蛟流河乡中学感恩教育活动实施方案

第一篇：蛟流河乡中学感恩教育活动实施方案

蛟流河乡中学感恩教育活动实施方案

“滴水之恩，涌泉相报”是中华民族的传统美德，也是人类最基本的道德观念，知恩感恩才能懂得真善美，明辨是非。感恩教育是青少年道德教育的基本要求，是培养青少年责任感的重要基础，使学生感知到好的社会环境、家庭环境、学校环境是党的英明领导，是父母亲人无私关爱，是学校和老师倾注心血而共同营造的，感知到自己现在的一切都是社会、家庭、学校共同付出、营造的结果，认识到只有努力学习、不怕困难，将来成为有用之才，才能报答这种浓厚的恩情，培养和造就具有感恩意识的人。

一、指导思想

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，践行科学发展观，坚持“育人为首、德育为先”的理念，加强和改进未成年人思想道德建设，培养学生高尚的品德、健康的心理和健全的人格，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德才兼备的一代新人。

二、活动主题

感恩在心，报恩在行，塑造人格，成就人生。

三、活动目标

通过开展主题教育，使全体学生认识个人成长与家庭、学校、社会的密切关系，让学生知道人生的意义在于奉献，激发责任感，树立对自己、学校、家庭、社会负责的意识，努力学习，克难奋进，做一名德才兼备的好学生。

四、活动步骤

（一）宣传发动阶段（8月20日—30日）加强宣传，营造氛围。利用班会团课、国旗下的讲话、板报、文化长廊、校园之声等教育宣传阵地，全方位进行感恩教育宣传发动工作；在各班教唱“感恩”歌曲，营造浓厚的活动氛围；致家长的一封信，家校联动。

（二）活动推进阶段（9月1日—9月15日）

1、开展四个“感恩”活动

（1）感谢祖国培养我：爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗臶，爱国是中华民族和平发展的必由之路。

① 每位学生要认真参加升旗仪式，听国旗下讲话。②组织学生认识《感动中国2014年度十大人物》。

③了解关于祖国的“世界之最”，如科技、军事、历史、文化、人文等有关资料。

（2）感谢父母养育我：如果感恩之心能从小养成，长大后就一定会知恩图报，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不思报答，将来就不可能去真心的爱国家、爱事业、爱别人。

①布臵爱心家庭作业。

我为家里经常必做的五项家务：打扫卫生叠被、帮厨洗碗、洗衣物、给父母客人敬茶、随父母探望长辈亲戚。

②寄给父母长辈一封《谢谢您，我的......》感恩的信。③有条件的随父母长辈工作一天，感受父母长辈的辛勤劳动。④倾听父母长辈的成长过程和艰苦创业史，谈谈自己的感想。

⑤了解二十四孝故事：孝感动天、亲尝汤药、啮指痛心、百里负米、芦衣顺母、鹿乳奉亲、戏彩娱亲、卖身葬父、刻木事亲、行佣供母、怀橘遗亲、埋儿奉母、扇枕温衾、拾葚异器、涌泉跃鲤、闻雷泣墓、乳姑不怠、卧冰求鲤、恣蚊饱血、扼虎救父、哭竹生笋、尝粪忧心、弃官寻母、涤亲溺器，感知中华民族的传统美德。（要求人人知道故事情节）

（3）感谢老师教育我：老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，老师是我们人生路上的领路人。

①开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。

②开展“尊师重教”活动。要求所有学生习惯于用十字文明用语（您好、请、谢谢、对不起、再见），遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，态度诚恳，声音温和。不管是对校内教辅人员、教师家属，还是对校外来校办事人员自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，态度诚恳，声音温和，逐步培养学生的文明礼貌习惯。

（4）感谢他人帮助我：生活在集体之中，要学会互相关心、互相爱护、互相帮助，乐于尽心尽力为集体、为社会做一些有益的事，学会善待别人，学会感谢别人

①开展“我为同学做一件好事”活动。

②开展“今天我值日”活动。

③回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—2个人，然后通过一封信、一个电话、或其它方式表达自己的感谢感恩心情。

