第一篇:病例演讲比赛
3c群英汇病例演讲比赛评分表 注:第一部分临床病例分享考核项目为每栏20分计,第二部分演讲部分为每栏10分计,总分每位选手100分。篇二:医院演讲比赛演讲稿
怀抱使命奉献青春
尊敬的各位领导、各位同仁,大家好:
“致力于持续发掘资源价值,追求人与自然的和谐共生”是企业人的使命,也是全面落实科学发展观的要求。正因为我们企业的发展理念符合现代企业发展的要求,才得以跻身世界五百强企业,并打造出世界一流的标杆工厂。作为一名职工医院的医护人员,我们的使命和职责就是救死扶伤,急病人之所急,想病人之所想,确保每一个病人都能得到及时、准确的救治,减少病人的痛苦。王国维先生曾说:“生命在于追求,人生在于奉献”。我想,这字里行间中孕育的深刻内涵,就是我们年轻人”如何谱写青春旋律的最佳答案,那就是爱岗敬业,无私奉献。在我们的身边就有这样一群人,他们就是我最亲密的战友和伙伴,一群兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨、无怨无悔、爱岗敬业、甘于奉献的白衣天使。xxx是我们医院内儿科主任,从医近30年,他一直把患者的利益放在第一位,从不计较个人得失,不论白天黑夜,值班还是休息,只要科室有事,他总是能第一时间赶到。作为科室带头人,他有着高度的责任心和极强的综合分析能力。遇上内科急诊,他每次都用百分之百的全力以赴争取患者一秒的抢救时机,有条不紊地指导、参加现场急救。一天下午,一位急诊患者大汗淋漓,全身抽搐,突然意识丧失,根据经验,x主任立刻对其进行心电图检查,是心室颤动!病情
危急,死亡率极高,转院又来不及,整个抢救室迅速凝集了一股紧张的气氛,绝不能错过这几分钟的黄金抢救机会,于是x主任与院领导立刻组织电除颤抢救,除颤一次、两次„,奇迹发生了,患者心电监护显示各指标逐渐正常。这时x主任赶紧联系患者转院事宜,由于抢救及时,患者在上级医院成功进行了手术治疗,后来患者从上级医院出院后回来说:我这个病能在你们医院抢救成功,就连上级医院都觉得很了不起呢!在x主任的指导下,内儿科成功抢救过脑梗死、心肌梗死,肝性脑病、肺性脑病、高血压危象,急性一氧化碳中毒、急性有机磷中毒等急诊病例。这些危重患者的抢救成功,无不印证着xxx同志高尚的医德和精湛的医术!
从他身上我懂得了,作为医务工作者,我们要有强烈的主人翁意识,我们要像爱家一样,爱上自己的工作,爱上自己所从事的岗位。只有对一草一木有真感情,对工作才有兴趣,产生了兴趣才可能把工作做的更好,才能在岗位上甘于奉献。从他身上我懂得了,我们每个人不一定都能做出轰轰烈烈的事,每个工作岗位也不一定都能显出伟大高尚,但只要坚定信念尽心尽责,就能实现不一定高尚但绝对不会渺小的完美人生价值。
怀抱使命,是我们追求卓越的动力,甘于奉献是我们前进动力的保障。世界因使命不断前进;世界因奉献而精彩,社会因奉献而和谐,企业因奉献而强大。大地的绿荫是森林对地球的奉献,万物的生机是阳光对生命的奉献,病人的笑容是我们医务工作者者对病人的奉
献,这就是我们医务工作者怀着满腔热忱,用真诚和执著奉献青春、点亮人生的最好诠释。篇三:病例演讲技巧观察评估表
病例演讲技巧观察评估表 篇四:演讲比赛主持词
“激扬青春,和谐校园”演讲比赛主持词
四月,我们呼吸着春天的气息,沐浴着阳光的温暖。我们播种着人生的希望,催生着理想的绽放。我们享受着和平的宁静,缅怀着逝去的英灵„„.尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们:大家下午好!
在这春和景明,芳菲满园的季节,在这“五一”国际劳动节和“五四”青年节来临之际,在学校各级领导的大力支持下,我们迎来了主题为“激扬青春,和谐校园”的大型演讲比赛,共叙对和谐校园的讴歌之情,共抒对祖国的热爱之情,共谱青春激扬的美妙乐章。
首先,请允许我来介绍出席本次演讲比赛的领导,他们是: 让我们用热烈的掌声欢迎他们到来,感谢你们在百忙之中来到比赛现场。
接下来,请允许我介绍此次演讲比赛的评委,他们是: 让我们同样以热烈的掌声欢迎他们。
下面,我为大家宣读此次演讲比赛的评分标准及奖项设置。(宣读比赛的要求及评分规则)
此次演讲分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。决赛实行现场亮分制,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,为选手最后得分。其中
1、演讲内容占4分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、语言自然流畅,富有真情实感。
2、语言表达占3分。声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,动作恰当。
3、形象风度占2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,上下场致意,答谢等。
4、综合印象占1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。本次比赛奖项设置为一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖7名。以上均为此次比赛的评分标准和奖项设置。
现在我宣布“激扬青春,和谐校园”演讲比赛决赛现在开始。
首先让我们用热烈的掌声有请出进入决赛的 名选手登场亮相。有请他们闪亮登场 我们 名参赛选手已全部站在舞台中央了,让我们一起来认识一下他们,首先1号参赛选手是来自 的,2号参赛选手是来自 3号参赛选手是来自 4号参赛选手是来自 5号参赛选手是来自 6号参赛选手是来自 7号参赛选手是来自 8号参赛选手是来自 9号参赛选手是来自 10号参赛选手是来自 11号参赛选手是来自 12号参赛选手是来自
我们本场比赛的最后一位参赛选手是来自。亲爱的朋友们让我们再一次把掌声送给即将上场的 位参赛选手。他们在本场演讲比赛中,将满怀最真挚的情感,用最优美的语言,表达他们对和谐校园以
及青春的美好祝福,同时也希望各参赛选手能够在比赛中发挥出最好水平,展现出最佳风采!
