读书报告会和试教比赛策划书

第一篇：读书报告会和试教比赛策划书

读 书 报 告 会 策 划 书

化学与环境工程学院2013/3/15

一、活动背景

为响应学院加强学风建设、营造勤奋读书、努力学习奋发向上的文化氛围，丰富学生精神生活，创建良好院风班风，也为我团总支创建学习型组织做出响应，特举办了本次的读书报告会。目的在于让大家尽情享受阅读的欢乐，让性情得以陶冶，增加对书籍的热爱，增长读书的兴趣，加强同学们自我学习、自我增值能力，并且为同学们提供一个展示文采哲思、分享读书心得的广阔平台。让广大同学们能够明确自己的学习目的,明确自己的未来，提高自身学习积极性，并借此激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣。

二、活动目的

1提高同学们的写作与演讲的水平；

2为化工院全体同学提供一个学习、交流和提升演讲能力的平台，从而共同进步；

3加深对语言表达能力重要性和PPT制作的认识；

三、活动对象

化工学院10、11级全体学生

四、活动时间

2013年3月17日–3月31日

五、活动地点

14#北201

六、活动单位

主办: 化工院学生会、志愿者支队、导航杂志社

七、活动安排

3月17日 读书报告会展示（简单培训）3月18–20日 正式报名 3月22日（暂定）初赛 3月24日（暂定）半决赛 3月31日 决赛

八、活动要求

1.选手演讲最好脱稿。

2.演讲内容要求健康，积极向上。

3.初赛时间为3分钟，主要是自我介绍和对书主题的解说。半决赛为五分钟PPT演讲。决赛为8分钟PPT演讲（超时扣分）。

4.如有背景音乐，请自带文件。

九、人员安排

前期培训由学生会张杰负责 报名由王文杰、余娅玲、刘世益负责 现场秩序维持由吴靖、甘秀玉负责

十、经费预算

一等奖1名——荣誉证书 精美笔记本一个 二等奖2名——荣誉证书 钢笔一支 三等奖3名——荣誉证书 优秀奖若干名 化工学院试教比赛策划书

一 活动背景

讲课，是准老师们的一门必修课。讲好一堂课不仅仅是获得理想高薪工作的敲门砖，同时也是作为一位传道授业解惑的人民教师所必须具备的教师素养。但是，由于大学毕业生数不胜数，有数量而没有质量；就业岗位出现僧多粥少，就业压力越来越大，因此，提高自身素质和技能才是增加就业率的最好途径。

二 活动目的

为了响应学校教务处要求，提高同学们师范生技能，加强大家对初、高中化学教材的了解，对课前分析、备课、写教案、讲课、板书、粉笔字、普通话等具体的教学过程深入熟悉，以及训练大家讲课时的台风，决定开展这次比较长久的讲课训练活动。以此来增强教师必备基本素质，增加就业率。

三 活动时间

2013年5月25日

四 活动地点

13教c区315、316 五 组织单位

化工院学生会

六 活动对象

化工院化学11001班全体学生

七 活动前期准备 首先将班内同学分为六个小组，在每组指导老师的带领下各组多次进行演讲及PPT讲课。最后由指导老师选出两名优秀同学参加班内比赛。每组选手抽签决定参赛顺序。

八 试教内容和评分标准

比赛总分数为100分，内容由模拟授课（70分）和即席演讲（30分）二项比赛成绩构成。其中，即席讲演：演讲题目为教育教学改革与新课改方面的内容，采用抽签方式决定，选手抽签后准备5分钟后开始讲演，演讲时间3分钟。模拟授课：授课过程中应含一定比例的粉笔字板书内容。可有实验环节设计，所需教具需要自己提前准备，授课时间15分钟。竞赛过程为先进行“即席演讲”，完毕后选手休息3-5分钟，其间评委给即席演讲打分，打分后选手进行15分钟的“模拟授课”。“模拟授课”进行到10分钟时，下一个选手抽签并做演讲准备。

