校园英语风采大赛企划书(总)

第一篇：校园英语风采大赛企划书(总)

青岛科技大学校园趣味英语大赛企划书

一、活动介绍：

如今面临着大二同学的四级考试，借此机会，我们将举办校园英语风采大赛。首先，经过前期宣传，面向全校全体同学公开报名。然后，在进行初赛，挑选出十到十五名同学进入决赛。届时，入决赛的十位选手，将在多媒体进行决赛。

二、活动宗旨：

进一步丰富科大校园精神文明生活，增强全校同学对英语学习的兴趣，提高全校同学的英语水平，使新同学尽快适应大学生活同时，展现科大学子积极、进取、拼搏的精神风貌，吸引更多的同学加入到英语学习中，为爱好英语的全校同学提供了一个展现英语风采的机会和舞台。

三、主办方：自动化学院。

四、承办方：自动化学院学生会调研部。

五、活动时间：初赛：4月下旬

决赛：5月初

六、活动地点：多媒体教室（初赛）---报名地点：小五四北

讲学厅或者多媒体教室（决赛）

七、活动内容：

1、赛前宣传计划： A、活动冠名权； B、报名点宣传：

1.报名点可设置在小五四北，学苑餐厅门前，慧园楼前，2.〈海报〉报名桌前可摆放宣传海报，让每位同学都看到本活动，增强宣传效果！

3.横幅宣传：“第三届校园英语风采大赛正在进行中。。”。可挂于学校最醒目的小五四广场北端，以图文结合的方式进一步宣传。

2、活动具体内容： A、初赛： 首先，在学校人流密集处设置多个报名点，面向全校同学进行报名。然后，对报名参赛的选手进行初赛选拔，形式为三分钟英语自我介绍和无定题演讲。届时，将选拔十--十五位选手进入决赛。

B、决赛： 在对初赛选拔出的十名选手进行简单培训后，我们将在讲学厅举行决赛。届时，通过丰富、有趣、挑战性强的环节，让选手充分展现各自才华，体现选手的英语风采。最终将决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和“最佳气质奖”1名。并邀请佳宾现场颁奖。

3、赛后宣传： 通过海报、校报、广播站等途径报道本次英语风采大赛，增强赛后影响。

八、奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“最佳气质奖”1名。奖品：一等奖：蓝牙耳机*1（60）

二等奖：4G优盘*2(72)三等奖：四级词汇辅导书一本*3（50）{奖品可以适量调节} 共计：大约200元

九、所需物品：

1、横幅：40-50

2、资料费用等

3、证书*10

十、其他：

此次活动的公平及安全是活动全过程需要关注的重要问题。活动需要学生会秘书处及文艺部等其他部门和赞助商的大力支持。

青岛科技大学自动化学院学生会调研部

2011年03月14日

第二篇：校园创业项目大赛企划书

校园创业项目大赛企划书

一、活动目的激发校园内学生的创业热情，寻找真正想要创业或者已经创业的个人或团队，提供平台让他们展示自己的创业想法，并提供适当的指导，在比赛过程中对比赛队伍进行筛选和优化。大力有效的宣传，提高比赛在全校的关注度，进而提高创协在学校的影响力。同时，为投资方进行宣传。

二、活动简介

本次活动可以大体分为三部分：简历筛选、优化筛选、终极PK。简历筛选环节团队直接过关，个人可以通过无领导小组讨论进行自由组队；优化筛选由报名团队或个人的数量来确定环节数；经过优化筛选后留下的五组选手进行终极PK。最后综合比赛成绩选出前三名，以协会创业基金的适额无息贷款权和南门店铺的短期无租金或半租金的使用权作为奖励。