二、感谢1号选手的精彩演讲,请各位评委为1号参赛选手亮分
我们是火焰,我们是太阳„„释放光芒是我们神圣的职责,奉献温暖是我们无尽的追求。勤劳的乌兰人一直在为乌兰的做大、做强、做久,为伟大的社会主义事业奉献自己的光和热!接下来请听来自科胜人造板厂的2号参赛选手张伦为我们带来的演讲《开拓奋进,再创辉煌》。
三、下面为大家公布1号选手的最后得分,1号选手李媛的最后得分为 祝贺她。
接下来请各位评委为2号参赛选手亮分
三个月的工作,他告别了学生时代的懵懂和无知,懂得了社会处处可以为师表,启迪着他谦虚做人;他放下了学生时代的心比天高,明白了人生大道需一步一个脚印,激励他踏踏实实的做事。这是乌兰新员工发自内心的感受。接下来请听来自经销公司的3号选手邱亮的演讲《忠爱祖国,奉献乌兰》。
四、下面为大家公布2号选手的最后得分,2号选手张伦的最后得分为 祝贺他。
接下来请各位评委为3号参赛选手亮分
因为身为龙的传人与生俱来的情感。作为一名乌兰员工,爱国首先就要做到热爱自己的企业。下面有请来自泰威化工厂的4号选手赵鑫带来他的演讲《爱我中华谋发展,我与乌兰共成长》。
五、下面为大家公布3号选手的最后得分,3号选手邱亮的最后得分为 祝贺他。
接下来请各位评委为4号参赛选手亮分
感恩这个特别温馨的词,暖暖地写在我们每个人心中。感恩是一种信念,感恩是一种态度,感恩是一种情怀,感恩更是一种向上的力量!接下来请听来自泰安建材公司的5号参赛选手李玮华的演讲《感恩乌兰,感恩铸就忠诚》
六、下面为大家公布4号选手的最后得分4号选手赵鑫的最后得分为 祝贺他。接下来请各位评委为5号参赛选手亮分
雷锋曾在日记中这样写过“如果你是一滴水、你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光,你是否照亮一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉、你是否永远坚守你的岗位。”这是一种爱岗敬业的精神,一种无私奉献的精神。掌声有请来自瑞丰热电公司的6号参赛选手薛东锦带来他的演讲《爱我中华,我爱乌兰》。
七、下面为大家公布5号参赛选手的最后,5号选手李玮华的最后得分为 祝贺他。
接下来请各位评委为6号参赛选手亮分
感恩是一种情怀,敬业是以一个员工最基本的品质,爱国是每一个中国都应铭记的使命。下面有请来自满来壕煤矿的 7号选手王艳丽为大家带来她的演讲《爱我 乌兰之感恩、敬业、爱国》。
八、下面为大家公布6号参赛选手的最后,6号选手薛东锦的最后得分为 祝贺他。
接下来请各位评委为7号参赛选手亮分
接下来有请来自温三号煤矿的8号参赛选手尹鹭为我们带来他的演讲《热爱乌兰、奉献乌兰》
九、下面为大家公布7号参赛选手的最后得分,7号选手王艳丽的最后得分为 祝贺他。
接下来请各位评委为8号参赛选手亮分
作为乌兰集团的新生力量,广大青年职工肩负着继承和开拓的历史任务,他们用青春的色彩在集团公司的宏伟蓝图上尽情挥洒,奏响了一曲曲动人的新时代青春之歌。请听来自大自然公司的9号选手张宇琳的演讲《激扬青春,奉献乌兰》。
十、下面为大家公布8号参赛选手的最后得分,8号选手尹鹭的最后得分为 祝贺他。
接下来请各位评委为9号参赛选手亮分
接下来有请来自阿四收费站的10号才赛选手王雪梅的演讲《乌兰人、乌兰请》
十一、下面为大家公布9号参赛选手的最后得分,9号选手张宇琳的最后得分为 祝贺他。
接下来请各位评委为10号参赛选手亮分
半个多世纪前,著名诗人艾青曾在《我爱这土地》这首诗里深情的说:“为什么篇五:演讲比赛流程(呈现在邀请函上)9:00-9:15 入场拉票,决定演讲顺序
演讲专家每人有1分钟拉票时间,听众进行投票选择自己支持的演讲专家,根据投票结果,票数最高的专家首先选择演讲顺序,依次类推,确定五位演讲专家的演讲次序。9:45-11:25 演讲比赛 演讲—评委评分—后援团拉票—大众投票 ? ? ? ? ? ? ? 演讲专家按照次序依次演讲,每人15分钟; 专家演讲结束后,五位评委进行评分,并做简要点评,最高分20分,五位评委分数之和则为该专家在此环节得分; 评委点评后,后援团可推举一人面向听众阐述病例要点并拉票,每人3分钟; 听众利用投票器为支持的专家投票,投票赞成者票数之和为该专家在此环节得分。专家演讲得分为评委评分和大众投票之和,依次决出名次; 分数相同者,大会主席决定名次先后; 按照排名顺序依次挑选奖品,即冠军首先挑选奖品,依次类推。
第二篇:病例演讲比赛开场白
在座的各位老师们 同学们 参赛选手们 大家晚上好 欢迎来到由研究生院及陕西科技大学话愉演说协会举办的演讲比赛决赛的现场
本次次比赛的主题是“我的青春 我的大学”。经过周一激烈的预赛阶段的角逐,今天来到现场的参赛选手们可谓是卧虎藏龙。
在地球另一端的美国,总统选举刚刚结束,相信同学们对两位候选人的演讲都印象深刻,演讲者从语言中流露出的智慧与机敏让我们不得不佩服他们丰富的学识与厚重的底蕴。如果说奥巴马和罗姆尼的演讲是在争取选民的选票的话,今天我们的选手们的演讲就是在争取各位评委老师的支持与欣赏了!
那么我们俩现在就将这个舞台交给各位选手们 期待你们今晚精彩的演讲 卓越的表现!
好的口才,是一个优秀大学生必备的能力 现在就业压力越来越大,高超的语言表达能力能使你在激烈的竞争中脱颖而出。所以我们想对本次比赛的参赛选手们说,不论你们是否进入今天的决赛,是否拿到最后的冠军,只要你们积极参与,勇敢的站在这个舞台上,你们都是最棒的!
感谢各位领导们 老师们 同学们
对本次活动的大力支持!(转载于:病例演讲比赛开场白)我们来介绍一下本次决赛的比赛流程
(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,每人四分钟(自我介绍+演讲)。(3)观众互动的小节目。
(4)宣布上一轮得分,淘汰6名获纪念奖。
(5)即兴演讲。给出十个题号,每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号,30秒钟准备时间后开始即兴演讲,时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。
(6)评委评分并点评,主持人宣布比赛成绩和名次。篇二:演讲比赛主持人开场白
男:现场所有的老师们,同学们,大家晚上好!我是来自xx系的xxx 女:我是来自xx系的xxx,很荣幸担任本次比赛的主持人
男:这里是2009年经贸系与旅管系合办的“我的大学”演讲比赛现场,比赛开始之前,请允许我以这主持人的的身份感谢在座的诸位朋友。感谢你们的大力支持和积极参与,没有你们的帮助和鼓励,我们是不可能在此欢聚一堂的,谢谢你们。
女:今天是喜悦让我们相聚在一起,今天是共同的对大学的热爱让我们手拉手来到这里。今天让我们用真诚的火花将激情点燃,今天让我们用激扬的文字将生活添彩。
男:漫步在xx的校园,感受着幽静与书香。华灯初上,俯瞰自习室亮出梦想的辉煌。大学,你是自由与知识的殿堂,在这里,有浩如烟海的书籍,有知识的交融,有思想的碰撞。在这里,我们乘着前人的智慧,高飞远大的前程。
女:我的大学,你是如此让我依恋,让我心漾。今天就让我们用最真心的话语,表达对你最真挚,最深切的爱。
男:朋友们,希望今天能够敞开你们的心扉,释放你们的激情,诵出你们的梦想。让我们分享你那伶俐的口才,分享智慧的幽默,分享演讲的激情。
女:下面有请第一组选手上场篇三:演讲赛主持人开场白
“养成良好习惯,开创幸福未来”演讲赛主持人开场白 甲:尊敬的各位老师!乙:亲爱的同学们!
甲乙(合):大家下午好!
甲:秋去冬来,四季更替,是自然。乙:斗转星移,日月轮回,是自然。甲乙(合):教育就是养成学生的良好习惯,使习惯成自然。
甲:好习惯终生受益!乙:坏习惯祸害终生!甲乙(合):养成良好习惯是我们未来幸福的可靠保障。
甲:养成良好习惯!乙:开创幸福未来!
甲乙(合):演讲比赛,现在开始。甲:首先上场的是1号选手,2号选手准备。1号选手演讲的题目是《养成良好习惯,让人生更精彩》!。有请1号选手上台,大家掌声欢迎!
乙:下面上场的是2号选手,3号选手做好准备。有请2号选手!
甲:1号选手的最终得分为()分,下面有请3号选手上台演讲,4号选手做好准备。
乙:2号选手的最终得分为()分,下面有请4号选手上台演讲,5号选手做好准备。
甲:3号选手的最终得分为()分,下面有请5号选手上台演讲,6号选手做好准备。
乙:4号选手的最终得分为()分,下面有请6号选手上台演讲,7号选手做好准备。甲:5号选手的最终得分为()分,下面有请7号选手上台演讲,8号选手做好准备。
乙:6号选手的最终得分为()分,下面有请8号选手上台演讲,9号选手
做好准备。
甲:7号选手的最终得分为()分,下面有请9号选手上台演讲,10号选手做好准备。
乙:8号选手的最终得分为()分,下面有请10号选手上台演讲,11号选手做好准备。
甲:9号选手的最终得分为()分,下面有请11号选手上台演讲,12号选手做好准备。
乙:10号选手的最终得分为()分,下面有请12号选手上台演讲,13号选手做好准备。
甲:11号选手的最终得分为()分,下面有请13号选手上台演讲。13号选手的题目是《培养良好习惯,奠基美好人生》!让我们以热烈的掌声欢迎13号选手上台演讲。
乙:12号选手的最终得分为()分,下面有请我校团委朱书记上台讲话,大家掌声欢迎!
