第一篇:阳光拓展协会心理剧大赛策划
“心理剧大赛”策划
㈠ 活动主题: 阳光起航,关注大学生心理健康 ㈡ 活动目的及意义:
展现当代大学生风采,积极发掘、展现当代大学生的潜力,通过心理表演体现当代大学生丰富的内心世界和生活情境,以引起大家的重视,使大学生都坚定自己的信念和信仰,能够快乐,自信的生活学习㈢ 活动对象: 医学院10级学生 ㈣ 活动地点:西区大礼堂 ㈤ 活动时间:2011年5月25日 ㈥ 主办单位: 湖北职业技术学院医学院 承办单位: 阳光拓展协会 ㈦ 活动流程: Ⅰ 前期准备: ⒈申请批活动地点 ⒉挑选主持人男女各两名。
⒊制作()张请柬(心理咨询中心教师()人及各指导教师及团委书记()人)。⒋奖状10张,证书三个。⒌所需道具……
⒍设计小海报6张,大海报2张,绘制展板1张 ⒎设计通知以及邀请函 Ⅱ 活动过程
⒈前期宣传:
⑴2010年5月中旬,在东区寝室大门展出1张展板,(包括心理剧大赛和商家的宣传);在食堂教学园区公告栏粘贴大海报(共2张);在宿舍楼下布告栏出粘贴小海报(共6张)
⑵经培训的心理培训员负责在班级宣传并指导团支书及心理联络员心理剧相关知识要求
⒉赛前准备:
⑴4月10日,由本次活动的指导员给大家讲解,有关这次心理剧的内容,例如,怎么演心理剧,如何在演心理剧过程当中来把握人物的语言、动作、神态等;以及大学生的心理状态和一些表现。
⑵4月20日,向大一各个班级发送邀请函,邀请其参加比赛。邀请心理咨询中心的兼职教师作为此次比赛的评委。(此次比赛分为初赛、决赛)
⒊初赛:
由10级阳光拓展会员根据自己时间而定,评选出15-18个代表队参加复赛,在5月5号之前把参赛班级以及人名单(包括联系方式)交到组织部。4.决赛: 时间:5月25号19:00 地点:西区大礼堂
场地布置:设赛台、评委席、嘉宾席、观众席 评委:心理咨询中心指导教师以及院系领导 决赛流程: ⑴由主持人开场,介绍本次活动的目的、内容,介绍商家,参赛队伍,以及评委老师,并邀请黄老师致开幕词。⑵开场曲。
⑶比赛开始,由主持人宣布比赛正式开始,说明比赛规则、评分标准。⑷按抽签顺序出场,节目结束由专家老师做点评
⑸宣布名次,评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,特等奖一名,由嘉宾老师颁发奖状。
⑹最后由本次活动指导教师总结发言。⑺结束曲。比赛正式结束。
5.评分及总分:
⑴评分要求见附。
⑵总分标准:去掉一个最高分,一个最低分,其余取平均分,为最终得分。
6.为商家宣传:
1).展板宣传,注明商家赞助。
2).条幅宣传,活动现场将悬挂商家条幅 3).奖品宣传,奖品注明商家赞助
7.应急方案 8.经费预算:
第二篇:2013心理剧大赛策划
2013年心理剧大赛策划书
一、活动背景
大学生活开始了。新的环境,新的同学,新的老师,新的启程。于是,如何出发,如何面对自己选择的结果成了新大一同学们的重要问题。
时下,舍友投毒、校园自杀等事件的频发,让大学生心理健康越来越成为社会关注的话题。如何提高大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健知识,积极有效促进校园学习、生活的健康成长的问题,在校园掀起关注心理健康的热潮。让更多的新生学会正确的面对,从关注大学生心理健康重要性开始,然后了解心理健康知识,走进心理健康,自觉维护心理健康。心理剧大赛即是通过自己演绎自己的感受,既给同学们提供了一个展示自我的平台,同时也引起更多同学的共鸣,达到心灵交流的目的,更希望从中使一些人得到心灵的暗示,开始“心”的启程。
二、活动主题: 《“心”启程》
三、活动目的:
1、通过学生参与的心理剧表演,丰富学生的课余生活、丰富校园文化,更好的宣传心理健康教育知识。
2、使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。
3、全面推进素质教育,增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性,帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识,促进学生形成健康的心理素质,维护学生的心理健康,减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康,具有创新精神和实践能力,有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
四、活动时间:
初赛:2013年11月24日下午决赛:2013年11月29日晚 初赛
时间:2013年11月24日
前期准备:
1、宣传:A海报展(各分会绘制海报各一张加去年心理剧大赛的图片)及横幅各分会将海报出好,11月15日前交到活动室,11月18日至22日
在食堂门口进行海报展出(宣传部安排统筹,与各分会合作)B网站宣传:网络部在BBS/人人等网媒上发帖说明活动概况并发起投
票(网络部负责);分会自行组织宣传与投票事宜
C校内宣传(大院心协主页发表状态和日志,心协人分享)
D心委宣传:分会通知心委心理剧的相关事宜,心委通知班级同学。
(秘书处通知分会负责)
2、场地申请(秘书部)及布置(培训中心及编辑部)
3、嘉宾邀请(秘书部)
4、选拔主持人(随想剧社演剧部)
5、话筒等电子设备的租借(秘书部)
6、奖品与各项支出经费。(广策中心外联部)
赛制及流程:
1、一号院、二号学院、三号学院,轮流上台表演本院心理剧,时间长度不得
超过15分钟。演出结束后,评委给分。主持宣布本轮三个学院得分。
2、四号院、五号院、六号院,轮流上台表演本院心理剧,时间长度不得超过
15分钟。演出结束后,评委给分,主持宣布本轮三个学院得分。
3、七号院、八号院、九号院,轮流上台表演本院心理剧,时间长度不得超过
15分钟。演出结束后,评委给分,主持宣布本轮三个学院得分。
4、十号院、十一号院、十二号院,轮流上台表演本院心理剧,时间长度不得
超过15分钟。演出结束后,评委给分,主持宣布本轮三个学院得分。主持人将全部分数重新宣读,宣布进入决赛的名单
第五届心理剧大赛评分规则
1、总则
1.1时间不得超过15分钟,若有超过则根据所超时间长短在原来分数上扣除一定分数。
1.2在评委打分的基础上,将网络投票的结果进行计算相加。
(计算式为:投票百分比*10,例如16%*10=1.6)
1.3本次比赛评分采取百分制,所有评委打分交由团总支统计,并由主持人再下一组表演结束后公布。
1.4本次初赛为入围赛,将会有6个队伍进入决赛。
1.5各评委本着公平公正公开的原则客观地做出评分。
2、评分表
2.3舞台效果(10分):灯光,音乐使用与演员表演融为一体,能产生烘托剧
第三篇:心理剧大赛策划
心理剧大赛策划书
一.活动目的
为丰富校园文化,更好地宣传心理健康知识,提高大学生的心理素质,让心协更好的为广大同学服务,引导学生在学习和生活中坦然面对挫折与失败,激发广大学生助人自助的心理保健意识,提高大学生心理健康水平。
二.活动名称
武汉理工大学华夏学院校园心理剧大赛
三.活动主题
和谐心灵和谐校园
四.活动地点
新学术报告厅
五.活动时间
2011年11月18日15:00~17:00 六.组织人员
武汉理工大学华夏学院院心语心理健康协会全体成员
七.活动内容及要求
