足够大,还可以利用社区现有的会所等资源,定期的外派老师组织活动,不但可以提高人员的利用率还能有效的节约成本,方便客户(需配合后备教师储备计划等其他战略规划,方可实行)

3、通过与各类相关产品的整合营销,为目标客户提供全方位的配套服务:

充分利用好现有的儿童影楼、超市、儿童用品商店、保险公司、妇幼保健医院等各种周边资源,嫁接客户资源,实现共赢。

三、推广计划

在整体营销策略的基础上,结合市场现状分析,对方案进行进一步的细化和调整第一阶段“有重点的全面强势宣传,提高知名度第一步,摸底调查,了解市场这个阶段的调查的要求是深入和彻底

1、了解我们的目标客户(中高端人群)的分布情况,了解他们对于早教产品的理解程度和态度,了解他们是否与其他竞争对手有多接触或正在接触,确定重点突破的行业和社区

2、了解竞争对手的分布情况、营销策略、现有市场份额已经主要客户分布区域和营销手段,找出其薄弱环节,以便重点突破,第二步,重点宣传,提高知名度一般情况下在充分了解了目标客户以后,应该对该区域进行覆盖性的全面宣传,主要载体为大众传媒,如报纸软文,电梯广告,小区宣传栏,户外大牌及LED等,但考虑到我中心的实际情况,暂时不宜用这种高投入的宣传方式,在后期准备做全面品牌推广的时候可以考虑,因此就针对重点区域和重点单位进行特定的宣传。重点区域是指高档社区,重点单位是指我中心有优势的行业用户。

宣传所需物品大体包括了:

公司彩页——公司介绍,产品介绍,明星教师介绍,特色介绍等、员工制服——统一着装,体现公司精神风貌(结合我中心企业文化的制度,将中心的VI系统体现在每个细节中)、硬件设备——展台、易拉宝、影音设备等

软件设备——宣传所需要的其他物品,如宣传的光碟,客户登记表等

互动物品——和宝宝互动的物品,比如玩具等,和家长互动的物品,比如小纪念品

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第四篇:早教创新创业计划书(通用)

早教创新创业计划书(通用5篇)

在快速变化和不断变革的今天,接触到创业计划书的地方越来越多,通过制定创业计划书,把利弊都写下来,逐条推敲,就能对项目有更加清晰的认识。创业计划书到底怎么拟定才合适呢?下面是小编为大家收集的早教创新创业计划书(通用5篇),希望能够帮助到大家。

早教创新创业计划书1

一、市场调查

1、细分市场

低收入家庭:要求学费低,对课程设置及师资要求不高;中下收入家庭:要求学费适当,建议以百元为标准,对课程设计及师资有一定程度的要求,但品牌意识低;

中高收入家庭:对早教学费高低不敏感,对课程设置及师资设备要求高,品牌意识强。

2、中心定位

在市场细分的基础上根据我中心的资源及目标,我建议把市场目标定在0-6岁宝宝的中高收入家庭

二、营销策略

孩子是产品的使用者,家长才是产品的真正购买者,而亲朋好友、邻居、教育专家等作为一件的提供者也对产品的营销有一定的影响,因此我建议策略为“家长知道,孩子体验”

在营销过程中,避开与其他竞争者的价格对比,树立专业、权威的品牌形象,深入挖掘中高端目标市场,激发潜在顾客、边缘顾客的消费愿望。

具体可以通过以下途径实现我们的营销目标

1、通过针对行业客户的后勤部门进行定点营销:

我中心一直以来都是非常注重行业客户的定点营销,在一个行业或者单位里的同事,特别是孩子差不大的常常会交流育儿经验,这也意味着他们会互相之间推荐自己满意的产品,打击不满意的产品,同时还有一个攀比心理,使他们会炫耀自己的成功经验,而这些都可以最大程度的节省销售成本,扩大销售金额,特别是在有部分家长提前体验后,感觉良好,更能做为我中心的免费宣传员,帮助我们想他们的亲朋好友进行推荐,充分提升中心品牌的美誉度和行业知名度。

2、通过一系列促销和体验活动,提高目标客户对产品的认可度这一促销建议尝试社区营销。前面提到充分挖掘行业客户是一个面,而社区是另一个面。社区里,邻里之间与同事之间也有类型的行为模式,大家会互相讨论对提升品牌美誉度也是非常有帮助的,另外通过设置摊位推广、赞助募捐或组织各种儿童活动,还可以增强可见度,赢的家长的认可,甚至可以通过这样的活动制造新闻话题,获得不花俏的宣传。

同时如果社区档次足够高,规模足够大,还可以利用社区现有的会所等资源,定期的外派老师组织活动,不但可以提高人员的利用率还能有效的节约成本,方便客户(需配合后备教师储备计划等其他战略规划,方可实行)

3、通过与各类相关产品的整合营销,为目标客户提供全方位的配套服务:

充分利用好现有的儿童影楼、超市、儿童用品商店、保险公司、妇幼保健医院等各种周边资源,嫁接客户资源,实现共赢。

三、推广计划

在整体营销策略的基础上,结婚市场现状分析,对方案进行进一步的细化和调整

第一阶段“有重点的全面强势宣传,提高知名度

第一步,摸底调查,了解市场

这个阶段的调查的要求是深入和彻底

1、了解我们的目标客户(中高端人群)的分布情况,了解他们对于早教产品的理解程度和态度,了解他们是否与其他竞争对手有多接触或正在接触,确定重点突破的行业和社区

2、了解竞争对手的分布情况、营销策略、现有市场份额已经主要客户分布区域和营销手段,找出其薄弱环节,以便重点突破

第二步,重点宣传,提高知名度

一般情况下在充分了解了目标客户以后,应该对该区域进行覆盖性的全面宣传,主要载体为大众传媒,如报纸软文,电梯广告,小区宣传栏,户外大牌及LED等,但考虑到我中心的实际情况,暂时不宜用这种高投入的宣传方式,在后期准备做全面品牌推广的时候可以考虑,因此就针对重点区域和重点单位进行特定的宣传。