三：活动准备（终极PK）

1.嘉宾邀请

2.场地的借阅及布置：

会场的装饰：横幅，宣传画，气球，彩带

桌椅的借阅和摆放：参赛组安排在舞台一侧等待上场；专家组及嘉宾安排

在场地前排

3.人员安排

门口接待及答疑：负责接待嘉宾及观众及回答观众有关活动的问题，给每位进场的观众发投票卡片（1男1女）

桌椅借阅及摆放：（4男生）

PPT及音响话筒的负责：（1人需带电脑）

主持人的安排：（1男1女）

颁奖礼仪小姐：（2人）

比赛计分及统计：（2人需自带计算工具）

会后整理打扫：（所有项目组人员）

会场管理（4人）

4.物品准备

桌卡、装饰品、剪刀、胶带、话筒、音响、电池、选票、专家及选手所用笔纸、扫帚簸箕、投票箱、矿泉水。

四、活动具体流程

1、初期校内宣传：由于初期宣传是针对学校真正有创业想法的个人与团队，要够醒目。海报，传单，食堂门口人员宣传，食堂桌贴，东大创协人人主页、晨跑的跑道上贴标语等（海报传单要突出创业和奖励的内容。更吸引人）人员分配：贴海报桌贴：梅园桃园橘园各四个人。

2.报名及简历筛选：

报名方式：参赛者以团队或个人形式报名参赛。现场和邮件和或短信报名。

现场报名时间与食堂门口人员宣传同步（中午）。短信邮件报名截

止时间于宣传结束后两天结束

1.报名结束后找时间让参加者准备好一份简历和自己项目的份简单说明到协会。在审查简历和项目说明后我们安排他们进行一次交流，无领导讨论，让以个人名义参赛的选手决定是否要加入其中某一团队或者召集其他个人选手组建新的团队，去掉一部分不适合的。

无领导小组讨论

场地：创协办公室门口

流程：选择讨论题目，拟出4个备选题目，邀请评委7人

（1）.通知选手活动时间（2）.拟在一个小时的时间内完成活动

2.之后给予选手一段时间进行他们的项目准备。于规定时间前将其指定的策划书以邮件的形式交于我们协会，评委否决一些不可行的策划案，最后留下10个左右团队。

3.之后由创协将各组成员及策划放在创协人人主页上，并告知团队需要自己宣传自己的创业项目（即需要组建亲友团），网上人气也是评分的一个部分。

3.优化筛选：（10进5）

1.第一环节设置为情景测试，由协会请来的专业老师或以创业人士扮演某企业总裁，比赛团队所要做的就是说服该企业为他们的项目投资。

2.第二环节设置为批评辩论会，随即将参赛队伍分组，互相指出对方在项目策划上的不可行性并提出解决方案，己方可以驳回并辩解也可以表示接受，驳回有理，对方不记分；表示接受，对方得分。请专业相关的老师在台下担任

评委。

3.第三环节在网上操作，团队要自己拍一段的宣传自己团队的视频和优化后的策划交到创协公邮，由创协放到人人主页上。筛选方式： 每个环节都刷下一些团队，最后剩下五组团队。

2.二次宣传：除却团队自身的宣传，协会本身也需要再次宣传，传单、人人主页、可以考虑海报。

3.终极PK：最后进入决赛的五组团队进行项目展示，并对自己的项目进行现场宣传，评委评分，且进行现场观众投票。综合所有成绩决定前三名。

1.人员入场阶段：创协以往活动视频展示（活动过程中的精彩片段）

2.主持人开场

3.参赛队伍上台，主持人简要介绍各队

PK环节：进入决赛的五组团队进行项目展示，并对自己的项目进行现场宣传，现场拉票。

4、现场观众投票

5、主持人宣布比赛结果并总结

6、颁奖。

五：活动收尾（会后整理）

所有项目组成员清理会场并归还所借东西。

六． 奖励标准

第五名：证书纪念品一份

第四名：证书纪念品一份

第三名：证书无息贷款1000元一个月免租 第二名：证书无息贷款2000元二个月免租

第一名：证书无息贷款3000元三个月免租

五． 活动经费

第三篇：校园风采大赛

校园风采大赛

一、活动宗旨

为经管学院学生充分展示自己，挑战自己、战胜自我搭建一个良好的平台，使2011级新生更快融入大学生活。同时为我院选拔高素质文艺人才，加入我院的人才储备库，今后在院际、校际比赛中为我院争光奠定基础。