2、开展感恩教育主题班会可（结合四个“感恩”活动）

（1）各班开展系列感恩主题班会：

①9月12日感恩祖国 ②9月26日感恩社会 ③10月10日感恩父母 ④10月17日感恩老师、同学 如“算算亲情账，感知父母恩”的班会。

算一算自己进入初中后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价；将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，估算出家长为自己的投资；计算学习投资的成本；假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。得出“可怜天下父母心”的现实论据。

（2）各班级要将活动情况形成文字总结材料上交德育处。

3、开展感恩教育征文活动

（1）以“感恩”为主题，开展征文活动。（2）征文时间：10月12日---30日

（3）每班择优选取三篇上报团委、德育处，由团委、政教处组织评选出优秀征文予以表彰，并在校园之声、文化长廊上进行宣传。

4、开展“学会感恩、共创和谐”主题教育演讲比赛。（1）报名时间：10月17日---21日（2）报名地点：校团委（3）比赛时间：10月8日（4）比赛地点：学校食堂

每班报一名同学参赛，进行评选。（具体事宜另行通知）

5、开展传唱感恩歌曲，感悟感恩馨语，讲感恩之言的活动。

（1）、音乐老师要有计划地安排教唱“感恩歌曲”：《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《母亲》、《说句心里话》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲。感恩歌曲比赛：

①报名时间：10月13日前 ②报名地点：团总支 ③比赛时间：10月末 ④比赛地点：学校食堂（具体事宜另行通知）

（2）校园之声进行播放“感恩教育”歌曲。

（3）各班选送五条感恩馨语上报团委、政教处处评选，获奖作品将在文化长廊、板报上宣传。

五、总结评优阶段（12月中旬）

1、各班活动要作好记录，及时总结，形成书面材料，于11月25日前上报校团委、德育处。

2、总结感恩教育成果，形成经验材料，铸造学校感恩文化。

六、活动要求

1、提高认识，加强领导。各班要站在“弘扬中华民族传统美德、构建社会主义和谐社会、成就幸福人生”的高度，认识此次活动的意义，切实加强组织领导，确保活动深入开展，师生全面参与。

2、注重实效，提高针对性。各班要结合实际，遵守不同年龄阶段学生的身心发展规律，采用适当的方式方法，有针对性地开展教育活动。做到内容丰富，形式灵活，凸现特色，确保实效。

3、学校将感恩活动情况纳入班级考核。对本次活动中积极参与组织、策划并取得显著成效的班级和个人进行表彰。

“校园之声—感恩歌曲”赛歌会

一年一班

《幸福的眼泪》

独唱：王海涵

《我相信》

合唱：全体同学（44人）《我的未来不是梦》

合唱：全体同学（44人）

一年二班

《感恩的心》

小合唱：曹莹、李昕、赵琳琳等（共12人）《大中国》

独

唱：丛

庆、孙萧男、刘华栋 《精忠报国》

独

唱：李承澳

二年一班

《国家》

二重唱：顾雨涵、张

扬 《阿爸》

独唱：庄秉文

《当我走过老师的窗前》合唱：二年一班全同学（27人）《妈妈的吻》

独唱：刘

策

二年二班

《咱爸咱妈》

小合唱：朱

铭、李

佳、丁春玲

《我的好兄弟》

小合唱：孙

强、张猛吉、王海亮、陈

旭 《樱桃红》

小合唱：杨

雷、袁月娇、宋丽慧、周雨涵

三年一班 1.独唱： 2.独唱:

三年二班

《相亲相爱》

二重唱: 伊思瑞、常

月 《天使》

独

唱：常

月 《大海》

独

唱：闫伟习

注：本次赛歌会设一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。其他参赛曲目均为优秀奖。蛟流河乡中学感恩教育活动总结

在实施感恩教育的活动中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人，身边事开始，学会感恩父母，感恩父母给我们生命，感恩父母养育了我们；学会感恩老师，感恩老师为我们导航，感恩老师培育我们。运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。

