广西科技大学2018年函授招生简介[合集]

第一篇：广西科技大学2018年函授招生简介

广西科技大学2018年函授招生简章

一、招生对象

1、高中起点专科：凡年满16周岁，有者，均可报考。

2、专科起点本科：凡具备国民教育系列专科或于2019年3月前取得专科文凭者，均可报考。

二、学校形式、学制

学习形式：在当地教学点定期组织上课学习，上课考试安排灵活。

学制：高升专、专升本学习学制为2.5年。

三、毕业（学历、学位）

考试成绩合格，颁发国家承认学历函授教育本、专科。

对达到学位标准颁发成人教育学位证书。

国家承认学历，教育部网站注册

四、高升专（函授）专业一览

文史类（学制2.5年）：

财务管理、酒店管理、旅游管理、工商企业管理、市场营销、人力

资源管理、经济管理、行政管理、法律事务、杜区管理与服务、资产评

估与管理、会计电算化、物流管理、国际经济与贸易、文秘、商务英语。

理工类（学制2.5年）：

技术监督与商检，热能动力设备与应用、安全技术管理、电子信息工程技术、制浆造纸技术、服装设计与加工、食品营养与检验、道路桥梁工程技术、食品生物技术（制糖工程方向）。

医学类（学制3年）：

护理、临床医学、药学。

五、专升本（函授）专业一览

经管类（学制2.5年）：

金融学、保险、行政管理、公共事业管理、工业工程、法学、社会工作、艺术设计、英语、经济学、金融学、物流管理等专业。

理工类（学制2.5年）：

机械工程及其自动化、车辆工程、电气工程与自动化、土木工程、景观建筑设计、冶金工程、安全工程、测控技术与仪器、食品科学与工程、数字媒体艺术、给不排水工程、建筑学、工程造价、工学。

医学类（学制3年）：

护理、临床医学、药学。

广西科技大学函授考生须知

一、广西科技大学函授报考条件： 1．报考专升本的考生必须在2019年春季入学注册前已经取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书； 2．报考高起本或报考高起专的，应具备下列条件之一：

（1）具有高中毕业文化程度（含应届、历届毕业生）或同等学历；

（2）具有中等职业学校（含普通中专、成人中专、职业中专、职业高中、技工学校）毕业文化程度（含应届、历届毕业生）或同等学历。

3．报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。

4．报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。5．符合广西壮族自治区招生考试院规定的免试条件者，可申请免试入学。

二、广西成人高考考试时间、地点、科目：

1．考试时间：2018年10月中旬（以教育部公布考试时间为准）。

2．考试地点：可就近选择在工作或生活所在地的市、县考点参加考试。3．考试科目：

类别-专业-考试科目 高升专

理科专业：数学（理）、语文、英语（高）文科专业：数学（文）、语文、英语（高）

高升本

理科专业：数学（理）、理化、语文、英语（高）文科专业：数学（文）、史地、语文、英语（高）

专升本

理工类：高等数学(一)、英语（专升本）、政治 经济管理类：高等数学(二)、英语（专升本）、政治

法学类：民法、英语（专升本）、政治

外语类：大学语文、英语（专升本）、政治

艺术类：艺术概论、英语（专升本）、政治

医学类：医学综合、英语（专升本）、政治

提示：艺术类专业须加试素描、色彩两门专业课，考试时间约在成高考试结束后1周，地点在广西科技大学东环校区第一教学楼。报读热线：

李老师：180 7814 8287（微信同步）

QQ：152 915 8719 刘老师：173 7714 6199（微信同步）

QQ：225 742 8620

各地教务点：南宁、柳州、桂林、梧州、北海、防城港、北海、钦州、贵港、玉林、百色、贺州、河池、来宾、崇左等。

第二篇：广西科技大学2013年函授招生专业

广西科技大学

专升本专业（32个）（筹）（原广西工学院、柳州医专）2013年春季成人高等教育招生专业

土木工程、景观建筑设计、给水排水工程、建筑学、工程造价、机械工程及其自动化、车辆工程、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、计算机科学与技术、数字媒体技术、冶金工程、安全工程、食品科学与工程、艺术设计、工商管理、财务管理、信息管理与信息系统、行政管理、物业管理、物流管理、人力资源管理、市场营销、公共事业管理、工业工程、金融学、保险、会计学、经济学、英语、社会工作、法学