1、剧比赛包括小品和心理戏剧两种表现形式,且内容健康,幽默积极向上,有一定思想内涵及鲜明主题,反映校园生活为主。心理剧剧本篇幅大致为3-5页,字数在3000字左右。心理剧时间控制在20分钟以内。2、3、4、参赛对象:武汉理工大学华夏学院各系心协
5、报名方法:向所在班级心理委员处报名,再由心理委员上报到各系心协,最后系心协将参加人员上报到院心协秘书部部长许友银处。
6、剧本要求原创,使用原创剧本最后总成绩中有加分,剧本内容鼓励体现学院专业特色。要求引导学生“珍爱和谐,注重心理素质培养”。
7、评分细则:
① 表情自然,动作恰当,口齿清晰(20分)② 思想内容健康,积极向上(20分)③ 台风好,剧情衔接得当(20分)
④ 节目教育意义强,能调动观众热情(20分)⑤ 形式或内容新颖(20分)
八.活动流程
1.由主持人介绍今晚的到场的评委嘉宾。
2.有请院心理健康咨询中心的指导老师金老师为本次大赛致辞。3.按照活动前抽签选定的先后顺序,进行各系心理剧演出。4.由评委团按照评分细则,给各系评分,评分在下一心理剧结束时由主持人向全场汇报。
5.由组织部统计各系分数,评选出一、二、三等奖,以及最佳剧本奖。
6.颁奖仪式。由三位指导老师及心协会长给以上获奖系代表颁奖。
7.有请院团委指导老师李凯老师为本次大赛做闭幕词演讲。
九.活动安排
1.秘书部负责赛事准备期间的各系节目报名工作及各项联系事宜。
2.宣传部负责本次竞赛的宣传及比赛照片的拍摄工作。3.实践部负责大赛地点申请及会场布置,会场布置在14:30分之前完成。
4.组织部负责大赛评分表格制作及大赛流程的进行,大赛时间为15:00~17:00。
5.学术部负责此次活动的策划、影音灯光及赛后会场清洁,影音工作在14:30之前调试完毕。
九.经费预算
1.横幅的制作
2×30 = 60元 2.布置会场所需器材
气球 2×20 = 40元
3.嘉宾饮料3×6 = 18元
4.获奖团队奖品
奖状4×5 = 20元
奖品 8×10 = 80元
总计:218元
第四篇:第四届心理剧大赛策划
关于开展湖北师范学院“搏击长空,放飞心晴”第四届大学生
心理剧大赛的策划
用绚烂的真情谱写青春的旋律,用缤纷的舞台演绎年轻的生活。为了丰富大学生的校园文化生活,体现大学生综合素质的全面发展,为学生提供一种发现、思考及解决自身问题的思维方式,提高大学生心理健康意识,特此举办第四届大学生心理剧大赛,现将有关事项通知如下:
一、活动组织
主办单位:湖北师范学院学生会
湖北师范学院社团联
承办单位:湖北师范学院学生会心理卫生部
湖北师范学院社团联心理卫生协会
二、比赛宗旨
通过本次比赛,让广大同学更加重视心理健康对自身生活与发展的重要性,促进自我调节与完善。本次活动鼓励展现当代大学生个性,增进相互沟通交流。
三、比赛主题
搏击长空,放飞心晴
四、比赛内容与形式
以心理剧表演的形式表达出同学们内心的烦恼与困惑。内容可包括学习、生活适应问题、情感问题、家庭关系、人际交往、就业问题等各方面,也可联系社会事件现象。
心理剧形式多样,可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等多种形式。要通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理干预和教育。
五、比赛事项
1、参赛对象:湖北师范学院全体学生
参赛形式:以院系为单位 特邀表演嘉宾:心理卫生协会
2、参赛作品要求:
① 基本要求:围绕主题,明确心理剧的意义。作品力求新颖,有创意。作品所需道具、服装自备。
② 剧本要求:鼓励剧本原创,能反映当代大学生的生活或社会问题,突出大学生的心理活动特点,给人以启迪。剧情思想健康、积极向上,具有代表性,能引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。