一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识

在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作，我们首先召开班主任会，向班主任做宣传并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必须提高他们对感恩活动的高度重视。我校利用课堂主渠道的作用，特别是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会、升国旗、讲故事、重大节日纪念活动等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。

二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育

我们认为，感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。活动开展以来，我校认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。

（一）感谢祖国，立志报效祖国

我校坚持每周一的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。12.9运动日，举办了以班级为单位的吟唱感恩歌曲比赛等系列大型活动。通过这些活动，使学生懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。让学生产生强烈的民族自豪感，同时也让学生明确国家虽然强大了，但现在依然是发展中国家，还需要我们奋发图强，为建设小康社会而努力奋斗。

（二）感谢社会，为社会做应有的贡献

社会是人的社会，人处于社会之中。而当今社会，更加关注和重视学校的发展和学生的成长。我们从大家熟知的事情宣传入手，教育学生要感谢社会。感谢社会要体现在行动中，帮扶生活困难的同学，力求通过此次活动让学生们知道扶危济困历来是我们中华民族的传统美德。我们每个学生都应该通过这次活动懂得继承和发扬这些美德，当别人有困难时，要勇于伸出双手去帮助，大家的点滴爱心一定会汇聚成爱的洪流。

（三）感谢父母，帮助父母做力所能及的家务劳动

我校开展了给父母一封信活动，通过这种形式，孩子可以很好的与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生。并要求学生每周回去后帮家长做一件家务劳动，例如做饭、扫地、洗衣服等。活动的开展树立了学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。

（四）感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年

六年级的学生正是性格可塑性最强的时候，针对这个特点，学校把抓学生的行为习惯养成作为这个年级的主题。对此，开展了“假如我是老师”为主题的班会，使学生在活动中懂得尊重老师。我们教育学生，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报

（五）感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步

我校实施成功教育策略，开展“比学赶帮”活动，就是在班级内部分成若干个小组，大家在学习上、生活上、规范上、活动上互相帮助，共同进步。此项活动我校不走形式，以后每学期学校将评比先进小组，表彰在活动中表现优秀和进步幅度大的学生，我们考核学生的学习和表现，主要是看进步幅度，让每个学生都能看到希望。在活动中，我们教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。

学校通过开展系列感恩主题教育，培养学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。由此，学生的思想境界开阔了，道德素质提升了，精神面貌发生了很大的变化，学习态度更端正了，学习劲头更足了。

我们相信，通过感恩教育，这些学会感恩、经常心怀感恩之心的萃萃学子，他们在人生道路上迈出的脚步会更加坚实！

第二篇：蛟流河中学党的群众路线活动讲话

蛟流河中学

党的群众路线教育实践活动动员会上的发言稿 各位党员同志：

根据洮南市教育局关于开展群众路线教育实践活动的实施意见，今天我们召开我校党的群众路线教育实践活动动员大会。会议的主要内容是，深入学习贯彻市教育局党的群众路线教育实践活动工作会议精神，对我校教育实践活动进行动员布置。

市教育局对我校开展教育实践活动非常重视，派出以李长山副局长为组长的督导组，专门指导和帮助我校开展教育实践活动。一会，李长山组长还将代表督导组讲话，对督导组的同志莅临指导，我们表示热烈的欢迎和衷心感谢。

下面，我代表学校党支部，就我校开展党的群众路线教育实践活动提出四点意见：

一、坚持三个立足，切实增强开展党的群众路线教育实践活动的积极性和主动性

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。我们要充分认识教育实践活动的重大意义，切实增强开展教育实践活动的积极性和主动性，把思想行动统一上来，使实践活动取得成效。

首先要立足党和国家的大局。要深刻认识群众路线教育实践活动是发展中国特色社会主义的战略举措。总书记强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展群众路线教育实践活动充分体现了党要管党、从严治党的坚定决心。

