六治六促心得

第一篇：六治六促心得

（先发部分内容给大家准备，到时以正式文为准）

二、申报要求

（一）项目申报单位必须为中小微型企业。根据工业和信息化部、国家发展改革委、财政部、国家统计局联合发布的《关于印发<中小企业划型标准规定>的通知》（工信部联企业〔2011〕300号），从业人员1000人以下或营业收入40000万元以下的为工业中小微型企业。

（二）已获得国家发展改革委、工业和信息化部安排的中央财政资金支持的项目，不得重复申报；通过其他渠道获得2013年中央财政资金支持的项目，不得重复申报；已获得过国家工业中小企业技术改造专项支持的企业，未办理项目竣工验收手续前，不得申报新项目；已办理项目竣工验收手续的企业，可以申报新项目，但新旧项目建设内容、投资构成不能交叉重复；已完工项目，不得申报。

（三）项目必须符合相关国家产业政策要求；按照投资管理规定进行了核准或备案，规划、环评、土地、节能评估等其他前期手续完善；项目单位银行信誉良好，企业无违法违规行为；项目建筑工程投资不超过固定资产投资的30%；申报项目固定资产投资规模应在1000万元至3000万元之间（含），投资规模3000万元以上及1000万元以下的项目，不纳入本专项资金支持范围。

（四）重点支持在建项目，中央资金支持采用补助资金方式，一次性安排。补助资金只能用于土建工程和设备采购安装，不能偿还已完工程款。

（五）原则上每个市及自治区农垦局上报的备选项目不超过10个。

三.材料组织

（一）资金申请报告由项目单位委托有资质的专业机构编制或自行编制，资金申请报告应包括以下主要内容：

1.项目单位的基本情况和财务状况；

2.项目的基本情况，主要包括建设背景、建设内容、技术工艺、总投资构成及资金来源，各项建设条件落实情况等；拟申请的中央补助资金用途；项目以往使用中央有关资金的情况；拟申请的中央补助资金按照项目固定资产投资的10%估算，并纳入总投资。

3.申请专项资金支持的理由和政策依据（参照《产业结构调整指导目录2011年本》）；

4.项目招标内容(按照规定填写招标基本情况表)。

（二）报送资金申请报告时必须附以下文件、资料（与资金申请报告装订成册）：

1.2013年工业中小企业技术改造项目情况表（盖章）

2.企业投资项目的核准或备案的批准文件；

3.企业投资项目节能登记表或节能评估审查批准文件；

4.项目自有资金和自筹资金的证明材料。项目自有资金和自筹资金数额要与资金申请报告的自有资金和自筹资金一致。项目自有资金和自筹资金的证明材料一般指企业近期银行存款证明或前三年审计报表（主要审查盈利情况）或其他资金证明材料，已投入的资金要汇总出具项目财务支出凭证复印件或审计、会计师事务所的鉴证报告。

5.有固定资产投资贷款的项目需出具银行贷款承诺函或贷款协议；

6.环保部门出具的项目环境影响评价报告（表）的批复文件；

7.城市规划部门出具的城市规划选址意见（适用于城市规划区域内的投资项目）；

8.有新增土地的建设项目，国土资源部门出具的项目用地预审意见或土地使用证；无新增土地的建设项目，需出具土地的使用权证；

9.项目设备采购清单（型号、数量、单价及合价）；

10.项目单位营业执照、法人证书（副本）复印件；

11.市级发展改革或中小企业主管部门出具的项目开工建设现场核查证明；

12.项目单位要出具对资金申请报告和附属文件真实性负责、如有虚假将承担法律责任的声明，并承诺如获得中央资金，将严格按照中央资金管理办法进行项目管理，不能按期竣工投产，无条件退回全部中央补助资金。

四、材料报送

各市发展改革委、工信委（中小企业局）联合、自治区农

垦局及区直单位单独向自治区发展改革委、工信委上报请示文件和《2013年工业中小企业技术改造项目投资计划汇总表》、《2013年工业中小企业技术改造项目情况表》、资金申请报告的书面材料及申报软件导出的电子版。

