第一篇:沙盘策划
福州大学至诚学院
沙 盘 协
会
赛事策划书
策划人:李明星
内容指南
1沙盘不是玩沙
2沙盘赛事前奏
3沙盘工作分配
4沙盘赛事过程
沙盘不是玩沙
沙盘概况
沙盘模拟,是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP(企业资源计划系统),设计的角色体验的实验平台。模拟沙盘教具主要包括:6张沙盘盘面,代表六个相互竞争的模拟企业。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心,包括营销与规划中心,生产中心、物流中心和财务中心,各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节。通过模拟企业的经营,来培养团队精神,全面提升管理能力。模拟沙盘各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节:战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线,把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则,由受训者组成六个相 互竞争的模拟企业,模拟企业5—6年的经营,通过学生参与-->沙盘载体-->模拟经营-->对抗演练—> 讲师评析--> 学生感悟等一系列的实验环节,其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想,使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中,参悟科学的管理规律,同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。
沙盘模拟的优点
沙盘模拟培训特有的互动性、趣味性、竞争性特点,能够最大限度的调动学员的学习兴趣,使学员在培训中处于高度兴奋状态,充分运用听、说、学、做、改等一 系列学习手段,开启一切可以调动的感官功能,对所学内容形成深度记忆,并能够将学到的管理思路和方法在实际工作中很快实践与运用。在沙盘模拟培训中学员得 到的不再是空洞乏味的概念、理论,而是极其宝贵的实践经验和深层次的领会与感悟。
沙盘赛事前奏
1在东操旁走道和东3旁走道挂上横幅海报(仅有一点要求,海报做的艳丽些,以便吸引眼球)
2印制报名表,托院学生会帮忙,进而下传到系最终到班级。(一来可以发掘潜在能手,重点这是一种变相宣传)
3将此次即将比赛之事,告之微博协会,至诚家园网的相关负责人,将宣传做到网络上。
4条件允许,可以在东3旁走道搭一帐篷,对此次比赛进行造势活动。
沙盘工作分配
1此次比赛有九组,每一个裁判,共九个。
2安排3个人,对竞选广告,选单的工作负责。
3安排2人为机动人员,在赛场上走动,对需要帮忙的小组提供帮助和维持场上秩序。
4安排1人,对赛场上比赛的场景进行拍照,比实时微博直播上传照片。
5安排1人,为此次比赛的总负责人,并要求实时监管裁判。
沙盘赛事过程 第一天 8:00到场
8:05~8:15赛前合照 8:15~8:30 第一年运营 8:30交第一年报表 8:30~8:40看盘 8:45投广告 8:48~8:58选单
8:58~9:50第二年运营 9:50交第二年报表 9:50~10:00看盘 10:05投广告 10:10~10:23选单
10:23~11:23第三年运营 11:23交第三年报表 11:23~11:33看盘 11:38投广告 11:45~12:05选单
12:05~14:00吃饭休息去 14:00~15:00第四年运营 15:00交第四年报表
15:00~15:10看盘 15:15投广告 15:25~15:42选单