高升专专业（46个）

建筑工程技术，建筑工程管理、道路桥梁工程技术、给排水工程技术、工程造价、室内设计技术、机电一体化技术、模具设计与制造、数控技术、电气自动化技术、电子信息工程技术、计算机网络技术、计算机应用技术、计算机信息管理、动漫设计与制作、汽车运用与维修、汽车技术服务与营销、会计、财务管理、会计电算化、经济管理、行政管理、工商企业管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、电子商务、资产评估与管理、酒店管理、旅游管理、社区管理与服务、技术监督与商检、安全技术管理、热能动力设备与应用、制浆造纸技术、食品营养与检验、食品生物技术（制糖工程方向）、服装设计与加工、艺术设计、国际经济与贸易、商务英语、文秘、工程造价、法律事务、护理、临床医学、药学

高升本专业（3个）

计算机科学与技术、会计学、数字媒体艺术

第三篇：广西科技大学函授2014年专、本科招生简章

广西科技大学函授2014年专、本科招生简章

（广西科技大学代码10594 12069）

一、学校简介

广西科技大学（筹）位于广西工业中心——柳州市，是柳州市

唯一的一所区属普通本科院校。现有东环校区、柳石校区和官塘校区。广西科技大学（筹）成人高等教育始创于1985年，现依托两个校区的教学优势资源，设有高起专、高起本、专升本三个学历层次，业余、函授两种学习形式，专业涵盖工学、管理学、理学、经济、医学、教育、文学、法学等八大学科。

二、招生对象

1．高中起点专科: 凡年满16周岁，有身份证者，均可报考。

2．专科起点本科：凡具备国民教育系列专科或于2015年3月前取得专科文凭者，均可报考。

三、报名事项

地点：本教务站办公室填写报名表

四、入学资格

1．学生报名经审查合格后入学，通过10月份的成人高考录取；

2.凭入学通知书到教务站报到注册。

五、毕业证书

在读期间按教学计划要求完成课程学习及考试合格，毕业论文（毕业设计）合格，思想品德经鉴定合格者，可获广西科技大学成人高等教育毕业文凭，国家承认学历。本科毕业生符合广西科技大学位授予条件者可授予学士学位。

六、收费标准

专科：

文史类：1400元/年；理工类：1800元/年；医学类：2400元/年

本科：

文史类：1600元/年；理工类：1800元/年；医学类：2400元/年 备注：书费：各专业都是350元/年

各专业总学费都是按三年交，书费按两年交

七、招生专业介绍

1、高起专（函授）专业一览

文史类（学制2.5年）：财务管理、酒店管理、旅游管理、工商企业管理、市场营销、人力资源管理、经济管理、行政管理、法律事务、社区管理与服务、资产评估与管理、会计电算化、物流管理、国际经济与贸易

理工类（学制2.5年）：技术监督与商检、热能动力设备与应用、安全技术管理、电子信息工程技术、制浆造纸技术、服装设计与加工、食品营养与检验、道路桥梁工程技术、食品生物技术（制糖工程方向）医学类（学制3年）：护理、临床医学、药学

2、专升本（函授）专业一览

经管类（学制2.5年）：金融学、保险、行政管理、公共事业管理、管理、工业工程、法学、社会工作、艺术设计、英语、经济学 财经、政法、理工类（学制2.5年）：机械工程及其自动化、车辆工程、电气工程与自动化、土木工程、景观建筑设计、冶金工程、安全工程、测控技

