理想,照亮前方道路的明灯

第一篇：理想,照亮前方道路的明灯

理想，照亮前方道路的明灯

云南

陈华

在大型电视连续剧《西游记》中，唐僧师徒历经九九八十一难，最终从西天佛祖释迦摩尼处取得真经，返回东土大唐。是什么力量促使这师徒五人（连同白龙马）矢志不移、一心一意前往西天行走呢？答案很简单，那就是“取经”。取经成了他们行走的方向，这方向就是他们的目标，或者说就是他们的理想。

俄国作家列夫.托尔斯泰说，“理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有理想就没有生活。”因此，我们每个人都应该有自己的理想。有了理想，就有了前进的动力；有了理想，也就有了未来的希望。

古往今来，许许多多有所作为的人都是有理想的人。正因为有了理想这盏明灯，才照亮了他们前进的方向。越王勾践，在丧失越国的耻辱下，卧薪尝胆，立志复国，终以三千兵甲吞灭了吴国。莱特兄弟，为了实现“上天”的梦想，对自己制作的飞机进行了160多次的试飞活动，最终取得了成功，开辟了世界航空时代的新篇章。物理学家霍金，这个终生与轮椅为伴的帕金森疾病患者，创造了战胜不幸的神话，在科学上取得了举世瞩目的成就，写出了《时间简史》等科学论著。海伦.凯勒，全世界都知道的盲聋哑作家，在成功的道路上，用无以辩驳的毅力认识了文字，阅读了很多著作，接受了哈佛大学德克利夫学院的高等教育，撰写了《假如给我三天光明》的文学作品，同时她还是一位盲聋哑慈善事业的活动家。在海伦.凯勒的成长历程中，虽然离不开莎莉文老师的辛勤帮助，但是，这位顽强女性的拼搏精神，不得不让世人感叹，“海伦.凯勒创造了奇迹，而且是世界盲聋哑患者的奇迹。”阿宝，从小立志当一名歌唱演员的农村青年，在他的演艺道路中，依旧充满了荆棘和坎坷，尽管这样，他还是像一个登山运动员一样，不断地向上攀登。功夫不负有心人，阿宝凭借自己独特的演唱风格和顽强的执着精神，终于从“星光大道”脱颖而出。邓小平，改革开放的总设计师。为了探索中国特色社会主义的发展道路，他提出了我国经济社会“三步走”的发展战略；另外，为了解决祖国和平统一大业问题，他又提出了“一国两制”的战略方针。这些具有创新的战略思想，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实的理论基础„„诸如此类的事例还有很多。但纵观成功人物的发展历程，都有一个共同的特点，那就是：他们都具有坚定的理想。为了自己的理想，他们都不只一次地去战胜困难和挫折，付出了无比艰辛的劳动，最终凭借顽强的“追梦”精神，取得了自己的成功。

现在，我们的国家正处于全面建成小康社会的关键时期。每一个公民，特别是每一个青少年，都要以国家的兴旺和民族的振兴为己任。只要我们团结一心，众志成城，中华 民族的“中国梦”就一定能够实现。

第二篇：照亮教师教学道路的明灯

照亮教师教学道路的明灯

———记“当堂达标教学”模式

魏 兴

杰

山东省临邑临盘教办大杨小学

邮编：251507

电话：*** 照亮教师教学道路的明灯

——记“当堂达标教学”模式

山东省临邑临盘教办大杨小学

魏兴杰

在一个漆黑的夜晚，如果有一盏明灯能照亮你前景的道路，那是多么令人欣喜的是啊！“当堂达标教学”模式就是我们身为人师的一盏“明灯”。在过去的教学道路上，我们也在不断的学习先进的教学模式，“小组教学”“洋思”“杜郎口” „„这些教学的方式方法不断的更新着我们的思维，也不断不得给我们的大脑更换着新的“细胞”。但这些教学教学模式都给老师们一种思维定势的感觉，大部分教师都觉得徒劳无功，虽然在原有的教学上有所改变，但在固有的教学方法上没有丝毫起色，只是“蚂蚁拉大车”。如何才能彻底改变教师的教学思想呢？怎样才能从教师的教、学生学到学生主动地学？老师们在不停的研究、思考、探索最后还是没有一个正确的方向，好像在泥泞中跋涉也无法走出沼泽。