九 试教注意事项

1.板书工整，合理。

2.语言简练，富有感染力，讲课要注意流畅程度高，普通话要标准。3课堂气氛热烈，有利于学生掌握知识。4.沉着，冷静，避免怯场，减少不必要的停顿。5.话要讲完整，半句话要不得，语速不要太快。6.讲课要有好口才，思路要清晰、严谨，表达要流利。7.表情要丰富，不要表情麻木，呆板。8.努力提高互动质量，切忌一言堂。试讲者利用一切手段和策略，激发学生进入教学活动中去使学生真正被教学活动所感染，完全被教学内容所陶醉，从而实现互动中的真情交流。

第二篇：读书报告会策划书

读书报告会

策

划

书

活动时间：2013年3月10日

活动单位：地理信息与旅游学院学习部

目录

一、活动背景

二、活动目的三、活动方式

四、活动要求

五、活动时间

六、活动对象

七、活动地点

八、注意事项

一、活动背景：

为全面提高大学生的综合素质，丰富大学生寒假生活，建设内涵丰富、特色鲜明的校园文化，老师建议同学们爱读书、读好书，二、活动目的：

营造“我读书，我快乐”的良好读书风气，培养同学们“爱读书，会读书，读好书”的良好习惯，并有效利用寒假时间。通过本次活动增加对书籍的热爱，增长读书的兴趣，加强同学们自我学习、自我增值能力;并且为同学们提供一个展示文采哲思、分享读书心得的广阔平台;让广大同学们能够明确自己的学习目的,明确自己的未来，提高自身学习积极性，并借此激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣。

三、活动方式：

各班级同学在班长处自愿报名。报名截止时间另行通知。请各班班长督促班级同学在3月6号之前上交读后感(手写稿)。

四、活动要求：

1.报告内容结合PPT文档形式演示并解说，每人报告时间6分钟。

2.内容健康，思想积极。

3．语言流畅，思路清晰。

五、活动时间：

2013年3月10日

六、活动对象：

地理信息与旅游学院2012级全体学生

七、活动地点：

待定

八、注意事项：

1．广泛动员：养成良好的读书习惯创造和谐的读书氛围对大学生成长具有重要作用。各班级要大力支持和鼓励全员参加，充分调动同学们的积极性。

2.精心准备：各班长要指导成员完参赛作品和PPT课件。

3.严格认证：坚决杜绝抄袭现象。

第三篇：读书报告会策划书

一、活动背景：

大学，兼容并蓄之所也！面临跨向社会，大学为最后加油的一站，理论之与实践紧密结合，此向来是大学引人注目的最为华彩之处。实践固然不可或缺，但理论知识的建构同样重要，因为实践效果的基础是个人知识能力运用的综合考评。在上大学之前，曾听得一位教授讲道：提高个人能力有三种途径，读书，交谈，游历！那么，在当代大学生的日常生活中，读书究竟占据多大的空间比例？然而所有的大学生都想用知识来武装自己的头脑，用书籍去净化自己的心灵，用阅读来改变他们的现状。要增加知识积累、提高综合能力，转变行为方式，立足于当今社会，寻求机会发展。而做到这一切，通过书籍的熏陶不失为明智之举。然而，可现实中又有多少人在努力的读书？为此，我们迎来了化学工程系第一届读书报告会以敦促大家读书·明理。

二、活动目的：

读心中之所好，创心中之所悟。用知识来武装自己的头脑，用书籍去净化我们的心灵，用阅读来改变我们的现状。要增加知识积累、提高综合能力，转变行为方式，立足于当今社会，寻求机会发展。从而为将来走向社会奠定坚实的基础。

三、活动主题：“读书·求知·成长·成才”。

四、活动形式：以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟与心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。