报送时间：2011年11月19日前。

报送份数：自治区发展改革委（工业处）、工信委（中小企业处）各报1份送审稿，专家审查会需要的材料份数另行通知。

五、其他要求

（一）申请工业中小企业技术改造的项目，须按照《招标

投招标法》、《工程建设项目招标范围和规模规模标准规定》和《工程建设项目可行性研究增加招标内容和核准招标事项暂行规定》等有关规定要求进行招标。

（二）各地发展改革委、工业和信息化主管部门、中小企业主管部门要落实中央投资项目责任制，严格把握中央投资项目安排方向，切实抓好前期工作。市级主管部门要对所申报的项目已完成的建设内容的真实性、相关建设程序的完备性负责。

（三）各地发展改革委、工业和信息化主管部门、中小企业

主管部门要加强已安排项目监督检查工作，抓紧竣工验收。按要求定期上报项目信息，重大问题要及时汇报。要完善管理制度，严格工程质量和资金管理，做好协调服务，加快推进项目建设实施。

第二篇：六治六促自查报告

长治市高危行业用工培训管理服务中心

“六治六促”整顿规范活动岗位自查报告

按照局党组开展“六治六促”整顿规范活动要求，第四联合支部认真开展“六治六促”整顿规范活动行动部署，要求各成员单位积极组织党员干部学习总书记视察山西重要讲话精神、市委十一届三次会议和席小军书记关于人社工作的重要指示。高危中心按照第四联合支部的统一部署，积极组织本部门员工认真开展学习活动，以“治庸、治懒、治散、治浮、治满、治拖”为抓手，结合部门实际，为进一步提高政治站位，改进工作作风，开展岗位自查。

一、统一思想，积极开展全体干部大动员

“六治六促”整顿规范活动工作启动后，为统一思想，我部门积极开展动员活动，一是组织学习局党组开展“六治六促”整顿规范活动要求。采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，提高思想认识。二是制定了“六治六促”整顿规范活动实施细则。就活动开展制定了具体的，详细的计划和安排。三是开展自查自纠活动，广大干部职工从自身出发，深入剖析问题原因，认真改正工作缺点，积极探索工作方法。四是积极撰写“六治六促”学习心得体会，截止目前，共撰写心得22篇。开展“六治六促”整顿规范活动工作后，我部门党员干部工作作风、服务质量得到明显提升，收到良好效果。

二、转变作风，迅速开展狠治“庸、懒、散”工作

为了贯彻落实“六治六促”整顿规范活动，提高干部队伍执行力，我部门迅速开展了狠治“庸、懒、散”工作。

一是治“庸”。大力整治我中心干部职工存在的事业心责任感不强，精神萎靡不振，工作不思进取的现状。大力整治在工作上拈轻怕重，敷衍了事，做事只求过得去、不求过得硬的作风。大力整治不认真履行岗位职责，办事效率低下，工作质量不高，工作中不作为、慢作为、乱作为的行为。

二是治“懒”。大力整治该做的事不做，该管的事不管，该报的事不报，做事能拖就拖的“懒”病。大力整治平时不加强政治学习和业务学习，工作能力低下，对于交办的事情不会做、不能做、做不了等不良现象。大力整治大局观念、全局观念和协作意识不强，不以集体利益为上，工作中各自为政，推诿扯皮等问题。

三是治“散”。大力整治个别干部职工在工作中服务意识淡漠。大力整治工作自由懒散，上班随意迟到或早退，外出不按规定请假，擅自脱岗等行为。大力整治上班时间聊天、打牌、下棋、看报纸、上网聊天、玩游戏、炒股票等行为。一经发现严肃处理。

三、突出重点，将“六治六促”贯彻到具体工作中

为进一步推动“六治六促”整顿规范活动工作开展，在深入学习的基础上，我部门将促进作风转变、政令畅通、干部纯洁列为重点整治，达到“政治站位大提高、精气神大提振、执行力大提高、发展环境大提质、群众满意度大提升”的活动目标。

