我走家乡红色路

第一篇：我走家乡红色路

我走家乡红色路

——参观蟠龙山革命烈士陵园

摘要：追忆革命历史丰碑，传承高尚革命精神，通过参观革命烈士陵园以及观看革命英雄资料，增强青少年对中国革命历史的认同感，激发大学生的爱国主义精神，使我们树立正

确的世界观，人生观，价值观。继承和学习先烈的不畏艰险，勇于献身的革命精神；不怕牺

牲的进取精神。

关键词：继承革命传统 弘扬民族精神

前言：2011年7月17日，我及一些高中同学去大石桥市蟠龙山革命烈士陵园。缅怀先

烈，了解党史，增强信念。

正文：概况：解放战争初期，为了执行辽沈战役的总体部署，这里曾先后发生过多次艰

苦的“拉锯战”，有效地遏止了国民党主力部队从营口海上逃窜的企图。为了缅怀先烈，激励后人，大石桥人民相继在蟠龙山西、南坡兴建过烈士陵园、解放战争纪念馆和解放战争

胜利纪念碑。2001年在社会各界的呼吁下，市委市政府决定重建一所碑、园、馆三味一体的、高标准的烈士陵园。目前的烈士陵园座落在蟠龙山西侧，哈大路旁，依山而建，规模

宏大，错落有致，风格独特，庄严肃穆。

陵园先后被批准为省级烈士纪念建筑物保护单位、辽宁省青少年教育基地、营口市爱国

主义教育基地和爱国主义教育师范基地。

它不仅成为当地爱国主义和国防教育基地，也是双拥共建的窗口，更是我市一处最美的红色景区。

（1）调查过程综述：2011年7月17日我和几名高中同学来到了大石桥市蟠龙山革

命烈士陵园，围绕“继承革命传统，弘扬民族精神”的主题，进行凭吊英烈和宣誓仪式，表达

了传承民族精神的坚决决心和爱国热情。他们在战争年代，不顾个人安危失去亲人，用鲜血

换来了我们今天的幸福生活。

（2）调研内容：去革命纪念碑，它坐落在广场中轴线上，占地285平方米，体高21米，象征进入21世纪。碑体用汉白玉挂面，整体造型相似一个没有枪管的枪托，象征人民期盼

和平远离战争的愿望。底座用红色花岗岩围砌而成，正前方是用整块汉白玉雕刻的花环、和

平鸽，表达对和平环境的向往。花环下部刻写着1947.12.19字样，标示大石桥解放纪念日。向革命烈士默哀三鞠躬并哀悼三分钟。在纪念馆工作人员带领下参观纪念馆，了解革命烈士

事迹。

（3）所采用的实践方法：实地考察法，边考察，边分析，边记录

（4）发现的问题、结论：坚持经常教育，不能只走形式，墓碑经过长年的风雨洗刷，碑

文字迹模糊不清，上面的五星本该是红色的，也已经脱色了。

（5）解决建议及措施：每年清明节的扫墓活动中，为革命烈士扫墓应成为全市规模的活

动，革命烈士和事迹是值得我们后人岁岁祭奠、代代悼念的。建议烈士陵园管理部门对烈士的墓碑进行修缮，把模糊的碑文加刻一次，使字迹清晰可见，让碑上的红五星闪闪发光，永

远照耀后人。

我们学校的同学来到烈士陵园，来缅怀先烈，纪念前辈。站在革命烈士纪念碑前，听

着音响说：“向革命烈士三鞠躬。”我郑重地低下头，听着哀乐，心中想起了革命烈士们为了

创造今天的美好新生活，我仿佛看到了烈士们不惜抛头颅、洒热血，推翻了旧社会，换来了

新中国的诞生，使我们后人过上了幸福生活。他们的生命虽然失去了，但他们的精神万古长

青，永垂不朽。

逝去的是岁月是历史，却不是一种情怀，回想起小学就跟随老师去烈士陵园扫墓，那时

觉得高高的纪念碑有着说不出的巍峨和肃穆，一朵精致的白花别于胸前，一条红领巾默默拭

去纪念碑上的尘土，却拭不去内心的疑问，我们来这里做什么，他们走了，我们来看他们，他们知道吗，那高高的塔碑底下埋藏的又是什么。带着疑问而来，又带着疑问而归。一年一

年，扫墓变成了形式。

今年又去扫墓，听了讲解员略带口音的介绍，大石桥这个小地方竟然是兵家的必争之地，革命时期也没平静过。这次扫墓让我震撼的是一张老照片下的一行小字，“本村三十余人，被日寇凌辱，倒放入缸内，溺死，其中幸存者被反绑长凳烤肚皮而亡”。一群强盗啊，一群