术与仪器、食品科学与工程、数字媒体艺术、给水排水工程、建筑学、工程造价 工学、医学类（学制3年）：护理、临床医学、药学

招生联系方式

联系电话：180 7658 4575QQ：275 016 6783

联系人:潘老师

南宁地址：南宁市西乡塘区大学路98号世贸西城D座2202室（广西大学旁）

南宁市内公交车乘车路线：4、10、24、33、43、52、54、55、58、66、76、204、207、222、604、605、西乡塘专线至广西大学公交车站下车即可达到。

第四篇：函授招生工作总结

篇一：函授站招生工作总结 2009年招生宣传工作总结

生源是一个学校的办学基础，加强招生宣传，吸引优秀生源，使我函授点的生源质量、报考率稳步提高，是我函授点目前招生工作的重要任务。为了更好地做好今年的招生宣传工作，函授点领导在年初就进行了整体策划，全面部署，要求招生办早安排、早准备、早动手。我们于2009年4月中旬完成招生计划上报，2009年7月初，所有宣传材料准备齐全，接着全面启动各种招生宣传活动。现将工作情况总结如下：

一、重视宣传材料的制作。总结以往招生宣传工作经验，以广大考生所关注的热点问题为突破口，认真撰写专业介绍的文字材料，将宣传重点放在突出我函授点的办学特色、专业特色和办学成果上。精心制作了宣传手册，并于2009年6月中旬向各个单位和专科学校发送宣传，努力将招生信息、招生政策深入到学校，深入到学生中去。

二、利用招生网站公布招生信息。在报送计划审核后，我函授点就尽快制定了咨询平台分栏目公布招生计划、招生章程、招生政策、资料等相关信息，同时在系部网站上也及早公布招生信息。

三、强化领导，精心组织，招生宣传工作顺利开展

为切实按照学院要求做好今年的招生宣传工作，我系成立了由系主任、系党总支书记亲自担任片区组长，12名骨干教师组成的招生宣传工作组，系领导既是招生宣传工作的领导者，又是招生宣传工作的一线执行者，亲自到市区宣传点进行招生咨询。同时，我系先后组织招生宣传人员集中开会3次，学习招生政策。召集招生宣传人员假期返校领取宣传材料的同时，系领导再次对招生纪律、招生政策等进行了强调，从而使招生宣传工作安全、有序、高效进行。

四、多方宣传，注重实效，吸引责任地区优质生源

我系招生宣传人员在宣传咨询中，一是不错过每个宣传机会，跑集中咨询点，走分散学校和单位，尽可能增加宣传机会；二是紧紧抓住学院行业优势，采取“以学院办学特色吸引考生、以周到的咨询服务感动考生”的宣传策略，转变考生观念，全力吸引优质生源报考。据统计，咨询过程中有报考意愿登记数达60余条。

五、开通招生咨询热线。填报志愿期间，函授点招生热线电话安排专人从早上八点到晚上九点全天候值班，工作人员耐心细致地回答考生及家长各类问题，积极宣传招生政策，准确提供往年录取数据，指导考生填报志愿。回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但还存在一定问题，在工作中存在一些薄弱环节，规范化管理水平有待提高。在今后的工作中，我们一定认真总结经验，与时俱进、强化管理、优质服务，使我区的招生考试工作再上新台阶。

函授点

2010.2.20篇二：函授站工作总结

巩固发展成人教育继续推进继续教育 ――中国农业大学贵州省畜牧兽医学校函授站2010年-2011工作总结 2010年至2011年可以说是贵州省畜牧兽医学校函授站稳步发展的时期，两年来，我站坚持正确的办学方向，树立以人为本的工作管理理念，不断增强我们的服务意识，加强函授站的建设和管理，定期组织工作人员进行业务学习，不断提高工作人员的思想素质和业务水平，在上级主管部门与中国农业大学的正确领导和大力支持下，通过函授站全体员工的共同努力下，圆满完成了招生教学等各项任务，并取得了较好的成绩。