2009年，我们迎来了新的春天，当堂达标教学在临邑县教育界生根。它以“目标准、方法活、效率高”为本质特征，初步形成了当堂达标教学的基本模式“组织教学—认定目标—教学达标—达标测试”。并探索出“先学后教，当堂达标”、“精讲精练，当堂达标”、“自学辅导，当堂达标”等十几种有效的课堂教学方法。教师们最初看到这样的教学模式感觉不以为然。随之而来的就是要应用到教学实践中，老师们一边学习一边实践。首先是青年教师，因为他们最容易接受新鲜事物。在上课前先定准目标，在确定目标是老师们出现了差异，有的老师还用“让学生、使学生”等词语，当通过各级教研员的研定，还是以“教学标准”为本，突出以学生的学作为一堂课的主要目标。青年教师定好目标后研究教材，研究学生特点，然后再组织教学、揭示目标、学生自学、点拨释疑、达标测评，最后结束教学。上完一堂课后，因为收到了前所未有的效果，青年教师脸庞上都有了发自内心的笑容。学生学习积极性提高了教学任务也圆满的完成了。中老年教师看到青年教师这样高兴，他们也从容的放下“担子”也加入到当堂达标教学的队伍中来，同样也得到了良好的效果。从而，他们感到备课有了目标，上课有了“主心骨”。有一位老教师说：“上了二十多年的课，第一次感到无比的轻松、快乐，我还想接着上，可惜下课了。”以为当堂达标教学不是一种束缚，而是教学方法的一种灵活应用。在他们上了第一节当堂达标课的反思中都写着“当堂达标教学一改以往的教学模式，„„让我们思维活跃，达标。得到了真正的理想化教学”。当堂达标教学就是追求教达标、学达标，教学当堂都达标。

就这样，当堂达标教学模式开花了，临邑县教育局潘国英局长不仅领导全县教师学习当堂达标教学的教学理念，还为广大教师和干部搭建了多种平台。两年间，多次请专家指导教师理论学习，提高了广大教师的教育理论素养。2010年在县教研室、教科所的指导下积极做好当堂达标改革子课题的立项、设计、开题及研究工作，通过研究，进一步丰富和完善了当堂达标教学理论体系。为推进当堂达标教学实施“三百工程”，即“百课工程”、“百题工程”、“百题工程”，打造百节当堂达标精品课，突破百项当堂达标小课题研究，撰写百篇当堂达标经典文章，积累了丰富的经验和成果。教师们也在其领导下与时俱进，不断的改革创新，收获了一个又一个的教学成果和一次又一次的成功。

德州市教育局刘志祥局长说：“只有不断深化课堂教学改革，切实提高课堂教学效率和教学质量，才能高质量地实施素质教育。”当堂达标教学立足于农村中小学教育教学实际，聚焦质量，深化了教学改革，把”科研兴教的理想变成了事实。

所有老师们在教学中都走上了光明大道，当堂达标教学模式也从一盏“明灯” 化为无数盏“明灯”，照亮了老师们的头脑，也照亮了老师们的心灵。它不仅给了老师们自信还赋予了他们力量。在当堂达标教学的指引下，老师们一定会大步向前，精神百倍的投向教育教学的前沿。我相信，在不久的将来，当堂达标教学模式不仅在德州市、山东省，甚至在全国也会突发异彩，传播四方。