重点区域是指高档社区,重点单位是指我中心有优势的行业用户。

宣传所需物品大体包括了:

公司彩页——公司介绍,产品介绍,明星教师介绍,特色介绍等、员工制服——统一着装,体现公司精神风貌(结合我中心企业文化的制度,将中心的VI系统体现在每个细节中)、硬件设备——展台、易拉宝、影音设备等

软件设备——宣传所需要的其他物品,如宣传的光碟,客户登记表等

互动物品——和宝宝互动的物品,比如玩具等,和家长互动的物品,比如小纪念品。

早教创新创业计划书2

1.公司

为0-6的岁的幼儿提供早期的教育。服务中心的教学理念和教学方法充满了科学性和合理性。

1.1公司宗旨

提高父母的育儿水平,帮助家长完成望子成龙望女成凤的夙愿。

1.2项目背景

目前为止,我国的早期教育在还处于起步阶段,现有国民教育体系幼儿教育是0-6岁这个阶段,因此相应的幼儿园也是根据这个范围设置的。婴幼儿最难抚养阶段0-6岁的早期教育,在制度上还是空白,也没有相应的职能管理部门。师资培养也出现断层现象,目前我国的学历教育机构还没有开设专门针对0-6岁婴幼儿学前教育专业,这个年龄阶段的师资严重缺乏。传统的早教育英模式已经愈来愈不能适应现代发展的需要,孩子的发展得不到足够的满足,婴幼儿的早期教育越来越受到社会和家长的重视。

2市场

2.1市场容量

据调查显示,沈阳市目前每年新出生的人口是8500人,0~6岁的儿童有51000人。能会接受这样教育的人保守估计为1%,即100个人中有1个会接受这样的教育,这样的目标要达到不是很难。

2.2趋势分析和预测

据数据估测沈阳市的每年出生的人口趋于稳定。近年来由于教育的成果和宣传的深入人心,接受这样教育的人会增多。

2.3主要经营项目

开展全日制和半日制保育。

开展家长培训班,如,母亲班、双亲班。通过开展培训班,让家长们能够掌握育儿知识。

发展临时保育事业,以方便家庭主妇出门临时购物,或为那些母亲突然生病以及有其它紧急情况的儿童提供服务;

开展家庭式微型幼儿园,为家长们提供家庭教育老师。

3经营时期:

3.2.1初期(第1~2年)

第一年招收到680名学员,建立自己的品牌,积累无形资产,收回初期投资,准备扩大服务规模,开始准备提供由家长教育到孩子早就做一系类的准备。

第一年服务进入市场,提高服务的知名度,树立品牌形象,第一年年招生680人。第一年营业收入大22000元,利润达8000元。

第二年提升品牌形象,扩大招生规模,年招生量达1000人,销售收入达(00)元,利润为()元。

3.2.2.中期(4~6年)

进一步完善和健全销售网络,重点研究,开发对儿童的早教4服务,实行多元化经营战略,巩固、扩展早教市场。

纵向延伸,立足于早教事业,进一步完善早教服务,向其他各大中小城市进军。

3.2.3长期(5~10年)

横向延伸,开发研究对孩子的早教服务,全面开发0~3岁孩子的智商,情商。

4市场营销

4.1市场目标:0-6岁的婴幼儿的家长

4.2价格

针对国内市场情况,我们拟采取竞争定价的价格策略,与其他的服务中心相比,价格可以下调10%-20%.4.3推广

当服务中心刚进入市场,可以免费在密集的场所开展一些大型的活动,例如:邀请一些父母和她们的小孩参加亲子活动;可以先让家长们带着孩子到服务中心免费学习一段时间;免费开展一些育儿知识讲座,等等,让家长们了解服务中心,还可以在各个社区内做推广工作,其中包括0~6岁孩子的家长(还要重视潜在的市场,即已婚但是没有小孩的女性),来达到自己宣传目的,从而打开市场。

5课程安排

0~6月新生儿所来到的世界与之前居住的子宫完全不同:它黑暗与明亮交替、时而安静时而充满各种声音;因此,生命中的第一个半年需要完成的最重要的目标就是来适应这个新的外界。通过丰富感官体验和您的关爱,感觉安全,对外界产生好奇,完成对世界的第一步学习和对您的信任。这个阶段的孩子我们可以叫他们“小小观察者”。

6~10月能跑能走能踮脚一跳,孩子进入到生命中一个令自己兴奋的阶段:他可以不受控制,自由行事了!这是孩子与母体第二次划时代的分离,标志着孩子离独立又迈进一步。体能所带来的兴奋让孩子原本发展的语言能力暂时抑制,通过独立的运动他们逐渐发现”我“的概念——我能用我的身体做什么?我能用我的能力达到什么效果?我要做!这个阶段,孩子开始成为“问题解决者”

