第一篇:风筝节方案
放飞风筝,放飞理想
——东南镇牙科中心小学“风筝节”活动方案 风筝作为我国非物质文化遗产之一,在我国有着悠久的历史,。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动,每年阳春三月,更是放飞风筝的最佳时节。“风筝”作为我校发展的学校课程,日益被学生所喜爱。我校在近年来举办的风筝特色活动中培养了一批风筝爱好者,提高了广大师生的实践能力,弘扬了民族文化。为使这项活动继续深入发展,丰富学生的课余生活,学校决定本学期继续举办风筝节,让学生追逐风筝,嬉戏春风,放飞心情和理想,享受童年和欢乐,传承文明和文化,培养创新精神和实践能力。
一、活动目的:
给学生提供一个展示自我的舞台,张扬学生个性,激发学生对科学技术的热爱,培养学生的动手、动脑和审美等综合能力,培养创新精神和创新意识,在实践中增才智,长见识,真正体现学生的主体意识,提高校园生活的乐趣。同时丰富学生的课外生活,增长课外知识,培养团队精神,活跃我校运动氛围,进一步促进阳光体育活动,使学生德、智、体美能全面发展。
二、活动时间:
2017年3月3日14:30分
三、活动安排:
1、活动对象
全体师生
2、活动地点
梁甫北塬
3、人员安排
1职责,确保学生安全。2 3系。总负责:郭保周 安全保卫:陈金科 照片采集:杨涛
各班级负责人员:各班正副班主任
四、注意事项、学生安全位居第一,各岗位负责人一定要履行好、活动期间严禁破坏公共设施,严禁破坏庄稼。、各负责教师务必保持手机畅通,以便及时取得联
第二篇:风筝节方案
放飞风筝
-------“放飞风筝大赛”活动方案
活动主题:放飞风筝
主办单位:
活动时间:4月21号上午8点
活动地点
面向对象:(25岁----60岁)风筝爱好者,男女不限。
参赛人数:30人
评委嘉宾:体育委员会(2-3人)
器材要求:秒表5个,皮尺1个,手提式的扩音喇叭2个,所需桌椅(待定)
一、风筝节整体活动流程
①比赛规则:参赛个人共计30名(根据现场淘汰制筛选20名选手晋级决赛)。②比赛形式:比赛分为初赛和决赛,采用积分制进行淘汰。
[风筝节特别活动]
① 在线征集风筝高手:微博在线征集4名网友,于4月21日参加博物馆风筝放
飞体验活动。
② 放飞梦想个人签名:4月21日,在风筝节开幕式现场举行“放飞风筝 与石
家庄一起飞扬个人签名活动”。
[报名方式]
① 两大报名方式:请致电(0311—86671024,0311—86691024),或登陆河北音
乐广播官方微博报名。
② 报名截止时间:2012年4月19日晚18:00整。
③ 听众在线报名:听众可以致电或者微博报名,并评选出各30名幸运者(以报
名先后顺序为准)参加风筝节个人比赛。
[活动奖项](活动结束后进行颁奖)
①个人赛奖项:决赛冠军(奖金800元,共1名);决赛亚军(奖金600元,共1名);决赛季军(奖金400元,共1名);快乐放飞奖(决赛第四名,奖金200元,共3名);优秀奖(其他决赛入围者,奖金50元,共14名),共计20名。其他未进入决赛的人员均可获赠精美纪念品一份。
二、风筝节整体活动流程
[初赛流程]
①4月20日9:00,报名者到(河北音乐频道124室)核对身份证号码,领取“风 筝卡”。同时抽取组别、编号,并在风筝上注明与胸贴编号一致的序号。②熟悉参赛规则,不得中途撕掉胸贴,否则视为弃权。
③下午14:00在工作人员的带领下抵达比赛现场熟悉场地,4月21日进行初赛。
三、风筝节(决赛)比赛流程
①4月23日上午9:00,进入决赛的参赛者到博物馆直接领取参赛胸贴。②熟悉参赛规则,不得中途撕掉胸贴,否则视为弃权。
③在工作人员的带领下抵达比赛现场,并试飞。
具体工作流程安排:
1、提前预定场地(省博物馆),与博物馆工作人员取得联系。
2、与相关部门进行沟通,于4月14号出海报进行宣传。
3、合理分配部门内人员于4月14号在微博发公告并出宣传单进行宣传。
4、4月15日14:00集合所有工作人员到比赛现场熟悉场地。
