五四运动演讲比赛

第一篇：五四运动演讲比赛

关于举办纪念“五四”运动90周年演讲比赛的通知

各直属团委、团工委、团总支，各中学团委、团总支、团支部：

为隆重纪念?五四?运动90周年暨建团87周年，团结带领全区广大团员青年继承和发扬?五四?精神，进一步引导和激励全区广大团员青年积极投身我区经济、社会等各项建设事业，促进全区经济社会又好又快发展贡献智慧和力量，团区委、大碶街道党工委决定联合举办纪念?五四?运动90周年演讲比赛。

请各直属团委、团工委、团总支接到通知后，高度重视，认真组织，切实做好准备工作，积极报名参赛。

附件：

1、纪念?五四?运动90周年演讲比赛实施方案

2、各直属团（工）委、团总支名额推荐表

3、各中学名额推荐表

4、北仑区?我心中的‘五四’精神?演讲比赛报 名表（学生组）

5、北仑区?我心中的‘五四’精神?演讲比赛报名表

（成人组）

共青团宁波市北仑区委员会

（二）成人组：全区各乡镇（街道）团（工）委、教育、卫生、城管、机关、团区委直属单位各推荐1名选手参赛。

三、赛程安排：

（一）、学生组：上午8：30—11：00，各单位领队及选手8：15之前自行到牌门村?碧秀山庄?百花厅报到并进行抽签，比赛结束后进行现场颁奖。

（二）、成人组：下午13：00—16：00，各单位领队及选手12：45之前自行到牌门村?碧秀山庄?百花厅报到并进行抽签；16：00—16：30，举行重温入团誓言和颁奖仪式。

四、评分标准：

1、紧扣主题，立意新颖，能体现当代青年精神风貌。（4分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌。（2分）

3、声音洪亮，普通话标准流利。（2分）

4、服装整洁，仪表端庄，举止得体。（1分）

5、演讲时间规定在8分钟以内，要求脱稿。（1分）

五、评分办法：

1、比赛邀请5位评委进行评分，所有评委同时计分。

2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，以平均分来计算各选手得分。

六、比赛有关事项：

1、活动时间：4月29日

2、活动地点：大碶街道九峰山区域牌门?碧秀山庄?。

3、报名办法：由各直属团（工）委、团总支书记负责落实参赛

关于举办纪念“五四运动”演讲比赛的通知

各班级：

为纪念“五四运动”92周年，结合近期开展的幼师二年级学习成果汇报系列活动，引导广大团员学生继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激发团员学生的政治热情和爱国热情，大力增强学生文明素养和政治素养，提高广大学生的综合素质，促进校园精神文明建设。学校决定于2011年4月25日下午2：45举办纪念“五四运动”演讲比赛。

一、活动主题：演讲内容以“热爱伟大祖国，构建和谐校园”为主题，自拟演讲稿。

二、比赛规则：

由各班利用班团会课，先在班级举行初赛，评选出3名选手参加学校比赛。并于4月22日下班前将选手名单报团委。

三、评分标准：采用十分制 1．内容立意（3分）：紧扣主题，主题鲜明，突出思想，积极向上。2．演讲技巧（2分）：普通话标准，语言流畅，语速适度，节奏感强，动作得体恰当。3．情感表达（2分）：感情真挚，有激情，有说服力和感染力。4．综合印象（3分）：仪表端庄大方，表情自然，形象好，气质佳。

四、备注：

1．参赛选手比赛时间为3—5分钟，超过者30秒从总分中扣除0.1分。2．参赛选手衣着整洁、朴素大方；演讲精彩有力，发音标准、吐字清晰。

二○一一年三月二十八日篇三：五四演讲比赛策划书

五四演讲

超级演说家

策

划

书

主办方：宣传部

策划团队：宣传部

一、活动背景

五四运动是中国旧民主主义革命的结束和民主主义革命的开端，中国革命从此 了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。

万般有罪，爱国无罪。历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族抵达一个又一个高度的阶梯。既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富，吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中寻找我们尚未完全汲取的记忆？

值此第66个五四青年节到来之即，为纪念运动96周年，开展“传承五四精神争做有为青年”（待定）主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。同时，开展超级演说家形式的活动，让同学们感受演讲的氛围，学习演讲技巧，展现自己的风采。

二、活动目的为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向，竖世纪新风，以积极的人生观、价值投身学习及工作中去。以超级演说家的形式开展，说话是一种本能，更是一种技巧，掌握这项技能，能让同学们建立自信，事半功倍，通过演讲比赛，让同学们感受语言艺术的魅力所在，更能体会语言艺术在生活中的重要性，丢掉传统的演讲模式，开展新模式，让同学们敢想，敢说，也敢做，演讲属于自己的故事。

三、活动主题

1、快来说说你为谁点赞

最近，央视推出一个新闻采访：你为谁点赞？记者在不同城市街头随机采访了许多人，各行各业都有，点赞的内容也五花八门。有的为父母点赞，有的为朋友点赞，有的为志愿者点赞，也有的为自己点赞，为自己的另一半点

赞?? “点赞”是目前最流行的词汇之一，源于网络但人人爱用，人人善用。当表达赞同时，表达喜欢时，表达支持时，都会情不自禁地说一句：我为你点赞。点赞，是赞美也是赞同，是激励也是导向，朝哪个方向点赞，哪个方向就会春意盎然，越是点赞哪一种人，那种人就会越是层出不穷。一个点赞是微不足道的，成千上万个点赞，就会汇聚成推动社会进步的巨大力量。五四青年节到，为纪念五四运动，你想为谁点赞呢，一件事？一个人？谁能让你想起五四情结，传递正能量呢？请以“我为▁▁▁▁点赞”为题演讲,抒发五四情结!

2、“奔跑吧，有为青年们”

有为青年意思是：（有为是在做正当事的前提下）以爱国主义为核心，作为青年发扬五四精神的前提下。第一是拥有良好的专业技能，否则只能是空想家；第二是有理想，并且为之脚踏实地地追求，不畏失败，勇于开拓；第三是热爱生活，热爱人类，能够将对人生的理解，对人的关爱融入到事业中。

从五四运动至今,尽管已经过了这许多年，但是我们一直没有放弃，一直在追求自己的梦想，当年的爱国青年是反帝反封建的爱国运动，在今天，在当代，爱国有了更加丰富的内涵，让我们当代大学生去追寻那个时代年轻人的光辉历程，那闪耀着无限光芒的奉献精神！结合当今时代与社会舆论,怎样才能成为有为青年,将五四情结传承下去,发扬光大?以”奔跑吧,有为青年们”进行演讲.3、“我心中的偶像”

“偶像”一个多么令我们年轻人敏感的字眼儿.谈论我们心中的偶像更是一个令人敏感的话题.当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一支莲花——出淤泥而不染，濯青涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感，更给了我们前进的动力。偶像，我们生命动力的不竭源泉！让我们用知识为船，用行动为帆，用偶像为舵，满怀激情地驶向成功的彼岸。以“我心中的偶像”为题进行演讲，通过对偶像的演说，抒发自己的五四情结。

4、“放飞梦想，舞动青春”

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，90后的我们拥抱青春，怀揣梦想，迈着前进的步伐，浩浩荡荡的走在未来的大道上。青春是什么？青春是独立、是自主、是创新、更是责任。从我们拥有青春的那一刻，同时我们也有了“为中华之崛起而读书的责任；有了“我不入地狱，谁入地狱”的责任，有了“言必行，行必果”的承诺，有了“振兴中华、扬我国威”的气魄和“你不站岗，我站岗，谁来保卫祖国，谁来保卫家”的豪迈。拥有了青春便拥有了梦想。什么是梦想？梦想就是一个可以让一个人为了它而为之奋斗一生的信念，是每个人心中最神圣的东西。“实现梦想，我心飞翔”这是我们的呐喊。对于青春，不求永驻，但求不枉度。我将带着我的理想用青春去诠释个性的张扬，用青春燃烧理想，用青春扛起对自己、对家庭、对社会的责任，用青春走出建设家乡，精忠报国的坦荡荡。我的青春我做主！我的梦想我实现！我的未来我创造！我的荆棘我来拔！以“放飞梦想，舞动青春”为主题进行演讲，传递五四精神。

四、活动安排

1、赛前宣传：三报组的海报宣传（粘贴海报时间：3月23日），广

播站的广播宣传（时间：3月30日早自习，播音人：待定），记

者站的干事进班宣传（时间：3月30日早自习，负责发报名表）

2、初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，组织

同学报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。

3、赛前积极联系参赛选手，组织协调大家的出场顺序（初赛：按签到顺寻序，复赛：抽签，决赛：抽签）

4、初赛：时间定为4月9日星期四中午12点50，地点初步定在311教室，希望大家认真准备，积极筹划。

5、公布进入复赛选手名单和复赛时间，鼓励大家积极准备。

6、复赛：复赛时间定于4月16日中午1点，地点初步定在111教室。

7、复赛过后，公布进入决赛的选手名单，以海报形式公布（海报于4月20日粘贴）并第一时间通知选手。

8、决赛：决赛时间定于4月23日具体时间待定，地点待定（逸思讲堂或办公楼二楼会议室）

五、具体操作

1、宣传组：广播站广播通知，三报组画海报，两张海报，一张贴在二教楼前，另一张贴在二食堂前，主要内容：活动时间与地点，活动内容简介，主办单位。记者站进班宣传，发报名表（见附件二）。

2、3、器材组：决赛时播放音乐和幻灯片（三报组负责）秩序组：签到，安排选手有秩序的参加，听众认真听。初赛、复赛：记者站人员负责签到，广播站人员负责主持；决赛：宣传部人员全体到场维持现场秩序。

4、外联组：邀请初赛、复赛、决赛的评委及嘉宾，做好评委与嘉宾的接待工作（广播站负责）。

5、责）

六、参赛要求

1、演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简联络组：联系参赛选手，通知选手参赛时间。（记者站负洁，具有较强的创新性、欣赏性、时代性和真实性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和正确的价值观和道德观；

2、表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；篇四：五四演讲比赛策划详细版

华中科技大学

九秩风华映团徽

甲子春晖满喻园

五四演讲大赛

策

划

书

主办：共青团华中科技大学委员会组织部

承办：建筑与城市规划学院分团委组织部 软件学院分团委组织部 1

一、活动背景 83年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动.岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬却经久不熄，经过一代又一代志士仁人的接力传递，它正由当代青年高擎着迈向新世纪。值此建团90周年的特殊日子，我们回顾中国共青团90周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青年的政治意识和服务意识，让我们在团徽的光芒下不断成长，真正有能力成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

二、活动目的一方面，抓住建团九十周年这个契机，弘扬红色革命精神，展示青年团员的风采，同时加强团组织与团员们的联系，让广大青年学生做到爱国、爱党、爱团，奋发图强，做祖国的栋梁；另一方面，今年是华中科技大学建校六十周年，举办这次活动也是为了向建校六十周年致敬，增加校庆的参与性，把学生与学校紧密联系在一起，推动学校的繁荣发展，增加学生对母校的热爱之情。

三 活动意义 1缅怀节日，传承文化，继往开来。在九十三载春秋过去的今天，五四精神依然闪耀着不灭的光辉，照亮着华夏民族前行的道路。事件虽已成为历史，然而这份可贵的精神却一直永驻。“五四演讲”活动恰是一个传承文化的契机，我们在纪念五四运动九十三周年的同时，也加强了全校同学对于五四精神的全面了解，激发大学生奋发读书、献身社会、热爱祖国的青春热情，更好地投身于社会主义的建设当中。2挥青春之翅，扬母校之威。同时，此次活动恰逢校庆六十周年与建团九十周年，这使演讲比赛不仅仅局限于缅怀“五四”，而达到了“为华中大庆生，与共青团同在”的目的，倡导了与祖国共奋进与华科齐发展的精神，影响意义深远。华科学子们的风采在此得到展示，华中大的学风建设及学生的思想建设在此得到加强，学生对于祖国和母校的归属感在此得以提升。校园文化生活更加丰富，校园文化品位更加高雅，校园文化氛围趋向于和谐、奋进与创新。3活跃思维，锻炼表达能力。演讲活动本身就是一个考查选手思维能力、表 2 达能力以及观众调动能力的平台。命题演讲与即兴演讲的多样形式，有限的时间限制，迫使选手在短时间内迅速思考，清晰表达，这无疑是活跃思维、锻炼语言表达能力的一个良好契机。

四．主题详解

九秩风华映团徽：

穿岁月锋头，伴历史云烟，中国共产主义青年团已走过了九十个春秋。循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献。青年们如同初升的太阳，用生命点燃未来,用行动照亮明天。

时间的意义，有时并不在于长短的价值。一个人的90年，或许耄耋寿终；一个国家的90年，恰是风华正茂；一个民族的90年，不过弹指一挥间；一个组织的90年，却正是朝气蓬勃。有人说，90年约等于两个“文景之治”、四个“贞观之治”，或相当于一个三国争霸的时间跨度。但只有一个90年，让中国青年令世界瞩目，令世界震惊。从1915那个5月那群决绝而热血的青年们就一再提醒着我们中国青年决不是东亚病夫决不是历史淘汰者决不是甘于现状者，而是中国的脊梁、历史的创造者、改革的先驱部队。而1922年在7年的韬光养晦后中国共产主义青年团终于正式成立了。

“五四”精神的本质是爱国主义，是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神；是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神；是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神；更是一种为祖国富强而不断完善自我、提高能力的精神。

今天，我们的祖国已经彻底告别了积贫积弱的历史，中华民族正在伟大复兴的征程上阔步前进。九十年风雨飘摇，九十年漫漫长路，九十年拼搏奋进，九十年坚持不懈，九十年无私奉献，团徽却依旧熠熠生辉，光芒四射！

甲子春晖满喻园：

当今年的第一声春雷唤醒沉睡着的历史，华中科技大学也迎来了它的六十年寿诞。六十年前的喻家山麓还是一片荒凉，六十年前的华中工学院还刚刚迈开他 3 人生的第一步。而经过了六十年栉风沐雨、六十年艰苦奋斗、六十年发展壮大，今天的喻家山已经一片繁华，今天的华中科技大学更是成为了全国领先的综合性学府。

而这一切的一切都应该感谢我们历任校长的尽职尽责；感谢我们所有老师的辛劳付出；感谢我们全部学生的支持信任。

回望历史，展望今朝。你心目中的华科大是否依旧鲜明如初？你记忆里的华科大是否一直还是过去的模样？你理想中的华科大又是怎样的形态？

那些年你在树下撒下的汗水和读过的英文单词也曾是校园的一处风景；那些年你在青年园早读过的清晨和从指缝泻下的阳光也曾装饰过某人的早餐；那些年你在图书馆渡过的下午和傍晚也曾安静了某人的时间。那些年他们种下的树如今已年近古稀；那些年他们搭起的房如今却不见了踪影；这六十年留下了什么又丢下了什么你是否知道？

六十年来桃李遍及神州大地，六十岁的华中科技大学也还正值壮年。正如春晖笼罩整个喻园，华中大的学子们满心都是坚定的信念，他们正乘风扬帆，朝着更光明的未来前进！

五、八大亮点

1、详细的主题解析 通过对主题的逐字逐句剖析，分析到“五四”精神的本质是爱国主义，是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神；是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神；是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神；更是一种为祖国富强而不断完善自我、提高能力的精神。同时，60年的坚持，造就了一个学风过硬，坚强不屈的华中科技大学。以“学在华工”为口号，并实际行动见证了这一口号。在建团90周年，建校60周年之际，我们歌颂共青团，歌颂华中科技大学，为你们的生日献礼。为你们的生日喝彩。

2、结合软件网站宣传

软件学院组织部发扬软件特色，通过对专业知识的实际应用。将发挥新媒体的强大作用。将选手报名，观众投票以及赛事的一系列进展情况均在网站发布，并 4 通过网站与大众互动交流。开拓新的交流天地。更加贴近人心，让五四演讲进入到大家的视野之中，只需点击鼠标，你所关注的选手，所关注的进程都将映入眼帘，让关注此次的五四演讲的方式更加容易。同时也为了使本次大赛深入人心。

3、结合建规手绘宣传

建规学院组织部将发挥建规特色，进行手绘宣传，手工绘制宣传海报，传单等一系列宣传物品。建规手绘能力一直都是建规人引以为豪的一项优异的技能。也是建规组织部之所以具有承办校级各大活动的原因所在。笔尖在纸上的滑动给人带来视觉上的触动，一个点，一条线，都凝聚了建规人对五四演讲的心血。我们是共青团员，我们是共产党的后备军，我们热爱中国共青团，我们要向中国共青团先烈学习。这里的点点滴滴都是凝聚了对五四的虔诚之心。建规组织部所做的是要说明我们在用双手去打造，用心灵去体验。手绘作品线条真实，富有美感，生命力。正符合五四青年奋进向前的形象。看到手绘宣传，就如同看到了一个又一个积极上进的优秀青年。这一点是计算机打印所无法带来的效果。同时，手绘方式廉价，可多次使用，成品精美，收藏价值高。更适合倡导低价高效的活动方式，用最少的钱办最多的事。为整个活动节省更多开支。

4、送给现场嘉宾纪念品 嘉宾在百忙之中参加我们的五四演讲，建规与软件组织部作为承办方倍感荣幸，纪念品当然必不可少。同时，为了体现建规软件特色，也为了为建团90周年，建校60周年献礼。建规组织部将采取手绘明信片的方式，将入围决赛的选手q版头像手绘到明信片上，并写上选手的参赛感言献给在场嘉宾作为纪念。同样的，寄予嘉宾的纪念品也符合节能环保减排理念，既达到了对嘉宾表示感谢的作用，又为嘉宾留下了美好的回忆，当闲暇时拿起明信片，就能想到当年这群有志青年慷慨激昂的讲演。留下人生美好的回忆。

5、全新的赛制

本次大赛决赛阶段分为两轮，第一轮比赛将按照三个突出小组合作精神，人人各司其职。合作，达到1+1>2的目的。使大家成为朋友。通过比赛，增进大家的友谊。提升比赛的主旨。经过层层选拔，优中选优，决定优胜选手进入第二轮比赛，以校史为主线，回忆华中科技大学60年来的点点滴滴，感受华中科技大学的风风雨雨。选手尽自己所能来表达对母校的赞美之情。为母校60岁生日献礼。同 5 篇五：五四运动演讲稿 五四运动演讲稿一、五四运动的开端 1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。1914年第一次世界大战爆发，日本借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，控制了山东省，夺去德国在山东强占的各种权益。1918年大战结束，德国战败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开 “和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身分参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的 “二十一条”不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北京政府竟准备在 “和约”上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。5月4日下午，北京大学、高等师范学校等十三所学校的三千多名学生，冲破军警的阻

挠到天安门前集会演讲，后举行游行示威，提出 “外争主权、内除国贼”、“取消二十一条”、“拒绝和约签字”等口号，同时要求惩办亲日派曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。游行队伍向东交民巷进发，遭到使馆巡捕的阻拦，转而来到赵家楼胡同曹汝霖的住宅。学生冲入曹宅，曹汝霖急忙躲藏起来，正在该处的章宗祥受到学生痛打，曹宅也被焚烧，军警当场逮捕了三十多名学生。北京学生实行罢课，通电全国表示抗议。北京学生爱国运动的影响迅速扩大。天津、上海、长沙、广州等城市和全国各地纷纷举行游行示威。在国外的中国留学生和华侨也展开了爱国活动。当时在上海的孙中山表示深切的同情和支持。北京政府被迫于5月7日释放被捕学生，但又下达镇压学生运动的命令。6月3日北京各校学生分组出发到街头演讲；6月4日出动更多的学生进行宣传活动，两天内竟有近千学生遭到逮捕，从而激起了全国人民更大的愤怒。上海人民首先起来，学生罢课，工人罢工，商人罢市，大力声援北京学生。特别是上海工人从6月5日起发动了有六七万人参加的政治大罢工；南京、天津、杭州、济南、武汉、九江、芜湖等地工人，也都先后举行罢工和示威游行。北京政府为之震惊，不得不于6月6日释放全部被捕学生。10日宣布 “批准”曹、章、陆三人 “辞职”。28日，中国代表团拒绝在对德和约上签字。五四爱国运动胜利地告一段落。二、五四运动的发展 五四运动也是新文化运动的继续和发展。1915年陈独秀创办《青年》杂志，次年改称《新青年》，举起 “民主”和 “科学”两面旗帜，猛烈抨击封建主义旧文化，提倡新文化。随后，还提倡白话文代替文言文，并在 “文学革命”的口号下，提倡新文学。1917年俄国十月社会主义革命的胜利，在中国人民中产生了巨大的影响。中国的先进分子开始用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具。1918年11月李大钊发表的《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文，代表了中国先进分子的新觉醒。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部准备上为中国共产党的建立作了准备。

三、五四运动的结果

五四爱国运动中，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以五月四日为中国青年节。

四、五四运动的意义

五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。

第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性。第二，五四运动是一次真正的群众运动。如果说，辛亥革命的根本弱点之一，是没有广泛地动员和组织群众，那么，五四运动本身就是一场群众性的革命运动。第三，五四运动促进了马克思主义在中国的发展、传播及其与中国工人运动的结合。

第四，五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝反封建的人民运动。

第五，五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义的开始。五、五四运动的延伸

五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”（注意这里的“封建”一词是泛化的封建观），并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。五四运动促进了马克思主义理论在中国的广泛传播，为中国共产党的成立在思想上和干部上作了准备。中国大陆一直存在纪念五四运动的活动，尤其在党活动中被视为重要纪念，各级党组织、共青团组织、学校、机关都对其形式非常重视，每年都有大型的纪念活动。但是近些年来社会上也对于五四运动进行了种种反思。例如南怀瑾先生就批评五四运动“造成了对传统文化的破坏”。

第二篇：1-1 纪念五四运动92周年演讲比赛总结

纪念五四运动92周年主题演讲比赛总结

为了展现机械工程系学子们的风采，为了坚定同学们永远跟党走的信念，更是为了增进同学们对五四精神的理解与加强同学们对于祖国和母校的归属感，我 与平职同发展“为主题的五四 青年演讲比赛活动，以激励同学们为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献，继承和发扬中华民族的传统美德，促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观，促进良好校风、班风和学风的形成。比赛在学校领导的关心下，在全体同学的支持下，演讲比赛于5月19日晚上在教室如期举行，取得了圆满成功。

参加比赛的学生，都是各部经过层层选拔，推荐上来的优秀选手，比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际；语言表达自然流畅，声情并茂；仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。

比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩。

通过此次活动，让学生更加深入地了解五四运动的真正含义，深刻诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的平台。不足的地方有：

1、之前确认课室不够仔细，没有发现课室已经被别人占了，到临近比赛才发现，造成工作发生混乱。

2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。

其他方面我觉得都做的很不错，改正了演讲比赛中出现的很多问题，如：

1、工作人员的严肃性提高了，每个人都做好了自己的事情。

2、在接待学委方面也做好了。

3、并且恰当地与本来占了课室的部门协调好，礼貌地向人家说明了情况，很好地处理这件事。

4、发现课室有问题时，大家一起帮忙，体现出了我们的团队精神。希望我们继续加油，努力改正不足，秉承我们的优点！

我觉得这次比赛举办得不错。最终的活动时间与初步估计的接近；现场的秩序与布置也比辩论赛的好，大家都吸取了前次的教训，当然，也存在问题，如：教室被换，重新找教室发通知；又如大一选手上场顺序出现一点混乱，但干事马上对下半场大二选手的出场顺序问题做了改变。我相信通过序曲每次的经验我们一定会逐步做得更好！

机械工程系团总支

第三篇：关于举办“纪念五四运动”演讲比赛的通知

关于举办纪念“五四运动”演讲比赛的通知

各班级：

为纪念“五四运动”92周年，结合近期开展的幼师二年级学习成果汇报系列活动，引导广大团员学生继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激发团员学生的政治热情和爱国热情，大力增强学生文明素养和政治素养，提高广大学生的综合素质，促进校园精神文明建设。学校决定于2011年4月25日下午2：45举办纪念“五四运动”演讲比赛。