22~28月进入生命中的第二年,孩子的眼神和表情有了更多丰富的内容。他们能灵活的运动,能用简单的词、甚至句子和一些手势来表达自己,能在您的陪伴下和同龄人开始互动、游戏。生活里、游戏中,我们常常能从孩子那里听到一些有趣的词,做一些可爱的动作。这些自编、自导、自演的可爱行为,是孩子想象力的起步,2岁的他们,成为“创意思维者”28~36月能自己看故事,自己玩玩具、过家家,孩子的想象能力在进一步发展。喜欢问“为什么”,也乐于回答您的问题,童真的解答方式让您忍俊不禁。这些能力帮助他们享受角色扮演的游戏,并从游戏中巩固生活知识、语言能力和社交能力,对重复被提出的规则的理解也慢慢清晰。这个阶段,我们的孩子逐渐成为“逻辑思维者”

3~6岁3岁的孩子迎来独立的关键期,即将步入幼儿园离开父母对他们是一个重大的挑战。他们应对的方式来源于过去的经验和自身的本能,看似成熟的语言能力和运动能力让他们看起来像“大孩子”了,他们爱思考。智力和体力在不断发展,字母和数字是他们的最爱。

早教创新创业计划书3

第一章:摘要

据第五次人口普查发布的统计公告,中国大陆0~3岁的婴幼儿共计7000万,其中城市0~3岁的婴幼儿数量为1090万。以深圳市为例,月收入在2000元以上的家庭孩子月消费额为552元,月收入达到5000元以上的家庭孩子月消费额为1165元。如果每个孩子月消费额的30%用于教育消费,最低的消费则为每月150元。早教市场正在成为教育产业中一块最具潜力和前景广阔的天地。

俗话说:“三岁看大,七岁看老。”随着现代脑科学、心理学研究的发展,人们更认识到:0-3岁是人的一生中最重要的时期,身体素质、智力发展、个性品质都自此“打桩成形”。在两三岁时,幼儿就突破了语言和学习的关口,3岁以前脑神经已经完成了60%的配线工作,4岁孩子的智力已经相当于17岁时的50%。一旦错过这个脑力开发的敏感时期,以后可能花几倍的努力都无法弥补。

但恰好是这个最关键的“敏感期”,也是中国父母最缺乏经验、最慌乱的时候:我的孩子是不是说话晚了?他为什么老撕东西......这些惶恐伴随着孩子的每一个变化。虽然这些父母在事业上春风得意,也深刻体悟到“孩子决不能输在起跑线上”,但面对“如何针对孩子的情况因材施教、开发早期智力”这个问题,70%的家长承认自己煞费苦心却仍找不到正确答案。社会竞争的激烈、社会就业压力的不断增大,家庭收入的增长、家长对婴幼儿科学教育意识的觉醒、现有保育和教育机构的空白,每一根属于这个时代的纤维交织成了一个“旭日东升”的早期教育市场。

第二章:公司以及项目介绍

一、宗旨:本公司致力于文化传播与智力发展教育事业,重点开发中国婴幼儿早期教育市场,真正做到开发婴幼儿智力,挖掘婴幼儿潜能,服务新时代家庭父母,培养中国新一代智慧宝宝而努力奋斗!

二、公司简介:本公司是一家处于创业发展阶段的公司,为配合此项目的运做特成立此公司,公司的执行董事曾在广告媒体、生产制造、医疗服务等行业从事市场推广、品牌战略等方面工作多年,有非常丰富的市场经验以及渠道资源。对于事业不段创新的动力,以及早教市场的光明远景,特开发此项目,作为终身奋斗的事业!

三、项目发展阶段目标

第一阶段2008——2012年0—3岁婴幼儿产品开发销售突破5000万元(5年时间)建立家庭俱乐部,开发时尚的健康休闲教育会所,为培训服务奠定基础。

第二阶段2010——2015年2009年启动0—3岁婴幼儿培训项目,逐步创设新的赢利点,稳固产品销售收入,突破培训收入5000万(5—6年时间)

第三阶段2015年以后考虑战略集团化操作,开发相关产品市场。

四、项目介绍

(一)、项目产品

1.0—3岁婴幼儿生理发育产品的开发与研究

2.0—3岁婴幼儿益智产品的开发与研究

3.0—3岁婴幼儿问题孩子的培训

4.0—3岁婴幼儿家庭俱乐部

5.0—3岁婴幼儿成长益智咨询服务

6.孕期胎教的产品以及胎教咨询服务

(二)项目优势

1、产品优势

启动早教市场的公司并不在少数,但在这个大的行业领域中,多数企业在做投机的工作,在做培训教育,本项目的启动直接定位了0—3岁婴幼儿市场,并且进行了市场细分,目前还没有一家公司与我们的项目定位接近,更没有雷同,我们注重产品功能的针对性,对玩具市场的产品进行整合以及研发,做出具有品牌特色的产品来。

2、培训教育优势

对于问题孩子的培训,目前没有培训机构做这方面的工作,市场上现在层次不齐的早教培训忽略了真正为孩子以及父母创造价值的功能,反而成了高级托儿所的代名词,把带着孩子玩就当作完整意义上的早教,其实并未真正关注孩子的成长教育。我们开发的教育市场有孕婴专家、早教专家、心理专家、行为学专家的共同合作,真正解决问题孩子的困扰,让正常的孩子健康成长,及时纠正问题孩子的行为,避免孩子在性格塑造完成前形成不良的影响,进而成为真正的问题孩子,把所有问题出现苗头时就解决,保障孩子健康快乐的成长。

3、项目多元化优势

项目进行资源的多元化整合在主体产品上进行多元化经营,同时具有时尚健康的理念,可以服务高端客户,有创造高营利点的服务项目,同时为高端产品的开发积累高端的客户资源。并且此项目就具备了可长期开发的潜质,具有独特性的质素。一个点最后能演化成一个产业链的经营规模。

