技工学校实习厂考核方法

第一篇：技工学校实习厂考核方法

技工学校实习厂考核方法

1.技工学校实习厂办公室工作职责

(1)本办公室内部教职工(含外聘)的岗位设置，考核。(2)负责在校生的技能鉴定“应会”考试准备及实施。(3)技工学校学生的实习任务。

(4)实习学生的安全教育,操作人员的安全意识。(5)工具库,材料库及实习车间内外现场的管理。(6)国有资产的保值,增值。(7)领导临时安排的工作任务。

2．技工学校实习厂办公室的任务

(1)完成技工学校的学生实习任务,组织教师和学生完成实习教学大纲所规定的实习教学

任务，不断总结经验，改进，提高。讨论实习教学的方式和方法，使其达到实习教

学课堂化，规范化，标准化，生产化的要求，全面提高实习教学质量。

(2)完成毕业生的技能鉴定“应会”实施。组织实习教师完成教育技能提高，技能鉴定“应会”考试的准备和实施，并由此总结经验，改进和提高教学方式和方法。

(3)完成技工学校学生的安全教育任务,组织学生全面学习安全规章,安全生产法等安全有关的章程制度。全面提高技工学校学生的安全意识及安全操作技能，使安全教育全面普及。

(4)完成工具库存，材料库及实习车间的现场管理，做到定位，定卡，定物，定帐管理，使两库及车间现场规范化，标准化。

(5)利用有利因素，扬长僻短，积极进行生产经营活动，确保国有资产的保值，增值。

3.实习教学责任及考核

(1)实习教学是技工教育的基本训练和提高学生实际操作技能的主要途径和方式，是技工学校教学任务中的重点，因此，完善实习教学设施，提高实习指导教师的业务水平，加强对学生的严格训练，培养学生成为有中级工水平的技术工人是实习教学的首要责任。

(2)实习指导教师考核

1.实习指导教师首先必须掌握一种高工种的操作技能，目前其水平不低于中级水平，逐步提高到高级水平的要求。凡未达到一定级别的操作技能的实习指导教师，根据实际情况，采取灵活措施，提高实习指导教师的操作水平面，对理论上较差的也采取必要 措施提高专业理论水平。

（2）实习教师工作考核；在校的实习指导教师，根据学校的实际情况实行百分制、月考核的方式。考核以下几方面的内容；

a、实习教学（30%）

内容：一有课题授课计划和教案；二有授课日志；三按实习教学环节进行授课；四有课题成绩及课题成绩分析。无课题计划和教案扣三分，不认真扣1—3，主任或考核员按月检查；无课题日志扣10分，少一天扣2分，不认真扣0.5—1分，主任或考核员每周检查；不按教学环节授课每次扣1—3分，主任,考核员每周抽查一次，每课题无成绩及课题成绩分析扣3分，不认真 扣1—3分，主任考核人员每课题检查一次，所有检查及抽查必须有记录。

b、学生课堂管理（20%）

内容：认真填写学生每日考察表，月不填扣20分，日不填扣1分，学生在实习期间有如下行为：学生出实习间打球、玩，工作期间看小说、打闹等，教师不及时制止每人次扣0.1分。值日人员每日检查考核并作详细记录。

c、安全操作指导（20%）

内容：教师严格按照安全操作规程指导学生进行操作。对于学生违犯安全操作规程的行为应及时纠正和制止，发现违犯操作规程一人扣0.2分，出现较重人身伤害事故每次扣10分。造成学生伤残等重大事故视情节还要给予纪律处分。安全员每日检查，作详细记录。

d、设备保养（20%）

内容：教师指导学生保养设备达到保养要求（工作面、台面无铁屑，干净，工作面传动件加油、地面干净、油盘无铁屑，每日达日保要求）；周末每台达不到日保养要求扣1分。设备员每日检查，周末主任及设备员检查，做详细记录。

e、教学纪律（10%）

内容：每日按时点名，按时上下班。教师不得随便离开工作岗位，如不按时点名，提前下班每次扣2分；值日人员，主任每日抽查；做详细记录。

4．实习指导教师工作量的确定及奖励。

根据我校的实际情况，确定每人实习指导教师的定额工作量5小时，月为132小时，若超过132小时以每日6小时为依据计加班。超定额工作量工时，根据我校实际情况及有关文件精神，每位实习指导教师20名学生。超出人数应视为超定额工作量,每超1名学生每月增加15.00元。

