2018年暑期德育夏令营活动纪实

第一篇：2018年暑期德育夏令营活动纪实

淅川县九重镇第三中心小学 2018年暑期德育夏令营活动纪实

淅川县九重镇第三中心小学 张清铁

为扎实落实淅川县教体局关于德育工作的要求，进一步规范和促进学生社团健康发展，培养学生主动参与，自主合作的发展意识和自我教育的能力，不断提高学生社团活动水平和学生综合素质，使学生渡过一个安全、快乐、富有意义的假期，淅川县九重镇三小举行了2018年暑期德育夏令营活动。

本次德育夏令营活动，九重镇三小结合学校实际情况，以《中小学德育工作指南》为指导，以学校德育社团为单位按照淅川县教体局关于暑假德育工作要求，自发、自主、自觉组织成立了《国学经典诵读社团》、《书法美术社团》、《访贫问苦社团》、《我是劳动小能手社团》等，组织学生通过开展丰富多彩的社团活动，激发学生体验生活，探究自然，爱学习，爱科学的极大热情，使广大学生在假期中受教育，有收获。不仅扩大了学生们的视野，弘扬了传统美德，还增强了学生自我管理能力，使学生们成为知善懂美的新时代好少年，好儿童。

第二篇：三小 2018年暑期德育夏令营活动方案

九重镇第三中心小学 2018年德育夏令营活动方案

为了丰富学生的暑期生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，根据教育部《关于开展2018年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》精神和淅川县德育工作的总体部署以及九重镇中心学校决定在全镇中小学实施“暑期德育夏令营”活动方案，特制定我校2018年德育夏令营活动方案如下：

一、活动主题：

“国学美 体验美 创新美”

二、活动原则：

一是从提高学生综合素质方面入手，切实深入开展国学大阅读活动和书法绘画小制作活动。

二是坚持师生自觉自愿参加，以学生社团活动为组织形式。

三、活动时间：

夏令营活动分两个阶段。第一阶段8月10日至16日，第二阶段为8月20日至26日。

四、实施步骤：

学校在暑假放假前召开了一次家校联谊协会，讲清学生参加夏令营活动的意义，回顾了去年在夏令营和冬令营活动中的成长，进一步提高了学生及家长参与夏令营活动的认同感、积极性。

（一）健全组织机构

— 1— 学校成立夏令营工作领导小组，制定方案、明确分工。我校成立以孙中振校长为组长，董秋红为副组长，张清铁、彭乃政等为成员的暑期德育夏令营领导小组，做到有学生在的地方一定有老师在。

（二）、组织活动实施。

一是成立“国学经典诵读”社团。组织学生利用图书室、一体机等设备设施，以学习《国学经典诵读》和中小学生必备诗词80首为主，与家庭密切沟通合作，开展名篇佳作赏析、读书心得讨论、读书笔记和读书报告撰写等活动，增加对中华优秀传统文化的认知，奠定坚实的国学功底。教师要有社团活动指导计划，有活动教案，有督促评定措施，确保社团活动高效。

二是成立“水墨书香”书画小制作德育社团，学生绘画练字，提高艺术涵养。孩子们通过辅导员亲身的示范和手把手的教学，学会一项技能，展示自己的才艺，体验成长的快乐。

五、活动要求与注意事项：

1、确保安全。校长是组织暑期夏令营活动安全的第一责任人，要充分考虑活动过程中可能发生的安全事故，包括师生活动过程安全等，制定好各种安全事故预案，确保安全万无一失。

2、严禁以夏令营名义组织文化科补习班；所需费用均从学校经费中产生，不得向学生及家长收取任何费用。

3、活动要持续有计划进行，不可应付、敷衍塞责。

淅川县九重镇第三中心小学

2018年8月10号

— 2—

第三篇：德育活动纪实

德育活动纪实

某小学召开法制教育大会

某小学隆重召开了一次法制安全教育大会，会上对同学们进行了以如何处理同学中间的矛盾、如何自护和自救等方面的教育。作了一期题为《预防青少年犯罪》的专题法制知识讲座，讲座从青少年违法犯罪的基本原因，预防青少年犯罪的措施及有关的法律知识和依法维护自身合法权益三个方面，给同学们讲了开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。会后，同学们纷纷写出了学后感。这次法制安全教育的活动，目的是在全校师生中掀起一个“增强法制观念，人人关心校园安全”的浓厚氛围，并呼吁全校师生要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，努力增强自我保护、自我防范能力，以实际行动共同筑起思想、行为和生命的安全长城！