第三篇：[PK赛]关于我的理想的作文：理想照亮前方

[PK赛]关于我的理想的作文：理想照亮前方

理想与现实总是有差距，或是遥不可及……

医生一个伟大的职业，一个有庄严又有自豪感的职业。

坚持、有耐性是实现理想的基本条件，我们不断探索着自身的优点，而去定理想。但不一的，并不是千篇一律，我认为理想或是百步不可及，或是伸手就到。百步不可及并不是遥不可及，而是非常困难；伸手就到也不代表轻松，而是要坚持、不放弃。由此可见，这两点是实现理想必要的意志。

我曾发疯的想当一位救民于水火的白衣天使，可是发现啦——并做不到。直到那次——爸叫我去药店帮忙，我一直以为我无法再当上医生啦，虽是这么想。但是完全出乎啦我的预料，一片片药材，让我重新燃起了医生之梦。感觉我就要奔跑，跑出这片领域达到理想的尽头。可是，我错啦，药店很忙，我无法接受来，但是我不得不接受。要有耐心，这我知道，而我就是在这种情况下磨练的意志，让我的理想更加辉煌。

我希望在今后的人生中，不断探索着前进，在广阔的天地中，追求理想就照亮了前方的路，在不断探索中，获得成长的真谛；让前方之路更加光明，为了一个的崭新的天地而奋斗，在崭新的天地中创造出一个令人先进的正确之路。为了自己的理想而去奋斗，为了美好的明天，创出一片天地，让光明之路永远遗留，我们不断探索着前方的路，不断前进着，让创造出的光明之路形成一片自由的天地，让我们为了这个光明的天地而去努力奋斗吧！理想，照亮前方！

初一:赵佑淏

第四篇：理想照亮人生

理想点亮人生

伟大的事业，源于伟大的梦想。个人的奋斗如此，国家的发展亦然。环顾世界，很少有民族，能像中华民族那样，历经苦难与辉煌；也很少有国家，在持续奋斗中，始终坚持“同一个梦想”。“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”总书记的深情阐述，展现了中华儿女不懈追求的美好愿景，揭示了中华民族内心深处的集体意识，道出了中国梦最为本质的核心内容。

身为当代大学生，我们肩负着祖国伟大复兴的使命，理想更是我们的目标与方向。理想不仅要立足于自身还要因果家的命运相结合，只有与国家的需要相结合，我们的理想才有意义

1937年，黄企之与家人离散后，辗转四川达8年。“当学生的时候，穷得只能吃辣椒。没有油吃，就吃本来不能吃的桐油。”他说。这些苦难经历使他愈发坚定一个信念，中华民族不能继续受人欺侮。如果中国不能统一，没有一个强大的国家，中国就一直要受到别国的欺负。

“实现中国梦要从根本上进行思考，要从小螺丝钉的层面进行思考，否则中国的发展又要走冤枉路，又要耽误多少年。”黄企之说，“一架大飞机再好，如果一颗小螺丝钉出了问题，飞机也会栽下来。不要认为螺丝钉小就不在意，要检查一下，换下有问题的小螺丝钉，问题就解决了。” 黄企之说，“小螺丝钉还有另一层含义。那就是从一点一滴做起，从自己做起，不能谋私利，否则就有问题了。果能如此，便可上令下行。总书记讲‘打铁还需自身硬’、‘ 空谈误国，实干兴邦’，这些都讲得非常好。”“不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求实的态度作踏实的功夫”。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。

实干兴邦，前提是一个“实”字——既要解放思想，更要实事求是，既要勇于创新，又要立足国情。踏踏实实做事，认认真真为人。实干兴邦，关键是一个“干”字——邓小平同志指出，“社会主义是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。”既要弘扬“想干、巧干、快干”的务实作风，又要永葆“敢为天下先”的青春活力，既要干出激情，更要干出智慧。正如李克强在全国综合配套改革试点工作座谈会上表示，当前改革已进入“攻坚区”和“深水区”，改革如逆水行舟，不进则退，不干可能不犯错，但要承担历史责任。