15:42~16:42第五年运营 16:42交第五年报表 16:42~16:52看盘 16:57投广告 17:10~17:27选单 第二天
9:00~10:00第六年运营 10:00上交报表
10:00~10:30统计分数排名 10:30颁奖合照,收拾现场
第二篇:ERP沙盘对抗赛策划
管理系ERP沙盘对抗赛
一、活动目的
在现今的社会里需要符合型人才,而在大学里学到的知识大多是理论和表面的知识而在实践的时候就未必能做的好,现在学校给大学生提供了一个让同学们实践的好机会,此次ERP沙盘模拟对抗赛是课堂教学的重要补充,形成理论教学与实践相结合的人才培养模式,让同学在激烈的对抗中,体验完整的企业经营过程,感悟正确懂得企业经营思想和管理理念。比赛中选手们将会遇到企业经营中常出现的问题,他们必须一同分析问题、发现问题、制定决策、公司才能保持成功及不断的成长。在里面同学们可以利用自己的思维,这对以后到社会上工作有很大的帮助。
二、活动名称
华北科技学院管理系ERP专业协会对抗赛
三、活动背景
我校继2009届沙盘对抗赛的火热比拼后,取得了优异的成果。举行下一届对抗赛是每一个人期待已久的。
四、活动主题
时间就是效率,团结方能制胜。
五、活动流程
1、前期宣传:中心喷泉处立板报、中区北门处挂横幅
2、会场布置:主要是板报的设计是会场有对抗的氛围
3、工作人员安排:主持1名、照相1名、参赛人员(技术部出3组另外两个部各出2组)
4、参赛人员着装:统一穿印有ERP沙盘的衣服
5、评委及嘉宾:评委,各部部长及会长 嘉宾,协会负责人及相关老师
6、比赛:电脑操作与沙盘操作相结合,用时六年
7、活动后清理人员:由综合管理部出2-3人对会场进行整理清洁
六、比赛流程
1、主持人开场词,介绍相关人员
2、嘉宾讲话
3、比赛正式开始
4、评委评定结果
5、支持人公布结果
6、评委总结
7、全体参赛人员合影,获胜方与嘉宾及评委合影
七、活动要求
总体原则:友谊第一,比赛第二
会场秩序要好
八、奖励设置
权益
第一名:盖有沙盘及管理系印章的奖状 第二名:盖有沙盘印章的笔记本
第三名:纪念品
九、活动预算
水、参赛人员自带 条副;50 奖品; 共计;
第三篇:沙盘大赛活动策划
长安大学第一届工程管理
沙盘大赛
活
动
策
划
建工学院科协
2010年10月4日
一、活动意义
学院积极组织此次活动,目的是希望同学们珍惜机会,提高大学生在就业中的竞争力。此次活动利用公司在高科技人才和建筑工程行业的特点,精心设计提高学生动手能力的实践活动,帮助学生适应企业对人才的要求,提高自身的竞争力。此次活动把未来的工作环境和工作内容让学生提前进行培训和演练,以增强对学生动手能力培养及综合运用工程管理专业系列理论课程相关知识解决工程实践问题的能力。
二、比赛时间
2010年10月9日 上午 9:30——12:00(策划阶段)下午 2:00——5:00(模拟沙盘及颁奖)
三、比赛地点:明远教学楼MY3506 MY3508 教室
四、沙盘大赛活动对象:长安大学渭水校区全体本科生
五、沙盘大赛要求
1、工程项目管理沙盘模拟大赛以组队形式参赛,每组5人。
2、参赛队伍必须遵守大赛章程,按比赛规则进行比赛。
六、沙盘大赛宣传
3、在活动期间,建工科协将在宣传栏上张贴海报,在东区和西区食堂门口摆放宣传展板,拉横幅,其他指引宣传形式。争取将沙盘模拟大赛的宣传工作深入人心,让同学们了解此次活动,并积极参加。
七、沙盘大赛内容及具体流程1、10月6号召开沙盘模拟大赛活动部署大会(部长例会),讨论活动的具体安排,任务分配到个人, 秘书处收集参赛队伍信息2、10月7号宣传人员准备宣传活动张贴海报等,让同学们了解沙盘模拟大赛的内容, 并通知他们参加培训及比赛时间地点等信息。
3、比赛当天:(1)上午:
1、7:30开始布置教室,做好外部宣传的准备工作。
2、由王老师宣布比赛规则袁院长宣布比赛开始。