一、狠抓招生规模，促进稳步发展

在学校领导的指导下，我们认真分析当前成人教育的新形势，为使我校成人学历教育和继续教育得到持续、健康的发展，结合我校的实际，提出了以“规模、规范、多层次、多形式”为成人教育办学指导思想，通过多种招生方式，赢得市场和社会的认可。2011级畜牧兽医专科234人，食品加工及管理专科18人，动物医学、动物科学本科层次44人，合计296人；加上2009级176人，2010级268人，累计在籍大专、本科层次740人。我们的具体做法是:a、网络宣传。充分利用我校的网站平台，设计有专门的成考招生信息； b、系统联系。根据不同的专业，学校派出招生宣传队伍,下到基层联系农业部门，乡镇站所、农牧企业，在接近报考期间，集中力量，重点宣传及安排优秀人员进行报名现场引导；c、口碑宣传。通过优质服务，赢得学生认同，建立良好的口碑。利用现有学生，进行口碑宣传，利用老生带来新生是我们招生的重要途径；d、资源整合。利用我站所在培训、鉴定项目多的特点及优势，进行综合宣传。

我站成人高等函授教育呈现良好发展，但还没有达到预期的规模，以后我们会加大宣全力度，努力抓好招生工作。

二、加强教学过程管理，努力提高教学质量

多年来，我站始终围绕党的教育方针办学，以优质的服务面向社会，面向学生，不断努力创新，把教学工作搞得更好。

1、规章制度

函授站严格按照《中国农业大学成人高等教育管理规章制度》实施管理和教学，在这个基础上还根据实际情况制定实施了《工作人员工作职责》、《函授站专兼职教师管理暂行规定》、《学生思想政治工作规范》、《教师职业道德规范》、《值班制度》、《函授站班主任工作制度》、《学生平时成绩管理补充规定》、《学生考勤管理办法》、《计算机房管理制度》、《听课、评课制度》等10多项规章制度。

2、政治工作管理

函授站一贯重视学生思想政治教育工作。具体措施一是通过聘请优秀教师并加强教师管理以实现教师对学生的言传身教；二是通过开展各种课余活动培养学生的团队精神，增强学生的归属感和凝聚力，比如：组织学生到深圳海洋馆参观，到河源万绿湖游玩，到清远漂流，到公园烧烤等；三是通过学风、考风建设培养学生的守法意识和自律意识；四是通过建立健全学生组织培养学生的自我管理能力和主人翁意识，比如各年级都成立班委会，选取或指派班干部协助班级管理。

3、教学管理

函授站在中国农业大学继续教育学院统一安排下进行教学管理。始终从细微处入手，理清各个教学管理环节，重点是做好学籍管理、学生管理、教材管理、考试管理工作，通过各方面制度的协调和控制，让学生在这里实现大学的梦想，在集体学习的氛围中增加学习的乐趣，增添学习的动力。

（1）学籍管理方面。中国农业大学继续教育学院对学员学籍实行统一管理，函授站也有自己的配套性学籍管理方式。从办学开始就分专业分班建立本函授站每一个学生个人的学习档案，指派专人负责，每学期记录好学生的考勤、考试情况，做到准确清楚、备查方便、解释无疑。（3）教材管理方面。按中国农业大学继续教育学院教材安排计划进行教材统一订购，并在每学期开学前及时、准确地发放。

（4）考试管理方面。严格执行《中国农业大学成人高等教育考试管理办法》。实行单人单桌考试，40人以下考场配备1名监考人员，40人以上考场配备2名监考人员。考试期间，函授站组织巡视小组协助学院派出监考老师深入各考场检查巡视。并做好考试记录。

