地震消防演练方案18

第一篇：地震消防演练方案18

2018年地震疏散演练、防暴恐袭击演练方案

为了进一步提高广大师生的地震、消防安全意识和素质，积极打造平安校园，提高我校整体抵抗灾害能力，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，学校决定举行地震疏散、防暴恐袭击演练，为使此次演练顺利进行，达到预期效果，特制定本方案。

一、组织机构 总指挥： 孟小军

副总指挥： 张小明（负责演练的直接指挥）1.组织协调组：

王志军 杨永永 刘 凯

负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。2.宣传报道组：

王西锋 尹雪妮 王 斌（播音、设备准备）

负责准备演练前的地震避险、疏散知识教育资料（用校园广播进行地震中的疏散、自救、互救等知识教育）、演练的摄影、计时、总结等。

3.疏散引导组： 疏散撤离：

年级组长负责年级疏散撤离。班主任老师负责教室（地震时躲震，疏散）、楼道疏散撤离（查看教室无人后才能离开）。

其他在办公室老师，以靠近原则在楼梯处组织学生疏散撤离，学生撤离后到集合点集中。

督查指导：

张永华 北教学楼四楼 严虎林 北教学楼二、三楼 吴建军 南教学二楼 张陇平南教学三楼 工作要求：在躲震、疏散中督查负责楼层老师履职、学生行为，疏散到中院后向活动总指挥汇报基本情况和存在问题。

中院学生整理：边小峰 赵永春 何江海

工作要求： 组织学生从教学楼疏散撤离；学生进入中院后，先自行蹲下，严禁乱跑；基本到齐后组织学生按班级以升旗模式集合；要求班主任统计班级人数，向年级组长汇报、年级组长向总指挥汇报。

4.抢险救护组： 医护组：

组长

谭新玲 组员：无其他任务的女老师

抢险组：

第一组 组长 杨振江 成员 七八年级男老师 第二组 组长 郑 伟 成员 九年级、各处室男老师

负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

5.后勤保障组：

吴建军 张永华 张炳军 李建华 姚广平葛玉才 程明魁 齐小会（门卫）

负责治安保卫工作；保障演练所需物资装备的准备；当灾害来临是负责切断学校电源，检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