(甲乙同上台)
甲:13号选手的最终得分为()分。
乙:本次演讲赛荣获七年级一等奖的是七()xxx;荣获七年级二等奖的是七()班xxx。
甲:荣获八年级年级一等奖的是八()xxx;荣获八年级二等奖的是八()班xxx和八()班xxx 乙:荣获九年级年级一等奖的是九()xxx;荣获九年级二等奖的是九()班xxx和九()班xxx。
甲乙(合):本次演讲比赛到此结束,师生依次退场。篇四:生命感谢演讲比赛开场白和结束语1 尊敬的各位领导、各位评委、各位参赛选手,亲爱的观众朋友们:
大家好!
今天是一个让人期待的日子,我们石场乡举办大型的教师演讲比赛和学生朗诵比赛。
今天也是一个令人回味的日子,我们参赛选手会在这里淋漓尽致地展示让人耳目一新的比赛风采。
今天,石场乡酝酿已久的教师增强生命感和责任感演讲和学生“颂一章经典歌颂中华”朗诵比赛终于开幕了,这次活动得到了乡党委、政府的高度重视和大力支持,这次活动得到了全乡各学校的积极响应。
这次活动由石场乡人民政府主办,由石场乡中心校承办。感谢石场乡人民政府、石场乡中心校为我们搭建一个展示石场教师职业精神和学生生活、学习风采的平台。
下面我来介绍出席本次活动的领导和出任本次比赛的评委:
下面宣读本次比赛的规则和评分办法:
真是“仁者见仁、智者见智”啊,老师们精辟的言辞和鲜明的观点让人折服,对师德师风的慷慨陈辞响遍石场乡境。感谢每一位参赛的老师,是你给了我们一面镜子,作为教师,我们大家携手来共同实践、共同前行!
山川秀美、碧水涟漪、华夏文明、人类奇迹。同学们对经典 的朗诵和表演,让我们看到了一颗颗热爱家乡、热爱祖国的真诚心灵,一石激起千层浪,这些幼小的心灵震撼了我们每一个人。感谢每一位参赛的同学,你们稚嫩的心灵给我们点亮一盏挚爱的灯,在照亮自己的同时,也看到石场未来和祖国的希望。
这次活动马上就要结束了,美好的时光流逝得最快,再次感谢各位领导的亲临,感谢各位辛勤的评委,感谢各位参赛选手,感谢大家积极参与,谢谢你们!我们相信,这样的活动今后还会还有很多很多,我们在这里暂时划上一个逗号,让我们大家期待下一个相邀日子。篇五:演讲比赛开场白 a: 给你一个舞台 b :展现真我风采 a: 尊敬的各位评委
各位嘉宾 b: 亲爱的同仁们
合:大家早上好 a :这里是由东北袜业举办的“我创新、我提高、我成长”演讲比赛决赛现场
我是主持
人 xx、xx b: 有很多人感觉企业的创新比较抽象,与我们普通的员工是没有什么关系的,听完张秀娥教授的
培训之后,让我了解到原来每个人都是创新的主体,创新是我们工作中确确实实存在的一部分.a: 确实如此,因为每天我们在工作中都会遇到各种各样的问题,而我们发现工作中存在的问题,进而想方设法解决问题的能力就是创新能力的一部分。b: 比别人提前一步是创新,比别人多想个角度是创新,比别人多干几件实事还是创新。
正所谓
“什
么样的思想决定什么样的生活” a: 可能每个人对于创新的定义,对于创新的理解是不同的,正所谓仁者见仁,智者见智,那么今
天在这个舞台上我们的选手将逐一为大家诠释他们对于企业创新的理解。让我们拭目以待。b: 下面首先让我们先来介绍一下本场比赛的嘉宾及评委,他们分别是()a: 下面我宣布本场比赛规则:本次演讲比赛以 10 分为满分,去掉一个最高分和一个最
低分后,用所得的平均分为该选手的最后得分。
演讲的评分依据分为四项:演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象。
②
演讲内容(4 分)
:主题鲜明深刻,积极向上,有原创性、创新性,结合企业实际。
②语言表达(4 分)
:声音洪亮、口齿清晰,普通话标准,表达流畅富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
③形象风度(1 分)
:衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然得体,体现朝气蓬勃的精神面
貌。
④综合印象(1 分)
:根据临场表现做出综合演讲素质评价 b: 奖项设置
本次演讲比赛设一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名,参与奖多名。
一等奖: 300 元现金或等价物品。
二等奖: 200 元现金或等价物品。
三等奖: 100 元现金或等价物品。
参与奖:精美纪念品 a: 首先是由选手依次进行主题是关于创新心得体会和想法的的演讲(每位演讲时间不得 超过 8 分钟)。
每位演讲完由评委进行打分,然后是下一位选手。
(。
。
。
。。
。
。
。),每场评分是由评委现场举牌亮分。b: 下面我宣布由东北袜业纺织工业园举办的“我创新、我提高、我成长”演讲比赛正式 开始。a: 创新是历史不变的真理,是人们坚持不懈的努力,是人类发展的道路,是人类进步的 根基。创新,正如乌云里的一缕阳光,和煦而又温暖,我们要紧紧抓住。
第三篇:病例推荐
二老慌乱携带孩子看耳科,哪儿料到孩子得了“急性神经器官聋”,医生说,比不过时医治孩子会长久性聋。成人使爆发时要讲究社会形态公德,不要在人海中使爆发,不要将二踢脚、钻天猴横向使爆发,以防误伤别人。病例四自制一个玻璃弹一个来自河北肃宁的10岁男孩,后半晌1点多,在家门跟前捡到一个另外的人使爆发过的礼花弹的“弹壳”,他好奇地把弹皮撕开,看见里边还有遗留的火药,便把火药倒进玻璃瓶点燃,最后结果还没赶得及回身,玻璃瓶就爆炸了。”医生奉告家长。例如有人使爆发大型礼花弹、二踢脚带来伤情犹如战伤——受伤人员周身焦煳、满脸是血,还有的把整挂爆竹在地上坐而放,卷得砂石飞扬„„下边的病例回放温故而知新。一家人出门走亲戚回返家,父亲敞开车门,让孩子第1个从车里走出来,就在这时,一个飞来的鞭炮直接崩到达孩子的眼皮儿上。病例一天外飞来的祸患一个高二男学生,看过春晚后随爸爸出楼看烟火。病例二轰隆隆声不再走一名小学生携带好奇近距离看人放烟花,看着二踢脚声音大炸开又扶摇上天很是开心,可是回到家中那轰鸣儿一直不绝于耳,像个看不见的撒旦总也赶不走。病例