4、师资管理

严格执行教师选聘与管理办法，对于各专业科选派的老师做到提前联系，并安排好接送、食宿，对老师的上课情况做好记录。函授站还根据实际情况制定实施了《函授站专兼职教师管理暂行规定》和《函授站听、评课制度》，定期对教师进行考评。为保证高素质教师队伍的形成，函授站建立健全了教师选聘机制。在选聘教师时主要把好三关：一是学历职称关。凡受聘教师在应聘之前，均对其学历、职称等有关的证书进行审查；二是试讲关。由函授站管理人员和教师组成的评议团进行评审；三是学生评议关(一般在学期中途进行)。对学生认为不满意、教学效果不好的教师帮其改进工作或予以辞退。

5、教学质量保障

（1）按专业教学计划和课程教学大纲组织教学。要求自聘教师制定好教学执行计划，并交函授站审查，为及时了解教学情况，函授站定期和不定期进行听课或召开教学研讨会。经过近这两年的努力与发展，我站的函授教育取得了一定的成绩，但还存在如下一些问题

1、宣传力度仍需进一步加强。通过这几年的宣传导入，贵州省畜牧兽医学校函授站目前在贵州的市场已经占有一席之地，市场竞争很大，所以只有不断加大宣传力度，才能保持甚至扩大现有的办学规模。

2、函授站的专业比较单一。函授站开设的专业主要是食品加工与管理、畜牧兽医、动物医学，不能满足基层农业部门、乡镇站所技术人员提升学历的需求，也不利于函授站办学规模的扩大，只有通过充分调研，把招生专业扩展到有社会需求的专业上，才能扩大我站的招生规模。

3、内部管理有待进一步加强。管理出质量，管理出效益。一方面管理制度需进一步加强，要做好“充实、完善、配套、系列”四个环节；另一方面，要把严格执行制度变成函授站全体教工学员的自觉行为。

4、成人学生到课率不高的现象仍然存在。我们将根据成人业余学习的实际情况改进教学安排，从教学时间和计划安排上尽量满足学生的需求。

在未来的几年，函授站将不断挖掘贵州省内外教育资源，发挥函授站的社会教育功能，与时俱进，大力发展成人综合素质教育，努力创建现代化多层次多类别的综合性青年教育培训基地。确立人才培养的市场意识和终身教育观念，狠抓教学质量，增强服务意识，提高管理水平，走内涵发展道路，使我站成人教育取得更好地发展。中国农业大学贵州省畜牧兽医学校函授站

二0一二年三月二十六日篇三：函授站工作总结 函授站工作总结 **年，是江西财经大学赣州函授站建站20周年的日子，我站以“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，严格执行江西财经大学成人教育学院函授教学的各种管理制度，按照“稳定规模、提高质量；创新管理、持续发展”的工作方针，强化管理，和谐发展，经大家共同努力，圆满地完成了各项工作。函授站现有专职管理人员10人，专、兼职教师30余名，现有本、专科班级11个，学员近400人。本围绕函授站建设，我们主要做了以下几个方面工作：

一、抓工作队伍政治理论水平和业务能力的培养

建立一支能力突出、战斗力强的工作队伍，我们把队伍建设摆在突出位置。(1)发扬民主,集思广益,充分调动函授站员工的主动性、积极性、创造性，工作中注重听取意见和建议。(2)加强学习,努力提高职工队伍的思想道德和业务素质。我们提出了“内强素质,外树形象”的口号，制定了员工培训计划，定期组织业务培训和规章制度的学习。（3）加强内部管理,强化干部职工的作风建设，完善管理制度。（4）建立绩效考核制，充分调动了大家的工作热情。

（5）抓师资队伍建设。注重教师的选聘与沟通，不断拓展师资来源，提高教学质量。授课教师队伍的质量与水平是制约函授教育事业发展的关键性因素，为了确保教学质量，提高教学水平，我们不断拓展师资来源，经过近年来的努力，我们已组建了由专家、副教授、讲师及企业培训讲师相结合的师资库。目前我站的师资库内有专兼职教师 30 余人，其中具有高级职称的约占 1/3，待选教师数十名。在教师选聘上，我们特别注重把握师资队伍的高层次和宽结构。通过高素质师资队伍的建设和和班主任队伍建设，对提高函授站函授生的出勤率起到了重要的促进作用。