4、市场营销优势

项目的执行董事赵妍具有非常丰富的市场品牌运做经验,在多家大型集团工作从事市场推广工作,具有市场销售实战经验以及团队领导能力,有成功的市场案例。同时是本项目的创建者,对此项目的营销具有成熟的想法,对此品牌的建设具有先进的理念,务实、创新是最大的特点,执著坚持是其性格的概括。对于此项目的市场开拓具有成熟思路与方法,是市场开发的有利保障。

项目的另一执行董事张帆是资深的广告人,具有多年的广告策划、公关活动以及公司管理的经验。同时具备丰富的媒体资源以及社会资源。对于此项目的包装策划具有独特的优势。

五、价值评估

此项目具有丰富的社会价值以及经济效益价值。

(一)社会价值:教育本身就是一项利国利民的大事、好事。

同时胎教与早期教育更是提高全民素质的有效手段,把忽略很就的教育市场建设起来。同时为规范早期教育市场,本着真正为孩子服务,为家庭服务的宗旨,率先作出诚信的表率。并且此项目的推行,真正为孩子的儿童期智力开发,乃至青少年时期的性格形成都将具有实质性的帮助,为优生优育事业作出了自己全部的努力。同时解决了大部分80后孩子父母虽有教育孩子的意识,但缺乏成功的方法的困扰,为国民素质的全面提高做出贡献!这个项目的成功,将会拉动整个产业的进步!

(二)经济效益价值:教育行业本身就是一个不衰的行业,社会越文明,科技越进步,国家越强大,教育的地位也就越重大。

早期教育行业更是今年来蓬勃发展的一个产业,现代文明人对早期教育的投入成几何数字在逐年递增,并且这个新兴的产业还没有形成品牌与规模,现在进入正是时机,具有可观的市场价值。同时同业竞争在某种意义上并不存在,正是发展的最佳时机!

六、利润来源以及持续的营利的商业模式

(一)利润来源

第一阶段:利润来源主要来自产品的销售批发以及连锁加盟经营的营业利润,总结来说基本还是产品创造利润。

第二阶段:利润来源逐步转向培训服务,因为产品是容易被模仿和抄袭的,产品营利模式达

到一个高点后会逐年萎缩,产品利润会越来越薄,培训服务的利润将逐步取代产品利润成为公司的`主要营利来源,能够顺利过度的信心也是原自早期产品市场开发时积累的丰厚的客户资源以及建立的品牌效应。

第三阶段:初步设想实行集团化运做,整合企业的有效丰富资源,进入到品牌运做以及资本运做的市场,为企业的可持续发展创造新的道路。做百年的品牌!

(二)、营利模式(详细的可在市场营销战略策略方案中详述)

模式一:产品:连锁加盟的模式

模式二:培训:专业培训机构模式

模式三:俱乐部;会员模式

七、风险

此项目本身经营风险并不高,没有什么技术壁垒,主要存在面临的风险是产品有可能会被模仿,针对此问题,应对方法是寻找多了厂家进行拼装生产,并且对产品进行专利策划包装,进行权威机构的授权认证。

市场风险解决办法主要靠稳定的管理团队来解决。

同时进入这个市场要快、稳、新将会更加有利的解决同业竞争的威胁。

政策风险对本项目不构成,因为我们第一阶段的发展以产品为主,不是以培训为营利点,因此不存在早教培训机构的身份问题,不会面临政策风险。

早教创新创业计划书4

第一部分项目背景

一、项目背景

黄麓镇中心幼儿园项目是基于一种新的思想、文化、理念的教育模式的拓展与创新。

按照区“经营城镇”战略的总体部署,为有效盘活镇存量资产,加快旧城区改造步伐,黄麓镇政府于2008年6月份在黄师路北侧新征3.5亩用于新建一座幼儿园。该幼儿园总投资130万元,建筑面积1300米2,标准设计为全托式幼儿园,在全区乡镇位于首例。该工程建成后将成为我镇集镇功能配套建设中又一新的亮点,同时也为我镇幼儿教育提供了优良的环境。

鉴于区镇两级政府超前的规划理念,黄麓镇中心幼儿园的建园思想是:让所有农村孩子都能享受到正规的先进的科学的学前教育。全托式标准设计的新举措,必将成为居巢区所有乡镇幼儿教育模式的新亮点。

二、项目优势

巢湖市丽景国际贝贝幼儿园较早且确切的发现了中国农村现在以及未来相当长的一段时间的幼儿教育需求特点,及时的为他们的提供这种服务,进行了很好的市场调查与定位,经丽景项目投资人研究发现,现在在这个领域中还没有开发或说还未得到很好地开发,类似农村全托式幼儿园的定位,可以说是一个相当大的教育契机。经过对中国幼儿教育市场的分析发现,所有非常成功的幼儿园都是立足城市、面向县级行政区域以上幼儿早期教育的早教集团,如中华爱婴集团、中国红黄蓝幼儿教育集团,等等。虽然对于这种新的理念的幼儿教育模式会有很大的风险,但是本项目拟投资人对目标用户进行了广泛的调研,进一步确定了项目的可行性。

第二部分项目特点

一、项目可行性分析

黄麓镇全镇辖8个行政村和1个居委会,总人口4.3万人。近三年来,全镇工农业生产总值均在1.5亿元以上,财政收入均在2200万元以上,农民人均纯收入在2007年3850元的基础上连年增长。综合近三年黄麓镇国民经济收入及经济运行良好的状态在居巢区一直属先进之列。