其次，要立足教育的深化改革发展大局。改革开放以来，教育得到较大的发展，但教育在发展的过程中，也存在不少的问题，如应试教育的问题，学生身体素质问题，学生创新能力的问题。又如个别教师德问题，因此，我们应立足我们的教育发展大局，充分认识实践教育的重要性，通过实践教育，不断更新教育理念和育人观，树立正确的人生观和价值观，提高教育工作者的整体素养，增强教育的可持续发展能力。

第三，立足党员干部自身素质的提高。要不断提升党员干部的人生格局，深刻认识群众路线教育实践活动是永葆政治本色、增强实践本领的重要内容。开展教育实践活动，对我们每个党员来说，是一次在思想认识、政治品质、工作能力等方面的重要自我修练，以实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。通过学习，端正态度，坚决防止和反对轻视的思想、观望的心理、敷衍的态度、担心的情绪，以饱满的政治热情和积极的态度参与到教育实践活动中。

二、针对“四风”问题，剖析和整改影响党群干群关系的突出问题

这次教育实践活动的主要任务集中到解决群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”问题。我们要按照市教育局的要求，把查找问题、剖析问题、解决问题作为教育实践活动的出发点、落脚点，认认真真照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。为此，我们根据教职工对党员和干部存在问题的反映，查摆出学校党员和干部自身存在的问题。

三、抓好三个环节，认真开展党的群众路线教育实践活动

按照市教育局的部署要求，从本月开始，集中三个月开展教育实践活动，这次活动要抓好三个环节：

第一个环节：学习教育、听取意见。这是基础环节，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。要坚持把理论武装摆在首位，开展以学习中国特色社会主义理论、党史、党章、十八大报告、总书记一系列重要讲话，中央关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神等为主要内容的学习活动，以及我们人手一份的《论群众路线》—重要论述摘编，开展党的群众路线学习讨论。同时要广开渠道征求意见，通过意见箱、召开专门座谈会、开展谈心交心，广泛征求征集教职工意见。要结合我校实际，经常联系群众，在2—3年时间内，班子成员能与每个教职工以不同形式谈话一次（正式或非正式的）。同时要求每个党员与1个学习或行为习惯上有偏差学生结对，帮助这些学生克服困难，在原有的基础上有所提高。

第二个环节：查摆问题、开展批评。这是关键环节。针对四风在学校的不良表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身存在的突出问题。查摆问题，首先是校级班子成员要对照四风问题深刻剖析，对号入座，认真写好对照检查材料，要敢于揭短亮丑。其次要高质量开好班子民主生活会，在充分征求意见、全面开展谈心交心的基础上，按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，开好校级班子民主生活会。要坚持开门搞活动，邀请群众代表参加民主生活会。第三，要召开党支部专题组织生活会，每个党员都要参加所在支部的专题生活会，每个党员根据自己在校的工作、生活情况，开展批评和自我批评。

第三个环节：整改落实，建章立制。这是根本环节，重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案。通过集中治理解决突出问题；通过加强制度设计，建立健全密切联系群众、切实改进作风的长效机制。搞好整改，形成改进作风、联系群众的实践成果、制度成果，是开展教育实践活动的最终目的。在这个环节，一是制定整改任务书，抓住突出问题、重点问题，制定整改任务书，明确时间表，落实整改测试，并在一定范围内公示，让群众知道改什么、改得怎么样，自觉接受群众监督。二要开展集中整改提高，整改落实要动真格：重点治理师德师风，同时要反对铺张浪费。建章立制要讲真效，因为作风问题有反复性、顽固性问题，所以要坚持用制度管事、管人。

四、把握五项要求，确保党的群众路线教育实践活动取得实效 开展党的群众路线教育实践活动，既是一项重要的政治任务，也是一个需要精心组织实施的一个工程，我们要根据市教育局的要求，精心组织，周密部署，扎实推进。