3、参赛队伍将分成两组在明远的两个教室进行比赛,科协收集参赛队伍的策划并交给评委老师进行打分评比,按分数的高低进行排名评出各项奖项。
(2)下午:
1、沙盘摆盘模拟,组委会评委对各参赛队的情况进行提问和点评。
2、进行本次颁奖仪式,评委老师宣布各项奖项的获得者,并对各个参赛队伍的作品进行点评。
八、沙盘大赛活动结束
1、所有参赛者和领导老师合影。
2、专人负责会场清理。
3、发新闻稿。
4、向全校公布比赛获奖名单。
5、比赛的资料交往秘书处由秘书处统计。
6、各部工作人员交流工作心得,写工作总结。
九、活动经费
横幅(3条)180 海报15张220 会场布置(水,评分笔,台卡,)50 资料打印50 展板宣传4张(白纸,马克笔,胶带,剪刀)60 证书(6个)60 共计620元
十、注意事项及其他1、10月7号进行宣传海报、通知以及各种大赛材料的制作。
2、注意比赛期间的纪律与秩序维护问题。
3、物品申请的详单需活动实施前具体列出。
4、注意大赛阶段中参赛各队材料的收集、统计与整理。
5、活动中的具体工作可分配给各个部门,由各部门共同完成,并负责到人。
十一、具体安排
第四篇:沙盘模拟经营大赛策划
第一届“超级杯”大学生物流沙盘模拟经营
大赛活动策划
一、活动背景:
根据我院会议精神,为充分调动学生的积极性及团结协作精神,结合我专业学生的自身发展情况,根据我专业学生的实际情况,为此我们开展此次有益于同学自身发展、增进同学之间交流与沟通、培养有创造性的企业经营大赛。
二、活动目的:
增进同学之间的互助、团结、友谊;使同学能展现自我,增进同学的实战操作的经验,同时也揭示同学们对企业神秘性的面纱,并增加同学对企业整体运营的认识。
三、活动意义:
锻炼同学们的坚韧意志,提高同学们的团结协作意识,增进同学们的创业意识提高同学们的创业能力,改变同学对企业的陌生态度和神秘感觉。
四、指导教师:
五、主办单位:
物流学团
六、活动对象:
09、10级物流专业同学
七、活动时间:
(1)报名时间:2011年 5月27 日—6月3 日
(2)比赛时间:2011年 6月25 日— 26 日
(3)练习时间:6月7日—6月24日(由学团统一组织)
练习地点:一教72
2八、活动地点:
(1)报名处:物流学团
(2)比赛地点:一教72
2九、活动流程:
(一)活动部分
(1)报名
2011年5月29 日— 6月3日报到各班物流学团干事处
要求:一经报名,不得修改。每对4名正式参赛选手,分工如下:
总裁CEO财务总监CFO营销总监CSO运营总监COO
(2)通知
比赛前一周贴出通知,通知参赛者进行比赛抽签分组及比赛的流程
(3)比赛
2011年6月 25 日于8:00一教722进行比赛
(二)赛后安排
1)2011年7月 4 日公布比赛结果
2)2011年7月4 日13:30颁奖
3)写总结及通讯
十、比赛规则:
1.比赛以团队为单位,每个团队4人,共用一台电脑,可携带纸制
文件。
2.计划每组模拟经营3年,3年后以总资产额,所有者权益,系统自
动评分得到优胜者(不会出现同分情况)
3.当企业出现下列情况时示为破产:
现金断流,不能归还贷款或支付各种相关费用时,示为破产。
企业破产后,即退出比赛,破产企业所有资产不得转让。
十一、人员安排:
宣传部:
前期制作宣传海报1张,设计条幅一幅,制作报名表格,写比赛通知。
组织部:
活动过程中组织报名参赛选手进入赛场进行比赛,帮助教
师对比赛选手进行登记,并在比赛过程中配合教师维持现
场秩序,做好赛后的赛场维护、设备的维护。
实践部:
记录比赛过程中的图片资料,购买比赛活动过程中所需物
品。
设备部:在比赛前检查设备是否运行正常,比赛过程中保证设备运
行正常。
注:条幅内容(第一届“超级杯”大学生物流沙盘模拟经营大赛---物流学团)
十二、活动奖项:
一等奖一组每人可得荣誉证书和U盘各一个
二等奖两组每人可得荣誉证书和羽毛球拍各一副
