特定活动(E-7 厨师)韩国五篇

第一篇：特定活动(E-7 厨师)韩国

准备来韩国打工的朋友要确认以下内容（厨师 E-7）

首先要确认自己是以什么签证来韩国(E-7，E-2)

上下班时间：00：00－ 00：00

工 资：2012年，4580韩元/小时(这是最低工资，低于这个是违反劳动法；每年上涨)

1.比如在饭店从事人员(除老板和打日当的)为5个人以下一天工作12个小时

一天的工资不能低于： 4，580×12＝54，960

2.饭店职员5个以上(除老板和打日当的)，工作超过8个小时有加班费 ；

22：00-06：00 夜班费

比如，上下班时间是 10：00-23：00 工作 12个小时(休息1个小时)

一天的工资是：4，580×12 ＋4580×4×0.5(加班费)＋ 1×4580×0.5(晚班费)

退职金：只要工作1年以上，老板就得支付退职金

退职金计算：（退社之前的3个月工资总和/其3个月总天数）×30×（工作日期/365）

4大保险：国民年金(本人承担工资的2.9％)，医疗保险(本人承担工资的4.5％)，雇佣保险(可不缴纳)

产灾保险=工伤保险(业主承担全额)

宿舍： 有些饭店扣宿舍费用

*来韩国最困难的是语言问题，因为你听不懂经常挨骂，来韩国前要学好韩国语

以特定活动（E-7厨师签证）来韩国，一般中介费是7万人民币（韩币1000万左右），虽然合同是3年，来韩国之后如果饭店倒闭、被解雇等发生意外，那就得回中国；没有赔偿。因E-7签证很难去其它饭店工作，这样白搭中介费用了。还不如拿这些钱来韩国观光（痛心）。

饭店违反劳动法（扣押3个月工资，少支付工资，拖欠工资）可以上劳动部申请拖欠工资救济，但是上劳动部前要做好准备打包回中国，老板会找出各种借口辞退你。

很多饭店老板都怕你逃跑，扣你工资、护照、登录证、不给你一点自由(甚至封闭式管理)。

第二篇：韩国厨师招工简章.doc新的1

赴韩国厨师招工简章

根据我公司与韩方公司达成的合作意向，我公司常年招收赴韩国中华料理餐厅工作人员，特殊工种（E—7）签证。具体条件如下：

一、招工条件

1、男（厨师、拉面师）25-38周岁（有厨师工作经验，年龄可放宽到42周岁）。女（面点

师）25-35周岁（长相气质好的可放宽到38周岁），女服务员25-29周岁。

2、未办理过赴韩申请，无赴韩拒签经历，无直系亲属或亲密朋友在韩国非法工作，未被其

他国家遣送过，本人证件未借予他人使用，未冒用过他人证件。

3、身体健康，无疾病，无家族遗传病史，非乙肝病毒携带者，无精神忧郁等心里疾病。能

与人和睦相处，同意过集体生活，吃苦耐劳、工作认真。

4、能够提供两名以上有经济能力的担保人为其担保，且都符合我公司的担保要求。

5、没有国家公安部规定不准出国的五种情况，没有违法犯罪记录，能够遵守会社规定，遵

守我公司合同及与韩国会社的合同约定，遵守韩国的法律、法规，接受会社和公司的指 导，在待遇和收入方面不与其他会社攀比，履行与公司及韩方饭店签订的合同条款。

6、怀孕者不可报名，包括到外派前若发现怀孕，公司有权终止外派、扣除其缴纳的所有费

用。

二、工作期限及待遇

1、合同期限：工作期限为三年，工作期满后可根据个人工作能力及表现，双方之间无异议

时可每年续签。

2、工资待遇：男厨师、拉面师工作第一年每月最低110-130万韩币，女面点师、服务员每月最低110万韩币，以后可根据实际工作能力和表现提高工资待遇。

3、工作时间：每天工作12小时（包括3餐及午后的休息时间）每月休假2-4天，经过甲乙

双方协商可调整为年假。

4、食宿：雇主免费提供食宿。

5、保险：雇主与劳务人员共同承担国民年金保险、医疗保险、劳动保险（享受一切韩国国

民待遇）。

三、办理程序

1、符合条件者填写简历，所有项目如实填写，不得弄虚作假，否则后果自负。

2、面试未通过者可以参加下次面试，如放弃再次面试，所交面试保证金全额退还。

3、上交各种证件及材料：户口簿、身份证、在职证明、3年以上厨师证(中英文对照)、毕

业证、护照原件、营业执照副本复印件加盖公章、2寸白底照片8张，5寸生活照片2张和工作照3张。如果没有厨师证由我公司协助办理，费用为2000元。报名人员要保证所提交材料的真实性，没有虚假，否则产生的后果自负，所交保证金不予退还。