一、活动主题：演讲内容以“热爱伟大祖国，构建和谐校园”为主题，自拟演讲稿。

二、比赛规则：

由各班利用班团会课，先在班级举行初赛，评选出3名选手参加学校比赛。并于4月22日下班前将选手名单报团委。

三、评分标准：采用十分制

1．内容立意（3分）：紧扣主题，主题鲜明，突出思想，积极向上。

2．演讲技巧（2分）：普通话标准，语言流畅，语速适度，节奏感强，动作得体恰当。

3．情感表达（2分）：感情真挚，有激情，有说服力和感染力。

4．综合印象（3分）：仪表端庄大方，表情自然，形象好，气质佳。

四、备注：

1．参赛选手比赛时间为3—5分钟，超过者30秒从总分中扣除0.1分。

2．参赛选手衣着整洁、朴素大方；演讲精彩有力，发音标准、吐字清晰。

二○一一年三月二十八日

第四篇：1-1纪念五四运动92周年演讲比赛计划书

纪念五四运动92周年主题演讲比赛计划书

1.一、活动背景 ：

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。万般有罪，爱国无罪。这段历史不是一页书签，不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；它是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆，它更是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯„„既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其 中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取忆？

如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现机械工程系学子们的风采，为了坚定同学们永远跟党走的信念，更是为了增进同学们对五四精神的理解与加强同学们对于祖国和母校的归属感，提升机械工程系校园文化活动的品味。故于五月上旬将举行由机械工程系团总支主办的以”我与祖国共奋进，我与平职同发展“为主题的五四 青年演讲比赛活动，以激励同学们为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

二、活动原则:

以“我与祖国共奋进，我与平职同发展”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的机械工程系学生们的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

三、活动目的：

1、纪念五四运动92周年；

2、加强我系学生对五四精神的全面了解；

3、加强我系的学风建设及学生思想政治建设；

4、倡导“我与祖国共奋进，我与平职同发展”的精神;

5、为建设有中国特色社会主义的后备人才库添砖加瓦。

四、组织方式:

由有机械工程系团总支主办

五、参加对象:

机械工程系各团支部团员

六、活动时间：5月19日晚上六点半举行

七、活动地点：2号教学楼

八、活动准备 ：

1、前期工作:

A、由团总支各专业负责人于 4月 28日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次系主题演讲比赛。在 5月2号前要求各班将最后选派的人员名单送于系团总支。在5月8日前，讲演讲稿发到团总支邮箱。

B、此次活动的宣传工作由团总支宣传部负责。

九、评分细则：

此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。

评分细则、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（4分）、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。（3分）、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的 精神风貌，上下场致意，答谢。（1分）、演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。（1分）5、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。（1分）

十、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，并由指定的人员引导到指定区域就坐。

2、要由专员引导评委与特邀嘉宾到指定区域就坐。

3、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

十一、奖项设置

1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

2、给获奖者颁发获奖证书。

3、给知识竞答答对问题者发小奖品。

机械工程系团总支

第五篇：纪念五四运动95周年演讲比赛活动策划

人文社会科学学院 纪念五四运动95周年演讲比赛

一、活动目的：

为隆重纪念“五四”运动95周年，弘扬中华民族的优良传统，讴歌改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，进一步唱响爱国主义的主旋律。我院积极引导和激励我院学生继承和发扬五四精神，特地举办纪念“五四”运动95周年演讲比赛。

二、活动主题：

激扬青春，放飞梦想

三、活动前期准备：

通过给各班学习学习委员发通知进行宣传，要求各班积极参与。由学习部全体成员负责组织策划活动细节，邀请我院主席团参加做活动评委，邀请老师参加为活动嘉宾。

三、活动分工：

由学习部组织负责参与活动同学的组织工作，宣传部负责本次活动的宣传工作，纪检部负责维持秩序，秘书处负责音响等设备的借用和安放，女生部负责颁发获奖证书。

四、活动形式和流程：

1、主持人介绍主席团成员

2、宣布比赛开始，选手们以抽签方式决定演讲的顺序开场

3、选手们围绕“激扬青春，放飞梦想”引经据典，从不同方面阐述新时期五四爱国精神。

4、评委对选手表现进行打分

5、主持人宣布比赛结果

五、活动意义：

通过此次活动，用精彩的演讲，呼吁新一代大学生，点燃青春激情，散发青春活力，让学生了解“五四运动”这一历史事件，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。积极继承、弘扬五四爱国精神，为五四爱国精神的传承和发展做贡献。