五孩子顶在第1个2011年岁除,同仁医院接诊的岁数最小的孩子刚才2岁。病例三爆竹塞进打火机一个7岁的男孩,将一个小小的爆竹塞进打火机中点燃,最后结果打火机爆炸,男孩眼球身体受损并有打火机碎屑崩中看内,当医生奉告孩子家长需求切除缝合时,家长懊悔莫及。痛定思痛,同仁眼科主任卢海、医疗客户服务部主任曾多呼吁,讲公德,守公约,凡使爆发规定带有法律效应应该严格遵守,使爆发人要顾忌四周围背景、别人安全、使爆发后果,这是避免鞭炮伤的根本。每年屡屡发生的过年鞭炮伤留下了令人痛心的一幕幕,这几年这一“人为伤”发生率虽已进入了平台期,但以今年前一年为例,鞭炮伤已变动为人次少伤情大,虽仅一人摘眼珠子,但眼内部实质意义物脱出45人,很多脱出者都错过辨物能力,与摘眼珠子者后果相同;额外,每四名伤者中就有1人是孩子,最小的仅2岁,还有数量多烧灼者。几天下来孩子非常之苦。“我们会立刻给孩子安置切除缝合,但孩子的眼珠子已经破了,眼内部实质意义物渗出。从片子上来看,眼珠子已经萎缩。北京同仁医院眼科卢海主任:管好自个儿看好孩子家长必须要监守好孩子,不要让孩子单独使爆发烟花鞭炮,更不要使爆发二踢脚、钻天猴什么的爆炸性强的烟花,有条件的可以戴上面盔使爆发,以尽力照顾眼球;使爆发时切实避免把鞭炮放在玻璃瓶、易拉罐中或埋在沙石堆里等使爆发。值此之际,一直奋勇战斗在医治鞭炮伤前线的北京同仁医院总和医护担任职务的人致广大城市居民的新春祝词是,彰显北京神魂快乐祥和过节,讲厚德放爆竹,履公约保没有危险。孩子的父亲烦恼地一股劲儿地说:“我为何就不先下车呢?”病例六爆竹扔进沼气池一个孩子将点燃的爆竹扔进井盖引爆了沼气,孩子当场被炸失去生命。一个二踢脚横着飞来在他右眼前十厘米处声音大爆北京同仁医院网上挂号炸,男学生颜面状如血葫芦,右眼内部实质意义物立刻流出。孩子左眼皮上炸了一道儿很深的裂伤,眼珠子也被碎玻璃划破。2012年是北京市使爆发烟花鞭炮“禁改限”后的第7年,激情、欢乐、祥和、安全过大年是总和北京人的宿愿。当被医生告知“眼珠子裂了我们会尽量缝合,但假如像一个西瓜摔得粉碎缝都没法缝,孩子没有办法保住辨物能力”时,孩子的母亲应声直直地屁股蹲儿在地上,父亲象声词给医生跪下了,本已苦痛承受不了的孩子脸如遮挡面部的东西呆立着„„在这以后,孩子被摘眼珠子、整容、装上义眼。二老急送孩子莅临医院急诊,苦苦哀求保住孩子眼珠子。
2011年十月,我院眼外伤科副主不论什么雷通过精雕细琢,用心细密医治,终于为他治好了眼疾,术后辨物能力还原到达1.0!岁除,当他因使爆发烟花鞭炮致眼珠子出现裂缝伤来院时,正在岗位上值守的何雷主任扼腕长叹,“就像自个儿专心描画的图画被撕碎了同样”,她一个劲地说,“赖我赖我,怎么就没奉告他不让放炮呢?”卢海主任怎奈地说:“就像一个西瓜摔烂在地上,纵然医疗技术再高超也很难愈合,只能将眼珠子的内部实质意义物扫除净尽。排兵布阵、亲身诊疗、招待寻访,忙个不已。2012年过年时期,我院门急诊量达11743人数,同比提高10.4百分之百,那里面急诊5392人数,同比提高24.6百分之百。说话时的这一年我院过年时期的医疗救护办公同时也遭受了新闻电视台的高度关心注视,来自新华社、中国新闻社、中央媒体、中央百姓广播电台、北京媒体、北京百姓广播电台、北京小伙子报、北京早报、北京晚报、法制晚报、新京报等电视台记者除夜纷纷来院施行深化寻访,散发了数量多具有活力鲜活的“新春走基层”活动报导。据急诊科总护士长田素英绍介,说话时的这一年过年时期前来急诊科就医的病人以心脑血管病的耆老为主,基本上都是70-80岁的老人;并且重病人尤其多,迅速救护室内北京同仁医院网上挂号每日都有8-9个病人,仔细查看室内、医治室内每日也都是满满的。因为伤情较重,需求切除缝合的患者增多达23例,那里面8例是全身麻醉切除缝合。眼科在除夜选派“重兵”出战,眼科副主任、眼外伤科主任卢海已经是蝉联第7年在岗位上春节。宣传核心。作为烟花鞭炮伤医疗救护的主战地,过年7天假期,我院共救护因烟花鞭炮致伤的受伤人员115人数,同比减退32百分之百。为了病人的危安,急诊科的医疗事务担任职务的人让步了节日歇息,均匀人人值班4-5天,无论是从神魂上,仍然从身体的力量上都承担了很大的压力。”固然医生们保存了他的视觉中枢,不过,患者的右眼已经没有眼珠子团体了,从今以后就只有左眼可用了。据卢海主任绍介,说话时的这一年除夜共接诊烟花鞭炮伤50例,与昔年相形,数目有所减损,不过重受伤人员比例增长,并且就医“高峰”比昔年延迟了约一钟头,初一凌晨1点往后受伤人员着手数量多涌入,基本上都是来自郊区或周边省份。一位来自保定北京同仁医院网上挂号、34岁的男的患者,曾因办公遭受眼外伤,眼内进入了过异物,病情十分复杂。尤其值当欣喜的是,过年时期孩童烟花鞭炮伤比例减退了33百分之百。
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第四篇:病例分析题
《病理生理学》病案分析试题
一、病例思考(水电)
患者女性,16岁,因心慌、气短1年,咳嗽、咯血、腹胀和尿少2周入院。
入院后经各种检查诊断为:风湿性心脏瓣膜病,心功能Ⅳ级,肺部感染。实验室检查:血+K4.6mmol/L,Na+144mmol/L,Cl-90mmol/L,HCO-329mmol/L。住院后给予强心、利尿(氢氯噻嗪25mg/次,3次/日)、抗感染治疗,并进低盐食物。治疗7天后,腹胀、下肢浮肿基本消失,心衰明显改善。
治疗18天后,心衰基本控制,但一般状况无明显改善,且出现精神萎靡不振、嗜唾、全身软弱无力、腹胀、恶心、呕吐、不思进食及尿少等,并有脱水现象;血K+2.9mmol/L,Na+112mmol/L,Cl-50.9mmol/L,HCO-335.7mmol/L。立即给予静脉补充含氯化钾的葡萄糖盐水。5天后,一般状况明显好转,食欲增加,肌张力恢复,尿量亦逐渐正常;血K+4.4mmol/L,Na+135mmol/L,Cl-91mmol/L,HCO-330mmol/L。
讨论题:
1、引起患者出现低血钾、低血钠的原因有哪些?
2、哪些症状与低血钾有关?说明其理由。为什麽需补钾5天后病情才好转?
3、患者是否合并酸碱平衡紊乱?是何原因引起?为何种类型?
二、病例思考(酸碱)
病例
一、某慢性肺气肿患者,血气分析及电解质测定结果如下:pH7.40,PaCO2 8.9kPa(67mmHg),[HCO-3]40mmol/L,[Na+]140mmol/L,[Cl-]90mmol/L.病例二:某慢性肾功能不全患者,因上腹部不适呕吐而急诊入院,血气分析及电解质测定结果如下:pH7.40,PaCO25.9kPa(44mmHg), [HCO3-]26mmol/L, [Na+]142mmol/L, [Cl-]96mmol/L。
病例三:某重症肺心病伴下肢浮肿患者应用速尿治疗两周后,作血气分析及电解质测定,结果如下:pH7.34,PaCO2 8.8kPa(66mmHg),[HCO3-]36mmol/L,[Na+]140mmol/L, [Cl-]75mmol/L.三、病例思考(缺氧)
患者女性,45岁,菜农。因于当日清晨4时在蔬菜温室为火炉添煤时,昏倒在温室里。2小时后被其丈夫发现,急诊入院。患者以往身体健康。体检:体温37.5℃,呼吸20次/min,脉搏110次/min,血压13.0/9.33kPa(100/70mmHg).神志不清,口唇呈樱红色。其他无异常发现。实验室检查:PaO2 12.6kPa,血氧容量10.8ml%,动脉血氧饱和度95%,HbCO30%。入院后立即吸O2,不久渐醒。给予纠酸、补液等处理后,病情迅速好转。
请问:
1、致患者神志不清的原因是什么?简述发生机制。
2、缺氧类型是什么?有哪些血氧指标符合?