什么样子的变态的人，竟如此漠视别人的生命和尊严。当时我很气，我只是在看这行描述我就难以抑制内心的愤怒，可想当时记录下这惨痛一幕的笔者的心情，更可想象那些历经这些

磨难者的感受。于是有了抗争，于是爆发了反日的战争。这种压迫这种凌辱是任何一个有尊严的华夏子民所不能容忍的，再苦，再难，我们也会坚持，即使为此付出再多，我们也能承受。

生死何惧！这就是我们中华民族的气质，这也是我们每一个炎黄子孙的气节。望着陵园

内那长长的碑林，那一个个刻在冷冷碑石上的名字本该是一张张鲜活的笑脸，他们却长眠于此，他们有的走的时候还不如我一般大，他们的人生那么短暂，他们的幸福从何谈起，可他们坦然的面对了生死，面对了自己的信仰。一种信仰最大的号召力就是让人们为之无怨无悔地付出自己的热血和青春，中国共产党这面鲜艳的旗帜永远飘在了任何一个以民族为重人的心里。这就是士气！在那种艰苦的条件下，我党军事装备和资源供给远不如那些洋枪洋炮，可就是靠了这种精神支撑我们走下来，并获得了最终的胜利。士气，这是我们民族真正最宝贵的财富，也是那个年代留给我们最珍贵的遗产。每一个民族都需要自己的文化特色，而这种文化特色又需要一个强有力的文化理论做为支撑。中华民族的三大教派，佛、道、儒三教的核心共同点就是要积德行善，用民族精神感染别人向善、为善。纵观古今，名人必有士之精神，有大仁、大爱之心；自强不息，厚德载物之精神和舍生取义，杀身成仁之人格。如今随着社会的发展，历史的积淀更赋予了士气新的涵义，如今我们凝聚在以胡锦涛总书记为核心的新领导班子周围，用充满张力的斗志让世界认识中国。士气，能创造奇迹，能以小博大，能加快发展的步伐，只要我们坚信为中华之崛起而奋斗，为民族尊严而奋斗，我当以我血荐轩辕。任何企图分裂我国国土，任何有损国威，阻滞发展脚步的举动，都是所不可容忍的。在旌旗招展中，只能有一面代表了我们的意志，也只有一面凝聚了我们的荣辱，无可改变。这是历史赋予我们的烙印。

青山埋忠骨、碧血染红旗。几代人的梦想，几代人无怨无悔的付出，换的我们今朝发展的机会。为了一个契机，为了创造一个环境，多少代人用他们的肩膀默默承担。犹如当年红军过河攻占高地，冲锋的战士踩着水中战友肩膀过河，不时有人倒下了，有人牺牲了，可这种奔跑却没有停止，因为他们知道只有不停的往前冲才有胜的希望，战友的牺牲才是值得的。而现在我们有如那些冲锋的战士，我们也必须不停的往前跑，往前冲，不住脚步的去发展和学习，只有这样才对得起为今天而倒下的先辈，我们站在他们的肩膀上去实现一个全民族共同的梦想---中华之崛起。

这时，我心里暗暗发誓：我们的红旗使用烈士的鲜血险些染成的，我们生在红旗下，长

在新时代，一定要发扬革命先辈的光荣传统，把无产阶级进行到底。一定要做一个有用的人。

我们要记住我们的历史，不能忘记我们民族的耻辱，一个不知道自己历史的民族后代是

一个无比羞耻的后代，一个不能担负起自己历史责任的民族后代是愚昧的后代。光辉的思想是不朽的，英雄的鲜血是不能白流的，历史的长河里，闪耀着无比灿烂的精神光芒，继承、发扬、广大，是我们中华民族永不丢弃的遗产。