二、抓制度建设，规范函授站管理

在认真执行成教院下发的各项制度的基础上，根据本站的实际，我们相应地制定了各管理岗位的《岗位责任制》、《班主任管理规定》、《兼职老师聘任工作暂行办法》、《教材入库与发放管理》等多项规章制度，锐意改革，建立了《班主任登记制》，《教师上下课登记制》等制度，初步形成了系统、完整、可操作性的规章制度体系，使函授站的工作朝着健康、规范、有序的方向开展。

三、抓招生宣传工作，扩大对外影响力

院领导高度重视成人教育及函授站工作。本多次召开成教工作会议，出台了一系列的政策与激励机制，如：将函授站招生宣传工作列入班主任考核项目，纳入各系（部）考核项目；对在校生考入函授站的学生给予减免部分费用、适当物质奖励；与系（部）联合办学，充分调动系（部）积极性等等。招生工作在充分运用江西财大名牌效应的前提下，加大宣传力度，主动出击。招生宣传工作全年分四月、七～八月、九月三个阶段，对招生宣传的方式进行了部署，并加大宣传费用的投入。

1.****年****月至****月间，先后到兴国、赣县、上犹、崇义、大余、石城、瑞金、龙南、定南等县及乡的财政、税务、银行、农村信用社等系统进行招生宣传，发放简章2000份，其它县邮寄简章2000份。

2.****年****月在《赣南广播电视报》发布招生广告两期，受众达数十万人。

3.针对我校工科学生较多的实际情况，在学院招生点设立咨询处，对前来就读的中、高技学生进行套读宣传，并发放简章3000余份。

4.主动协调好与招办及有关部门的关系，争取他们的支持与指导，获取成考学员相关信息。经过努力，****年报考江西财大各专业的赣南考生达230余人，较上一有较大辐度的增长，本站录取学员逾百人，保持了生源数量的稳定。

四、抓教学管理，促进函授站各项工作 在函授站的管理上，我们设置了一个专职部门，配备了4名熟悉业务的专职管理人员。函授站的同志们各负其责，团结协作，保证了函授站教学管理工作的高效运转。

我们在抓好师资队伍建设、教学安排、面授管理、考务组织等各教学环节日常管理的同时，着重加强考教分离、学生面授到课率、教师授课效果监控、考风考纪教育等几项与办学质量直接相关的教学管理活动，对提高学员参加面授学习的自觉性、增强授课教师与管理人员的责任感、端正学习风气、促进学风考风好转等起到了积极的促进作用。对于课堂教学质量的监控与评估，我们采取的方式主要有：第一、安排教研人员听课，了解教师的授课情况；第二、与学员代表交流或座谈，以此获得学员对教师授课方法、教学手段和接受情况等质量信息；第三、通过问卷调查获得教学内容、教学质量和管理手段等方面的信息；第四、严格考勤。把考勤结果直接与成绩挂钩；第五、严肃考纪考风。每一次考试前，我们都要召开考务工作会，严格执行责任追究制度，要求监考老师和巡视员严格按照成教院的要求，忠于职守；第六、对于省教委抽考的《计算机应用基础》课程，我们要求学员必须参加强化训练，并和考点积极协调，每次通过率均在92%以上；第七、积极组织本科班学员参加学位英语考试。

五、认真做好学籍管理工作

学籍工作的要求高，时间紧，原则性强，我站工作人员本着对工作对学生负责的态度认真做好新生注册工作和毕业学员的毕业工作，工作中无一差错。1.****年****月完成了2004级专本和高专的毕业证发放工作。2.****年****月完成了2002级高本30人的毕业工作。