四、病例思考(发热)
病例一:李××,男,19岁,因“转移性右下腹痛1天”入院,有右下腹压痛,结肠充气实验阳性,体温39.6℃,外周血中白细胞:1.8×1010/L,中性粒细胞比例:81%。患者无咳嗽,咳痰,无胃、肠溃疡病史,无黄疸,无血尿、尿痛。诊断为:阑尾炎。行阑尾切除物术。术后病理检查:阑尾充血水肿,表面有少量渗出物,镜检诊断为急性单纯性阑尾炎。这是患者入院后的体温曲线(首次记录时间为入院当日14:00时,每隔12小时选取体温数值作图,见图6-1):
请回答以下问题:
1、患者的体温在手术切除阑尾后下降(图中体温记录点1—5),为什么?
2、试述该病例发热的过程、机制及治疗原则 病例二:王××,女,50岁,因“月经过多3年,”到某医院妇科门诊就诊,诊断为“多发
性子宫肌瘤”,入院行“子宫次全切除手术”。图6-2是患者住院后,手术前后的体温曲线(首次记录时间为入院当日8:00时,每隔12小时选取体温数值作图)。
1、患者手术切除子宫后体温升高及下降至正常,为什么?
2、试述该病例发热的过程、机制及治疗原则。
五、病例思考(应激)
病例:患者,男,63岁,因饱餐后右上腹不适、恶心、呕吐反复发作1年多,以慢性胆囊炎、胆石症诊断住院治疗。既往无溃疡病史。体检:一般情况尚好,血压140/80mmHg,心律68次/分,腹软,剑突下轻压痛,无反跳痛,肝脾未触及。血常规Hb为13.4g/dl。B型超声波检查示胆囊壁毛糙、增厚,囊腔内可见结石阴影,胆总管增粗。入院第3天作胆囊切除、胆总管探查T形管引流,术中检查胃无病变,手术顺利。术后第7天上午9时突觉心慌、眼花,检查发现四肢厥冷,血压70/50mmHg,心率120次/min,律齐,T形引流管无血,初疑为冠心病。患者旋而出现柏油样便,血红蛋白下降至8.7g/dl。经输血1800ml,胃内碱性药物间断灌注,术后第10天出血停止。最后痊愈出院。
(1)本例病人术后出现柏油样便,其原因是什么?可能的发病机制如何?(2)此时病人出现四肢厥冷,血压下降,心率增快说明病人体内发生了什么样的病理变化,发病机制如何?
(3)治疗中为何要应用碱性药物?
六、病例思考(休克)
病人男性,69岁,因交通事故被汽车撞伤腹部及髋部1小时就诊。入院时神志恍惚,X线片示骨盆线形骨折,腹腔穿刺有血液,血压8/5.3kPa(60/40mmHg),脉博140次/min。立即快速输血600ml,给止痛剂,并行剖腹探查。术中见肝脏破裂,腹腔内积血及血凝块共约2500ml。术中血压一度降至零。又给以快速输液及输全血1500ml。术后输5%碳酸氢钠700ml。由于病人入院以来始终未见排尿,于是静脉注射呋塞米40ml,共3次。4小时后,血压回升到12/8kPa(90/60mmHg),尿量增多。次日病人稳定,血压逐步恢复正常。
1、本病例属何种类型的休克简述其发生机制。
2、在治疗中为何使用碳酸氢钠和呋塞米?
七、病例思考(DIC)患者男性,25岁,因急性黄疸性肝炎入院。入院前10天,患者开始感到周身不适,乏力,食欲减退,厌油,腹胀。5天后上述症状加重,全身发黄而来院求治。
体检:神志清楚,表情淡漠,巩膜黄染,肝脏肿大,质软。实验检查:血红蛋白100g/L,白细胞3.9×109/L,血小板120×109/L。入院后虽经积极治疗,但病情日益加重。入院后第10天,腹部及剑突下皮肤出现淤斑,尿中有少量红细胞,尿量减少,血小板50×109/L。第11天,血小板39×109/L,凝血酶原时间30秒(正常对照15秒),纤维蛋白原定量2.4g/L,经输血及激
9素治疗,并用肝素抗凝。第13天,血小板32×10/L,凝血酶原时间31秒,纤维蛋白原1g/L,继续在肝素化基础上输血。患者当日便血600ml以上,尿量不足400ml。第14天,血小板30×109/L,凝血酶原时间29秒,纤维蛋白原1g/L,继续用肝素,输血,并加6-氨基已酸,第15天,仍大量便血、呕血,血小板28×109/L,凝血酶原时间28秒,纤维蛋白原0.8g/L,3P试验阳性(+ +),尿量不足100ml,血压下降,出现昏迷而死亡。
试分析:
1、患者显然发生了DIC,导致此病理过程的原因和机制是什么?
2、患者的血小板计数为什么进行性减少?凝血酶原时间为什么延长?纤维蛋白原定量为什么减少?3P试验为什么阳性?
3、患者发生出血的原因和机制是什么?
4、患者发生少尿甚至无尿的原因是什么?
八、病例思考(缺血-再灌注损伤)
病例:患者男,54岁,因胸闷、大汗1小时入急诊病房。患者于当日上午7时30分突然心慌、胸闷伴大汗,含服硝酸甘油不缓解,上午9时来诊。体检:血压0,意识淡漠,双肺无异常,心率37次/min,律齐。既往有高血压病史10年,否认冠心病史。心电图示Ⅲ度房室传导阻滞,Ⅱ、Ⅲ、aVF导联ST段抬高10.0mV,V3R—V5R导联ST段抬高3.5—4.5mV,V1—V6导联ST段下移6.0mV。诊断:急性下壁、右室心肌梗死合并心源性休克。给予阿托品、多巴胺、低分子葡聚糖等治疗。上午10时用尿激酶静脉溶栓。10时40分出现阵性心室纤颤(室颤),立即以300J除颤成功,至11时20分反复发生室性心动过速(室速)、室颤及阿-斯综合征,其中持续时间最长达3分钟,共除颤7次(300J5次,360J2次),同时给予利多卡因、小剂量异丙肾上腺素后心律转为窦性,血压平稳,意识清楚。11时30分症状消失,Ⅱ、Ⅲ、aVF导联ST段回降至0.5mV,V3R—V5R导联ST段回降至基线,肌酸激酶同工酶CK-MB于发病后6小时达最高峰(0.15)。冠状动脉造影证实:右冠状动脉上段85%狭窄,中段78%狭窄。远端血管心肌梗死溶栓试验(TIMI)2—3级,左回旋支(LCX)及前降支(LAD)发育纤细,右冠优势型。病人住院治疗22天康复出院。
(1)本例病人入院后出现的室速、室颤是否可诊断为再灌注性心律失常?为什么?(2)如果该患者符合再灌注性心律失常诊断,其发病机制可能有哪些?
九、病例思考(心功能不全)
患者男,28岁,因活动后心悸、气促10余年,下肢浮肿反复发作2年,咳嗽1个月而入院。患者自幼起常感全身大关节酸痛。中学阶段,每逢剧烈活动时即感心慌、气喘,休息可缓解,且逐年加重。曾去医院治疗,诊断为“风心病”。近2年来,经常感到前胸部发闷,似有阻塞感,夜里常不能平卧,并逐渐出现下肢浮肿,时轻时重。近1个月来,常有发热,伴咳嗽和咳少量粉红色泡沫痰,胸闷、气急加剧。
体检:体温37.8℃,呼吸26次/分,脉搏100次/分,血压14.7/10.6kPa(110/80mmHg).半卧位,面部及下肢浮肿,颈静脉怒张。两肺呼吸音粗,闻及散在干罗音,肺底闻及湿罗音。心尖搏动弥散,心界向两侧扩大,心音低钝,心尖区可闻及Ⅲ级粗糙吹风样收缩期杂音和舒张中期隆隆样杂音,肺动脉瓣区第二音亢进。腹软,肝-颈静脉反流征阳性。肝在肋下3cm,质稍硬。
实验室检查:血沉60mm/h,Hb100g/L,RBC3.8×1012/L,WBC 8×109/L,中性粒细胞0.08,抗“O”++625u,血Na123mmol/L,血K3.8mmol/L,其余化验正常。心电图:窦性心动速,P波增宽,右室肥大。胸片示:心腰丰满,心脏呈梨型;两肺纹理增多。
入院后积极抗感染,给予吸氧、强心、利尿、血管扩张剂及纠正水、电解质代谢紊乱等措施,开门见山情逐渐得到控制。
讨论题:
1、试述本例引起心力衰竭的原因、诱因和类型,其发生机理如何?