学生实习期间设安全责任课；按月实际工作日计算，每位学生每月2.00元

实习指导教师在无教学班情况下，须完成定量的工作才可取得本月的考核权；定量工作既完成某单项工作或是实习辅助或为生产辅助完成120H后才能取得本月的考核工资；超工时数计工时全额实行2.20元/小时，不是120H，按比例扣发其本月的考核工资。

奖励：根据技能鉴定办公室工作奖励办法执行奖励；实行月评比，季度评比，学期评比的工作方式实施工作认真，教学工作负责有特色的实习指导教师予以奖励，5、学生的考核。

根据实习教学的具体情况，应加强对学生日常的管理和课题训练，实行日考核、月总结、学期总评制度。学生的日常考核分为五个方面的内容。把每天的五个方面每项分为甲乙丙丁四级，由认课教师填写。

1、日考核

（1）出勤：每日执行点名的制度，一日四次，严把学生出勤情况分：

甲：出勤，无迟到，无（早退），病假半天，有假条；

乙：出勤，迟到（早退）一次，病假一天，有假条；

丙：出勤，迟到（早退）二次，病事假和假条：

丁：出勤，迟到（早退）三次以上.旷课

（2）课堂表现：听从教师知道，尊敬老师，不得无故顶撞老师；认真操作，不离岗打闹，不外出玩；不吸烟；不看小说；不在实习场地嬉戏技打闹；课题练习认真；服从教师安排；

甲：全做到；

乙：违犯其中一条；

丙：违犯其中三条或违纪一条，不听老师批评；

丁：违犯要求三条或老师多次批评不改正；

（3）安全操作：上班穿工作服，按规定操作设备；不穿拖鞋和高跟鞋；女生戴工作帽；不穿裙子和大衣；严格遵守本专业的安全操作规程。

甲：全做到，或违犯一条经指出后来重犯；

乙：违犯其中一条或两条；经指出后改正；

丙：违犯其中一条或两条；经指出后未改正；

丁：违犯三项，或不听批评顶撞并多次违犯不改；

（4）设备保养：上班后设备加油，检查各手柄位置是否政党当日工作完后，所使用工卡量具设备擦拭干净；导轨加油；车床中拖板摇尾部，虎钳钳口合拢；地面干净，油盘，工作台，工作面无拖板摇尾部，虎钳钳口合拢；地面干净。油盘，工作台，工作面无铁削；严格按操作规程操作，无违章操作；定期对本操作设备加注润滑油，清洗；

甲：全做到，或有一项未做到；经指出后改正； 已：两项未做到，其中一项经指出后改正。丙：三项未做到，其中两项指出后改正； 丁：其中四项未做到或违犯多次不改正；

（5）课题考核；每个课题完后必须评分。当月有几个课题就评几 分；课题完后有课题评定，课题分析；

甲；86——100

已：71——85 丙：56——70

丁：55分以下

2、月总结

（1）单项总结：甲：每月甲数13以上，无丙和丁：

已：每月甲已合计数13次以上无丁：

丙：每月甲已丙合计数13以上：

丁：月甲已合计数不是13以上：（2）综合总结：

甲：五项单象4甲数三个以上，月单项无丙和丁：

已：五项单项甲已数供不应求三个以上，月单项无丁；

丙：五项单项甲已丙合计三个以上；

丁：五项单项甲已丙合计不足三个；

说明项：当月课题需课时数较多，当月无课题分，总结时，按甲对待；当月若发生月工伤，打架等现象，不得评为甲；当月若有辱骂老师现象，不得评为甲、已；当月若老师安排的临时工作未完成不得评为甲、已。

3、学期总评；

（1）以上总评学期所含月份的个数为计算依据。

（2）总评甲：甲数超学期月分半数以上，不出现丁月；

已：甲已合计超月分总数半数以上，不出现丁月；

丙：甲已丙合计数超过月分总数半数以上；

丁：甲已丙合计数不足月分总数一半；

（3）学期内学生受记过以上处分，不得评为甲等，依次降低一个档次；有辱骂老师现象；出现自身责任重大人身事故；出现自身责任重大设备事故。

（4）学期总评的结果将作为学期内的平时成绩。占学期总成绩的40%，具体换算公式为：

学期总评：甲——100×40%=平时成绩；

已——86×40%=平时成绩；

丙——70×40%=平时成绩；

丁——55×40%=平时成绩；

4、学习期末考试占学期成绩的60%。（1）实习工厂统一命题、同意阅卷；（测量零件、单项计分）（2）期末考试成绩同平时成绩相加不及格者，可进行一次补考，补考成绩仍按60%计算。（3）学期总成绩计算公式；平时平均成绩×40%+期末成绩×60%=学期总成绩。