富煌工业园是黄麓镇经济建设中的亮点集重点。自2006年5月被安徽省政府批准为省级开发区(工业园区),规划面积为4.98平方公里,其中一期规划面积为2平方公里,已建成面积1.8平方公里,入园企业达20多家,形成以钢构、电子、机械加工、食品生产为主的园区。2008年富煌工业园共投入了2100万元用于基础设施建设。目前建设项目9个,在谈项目6个,总投资10.24亿元。重点项目有富煌集团重钢一期技改项目、富煌三珍无公害水产品深加工项目、皖中浙商工业园项目、合肥长江学院项目、市警察培训基地项目、恒源水业扩建工程项目、华泰龙腾塑业项目、防盗门窗生产项目等。

高速运转的经济态势迫切需要与之配套的各项措施出台,尤其是下一代的教育问题。

黄麓镇现有的4.3万人口中,除桐荫居委会的近7000人口以外的各村委会的家庭,有近三分之一的人员外出务工,有另三分之一的人员就近在富煌工业园区及镇区其他企业务工。

高收入的家庭呼唤着高质量的幼儿早期教育。随着项目辖区内就业率的上升,年轻的父母亲们的工作强度日益加大,作息时间的紧张不允许他们留有许多时间关注孩子,则留给早教机构的空间就越大。对于本项目的诞生无形中起到了呼之欲出的作用。

二、项目必要性分析

截止至2009年7月份止,黄麓镇2-6周岁儿童有近2000人,经过调查数据表明,随着近年来不断地外出务工人员的增加,特别是年轻的父母均外出务工的家庭逐年增多,涌现了一大批虽衣食有依但教育无着落的空巢家庭的儿童。根据国家及安徽省2008年妇女儿童发展纲要的要求,当前务必要解决的就是农村空巢家庭的留守儿童的教育问题。如何很好地解决这一社会问题,已经成为政府、教育部门、甚至是全体社会的一个不可回避的问题。儿童是祖国的未来,下一代的健康成长就是中国未来的希望。本项目投资人正是以一种超前的眼光看到了这一问题并本着相当务实地态度身体力行地率先承担起了这一任务,创办一种适宜农村幼儿教育的超新、超前、超科学的管控模式。并且在时机成熟的时候,将这种模式适度复制,以期达到“立足农村、面向全国、务实创新、共享快乐”的教育境界。

三、目标顾客的市场占有率分析

本案开办的幼儿园目标顾客锁定在2-6岁学龄前儿童。2岁以下的幼儿从语言、行动、自理能力方面稍差,所以,看护责任和风险增大,合伙园承受风险的能力有限,随着中心幼儿园的发展和壮大,在以后可以考虑开设托幼班,招收2周岁之前的婴幼儿。

幼儿园的生源主要来自以下三部分:1、收入适中的家庭:目前居巢区各乡镇正规幼儿园收费最低在300元左右,居中的有1000元左右的,巢湖市最高的有3000元。这些收入低的家庭除去日常开支,所剩根本不能供孩子进高档幼儿园接受教育,他们则会选择条件相对好一些、收费适中的个体幼儿园。2、从事个体商贸经营和供职于企事业单位的白领人士:这些孩子家长终日早出晚归,忙于工作事业,无暇照顾孩子。目前巢湖市幼儿园执行的基本上都是定点接送,不能满足这些家长的要求。我们可开办延时服务,收费合格,可以吸纳一部分这样的幼儿。

3、因为工作原因经常加班的双职工家庭:这些家庭望子成龙,望女成凤的心在这一代父母心目中比任何一代都显得更为强烈,为了让自己的孩子接受良好的启蒙教育,许多家长不知费了多少心思,但由于各方面条件所限,不是每一位家庭都能将孩子送到正规的国办园接受教育。开办民营幼儿园,并在教育特色、卫生、安全方面下功夫,交给有资质证书的具有专门知识的教师及看护负责,一定会吸引不少家长。

第三部分项目市场营销策划

要开办好黄麓镇中心幼儿园,不仅是投资人自己投资风险责任的问题,更是立足于政府的立场,为老百姓办实事的问题。教育项目绝不能等同于普通的社会商业性项目,只要有利可图,就什么都可以做。作为本项目投资人的几位自然人股东,创业之初就互相立下军令状,不仅面对良心、面对职业道德、更是面对国家幼儿实施纲要,照章办园、照章教学、推陈出新、办出特色。办园要立足幼儿特殊的心理及身理特点,做好基础教育的同时,开办各种服务项目,区别于其他幼儿园。同时,要利用好天时、地利、人和。

一、选址

幼儿园的选址很关键。地点显眼,周围环境安全绝对是吸引家长的一个重要因素。黄麓镇中心幼儿园位于黄麓镇黄师路北侧,位置显眼且环境安全清幽,充分体现了政府投次本项目时的独具匠心及超常规的眼光。新楼上下两层,共1300平方米,完全按照全托式模式设置了教室、保育室、厨房、活动室、练功房等各个专业区域。新幼儿园四周院落整齐,无任何尖锐隐患围护等,中心幼儿园仅建一楼二楼,不仅方便家长孩子出入,避免孩子登高危险,而且不会影响周边居民生活。幼儿园室外活动场地平整开阔,适合添置任何一种现代化的寓教于乐的大型室外幼儿玩具。