2、患者早期症状通过休息和一般治疗即可缓解,这是为什麽?
3、本例患者出现了哪些水电解质代谢方面的异常,发生机理如何?
4、患者呼吸困难的表现形式属哪一种,发生机理如何?
十、病例思考(呼吸功能不全)
患者,女性,40岁。四天前因交通事故造成左侧股骨与尺骨骨折,伴有严重的肌肉损伤及肌肉内出血。治疗时,除给予止痛剂外,曾给予口服抗凝药以防血栓栓塞。一天前晚上有轻度发热,现突然感到呼吸困难。体格检查:病人血压为18/12kPa,心率110次/分,肺底部可听到一些罗音与散在的喘鸣音。血气分析:PaO27kPa,PaCO24.7kPa,pH7.46。肺量计检查:每分通气量(V)为9.1L/min,肺泡通气量为(VA)为4.1L/min,为V的 46%(正常应为60%-70%),生理死腔为5L/min,为V的54%(正常为 30%-40%)。PaO2在呼吸室内空气时为13.3kPa, PA-aO2为6.3kPa,怀疑有肺内血栓形成,于是作了进一步检查:心排血量3.8L/min(正常为4.8L/min),肺动脉压8.7/6kPa(正常为1.6-3.7/0.4-1.7kPa),肺动脉造影证明右肺有两叶充盈不足。
请思考:
1.如何解释肺泡和动脉血间的氧分压差(PA-aO2)增大? 2.为什麽本例有缺氧而没有高碳酸血症?
十一、病例思考(肝功能不全)
男性患者,55岁,3个月来自觉得全身乏力,恶心、呕吐,食欲不振,腹胀,常有鼻出血。近半月来腹胀加剧而入院。既往有慢性肝炎史。体检:营养差,面色萎黄,巩膜轻度黄染,面部及上胸部可见蜘蛛痣,腹部胀满,有明显移动性浊音,下肢轻度凹陷性水肿。实验室检查:红细胞3×1012/L(300万/mm3),血红蛋白100g/L(10g/dl),血小板61×109/L(6.1万/mm3),血清凡登白试验呈双相阳性反应,胆红素51umol/L(3mg/dl),血钾3.2mmol/L(3.2mEq/L),血浆白蛋白25g/L(2.5g/dl),球蛋白40g/L(4.0g/dl)。入院后给予腹腔放液及大量呋塞米等治疗,次日患者陷入昏迷状态,经应用谷氨酸钾治疗,神志一度清醒。以后突然大量呕血,输库血100ml,抢救无效死亡。
试分析:
1、该例的原发病是什么?请说出诊断依据。
2、分析本例的水、电解质平衡和酸碱平衡。
3、分析本例的凝血功能。
4、分析本病例昏迷的发生机制及诱发因素。
5、治疗措施上有无失误之处,提出你的正确治疗措施。
十二、病例思考(肾功能不全)
患者男性,30岁。3年前因着凉引起感冒、咽痛,出现眼睑、面部和下肢水肿,两侧腰部酸痛,尿量减少,尿中有蛋白、红细胞、白细胞及颗粒管型,在某院治疗两月余,基本恢复正常。约1年前,又发生少尿,颜面和下肢水肿,并有恶心、呕吐和血压升高,任在该院治疗。好转出院后,血压持续升高,仍在该院治疗。好转出院后,血压持续升高,需经常复降压药,偶而出现腰痛、尿中有蛋白、红细胞和管型。近1月来,全身水肿加重,伴气急入院。
入院体查:全身可水肿,慢性病容,体温37.8℃,脉搏92 次/min,呼吸24次/min,血压20/13.3kPa(150/100mmHg)。心浊音界稍向左扩大,肝在肋缘下1cm。实验室检查:24小时尿量450ml,比重1.010-1.012,蛋白(++)。血液检查:红细胞2.54×1012/L(2.54×106/mm3),血红蛋白74g/L,血小板100×109/L(10万/mm3);血浆蛋白50g/L,其中白蛋白28g/l,球蛋白22g/L;++血K3.5mmol/L, Na130mmol/L,NPN71.4mmol/L(100mg/gl),肌酐1100μmmol/L(12.4mg/dl),CO2-CP11.22mmol/L(25vol%)。
患者在住院5个月期间内采用抗感染、降血压、利尿、低盐和低蛋白饮食等治疗,病情未见好转。在最后几天内,血NPN150mmol/L(210mg/dl),血压22.6/14.6kPa(170/110mmHg)。出现左侧胸痛,可听到心包磨擦音。经常呕吐,呼出气有尿味,精神极差,终于在住院后的第164天出现昏迷、抽搐、呼吸心跳骤停,抢救无效死亡。试分析:
(1)病史中3年和1年前的两次发病与本次患病有无关系?从肾功能不全的发生发展角度试述整个发病过程的大致情景。
(2)就肾功能而言,本次入院时,应作何诊断?有何根据?住院后病情又如何发展?
(3)整个疾病过程中发生了哪些病理生理变化?这些变化是如何引起的?
病理生理学》病案分析题答案
一、病例思考(水电)
答:
1、出现低血钾、低血钠的原因为:(1)由于长期利尿药的应用,抑制了髓袢升支对Na+、Cl-的重吸收,进入远曲小管、集合管的NaCl增多,Na+-K+交换增加,尿的流量、流速增加促使K+、Cl-的排出;(2)同时脱水致血容量减少、醛固酮分泌增加促使K+的排出;(3)患者恶心、+呕吐可从胃液中丢失K;(4)患者食欲不好、低盐饮食,钾和钠的摄入减少。
2、(1)精神萎靡不振、嗜睡、全身软弱无力、腹胀等症状,提示与低血钾有关;(2)理由
+是低血钾引起神经肌肉的兴奋性降低,其机制是由于细胞外K减少,使Em负值增大,Em—Et间距加大,即出现超极化阻滞状态,使神经肌肉的兴奋性降低。中枢神经系统兴奋性降低还与缺钾影响糖代谢,使ATP生成减少以及Na+-K+-ATP酶活性下降有关。(3)由于患者低血钾,需要静脉补钾,在患病情况下补入的钾进入细胞内并达到分布平衡所需时间较正常时要延长,因此宜补钾数日,一般要3—5日,有时甚至数周间断补充,才使缺钾逐步得到恢复。
3、患者可能合并酸碱平衡紊乱,原因是患者有呕吐(可丢失H+、K+),血清电解质检查:[K+]
+为2.9mmol/L(正常为3.5—5.5mmol/L),可能因丢失H和低血钾引起代谢性碱中毒。同时通过补钾及葡萄糖盐水后病情好转也可说明。此外,患者如持续性少尿、累及肾功能,也有可能合并代谢性酸中毒。
二、病例思考(酸碱)病例
一、(1)仅根据pH值为7.40尚不能确定患者体内酸碱平衡的状况。
(2)根据病史判断患者体内有可能存在原发性的呼吸性酸中毒,血气分析结果证实确定有PaCO2升高,且△PaCO2=67-40=27(mmHg),提示体内有二氧化碳的潴留。
(3)根据代偿调节规律,呼吸性因素的原发改变可导致代谢性因素的继发改变,且代偿调节的方向应一致,即PaCO2原发性升高,动脉血[HCO3-]理应继发性升高,而且若为单纯性酸碱平衡紊乱,继发性升高值应在可预计的范围内。根据代偿预计值公式:△[HCO3-]=0.4×△PaCO2±3=0.4×27±3(mmol/L),由此预计患者动脉血[HCO3-]的范围应为24+(0.4×27)±3(mmol/L)即在31.8—37.8(mmol/L)间。但患者[HCO3-]的实测值为40mmol/L,超过预计范围的上限。表明体液中HCO3-提示患者体内除了存在呼吸性酸中毒外,还合并有代谢性碱中毒。PaCO2的原发性升高使动脉血[HCO3-]继发性升高,代谢性碱中毒又促使[HCO3-]进一步升高,因这后一种升高与PaCO2的升高分别使血液pH向相反方向改变,故患者血液pH值可显示正常。