结语：活动结束后，不论是大石桥光辉的解放历史，还是建设者们淳朴，无私的奉献精神。都给我留下了深刻印象。我今后将积极参加可续发展观学习实践活动，以党员的标准要求自己，影响身边的每一个人。

参考文献：

《大学生社会实践导读》冯艾，社会科学文献出版社，2005

《大学生社会实践教程》陈曦，机械工业出版社，2006

《大学生社会实践概论》王小云，王辉，中国经济出版社，2005

第二篇：我和父亲一起走泥路

我的季节我做主

我的季节，该是如花的春天，每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸，把梦想的种子，洒进每一寸彩虹一样的阳光中，去努力发芽。

——题记

“我们班要推选一位同学代表班级参加全校的演讲比赛，认为自己有实力的可以毛遂自荐哦。”语文老师的话让我心潮澎湃，作为语文科代表的我多想站在舞台上一展自己的风采啊！可是，我性格内向，人一多，说话就脸红，这次演讲，这对我来说是一个极大的挑战！但，我是多么渴望站在舞台中央啊！目光的聚焦，鲜花与掌声，在我脑海里编织了无数次。

坐在书房里，我愁眉不展。“怎么了？”爸爸看出了我的心神不定。我便向他吐出苦水，没想到，爸爸来了精神，拉着我往外走，说道：“走，去看看外面的世界，春天来了！”

等我再定下神来，已站立在一畦油菜花前。呵！一大片一大片的花儿，金灿灿的耀人眼。碧绿的腰板，金黄的花穗，在春风中，绽开了灿烂的笑脸 “我在开花”，她们在笑，“我在开花”，她们嚷嚷。

我看到了料峭的春天里，怒放的生命！是啊，生命的怒放，只因在这属于它们的季节里！

“这也是属于你的季节啊!”爸爸缓缓说道。我一愣，是啊，这是属于我的季节，一个理想萌发的季节！一个朝气蓬勃的季节！一个奋发向上的季节！在这个季节里，我也应该绽放，绽放自己的光彩，像那些热烈的油菜花儿！

第二天，我快乐地走向语文老师，大声说：“老师，我有信心参加这次比赛！”老师惊讶地看着我，我匿笑：在人生的春天里，我该如花绽放，因为，我的季节我做主！

我想为你唱支歌

因为天空对雄鹰的磨炼，才使它拥有了搏击长空的双翅；因为海洋对海鸥的磨炼，才使它拥有了飞越大洋的毅力；因为妈妈对我的磨炼，才使我拥有了面对挫折的勇气。

深秋，独自走在回家的路上，眼泪不住滴落在脚下的枯叶上。枯叶不时地打着旋，被秋风无情的撕扯着，街上冷冷清清。我心里乱极了，考试的失利，老师的批评，同学异样的目光，压得我喘不过起来。

我抬起头，泪眼模糊中出现了一个熟悉的身影，哦，是妈妈，我用手背把眼泪拂去，走向妈妈。“今天有点事，来晚了，来，上车吧！”妈妈说着，从我肩头摘下书包，放在车前筐里。车子缓缓启动，我坐在后座上，望着妈妈吃力蹬车的背影，我的眼泪又来了。

第一次发现回家的路如此漫长，我的内心备受煎熬。

回到家，妈妈像往常一样，系上围裙，烧火做饭。我颤颤巍巍走到妈妈面前，把成绩单递给她，我看到了妈妈眼角滑过的失望。我正准备接受一场枪林弹雨的洗礼，但妈妈什么话也没说，看了看我，然后拉着我的手，引我走到窗边，我能感受到妈妈深情的双眸中对我饱含的期望与鼓励。

“孩子，看看院里那棵梧桐，还记得春天时，它翠绿的模样吗？现在它禁不住秋风的摧残，掉光了叶子，但是，来年春天，它还会吐出嫩绿的芽孢，长出绿油油的叶子。孩子，你明白吗？”妈妈语重心长的话使我豁然开朗。窗外那棵梧桐孤零零的立在院子里，昂首挺立承受着秋风的肆虐，我耳畔似乎听到了它的呼喊：不要气馁，不要退缩，来年春天，我还会发芽，相信你也一样！

