第一篇：让道德的明灯照亮人生的旅途演讲稿
让道德的明灯照亮人生的旅途演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编整理的让道德的明灯照亮人生的旅途演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的各位
大家好！
今天我演讲的题目是《让道德的明灯照亮人生的旅途》
道德是人生旅途中的一盏明灯，照亮每个绚丽的人生；道德是名族振兴的一把钥匙，打开通往成功与辉煌的大门；道德是悬于天宇间的一片彩虹，引领全社会共同奋进。品味道德，才能点燃希望之灯；坚守道德，才能照亮前行之路；弘扬道德，才能通往灿烂的明天。
百善孝为先，而孝就是道德的最好表现，如果我们连最基本的孝顺都不懂，那我们还谈何理想，谈何明天，谈何未来？
在湖南电视剧频道，有一个栏目叫做《
在第二十一场“春暖花开，拔苗助长”中，有一个叫张军的十四岁男孩，在他八岁的时候，父亲不幸身亡，母亲因忍受不了家庭的艰苦而抛下年幼的张军与半身瘫痪的爷爷离家出走。自此以后，年仅八岁的张军便担负起了整个家庭的责任，同时，他还向学校提出了一个令人震惊的申请，那就是带爷爷上学！学校因考虑到张军的家庭情况，便收拾了一件临近教室的杂货间给他们爷孙俩，一张破烂的双层床，一张古老的书桌，和几条别人扔掉的凳子便构成了张军的.“家”。张军每天都利用下课的十分钟来看望爷爷，喂爷爷喝水，扶爷爷上厕所，可他从来就没有抱怨过，当记者问他：“现在学习这么紧张，你既要努力学习保持优异的成绩，又要照顾爷爷，难道就不觉得累吗？”张军的回答更令我们大吃一惊：“我认为这一切都是我应该做的，小时候，多亏了爷爷把我拉扯长大，现在，我唯一希望的就是爷爷的身体能够好起来，如果能用十年的寿命来换取爷爷的健康，我也愿意。”说到这里，张军早已泣不成声。
“如果能用十年的寿命来换取爷爷的健康，我也愿意”，这是一个多么朴实，多么孝顺的孩子呀！同学们，让我们把手放在心口，仔细地感受一下这句话中所蕴含的深刻的爱吧！
在我们八岁的时候，当我们还吵着嚷着让父母带我们去公园玩耍的时候，张军却早已学会独立，带着爷爷上学了；在下课的十分钟，当我们漫步于商店，穿梭于球场之中时，张军却在照顾爷爷。同样是一个年龄段，同样是一个学生，为什么对比起来，差别就如此之大呢？
同学们，仔细回想一下，对待父母，对待长辈，对待亲人，你们是否也如张军一般孝顺，是否也懂得感恩呢？
那就让我们从现在开始，学会孝敬父母，学会感恩父母，让道德的明灯照亮我们人生的旅途吧！
第二篇：人生旅途的明灯
人生旅途的明灯——好书伴我成长
张家寨小学
六年级
俗话说：开卷有益。一本好书，就像一盏明灯，照亮人们前进的道路，指引人生方向。我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，深有感触。
本书主人公保尔·科察金，一生都是坎坷的，从小生活困苦，长大后入伍，在战争中多次负伤落下终生残废，无法行走。此后，又一次灾难降临到他的头上——双目失明了。面对这种种不幸，他并没有被吓倒，而是拿起笔为解放作斗争。保尔·科察金顽强、不屈不饶、比钢铁还坚韧的意志，让我钦佩不已。
其实，我是一个面对困难容易退缩的人。因为平时在家，爷爷、奶奶都宠着我，只要碰到困难总是帮我解决，使我养成了怕苦怕累的坏毛病。
这些也带入了我的学习中。三年级的时候，学习难度加大，我又不愿意花功夫，成绩有所下降。越这样越怕苦，越有困难越不敢前进，形成恶性循环。现在想想，我的这点困难和保尔·科察金比起来又算什么呢？只是小菜一碟罢了。我要向他好好学习，坚强地面对一切困难。
《钢铁是怎样炼成的》这本书让我受益匪浅。他是我人生旅途中的一盏明灯，照亮我前进的道路。同时，书中主人公保尔·科察金使我改变了懒惰的思想，让我在人生中奋勇前进。
第三篇：诚信照亮我们成长的明灯诚信演讲稿
亲爱的同学们：
踏上讲台，我看见大家跟我一样，心头都亮着一盏明灯，这就是诚信，因为诚信，我们才如此神采奕奕，精神振奋，面对美好的人生。是的，诚信是人生的一盏明灯它照耀着我们的成长，它照耀着我们走向成熟的人生。回顾一段名人历史的故事。中国著名文学家宋濂的诚信好学，用自己的亲身经历勉励马生勤奋学习。“家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。”因此人们常常借书给宋濂阅读。因为宋濂的诚信，没有超过约定的期限还书，人们结束给他看、阅读。最后寒窗苦读，一举成名。