4、办理周期：3-6个月（自资料提交齐全之日起计），除不可抗力因素中途退出，所交保

证金不予退还，另需支付违约金2万元人民币。

5、办理总费用：4.5万元人民币,报名时需交面试保证金5000元人民币，雇主面试合格后

再续交1.2万元人民币，余款签证下来后一次性付清。

四、特别条款

报名人员声明已经详细阅读过此简章，接受我公司对简章的详细解释，理解并同意其内容，若出现问题，属于个人原因，愿意承担相应的责任！

本简章属于我公司要约，报名者在报名时应仔细阅读本招生简章，一经签字即视为承诺本招生简章的内容，双方即形成法律意义上的权利义务关系，对双方具有约束力。

报名人签字：

日期：（必须填）

第三篇：母亲节活动方案E

母亲节活动方案

活动主题：温馨母亲节，快乐共成长

活动主题一：爱的信件

活动时间：4.25 和4.26日

活动内容：作文课《爱在我身边》，让孩子写一封信提前寄给家长，可寄到家庭住址和父母的工作单位。

活动物资及准备：信封50个，邮票50枚。

信封反面内容：这份信是送给一位母亲，邮递员同志：您辛苦了，请您帮我们送达！------****学校 活动效果：于母亲节前一周抵达，提前收获温暖

活动主题二：妈妈，我要报答您！

活动目的：让孩子体会到父母挣钱的不容易，感恩父母！活动时间：5月10日周日下午2点-------4点 活动对象：作文班30组家庭，分为两组

活动地点：华润苏果和步行街（具体地点，看人数）活动物资：马甲，相机，小蜜蜂，鲜花、音响、话筒等 活动人员安排： 活动流程：

13:40通知家长带上孩子直接到各自的活动点，并进行签到。14:00致辞公布今天的活动主题及目的等。14:00----15：30 1.每人发放4朵鲜花，买价3元，卖价5元，7元，8元，10元不等，但不得低于3元每朵。

2.话术:叔叔阿姨您好，我是***学校的学生，今天是母亲节，我想卖花赚钱给妈妈买件礼物，你能买我一只花吗？

要求：家长只允许看，不允许帮忙，要求照顾孩子的安全。备注：预留鲜花30朵，孩子卖的较多的，可进行二次购买

15:30----16:00 活动主题三：亲子游戏-------风雨人生路

集合后，各小组将剩余花朵收回，留下一朵鲜花让孩子活动后给自己的妈妈。进行游戏 游戏名称：风雨人生路

游戏规则：各位家长，孩子们，今天我们将会变得又聋、又瞎、又盲，但我们必须要走完我们的人生之路，一会儿，我们大家将会手拉手一起去走我们的风雨人生路，所以，我们需要家长跟孩子们快速制定你们行进中的指令，比如：前进、后退、左转、右转，遇到障碍如何抬腿，上台阶怎么传达指令告诉后面的人，我们需要家长们考虑一定要完善，精准，避免我们出去了，遇到问题，一下子不知道如何引导后面的人跟上。现在请家长们快速制定好你们行进中的指令、并且确保我们每一个人熟记在心。加油！

宣誓：在整个过程中我保证不说话，不摘下眼罩，如果做不到我甘愿受罚并退出活动

游戏准备：眼罩、障碍物、音乐、音响、话筒、主持人主持 活动地点: 游戏流程：八人一组，家长带上眼罩。孩子要带领家长原地转三个圈，然后穿越障碍物。最先到达，将获胜。

16：00以后

活动主题四：爱的分享

1.游戏结束后，孩子给家长献花，并感谢妈妈，家长也要跟孩子说一句最想说的话。

2.孩子用卖花所得的第一桶金要为妈妈去买件礼物，并献给妈妈。3.妈妈要把孩子送礼物的瞬间拍下来，以照片或者视频的方式上传到**学校公众微信并写一下今天的感受，家长有机会获得“幸福妈妈”的称号，孩子有机会获得“爱心少年”的称号。