一是把总书记的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 12字总要求贯穿实践活动的全过程。

二是全面贯彻整风精神。要拿起批评和自我批评这个有力武器，开展积极健康的思想斗争，体现“认真”二字，敢于揭短亮丑，让党员干部出出汗、排排毒。

三是坚持领导带头。

这里我代表校级班子成员表态，我们班子成员应在四项活动中做表率，即在坚持开门搞活动上做表率；在开好高质量民主生活会上做表率；在强化整改四风上做表率；在解决问题上做表率。

四是加强组织实施。为加强对开展教育实践活动的组织领导，经研究决定成立以校长为组长，党支部副书记为副组长，校级班子为组员的领导小组。其中办公室主任要做好具体的组织、协调和落实工作，各党支部及全体党员干部积极参与。要坚持开门高活动，防止“封闭式”，把群众参与贯穿始终，听取群众意见，接受群众监督。要积极

主动配合、诚恳虚心接受市教育局督导组的帮助和指导，及时沟通汇报情况，认真落实督导要求。

五是把群众路线教育实践活动与学校教育实际有机联系起来。通过群众路线教育，促进学校教育的发展；通过教育，增强教职员工的归宿感和向心力，提高党员干部的整体素质。通过教育，增强党员干部的责任意识和服务意识；

同志们，党的群众路线教育实践活动是本学期一项非常重要的工作，我们要在认真学习相关文件的基础上，提高认识，积极参与到这项活动中，遇到问题不回避，整改措施要及时，建章立制保成果，切实提高活动的实效性，为推动学校的整体发展做出贡献。

第三篇：洮南市蛟流河乡中学2018年春季开学工作自查报告

洮南市蛟流河乡中学2018年春季开学工作自查报告

为确保学校春季开学工作顺利进行，我校按照洮南市教育局关于《吉林省教育厅关于开展2018年春季开学专项督导检查的通知》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、收费情况

学校认真落实收费公示制，对收费项目和收费标准进行了公示，公布主管部门举报电话。除代收作业本费用外，学校无其他收费行为。

二、开学准备及师生报到情况

教师到校情况：

学校教师于2月24日报到，当天召开新学期教师会议，传达全市教育工作会议精神，安排部署了新学期的各项工作。同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。学校应到教职工69人，实到教职工69人。教师按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。

学生到校情况：

我校于2月26日正式上课。为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。与此同时，加强学生流动管理，目前无借读生。学生到校情况良好，无流失、辍学等现象。

三、教学用书及教学设备使用情况

学校提前与新华书店联系，安排后勤人员拖运、分发教材，保证了及时开学和上课。义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好，正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象；出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。

四、教学教学管理情况

计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始，学校以市教育局会议精神和2018春工作要点为指导，制定了科学的、符合校情的工作计划，做好校长听课兼课计划，学校校长室、教导处、总务处、团总支各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教职工在认真钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。

按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已于2月25日发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课，安排于3月3日进行备课检查。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。

学校各年级按规定开齐、开足音、体、美、地方、校本、信息技术等课程。

五、安全工作

开学前，学校总务处对学校教学楼、宿舍楼、食堂、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。学校落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。

六、学校安排班主任要上好“开学第一课”，教育学生“收心”到校，全身心地投入到学习中去。组织好开学第一周升旗仪式，做好国旗下讲话。

七、2月28日，学校根据上级文件精神开展“三爱、三节”活动。

迄今为止，在学校校长和全体师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

洮南市蛟流河乡中学 2018年3月5日

第四篇：流河小学党史国史教育活动活动实施方案

流河小学党史国史教育活动实施方案

（2015——2016学）

一、活动意义

小学生是祖国的未来和希望，把少年儿童培养好、教育好，对我们坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持和发展中国特色社会主义事业，实现“中国梦”，具有重大意义。少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期，通过开展党史、国史教育培养少年儿童学生爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，牢固树立社会主义核心价值观念，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者，具有重大意义。总书记指出，“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为认真贯彻落实总书记的重要指示，切实把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务，根据市教育局要求，决定在全校学生中深入开展党史、国史教育活动。