我又扬起了自信的风帆，或许，途中我会遇到风浪，或许我会遇到礁石，但只要想起妈妈的话，我就会从内心升腾一股力量，不惧风浪礁石，昂首挺胸，阔步先前„„

妈妈，我好想为你唱支歌，一首回荡在儿女心中永不褪色的歌。妈妈的鼓励是歌词，妈妈的关爱是旋律，拨动心中的琴弦，唱一支最动听的歌儿，送给妈妈„„

我心中的风景

我曾经遇见过很多人，他们匆匆路过我的生命，成为我心中一幅幅风景，或黑白或彩色，他们只是我生命中的过客。可是那白色的衣衫与红色的伞，那紧紧牵住的双手，却成为了我心底难以磨灭的风景。

“十一”黄金周，我们举家去了济南，想亲眼见识见识五岳之首的泰山。

来到泰山脚下，仰望山顶，此起彼伏的山峦，直穿云霄的玉皇顶，遥遥在望的南天门，如此风景，真是美极了！

我们出发了，只见通往南天门的路上人山人海，连缆车也在半空中忙碌地穿梭。因是旅游旺季，人员特别多，怪不得临行前，爸爸说，不能擅自行动，一定要一家人一起走，不能离开大队伍，否则，后果很严重。

一路欢声，一路笑语，一路搀扶，我们终于到了玉皇顶。我自豪地回望来时的路，石阶在山路蜿蜒，绿松在峭壁挺立，云雾在山腰缭绕，飘渺的简直像是梦幻仙境。这时，我看到了不远处一个小姑娘，满脸泪痕，正焦灼地东张西望，不知所措，还不时被人挤得左右摇摆。我揉了揉眼睛再看时，一个身着白色衬衫的中年男子，牵起了小姑娘的手，那双有力的大手，就像一只在狂风暴雨中迷航的小船，一下子找到的可以停泊的港湾。我暗自为他们庆幸——幸亏没有走散。

这时，天飘起了蒙蒙细雨，熙熙攘攘的人群中撑起了五颜六色的伞。因为下雨，妈妈体力不支，再加上石阶路湿滑，我们找了一个地方稍作休息。这时，我看到一个惊魂未定的母亲在拉着一个人的手，不停地说着感激的话，身边站着一个小女孩，再定睛一看，咦，这不是刚才那个满脸泪痕的女孩吗？怎么回事？一把红伞下露出了那张陌生又熟悉的脸，那个穿白色衬衫的中年男子。原来，女孩跟妈妈走丢了，是这个中年男子，不辞劳苦帮助失魂落魄的孩子找到了妈妈„„

雨依然飘飘洒洒，山上的松柏愈加苍翠，云雾缭绕的泰山又幻化成了梦幻仙境，但是，那白色的衬衫，红色的伞，那紧紧牵住的双手，却成为了我心中最美的风景。

想起你时很温暖

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

——题记

晚放学铃一响，同学们像离弦的箭一般冲出教室，奔到宿舍：脱鞋上床，宽衣解带，钻进被窝，清清嗓门，开始了宿舍里的交响曲。

气氛很好，可是气味不对。整个宿舍里弥漫的是一股让人想吐的脚臭味，也难怪，都穿着集市上购买的运动鞋，透气性差，晚上又不洗脚，不臭才怪。在充满脚臭味的宿舍里睡一夜，我真担心，第二天走出门去，整个人都有臭脚味了。

回家向爸爸诉苦，爸爸笑了，说：“当年我上学时，可没这种烦恼，我穿的是你奶奶亲手做的布鞋，透气养脚，一个屋里睡几十个男孩子都不太臭。”穿布鞋挺好，可是妈妈又不会做，她为我操劳的够多了，算了，将就将就吧。

可这一周，我脚丫子痛痒难忍，老师说，那是因为我常穿运动鞋，患了脚气。

周五放学一回家，我就跟妈妈商量：“妈妈，我的脚穿运动鞋都捂出脚气了，您能给我做双布鞋吗？”妈妈先是一愣，但马上和颜悦色地说：“好，好，妈妈这就给你做。”我高兴地搂住妈妈的脖子，高喊：“哦耶！”