病例二:本病例血气分析的三项指标均属正常,有可能造成对病理过程的漏诊,但电解质测定有血[Cl-]的下降应引起重视,通过对AG的计算即可发现问题:AG=142-(96+26)=20(mmol/L),显然已升高且大于16mmol/L,表明存在AG增高型代谢性酸中毒,由病史提示此即为原发性因素,然而呼吸性因素也未见代偿,再根据△AG=△[HCO3-]的规律,患者动脉血AG增高的毫摩尔数应与动脉血[HCO3-]相应地下降的毫摩尔数相当,但实测值却未见下降,提示患者体内还合并有代谢性碱中毒,根据其临床表现及血气指标的特点可确定这一AG增高型代酸合并代碱的诊断。
病例三:本病例分析步骤开始部分与病例一相同,预计患者动脉血[HCO3-]的范围应为24+(0.4×26)±3(mmol/L)即在31.4—37.4(mmol/L)间。患者[HCO3-]的实测值为36mmol/L,似乎在预计范围之内,但根据血清电解质测定结果计算:AG=140-(75+36)=29(mmol/L)即大于16mmol/L的界限,表明患者同时伴有AG增高型代谢性中毒,根据△AG=△[HCO3-]的规律再作分析。思路一:已有呼吸性酸中毒的患者在发生AG增高型代谢性酸中毒前若不伴代谢性碱中毒,血浆的[HCO3-]应等于△AG+[HCO3-]的实测值(此实测已包含了患者因呼酸而继发性代偿增加的HCO3-的量),即为:(29-12)+36=53(mmol/L)此53mmol/L的浓度远高于单纯呼酸时代偿的最大预计值(37.4mmol/L),提示患者血浆HCO3-过多即还伴有代谢性碱中毒。思路二:已有呼吸性酸中毒的患者在发生AG增高型代谢性酸中毒前若不伴代谢性碱中毒,预计其血浆[HCO3-]代偿性增加的最大预计值为37.4mmol/L,因发生AG增高型代谢性酸中毒使血浆HCO3-又发生缓冲丢失,所丢失的HCO3-的量即等于△AG,若患者不伴代谢性碱中毒,理论上:实测值<最大代偿预计值—△AG,本病例理论上的实测值应小于[37.4-(29-12)=20.4(mmol/L)],但患者的实测值却为36mmol/L,高于理论上的最大预测值,提示患者血浆HCO3-过多即还伴有代谢性碱中毒。两条思路结果一致。
结果表明患者体内合并存在呼酸、AG增高型代酸和代碱这三重性的混合性酸碱平衡紊乱。
三、病例思考(缺氧)
答:
1、导致患者神志不清的原因是通风不良的温室中原已有一定量的CO蓄积,为火炉添煤时因煤不完全燃烧又产生的大量的CO,结果引起患者中毒。机制:CO与Hb的亲和力比O2约大210倍,空气中CO过多时,血内形成大量碳氧血红蛋白,使Hb丧失携氧能力,致使血氧含量下降。CO还可抑制红细胞内糖酵解过程,使2,3-DPG生成减少,氧离曲线左移,氧合红蛋白向组织释放O2也减少,从而导致患者严重缺氧致昏迷。
2、缺氧类型为血液性缺氧,本病例中,血氧容量为10.8ml%属明显降低,但动脉血氧分压(12.6kPa)和血氧饱和度(95%)均属正常,符合血液性缺氧时血氧变化特点。
四、病例思考(发热)答:病例一:
1、该患者手术后体温下降的可能原因:发炎阑尾的切除。另外,尚有机体对手术过程中产生的坏死组织的物质的吸收而产生的吸收热,为非感性发热,一般不超过38.5℃。即应考虑到的是:从图6-1中看到的实际上是阑尾炎导致发热过程的一个阶段,患者入院时已处在高温持续期,同时叠加有手术造成的非感染性发热全过程。
2、参考问答题2和3。并且发热原因要考虑到有来自阑尾的因素和手术过程中产生的坏死组织的物质被机体吸收的因素。本病例中去除病因起到了重要作用。
病例二:
子宫次全切除手术后的发热过程属非感染性发热,为手术后机体对坏死组织的吸收热。请参考病例一。
五、病例思考(应激)答:思考线索:(1)本病人术后出现柏油样便的原因宜考虑应激性溃疡,这可能与病人因外科手术发生应激反应,引起胃肠黏膜缺血、H+弥散至黏膜内使膜内pH明显下降而损伤黏膜细胞等因素有关(见教学参考中图7-2)。(2)病人出现四肢厥冷,血压下降,心率增快说明病人发生了失血性休克,且接近失代偿期。其发生机制与应激性溃疡发生后造成消化道大出血,引起体内有效循环血量急剧减少,交感神经-肾上腺髓质系统强烈兴奋等机制有关。(3)治疗中采用碱性药物胃内间断灌注,目的是针对应激性溃疡发生机制,通过中和胃酸以减轻H+对黏膜的损伤,利于受损黏膜的修复。
六、病例思考(休克)
答:
1、本病例属失血性休克。由于严重创伤造成短时间内大量失血(腹腔穿刺有血、X线摄片示骨盆骨折、手术见腹腔积血2500ml)、加上剧烈疼痛引起体内交感-肾上腺髓质系统、肾素-血管紧张素-醛固酮系统强烈兴奋,多种缩血管物质释放,使患者迅速进入休克早期。但由于失血量大及未能及时止血,机体的代偿反应难以达到暂时维持动脉血压和心脑的血供(动脉平均压为50mmHg、舒张压仅40mmHg),因此很快就进入休克期(神志恍惚、未见排尿、术中血压一度降至零、手术见腹腔积血2500ml相当于总血量的50%)。
2、治疗中使用碳酸氢钠溶液是为了纠正患者体内的代谢性酸中毒,此举有助于改善血管壁平滑肌对血管活性物质的反应性,增强心肌的收缩力,降低升高的血钾浓度。应用速尿促进利尿,以排出血液中积聚的酸性及有毒代谢产物、降低血钾和防止发生严重的并发症。
七、病例思考(DIC)答:思考线索:
1、DIC的病因:肝炎病毒;诱因:急性黄疸性肝炎引起肝功能严重障碍;发生机制(见教材有关内容)。
2、血小板进行性减少是由于DIC发生发展过程中血小板消耗与聚集加剧所致。凝血酶原时间(Prothrombin time, PT)延长是由于纤维蛋白原、Ⅶ、Ⅴ和X因子减少。另外也可能受FDP增加的影响。PT是在受检血浆中加入组织凝血活酶(兔脑、胎盘等的浸出液)和适量Ca2+,观察血浆凝固时间,主要检测外源性凝血途径的试验。纤维蛋白原减少是由于进行性消耗过多所致。3P试验阳性是由于继发性纤溶亢进,纤溶酶降解纤维蛋白(原),FDP增多。
3、DIC发生出血的原因和机制(见教材)。
4、少尿、无尿的原因是由于DIC过程中微血栓形成累及肾脏,导致急性肾功能衰竭。
八、病例思考(缺血-再灌注损伤)答:思考线索:
(1)本例病人入院后出现的室速、室颤可诊断为再灌注性心律失常。因为患者入院后出现的室性心律失常是在有效地施行了溶栓疗法后发生的。此时,患者心脏受累心肌存在缺血-再灌注过程。
(2)患者再灌注性心律失常的发病机制可能如下:受累心肌缺血-再灌注过程中产生的自由基和钙超载所造成的心肌损失及ATP减少使ATP敏感性钾通道激活等改变了心肌电生理特性,如缺血-再灌注使纤颤阈降低及心肌电解质紊乱可导致心律失常的发生。
九、病例思考(心功能不全)