五、活动对象：化学工程系全体师生。

六、活动时间：05月25日晚上6：30。

七、活动地点：教学楼107教室。

八、嘉宾邀请：化学工程系党支部书记xxx、化学工程系主任xxx、化学工程系辅导员老师xxx、xxx、xx。

九、工作准备：

①、管理层分配任务（主席）

②、主持人选定（学习部）

③、申请教室（107）

④、会场布置（生活、文艺部、外联部、宣传部）

⑤、活动出海报做好宣传工作及做好现场板书美工工作（宣传）

⑥、签到负责人，嘉宾引领（秘书部）

⑦、通知06级、07级、08级参与者做好演讲准备。（学习部）

⑧、新闻（编辑部）

⑨、会场秩序（体育部）。

十、大会现场：

（1）、主持人开场白；

（2）、介绍来宾；

（3）、化学工程系党支部书记吴亚超就读书方法

发表讲话。

（4）、参与者就读书经历即兴演讲。

（5）、化学工程系党支部书记就参与者读书经历和读书方法作读书点评。

（6）、化学工程系主任就学风建设问题发表讲话。

（7）、活动结束。

（8）、欢送嘉宾

（9）、学生会全体成员打扫现场，留待开会。

学习部：xxx

第四篇：2010计算机系读书报告会策划书

计算机科学与技术系读书报告会策划书

一、活动背景：

为了丰富同学们课余文化生活，提升课余文化品味，营造“我读书，我快乐”的良好读书风气，培养同学们“爱读书，会读书，读好书”的良好习惯，决定开展“尚书·致远”读书报告会。

二、活动目的：

培养同学们“爱读书，读好书”的良好风尚，丰富同学们的课余文化生活。

三、活动主题：尚书·致远

四、活动形式：报告内容结合PPT文档的形式演示并解说。

五、活动对象：计算机系09、10级全体同学

六、活动时间：2010年11月24号下午14：00

七、活动地点：待定

八、奖项设置：

一等奖：一名

二等奖：二名

三等奖：三名

优秀奖：三名

九、推进步骤：

1、前期准备：

（1）文艺部负责选拔主持人一名，开场白。

（2）宣传部写海报做好前期宣传工作。

（3）召集各班班长和宣传委员开会，做好通知各班人员选拔参赛选手的工作。

（4）各班班长在2010年11月21号把参赛名单报上来。

（5）比赛开始前必须提交PPT和参赛的题目。

2、活动实施：

（1）文艺部和宣传部提前到场布置好多媒体等。

（2）主持人开场白并介绍欢迎各位评委的光临。

（3）主持人简单介绍比赛流程和相关注意事项。

（4）参赛选手开始比赛。

（5）结束后，请一位评委点评此次比赛。

（6）学习部负责统计选手比赛结果，由主持人宣读比赛结果。

（7）请评委为获奖选手颁奖。

（8）活动结束，学生会成员留下打扫场地。

3、各部门分工：

（1）宣传部做好前期和后期的宣传工作及现场的照相。

（2）办公室负责选手的抽签和登记，及学生会签到。

（3）学习部负责选手分数的统计和最后结果的评定。

（4）生活部负责茶水的供应。

（5）文艺部负责主持人和主持人开场白。

（6）女生部负责计时（超时时给出提醒）。

（7）外联部负责每次分数的收集交给学习部。

（8）组织部和体育部负责现场的纪律。

十、注意事项：

1、参赛要求：

（1）报告内容结合PPT文档形式演示并解说，每人报告时间6分钟（超时扣分：超时一分钟扣2分，两分钟扣4分，以此类推）。

（2）内容紧扣主题，主题鲜明深刻，格调积极向上，语言流畅自然，富有真情实感。

（3）衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神面貌，上下场致意答谢。

2、作品要求：

作品需为自己阅读文学、地理、科学、人物、体育等各方面的文章或作品的读书心得、感悟的原创内容，严禁抄袭。内容健康，思想积极。

3、评分细则：

评分采用10分制，具体如下：

（1）报告内容：要求内容紧扣主题，主题深刻鲜明，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（2分）

（2）语言表达：要求声音洪亮。口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究报告技巧，动作恰当。（2分）