晚上吃饭时，妈妈把我最喜欢的糖醋排骨端上桌，说：“快趁热吃吧！”她却转身回了卧室，一会儿，我听见“窸窸窣窣”针线簸箩的声响。吃过饭，妈妈让我做到沙发上，脱下我的鞋子，给我量了量脚。

睡梦中翻身，我隐隐约约看到客厅的灯还亮着，可能爸爸妈妈还在看电视呢，我没顾上多想又睡着了。周日下午，我收拾东西准备上学，一打开书包，我吃了一惊：书包里放着一双崭崭新的布鞋，黑色的鞋面，雪白的鞋边，还透着一股粘鞋糨糊的味道，我的眼睛蒙上了一层雾水。回头，妈妈正站在我身后，笑盈盈地看着我：“试试，看合不合脚。这两天做鞋多亏了你二大娘。”她让我坐下，脱下我的运动鞋，帮我穿上新布鞋，仔细端详着。我分明看到，妈妈眼里布满血丝，手背被麻线勒出了道道红印„„

夜，静谧而安详，我躺在学校宿舍的床上，一弯新月的清辉倾洒在我身上，像妈妈温暖的爱抚，老妈，想起你时很温暖„„

我懂得了成长的美丽

我愿意在父母身边娇嗔撒娇，愿意在地上随意打滚玩闹，愿意不想什么未来，不想什么责任——我，不愿长大。

十二岁那年，那棵海棠树来到我家的院子。

春寒料峭，它细细瘦瘦站立在冷风里，仅有的几片叶子在风中抖着，让我感觉它是个需要呵护的孩子。不过，几阵春风过后，它就绽出了嫩嫩的芽，又舒展成绿绿的叶儿。春末，还开出了洁白的花朵。

我惊奇：弱小如它，竟会创造如此的美丽。

夏天来了，火热的太阳像个火球，尤其中午的时候，我只能躲在屋子里不出门。朝窗外看看，它站在烈日下，不忧也不惧。只将浓绿的叶子高高举起，像伸开的手掌，给青青的果实撑开一片片绿荫。

凝神细看，不知何时，它的枝干已比初来时粗了不少。

秋风吹起，它绿绿圆圆的果子随着秋风的抚慰在变换着色彩：先是淡黄，之后是金黄，不几天脸颊又染上了红晕，直到一场秋霜，将它灌成一个醉汉。它的叶子呢，也变得金黄金黄，好像是为自己举行一场丰收的仪式。

我抚摸着它莹润的果实，很久默默无言。

冬天还是来临了。它光秃秃站在寒风里，没有一朵花儿陪伴，没有一颗果子慰藉，没有一片叶子遮挡风雪。雪落下来，轻轻抚摸它僵硬的枝干；麻雀站在它的枝头叽叽喳喳，似乎在呼唤。

它已经比春天高了许多，粗壮了许多。我伸出手臂，高度也只有它一半。

站在这棵曾开满花结满果，如今安详站立的树前，我沉默了：一起经历的四季，让我见到了成长的美丽。

呼唤

进入初二，迷迷糊糊还没有适应，刮过一阵秋风，树叶落尽，冷冷的冬就来了。校园里那棵梅花，也在寒风中抖着身子。

早晨，总是让闹钟把自己从未做完的美梦中唤醒，只好极不情愿地坐起来，眼睛半睁半闭，迷迷糊糊穿上冰凉的衣服，洗脸、刷牙、吃饭，又背上沉甸甸的书包，急急忙忙推门而出——否则，又要挨批了。

月考成绩下来，是预期的不理想。我望着窗外昏黄的天空，觉得无望，心沉的提不起一丝精神。那棵跟我一样瑟瑟的梅花，今年大概也不会开放了吧。空洞寒冷的天空下，它显示不出一丝生命的气息。

迷迷糊糊的，春节过了，下学期开始了。

该是春天了吧，可风冷冷的，天阴沉沉的，没有一丝春的温润和柔软。期末考试将我打击的更萎靡不振，我觉得，自己似乎要留在冬天里，再也看不到温暖和明亮的气息。

早上，天空没有一丝亮光，好在有雪光泛着亮。匆匆从宿舍走出来，一缕若有若无的气息轻轻袭来，让我昏昏的脑袋猛然清醒。我转动脑袋，终于清醒，跑向那株梅花。

果然是它，是它开放了。枯枝上，是一朵朵粉红的明媚。在这寂寥荒凉的校园，它们那么娇艳，让人感觉那么不真实，却又实实在在在你面前，我小心伸出手，轻轻碰触，花瓣的温润让我麻木的心软软的，柔柔的。