在交通方面,新幼儿园的`地址成为又一崭新的亮点。新规划的中心幼儿园地处黄师路北侧,在更加便利了镇区居委会的幼儿就学的同时,利用其就炯忠路的优势地理位置,兼顾了富煌工业园区适龄儿童的入学;针对镇辖各村委会甚至是周边炯炀镇及临湖忠庙的儿童,则是由本案策划人提供专业车辆统一进行接送,这将会形成另外一道区别于居巢区其他各乡镇的亮丽的风景线。

二、服务项目及价格

为了满足不同家长的需要,除了国家幼儿教育大纲规定设置的幼儿开发教育课程以外,幼儿园开设日托班、整托班、接送服务、延时服务、珠心算特长班等。为了便于比较,本案将从每学期服务项目的内容、收费价格及同竞争对手的价格用表格做一比较。

服务

项目服务内容服务价格竞争对手的价格(元/学期)

日托班车辆接送、午餐350元/学期500-700

整托班含车辆接送、看护费用400元/月550-750

接送服务提供专车专业驾驶员2元/天/幼儿(相当于40-80元/月)150-200元/月

延时服务早7时前,晚6时后3元/天/幼儿无延时服务

特长班钢琴、蒙特利梭教育、音乐、绘画、舞蹈平均200元/门课,每周确保2节课,使学习达到相应课程应达到的等级平均300元/门,无学习效果保障

三、项目推广方案

如何吸引家长和孩子对幼儿园感兴趣?采取一些必要的推广手段也会起到意想不到的收获。本案拟在如下几个方面做好商业策划活动。

利用人和手段,借助强大的政府影响力及原中心幼儿园的换园优势进行宣传。确保在2009年开学之初全然吸引原政府开办的中心幼儿园就学的儿童。这一点将成为直接决定本投资方案是否成功的关键因素之一。

早教创新创业计划书5

一、项目名称:阳光爱童幼儿园

1、项目地址:南昌湘湖新城八月湖路烟草公司

2、办园者姓名:XXXX3、项目性质:公民个人或公立(学龄前儿童看护、学前教育及特长培训)

4、服务对象:2岁————6岁

5、办园者简介:

二、办园特色:快乐游戏、快乐学习,与玩学结合。

1、办园宗旨:关爱生命、关注成长;用爱教育、用心培养,使孩子们快乐成长,成就美好童年,让家长满意放心。

2、教育理念:我园坚持“用爱关注成长”尊重每一个孩子的个性发展,促进每一个孩子的和谐发展,全面实施幼儿素质教育;关注每个孩子的健康成长,鼓励每一个孩子大胆探索,促使孩子在德、智、体、美、劳全面发展成长的办园理念。以提高幼儿保教质量为中心,实行全方位的科学管理,注重幼儿素质的培养,智能的开发,在游戏中学习,让孩子真正拥有一个金色的童年。

3、我们的培养目标:

(1)培养儿童的全脑多元智能,激发幼儿全脑潜能,提升儿童的形象思维、逻辑思维能力,促使孩子身心健康,协调发展。

(2)培养幼儿的意力、意志等优良品质,促进幼儿智商与情商的全面发展。

(3)促进幼儿身体正常发育和肌能的协调发展,增强幼儿体魄,培养良好的生活学习习惯和卫生习惯。

(4)培养幼儿良好的心理素质,与人和睦相处,合作互助的良好品德。

孩子是我园的宝贝、家庭的希望、祖国的未来;幼儿园是孩子们的乐园,是孩子们萌芽知识的摇篮,欢迎各位小朋友加入到这个充满爱与快乐和谐的乐园中,你们美好的童年将会从这里起航。

幼儿园愿意与家长一起在孩子人生的起跑线上,助他们一臂之力,是他们领先一筹,赢在起跑线上,让幸福快乐伴随孩子的一生。相信,在孩子人生中因为有了我们的爱伴随而更加辉煌灿烂。

园舍规范化、设施标准化、师资专业化、服务优质化、收费合理化、家长监督化、管理公开化。(以口碑树品牌,以专业提质量)

三、市场评估及前景预测

南昌市象湖新城居住人口约40万左右,学龄前的儿童3万左右,烟草公司宿舍居住人口约xx,目前已居住率达xx,周边的楼盘有罗马、居住主题、丰源淳和、九里、天沐等。虽然竞争对手比较多,但在象湖这块,幼儿园的规模都在中高以上的消费,大部分的幼儿园费用都挺高的,有的即使经济允许,却门槛高,根据目前的情况,大部分入住的都是工薪阶层,在这些消费群体中甚至两个及两个以上的孩子,如果让他们接受这样高额的教育还是有点困难的,再加上周边没有费用低的小型幼儿园及公立幼儿园,为了减少孩子入园的费用,有部分家庭不得不选择路途较远的园。让孩子接受高素质教育是每个作为父母的心愿,根据简单的市场调查,因此,在这开一家适合大众群体的高质量的教育是有一定的市场的,让所有的孩子都能接受好的教育。虽然开办一所中等规模的幼儿园前期投资会相对比较大,但之后的经营持续投资量就会小很多;而且前期一旦把口碑做好了,经营就会很顺利且将会持续性的盈利以至发展壮大。由于目前社会经济等各方面的的高速发展及家长的教育观也将逐渐加强,家长们对幼儿的早期教育越来越重视,所以针对学前教育这一块,幼儿园目标顾客的市场只会增加而不会减少。如果不是自身经营管理的失误,目标群体的市场规模只会上升不会下滑。

四、目标顾客

开办幼儿园的目标顾客锁定在2岁—6岁的学龄前儿童。2岁之前,在开办初期先不予考虑。因个体办园开办初期条件有限,师资有限。2岁以下的幼儿从语言、行动、自理能力方面稍差,所以,看护责任和风险增大,承受风险的能力有限,在今后的发展中,我园会根据社会需求及园内实际情况来最大化的满足社会,让更多的孩子(包括特殊孩子)及家长收益。