四、狠抓落实，推进“六治六促”整顿规范活动不断深化

一是强化管理，严格问责。结合当前我部门工作实际，深入开展“六治六促”整顿工作，严格实施细则进一步实施，按照自查整改的六个步骤迅速部署落实，严明工作纪律，对工作不力，损害部门形象的要严格追究责任，强化工作执行力，加大问责力度。

二是健全机制，常抓不懈。要进一步强化管理，健全制度，完善机制，着力构建“六治六促”整顿规范活动工作的长效机制，全面加强与服务对象和群众的沟通，努力提高服务质量，树立为高危行业真诚服务的良好形象。

三是有条不紊地开展“六治六促”整顿工作。按照局党组宣传好、组织好、开展好此项工作的要求，统一部署，狠抓落实，坚持“两手抓，两手硬，两促进，两不误”的工作方针，切实加强查处力度，建立长效机制，确保此项工作健康有序推进，真正取得实效。

长治市高危行业用工培训管理服务中心

2017年10月26日

第三篇：“六治六促”心得体会（推荐）

“六治六促”心得体会

“六治六促”活动开展以来，我对照“六治六促”的内容认真自查，受益匪浅。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，结合自己多年来的工作，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析，在此简单谈几点体会。

一、存在的主要问题：

1．思想认识不足。存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“六查六看”的认识片面，态度不够端正。

2．开拓创新意识不强。虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事，与已无关，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。3.．课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

二、改进计划：

针对工作中存在的不足，我计划从以下几点进行改进：

1．加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项教育方针、政策，实现教育现代化，深化基础教育改革，全面实施素质教育，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，积极参加各类培训学习，努力提高自己的教学水平，力争成为一名优秀的人民教师，不辱使命，努力为国家、为社会培养有用之才来约束自己，鞭策自己。努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。2．强化责任，提高效率。我在思想上严于律己，对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。同时，为上好每一节课，课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。

3．开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，用更多的爱心，更多的耐心，更多的细心，更多的热心，更多的责任，更多的汗水。全心全意做好教育教学各项工作。4．走进学生的心里，尊重学生，关心爱护每一位学生，把全部的爱心奉献给学生。努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。

5．在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生,家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

第四篇：六治六促心得体会

“治庸、治懒、治散”学习心得

水明华 我院按照全县开展“六治六促”作风整顿活动的实施方案要求，8月号召开全院职工动员大会后，科室认真组织学习领会精神。

全县开展的“六治六促”活动，就是要按照县第十二次党代会提出的“解放思想、领导变作风，转型跨越、政府变职能”的总体要求，为进一步加强机关和干部作风建设，推动全县转型跨越发展，在全县党政机关、事业单位集中开展一次“六治六促”作风整顿活动。

开展“六治六促”活动的指导思想就是要坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话精神和县第十二次党代会精神，以“转变干部作风、提升行政效能、创优发展环境、狠抓工作落实”为主题，深入开展“六治六促”作风整顿，着力解决作风不过硬、表率不达标等突出问题，促进干部素质大提升、机关作风大转变、工作效率再加速、发展环境更优化、各项工作上水平、目标任务保落实。努力建设率先垂范、勇于担当、勤政务实、清正廉洁的干部队伍，为建设“三晋十强县”提供坚强的政治保证。

“六治六促”就是“治庸提素质，促争先进位；治浮强责任，促实干苦干；治散正风气，促令行禁止；治懒增效率，促提质增效；治奢保廉洁，促风清气正；治乱树形象，促环境优化”认真搞好作风整顿，以治理庸懒散问题为突破口，搞好作风整顿，以治庸提能力、以治懒提效率、以治散正风气。

通过组织学习开展的“六治六促”活动内容，认真领会此活动开展的重要性、必要性，进一步提高工作效率，转变工作作风，着力解决科室存在的“庸、懒、散”问题，旨在促使医务人员以更强的责任意识，更好的精神状态，更高的服务水平，为全院工作全面提速、提质、提效。