6、办公室的其它规定

1.兼职人员是补贴技工作量的准确定。（1）实习干事，每月补贴20小时；（2）材料库管理员每月补贴25小时；（3）工具库管理员每月补贴25小时；

（4）技术员（工时定额员）每月补贴30小时；（5）检查员，统计员每月补贴20小时；（6）安全员，设备员每月补贴25小时；（7）.实习工厂外电工每月补贴25小时；工厂内电工每月补贴25小时。凡有远的电路维修，业务的联系均不在增加工时；新电路的安装，旧电路的改造增加工时，当日反映的电路故障应当日消除，若第二次反应同样的故障，没有客观原因者，扣发定额工时的双倍奖金。

（8）所有补贴工时每小时记单价2.20/小时。

（9）凡休假超过三天者，补贴人员的补贴按休假天数扣除补贴的工时，月按21天算。2.所有实习班级的学习备料均交付实习代班指导教师根据实习课题由室主任批准后自己准备，办公室附加辅助工时记单价2.2元/小时。

3.办公室主任的奖励由学校考核发放，不参与本部门分配。

4.办公室所有人员对本部门的一切工作可提出意见和建议，所及质询，有关人员应及时按规定予以解答。

5.部门的工作由业务部门的室主任考核实施，按月上报，由学校财务统一管理，统一发放。6.此责任制定及考核办法解释权归实习工厂办公室自学校批准之日期执行。

实习厂

2008.2.20

第二篇：技工学校理论教师考核细则

技工学校理论教师考核细则

为了全面考查、正确评价教师的德才表现和工作业绩，调动教师的工作积极性，提高工作效率，逐步实现教学管理的规范化、科学化、制度化，不断提高教学质量，特制定本细则。

一、考核原则

1、坚持客观公正、规范合理的原则，做到资料完整，统计及时，指标科学，易于操作。

2、坚持考核与奖惩挂钩的原则，考核结果作为评比的依据，同时也是评比先进、晋升职称、聘任职务的重要条件。

二、考核办法

1、教师要提前一周认真备好每一节课，教案书写要注明日期，规范工整，内容详实，结构完整，要写上小结和课后反思。要做到每次必背,备课次数要做到与教师日志和学生记录的教室日志次数和内容相一致，备一次课记1分，缺一次扣3分；每月的教案检查中获得优秀等次的本月一次性加10分，教案项目不齐或质量较差的当次教案不计分并扣3分。

2、教师要认真上好每一堂课（包括自习课），组织好课堂教学，要保持良好的课堂秩序，教师每上一节课记3分；迟到一次扣5分，早退一次扣5分，旷课一次扣10分，若在日常教学检查中发现课堂秩序混乱（违纪学生5人次以上）扣5分；教师每上一次课，课后都要到教务科填写教师日志，填写要认真、准确，没有填写或填写不完整，扣除本次上课的分数。若因教师不在教室发生重大责任事故，除扣除相应分数外按学校有关规定处理。

3、教师每上一次课都要布置一定数量的作业，作业布置要与教学日志和教室日志记录相符，要及时认真批改作业，批改要显示等次，不能仅批个日期或“阅”，批改完后要填写作业批改记录（按作业批改记录格式填写）。学生上机作业，教师必须汇总后打包，发至教务科指定的邮箱。每批改一次作业记2分（收交作业在25本以内的），3分（收交作业在25－50本之间的），4分（收交作业在50-70本之间的），不布置、批改作业扣20分；作业收缴率不得低于90%，低于90%的不予计分并予以通报。（体育除外）