活动到此结束，谢谢！

活动日程安排及人员分工： 4:25---4.26 收回学生写信

***写寄信地址、邮编和信封反面内容

***写贴邮票、微信公布、寄信（务必于4月27日之前寄出）预定鲜花150朵及相关物资准备

***负责

4.25---学校前台母亲节开始宣传报名（负责人：***）

4.27

母亲节微信报名宣传（负责人：***）

5.4---5.5 各位员工熟悉流程及自己的职责，并进行相关准备

5.6

熟悉活动场地（所有工作人员）5.7

制定分组名单和签到表（负责人：***）5.9

微信通知公布

通知各组家长及相关注意事项（负责人：*** 5.10（活动当天）负责人：***

物资负责人：***（负责物资发放、拍照及环境布置、）一队队长：***（负责组织一队队员卖鲜花、主持）

二队队长：***（负责组织二队队员卖鲜花、发放衣服、音乐播放、及游戏道具眼罩准备、鲜花发放）

第四篇：校园e文化节活动策划书

活动引言：e文化节是我们计算机科学系具专业特色的传统节日，在此文化节期间，我系学生会将面向全院师生开展系列活动，旨在为同学们提供一个更好地展现自己才华的舞台，让大家感受e文化的魅力，大力发展创新文化，促进学生的实践能力和创新能力的提高，为学校的学风建设和学生素质的提高作贡献。

活动时间：XX年4月至6月

主办单位：计算机科学系学生会、分团委、社联

策划协办单位：计算机协会

活动对象：全院学生

报名时间：3月28日起，至4月9日截止

报名方式：填写报名表（发至各宿舍）/报名联系人：

张永君：135xxxxxxx（66）刘伟娣：138xxxxxxx（66）

活动项目：1.打字比赛

2.摄影& ps比赛

3．电脑拆装机比赛&电脑科技展

4.网页制作比赛

活动步骤：

①筹备阶段（3月下旬）

以海报形式对本届e文化节作介绍、宣传，下全院各班、各宿舍派发传单以及报名表（XX年3月28日派发，XX年4月9日收表）面向全院接受参赛报名。并向有关单位申请活动场地

②实施阶段（4月上旬——4月下旬）

本届文化节以打字比赛作为文化节的开幕仪式，以网页制作比赛作为闭幕仪式，全面开展各项活动

③总结阶段（5月下旬—6月上旬）

举办网页制作比赛，颁发各项赛事奖项，总结工作经验

各项赛事详细方案如下：

一．打字比赛

比赛时间：4月13日下午15:30

比赛地点：1312、1412机房

比赛方式：比赛采用XX版金山打字软件测试打字（汉字）速度，限时10分钟，不限输入法；成绩=平均速度*正确率

奖项设置：一等奖1名(音响)，二等奖2名（拼图），三等奖3名（电脑清洁套装+鼠标垫）

二．摄影& ps技巧大赛

比赛时间：4月13日晚上19:30

比赛地点：1312机房

比赛细则：比赛主题:爱。参赛者根据比赛主题，自行摄影，保留原照片，然后在摄影的相片的基础上，用ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ进行主题ps。要求摄影以及ps加工的图片突出主题，有表现力。参赛者决赛当晚需上台诠释作品主题、摄影特色以及所用的ps技术，展示时间为3-5分钟。