二、演练时间、地点、参加人员

时 间： 2017年5月18日2：10---3：50 地 点： 校园

参加人员： 全体师生 陇县公安局温水派出所民警（部分）

三、演练内容

1、地震疏散

2、设置灾点

3、报警

4、切断电源

5、避震、安全疏散

6、清点学生人数、老师数。

7、防暴恐袭击演练

8、防暴恐知识教育

9、总结演练情况

四、演练步骤

2:15-2：20班主任组织学生在教室。宣传组负责避震、疏散、地震自救知识、疏散逃生教育（广播）；所有演练人员全部到位（负责人：张小明）。

2：30 孟校长下达演练开始命令。

（1）第一次地震疏散演练（模拟地震发生在上课期间）2：30模拟地震发生。

学校高音喇叭响报警铃（负责人：宣传报道组）。

班主任老师组织学生避震；在办公室老师以就近原则到楼梯处准备组织学生疏散撤离。

2：33（哨音）疏散撤离。学生从教室进入中院。

体育老师在中院整理学生（初进入时先蹲着，全部进入后按升旗队伍集合，教师按年级组与处室集中）。

年级组长、班主任清点学生人数；年级组长、处室主任清点教师人数。2:40总指挥、副总指挥对演练情况点评。（2）防暴恐袭击演练

2:50设置灾难点（两个班在操场活动），其他学生在教学楼。

（3）第二次地震疏散演练（模拟地震发生在上课期间）

2：55所有学生进入教室，所有老师进入岗位 2:55模拟地震发生。

学校高音喇叭响报警铃（负责人：宣传报道组）。

班主任老师组织学生避震；在办公室老师以就近原则到楼梯处准备组织学生疏散撤离。

2：58（哨音）疏散撤离。学生从教室进入中院。

体育老师在中院整理学生（初进入时先蹲着，全部进入后按升旗队伍集合，教师按年级组与处室集中）。

年级组长、班主任清点学生人数；年级组长、处室主任清点教师人数。（4）暴恐袭击演练

3:15知识教育 校园屏幕播放《暴恐来了怎么办？》 3:30 派出所民警进行暴恐知识讲话。（5）总结、点评讲话。

3:30总指挥、副总指挥总结讲话。

五、撤离路线

教学楼七

1、七

2、七

4、七

5、八

3、八

4、九

1、九

2、九3从西楼梯向中院撤离；七

3、八1、八2、八

5、九

4、九5班从东楼梯向中院撤离。

六、疏散要求与注意事项

1、通过地震避险、疏散、防暴恐袭击演练达到安全教育目的，在演练前演练中对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生、防暴恐袭击知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥。

3、注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、疏散顺序：按广播操出操顺序，要求依次有序、右侧通行、安全下楼，空出通道、不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故到，到达目的地按序集队。

5、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。

温水镇中学

2018年5月16日

第二篇：消防、地震演练方案

新房乡中心学校201

2“地震、消防”应急演练方案

一、指导思想

通过地震、消防、上下楼道应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震、消防发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震、消防来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织机构

(1)领导小组

总指挥：肖仕华

副指挥：李云峰王 毅

成员：彭泉贵、王兴海、周开忠、彭俊枫、左艳、李姿琼 各班班主任及任课老师

(2)教室室内指挥组：各班班主任（正在上课的任课老师）职责：

①“地震、消防警报”发出后，指导学生进行室内避险，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“地震、消防警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

（3）场地指挥：

地面疏散指挥组长：李云峰

成员：王毅、彭泉贵

职责：撤离后的场地（操场）指挥和维持现场纪律

（4）疏散时楼道口安全负责人如下：

教学楼的楼梯口：

老教学楼：一楼左：龙泉声一楼右：王兴海

二楼左：吴进二楼右：李仕隽

三楼左：郝青平三楼右：刘林

新教学楼：一楼：贺 艳二楼：左艳三楼：王文

职责：

维持纪律的老师要随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

（5）后勤组：周开忠罗运

职责：会场物资准备

摄像：肖华

报警信号控制：彭泉贵（准备好相关信号）

（6）疏散引导组：各班班主任

职责：指挥学生疏散撤离，做好人员的疏散自救工作。

（7）宣传报道组：王毅肖仕华彭泉贵

（8）救护组：左艳贺涛

职责：如果学生受伤，救护组成员要马上把学生护送到卫生院，如果是重伤立即打“120”急救。

三、逃生顺序即路线安排

每楼从靠楼道班级开始，每班两路纵队从楼梯往下逃，班主任在门边看护，每班逃完之后立即示意下一班可以开始，逃到操场。老教学楼左边楼道经数学组门前下梯子到操场，老教学楼右边楼道经新实验室门前梯子，过学校校标“学海明珠”处下操场。新教学楼经大队部活动室门前下梯子到操场。

四、演练安排

1．内容：

(1)应急避震演练

(2)紧急（消防）疏散演练

2．对象：全体师生。

3．时间：

2012年6月21日召开全体教师会部署演练方案。

正式演练在6月25日上午第二节下课。

五、演练准备

1．全体教职工明确此次地震、消防应急演练的任务和注意事项。

2．演练前班主任抽时间做好学生的动员工作，学习有关避震、消防知识，熟悉应急避险的正确方法，懂得在地震、火灾发生是如何自我保护。安排时间，组织本班学生进行应急避险演练，并进行以年级为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。（练习期间教育学生做到： ①认真对待，不搞过场；②听从指挥，有序疏散；③遇事不慌，头脑冷清；④积极主动，团结协作。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震、火灾应急和疏散。）

3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4.学生疏散时楼梯通道每排通行2人。

5.认真学习培训资料，组织召开安全逃生班会，阐明意义帮助学生自救逃生方法。

六、演练要求

1．学校安排教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。

2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后

门要畅通，不堵死后门；发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。

4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

5．按规定线路疏散，不得串线。

七、演练程序

(一)启动程序：

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，新房乡中心学校地震、消防应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(二)教室内应急避震演练