第四篇：暑期夏令营活动策划

教育部暑期夏令营行程安排

夏令营活动须知：

1、本次活动时间为两天一夜，早上10：00-次日17：00.活动价格为599元。

2、在活动过程中有团队游戏和个人游戏环节，在寻宝过程中将有20个宝箱，每个宝箱皆只放宝物纸条，不放实体宝物。

3、参加本次夏令营活动将以小组的形式开展，在活动过程中个人表现将计入小组的成绩。

4、活动中将会选出1组最佳拍档，1名海洋小明星，2名*****，3名***。第一天

上午：主题：小伙伴们，你在哪里？快到我这里来！10：00-10:40

集合，寻找小伙伴。（游戏欢乐抱一抱进行分组分组），然后5楼物品柜放生活用品。

10:40-11:10

开营典礼（活动内容，营长致欢迎词并告知此次海洋科普之旅的简要情况）

11:10-12:10

整队，上厕所，由导游带领参观3-5楼（中国、冷海、热带、海岸线、摸史前生物、亚马逊、洪溢林区、企鹅、水母区）

12:10-13:00

整队，午餐时间 下午：主题：自我挑战，智勇大冲关:“挑战自我”。13:00-14:30

午休

14:30-15：00

组织学生起床，发洗漱用具，简单收拾寝具，上厕所，点名整队，准备下午上课。15:00:-16:00

参加科普课堂 16:00-17:30

课程连接海龟喂食

17:30-18:30

整队，上厕所，晚餐时间

18:30-20:00

组织散步，参加科普游戏体验，闯关游戏（3-5楼），宣布第一次小组得分。

(寻宝需知：寻宝活动地点3-5楼。活动内容：与海洋科普知识相关任务。在3-5楼不同区域放置数量不定的宝物，寻宝活动以小组的形势开展，宝物中可放入纸条，纸条上可以写上例如“为团队总分加5分”等句子，最后小组成员要将宝物都带回活动开展地点兑换宝物。获得宝物的同时可以增加难度，比如要想打开宝盒必须回答问题，例如：找出小丑鱼的家在哪里？会发出哭声的鱼是谁？最大的鱼类是谁?水母有颜色吗?）

20:00-21:30

观看电影（海洋小电影），5楼特展区。或者安排欢乐剧场。

21:30-22:10

领取睡袋，洗漱。

22:10-22:30

睡前小故事或者是小小分享会（小小分享会就有小朋友自己分享今天在海洋馆看到的海洋生物，学到了什么,让其和其它小朋友分享。提高孩子的沟通和表达能力）

第二天：

上午：主题：馆长的一天

7:00-7:30

起床，收拾寝具、点名。7:30-8:30

整队，进行早餐

8：30-10：30

我们的饮用水从哪里来?参观活水公园。（或者参观后场，看LSS维生系统，视情况而定）

10：30-11：10

整队，下一楼观看美人鱼表演，拍合照。11：30-11：40 结束上午行程，休息，上厕所，点名，整队，准备午餐

11：40-13：00 午餐时间 下午：主题：闭营典礼 13：00-14：30 午休时间

14：30-15：00 组织学生起床，发放洗簌用具，简单洗漱，收拾寝具，上厕所，点名，准备下午的闭营典礼。15：00-16：30 参加闭营典礼。活动环节：

环节一：馆长致辞，宣布闭营典礼正式开始，5分钟。环节二：海洋科普知识抢答15-20分钟。（海洋科普知识需要收，小朋友自由抢答，每回答正确一次将为小组赢得一条小鱼）

环节三：游戏活动时间 游戏活动一：20分钟‘猜猜他是谁’，每个小组抽取两名小朋友参加，看哪个小组猜的最多，猜的最多的一组将获得一条小鱼。

游戏活动二：20分钟‘蹲蹲游戏’，人数待定，小朋友可以选择自己喜欢的海洋动物作为自己的代号，参加游戏的小朋友每个人都有一个海洋动物代表自己，比如老师先说海龟蹲、海龟蹲、海龟蹲完企鹅蹲„„直到最后剩下三名小朋友，每位小朋友可获得海洋馆纪念品一个。此次游戏分数将记为个人分数，不计入团队成绩）环节四：颁奖