这是一个发人深省的故事，为什么古人能以诚信为本？“言而无信，不知其可也”。今天，我们是否更应该以诚信为自己的准则呢？在我们身边，不具备诚信吗？他们因为自己的良好品德修养和努力而成才。也因为没有诚信，囚犯会行差踏错，走上不归路，后悔一生，白白浪费光阴和人生。诚信，这两个字显然是很简单，但做到一点也不难，只要从现在做起，从身边做起，从小事做起，做一个诚信的学生。
同学们，走上诚信的舞台，点亮诚信的明灯吧！你，我，他，我们大家都应该成为学习的强者。我们的生活也将会因此而闪烁出瑰丽的光彩的！
第四篇：让道德的光芒照亮课堂
让道德的光芒照亮课堂
寒假我读了《让道德的光芒照亮课堂》，很受教育和启发。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师担负着教书育人的重任，教学是教师最基本的工作，是实现育人功能的重要途径。如果说道德是一种“普照的光”，教师道德的光芒能不能照亮学生日日走进的课堂？我们从教室里又看到了怎样的师德光芒在熠熠生辉呢？带着这样的问题我读了许多，认识到了“教学的教育性”和“教育的教学性”：
一、教学永远具有教育性。
1、教学全过程以及教学过程的各个方面都含有教育性，全过程是从教学时间的延续性来说的，教育性贯穿教学活动的始终；教学过程的各个方面是从空间意义上说的，即教育性体现在教学活动的各个方面。
2、教学永远具有教育性，从教育影响的性质说，有积极的、消极的；从影响的方式说，有显性的，有隐性的；从教学活动参与者对教育性的认识说，有的是认识到的、自觉的，有的是没有认识到、不自觉的。因此，我们应当努力提高自己的教育自觉性，善于发掘、利用其积极的影响，防止克服负面的、消极的影响。
二、教育的教学性又基于何种原因呢？学校以教学为主，学生在校活动有80%以上的时间是在教学活动中度过的，作为德育组织形式的教学，参与的教师面广，而不限于专门的或专职的德育教师，所有任课教师共同要承担教育责任。每个教师又都是德育教师。
教师的师德尤为重要，这就要求我们要按照《教师职业道德》严格要求自己，在平凡的岗位上，在日日走进的课堂上，认真教书，精心育人，做一名合格的，优秀的人民教师。
第五篇：让爱照亮人间演讲稿
让爱照亮人间
人生在世，首先要会付出爱。再是要丰厚的知识，最后，为未来的美好加倍努力。
爱是一缕阳光，它让贫病交迫者感受到人间的温暖。爱是一泓甘泉，它滋润着干涸者的心田。爱是一支拐杖，它是颓唐者站起来的力量。爱是一束花朵，它指明荒漠跋涉者春天的方向。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无暇的光芒，非常美丽。它也时刻照亮着我们的未来，让我们勇往直前，永不会灭。
爱其实很朴实也是那么无处不在，父母们的批评，这就是爱。我们是父母的掌上明珠。我们好比一颗小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。老师们的教诲，这就是爱。我们要去关心别人，关心别人等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的组节，只有把爱处处播撒，生活才会变得更美。爱给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
古人云“人有知学，则有力矣”谁拥有知识才能筑起支撑祖国的栋梁之才，才能练就更全新，更进步，更完美的祖国。
正值青春年华，我们应该利用这大好的黄金时期去更加投入用心学习，现在的我们有优美的学习环境，有为了你们健康成长而呕心沥血的老师，有悉心呵护全力支持你们的爸爸妈妈。我们难道不应该好好学习，来报答他们吗？
高尔基曾经说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？让书籍成为我们的精神食粮吧。读书给我们带来了精神的慰藉，书也是最忠诚的伙伴，时刻与你形影不离。“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，斗转星移。但书永远是最重要的。让我们用爱温暖整个人间。让我们用爱照亮整个人间。让人间洋溢着爱的味道。
让我们热爱读书吧。让我们用丰富的知识铸就祖国，让我们成为下一代祖国的栋梁之才，让我们开创更好的未来，让我们一起奋斗吧。
点击咨询 