1．信号员发出“地震警报”信号。

2．上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震（火灾）来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3．一分钟后，信号员发出解除“地震（火灾）警报”信号。

4．老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1．信号员发出“紧急疏散”信号。

2．每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3．学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。

4．撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥李云峰。

5、5分钟后，一声长哨，结束演练。

6、地震（消防）应急演练总指挥肖仕华校长讲话。

（四）演练结束后有秩序返回教室。

八、应急演练必须注意的安全事项：

1、全体教师和班主任思想上必须高度重视这次安全逃生演练，事前教育学生要积极配合学校演习。演习只许成功不许失败，并实行责任追究制。

2、教育学生不能慌张，听从指挥，不私自逃离现场，不能逆向逃离，逃离现场时应排队有序行走，谨防踩踏事故和越级跳台阶受伤事故。

3、教育学生不高声大叫，争做文明、勇敢的小学生。

4、等总指挥宣布逃生演练结束后，各班由班主任有秩序地带学生回教室小结工作。

德育处、大队部

2012年6月20日

第三篇：中学地震消防疏散演练方案

宜君县尧生中学

消防、地震安全应急疏散演练实施方案

为了进一步提高广大师生的地震、消防安全意识和素质，积极打造平安校园，提高我校整体抵抗灾害能力，防止火灾发生，保证在紧急情况下能够快速处置初期火灾事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，学校决定举行地震疏散、消防演练，为使此次演练顺利进行，达到预期效果，特制定本方案。

一、组织机构

总指挥： 张军锋

副总指挥：王宏（负责对演练点评讲话）成员：弥武利、李仲夏、张宏全、张亚峰、李艳芳

主要职责：全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方

1、宣传报道组： 杨小青、邵晓洁、田妮妮

负责安排演练前的宣传教育（用校园广播进行地震、火灾中的疏散、自救、互救等知识教育）、演练的摄影、记录、计时、总结等。2.疏散引导组：

疏散撤离：年级组长负责年级疏散撤离。正在上课的老师负责教室（地震时躲震，疏散）、楼道疏散撤离（查看教室无人后才能离开）。其他在办公室老师，以靠近原则在楼梯处组织学生疏散撤离，学生撤离后到集合点集中。公寓楼管理老师负责自己管理楼层。督查指导：李仲夏教学楼二，公寓楼一楼;弥武利教学楼一楼，公寓楼三楼

工作要求：在躲震、疏散中督查负责楼层老师履职、学生行为，疏散到操场后向活动总指挥汇报基本情况和存在问题。操场学生整理：贺立国、冯鹏国、寇文娟

工作要求： 组织学生从教学楼、公寓楼向操场疏散撤离；学生进入操场后，先自行蹲下，严禁乱跑；基本到齐后组织学生按班级以上操模式集合；要求班主任统计班级人数，向年级组长、总指挥汇报。

3、抢险救护组： 医疗组：李艳芳、朱娜娜

抢险组：第一组 组长张亚峰 成员 七八年级 男老师

第二组 组长 张宏全 成员 九年级、各处室 男老师

负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

负责治安保卫工作，保障演练所需物资装备的准备；消防演练时生火、灭火器使用示范、灭火演练时的讲解；当灾害来临是负责切断学校电源，检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

二、演练时间、地点、参加人员 时间：2018年9月1日 地点：校园 参加人员：全体师生

三、演练内容

1、地震、消防疏散、自救知识教育

2、设置灾点

3、报警

4、切断电源

5、安全疏散

6、清点学生人数、老师数。

7、灭火器使用示范、教育

8、总结演练情况

四、疏散演练步骤

13:00-13：05 班主任组织学生在中院集会。宣传组负责避震、疏散、地震自救知识、消防逃生教育（广播）

13:30 第一节课老师进入教室，其他人员到相应岗位；所有演练人员全部到位，负责人：李仲夏

13:40张校长下达演练开始命令 地震疏散演练--（模拟地震发生在上课期间）13:40-13:45模拟地震发生

学校高音喇叭响报警铃。负责人：宣传报道组上课老师组织学生避震；在办公室老师以就近原则到楼梯处准备组织学生疏散撤离。13:45—13:55 疏散撤离。学生从教室进入操场。体育老师在操场整理学生（初进入时先蹲着，全部进入后按上操队伍集合，教师按年级组与处室集中）。年级组长、班主任清点学生人数；年级组长、处室主任清点教师人数。