评分标准：作品主题深意（30%）摄影技术（20%）作品技术含量（50%）

奖项设置：一、二、三等奖各1名（分专业组与非专业组）

三．电脑拆装机比赛&电脑科技展

活动时间：4月20日上午9:30

活动地点：灯光篮球场

参赛对象：全院学生

比赛相关工具：由主办方提供（参赛者不可自带工具及电脑主机）

活动内容：

（一）以e文化为主题，以各品牌笔记本电脑展、电脑硬件展示、组装与维修为主要形式，以常见实用办公软件、娱乐软件、高新科技展为辅。本次电脑科技展主要分为两大区域。

一、硬件&组装与维修，现场解授如何解决日常电脑小故障，重装系统，电脑部件拆卸及组装。

二、软件展示。包括常用办公软件、flash动画制作、iebook电子相册、电脑钢琴、谷歌地图等娱乐软件。

（二）进行电脑拆装机比赛

比赛细则：

1、此次比赛将分为两个环节=拆电脑主机+装电脑主机

2、比赛时，主办方将参赛者提供一台电脑主机，并派发拆/装电脑主机所需工具

3、拆电脑环节：参赛者按我们的要求把电脑主机的相关部件拆下来

4、参赛者拆好了电脑主机后告诉工作人员，工作人员将会检查参赛者是否完成拆电脑主机的环节

5、工作人员检查完后，参赛者可以开始装电脑主机环节；在此环节中，参赛者需把之前拆下的电脑主机部件重新装回去

6、比赛耗时最短并且正确率最高者，则为比赛优胜者

7、需拆下的电脑主机部件有：内存条、硬盘、散热器、电源、主板电池(专业组还需拆下主板，并把线插好）。

评分标准：

1、总耗时=拆电脑主机时间+装电脑时间+正确率

2、如果参赛者不能按时完成比赛将会被淘汰

奖项设置：根据报名人数而定（分专业组与非专业组）

四．网页制作比赛：

比赛时间: 6月1日晚上19:30

比赛地点：1312教室

比赛规则：参赛者可个人或组队完成作品，网页主题由参赛者自定，不可抄袭。于5月30日前将作品发至计算机科学系学生邮箱：（或交给相关负责人）。比赛当天参赛者到现场演示作品，并讲述创作意念，演示时间为8-10分钟。

奖项设置：比赛设一、二、三等奖各1名（分专业与非专业组）。

评分标准：技术含量70%设计20%讲述10%

该项目要求（可组队完成）：外系：建议各系出2份作品；本系：11级各班至少交出2份作品，12级各班至少3份作品

五．摄影&ps比赛与网页制作比赛评委小组名单（暂定）：

xxxxxxxxx

六．摄影&ps比赛、电脑拆装机比赛、网页制作比赛奖品设置：

专业组：一等奖：鼠键套装二等奖：音响三等奖：耳机

非专业组：一等奖：8gu盘二等奖：鼠标三等奖：精美鼠标垫

七．颁奖仪式&闭幕仪式

第一阶段：

时间：4月20日

地点：灯光球场

仪式程序：对打字比赛、摄影&ps大赛作、电脑拆装机比赛作总结，给这三项赛事的获奖者颁奖，并在现场为获奖者拍照片留念。

邀请嘉宾：系领导

第二阶段：

时间：6月1日

地点：131

2仪式程序：对网页制作比赛作总结，给本项赛事的获奖者颁奖，在现场为获奖者拍照片留念，并在现场展现比赛中的佳作。

邀请嘉宾：系领导

八．经费预算：海报宣传：10元打印复印：60元

奖品：450元证书、聘书：60元

帐篷租金：180元

（总计：760元）

计算机科学系学生会、团总支、社联

XX年3月4日

第五篇：中班健康活动小小厨师

中班健康活动：小小厨师

设计意图：

《纲要》在健康领域的指导要点中明确指出：既要高度重视和满足幼儿受保护受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求。避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿，自理自立的尝试。

杜威说过：生活及教育。对于中班幼儿来说，他们是在满足兴趣和需要的生活活动、游戏活动中学到各种知识，获得各种经验，发展各种能力，形成多方面的发展的。

那么营养的概念对于幼儿来说是很抽象的，在现实生活中，我们常常看到：他们只吃自己爱吃的食物，不喜欢的食物则一口也不吃。因此，帮助幼儿了解均衡摄取营养的重要，如何摄取均衡的营养，就显得尤为重要。本次活动我们试图让孩子们，通过尝试自己制定食谱，亲手制作美味营养的晚餐，了解到科学合理丰富的配餐才能使我们的身体更加健康，从而促进幼儿养成良好的饮食习惯。教学详案 活动目标：