3.****年****月完成了2005级205名学员的毕业前的材料准备工作，包括原赣南站近100名学员（含往届进修生）的毕业工作，做到了无一遗漏；

4.完成了****级110名新生和****级100名新生（含进修生）的报名注册工作。在过去的一年里，通过努力，我们的工作取得了较好的成绩，但仍存在许多不足，如学风问题、到课率问题、专职管理人员培训问题等。展望未来，函授教育既面临着严峻的挑战，也面临着难得的机遇。我们将以改革创新为突破，扩大招生宣传，做好中技、高技在校生连读专科的试点，目前函授招生已列入学院的班主任及系、部工作考核，制定了激励机制，出台了对学生的鼓励政策，下一，围绕“规范管理，提高质量”的工作思路，我们将继续积极探索新形势下函授教育事业发展的特点与规律，充分发挥学院的资源优势，不断挖掘市场潜力，为赣州市经济发展培养更多的高素质人才，为江西财经大学成教事业做大做强作出自己的贡献！

第五篇：广西科技大学 物流管理专科夜大、函授毕业实习指导书

物流管理专科（夜大、函授）毕业实习

指

导

书

版 次： 第1版 编 写 者： 卢宁宁 执 笔 者： 卢宁宁 编写日期： 2007年10月

一、毕业实习的目的

通过强化毕业实习环节教学，通过接触专业工作实际，获得与本专业相关的实践知识，以利对所学的物流专业理论知识的理解与深化，使成人高等教育的学生真正做到学以致用，提高综合应用知识与拓展知识的能力，切实运用物流学的相关理论知识观察、分析工作中的现实问题，满足社会对物流专业人才的迫切需求。

通过实习，了解我国与地方物流业的发展现状及趋势，调查分析实习单位的在物流管理方面的具体问题，有意识地向实习单位和社会传播“降低物流成本，提高物流服务水平”的物流管理核心思想，展示物流管理知识的实际应用效果。

在指导教师引导下，切实运用物流管理的基本理论和相关方法技术，通过现场观察、调查研究和实际操作，培养独立思考、寻找现实问题并融合所学知识加以分析的个人能力。要在实践中学会认知、分析、验证、研讨、提高，为毕业论文的选题打下坚实的基础。

二、毕业实习时间要求

毕业实习周数为4周。

毕业实习的形式：夜大班按分散实习方式进行，脱产班的实习形式要求集中实习。

三、毕业实习内容要求

第一周，了解实习单位（以工商企业为主）的基本情况。包括企业性质与主要经营范围，企业的人力资源与资产概况，企业的经营状况与效益，企业的竞争能力，企业的组织机构设置与业务流程等。

第二周，了解制造（流通）企业的物流管理职能与物流管理现状，包括有无专门的物流管理职能部门或管理人员，企业的主要物流业务有哪些？主要物流义务是自营还是外包？或了解不同性质的物流企业如仓储、运输、货代、集装箱码头、连锁超市等，熟悉你所实习企业的业务特点、基本工作程序、单证的填制方法和流转过程。

第三周，专题考察。如考察企业的供应链管理情况，首先判断企业是处于某一供应链上的供应商或销售商，还是某一供应链的核心企业？然后考察供应链管理的现状及其存在的问题。或考察物流企业管理信息系统的使用情况和特点以及相关软件的使用情况。或考察了物流企业的企业文化、客户服务的内容和方式、企业的发展前景。

第四周，应用物流管理的基本理论与方法，综合分析实习企业在物流管理方面存在的问题，即与物流系统及其功能合理化目标或供应链管理的基本目标相比较，企业还有哪些不足，主要原因是什么等。总结自己的实习收获并为企业提出合理化建议。