13:55 对活动进行总结点评。

地震疏散演练二（将上述演练重复一次）20分钟左右

消防疏散演练三（模拟火灾在发生休息时间）学生进入公寓楼，教师进入宿舍。

14:40 假设：地震发生;学校高音喇叭响报警铃。负责人：宣传报道组宿管老师组织学生疏散撤离；老师疏散撤离。

14:45—14:55 疏散撤离。学生从公寓楼进入操场，休息老师从宿办楼进入操场。

体育老师在操场整理学生（初进入时先蹲着，全部进入时按上操队伍集合）。年级组长、班主任清点学生人数；年级组长、处室主任清点教师人数。

14：55 对活动进行总结点评。

演练内容

四、消防教育（负责，后勤保障组）30分钟时间 灭火器使用示范、教育。总结演练情况。

五、撤离路线

教学楼七、八、九从西楼梯向操场撤离；学生公寓楼一、三层从西楼梯向操场撤离，二、四层学生从东楼梯向操场撤离。

六、疏散要求与注意事项

1、通过消防演练达到安全教育目的，在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥

3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、疏散顺序：按广播操出操顺序，直达运动场。要求依次有序、右侧通行、安全下楼，空出通道、不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故到，到达目的地按序集队。

5、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。

七、总结评比：

从火场中逃生要熟悉环境，及时防烟，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的必要条件之一。

第四篇：中学地震消防疏散演练方案

温水镇中学地震疏散消防演练方案

为了进一步提高广大师生的地震、消防安全意识和素质，积极打造平安校园，提高我校整体抵抗灾害能力，防止火灾发生，保证在紧急情况下能够快速处置初期火灾事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，学校决定举行地震疏散、消防演练，为使此次演练顺利进行，达到预期效果，特制定本方案。

一、组织机构 总指挥： 孟小军

副总指挥：史明学（负责对演练点评讲话）张小明（负责演练的直接指挥）

主要职责：

.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。

执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。

合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方

1.组织协调组：

王志军 王 斌

负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。2.宣传报道组：

王西锋 张陇平杨永永（播音）苟继成（设备准备）

负责安排演练前的宣传教育（用校园广播进行地震、火灾中的疏散、自救、互救等知识教育）、演练的摄影、记录、计时、总结等。3.疏散引导组：

疏散撤离：

年级组长负责年级疏散撤离。正在上课的老师负责教室（地震时躲震，疏散）、楼道疏散撤离（查看教室无人后才能离开）。

其他在办公室老师，以靠近原则在楼梯处组织学生疏散撤离，学生撤离后到集合点集中。

公寓楼管理老师负责自己管理楼层。

督查指导：严虎林 南教学楼二、三楼，公寓楼一楼

张陇平南教学楼四楼，公寓楼三楼

李小利 北教学楼二楼，公寓楼二楼

史明学 北教学楼三楼

吴建军 北教学楼四楼，公寓楼四楼

工作要求：在躲震、疏散中督查负责楼层老师履职、学生行为，疏散到操场后向活动总指挥汇报基本情况和存在问题。

操场学生整理：边小峰 赵永春 何江海

工作要求： 组织学生从教学楼、公寓楼向操场疏散撤离；学生进入操场后，先自行蹲下，严禁乱跑；基本到齐后组织学生按班级以上操模式集合；要求班主任统计班级人数，向年级组长、总指挥汇报。