“治庸、治懒、治散”就是要在在日常工作中, 从自身做起,从点滴小事做起。

我们首先从基础的业务学习做起，实现一周一学习，加强班组成员的业务素质和营销能力提升，每周组织一次系统的业务培训，将最近的新文件、新活动、新知识点进行总结，在班组内部进行学习。在提高业务知识水平的同时，注重业务营销及服务水平的提升。

其次，努力做到一天一总结。通过每天的早、晚班会，认真将当天工作中遇到的问题在班组内部讨论，将好的工作经验在班组内部分享，通过一次又一次热烈的讨论，提升大家学习积极性，变被动学习为主动学习，逐渐形成浓厚的学习氛围。

本周通过在班组内部开展 “治庸、治懒、治散”活动，班组成员间将相互督促,切实将“治庸、治懒、治散”精神落实到工作中的方方面面中，务求实效，提高自身素质,创新工作思路,转变工作作风,提高工作效率, 以全新的面貌投入到工作中去。

第五篇：六治六促学习心得

“六治六促”学习心得

“六治六促”工作作风整顿活动，是县委、县政府为落实我县十二次党代会精神的重要举措。根据局党委的活动方案要求，第一阶段集中学习，提高思想认识。特别是学习了秦书记在县十二次党代会上的报告后，本人感触颇深。

报告提出，要动员全县各级党组织、全体共产党员以及广大人民群众，解放思想、领导变作风，转型跨越政府变职能，为建设干部入民心、工作入名次、产品入名牌、幸福指数入名首的“三晋十强县”而奋斗。针对这一宏伟目标，报告客观的分析了制约转型跨越发展的五大问题。其中工作作风不过硬和干部表率不达标是影响发展的关键和最迫切的问题。为此，县委政府首先在机关干部中开展“六治六促”工作作风整顿活动。如何扎实解决工作作风问题，我认为要从以下几方面努力。

一、加强学习，提高干部队伍素质。

积极推行学习型党组织建设，是培养学习型党员干部，提高理论素养、树立世界眼光、培养战略思维、增强解决实际问题能力的要求。为此，党员领导干部要积极带头坚持学习，广大党员干部要积极开展学习，不断提高运用科学理论解决问题、推动发展的能力水平。要始终坚持解放思想、实

事求与时俱进的思想路线，走出县外、深入基层，用心寻找改革创新的案例，在实践中学习、从基层中学习、到群众学习，把有字和无字的知识结合起来学习，提高干部整体自身素质。

二、实事求是，分析工作存在问题。

在我们的工作中存在问题是客观的，实事求是的分析，主要有两方面：一是一些部门责任意识淡薄，工作落实不力，习惯以文件贯彻文件、以会议传达传达会议，习惯于有名有利争着干、有责无利躲着走;一些干部精神疲软，情绪为难，工作上不推不动、推也不动，有令不行、有禁不止;一些干部作风漂浮，吃拿卡要，效率低下，没有利益不办事、给了好处乱办事。二是有些领导干部说大话、套话、空话和传达功能强，落实功能差的问题；少数领导存在着表里不

一、言行不

一、对上对下不

一、对亲对疏不一的问题；个别领导存在着不想管住自己，光想管住班子、管住干部、管住群众的问题。

三、践行宗旨，改进干部工作作风。

秦书记在县十二次党代会上的报告提出：我们把寻找问题当成共产党人的本性，把公开问题当成共产党人的本能，把坚决问题当成共产党人的本质。为此，我们要在全县转型跨越大发展的进程中，依据“六治六促”的要求，解放思想转变观念、转变作风。特别是我们干部要在工作中讲规矩、守纪律、干实事、抓落实，彻底改变过去存在的一些不良工作作风。在实践中要强化群众观念、执行群众路线，把群众的切身利益放在第一要务，不讲客不讲、不找理由，全心全意为人民服务。