四、毕业实习纪律要求

1.学生必须按继教院规定的时间参加毕业实习，未参加毕业实习的毕业生无实习成绩。学生在选课之后，实习开始之前确有特殊情况不能参加毕业实习或推延实习的学生应向继教院提出书面申请并提供单位证明，经继教院同意方可推延实习。否则，要按已选（不合格）课程扣除学费。毕业实习不及格的学生必须经过重新实习方能取得实习成绩，不能通过补考或补做实习报告替代实习全过程。

2.学生应根据本人毕业设计（论文）的基本要求，有针对性地制定主要的调研思路和内容，在征得毕业设计（论文）指导教师同意后方能开展毕业实习。

3.实习日记作为检查实习计划执行情况的依据之一。每个学生在毕业实习期间每周应完成实习日记不少于1篇，记录所参加的各种专业实践活动及联系企业工作实际运用所学理论解决各类问题的体会和收获。要求严格按照实习内容要求，开动脑筋，积极思考，勤奋学习。做到边学习，边作好记录，逐步汇集资料。

4.实习结束，应按实习指导书要求完成实习报告并上交指导教师，指导教师负责评定实习成绩。5.尊重实习单位领导和员工，虚心向他们学习，主动协助实习单位做一些力所能及的工作。6.加强纪律性，严格遵守实习单位的各项规章制度。

五、实习报告的内容与要求 实习报告的内容由实习企业简介、实习过程概述、专题分析报告、实习总结四部分构成。实习报告要求不少于3000字，格式见附件。

专题分析报告的要求如下：

（1）根据自己的专业方向特长或已掌握的调查材料及参考资料，慎重地选择或拟定专题分析报告题目；

（2）围绕报告题目，深入有关现场进一步调查了解有关现实情况，补充完善对问题的描述，进一步阅读与报告有关的历史资料和参考文献。对于重点搜集到的有关报告内容的资料，要求做好记录和整理；

（3）对已整理的资料进行初步分析，在分析资料的基础上，拟定报告纲目，并向企业相关人员及指导教师征求意见。

（4）专题分析报告要观点明确，层次清楚，结构完整，论点有据，内容新颖，或具有实际意义。

六、毕业实习成绩评定和考核办法

1.指导教师具体全权指挥实习过程，对严重违反实习纪律、造成严重事故的学生，指导教师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。

2.没有完成实习全过程或没有交全实习日记和实习报告的学生，实习成绩以不及格记载。

3.正常完成实习的学生毕业实习结束后，应将实习鉴定表、毕业实习日记，实习报告交指导教师。其成绩按二个方面的情况综合评定：(1)实习表现；(2)实习报告。二个方面占总成绩的比例为：4：3：3，其中实习单位意见及指导教师考察各占“实习表现”成绩一半。

4.考核学生毕业实习成绩时采用五级记分制记载：即优秀、良好、中等、及格和不及格。

七、特殊要求

1.实习指导教师是毕业实习指导任务的具体承担者。毕业实习指导教师应由有两年及以上物流专业教学经验、讲师及以上职称的教师担任。

指导教师以业务指导为主，依据毕业实习大纲和实习计划要求，做好毕业实习前有关准备工作；与学生所在实习单位进行联系和交流，了解和处理毕业实习中出现的业务问题及其他问题；严格按照毕业实习大纲要求，批阅实习日记与报告，根据实习单位对学生劳动纪律、实习态度、专业操作技能熟练程度的鉴定，以及学生的实习日记和实习总结（或专题报告）的情况，按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级综合评定实习成绩，并写出书面评语及毕业实习成绩单。

2.注重物流作业现场的安全问题，学生实习开始前应接受企业的安全教育培训，遵守实习企业的安全生产（操作）要求，避免造成人身事故或企业财产损失。

 附件

附件1：《广西工学院成人高等教育学生毕业实习申请表》(在继续教育学院网页上下载)附件2：《广西工学院成人高等教育学生毕业实习鉴定表》(在继续教育学院网页上下载)附件3：《广西工学院成人高等教育毕业实习报告》格式（附后）