二、活动对象

全校学生

三、活动主题

党在我心中，成就中国梦

四、活动目的中国共产党党史和中华人民共和国国史是一部内容极为丰富、极其感人的教科书。在全校学生开展党史、国史教育就是要用中国共产党和中华人民共和国的光辉历史去教育、培养少年儿童一代，使他们继承革命传统，发扬优良作风，培养他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，坚定不移走中国特色社会主义道路的思想情感和高尚品德。

各班级要通过多种形式和途径开展党的历史和共和国的历史知识，革命传统和优良作风，以及英雄模范人物事迹的教育。要联系实际，讲得生动具体，富有感染力。要采用适合学生年龄特点和为学生喜闻乐见的形式，以增强教育效果。要不断丰富和深化教育内容，创新教育形式，使教育活动常讲常新。

五、活动时间

2015年9月——2016年7月

六、活动措施

1、高度重视，加强组织领导

建立以校长为主的阅读组织机构。班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。（1）、创建党史国史教育活动领导小组，组

长：王滨海 副组长：于子刚

（2）、创建党史国史教育活动实施小组，组

长：孙庆明

副组长：高鑫

李良鑫

组员： 各班班主任及全体语文教师

2、营造氛围

加强“党史国史教育活动”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写“党史国史教育活动”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“党史国史教育活动”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3、落实活动

（1）建设班级图书角。

各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。

（2）保证阅读时间

固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日、假期大阅读，提倡并鼓励中高年级学生每天在家自觉读书不少于半小时。

（3）明确阅读要求

要求学生：读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；摘抄精美词句、名人名言等；最好做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句等。或者是内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）

（4）开展阅读活动。

1）、设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期10月份为“校园读书月”，其主题为“党在我心中”或者“我的中国梦”。

2）、开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的党史国史阅读收获。

3）、开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展班内党史国史诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书报告会，读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。4）、充分发挥宣传效益平台。有效利用校园广播站和校园网的作用，开办党史国史好书介绍、读书心得，每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读党史国史经典。4.落实评价

(1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。

（2）学校每学期要进行“读书之星”、“书香家庭”、“五星班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

5.档案整理

以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料。

七、时间安排：

“党史国史教育活动”分三个阶段进行。第一阶段：活动发起阶段（2015年9月）

主要任务是：制定公布方案、计划，召开 “党史国史教育活动”启动仪式，在全校师生中掀起学习党史国史的热潮。同时向各年级和班级推荐读书目录，下发倡议书，制定具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快“党史国史专著专柜”。第二阶段：积极开展读书活动阶段（2015年10月-—2016年4月）： 主要任务是：（1）2015年10月起—2016年4月下旬，要求学生充分利用周末和寒假时间进行有计划、有选择地读党史国史书。每名学生建立“采撷集”，收集积累好词好句。（2）建立学生“读书记分卡”制度。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末予以评价。

（3）开展丰富多彩的活动，为参加市级征文演讲比赛做好准备。第三阶段：2016年5——6月，为总结评估表彰阶段。

主要任务是：总结本次活动的具体做法（含各班总结），好的经验在全校交流推广，参加市、镇组织的相关展示、评比、总结和评估活动。

八、活动要求：

1、加强领导

各班要把党史国史教育活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对党史国史教育活动的组织实施，成立专门的“党史国史”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。

2、规范管理

学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记录、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。

3、确保落实

各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求党史国史教育活动收到实效。

4、读书阵地建设

学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率；开放阅览室；每年定期组织购书、赠书、捐书等活动；班级建好班级图书角，组织好“捐一本党史好书”、“读一本国史好书”活动；家庭建设家庭小书房，培养良好的读书习惯，合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动。

5、课程建设

各班制定学期（年）班级读书计划，每学期确定两本党史国史共读书目，布置导读提纲，精心指导阅读，适当安排师生共读；根据学生兴趣，每学期推荐6本以上党史国史图书，组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动，设置“读书”课，每周午间及每周一节课（一、二年级利用一节自习课；三、四、五、六年级利用小作文课）进行读书活动。