5、邀请比赛评委嘉宾。
6、4月13日早7点—19日晚18:00为广播上线时间.比赛形式和规则:
[个人组初赛规则]
①风筝统一线长80米。
②个人参赛者1名,允许助手1名。
③风筝起飞后,助手必须离开放风筝参赛选手,并在放飞过程中不得直接帮助参
赛选手。
④个人初赛采用淘汰制,根据规则进行淘汰,晋级比赛。
[个人组晋级方式]
①不能在10分钟内放飞30米,淘汰。
②放飞80米线后,留空时间低于10分钟,淘汰。
③向竞争对手恶意撞线或缠线的参赛者,取消比赛资格。
④在比赛前10分钟内,风筝坠落的允许重新起飞,但计时不变。
⑤每组比赛时长为30分钟,从每组选手中选出若干名最快回线的选手晋级决赛。
经费预算
奖品金额:4000元
奖状:3元/份*30份
评委嘉宾礼品:50元/份*3份
水:40元
宣传单打印:50元
不可预计金额:2000元
签字版和条幅200元
共计:6530元
第三篇:风筝节活动方案(模版)
油车港镇中心小学“我们的节日清明——风筝节”
活动方案
一、活动目的:
为了加强我校校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富学生的课余生活,锻炼动手实践能力,促进学生德、智、体、美、劳的协调发展,组织举办此次校园风筝节。
二、活动对象:各中队3月作业评比优胜同学
三、活动口号:魅力风筝放飞梦想
四、活动时间:4月21日-4月30日
五、活动地点:学校操场
六、活动内容:
1、“我的唯美风筝”图案设计比赛。
要求:同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图,也可以配合图片写下自己的人生格言等文字。作品可以是素描,卡通,速写,水彩,漫画等一系列的图片。
2、“放飞梦想,筝筝向上”风筝放飞比赛
要求:放飞的风筝在空中能很稳定,有一定的高度。(起飞:起飞时,风筝的主体应由队员举离地面,不允许直接从地面拉起。留空时间:留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象:由评委根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。)
七、奖项设置:
1、“我的唯美风筝”图案设计比赛:设一、二、三等奖若干。
2、“放飞梦想,筝筝向上”风筝放飞比赛:设“最佳放飞小能手”若干。
油车港镇中心小学大队部
2014-3-31
第四篇:风筝节活动方案
一、活动目的:
风筝起源于中国,已有XX多年的历史,是中华传统文化宝库中的一朵奇葩。为了让学生了解并传承中华传统文化,用实际行动迎接北京奥运会的胜利召开,同时让学生在活动过程中愉悦身心,促进学生素质的全面发展。特组织开展“我与奥运同行”第二届风筝节活动。
二、活动时间:2012年3月17日——2012年3月27日,4月26日2个阶段。
三、活动内容:
1.出一期“话风筝、迎奥运”主题黑板报。
2.举办一次“话风筝、迎奥运”主题班会。
3.举办风筝知识竞赛,了解风筝的历史,制作工艺,发展过程,艺术价值等。
4.举办师生风筝制作比赛,评选出优秀手工风筝作品。
5.中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。
6.举办师生放风筝比赛,评选出师生放飞风筝大奖。
四、日程安排:
1.宣传准备:2012年3月17日—3月27日
(1)3月17日(周一)集体晨会对学生进行布置。
(2)3月17日(周一)国旗下讲话进行宣传。
(3)3月17日——3月20日各班收集风筝相关知识介绍。
(4)出好“话风筝、迎奥运”主题黑板报。
(5)3月21日(周五)主题班会:“话风筝、迎奥运”。
(6)3月17日—27日中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。
2.风筝知识竞赛:2012年3月25日(周二)中午校园文化时间。