4、教师要积极参加听课和有关教研活动，听一次课记2分（要求每学期10次），听课超过一次加2分（最多加10分），缺一次扣5分。

5、每月上一次多媒体课，每节计5分，超过一节加3分（最多加12分），没有上，扣10分。

6、教师有事要请假，不论公私事，请假前自己要将课程调整好并填写调课单，报教务科批准，考核不增减分；如果确需学校调课的，按学校有关扣发标准执行。

7、教师要按时参加会议及学校组织的各种活动，参加一次加10分，迟到、早退加5分，请假不加分不扣分，缺一次扣８分（在不加分的基础上）。

8、教师要及时按通知要求送交有关教学资料，每次计10分，若不按时送交教学资料，按缺资料处理，扣10分。

9、对获得优质课的教师，按照省级、市级、校级分别一次性加30、25、20分。

10、鼓励教师自制教具，每自制一件教具加10分（每学期最多加 50分）。

11、学校实行教考分离后，教师所任科目的平均成绩折合后加入教师个人业绩考核中。

四、考核结果

每月一考核汇总，考核结果与补助挂钩；学期结束，考核结果与教师的政治荣誉挂钩。

第三篇：《电子商务》考核方法

《电子商务》（考查课）考核方法

1．考核对象：会计10-1-5班、注会10-1-7班所有同学

2．考核方式：撰写一份调研报告，建议题目为：《电子商务在我国XXXX行业（或

领域）中的应用现状调研》，字数在3500字到4000字之间。

3．考核要求：调查报告应包括以下内容，应尽量符合具体要求。

1)前言

主要包括研究背景和目的。背景介绍应简明，扼要，切题，背景介绍一般包括一部分重要的文献小结；调查目的阐述调查的必要性和针对性，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注。

2)方法

详细描述研究中采用的方法，使读者能评价资料收集方法是否恰当。包括以下几方面： 地点、时间、调查对象、调查对象的选择（抽样方法），样本量的估计，调查方法（定性，定量），质量控制。

3)结果与讨论

结果与讨论可以放在一起写，也可以分开写，结果和讨论分几节来完成。一般采用描述，分析，讨论来写。描述：描述事情的发生发展过程，描述调查人群的人口社会学特征，描述调查事物的特征；对比：历史对比，他人研究对比，本调查中不同特征人群对比；推断：在对比的基础上进行统计推断(前提条件：调查样本具有代表性；讨论：反映作者学术思想的深度和广度。要紧紧围绕结果，以及可能有争议的主要问题进行讨论。讨论时应注意以下几点：

a)把调查结果上升到理论，去粗取精，去伪存真，由表及里，揭示内在联系； b)与他人结果相矛盾的地方，讨论发生的原因和理论依据；

c)要有自己的看法和见解，论点明确。

4)结论与建议

结论：用扼要的文句把论文的主要内容概括起来，切忌重复文章内容。文字结构应该准确，完整，精练，高度概括文章的主要目的和结果。

建议：为决策层提出科学建议，或为进一步深入研究提出建议。

5)参考文献

列出主要理论依据和方法，以及有争议的论据。

4．A4纸打印输出，要求文档规范，图标清晰。(6.26提交报告)

第四篇：考核干部方法

考核干部方法

1，文章爽亮的人，其内心必然光明，而要考察一下它是否有粗浅的毛病。2，文章劲直的人，他的为人必然刚直方正，而要考察一下它是否有豪悍的毛病。3，文章华丽的人，他为人必然多文采，而要考察它是否有靡曼的毛病。4，文章庄重的人，他为人必然严肃，而要考察它是否有落落寡合的毛病。5，文章飘逸的人，他的为人必然灵活，而要考察一下它有没有轻浮的毛病。6，文章典雅的人，他文人必然朴实，而要考察他是否有愚钝的毛病。7，文章雄畅的人，他为人必然喜欢挥霍，而要考察他是否有放荡不合理法的毛病。8，文章温润的人，为人必然和顺，而要考察他是否有卑顺软弱的毛病。9，文章简洁的人，他为人必然谨慎，要考察他有没有拘束的毛病。10，文章深沉的人，他为人必然精细，要考察他有没有阴险的毛病。11，文章冲澹（dan,安静）的人，他的为人必然恬静高雅，而要考察一下它有没有懒惰的毛病。12，文章善于变化的人，他的为人必然圆通，而要考察一下它有没有机伪巧诈的毛病。13，文章奇巧的人，他为人必然聪明，而要考察他有没有怪诞的毛病。14，文章苍老的人，他的为人必然不俗，而要考察他有没有迂腐的毛病。

他们的文章有上述特长，而又没有上述毛病，人品就可想而知了。

第五篇：采购考核方法

采购部考核管理办法

在遵循公司总体经营目标下，制订并落实本采购目标及采购考核标准，将商品结构的品项合理化、数量合理

化、毛利合理化和库存合理化；

为提高采购人员的士气,提升各项采购绩效,特制定本办法.1.2 适用范围:

本公司采购人员之绩效评估依本办法办理.1.3 权责单位:

(1)总经理室负责本办法制定、修改、废除等起草工作。

(2)总经理负责本办法、修改、废除之核准。

2：采购绩效评估办法

2.1 采购绩效评估的目的本公司制定采购绩效评估的目的，包括以下几项：

(1)确保采购目标达成.(2)提供改进绩效之依据.(3)作为个或部门的奖惩参考之一.(4)作为升迁、培训的参考。

(5)提高采购人员的士气。

2.2 采购绩效评估的指标

采购人员绩效评估应以“5R”为核心，即适时、适质、适量、适价、适地，并用量化指标作为考核之尺度。

2.2.1 时间绩效

由以下指标考核时间管理绩效:

(1)停工断料,影响工时.(2)紧急采购(如空运)的费用差额.2.2.2 品质绩效

由以下指标考核品质管理绩效:

(1)进料品质合格率

(2)物料使用的不良率或退货率.2.2.3 数量绩效

由如下指标考核数量管理绩效:

(1)呆料物料金额.(2)呆料处理损失金额.(3)库存金额.(4)库存周转率.2.2.4 价格绩效

由如下指标考核价格管理绩效:

(1)实际价格与标准成本的差额.(2)实际价格与过去平均价格的差额.(3)比较使用时之价格和采购时之价格的差额..(4)将当期采购价格与基期采购价格之比率同当期物价指数与基期物价指数之比率相互比较.2.2.5 效率指标

其采购绩效评估指标有:

(1)采购金额

(2)采购金额占销售收入的百分比

(3)采购部门的费用

(4)新开发供应商的数量

(5)采购完成率

(6)错误采购次数

(7)订单处理的时间

(8)其它指标

2.3 采购绩效评估的方式

本公司采购人员之绩效评估方式,集用目标管理与工作表现考核相结合之方式进行.2.3.1 绩效评估说明

(1)目标管理考核占采购人员总绩效评估的70%.(2)公司的人事考核(工作表现)占绩效评估的30%.(3)两次考核的总和即为采购人员之绩效,即:

绩效分数=目标管理考核*70%+工作表现*30%

2.3.2 目标管理考核规定

(1)每年分两次,公司制定目标与预算.(2)采购部根据公司营业目标与预算,提出本部门的次之工作目标.(3)采购部各级人员根据部门工作目标,制订个人次之工作目标.(4)采购部个人次之工作目标经采购部主管审核后报人事部门归档.(5)采购部依《采购目标管理表》,对采购人员进行绩效评估.2.3.3 工作表现考核规定

(1)依公司有关绩效考核之方式进行,参照《员工绩效考核管理办法》.(2)工作表现直属主管每月对下属进行考核,并报上一级主管核准.2.3.4 绩效评估奖惩规定

(1)依公司有关绩效奖惩管理规定给付绩效奖金.(2)考核分数80分以上的人员,次可晋升一至三级工资,视公司整体工资制度规划而定.(3)拟晋升职务等级之采购人员,其考核份数应高于85分.(4)考核分数低于60分者,应调离采购岗位.(5)考核分数在60-80分者,应加强职位训练,以提升工作绩效.采购员绩效考核指标

编号

KPI

KPI定义/公式（权重）

考核标准

信息来源

考核周期采购计划成本和实际成本差异率 实际发生的采购成本／采购计划成本×100％

1）=目标值,得100分

2）比目标值每降低 百分点，加 分，最高 分；

3）超出目标值的 百分点，不得分；

4）介于其中按线性关系计算

采购成本帐户及预算资料汇总

月度统计

季度考核采购计划按时完成率 采购计划按时完成金额／采购计划总金额

1）=目标值,得100分

2)比目标值每提高 百分点，减 分，3）比目标值低 百分点，不得分；

4）介于其中按线性关系计算 采购记录、仓库收货入库记录和采购计划

月度统计

季度考核

采购订单按时完成率

采购订单项按时实际完成批数／采购订单项总批数

1）=目标值,得100分

2)比目标值每提高 百分点，减 分，3）比目标值低 百分点，不得分；

4）介于其中按线性关系计算

采购记录及仓库收货入库记录

月度统计

季度考核

采购抽检质量不合格率

按产品抽检不合格数量／抽检总数量

1）=目标值,得100分

2）比目标值每降低 百分点，加 分，最高 分；

3）超出目标值的 百分点，不得分；

4）介于其中按线性关系计算

采购记录和采购质检报告

月度统计

季度考核

供应商满意度

供应商满意度评分的算术平均值

关键词： 制造业 化工业 人力资源管理 绩效指标 化工业

采 购 部 绩 效 考 核 表