③ 节目要求:各节目演出时间控制在8分钟以内,超时者将扣除相应分数(节目最长不得超过10分钟,否则取消比赛资格)。
3、比赛日程:
比赛分为初赛、复赛和决赛
初赛:3月初 各院系自行对本院系节目进行筛选,于3月10日之前向主办单位提交一个参赛作品。(地点:校学生会办公室)提交名单具体要求另行通知。
复赛:3月24日举行
所有院系推选的节目参加复赛,最终筛选出8个节目进入决赛。
决赛: 4月7日举行
作品由专业评委老师进行评选。
六、奖项设置:
一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,优秀奖若干名; 最佳剧本奖一名,最佳表演奖一名。
湖北师范学院学生会 湖北师范学院社团联 二○一一年二月二十八日
湖北师范学院“搏击长空,放飞心晴”第四届大学生
心理剧大赛评分细则
一、剧本(40%):剧情曲折,富有戏剧性。
(1)人物刻画特点鲜明,富有个性。语言精练优美,富有感染力,能给人启迪意。能准确解读人物心理,心理学术语使用恰当。对校园一些心理问题有一定预见性,并能给出合理的解决方案。有一种或多种心理剧手法的运用,如独白,角色互换,镜观,空椅子等。(符合以上标准为30分到40分)
(2)剧情完整连贯,有一定感染力。围绕心理剧大赛主题,表现大学校园生活。人物的描写有一定的代表性。语言准确到位,符合人物语境。对人物心理有一定程度的解读,有一些心理学术语的使用。描写校园生活贴切自然,能融入自己对生活得特别简介。(符合以上标准为20到29分)(3)剧情整体完整,不出现突兀难懂的情节。表现大学校园故事,有对校园的一些心理问题的反应。有对人物心理的解读。(符合以上标准为10分到19分)
二、演员表演(40%):表演流畅自然,注重细节表现。
(1)演出富有感染力,表达感情准确,能带动观者的情绪。(符合以上标准为30到40分)
(2)表演准确到位,无偏台,笑场等表演失误。台词吐字清晰,能较为流畅的演出。(符合以上标准为20到29分)
(3)能完成整部心理剧的演出,有个别偏台,笑场等表演失误。(符合以上标准为10到19分)
三、舞台效果(20%):音乐使用与演员表演融为一体,能产生烘托剧情的效果。
(1)道具使用能准确表现剧情场景,道具切换快速安静。服装要能准确表现人物身份。旁白的使用能达到烘托演出效果的作用。(符合以上标准为15到20分)
(2)音乐选择符合剧情,播放到位。道具切换迅速到位。(符合以上标准为10分到14分)
(3)音乐的使用没有明显失误,影响演出效果。道具切换及位置没有明显失误。(符合以上标准5分到9分)
第五篇:校园心理剧大赛策划
校园心理剧大赛策划
一具体工作安排
(一)、大赛场地安排(由xxx负责)(1)在xxxx大礼堂举行。
(2)大赛xxx月xx日下午1:00准时举行。
(3)舞台布置与器乐安装12:30之前必须完成,责任落实到个人。
二晚会节目安排
1主持人宣布比赛开始,介绍参赛团队; 2由哲学系的某位书记上来讲话;
3各团队开始比赛,评委当场给分,无需点评,每五组由主持人报一次成绩;
4在所有团队比赛结束后,统计名次的空当,可有人唱一首有关主题的歌,在宣布名次,举行颁奖; 5比赛结束,鸣谢各单位。三清理工作安排
本次活动的清理工作由后勤组与机械组共同合作完成。负责晚会所有器材的安置,舞台的拆迁。和会场垃圾的清理。
1、器材一定要从哪里拿就放回哪里,并做好登记。
2、舞台拆迁可回收的物品要进行归类。四注意事项
1无论大小,所有责任落实到个人,专人负责专事;
2节目单提前发放到各单位手中,让他们提前到后台做好准备; 3安排机动人员,随时处理紧急情况。
我只想到这么多了!