3.风筝制作评比:2012年3月17日—3月27日。
(1)3月17日—27日美术教师对学生进行制作培训。
(2)3月27日各班选送1—2件学生作品参加评比,欢迎教师送作品参评。
4.风筝放飞比赛:2012年4月26日(周六)学生春季社会
实践活动时间进行。比赛分为学生个人风筝放飞比赛和教师、家庭风筝放飞表演赛。(1)个人比赛由每班派三名选手参加。风筝类型不限,以放上天的时间长短,持续时间,风筝高度为评比标准,评选出个人“放风筝能手”年级第1—6名。
(2)教师、家庭风筝放飞表演赛发证书。
五、活动评价:
活动以班级为单位进行评比。根据总分评选出第二届风筝节优秀组织奖:七年级4个,八年级5个。
1.主题班会准备充分,活动开展有创意,效果好。(20分)
2.按时出好黑板报(10分)并获奖。(一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分)
3.知识竞赛组织有序,卷面知识达成率高。(10分)
4.风筝制作比赛中作品上交及时(5分)并获奖。(一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分)
5.风筝放飞比赛个人赛按前6名分别加7、5、4、3、2、1分;班级有家庭参加比赛的加5分。
 
第五篇:校园风筝节方案
校园风筝节
活动背景:为了加强加强我校校园文化建设营造活跃的校园文化氛围丰富广大同学的课余生活锻炼同学们的动手实践能力促进学校同学德、智、体、美、劳的协调发展校团委、学生会特举办第三届校园风筝节。
一、活动主题:弘扬风筝文化,传播风筝文化知识,放飞童年梦想.二、活动口号:精彩展现,魅力风筝
三、活动意义: 风筝是我国传统文化中的一个重要元素,是民间艺术的重要组成部分,放飞风筝更是大多数人不可或缺的童年回忆。应全校素质拓展大环境的要求,我们举办本次风筝节活动,既可以借此弘扬民族传统文化,又可以带领同学们回归美好童年,感受青春魅力,丰富了同学们的校园生活,通过团队协作增强了同学们的合作精神以及协调能力,并在一定程度上体现了创新精神。加强我校校园文化建设,营造活跃校园氛围,丰富广大学生的课余生活,锻炼同学们的动手能力,促进学院的德智体美劳的发展。
四、活动时间: 2013年3月29日1节课后风筝放飞比赛
五、主办单位:阿克陶县实验小学
六、报名方式:以班级为单位,以个人名义参加.每班至少制作三组风筝。其它赛事宜如期正常举行,除不可抗力情况外。参赛者自带风筝,购买的风筝不的参赛。注:本次风筝节一至六级参加.七、比赛方法:
1.2013年3月29日风筝放飞比赛
评比标准:优秀.放飞奖:1.风筝在空中飞行的时间 2.风筝飞行的高度
优秀制作奖:风筝制作精美,必须可以放飞
八、活动实施:
比赛时间:2013年3月 29日下午四点开始 比赛那天全体师生按要求坐在校园内:
一、二年级师生所有成员在3号楼前整齐坐好。三年级和五、六年级在4号楼前整齐坐好。四年级在综合楼前整齐坐好。各年级组长负责安排好各班的位置。活动流程:
(一)主持人(XxxXx)宣布活动意义:风筝是我国传统文化中的一个重要元素,是民间艺术的重要组成部分,放飞风筝更是大多数人不可或缺的童年回忆。应全校素质拓展大环境的要求,我们举办我校第三届风筝节活动,既可以借此弘扬民族传统文化,又可以带领同学们留下美好的童年记忆,丰富了同学们的校园生活,通过团队协作增强了同学们的合作精神以及协调能力,并在一定程度上体现了创新精神。加强我校校园文化建设,营造活跃校园氛围,丰富广大学生的课余生活,锻炼同学们的动手能力,促进学校的德智体美劳的发展。现在请贾校长为本次风筝节致辞,大家热烈欢迎。(附:校长风筝节致辞,宣布活动开始。)
(二):现在宣布本次活动的裁判老师,并请速到台前来: 1.制作奖裁判:
2.放飞奖裁判:每组前一位老师为小组长,负责本年级放飞
奖的名次登记。
一年级: 二年级: 三年级: 四年级: 五年级: 六年级:
3.收集获奖风筝:
4.各年级组长负责年级组的纪律卫生。