珠海、顺德考察新闻稿

第一篇：珠海、顺德考察新闻稿

珠海、顺德旅游同行来我县考察旅游资源

近日，来自珠海、顺德的旅游同行60余人重点考察了我县旅游资源。

在为期三天的活动中，珠海市文体旅游局刘召秀副处长、顺德区旅游协会孙文霞秘书长分别带队，向他们，期间我县罗志方副县长、旅游局林继开局长、温阳光副局长出席了欢迎晚宴，并向珠海、顺德旅游同行表达了欢迎。

最后出席了枫叶节开幕式，参与了云髻山环保公益行动，将福寿新丰的好山好水带回家。

第二篇：考察新闻稿（模版）

我院组织思政课教师进行学习考察

为进一步提升思想政治理论课教师的思想政治素质和业务素质，提高教育教学质量，推进思想政治理论课教育教学改革，改进大学生思想政治教育工作，我院于近期组织思想政治理论教学部全体教师赴兰考焦裕禄纪念园、郑州烈士陵园进行了学习考察。

在考察中，老师们主要参观了焦裕禄纪念园纪念碑、焦裕禄墓、焦裕禄纪念馆、革命烈士纪念碑、烈士事迹陈列馆、烈士骨灰堂、纪念碑亭、墓区等革命历史和爱国主义教育基地。通过细致地观看展览图片、历史资料录像，认真听取接待员动人讲解等实地亲身感受，大家仿佛回到了那令人难忘的岁月，置身于当年的困苦年代，一种在课堂上、在书本里体会不到的感受便油然而生，对焦裕禄精神、革命战争等有了更深刻的认识和体会，思想上受到了一次深刻的革命传统教育洗礼。

通过参观考察，全体思想政治课教师既增强了社会实践经验，又掌握了大量历史资料，丰富了教学素材，开阔了教学视野。大家一致表示，今后一定努力实践社会主义核心价值体系，把考察中的所学、所感、所悟、所思运用到课堂教学实践中，进一步提高思想政治理论课教学的针对性、实效性和吸引力与感染力，为培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人做出自己应有的贡献。

第三篇：实习考察新闻稿

文旅学院禹州实习考察圆满结束

5月6日，文旅学院旅游管理专业的学生在禹州神垕大鸿寨开始为期四天的实习考察。经过四天的实习考察，此次实习圆满结束，并收获颇多。

首先，在两个小时的车程之后，我们到达了神垕景区，在安排好住处之后，我们开始第一个游览景点，老街，过了望嵩门，就是安静荒凉的古镇老街。老街中心靠前是已经列为“河南省重点文物保护单位”的伯灵翁庙，在伯灵翁庙里，有着保存完好的二层楼结构的戏台。在整个老街里面，建筑类型十分丰富，主要建筑包括宗教建筑、民居建筑、特色市场和店铺等。

当天下午，老师带着我们去参观了孔家钧窑和金鼎钧窑，作为代表，更加深入的了解钧窑的入窑，出窑，制作过程。各色钧窑在博物馆里异彩纷呈，各有千秋。孔家钧窑更是成功研制出数百种精粹秘方，为钧窑事业的恢复和发展做出了突出贡献，被轻工业部授予“陶瓷行业特殊贡献奖”是近代钧瓷艺术的主要奠基人。

第二天5月7日下午我们在雨中前往灵泉寺。由于误走山路，困难加剧，但同学们一直坚持不放弃不抛弃，最后终于到达灵泉寺。灵泉寺为东汉修建，近代重修，它旁边的那颗千年银杏更是国内少见的古树。现在它枝繁叶茂，郁郁葱葱。

经过第三天的调查问卷以及互相讨论心得，我们的社会实践有了更深刻的意义。在最后一天我们前往大鸿寨。大鸿寨现在国家级4A级景区。由于早上大巴车出发时间较晚，我们到达时已经在中午，所以，我们主要爬了卧佛山。卧佛山是许昌屋脊，海拔1158米。登上山峰，方之不登高山，不知山之高也。在山顶遥望远方，遥遥平原在山下越发渺小。在千年银杏下集合之后，我们就做着大巴车返回学校。到达学校已经是5月9日晚上7点。

我们旅游管理专业的实习考察也就圆满结束。感谢系里对我们的关切，老师们对我们的热心帮助。

第四篇：文化考察新闻稿

3月8日，在北语参加孔子学院总部/国家汉办2014年赴泰汉语教师志愿者岗前培训的储备教师们迎来了培训以来的第一次文化考察活动。100多名赴泰储备教师和来自韩国、泰国等国的留学生们一起，在汉办相关人员的组织下前往世界文化遗产颐和园进了了为期半天的文化游览及教学活动。

中国是四大文明古国之一，悠久绵长的历史文化融汇在整个民族的精神气质之中，是区别于其他国家地区的鲜明印记。而历史建筑作为时代变迁、风物遗存“活”的见证者，也在如今这个日新月异的时代向缓缓向走进它的人轻轻诉说着那些如昨日般清晰的悲苦哀乐。颐和园正是这样一座恢弘精美的皇家园林，起于乾隆盛世，在英法联军的一把大火中和三山五园一起化为灰尘，又在封建王朝的末期重新修缮，而新中国建立后在领导人的关怀下基本恢复了当初的原貌，重新在它站过的山水上留存更多的记忆和胶片。而对于汉语教师们来说，他们的任务不只是传播汉语知识，也是在教授汉语知识的同时，把中国文化历史介绍给对中国感兴趣的、对中国不了解的人知道，做中华文化的使节，让更多的人了解中国，爱上这座充满魅力的古国。而在这次文化考察活动中，赴泰储备教师们也在导游的引导解说下了解了很多颐和园的建筑历史、奇闻异事，并在这座美丽的皇家园林中感受着祖国独有的文化气息，感受历史沧桑中那份或沉重或自豪的情愫。而在学习的过程中，赴泰汉语教师们还对同来的留学生进行了一堂文化教学课，在行走在颐和园的同时他们也将自己知道历史故事、建筑形制等具有中华特色的东西传播给留学生们，达到了传播文化知识的良好互动，来自泰国的蔡卡卡同学表示这样的活动对于他们来说很有意义，能从中了解和收获很多知识。

在颐和园的代表建筑十七孔桥前，100多名赴泰储备汉语教师们留下了宝贵的合影，照片上他们热情洋溢的笑容，充满青春的朝气和活力，两个月后，他们中的大部分将代表祖国去到陌生的国度，成为传播汉语知识的老师，成为中外文化交流的使者，让我们期待他们更多更没美好的故事吧！

第五篇：广州珠海考察学习心得体会

赫章县乡村学校校长在广州珠海市考察学习心得体会

赫章县平山乡中寨小学：殷景华

12月12日-12月18日我有幸到广州珠海学习和参观，在历时一周的考察学习中，我们先后参观了珠海市荣泰小学、澳门濠江小学、斗门区六乡中心小学关于特色办学的经验及文化氛围。听取了澳门濠江小学、斗门区六乡中心小学校长的办学经验，听了三节高质量的课。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。另外还参观了多处有名的景点，疏理了自己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期教师工作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下四方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。

实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校，集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如：学生的手工制作展示、各种功能室的利用、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信！

二、教育的成功源自教育细节的成功。

学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。我们所参观的学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。

三、提高自身基本素质，做学生的良师益友。

教师一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时教师还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，教师还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。

四、教师要有责任心

教师肩负着即教书又育人的重任。首先，教师要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，教师还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这两天的考察学习使我认识到作为学生老师，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出教师的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。

总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。