李克强在出席国务院会议时说，你们的发言稿我都已经看过，不用再念了，我们既然是座谈会，就应该多谈试点过程出现的具体问题、谈谈你们在推进改革过程中的需求。“经常出席国务院会议的地方领导都知道，参加李克强副总理主持的会，仅准备好一份发言稿是远远不够的，他们必须深入、详尽地掌握自己所负责工作的方方面面，以备随时回答李副总理的即兴提问。”只有靠事实才能实现祖国的伟大复兴，不能直走形式。现在的我们身处大学，享受着安逸的环境，安逸的环境是我们渐渐忘记了走进大学前时的理想，因为失去了理想我们的生活从此失去了方向，于是乎我们的大学走进了迷途，多少人因为迷茫玩起了游戏，多少人因为无聊没事可做谈起了恋爱。一切的一切只因为我们丢失了理想，理想点亮人生，我们不仅要有理想还不能只谈理想必须靠实际去实现我们的理想，要抓住大学中的美好时光，走进图书馆，学会学习，去了解这个大千世界！

第五篇：用青春的热火照亮前方

用青春的热火照亮前方

在95年前，一大批热血青年，为了中华民族的独立、民主，为了摆脱列强的压迫，在1919年5月4日这一天掀起了声势浩大的罢工游行，用强有力的声音唤醒沉睡的中国。

如今虽已过去95年，“五·四”早已成为了一个纪念日，但是当初的热血却一直影响着一代又一代的中国青年。

在读大学时，我响应了国家的号召，参军入伍，在部队度过了两年军旅时光，12年12月回到了家乡。在去参军前，我一直在思考我的未来会是什么样子，我会去哪里工作？在退伍后，我又在思考我的路该怎么走？

后来我想到了，我可以在自己的家乡去贡献自己的青春。2013年我经过考试成为了有志青年，被安排到了居委会。

记得奥斯特洛夫斯基有一句话：“你是在冒烟还是在燃烧？”。这一句话，让我记忆深刻，也让我下定决心要好好的去锻炼去捶打。

刚到居委会时，自己刚到一个陌生的环境，谁都不认识感到非常不习惯，但是是书记和居委的同志们热情的将我迎进了居委会的大门，我感受到了他们对我的关心，我的心平静了下来。

因为一开始不熟悉居委会日常工作，书记让我跟着老同志学习，慢慢的我进入到了状态，我也开始接触一些工作。刚到居委会时周围居民都不认识我，都在问我是谁，渐渐的知道原来居委会来了一个“有志青年”。

在不久之后迎来了我到居委会之后的第一项大任务——全国经济普查，一开始我都不知道经济普查是个什么概念，就跟在老同志后面去学习。慢慢的我熟悉了，我理解经济普查的意义。在普查的过程中，我也慢慢熟悉了我们朝阳居委会的管辖区域和定位。

随着工作的不断开展我也进入了状态，也开始从小条线开始做起，为其他同志分担一部分的工作。在这个过程中，我也与周围的居民开始熟悉起来，每次都用微笑和轻声细语来接待每一位到居委会寻求帮助居民。

虽然我在居委会的时间不长，但是我依然感受到，在基层居委会，就是要多一些青年，去从事这样的工作，去服务做贡献，用我们青年人独有的热情和朝气更好的为基层群众服务。

青春，多么可爱的季节！感动、思索、个性与主性的张扬，让我因拥有一个生机勃勃的未来而感到自豪。

青年，如云霞，光彩熠熠，似白杨，生机勃勃，是李大钊先生眼中的“人生之春、人生之华”，是毛主席口中“早晨八九点钟的太阳”。作为青年中的一员，作为新时代的基层青年工作者，要把优秀青年的那一个精神、那一份信念、那一种魂魄全部融入到血液里，把最宝贵的青春贡献给自己所热爱的祖国、所钟爱的事业，给人民利益的大厦添砖加瓦。奉献与忠诚将融入新时代改革发展的巨浪中，融入人民安定团结的幸福生活中。在平凡的岗位上燃烧青春，绽放光芒，谱写出一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌！