太原市2018年普通高中招收体育艺术特长生招生计划

第一篇：太原市2018年普通高中招收体育艺术特长生招生计划

附件1

太原市2018年普通高中招收体育艺术

特长生计划

特长生计划招生数（40所学校）：体育类：651人，艺术类：493人，总计1144人。

太原市成成中学校（44人）：5000米2人（男）、篮球13人（7男6女）、排球7人（女）、乒乓球4人（2男2女）、健美操4人、声乐5人（女）、舞蹈5人（女）、绘画4人。

太原市第五中学校（31人）：100米2人（1男1女）、200米1人（男）、400米2人（1男1女）、800米2人（1男1女）、110(100)M栏2人（1男1女）、跳远1人（女）、篮球6人（男）、长笛（短笛）1人、圆号1人、小号1人、大号1人、小提琴4人、中提琴3人、大提琴2人、低音提琴2人。

太原市进山中学校（60人）：100米2人（男）、200米1人（男）、400米2人（1男1女）、1500米1人（女）、篮球20人（10男10女）、排球12人（7男5女）、声乐2人、长笛1人、单簧管1人、小军鼓2人、低音提琴1人、竹笛1人、琵琶1人、古筝1人、扬琴1人、二胡1人、阮1人、笙1人、舞蹈6人（其中女模特3人）、绘画2人。

山西省实验中学（30人）：足球6人（男）、篮球5人（男）、声乐6人、长笛（短笛）1人、小提琴3人、中提琴1人、大提琴2人、低音提琴1人、舞蹈5人。

太原市第十二中学校（53人）：100米2人（1男1女）、200米1人（男）、400米1人（女）、800米1人（男）、足球8人（男）、篮球3人（男）、排球10人（5男5女）、乒乓球2人（男）、声乐2人、琵琶3人、扬琴1人、二胡3人、排鼓1人、绘画15人。

太原市第十五中学校（46人）：100米5人（3男2女）、200米3人（2男1女）、400米3人（2男1女）、800米2人（男）、排 球11人（男）、钢琴1人、竹笛1人、扬琴1人、琵琶2人、古筝3人、二胡2人、播音主持2人（1男1女）、绘画10人。

太原市第十八中学校（20人）：排球12人（6男6女）、乒乓球4人（男）、健美操4人（女）。

太原市第十九中学校（56人）：篮球10人（5男5女）、围棋2人、国际象棋2人、中国象棋2人、国际跳棋3人、健美操6人、舞蹈10人、绘画14人、书法7人。

太原市第二十中学校（29人）：400米2人（1男1女）、800米2人（1男1女）、1500米2人（1男1女）、铅球2人（1男1女）、篮球5人（男）、中国象棋4人、健美操4人、小提琴1人、钢琴2人、绘画5人。

太原市第二十一中学校（44人）：100米3人（2男1女）、200米3人（1男2女）、400米3人（2男1女）、篮球5人（男）、绘画30人。

太原市第二十四中学校（29人）：篮球5人（男）、声乐7人、绘画17人。

太原市育英中学校（40人）：篮球7人（男）、乒乓球6人（4男2女）、长笛2人、单簧管1人、小号1人、圆号1人、民族舞7人（女）、绘画10人、书法5人。

太原市第二十七中学校（30人）：200米1人（男）、800米1人（女）、排球8人（男）、声乐8人、小提琴1人、竹笛1人、绘画10人。

太原市第二十九中学校（31人）：100米1人（1女）、200米4人（2男2女）、400米2人（女）、110(100)M栏1人（男）、跳远1人(男)、铅球1人（男）、舞蹈7人、绘画14人。

太原市第三十中学校（25人）：软式棒垒球5人（男）、绘画20人。

太原外语科技实验中学校（10人）：健美操6人、舞蹈4人。太原市第四十八中学校（50人）：100米2人（1男1女）、200米3人（2男1女）、400米2人（男）、足球9人（男）、篮球8人（男）、排球6人（男）、羽毛球3人（2男1女）、声乐4人（2男2女）、钢琴2人、舞蹈6人（女）、书法5人。

太原市第五十三中学校（32人）：足球10人（男）、地掷球22人（10男12女）。

太原市第五十五中学校（12人）：足球10人（男）、网球2人（1男1女）。太原市第五十六中学校（27人）：排球6人（男）、软式棒垒球10人（男）、绘画11人。

太原市第六十一中学校（22人）：绘画13人、书法5人、播音主持4人。

太原市第六十三中学校（10人）：篮球10人（男）。

太原市第六十五中学校（11人）：800米2人（1男1女）、足球5人（男）、篮球4人（男）。

太原市第六十六中学校（10人）：足球8人（男）、舞蹈2人。太原市第六十七中学校（29人）：100米2人（男）、400米2人（男）、跳远2人（男）、足球12人（6男6女）、围棋2人、健美操3人、钢琴1人、声乐2人、绘画3人。

太原市外国语学校（50人）：100米2人（女）、200米2人（1男1女）、400米2人（1男1女）、800米1人（男）、1500米1人（男）、110(100)M栏2人（1男1女）、跳高1人（女）、三级跳远1人（男）、足球8人（男）、篮球8人（男）、健美操8人（女）、大提琴1人、琵琶1人、扬琴1人、二胡1人、舞蹈10人（女）。

太原市实验中学校（45人）：100米3人（2男1女）、400米2人（1男1女）、800米1人（男）、跳远1人（女）、篮球6人（女）、游泳4人、健美操5人、武术2人、单簧管1人、双簧管1人、长笛1人、小号1人、大号1人、长号1人、小提琴4人、大提琴2人、低音提琴1人、小军鼓1人、手风琴2人、播音主持2人、绘画3人。

太原市第二实验中学校（45人）：200米3人（1男2女）、400米2人（1男1女）、1500米1人（女）、跳远2人（1男1女）、足球18人（10男8女）、篮球7人（男）、软式棒垒球6人（女）、声乐3人、琵琶1人、扬琴1人、二胡1人。

太原市第三实验中学校（46人）：100米1人（男）、200米1人（男）、400米2人（男）、三级跳远1人（男）、足球9人（男）、篮球5人（男）、排球6人（女）、软式棒垒球6人（男）、长笛1人、圆号1人、小号1人、长号1人、萨克斯1人、绘画10人。

太原市第四实验中学校（15人）：100米2人（1男1女）、跳远1人（男）、足球5人（男）、健美操7人。

太原市第五实验中学校（16人）：100米2人（1男1女）、足球6人（男）、脚斗士5人（男）、绘画3人。

山西大学附属中学校（22人）：足球11人（男）、声乐4人（女）、小提琴1人、大提琴2人、低音提琴1人、长笛1人、大管1人、双簧管1人。

太原师范学院附属中学（14人）：篮球4人（男）、围棋3人、钢琴1人、长笛（短笛）2人、单簧管1人、双簧管（英国管）1人、次中音号2人。

晋源区实验中学校（13人）： 100米1人（男）、400米2人（女）、800米2人（1男1女）、跳远2人（男）、1500米1人（女）、足球5人（男）。

小店区第一中学校（27人）：跳高1人（男）、跳远1人（女）、足球12人（6男6女）、篮球5人（男）、健美操3人、声乐2人、舞蹈3人。

太原市五育中学校（2人）：单簧管1人、大管1人。

太原市外国语凤凰双语中学校（23人）：竹笛1人、琵琶1人、古筝2人、舞蹈4人（女）、绘画15人。

太原市师爱中学校（13人）：声乐2人、大提琴1人、琵琶1人、二胡2人、笙1人、绘画6人。

太原市汾潇中学校（17人）：健美操4人、声乐2人、钢琴1人、舞蹈5人、播音主持5人。

太原市金河中学校（15人）：100米1人（男）、200米1人（男）、400米1人（男）、800米2人（1男1女）、1500米1人（女）、跳远2人（1男1女）、三级跳远2人（1男1女）、篮球5人（男）。

第二篇：招收艺术特长生申请报告

大庆市第二十三中学是一所历史积淀深厚、办学优势明显、社会影响广泛的省级示范性重点高中，初中是省级标准化学校。近年来，二十三中学以严细管理和精准教学闻名于大庆，家长满意度全面提升，社会认可度空前提高，教学业绩呈现突飞猛进的良好态势，艺术教育更是名冠全省。

二十三中学艺术特色教育始于1988年，是全市最早开展艺术教育的学校。从创办艺术特长班至今已走过25个年头，从此梓楠受范，桃李满园。二十多年来，大庆二十三中学以德育奠基、艺术领先、人文见长、全面发展为特色，培养一大批艺术创作、设计、教育及研究型人才。我校是黑龙江省艺术教育基点校，被评为全国艺术教育工作先进单位，被确定为黑龙江省教育现代化和创新教育实验学校。

XX年后，学校进入了一个新的发展阶段。以左效举校长为核心的学校领导集体，以艺术教育为突破口，促进学生综合素质全面提高。左校长提出了“严细管理立校，精准教学强校，艺术教育名校”的总体工作工作思路，推动学校走上了一条高速发展、特色发展、品牌发展、可持续发展的快车道，使二十三中成为一所艺术教育在黑龙江省乃至全国都具有一定影响力的学校，被誉为“艺术生的摇篮”。

几年来，我校的艺术教育得到了长足的发展，“艺术领先”的优势逐步凸现出来；“艺术教育名校”的宏伟目标正在一步步实现，艺术特色学校建设的脚步坚定而有力。三年来，我校参加全省艺术联考合格率均在95%以上，每年都名列全省第一。更加喜人的是，继连续多年有学生考入名牌院校的大好形势下，XX年又有阮佳楠同学以优异的成绩考入清华大学美术学院，XX年又有一名学生考入中央美术学院。在近三年的高考中有800多人考入了各类艺术院校。其中朱寅君、胡子琪等60多人考入了清华大学美术学院、中央美术学院、中国美术学院、中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、中央戏剧学院等名牌院校。今年，又有12名同学专业成绩达到清华美院、中央美院、中国美院等三所顶尖艺术院校的录取分数线，基本有把握被这三所院校正式录取。

二十三中学初中部在学校总体办学思路的引领下，经过多年的不懈努力，积淀了丰厚的底蕴。我们以提升每一名学生的学习生活品质为己任，抓住教育教学的每一个环节和每一个要素，培养每一名学生的“自主意识、自主能力和自主行为”，实施“5×5”新课堂教学模式，有效提高课堂教学效能，打造愉悦高效课堂。我们的老师敬业精业，他们“敢打硬仗，善打胜仗”，全身心投入到教育教学工作中，教育教学质量不断提高。多年来中考成绩始终名列油田教育中心前茅，其中XX年张驰野同学中考名列全市第6名；XX年蒋满成同学以730分的总成绩名列全市中考第66名。凭借突出的教学业绩和明显的办学优势，初中业已成为大庆市义务教育阶段优质教育资源之一。

二十三中学新校区建设将于XX年7月全面竣工，届时学校将整体迁入。新校区环境更优美，设施更先进，功能更齐全，质量更一流，并将建成堪称全省顶级、全国领先的数字化、现代化校园。因此，将增加东城区的优质教育资源比例，为我市适龄学生创造更多享受优质教育的机会。

近年来，基础教育转型风行全国，特色学校建设如火如荼。在培养模式上，突破高度统一的标准化模式，更加关注需求导向的个性化、多样化的培养。承认差异，关注差异，更加尊重学生的个性特长，更加重视学生的兴趣和爱好。在全面发展的基础上，呈现教育特色，使学生受到适合自身特点的教育。因材施教、扬长避短、取长补短，充分发挥学生自身的优势，使素质、个性、秉赋、爱好不同的学生，都有相应的差异化成长，最终实现“学有特长，教有特点，校有特色”的教育教学目标。这是教育转型发展的大趋势，也是我校多年来长期坚持和践行的办学目标之一。

观察全市艺术特色教育发展的态势，我们通过调研分析认识到：一是发展不平衡，全市70多所初中学校中，已经形成规模优势的不是很多；二是发展不突出，特色不明显，多数学校没有自己的特色“拳头产品”；三是特色发展受到机制体制的制约，教育教学的时空有限，很难在特色发展上大显身手；四是陈旧的发展观念还没有被彻底打破，一切以考试成绩为圭臬，很少考虑到学生自身的兴趣和特长。因此可以看出，我市艺术特色教育有很大的发展空间。

基于这个基本判断，我校领导通过认真分析，前瞻性思考，进行了可行性研究。设想我校初中在全市范围内招收艺术特长生，整合优势资源，使学校艺术特色功能前移，梯次培养，初高中衔接，进而把我校的艺术特色教育做大做强，为全市教育的特色发展，做出我们更多更新的贡献。

对于我校初中在全市范围内招收艺术特长生的设想，我们粗浅地认为：

第一个方面，一是具有集聚效应。把艺术特长生集中起来，他们在一起更有凝聚力；二是具有规模效应。一旦形成规模，更便于管理与沟通交流；三是具有专业效应。艺术生多数在校外进行专业辅导，社会上的“画班”、“琴房”良莠不齐，不仅占用了学生大量的宝贵学习时间，而且指导不够专业、不够到位，甚至造成了负面影响。

第二个方面，一是可以发挥我校完全中学的优势，实现初高中艺术教育的无缝对接；二是资源整合优势，艺术部可以提供全省乃至全国一流的画室和琴房；三是专业师资优势，我校艺术教学的专业力量很强，能给艺术特长生提供专业的指导，并且可以和高考对接，进而彻底解决艺术生参加校外专业辅导的困扰和负面影响。既为学生节省了时间，使学生受到有针对性的、高水平的专业指导，又为学生家长减轻了经济负担。

第三个方面，一是可以充分发挥我校艺术特色教育的辐射作用，为全市艺术教育在更大范围内开展具有重要意义；二是可以更好地起到示范作用，这也是省级示范性学校应起到的作用；三是可以助力和加速我校建设龙江品牌学校的进程，况且艺术生也可以考清华，也可以上名牌院校，从而也为大庆教育的高标准、高质量和高水准发展提供强有力的支撑。

第四个方面，一是在初中集中招收艺术生，实现在同一所学校中，初高中艺术教育完美结合。这种办法在全国有很多成功的范例。例如大连第十五中学是全国知名的艺术特色学校，他们是初中全市招生，并且优秀生直升本校高中，高中全省招生，成效显著；二是集中招收艺术生，对学生的思想品德教育和思维品质的形成有很大的益处。在社会上参加各类专业辅导班，即学不到真东西，他们的辅导与艺术高考专业要求差之千里，又使个别艺术生养成了不良的行为习惯，而在校内集中进行专业课的教学就从根本上解决了这个问题；三是集中招生就学，可以使文化课学习和专业课学习相匹配，避免出现只重视专业课不重视文化课或只重视文化课不重视专业课，文化课教学与专业课教学严重背离的现象，尤其可以规避“把艺术特长生打入另册”的现象。

特色办学需要睿智的决策，也需要持之以恒的不断探索。今后，我校将在市委市政府的坚强领导下，在各级教育行政部门的正确指导下，在各兄弟学校的大力支持下，奋发有为、攻坚克难，蝶变新生、再续辉煌，演奏一曲划时代的发展交响曲，在建设龙江品牌学校、全国知名艺术特色学校的发展之路上继续前行，永不止步。

大庆市第二十三中学

XX年4月22日

第三篇：太原市普通高中招收推荐保送生政策出台

太原市普通高中招收推荐保送生政策出台

2012-05-22

从今年起，普通高中招收保送生时，联盟校中的优质校必须招收一定比例对应潜力校的优秀学生，这是市教育局昨日出台的今年普通高中招收保送生政策中要求的。

今年招收保送生的学校除县（市、区）属普通高中学校和市级及市级以上示范高中学校外，凡自愿申请招收保送生的其他公办完全中学，经市教育局批准后也可招收保送生。招生范围规定了户口迁入时间各县(市、区)属普通高中招收的保送生，必须是本县(市、区)属初中学校具有本县（市、区）户口（户口迁入截至日期为2009年8月31日）的应届毕业生，严禁跨县(市、区)招生。省、市直属完全中学招收的保送生，须具有太原市六城区常住户口（户口迁入截至日期为2009年8月31日），在本校连续就读三年，有正式学籍的应届初中毕业生。

从今年起，凡联盟校中的优质学校招收保送生时，必须招收一定比例对应潜力学校的优秀应届初中毕业生招生名额有限制 县（市、区）属普通高中保送生招生名额为当年招生计划的30%之内。市级及市级以上示范高中保送生招生名额为本校应届初中毕业生的10%之内，其中2%用于招收联盟校中对应潜力学校的学生。

自愿申请招收保送生的其他公办完全中学的保送生名额不得超过本校应届初中毕业生的8%。

保送生计划完不成的，将转为统招计划。

保送生名单须公示

各校在具体实施过程中要实行“三公开”，即保送名额公开，保送办法公开，预录取名单公开，并实行公示制度，主动接受社会监督。可先组织学生自愿报名，再由学校根据学生平时成绩和综合素质评定结果确定预录取名单，名单确定后要进行7个工作日的公示，最后经市教育局审核批准，才能发放录取通知书确定为高中正式学生。

此外，市教育局要求，超计划招收的保送生将一律不予注册；招生过程中一律不得收取任何费用；凡已被确定录取的保送生，不得再参加初中学业考试，对违规参加学业考试、填报中考志愿者，一经查出，成绩及所填报志愿作废，并追究相关责任人的责任。

第四篇：2011年贵阳市普通高中体育、艺术特长生招生计划出台_九所学校计_计划

2011年贵阳市普通高中体育、艺术特长生招生计划出台 九所学校计划招220名特长生

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来源：贵阳日报数字报

本报讯记者昨日从市教育局获悉，2011年贵阳市普通高中体育、艺术特长生招生计划已经出台，九所学校计划共招收220名体育、艺术特长生。

此次招收体育、艺术特长生的学校有：贵阳一中、贵阳五中、贵阳六中、贵阳八中、实验三中、贵阳民中、省实验中学、贵阳二十五中、贵阳十二中。九所高中计划招收体育特长生61名，艺术特长生159名。

在体育特长生的招收中，多所学校招田径、篮球项目特长生。贵阳一中除以上项目外，还招足球、乒乓球、羽毛球、游泳、围棋特长生；六中招收乒乓球、游泳、模型特长生；贵阳八中招收足球、乒乓球、羽毛球、游泳、射击、模型特长生；贵阳民中招收蹴球、珍珠球、陀螺、足球、羽毛球特长生。

各校根据各自情况制定了艺术特长生的招收类别。贵阳一中招收舞蹈、声乐、西洋乐器、民乐和美术类特长生；贵阳六中招收声乐、舞蹈类特长生；贵阳五中招收乐器、声乐、舞蹈、表演、美术、书法类特长生。省实验中学招收器乐、声乐、美术类特长生。

各校特长生考试时间均为本周至下周，除贵阳十二中、贵州省实验中学、实验三中报名已截止外，其余学校正在报名阶段，贵阳一中的报名将于今日截止。

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第五篇：关于做好二〇一二年广州市普通高中学校招收体育艺术特长生工作的通知[定稿]

关于做好二〇一二年广州市普通高中学校招收体育艺术特长生工作的通知

公开方式：主动公开发布时间： 2012-03-16信息来源： 穗教体卫艺[2012]6

各区、县级市教育局，局属各中学，华师附中、广东实验中学：

为更好地实施我市学校体育和艺术教育，进一步抓好学校课余体育训练和学校艺术团队建设，推进学生特长培养模式多样化，促进学生全面而富有个性的发展，为国家培养体育和艺术后备人才，今年我市部分普通高中继续招收体育、艺术特长生。现将有关工作通知如下：

一、招生学校和招生计划

（一）2010—2012省体育传统项目学校、2009—2012市体育传统项目学校和部分体育设点学校可招收体育特长生。省体育传统项目学校体育特长生招生指标为不超过本校招生计划的4%，其他学校体育特长生招生指标为不超过本校招生计划的2%。招生学校、项目、指标详见附件1。

（二）市教育局根据特色人才培养布局和学校办学情况审核批准的艺术特色学校可招收艺术特长生，2011年前已招生的学校按照原计划招生，新增的艺术特长生招生学校招生指标原则上为本校招生计划的3%。招生学校、项目、指标详见附件2。

（三）各普通高中学校招收体育、艺术特长生与招收普通考生的范围相同。各普通高中学校要按照市招考办《关于做好二○一二年广州市高中阶段学校招生计划填报、审批工作的通知》的要求填报特长生计划。招生计划经有关部门审批后，由市招考办印制，“报考指南”面向考生公布。

二、报名条件

（一）基本条件

报考体育、艺术特长生的考生，必须是具有本市户籍和正式学籍的初中应届毕业生。政策性照顾的异地借读生享有与本市户籍的初中毕业生同等报名资格。

（二）体育特长生

1．2009年5月1日至2012年4月30日间，获得教育、体育行政部门主办的广州市级以上（含市级）体育比赛个人或集体项目前六名者，或区（县级市）级体育比赛个人项目或集体项目前三名者。

2．2009年5月1日至2012年4月30日间，参加地级（市）以上教育、体育行政部门主办（或参与主办）的比赛，达到国家二级运动员以上（含二级）标准者。

（三）艺术特长生

2009年5月1日至2012年4月30日间，获得教育行政部门主办的国家、省级、市级比赛三等奖，或区（县级市）级比赛二等奖以上；参加中国舞蹈家协会主办的全国“小荷风采”少儿舞蹈比赛铜奖以上；国际奥林匹克合唱比赛铜奖以上；体育舞蹈学生报考舞蹈特长项目获奖证书参照体育特长生并需获得国家级赛事个人前6名以上；其他大型国际比赛获金奖（赛事需由学校招考组与市教育局体卫艺处商定）的个人或集体项目获奖者。

三、报名办法

（一）网上申报。

中考报名期间，凡符合体育、艺术特长生招生条件且需要报考的考生，必须在广州市高中阶段学校招生考试服务平台（以下简称“招考服务平台”，网址：http://zhongkao.gzzk.cn/）填报获奖项目、获奖等级和证书等级等相关信息。

（二）提交审核材料。

考生在招考服务平台打印《2012年广州市普通高中招收体育、艺术特长生报名表》（附件3，以下简称“《特长生报名表》”），连同相关获奖证书或等级证书原件与复印件自行前往报考的特长生招生学校报名，提交全部审核材料。

四、特长资格确认办法

（一）招生学校成立由学校分管校长、教导处、体育科、艺术科等联合组成的招生工作小组，负责本学校各项特长生招生工作。招考组以特长测试确定特长生入围资格。

（二）招生学校收到考生报名资料后，指派专人负责在招考服务平台对考生填报的获奖项目、获奖等级和证书等级信息与提交的有关证明材料进行审查、核验，并录入审核意见。通过审核的特长考生，由招生学校统一组织进行特长测试确认。