6、开展党史国史具体活动

（1）开展以党史、国史教育内容为主题的读书、演讲、征文比赛活动；

（2）利用重大节日和纪念日开展党史、国史专题教育活动，例如座谈会、讲座之类；

（3）组织“五老”报告团、讲师团开展党史、国史教育活动的专题报告会；

（4）充分发挥 少年儿童活动中心和爱国主义教育基地的作用，组织学生参观流一村爱国教育基地等；

（5）通过“老少共话”、大手牵小手，开展党史、国史教育活动；（6）通过帮困助学、关爱特殊困难学生群体开展党史、国史教育活动；

（7）要抓住寒假这一有利时机，要求学生看几部关于党史、国史方面的教育电影电视；

（8）定期举行升国旗仪式

九、考核评价

我校将在开展读书的基础上根据班级开展的活动情况以及学校组织的党史国史征文演讲比赛等一系列活动认真组织评选校级“五星班级”、“书香家庭”、“读书之星”等，以更好地激发学生的读书兴趣，体验成功的快乐。并选出优胜班级、个人和征文参加市级比赛活动。

十、长效管理

党史、国史教育是一项长期思想教育任务，要建立在全校学生中开展党史、国史教育的长效机制。将读书活动纳入学校常规工作，要将其列入学校的工作计划，作为工作重点。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。将每年的4月、10月份作为学校读书节的活动月，公布重点推荐党史国史书目，表彰一批“五星家庭”、“书香班级”、“读书之星”，并对下一阶段工作提出要求。要不断总结，及时推广先进经验，以点带面，扎实推进，把党史、国史教育深入持久开展下去，为培养造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人做出新的贡献。

十一、推

荐

书

目

1、《 中华人民共和国史 》

人民出版社

2、《庆祝中国共产党建党85周年知识竞赛500题》

人民出版社

3、《告别西柏坡走进中南海》

中共党史出版社

4、《新编党的基本知识手册》

红旗出版社

5、《共和国最可爱的人 小学生读本》

红旗出版社

6、《共和国最可爱的人 小学生读本》

红旗出版社

7、《新中国读本》

吉林文史出版社

8、《刘少奇》

上海教育出版社

9、《朱德》

上海教育出版社

10、《廉洁文化教育读本.小学卷》

江苏大学出版社

11、《廉洁文化教育读本.高中卷》 江苏大学出版社

12、《雷锋的故事

彩图本》

北京燕山出版社

13、《邓小平》

时代文艺出版社

14、《新中国第一

青少年版》

广东教育出版社

15、《红星卷

红色经典故事精选》

军事谊文出版社

16、《红旗卷

红色经典故事精选》

军事谊文出版社

17、《华夏文明故事

我爱祖国丛书》

晨光出版社

18、《杰出人物故事》

晨光出版社

19、《祖国成就故事》

晨光出版社

20、《爱国主义教育基础》

晨光出版社

21、《狼牙山五壮士》

上海人民美术出版社

22、《铁道游击队》

上海人民美术出版社

23、《红日》

上海人民美术出版社

24、《伟人的故事》

上海人民美术出版社

25、《红岩》

上海人民美术出版社

26、《白毛女》 上海人民美术出版社

27、《五星红旗为你骄傲-建国60周年》 凤凰出版社

28、《邓小平自述》 国际文化出版社

29、《刘少奇自述》

国际文化出版社

30、《毛泽东自述》

国际文化出版社

31、《周恩来自述》

国际文化出版社

32、《毛泽东与新中国的诞生》 中央文献出版社

33、《共和国的象征》

中央文献出版社

34、《亮阵—共和国大阅兵》

中央文献出版社

35、《彭德怀与抗日战争》 中央文献出版社

36、《中国共产党与抗日战争》（上、下）中央文献出版社

37、《少年红色经典

刘胡兰》 二十一世纪出版社

38、《少年红色经典

闪闪的红星》二十一世纪出版社

39、《少年红色经典

雷锋》 二十一世纪出版社

40、《少年红色经典

任长霞》二十一世纪出版社

第五篇：沙坝河乡“四比”教育活动实施方案

沙坝河乡教育系统

开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩”