五、幼儿园的生源主要来自以下四部分:

1、经常加班的双职工家庭:这些家庭望子成龙,望女成凤的心在这一代父母心目中比任何一代都显得更为强烈,为了让自己的孩子接受良好的启蒙教育,许多家长不知费了多少心思,但由于各方面条件所限,不是每一位家庭都能将孩子送到正规的公办幼儿园及高额的幼儿园接受教育。

2、收入相对较低的家庭:在象湖目前还没有公办幼儿园,而附近民办幼儿园费用极高,他们为了省下这笔费用,只能将孩子送到离家较远的小幼儿园。这些低收入家庭除去日常开支,所剩根本不能供孩子进公办幼儿园接受教育,他们则会选择条件相对好一些、收费适中的个体幼儿园。

3、从事经商和打工的本地及外来人口:这些家长终日早出晚归,忙于生意,无暇照顾孩子。好一点的幼儿园孩子入园都得提前报名,有的还限名额,晚了就报不到,还有的费用偏高,但口碑不好,家长们不放心,根据此情况,学费以及服务范围等各方面的限制不能满足这些家长的要求,而个体幼儿园灵活的服务方式以及质优价廉的软硬件条件等吸引家长的关注。

4、如果可行,居住在就变楼盘的幼儿也可吸引到我园学习。总之,我们通过开展差异化的服务,并在基础设施、教育特色、卫生、安全等方面下功夫,一定会吸引不少家长的关注和信赖,这样一来,口碑好了,以后的生源问题就自然解决了。

六、开园计划

1、要开办好幼儿园,就要办出自己的特色,且开办各种服务项目,区别于其他幼儿园。同时,要利用好天时、地利、人和。服务项目及价格。为了满足不同家长的需要,幼儿园开设日托班、整托班、接送服务、延时服务、特长班等。

2、环境:除了在服务项目上多样化,同时,选址很关键。地点显眼,周围环境安全也是吸引家长的一个重要因素。区内环境绿化好,物业管理规范,安全可靠。

3、促销手段。如何吸引家长和孩子对幼儿园感兴趣?采取一些必要的促销手段也会起到意想不到的收获。例如,利用人手传递和张贴海报及派发宣传单等,借助周围熟悉的街坊邻居推广,增加影响力和信任;在街区显眼处常年悬挂招生广告,印发名片;与当地小区及物业搞好团结,争取支持,可以有效的增加幼儿园信誉度;利用六一儿童节、元旦等节日免费为幼儿发放印有幼儿园名字的背心、小奖品及文艺活动(亲子活动)等等。采用以上的促销手段,投资不大,但对吸引家长、扩大知名度很有效果。

4、规范教学。个体开办幼儿园,一定要取得办园许可证。对于无证经营的幼儿园,可信度会在家长心中大打折扣。有了办园许可证,园幼双方都会得到保护,也会取得家长的信任。

5、经营风险及规避。不论从事什么样的生意,都会存在风险。这种经营风险不仅来自与竞争对手和政策等变动,还来自于经营本身。幼儿园本身的服务对象就是幼儿,这类人群是无行为能力的特殊人群,需要无微不至的照顾和看护。对于幼儿园最重要的是卫生条件、意外事故防范和疾病的防治。如果这三个工作做不到,即使老师教的再好,信誉度也会遭受质疑,极容易将幼儿园至于死地。反之,这三个工作做到家,就能获得家长的信任,幼儿园也就成功了一半。因此,我园将把这些作为园中的重点工作,以最大限度的把这些事故降到最低,让家长真正感受到我们所做的一切都是为了孩子,使家长更信赖,借助家长推广,这样选择我们园的儿童会逐渐增加。如果能在收费标准、教学质量、办园特色包括差异化服务上下功夫,应会好于竞争对手,关键还是加强幼儿园自身的管理。

七、人员组织结构

幼儿园机构成员名单及相关证件。教师:教师资格证普通话证(二级乙等)健康证。具有观察分析幼儿的能力,设计教育活动的能力,指导游戏活动的能力。保健员:具有一定保健业务的知识与能力

(一)人员的配备情况:园长、副园长、保教主任、后勤管理、保健医生、厨师各一位,教师每班两教一保。

(二)班级配置情况:开设托班(宝宝班)小、中、大四个班级,每班30个人。

(三)、幼儿教师岗位职责(见各岗位职责表)

幼儿园的教师素质:

1、本园教师具备幼儿教学的专业知识,每位教师都经过严格的培训。

2、卫生习惯好,行为举止优雅、庄重是孩子学习的第一步,是孩子学习的榜样。

3、有幽默感和亲和力,能接纳并疏导孩子的情绪,获得孩子的信任。

4、教师要有宽广的知识面和丰富的创造力,能在课堂上多方面的引导他们。

5、教师要有正确的价值观、人生观、世界观,行为、语言要幽雅得体,才能给孩子做出正面的示范。

6、教师对所有的孩子要一视同仁,决不会被外界环境和私心的影响而对孩子有偏见。

7、教师要以孩子为主体,尊重孩子的兴趣和选择,教师以鼓励、引导、启发为主,使孩子在学与玩中掌握更全面的经验和知识。

8、教师要有敬业、无私奉献的精神,要有超出常人的耐心和爱心。遇到任何事情始终要以微笑再前。

9、要善于沟通,帮助家长树立正确的教育观念,家园配合共同促进孩子的健康成长并不断改进自己的工作。

八、开业成本及预算

1、固定资产

2、流动资金

3、资金来源

第五篇:早教公司创业计划书

早教公司创业计划书

1.公司

为0-6的岁的幼儿提供早期的教育。服务中心的教学理念和教学方法充满了科学性和合理性。

1.1公司宗旨

提高父母的育儿水平,帮助家长完成望子成龙望女成凤的夙愿。

1.2项目背景

目前为止,我国的早期教育在还处于起步阶段,现有国民教育体系幼儿教育是0-6岁这个阶段,因此相应的幼儿园也是根据这个范围设置的。婴幼儿最难抚养阶段0-6岁的早期教育,在制度上还是空白,也没有相应的职能管理部门。师资培养也出现断层现象,目前我国的学历教育机构还没有开设专门针对0-6岁婴幼儿学前教育专业,这个年龄阶段的师资严重缺乏。传统的早教育英模式已经愈来愈不能适应现代发展的需要,孩子的发展得不到足够的满足,婴幼儿的早期教育越来越受到社会和家长的重视。

2市场

2.1市场容量

据调查显示,沈阳市目前每年新出生的人口是8500人,0~6岁的儿童有51000人。能会接受这样教育的人保守估计为1%,即100个人中有1个会接受这样的教育,这样的目标要达到不是很难。

2.2趋势分析和预测

据数据估测沈阳市的每年出生的人口趋于稳定。近年来由于教育的成果和宣传的深入人心,接受这样教育的人会增多。

2.3主要经营项目

开展全日制和半日制保育。

开展家长培训班,如,母亲班、双亲班。通过开展培训班,让家长们能够掌握育儿知识。

发展临时保育事业,以方便家庭主妇出门临时购物,或为那些母亲突然生病以及有其它紧急情况的儿童提供服务;

开展家庭式微型幼儿园,为家长们提供家庭教育老师。

3经营时期:

3.2.1初期(第1~2年)

第一年招收到680名学员,建立自己的品牌,积累无形资产,收回初期投资,准备扩大服务规模,开始准备提供由家长教育到孩子早就做一系类的准备。

第一年服务进入市场,提高服务的知名度,树立品牌形象,第一年年招生680人。第一年营业收入大2XX元,利润达8000元。

第二年提升品牌形象,扩大招生规模,年招生量达1000人,销售收入达(00)元,利润为()元。

3.2.2.中期(4~6年)

进一步完善和健全销售网络,重点研究,开发对儿童的早教4服务,实行多元化经营战略,巩固、扩展早教市场。

纵向延伸,立足于早教事业,进一步完善早教服务,向其他各大中小城市进军。

3.2.3长期(5~10年)

横向延伸,开发研究对孩子的早教服务,全面开发0~3岁孩子的智商,情商。

4市场营销

4.1市场目标:0-6岁的婴幼儿的家长

4.2价格

针对国内市场情况,我们拟采取竞争定价的价格策略,与其他的服务中心相比,价格可以下调10%-20%.4.3推广

当服务中心刚进入市场,可以免费在密集的场所开展一些大型的活动,例如:邀请一些父母和她们的小孩参加亲子活动;可以先让家长们带着孩子到服务中心免费学习一段时间;免费开展一些育儿知识讲座,等等,让家长们了解服务中心,还可以在各个社区内做推广工作,其中包括0~6岁孩子的家长(还要重视潜在的市场,即已婚但是没有小孩的女性),来达到自己宣传目的,从而打开市场。

5课程安排

0~6月新生儿所来到的世界与之前居住的子宫完全不同:它黑暗与明亮交替、时而安静时而充满各种声音;因此,生命中的第一个半年需要完成的最重要的目标就是来适应这个新的外界。通过丰富感官体验和您的关爱,感觉安全,对外界产生好奇,完成对世界的第一步学习和对您的信任。这个阶段的孩子我们可以叫他们“小小观察者”。

6~10月能跑能走能踮脚一跳,孩子进入到生命中一个令自己兴奋的阶段:他可以不受控制,自由行事了!这是孩子与母体第二次划时代的分离,标志着孩子离独立又迈进一步。体能所带来的兴奋让孩子原本发展的语言能力暂时抑制,通过独立的运动他们逐渐发现”我“的概念——我能用我的身体做什么?我能用我的能力达到什么效果?我要做!这个阶段,孩子开始成为“问题解决者”

22~28月进入生命中的第二年,孩子的眼神和表情有了更多丰富的内容。他们能灵活的运动,能用简单的词、甚至句子和一些手势来表达自己,能在您的陪伴下和同龄人开始互动、游戏。生活里、游戏中,我们常常能从孩子那里听到一些有趣的词,做一些可爱的动作。这些自编、自导、自演的可爱行为,是孩子想象力的起步,2岁的他们,成为“创意思维者”28~36月能自己看故事,自己玩玩具、过家家,孩子的想象能力在进一步发展。喜欢问“为什么”,也乐于回答您的问题,童真的解答方式让您忍俊不禁。这些能力帮助他们享受角色扮演的游戏,并从游戏中巩固生活知识、语言能力和社交能力,对重复被提出的规则的理解也慢慢清晰。这个阶段,我们的孩子逐渐成为“逻辑思维者”

3~6岁3岁的孩子迎来独立的关键期,即将步入幼儿园离开父母对他们是一个重大的挑战。他们应对的方式于过去的经验和自身的本能,看似成熟的语言能力和运动能力让他们看起来像“大孩子”了,他们爱思考。智力和体力在不断发展,字母和数字是他们的最爱。

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