这一树梅花哦，在夜的黑暗里，它倾听着黎明的脚步，报告着春的讯息。

深深凝望着，我似乎听到梅花清清亮亮的呼唤，如天籁，似仙音，让我羞愧，让我惊醒。我迈开大步，向教室走去。我知道，这之后，对我来说，都将是清清亮亮的日子。

蒲公英

远了，远了„„

秋日的晴空下，一朵朵白白的毛茸茸的蒲公英种子，随着风飘起。有的跌落到脚下的乱石缝里，有的跌入屋边的池塘，也有的被树枝挂住，更多的蒲公英挣脱了羁绊，向着远处飞去。

爷爷，这蒲公英为什么飞那么远？呆在这里不好吗？ 一个孩子，要总是离不开父母，没啥出息。我和爷爷站在屋后，看着飘飞的蒲公英，一问一答。爷爷家屋后，有一片蒲公英。爷爷喜欢，我也喜欢。

春天来了，爷爷带我来到屋后，将蒲公英隔年的枯枝拔掉。我说，爷爷，爷爷，我们忘了采下蒲公英的种子。

哈哈，蒲公英可不用我们操心，他们去年已经扎下了根呢。那，咱们把这些乱石头搬走，把这片地平整好？

也不用，蒲公英可不娇气。他们呢，就是石头缝里也能开花的主儿！

似乎是为了证明爷爷的话，一场春雨，蒲公英们挣脱开碎石的羁绊，纷纷从石缝间露出了小脑袋。但是几个月的干旱，它们蔫蔫的，没有一点精神。

夏天一阵雷声，一夜大雨。我早早起来，担心它们是否被冲走。整个春天，它们还那么娇嫩呢。呀，这还是它们吗？只是一个晚上，它们长高了好多，而且窜出了好多新芽。青绿的叶子在雨水里显得丰盈饱满，可真是精气神儿十足。

爸爸追到爷爷家，说：“下雨，你妈不放心，让我送你上学！” 我扭头看爷爷，爷爷盯着我。

我大声说：“我都这么大了，你们还有什么不放心？我自己去，不要你们送！” 爷爷笑着说：“看看我孙子，长大了一定有出息！” 爸爸看着我们，莫名其妙。

秋天，蒲公英又开花了，我也升上了初中。

爷爷和我相跟着来到屋后：秋日的晴空下，一朵朵白白的毛茸茸的蒲公英的种子，随着风飘起。有的跌落到脚下的乱石缝里，有的跌入屋边的池塘，也有的被树枝挂住，更多的蒲公英挣脱了羁绊，向着远处飞去„„

梦中的茶香

梦需要飞翔，我的梦充满茶香。母爱，就如茶，茶中的极品。

人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，涌向梦想的大道旁，驿站不断。我却不愿停留，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双。直至筋疲力尽，暮然回首，惊觉原来道旁的不仅仅是残香。

也许是在题海中遨游的太久，双眼开始支撑不住。我披星戴月而起，披星戴月而归。苍白的脸上总挥不去‘疲倦’二字。打开灯，热气腾腾的茶香把屋子点缀得格外清新，但我却不奇怪，一点也不奇怪。茶每时每刻每天的这个时候都会摆在这个地方，风雨无阻。

此时的我仍在为中考而忙碌着，但此时的我的大脑却是一片空白。想不到以前的欢声笑语，也想不到以后的美好未来，此时此刻的我想到的只有‘中考’二字。我不停的问自己，但就是问得焦头烂额，最终也没有得到自己想要得到的答案。

我仿佛也有了朱自清在荷塘边的感受：这一片天地仿佛都是我的，我也像超出平常的自己，什么也可以想，什么也可以不想。一伸手，碰到了茶杯，茶香四溢的绿茶，一仰脖，倾然进入肚内。刹那间，消去了所有烦恼。只有母亲知道我所需要的一切。