师德师风教育活动实施方案

根据《松桃苗族自治县教育系统开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩”师德师风教育活动实施方案》（松教通„2014‟36号）的文件精神，结合我乡教育工作实际，特制定本实施方案。

一、加强领导

为加强对全县教育系统“比修养、比学习、比奉献、比业绩”（以下简称“四比”）师德师风教育活动的领导，特成立领导小组，其人员组成如下：

组长：吴迪（沙坝中心校校长）

副组长：杨云华（沙坝中心校督导员）

吴江明（沙坝中学副校长）

成员：杨燕春（沙坝完小校长）

王维晓（福平完小校长）

吴称亮（毛坪村小校长）

杨双英（界牌村小校长）

吴江权（安花完小校长）

高方红（红沙教点负责人）

欧中泽（桐木教点负责人）

领导小组下设办公室在中心校，杨云华同志兼任办公室主任，负责日常工作。

二、活动安排

（一）启动动员阶段（2014年4月4日前）

1、健全组织机构。各学校成立活动领导小组。

2、制定活动实施方案。各学校于2014年4月4前将活动实施方案报送中心校办公室。

3、召开动员会。各学校于2014年4月4日前召开动员大会，广泛宣传，大力发动，掀起开展教育活动新高潮。

（二）学习提高阶段（2014年4月5日至4月25日）

1、组织教职工重点学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《铜仁市教师“十不准”》和“贵州教育精神”、“贵州教师誓词”、“贵州教师自律歌（试行）”、《松桃苗族自治县中小学教师“十严禁、十做到”》、《松桃苗族自治县教育局关于进一步加强和改进师德师风建设的若干规定》等法律法规和相关文件。

2、组织学习2008年十大感动中国人物叶志平同志——生前系四川省绵阳市安县桑枣中学校长兼党支部书记，全国教书育人楷模左相平老师——贵州省六盘水市盘县响水中学校长，贵州省最美教师甘朝云老师——铜仁市松桃苗族自治县冷水溪乡石门完小教师等先进事迹。

3、开展拒绝有偿家教倡议活动。学校有倡议、教师有表态、家长有评价。营造风清气正的良好氛围。

（三）民主评议阶段（2014年4月26日至5月20日）

1、各校组织教职工结合自己的从教经历，从思想和行为上认真对照“四比”情况，进行深刻反思。

2、开展民主评议，即学生评教师、教师互评、教师评校长、家长评学校。民主评议要制定具体评议方案，让校长的工作作风、教师的师德师风、学校教育教学质量及管理等各方面自觉接受监督。评议结果要公开，并结合自查情况，认真剖析，写出书面剖-2-

析材料。

（四）评价整改阶段（2014年5月21日至6月15日）在反思、剖析的基础上，学校作出实事求是的评价，提出整改意见，形成书面总结材料。对在教育活动中发现的问题，要找出解决的办法，要达到教育提高的目的。对在教育活动中，教师、家长、学生评价好，敬业爱生，教书育人，师德高尚的教师，学校要大力宣传；对在活动中，表现突出，事迹典型的择优上报。

三、工作要求

（一）各学校要提高对新时期加强师德师风建设重要性和紧迫性的认识，把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，作为“一把手”工程来抓。

（二）要结合全乡师德师风建设活动，切实建立和完善师德师风建设的长效机制和评价机制，把师德师风考评结果同教师聘用、评优选优、职称评定、晋职晋级、绩效考核等挂钩。

（三）各学校要对本学校“四比”活动统筹安排，精心组织，认真抓好落实。县教育局及中心校将对活动开展情况进行检查，对组织不力、活动效果差的单位要进行通报批评。

（四）各学校要对本学校“四比”活动认真进行总结，并于2014年6月20日前将书面总结材料报送中心校办公室。

沙坝河乡中心校

2014年4月2日