1、学习合理的搭配食物，制定食谱。

2、与同伴分工合作制作食物，体验做厨师的快乐。

活动准备：

1、环境准备：生活体验馆——大城小厨

2、物质准备：

（1）食材及对应的食材图片 五谷类：米饭、面

蔬果类：苹果、香蕉、圣女果、火龙果、青菜、胡萝卜、黄瓜 肉蛋奶类：大肉、虾仁、鸡蛋、酸奶、牛奶 油脂类：植物油、芝麻

（2）工具：西餐刀、案板、碗、盘

3、表格

（1）食材分类表

（2）晚餐食谱表

11课时建议 2课时

本活动参加全国电教优质课程展示 活动过程

一、谈话导入：

1、引导幼儿回忆午餐吃的是什么？

（师）：“小厨师们？今天中午你们在幼儿园吃的是什么饭呢？”

“真是好丰富呀，有什么样的饭、有什么样的菜，什么样的肉，还有汤，你们喜欢吃吗？”

2、“那为什么我们的一顿饭要吃这么多种类的食物呢？”幼儿回答。

3、教师小结：“所以我们小朋友要各种食物都要吃，缺少了哪一种都不好，我们每天吃的东西都要搭配着吃，不过有些食物要多吃，有些食物要少吃。” 看分类表：说一说什么食物要多吃，什么食物要少吃。

“嗯，只要这要吃饭，我们的身体才会更加健康！”（引导幼儿回忆午餐吃的是什么？幼儿根据已有生活经验大胆回答。在谈话中话，知道各种的食物都要吃，什么要多吃一些，什么要少吃一些。只要这要吃饭，我们的身体才会更加健康！” 教师的小结为下一步今天准备的食材是否营养均衡做准备）。

二、食材分类

1、幼儿将食材图片进行分类。

（师）：“今天小厨房里，也准备了丰富的食物，都有什么呢？小朋友来说一说。（幼儿回答），老师把他们拍成了照片，我们小朋友来分一分，看看这些食物都是哪一类？找找看，把他们贴好。

2、教师与幼儿一起整理改正 “看看我们分的对不对”

3、教师小结：“哦!每一类的食材都有了，那么今天小厨房的食材是营养丰富的了”（幼儿通过对食材的分类，了解今天小厨房准备的食材，每一类都有，是营养丰富的。为下一步设计营养丰富的食谱埋下伏笔）

三、设计食谱

1、引导幼儿说说自己想做的食物

师：“有了丰富的食材，今天我们小朋友来做小厨师，做一顿丰盛的晚餐吧！好吗？看看今天我们准备的食材都能做什么呢？你们来说一说。”幼儿说教师画下来记录并提醒幼儿还可以做什么？“（在幼儿说的里面先说一说今天的主食）

“今天的主食要吃什么呢？刚刚我们小朋友都说了很多，让我们一起看看这里有哪些主食”教师画勾

“小厨师们真聪明，说了这么多的主食，但是一顿饭要是吃这么多的主食就太复杂了，让我们选一个我们都会做的，又好吃的。这些里面你们会做过什么？”

2、注意干稀搭配

“一道香喷喷的主食有了，我们的主食是干的，再配点什么稀得呢？” “现在还剩下什么食材呢？这些食材可以做什么？”

小结：“看看我们的小厨师多能干，一顿营养美味的晚餐就设计好了，有主食，有辅食，有干有稀，真是色香味俱全，恨不得现在就就吃一口，是吗？”

（幼儿大胆谈论用今天的食材都能做什么食物？根据孩子所说的食物种类，教师引导幼儿说说制作时所需要的材料，幼儿根据所需要的材料选择图片并贴在食谱上例如：肉+面=肉饼。启发幼儿为已有的主食制定合理的配餐，拼成完整的一份晚餐食谱。将所有的食材，合理的搭配成合理的一套晚餐。）在讨论中潜移默化的告诉孩子主食、辅食，注意干稀搭配，注意食物搭配时的色香味。

四、分组制作美味大餐

1、幼儿根据意愿，自由组合

师：那还等什么呢？让我们一起开始做饭吧！

2、小组分工合作完成。师：首先让我们一起来分分工 幼儿根据意愿选择要做的饭菜。

讨论每组需要的工具，幼儿自选工具，选择相应的食材。

3、幼儿自主操作，教师适时指导帮助。教师引导幼儿根据自己的意愿，自选食材与工具。

五、分享

师：看看多么丰盛的晚餐呀，色香味俱全，让我们一起来分享吧！

幼儿体验成就感及与同伴分享的快乐

六、收拾整理厨房。