二、主办：经济管理学院·网络媒体中心

三、活动时间、地点及报名方式

时间：

1、报名时间：10月10日到14日

2、初赛时间：10月14日、15日，声乐组10人晋级新生风采决赛3、10月21日举行新生风采决赛。

地点：初赛：教学楼教阶一和教阶二

决赛：图书馆报告厅

报名方式：由文艺部大一新干事去各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，于十月十四日前上报运营部。声乐组入围者及其他组别的选手须自备伴奏、富有个性的数码照片或简短自我介绍的数码录像（如有困难可于19日前与技术部联系，组织拍照）于20日前交给技术部。

四、宣传方式1、10月9日完成宣传条幅及海报的制作2、10月10日开始与各班班长联系宣传风采大赛3、10月12日开始将进入决赛选手的姓名、参赛曲目、参赛宣言、比赛经历、照片制作成PPT，上传校内及网络媒体中心网站。

5、9月12日完成新生风采决赛宣传海报，发放给各位参赛选手。

五、比赛形式

主题：?!

本届新生特长大赛分为声乐组、舞蹈组、器乐组、主持组、书画组，以及Free Land，七大类。

声乐组，单人独唱，或者2人小组唱，风格不限，曲目不限，时间4分30秒以内；

器乐组，单人独奏或以乐队形式参赛，乐器以及曲目不限，时间5分钟以内；舞蹈组（健美操），分为独舞和群舞，舞种不限，时间3分钟以内；Free Land是新生风采大赛我们设立的一个全新的组别，包括除传统声乐、舞蹈、器乐、主持、演讲和书画外其他任意的一个才艺，可以是小品相声，魔术杂技，戏曲表演等，时间5分钟以内。

六、比赛详细流程

初赛：

一、准备：

1.签到表

2.会场布置

二、流程安排：

教阶一举行声乐组、舞蹈组的初赛。书画组的作品在15日交到教阶一。教阶二举行器乐组、主持组及Free Land的初赛。

主持组在初赛时准备3分钟以内的自我介绍和才艺展示。

三、结果公布：

时间：10月16日

方式：1.手机短信通知

2.校内网

PS：由评委自行选拔共选出12位参加新生风采决赛。主持组总体时间会控

制在30分钟之内。本次决赛将选出一个金话筒奖，推到校级金话筒主持人大赛决赛：

一、准备：

1.节目单

2.会场布置

3.组织参赛选手进行比赛顺序抽签

二、流程安排：

舞蹈组、声乐组、主持组、乐器组、Free Land 按顺序依次进行上台展示 主持组：

1.赛程回眸

2.身份百变说自己：事先准备好纸条，让选手随意抽取一张，选手根据纸上所写的身份来介绍自己，允许有自我展示的空间。每个人有2分钟30秒的时间。Ps:各种身份，比如多啦A梦，樱桃小丸子，央视新闻联播主持人，综艺娱乐节目主持人，广播电台主持人，厨艺频道主持人等。