活动流程：主持人宣布小组成绩，获得最高的小组成员每人可以获得一个水母。（奖品暂定），、1名海洋小明星、2名***，3名***（奖品待定）。

16：30-17：00

整队，把学生送至家长处，完成本次海洋科普夏令营之旅。接送地点：海洋馆游客中心。

第五篇：暑期夏令营活动总结

暑期夏令营活动总结范文

夏令营是暑假期间提供予儿童及青少年的一套受监管的活动，参加者可从活动中寓学习于娱乐，具有一定的教育意义。下面是小编为您带来的是暑期夏令营活动总结范文相关内容，希望对您有所帮助。

转眼间201X年暑假夏令营已到尾声，这四天在夏令营的生活已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，对于我和那里的孩子来说，太短了，实在是太短了，还没有来得及回味就已经踏上了返程的汽车。看着窗外夜空上隐隐有云浮动，不见星星。山也是浓重的墨色，不再有傍晚时夕阳西下的

绚丽重彩。随着那村庄渐渐的离去，我的心中泛起了一种很少有过的空荡的感觉。或许是听不到孩子们的欢笑声了，或许是看不到美丽的风景和新鲜的事物了，或许是一种第一次的感觉，或许是心中还在期待吧！或许是什么。那有关夏令营的回忆灿如夏花般盛开在我的心底。

7月26日上午,一群朝气蓬勃的学生在操场上整齐的排成一列列,随时待命出发。汽车发动了，我们将离开这座熟悉的家四天，不由得心头一震。山间公路崎岖、陡坡和危险，满路石头，稍有不慎可能骑下山崖。经过1个多小时的颠簸，终于到了竹坝中学，刚到中学门口就看见一群小孩。孩子们听说我们要来，所以前一天大家就已经来到学校了。在竹坝中学工作的，暑假留下来的除了担任多年的黄校长，蔡副校长外，只有一位常年在这儿食堂里打工的李师傅。虽说这里的条件不怎么样，但是，校园内外绿荫葱葱，大树参天。有梧桐树，多依树，还有许多不知名的和许多花花草草。微风吹过，梧桐雨飘飞。给人一种宁静的感觉，想想走在林荫道上思索问题，确是一种享受。

暑期参加夏令营，是锻炼孩子自理能力最好的办法。当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题，夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力，这是个很好的机会。

在短短的4天时间里，孩子们克服了天气温差大、想家等困难，顺利度过了以宿舍为单位的集体生活，经过这次丰富多彩的实践活动的磨练，经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬。经过十公里拉练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志；学习高空压条，检验了学生们的动手能力，也鞭策了孩子们应该如何做一个优秀的团体成员；拔花生和插秧，提高了动手动脑能力……从凌乱的列队到迅速整齐的队伍，从凌乱的床铺变成干净的宿舍，学会了就餐礼仪和正确的作息，晚会中学生们也充

分发挥自己的特长，展示了自己，挖掘了自己的长处，取得了大家的高度赞赏，同学们在活动中增强了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。

孩子们虽然年龄都不大，但是他们都非常优秀听话，做活动时也都非常积极参与，学会了照顾自己，也学会了关心他人！虽然有时有一点点的小脾气，但一切原因总是来源于小组的合作问题，由于较多都是独生子女，个人意识都特别强！每每看到他们在日记的最后一句都要写上：“我今天非常高兴，超级开心！”老师也总能感到他们那颗兴奋跳动的心！

通过这几天的锻炼，孩子真正的长大了！例如：从开始想家哭泣到后来劝说同舍的同学不要想家；总会在日记里写到其他同学，并感

谢他们的帮助，学会了感恩；帮助同学叠被子；虽然生病了也会坚强地说

“我没事，没关系”；从开始的冲动莽撞到后来的小组团结一致，渐渐学会了谦让关心他人……总体来说，大家的表现老师有目共睹！

虽然这次的夏令营活动结束了，但是它在我们心中永远不会忘却。因为这都是我们的中学生们第一次住进了宿舍，第一次离开了家庭……在这短短4天当中，他们经历了太多的“第一次”！

夏令营结束了,但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始，特别是要把在活动中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去，为成为四好少年而不懈努力！希望他们能在未来社会这个最大、最长的实践基地中，能够健康快乐的成长。