答:
1、病因:风心病[瓣膜狭窄和(或)关闭不全]。依据:(1)临床症状:自幼起常感全身大关节酸痛,既往“风心病”史;(2)体征:心尖区可闻及Ⅲ级粗糙吹风样收缩期杂音和舒张中期隆隆样杂音;(3)辅助检查:血沉60mm/h,WBC 8×109/L,中性粒细胞0.80,抗“O”625U;胸片示:心腰丰满,心脏呈梨形。机理:房室瓣狭窄导致心室充盈不足而引起缺血缺氧,瓣膜关闭不全引起容量负荷过度。
诱因:感染。依据:(1)临床症状:近1个月来,常有发热,伴咳嗽;(2)体征:两肺呼吸音粗,闻及散在干罗音,肺底闻及湿罗音;(3)辅助检查:血沉60mm/h,WBC 8×109/L,中性粒细胞0.80,抗“O”625U;胸片示:两肺纹理增多(4)经抗感染治疗病情缓解(机理参见简答题第2题)。
类型:重度/慢性/低输出量性/全心/舒张和收缩功能不全性心力衰竭。依据:(1)临床症状:近2年来,经常感到前胸部发闷,似有阻塞感,准备里常不能平卧,并逐渐出现下肢浮肿,时轻时重。近1个月来,常有发热,伴咳嗽和咳少量粉红色泡沫痰,胸闷、气急加剧。(2)体检:半卧位,面部及下肢浮肿,颈静脉怒张。两肺呼吸音粗,闻及散在干罗音,肺底闻及湿罗音。心尖搏动弥散,心界向两侧扩大,心音低钝,心尖区可闻及Ⅲ级粗糙吹风样收缩期杂音和舒张中期隆隆样杂音,肺动脉瓣区第二音亢进。腹软,肝-颈静脉反流征阳性。肝在肋下3cm,质稍硬。(3)辅助检查:心电图,窦性心动过速,P波增宽,右室肥大;胸片示,心腰丰满,心脏呈梨形。
2、患者早期属代偿性心力衰竭,机体通过急性和慢性代偿机制能在一定限度内维持心排血量,满足机体的需氧量。急性期代偿机制有心脏本身心率加快、心脏紧张源性扩张以及血容量增加、血流重分布等。慢性期代偿机制是有心肌肥大、红细胞增多、组织细胞利用氧的能力增强等。故其早期症状通过休息和一般治疗即可缓解。
3、(1)肺水肿,由于急性左心衰竭时毛细血管压升高和毛细血管通透性加大。(2)心性水肿,由于右心衰竭和全心衰竭时水钠潴留和毛细血管压升高。(3)高钾血症,由于缺血缺氧发生酸中毒,继而引起高钾血症。(4)低钠血症,患者食欲减退摄盐减少,加上肾排水功能减退
使大量水肿液潴留而导致继发性低钠血症。
4、呼吸困难表现为端坐呼吸、夜间阵发性呼吸因难乃至心源性哮喘的形式(机制参见简答题第8题和第9题)。
十、病例思考(呼吸功能不全)
答:
1、肺泡与动脉血的氧分压差(PA-aO2)增大主要是因为换气障碍造成的。本例主要因为弥散障碍和通气血流比例失调导致换气障碍。
(1)本病例患者肺底部可听到罗音,说明肺部有炎症,致肺泡膜病变而使肺泡膜厚度增加;肺动脉造影右肺有两叶充盈不足,说明有肺栓塞的可能,导致肺泡膜面积减少。肺泡膜厚度↑,面积↓使气体弥散障碍,使肺泡内的O2不能弥散到血液中,从而致PA-aO2↑.(2)导致PA-aO2↑的另一个更重的原因是,肺栓塞后VA/Q↑,患部肺泡血流少而通气多,吸入的气体没有或很少参与气体交换,这种情况称为死腔样通气。另外,肺部听诊有喘鸣音,说明有支气管狭窄,则VA/Q↑,流经这部分肺泡的静脉血未经充分氧合便掺入动脉血内,这种情况称为功能性分流。死腔样通气和功能性分流都使肺泡内气体与血液内气体不能很好交换,导致肺泡内氧分压与动脉血内氧分压差增大。
2、肺弥散障碍时,由于CO2的弥散常数是O2的弥散常数的20倍,故当O2弥散发生障碍时,可以不伴CO2的弥散障碍,另外低氧血症可使病人呼吸加深加快,排出大量的CO2,病例中患者每分通气量为9.1L/min,说明患者有呼吸代偿。
部分肺泡通气血流比例失调时,往往只引起低氧血症而无高碳酸血症。这主要由血液中二氧化碳解离曲线和氧离曲线的特性所决定的。血液CO2分压的改变与CO2含量改变几乎呈直线关系,在代偿性通气加强时,只要PACO2降低,血中CO2就可得到更多的排除,因此可以代偿通气不足的肺泡所造成的CO2潴留。而氧离曲线的特点是呈S形,当氧分压为13.3kPa时,血氧饱和度已达95%—98%。过多通气的肺泡即使提高了氧分压,流经的血液氧饱和度和氧含量的增加也是极微小的,因此不能代偿通气不足的肺泡所造成的低氧血症。故此患者主要存在缺氧,而无高碳酸血症,属I型呼吸衰竭。
十一、病例思考(肝功能不全)答:思考线索:
1、原发病:慢性肝炎、门脉性肝硬化。诊断依据:巩膜黄染、高胆红素血症(黄疸),蜘蛛痣,腹水,低蛋白血症,白球蛋白比例倒置。
2、水肿,低钾血症,可能有缺钾性碱中毒。
3、凝血功能障碍发生机制(见教材),本例有血小板减少。
4、肝昏迷发生机制(见教材)。诱因:腹腔放液、大量利尿、呕血(发生机制见本章教学参考)。
5、失误之处:腹腔放液量太多、利尿药使用不当、输库血。
十二、病例思考(肾功能不全)
答:思考线索:据3年前之病史可考率当时可能是由感染后变态反应引起的急性肾 小球肾炎。据1年来之病史,应考虑肾脏病变不断加重,由于肾单位进行性破坏发展至本次入院时,以出现慢性肾功能衰竭。住院后经治无效,反加重而发展成尿毒症。在整个疾病过程中还可见高血压、贫血、尿毒症性心包炎、尿毒症性脑病等变化。
第五篇:病例报告
病例报告 病例报告是医学论文的一种常见体裁,通过对一两个生动的病例进行记录和描述,试图在疾病的表现、机理以及诊断治疗等方面提供第一手感性资料的医学报告。病例报告是医学期刊中常见的一个栏目。过去,病例报告类论文多是报告一些首次发现的新病例,如爱滋病、军团病都是通过病例报告被人发现的。但随着时间的推移,病例报告类论文目前已主要集中在已知疾病的特殊临床表现、影像学及检验学等诊断手段的新发现、疾病的特殊临床转归、临床诊断治疗过程中的特殊的经验和教训等。
分析
临床医生在平时的诊疗工作中,有时会遇到一些病人的临床表现超出了自己的知识范畴,不能对其按已有的知识归类,这种病例有可能就是一个罕见病例。当然,要确定一个病例是否为罕见病例,还要认真全面地进行文献数据库检索,以了解他人有无报道。罕见病例可能是一种特铁的组织病变或生、生化紊乱所致。所以,凡遇到特殊的罕见病例时,应尽可能用各种现代化手段检测和实验研究,力求对疾病的机理进行深入的阐明。如果两种或两种以上少见病并发在同一患者,或某种综合征与某种少见症状并存于同一患者,可能说明其间存在某种相关性,甚至一种疾病可能是由另一种疾病所引起。这类病例报告应有足够的实验室及影像学证据,或病理学证据,以支持并存病的机制与因果关系。
某些病例的反常或者是常规经验之外的临床表现或转归可能提供新的病理、病因或治疗机理的线索,为进一步开展前瞻性研究提供依据。疾病的这些反常表现或特殊转归可以是由药物或其它干预措施所致,也可以是疾病的独特表现。这类病例报告要有足够的临床检查和各种检验的证据,以说明反常表现和特殊转归的确凿性。
讨论内容
讨论内容要与病例紧密联系,一般可围绕所报道的病例作出必要的说明,阐明作者的观点或提出新的看法等。讨论中要有充足的论据,说明病例的罕见性和特殊性。