3.模拟主持：现场抽签，有三个词来为关键词，进行一段主持，限时3分钟。Ps：每个词都必须提到。

七、各部门工作安排：

1、办公室制作报名表，每班5份（不够自行复印）选手号码牌、节目单、签到表，购买奖品，会场布置

2、宣传部绘制海报和书画组的比赛评比工作。

3、外联部拉赞助及现场礼仪人员

4、新闻采编负责现场照相、录像

5、监管部负责会场秩序及决赛前的彩排工作

6、技术部负责赛前音频制作及选手的PPT或视频展示、7、运营部负责初赛报名工作并进行各项目参赛人数统计，复赛人员通知

各项事宜

8、策划部负责联系各评委，发放邀请卡并制定评分规则、制作打分表（分

初选和新生风采决赛）

9、调研部人员负责决赛的灯光及音响和比赛期间各种突发状况

八、注意事项

1、本次比赛举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上

2、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障比赛各环节顺利完成。

4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

5、要提醒选手，当晚需要他们自己化妆，学院不提供化妆，主持人的除外。

6、对大赛相关的每一个人强调他们必须到场的时间，以免造成晚会的拖延。

第四篇：校园英语风采大赛(决赛)通知

关于举行“校园英语口语风采大赛”（决赛）的通知

全校师生，各班同学：

我校2012年“校园英语口语风采大赛”初赛在12月19日晚已经进行完毕，通过初赛全校各班共选出26个英语口语节目入围决赛，经抽签定出决赛顺序，学校研究定于今天（12月25日）下午15：00在多功能厅一楼阶梯教室举行“校园英语口语风采大赛”决赛。现将相关事宜通知如下：

1、“校园英语口语风采大赛”（决赛）本着服务于教学但不影响教学的原则进行。

2、参赛学生望根据“校园英语口语风采大赛”（决赛）节目单安排参赛和观看时间，不得占用上课时间。

3、由于场地所限，高

一、高二级每班限定5人由班长带队于14:40到场观看，高三级除演出人员外不参加活动。

4、所有大赛主持人及工作人员务必于14:40到位，做好准备工作；

5、参赛顺序见“校园英语口语风采大赛”（决赛）节目单。

“校园英语口语风采大赛”组委会

2012年12月25日

“校园英语口语风采大赛”（决赛）节目单1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、高二（1）班，节目：（演讲）《TheLoveOfTheAngel》,参赛者：孙彧； 高三（6）班，节目：（演讲）《ThereIsAGirl 》,参赛者：王佳宁； 高三（8）班，节目：（演讲）《EdwardScissorhands》(剪刀手爱德华),参赛者：霍慕菁； 高一（9）班，节目：（演讲）《WhatShouldWeDo》,参赛者：王惠圆、苏燕、吕壮壮、余浩、郑钗钰、高扬、陈凯； 高三（5）班，节目：（话剧）《Titanic》,参赛者：黄亚玺、张德旺、张梅、徐欢、尚嫚、王利芳、王腊强； 高一（12）班，节目：（歌曲）《Firework》,参赛者：王静、孙琪； 高一（4）班，节目：（演讲）《ILoveMyFamily》,参赛者：陈司琪； 高三（2）班，节目：（歌曲）《YouAreNotAlone》,参赛者：刘政、任芳琴； 高二（9）班，节目：（演讲）《MyDream》,参赛者：李雅荃； 高一（2）班，节目：（演讲）《MotherLoveStory》,参赛者：王雪艺； 高一（10）班，节目：（演讲）《IHaveAGoodAndGreatFather》,参赛者：王意茹； 高二（3）班，节目：（演讲）《TheMostDistantWayInTheWorld》,参赛者：吴莎莎； 高二（6）班，节目：（演讲）《DramRaiseMeUp》,参赛者：尹婷； 高一（3）班，节目：（演讲）《WhomDoTheCulturalRelicsBelongTo》,参赛者：赵润秋、赵鹏飞、梁帆、奚伯伦； 高一（8）班，节目：（演讲）《EnglishIsImportant》,参赛者：宓魁宇； 高一（6）班，节目：（话剧）《BeWhatYouWannaBe》,参赛者：张瑞、刘琪、吕丽璠； 高一（7）班，节目：（话剧）《花木兰》，参赛者：王若涵、郭剑涛、丁承志、许亚亚、刘晓钰、庞露； 高一（6）班，节目：（话剧）《新版梁祝》，参赛者：刘琪、吕丽璠；、陈媛、张瑞； 高二（4）班，节目：（演讲）《MyEnglishDream》,参赛者：余丽丽； 高二（5）班，节目：（集体朗诵）《IHaveADream》,参赛者：杨柳、陈云萍等32人； 高一（1）班，节目：（演讲）《TheGiftOfTheMaGI》,参赛者：郭小慧、高爱国、李靖、蒋瑞佳； 高二（4）班，节目：（演讲）《YouAreMyLife》,参赛者：于琦； 高一（2）班，节目：（歌曲）《ALittleLove》,参赛者：张何欢、李欣怡、王雪艺、胡文婷、曲梅、王钰； 高一（5）班，节目：（演讲）《NeverSayNever》,参赛者：韩玮； 高二（2）班，节目：（演讲）《ILoveEnglish》,参赛者：张瑜； 高一（11）班，节目：（演讲）《ILoveEnglish》，参赛者：吴紫薇。