4.抢险救护组：

医疗组：张苗丽 抢险组：

第一组 组长 陈建利 成员 七八年级 男老师 第二组 组长 武剑鸣 成员 九年级、各处室 男老师

负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

5.后勤保障组：

吴建军 张永华 张炳军 李建华 姚广平王进会 葛玉才 程明魁 齐小会（门房）

负责治安保卫工作，保障演练所需物资装备的准备；消防演练时生火、灭火器使用示范、灭火演练时的讲解；当灾害来临是负责切断学校电源，检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

二、演练时间、地点、参加人员 时间：2015年5月12日13:30 地点：校园 参加人员：全体师生

三、演练内容、地震、消防疏散、自救知识教育

2、设置灾点

3、报警

4、切断电源

5、安全疏散

6、清点学生人数、老师数。

7、灭火器使用示范、教育

8、总结演练情况

四、疏散演练步骤

1:00-1：05 班主任组织学生在中院集会。宣传组负责避震、疏散、地震自救知识、消防逃生教育（广播）

1:30 第一节课老师进入教室，其他人员到相应岗位 ；所有演练人员全部到位，负责人：张小明

1:40 孟校长下达演练开始命令 地震疏散演练--（模拟地震发生在上课期间）1:40-1:45模拟地震发生

学校高音喇叭响报警铃。负责人：宣传报道组

上课老师组织学生避震；在办公室老师以就近原则到楼梯处准备组织学生疏散撤离。1:45—1:55 疏散撤离。学生从教室进入操场。

体育老师在操场整理学生（初进入时先蹲着，全部进入后按上操队伍集合，教师按年级组与处室集中）。

年级组长、班主任清点学生人数；年级组长、处室主任清点教师人数。1:55 对活动进行总结点评。

地震疏散演练二（将上述演练重复一次）20分钟左右

消防疏散演练三（模拟火灾在发生休息时间）学生进入公寓楼，教师进入宿舍。2:40 假设：地震发生;学校高音喇叭响报警铃。负责人：宣传报道组 宿管老师组织学生疏散撤离；老师疏散撤离。

2:45—2:55 疏散撤离。学生从公寓楼进入操场，休息老师从宿办楼进入操场。

体育老师在操场整理学生（初进入时先蹲着，全部进入时按上操队伍集合）。年级组长、班主任清点学生人数；年级组长、处室主任清点教师人数。2：55 对活动进行总结点评。

演练内容

四、消防教育（负责，后勤保障组）30分钟时间 灭火器使用示范、教育。总结演练情况。

五、撤离路线

教学楼七

1、七

2、八、1、八、2、八、3、八、4、九

1、九

2、九3从西楼梯向操场撤离；七

3、七

4、七

5、七

6、八

5、九

4、九5班从东楼梯向操场撤离。

学生公寓楼一、三层从西楼梯向操场撤离，二、四层学生从东楼梯向操场撤离。

六、疏散要求与注意事项

1、通过消防演练达到安全教育目的，在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥

3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、疏散顺序：按广播操出操顺序，直达运动场。要求依次有序、右侧通行、安全下楼，空出通道、不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故到，到达目的地按序集队。

5、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。

七、总结评比：

从火场中逃生要熟悉环境，及时防烟，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的必要条件之一。

2015年5月4日

第五篇：消防、地震演练总结

消防、地震演练总结

散演练，现将本次演练的得与失总结如下：在上级的领导下，本校组织全校学生课外活动时间进行了应急疏

一、演练前认真编制演练方案，对活动的组织领导进行了明确具体的分工。成立了指挥组、安全保卫组、通讯联络组、卫生救护组，旨在保证演练活动的顺利进行，方案中明确了各个班的疏散路线、集中地点，以及演练中的注意事项，为演练的有序进行提供了组织保证。

二、演练中存在的问题，少数班的同学动作迟缓，没有实战意识，以至在撤离过程中有少数同学嘻嘻哈哈，不严肃，使演练失去了应有的意义。

今后，我们将经常不断地对学生进行各方面的安全教育，增强学生安全意识，提高学生自救能力，争取在大的自然灾害来临时不出伤亡事故。