轻轻地，门悄悄地开了，母亲默默的，抱着一床棉被进来，充满了阳光的味道。于是在这不足10平方米的小屋里，挂起了三月的太阳，母亲转身走出房，我小步跑出去，在看母亲的同时，我停步，她回头。荡起微笑的脸庞说：“还想再要一杯吗？”我笑了。

那时，我明白了母爱的伟大，它绝不仅仅在着平凡的绿茶中。于是，三月的太阳又在我心田挂起。

随着太阳的升起，我的闹钟也开始吵闹，我迷茫的睁开双眼，按下闹钟，随手把那杯绿茶喝下。

那时，我觉得绿茶不仅有茶香，还有阳光的味道，但那时那刻，我却觉得梦中的绿茶还香····

陪你共看蒲公英

又是一个充满绿色的春天，微风轻抚，天空澈蓝，独自走在林间小路，沉浸在美丽的春景中。忽然，一片柔软的蒲公英从我眼前飞过，当我追它时，他早已乘着风飞向远方。我继续向前走，映入眼帘的是满天飞舞的蒲公英。飘飞的花絮，摇曳的时光，回眸过去无限，万千记忆舞翩跹。

小时候，常与爷爷坐在后山上，看蒲公英飞舞。没有人知道这是谁种的，只知道爷爷每年都会陪我来看它的英姿。它们围绕在身边，像雪花从空中飘；它们很轻盈在空中与风儿共舞，与白云亲吻。爷爷总是在旁边细细的注视着它们，我记得他常告诉我说:“要像蒲公英有飞的更高更远的壮志。”年幼的我，听不懂爷爷的话，只懂得它们是美丽的。

爷爷病了，咳嗽得厉害，记得他当时说话也有点困难，我独自跑到后山头，把心里的祈祷告诉蒲公英，我心里傻傻的想，它们会把我的心愿带给上帝，让爷爷好起来。然而，爷爷去世了。我的心也变得孤独了，因为我知道，爷爷不会再去陪我看蒲公英了。脑海里又浮现出那个充满生机的春天，又是我和爷爷坐在山头，又是一场漫天飞舞的蒲公英雨。

我长大了。我知道爷爷的希望，让我像蒲公英一样有一颗不平凡的心。

我知道，那也许是一次幻想，我却认为它是真的，我想穿越时空回到和爷爷相处的时刻。没有烦恼，没有担忧，只有无尽的快乐。

闭了眼，熟悉的场面，熟悉的背影。我的眼里涌出热泪，什么时候能够与您再看一次蒲公英。您站在那里，神情严肃，又向蒲公英的方向离去。我追不到您，睁开眼睛，才知道原来是一场梦。看着蒲公英的飞舞，我永远知道爷爷就在我的身边。

爷爷，何时你才能陪我共看蒲公英？

第三篇：走红色之路

走红色之路，缅革命情怀

——遵义航天小学“党员万里行”活动心得

向新强

数九寒天，本应围炉取暖，而我校的56名党员同志却在学校党总支的精心组织下利用寒假之时冒严寒，迎朔风，开展了为期八天的“走红色之路，缅革命情怀”为主题的“党员万里行”活动。本次活动，感慨颇多，受益匪浅。

1月14日，远观桔子洲头，然后轻声慢步地中国四大书院之一千年学府—岳麓书院，感受“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗意。深感我国文化发展的悠远。在“太阳升起的地方”韶山冲上屋场。在毛泽东广场，在高大雄伟的毛泽东铜像前，我们全体党员同志怀着无比崇敬的心情敬献花圈。参观毛主席故居、毛泽东同志图书馆、观毛氏家史展览馆、主席最后一次回韶山居住的西方神秘西方山洞—滴水洞，无不感受在一个相对封闭的山村中走出一位改变中国历史的伟人在少年时是何等具有思想。

次日，漫步井冈山茨坪，游览茨坪毛泽东旧居，游览五大哨口之一的黄洋界哨口、哨口营房、保卫战胜利纪念碑、红军工事遗址、朱毛挑粮歇息处、小井红军医院、大井毛泽东旧居读书石、神奇树；红太阳城纪念馆、百竹园、中国工农红军造币工厂、革命历史博物馆等。在保卫战胜利纪念碑前、全体党员同志进行了重温入党誓词的宣誓。在这巍巍井冈，更加领悟毛泽东、朱德等中国共产党人率领中国工农红军在这里创建了第一个农村革命根据地，其著名论断“星星之火，可以燎原”，为中国革命开辟了一条以农村包围城市最后夺取城市的正确道路，深切地感悟 “革命摇篮” 光辉历程。