“校园英语口语风采大赛”组委会

2012年12月22日

第五篇：英语风采大赛范文

扬州职业大学信息工程学院大学生英语风采大赛活动策划书 主办方：扬州职业大学

策划承办方：扬州职业大学信息工程学院学生会学校部

赞助方：

活动事项：

一、活动名称：扬州职业大学信息工程学院大学生英语风采大赛

二、活动目的：激发同学们学习英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时为全院英语爱好者提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会。

三、参赛对象：学系大一学生。

四、赛前准备

1、各班学习委员宣传，张贴海报，展板宣传（由学生会完成，通知已写好，由学生会负责发布）。

2、邀请外教和英语老师各一名担任顾问。

3、邀请评委（初赛：教师评委x名、其中中方教师x名，外教x名。各赛场请x名学生计分员；决赛：中方和美方教师各x名，现场抽取x名同学做大众评委，请学生x名做计分员，x名做计时员

4、做评委计分表，报名表，节目单

5、确定观众：a.部分一年级新生?b.部分选手亲友团?c.流动观众（全校同学）

6、报名时间：x月x日前（星期x前）

7、报名方法：由各班学习委员发送报名表进行报名（也可以到学生会领取报名表），并于x月x日（星期x）前将此表交到学生会办公室。

五、比赛流程

1、初赛--x月x日（星期x）晚，x点，x教楼 x教室（根据报名人数确定场次；竞赛

形式：短剧表演（不超过x分钟）共选出x组进入决赛。

2、决赛--x月x日（星期x）晚，x点，肯迪尼报告厅。

六、各分赛的形式

初赛——短剧表演（不超过15分钟），表演表做ppt简单介绍本组成员（不超过30秒）共选出5组进入决赛。

决赛前要与决赛队开会，告知决赛事宜。

决赛——短剧表演（不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序），决出一、二、三等奖。

七、评分标准

初赛：

评分表

项目（七项）

满分（100分）

语音、语调：20分

短剧内容：20分

表演能力：20分

选手间配合程度：10分

服装、道具准备情况：10分

准确程度：10分

时间掌握能力（选手ppt介绍30秒，短剧15分钟）：10分

决赛成绩=现场评委给分+大众评委给分

八、比赛规程

1.组队

（1）参赛队员不分班级，自由组队。

（2）每队不得超过10人。

2.程序

（1）在前一队开始表演时，后一队做好入场准备；

（2）主持人开场，介绍短剧剧目；

（3）比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；ppt介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。

（4）一队选手表演结束后，评委团进行评分，宣布下一队选手入场。

3.细则

（1）参赛选手可选择英语童话故事、寓言、名人轶事等作为短剧内容，意义深刻、题材新颖；

（2）表演期间，比赛选手不得互相提示，不得用中文表达，违规者评判团将酌情扣分。

九、奖项设置

集体奖项：

一等奖1队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

二等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

三等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

观众抽奖：中奖同学同时担任大众评委（x名）。

注：所有参赛选手将获得特色学分

扬州职业大学信息工程学院学生会学校部

2013年3月7日