（三）招生学校完成全部网上审核后，在招考服务平台打印《2012年广州市普通高中招收体育、艺术特长生申报名册》（附件4，以下简称“《特长生申报名册》”，一式三份，市招考办、区招考办、学校各一份），并在《特长生报名表》上加具意见，连同考生的获奖证书或等级证书原件和复印件(集体项目证书由学校统一存档的，可提供复印件

并由学校盖章确认与原件相符合)等有关材料上报各区、县级市招考办（中教科）（以下简称“区招考办”）。

（四）根据属地层级管理原则，各区招考办负责本地区招生学校（含省、市属学校）报送的有关材料的复审工作，并由专人负责在招考服务平台录入审核意见。审核结束后将证书原件退还招生学校，并在《特长生申报名册》上签名盖章，连同考生的获奖证书、等级证书复印件等申报材料报送市教育局体卫艺处审批备案。

（五）市教育局体卫艺处对所有申报特长生的资格进行审批确认。

（六）各招生学校、毕业生学校各自在招考服务平台中打印本校通过审批确认资格的特长生名单，并在学校公示栏公示，市招考办在广州招考网同时公示全市体育、艺术特长资格生名单。

五、录取办法

（一）我市公办普通高中公费录取最低控制分数线，为体育、艺术特长生招生的录取最低控制分数线。各招生学校可根据本校实际情况，自主选择任意批次（含各区、县级市）的公办高中公费录取控制分数线作为本校特长生的投档线。

（二）填报志愿时，经审核具备体育、艺术特长生资格的考生，必须在本人具备特长生资格的学校招生首批次第一志愿填报该校，其余志愿则由考生自行选择填报学校。不在招收特长生学校的首批次第一志愿填报该校的特长资格生，投档时将按普通考生的录取规则进行投档。

（三）投档录取时，将根据具备特长生资格的考生所填报志愿次序，按学校招收特长生的计划数和该校特长生投档线进行投档录取。对符合条件并已投档的考生，招生学校必须予以录取。凡已录取为特长生的考生，不能再参加其他学校的录取。未被录取为特长生的考生，根据其普通学校志愿顺序和初中毕业生学业考试成绩，参加其它学校的普通生录取。

六、工作要求

（一）各区（县级市）教育局、各有关学校要严格按附件中的招生计划招生，未经市教育局批准，不得擅自扩大招生学校、项目、指标（名额）和范围。

（二）每名考生只能报考1所对口项目的招生学校，招生学校必须按规定的体育、艺术项目进行招生，否则不予办理和审批。

（三）体育、艺术特长生须与招生学校签订《特长生管理协议书》，协议书各款项由招生学校根据自身要求规定，特长生须严格履行协议条款参加训练和比赛。招生学校要为招收的每一位特长生建立成长跟踪档案，以考核特长生三年期间培养成果。

（四）各招生学校要逐步完善对特长生的培养机制，探索开设校本特色课程、选修课程，提高训练水准，带动校园体艺氛围，推动学生体育艺术2+1项目和素质教育发展。

（五）招收体育、艺术特长生，必须坚持公开、公平、公正、择优的原则，严禁弄虚作假、以权谋私、徇私舞弊。各有关单位必须严格按规定把关，并签名负责。要严格按照有关规定做好公示工作，如有投诉可报各区招考办或市招考办，经查证属违规行为的，将追究当事人的责任。

附件：

1.2012年广州市普通高中学校招收体育特长生计划表

2.2012年广州市普通高中学校招收艺术特长生计划表

3.2012年广州市普通高中学校招收体育、艺术特长生报名表

4.2012年广州市普通高中学校招收体育、艺术特长生申报名册

5.2012年广州市普通高中学校招收体育、艺术特长生工作安排表

二〇一二年三月十二日