（3）形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意答谢。（2分）

（4）PPT制作：要求画面清晰，切合报告内容主题，简洁明了，展示时间不多于6分钟，超时扣分。（2分）

（5）综合印象：由评委根据报告选手的临场表现做出综合报告素质的评价。（2分）

计算机科学与技术系团总支学生会办公室、学习部、宣传部2010年11月18日

第五篇：读书报告会策划书1

“品味书香、感悟成长”读书活动方案

为推进我校精神文明和学风建设，提高我校师生学习意识和文明意识，树立我校师生的良好风范和形象，学校决定开展“品味书香、感悟成长”读书活动。鼓励全校师生体验阅读乐趣，培养爱读书、读好书的好习惯，增强师生之间的交流和沟通；给师生搭建一个展示自我的舞台，同时给大家提供一个分享、学习的机会，举办“书香伴我行”读书报告会。

一、活动基本情况

1.开展形式：读书报告会

2.报告主题：书香伴我行，思想在文字间升华

——分享成长与快乐

自选报告内容；要求主题健康、积极向上，可以通过诵读经典著作写下自己的所思、所感；也可以对优秀书籍进行剖析；要有自己鲜明的观点和独特的视角；还可以是自己在读书过程中的收获；还可以是自己在读书过程中的一些其他心得做法。

3.活动目的：

为了继续培养师生爱读书、读好书的习惯，创造全面交流的机会，展示师生对作品的思考，拓宽师生视野和阅读面，并从中学会阅读、学会表达、学会倾听、学会交流，分享成长。并引领优良的学风、倡导良好的读书习惯、提高学校师生文化素养。

4.活动时间：（2014年6月初，具体时间待定）5月5日－11日，宣传发动

5月12日－5月19日各单位组织报名选题 5月10－6月4日，准备阶段

6月5日－10日，读书报告会、奖励、总结 5.活动地点：六楼多功能厅 6.活动组织：

活动组织办公室：校办室

二、参赛人员

1.学生：在校一、二年级各班学生自愿报名：由班主任把关，每班报二人。由升学和就业部进行初赛，各选出五人参加决赛，初赛时要通知活动办公室，学校组织人员观摩。

2.教师：教务处10人，德育处(包括宿管员)２ 人、安监办１人，总务处2人、办公室1人、外联办１人、项目办1人。

三、活动要求

1.参加报告会的师生可以使用幻灯片、讲义以及报告材料。报告内容结合PPT文档形式演示并解说，每人报告时间6分钟，评委提问及报告选手回答2分钟（共8分钟）。

2.内容健康，思想积极（涉及文学、地理、科学、人物、体育等各方面）。

3.语言流畅，思路清晰。

4.形象气质俱佳，着装得体，落落大方。

5.报告人提前20分钟进教室抽签并按出场次序就坐于指定位置，做好准备。

6.根据报名人数决定报告会场次，按报名人数15-20人分为一个场次进行。

四、奖励

一等奖1人，每人200元，二等奖5人，每人100元，三等奖8人，每人50元

五、评分细则

评分细则见读书报告会评分表。

六、活动步骤：

（一）前期准备

1.主持人：××× ；迎宾：；×××

2.×××进行汇总，列出参加选手名单及报告主题，抽签排列报告顺序；

3.×××准备相关摄影器材（照相机等），评委评分所用纸，笔，计算器等；

（二）活动实施

1.会场布置：评委的饮用水，桌面干净卫生等。（办公室负责）2.主持人致辞并欢迎各位评委的光临，简单介绍报告会内容及报告流程。（时间5分钟）

3.学生依次上台发言。（每人7--8分钟）4.报告结束，主持人做简单总结。（时间5分钟）5.请评委就整场报告会点评。（时间5分钟）6.统计结果，主持人揭晓获奖名单，并现场颁奖。7.学校领导讲话。

（三）活动结束

1.请评委与报告同学合影纪念，评委离场。2.工作人员整理相关资料，汇总、存档。3.清理现场。注意事项：

1．由报告选手事先填好评分表上选手基本信息栏；

2．本次报告选手综合评分表采用10分制，最高不得超过10.00分； 3．在“评委评语”一栏评委对选手进行综合性系统评价，不得空缺； 4．评委本着公平、公正、公开原则对选手进行每一项的评分； 5．工作人员须及时对报告选手得分进行汇总，保留小数点后两位，并做出排名及将文件存档；

6.其他工作人员负责现场的其他工作.读书报告会评分表