16日，南昌，先后参观八一广场、瞻仰八一起义纪念碑、八一纪念馆等，当年周恩来、朱德等领导的武装起义的呐喊声、枪炮声仿佛就在耳畔回响。

此次“党员万里行”专题活动，不仅使我开阔了眼界，增长了见识，更重要的是接受了革命传统教育，心灵得以新的净化，对我们艰难的革命历程有了新的认识，更加坚定对党的忠诚，更加热爱神圣的教育事业。

第四篇：我和父亲一起走泥路(作文)

我和父亲一起走泥路

泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹？——题记

人生正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，只有留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。

当竞赛成绩出来后，我得知自己名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久不能平静。

回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。由于刚刚下完雨，空气十分清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到我们走来时的脚印吗？”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到这些脚印吗？”我马上回答不能，父亲问我为什么。我说道：“因为下了雨，土地变得泥泞，所以留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗！”“人生？”我猛地醒悟过来，是啊，只有经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能实现人生的价值。我望着父亲踏下的一个个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。

挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，才能创造生命的价值，才能书写生命的意义。

我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出一个个展示自己价值的脚印，用我的行动为自己书写一条成功之路。

点评：本文有两点值得借鉴：一是以小见大写作手法的运用，类似文中“走泥路”这样的事例在生活中是很常见的，可贵的是作者能从中感悟出深刻的人生哲理；二是巧妙的构思，作者没有直接写“走泥路”的过程，而是通过心情的变化“久久不能平静”“稍微放松了些”“充满斗志了”等表现出来，避免了记叙文平铺直叙的“

俗套”.给同学们写作的启示是：平时要多用心观察身边的人和事（特别是那些常见的、普通的人和事），写作时“以小见大”，从中写出自己的感悟，可以使文章的立意变得深刻；在构思时从不同的方面思考，换一个视角来写，或许会平中见奇，写

出有新意的文章。

第五篇：我和父亲一起走泥路作文

我和父亲一起走泥路作文3篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我和父亲一起走泥路作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹？ ——题记

人生正是在不断面对和战胜挫折的过程当中成长起来的。在人生路上，只有留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。

当竞赛成绩出来后，我得知自己名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久不能平静。

回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。由于刚刚下完雨，空气十分清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到我们走来时的脚印吗？”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到这些脚印吗？

”我马上回答不能，父亲问我为什么。我说道：“因为下了雨，土地变得泥泞，所以留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗！”“人生？”我猛地醒悟过来，是啊，只有经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能实现人生的价值。我望着父亲踏下的一个个坚定的脚步，仔细地思考着这过程当中收获的智慧。

挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，才能创造生命的价值，才能书写生命的意义。

我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出一个个展示自己价值的脚印，用我的行动为自己书写一条成功之路。

人生正是在面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时的启示。

当竞赛成绩后，我得知名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久平静。

回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。刚刚下完雨，空气清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到走来时的脚印吗？”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到脚印吗？”我马上回答，父亲问我为。我说道：“下了雨，土地变得泥泞，留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗！”“人生？”我猛地醒悟，是啊，经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能人生的`价值。我望着父亲踏下的个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。

挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，才能留下生命的痕迹，才能生命的价值，才能书写生命的意义。

我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出个展示价值的脚印，用我的行动为书写一条之路。

人生正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，只有留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。

当竞赛成绩出来后，我得知自己名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久不能平静。

回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。由于刚刚下完雨，空气十分清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到我们走来时的脚印吗？”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到这些脚印吗？”我马上回答不能，父亲问我为什么。我说道：“因为下了雨，土地变得泥泞，所以留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗！”“人生？”我猛地醒悟过来，是啊，只有经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能实现人生的价值我望着父亲踏下的一个个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。

挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，才能创造生命的价值，才能书写生命的意义。

我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出一个个展示自己价值的脚印，用我的行动为自己书写一条成功之路。