三等奖三组每人可得荣誉证书和读卡器各一个
十三、效果预计:
使同学们对企业经营管理有更加深刻的了解,使学生的实际能力有
一定的提高,并希望通过比赛能够展示出一批有实际技能的应用型人才。与此同时,本次比赛我们以电子沙盘的形式进行,增强了同学们电脑技术的应用。
十四、注意事项:
1、比赛过程中请参赛选手注意保持赛场的环境卫生,精心使用设备。
2、请比赛同学以平常心对待此次比赛,体会此次比赛的真正意义。
3、注意赛场中的秩序以保证安全。
4、遵守企业竞争规则。
5、活动中注意处理突发事件,避免班级间发生冲突。
注:如有发现不遵守比赛规则和注意事项者将取消比赛资格。
物流学团
2011-05-22
第五篇:企业经营策划沙盘模拟报告
沙盘模拟报告
“企业经营沙盘模拟”是讲授企业经营管理的实训课程,采用的是一种全新的体验式授课方法。本次实训是针对一个模拟企业,把企业运营所处的内外部环境定义为一系列的规则,由参训者组成7个相互竞争的模拟企业,通过模拟企业3年的经营,使受训者在分析市场、制定战略、产品开发、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中,参悟科学的管理规律,全面提升管理能力。在本次的沙盘模拟中,我担当了D组的营运总监的工作,主要负责产品运作与经营,同时,作为营运总监,我还要结合市场预测及市场需求制定营运计划,做好营运成本控制,有选择的进行运作投资,保持与企业客户订单相匹配的产能,与财务部门和销售部门做好沟通,保证按时完成客户的订单。
沙盘模拟最重要的是细心和团结,一组成员最重要的就是团结,只有团结,做好自己职责的事情,才能把企业的运转有条不紊的进展下去。我也总结了关于企业运转一些关键点。第一,还是关于生产线的问题,其实它是一个很重要的事情,再后来的几年里一定要把公司的生产线尽可能的全部建成全自动生产线,这样能够保证产品的出产,提高生产效率和速度。第二,研发更多的新产品。第三,厂房的建设,都知道在模拟的六年中大部分开设的都是大厂房,再后来的几年中如果资金充足的话可以开设小厂房,这样可以提高公司的竞争力。第四,开辟更多市场,不仅仅是国内,还有亚洲,国际,这样可以扩大销路。
第五,优化公司的资源配置,不仅仅是生产设备上,还可以是公司员工方面的。第六,规范公司的经营运作方式。
作为公司的营运总监,我主要的职责是:
1. 根据市场的分析,提交广告费,抢订单,这是整个沙盘模拟操
作中至关重要的一步。根据沙盘规则,广告是分市场、分产品投放的。我们所可以拿到的订单是与我们在某个市场中所投放的广告费是成正比的。首先,我根据生产总监提供的数据及市场,还有企业的生产力和竞争对手的预测分析,以及经过与财务总监的协商,上报CEO,预定广告费用,抢订单。
2. 生产规模决策的数据提供,首先我根据市场趋势分析预测出今
后的市场需求,给其他部门提供数据,以便其修改生产线的数量和生产的种类。具体我们企业经过各部门的协商,由生产总监执行,将大产房中的一条手工线改为半自动生产线。
3. 市场的开拓,产品的研发,身为营运总监,我必须分析市场,预计未来几年内,市场的走向和产品的趋势,依据财务总监提供的财务状况,进行市场的开发以及产品的研发。
经过公司三年营运,我总结了一下几点:
1.企业必须有合理的战略计划,有计划才有实施的方案。
2.每一个企业都有一定的流程,流程化可以提高工作效率,节省资源。
3.每个企业的业务量是很大的,要有序进行和方便查对,每次经营活动的单据要保留。
4.企业间的合作很频繁,要保护自己的权益就要从法律上寻求帮助,以法律合同进行相互约束,合作规范化。
5.计划要详细,有计划才有行动,计划不可模糊,可使用滚动计划法,一步步推进量化,做到最优。
经过短短的沙盘课训练,我感受到,我们除了学好专业知识之外,还要提高自身的素质,开阔视野,也让我明白了要经营一个企业多么不容易,市场远比想象中复杂得多,困难得多。